與感恩同行作文（通用44篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的與感恩同行作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
與感恩同行作文 1
別在樹(shù)下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚，別再受挫之后就不思奮進(jìn)，更別在你輝煌的時(shí)候就忘了那些曾經(jīng)幫助過(guò)你的人……
我從青春走來(lái)，還攜帶著(zhù)一個(gè)未曾實(shí)現的夢(mèng)想，夢(mèng)想著(zhù)成為一名為天下人所知的鋼琴家。我知道夢(mèng)想從不卑微，但常會(huì )感到那么的不切實(shí)際，沒(méi)有任何音樂(lè )基礎的我對于夢(mèng)想有的只是迷茫。
直到我遇到了他們——幾個(gè)樂(lè )于助人、積極向上的人。懷著(zhù)一顆樂(lè )觀(guān)溫暖的心，我很快地融入了他們。是他們幫助了我，改變了我，給了我信念，讓我把夢(mèng)想堅持到了現在。
他，樂(lè )樂(lè )！原藝校琴王，技藝就不多說(shuō)，我和他在這漫漫的友誼之路上，還真沒(méi)見(jiàn)過(guò)幾個(gè)是他的對手。他的拿手樂(lè )器不僅僅是他最?lèi)?ài)的鋼琴，還有吉他、架子鼓、笛子、簫等。最令我欽佩的不僅僅是他的多才多藝，還有他對音樂(lè )的那份執著(zhù)，那種決不放棄的精神。
我和幾個(gè)朋友的鋼琴實(shí)踐，全由他負責。對此他沒(méi)有一點(diǎn)兒怨言，而是想盡了辦法來(lái)幫助我們，似乎我們學(xué)不會(huì )，就是他的錯。對于我，他更是用心良苦，一開(kāi)始，我的手勢總是錯誤，他為此手把手地教了我幾個(gè)月，沒(méi)有一點(diǎn)兒不耐煩。每當我因各種原因想放棄的時(shí)候，他總用自己學(xué)琴的經(jīng)歷鼓勵我。他對我的各種好，無(wú)法言說(shuō)。
她，雪雪，樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，也是我們的第二把手，比起樂(lè )樂(lè )琴技稍遜。但比起樂(lè )理，樂(lè )樂(lè )就該發(fā)愁了。但她的琴技也曾將我征服，一曲《夢(mèng)中的婚禮》曾讓我拜倒在她的牛仔褲下。我的樂(lè )理知識，全都是她教的。我每次和她一塊練琴學(xué)習樂(lè )理的時(shí)候，她手里總是拿著(zhù)一支油筆，我只要一出錯，就會(huì )挨打，錯一下就打一下，她對我的那份操勞，我是不會(huì )忘記的。
還有悅悅，差不多和我一起踏入這個(gè)團隊，和我一樣，沒(méi)有基礎。但在倆位大神的幫助下，他的琴技也迅速的提高。一個(gè)沒(méi)有一點(diǎn)音樂(lè )基礎的愛(ài)好者，能走到今天，這后面有著(zhù)人們想象不到的艱辛，而這些我都歷歷在目。我把她看做我心中的指南針。她曾對我說(shuō)，我們要一起走到最后。當我迷茫的時(shí)候，看看她，我就知道我該怎么做了。
最后一位要很隆重的介紹了，她叫茹茹，隆重介紹她的原因是她是我們二當家的好朋友，也是我的好朋友，她，琴技樂(lè )理兼修，而且長(cháng)得非常漂亮，雖然相見(jiàn)最晚，但卻一度成為我的偶像，因為她熱衷于音樂(lè )，對音樂(lè )有著(zhù)一種美好的向往。雖然我們認識的時(shí)間不長(cháng)，但是她也盡力把她的技藝教給我。我對她的這份信任，是不會(huì )隨意丟棄的。
這就是我們可愛(ài)的團隊。樂(lè )樂(lè )等人就像是我的兄弟姐妹一樣，給我溫暖，讓我沒(méi)有一點(diǎn)兒陌生感。一塊相處的過(guò)程中，我陸續收到他們贈與的'一份份禮物——努力、堅持、奮斗、信念……這些禮物，我會(huì )一直保存，一輩子都不會(huì )遺棄。我們已共同許諾：一生不棄，完成我們最初的夢(mèng)想！
此時(shí)我過(guò)去的那些迷茫，也已經(jīng)散盡了。陪伴我的，永遠是我的夢(mèng)想和我的那群可愛(ài)的伙伴！
想想當時(shí)如果沒(méi)有遇到他們，我的現在，也許是另外一種光景吧！為此，我一直懷著(zhù)一顆感恩的心，感謝有他們的一路陪伴，陪我走到今天。他們對我的各種好，我都時(shí)刻的銘記在心。是他們給了我無(wú)限的動(dòng)力，給了我正確的方向。我不知道我的未來(lái)是否會(huì )輝煌，我不知道我的夢(mèng)想是不是會(huì )實(shí)現，但我相信，我們的夢(mèng)想如果能攜手感恩同行，就算不是很美麗，也會(huì )讓人難以忘記！
與感恩同行作文 2
伴隨我走過(guò)初中三年的是——我尊敬的老師。老師，是一個(gè)了不起的字眼，我打從心里崇敬它。老師像一支小小的蠟燭，燃盡自己來(lái)照耀我的心靈；老師像一片樹(shù)葉，在向我們詮釋著(zhù)“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”；老師是一個(gè)辛勤的園丁，辛苦的澆鑄著(zhù)祖國成長(cháng)的花朵。
老師，您辛苦了！您為我們付出了太多太多，正所謂“滴水之恩，叮當涌泉相報�！蔽乙獔蟠鹉慕逃�。
我是一個(gè)從農村來(lái)的孩子，所以，您對我特別的關(guān)心與照顧。記得那是中考的前幾天，我得了重感冒，十分嚴重，我想向您請假。您一聽(tīng)，急得像熱鍋上的螞蟻，您知道，我們很快就要中考了，不能讓時(shí)間浪費掉，可您摸了我的額頭后，知道我病的很?chē)乐亓�，所以您也不知道該怎么辦。很快你想出了一條兩全其美的方法，您一邊幫我刮背，因為刮背能讓我感覺(jué)好一點(diǎn)，不會(huì )那么痛苦，一邊讓我復習，這樣既能減輕痛苦，又能抓緊時(shí)間復習。您為我刮了很長(cháng)一段時(shí)間，我知道您的雙手已經(jīng)酸的受不了了，我幾次想讓您告一段落，可您始終不停歇，我當時(shí)好感動(dòng)�！霸趺礃�？有沒(méi)有好些了？還是要去一下醫療室？”
“好多了，謝謝您！”我的眼里充滿(mǎn)了淚水。
“好吧，我不影響你復習了�！闭f(shuō)完，您搖搖擺擺的走出了教室門(mén)口。
過(guò)了好長(cháng)一段時(shí)間，我感覺(jué)背后站著(zhù)一個(gè)背影，我回頭一看，是您，您拿了一些退燒藥來(lái)給我，還拿了一杯熱水給我�！敖o，快吃吧，這樣才會(huì )好�！蔽医舆^(guò)來(lái)了。在她的.面前吃了下去。她看了，微微一笑。
第二天您有到我的家里來(lái)，給我復習功課，害怕我的成績(jì)會(huì )因此而掉隊。您一句一句的講給我聽(tīng)，生怕我聽(tīng)不懂似的，您整整給我輔導了一天。臨走時(shí)，您還不忘說(shuō)一句：“要記得多穿一些衣服哦，不要再感冒了！”望著(zhù)您遠去的身影，我的眼淚很快就來(lái)了。
老師，您對我們的愛(ài)是無(wú)私的，是不求回報的，正如一位偉人說(shuō)的一句話(huà)——“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去�！蔽抑�，我們永遠都無(wú)法報答您的教育之情，唯有盡我所能，好好學(xué)習，不讓您的心血白流，謝謝您，我最尊敬的老師！
與感恩同行作文 3
俗話(huà)說(shuō)“滴水之恩，當涌泉相報�！备螞r父母，長(cháng)輩還有精心培養我們的老師為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。
爸爸媽媽你們還記得小時(shí)候的我很膽小很害怕鬼，但你們都告訴我這個(gè)世界沒(méi)有鬼，但由于心理作用在作怪，讓我不敢一個(gè)人走黑路或到什么沒(méi)有人也沒(méi)有光的地方去，就連平時(shí)走路都時(shí)不時(shí)地往回看。就是在這種心理的長(cháng)期籠罩下，讓我越感到害怕，就越是激起我看鬼片的好奇心，好把那個(gè)一直讓我覺(jué)得恐怖的無(wú)形的鬼一睹為快，從此就不會(huì )再被害怕占據我的思維了。于是經(jīng)我朋友介紹下我看了午夜兇鈴�？蛇@不看不要緊一看還真把我嚇了幾天幾夜。晚上總是睡不著(zhù)覺(jué)，一個(gè)人躲在被窩里冒冷汗。心里自言自語(yǔ)道：早知道鬼片那么恐怖當初就不看了，搞的現在上廁所都不敢了。很快爸爸媽媽你們就發(fā)現了這一情況把我單獨叫到臥室問(wèn)我最近怎么了?”我不敢說(shuō)慌就一五一十的說(shuō)出了實(shí)情。當時(shí)你們很氣憤，可憤怒的火焰里夾雜著(zhù)擔心和著(zhù)急。
這幾天你們一有空余時(shí)間就在一起商量如何治好我這心理上的恐懼感，讓我徹底消除恐懼。一開(kāi)始媽媽您用語(yǔ)言治療法：您語(yǔ)重心長(cháng)的教導我說(shuō)：“玲玲呀你要知道這個(gè)世界上根本就不存在什么鬼都是導演虛構出來(lái)的，像你們這么大的孩子就喜歡這些虛幻的東西其實(shí)媽媽以前也像你一樣。但是現在想想都覺(jué)得很幼稚�！碑敃r(shí)聽(tīng)了您的這番話(huà)心里是覺(jué)得舒服多了可是這個(gè)辦法對我只起到了1天的作用。這時(shí)候爸爸您上場(chǎng)了您跟媽媽用的是一個(gè)辦法只是語(yǔ)言有點(diǎn)不同而已。您認為我是在胡鬧并不是真正的害怕因為像我這種整天活蹦亂跳的什么事都不怕不可能被一些毫無(wú)根據的東西嚇成這樣。還讓我就此收手為了表示我的誠意您還讓我獨自一人去上一下廁所以表誠實(shí)。聽(tīng)了您的這番話(huà)我放心大膽的去上了一趟廁所�；貋�(lái)您就問(wèn)我感覺(jué)如何?我很得意的'說(shuō)根本就沒(méi)有什么事嘛，那些東西根本我存在。您就放心的回去睡大覺(jué)吧�！蹦�(tīng)了我的這些話(huà)非常高興，帶著(zhù)笑容走回了房間那天我睡的也很香。接下來(lái)的幾天你們有觀(guān)察了我的行為證明我真的徹底的消除了恐懼感這才把心里的是頭放了下來(lái)。
其實(shí)從這件事中我也明白了父母對我們的愛(ài)和付出要遠遠多于天上的繁心，而作為子女，只知道做小皇帝從來(lái)不去體會(huì )父母的用心良苦不知道感恩讓我們變得自私自利，不去考慮別人的付出。從現在開(kāi)始讓我們一起行動(dòng)，知恩圖報，學(xué)會(huì )感恩。冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫長(cháng)，幸福開(kāi)心就會(huì )時(shí)刻陪伴在你們身邊。
與感恩同行作文 4
人應當感恩于社會(huì )，方能得到美妙的青春真諦。青春如初春，如朝日，如百卉之萌動(dòng)，如利劍之新發(fā)于硎，人生最寶貴之時(shí)期也。青年之于社會(huì )，猶新鮮活潑細胞之在身，讓感恩于青春同行于社會(huì )，青春永不褪色，感恩永不止步。
青山為幫助身后的綠樹(shù)不受暴風(fēng)摧殘，將風(fēng)雨攬于自己的身上；細草為幫助泥土中的涓涓細流完成奔涌到海的夢(mèng)想，努力匯聚每一絲細流。是的，社會(huì )猶如明燈，為黑夜點(diǎn)亮明天；社會(huì )猶如一縷陽(yáng)光，為我們冰凍的心房送去溫暖。這社會(huì )，語(yǔ)重心長(cháng)的告訴我，只有奮斗搏擊的生活，才能創(chuàng )造出絢麗多彩的人生；只有經(jīng)歷了失去的痛苦，你才會(huì )懂得擁有的珍貴；只有經(jīng)歷了失敗和挫折，才能走向成功與輝煌。站在青春的門(mén)口，翹首回望，感恩社會(huì )，讓我譜寫(xiě)一段美妙的青春旋律。
社會(huì )之溫情，將青春這一徑長(cháng)途，點(diǎn)綴得花香彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著(zhù)荊棘，不覺(jué)得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。這份溫情，似一束明亮而不刺眼的光輝，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無(wú)須聲張的厚實(shí)，一種并不陡峭的高度。感恩這份溫情，讓青春的瓊漿歷久彌新，讓青春的執著(zhù)固若金湯。
社會(huì )之無(wú)私奉獻，讓這一片神奇的土地，彌漫著(zhù)華麗而又絢爛的氣息。陶鑄說(shuō)：如煙往事俱忘卻，心底無(wú)私天地寬。是啊，這無(wú)私奉獻，照亮了文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的赤膽忠心，照亮了錢(qián)學(xué)森淡泊名利，一心為國的豪情壯志。感恩社會(huì )之無(wú)私奉獻，方能造就最美風(fēng)景。
年輕的我們總有很多東西無(wú)法挽留，比如走遠的時(shí)光；總有很多東西難以割舍，比如追逐的夢(mèng)想。學(xué)會(huì )感恩，看看自己走過(guò)的.路，用不著(zhù)匆匆忙忙往前走，曾經(jīng)擁有的不要忘記，走得更遠，走出屬于自己的道路。學(xué)會(huì )感恩，在青春的路上，周?chē)袦嘏拇猴L(fēng)，頭上有明凈的秋月，將青春之心系著(zhù)社會(huì )之心，吹響青春的風(fēng)鈴，聆聽(tīng)青春的呼聲，擁抱這感恩的青春。
感恩，與青春同行，在我的前方，依稀可見(jiàn)荊棘叢中一朵朵鮮花正迎風(fēng)綻放。這時(shí)海風(fēng)襲來(lái)，夕陽(yáng)的余暉映紅了一大片海洋，余暉穿過(guò)地平線(xiàn)留下了壯美的海景，而我已大步走向前方，去感恩吧，值歲月依舊，青春正好。
與感恩同行作文 5
風(fēng)，吹起如花的流年。念，與感恩同行的日子，幸福，純真，閃耀著(zhù)一生的美麗。 ——題記
常常抱怨上天不公，怪命運多桀，嘆世間的冷暖無(wú)情，我怨天尤人，漸漸地，遺失了曾經(jīng)的美好，終日與寂寞相伴。不懂得感恩，不懂得滿(mǎn)足，生活就像一個(gè)無(wú)底洞，將我深深地吸進(jìn)去，無(wú)法自拔。于是，我迷惘了，惆悵了，用那曾經(jīng)一世的癡狂去換如今對命運地不解。
直到有一天，我打開(kāi)房門(mén)，陽(yáng)光庸懶地射入房?jì)�。朝門(mén)外走去，無(wú)意中發(fā)現十幾天前被我不經(jīng)意撒了一盆水那萎蔫的菊花竟傲霜怒放，那層層疊疊的'金繡球，莖粗壯挺直，葉子肥大稠密，花瓣一層包著(zhù)一層，一瓣貼著(zhù)一瓣，有秩序地排列著(zhù)，猶如一個(gè)金黃色的線(xiàn)團。里面嬌小可愛(ài)的花蕊緊緊地擁在一起，多么像是一個(gè)害羞的少女，細細端詳，仿佛是在打量著(zhù)這個(gè)似曾相識的世界。
我頓悟：那弱小的菊因感恩水的幫助，感恩大地的哺育，感恩陽(yáng)光的呵護，暴發(fā)出強大的生命力，開(kāi)出了亭亭玉立、嬌艷動(dòng)人的花。只有學(xué)會(huì )感恩，這世界才會(huì )因你而精彩�？匆�(jiàn)那菊花，一股清新氣流如同給予了我新的生命一般，從皮膚到血液，從指尖流向全身，使我煥然一新�，F在的我，滿(mǎn)懷對生活的希望和對他人的感恩。天窗打開(kāi)了，心亮了，涌動(dòng)著(zhù)對愛(ài)的渴望。
生活是什么？從平淡中尋找感動(dòng)，從簡(jiǎn)單中尋找快樂(lè )，從平凡中尋找幸福，這，就是生活。生活需要一顆感恩的心來(lái)創(chuàng )造，一顆感恩的心也需要生活來(lái)滋養。感恩斥責你的人，因為他們讓你學(xué)會(huì )了思考；感恩拌倒你的人，因為他們教會(huì )了你堅強；感恩欺騙你的人，因為他們增長(cháng)了你的閱歷；感恩傷害你的人，因為他們磨礪了你的心志。感恩生活，感恩命運，才能活出最精彩的自己。
種子心存對陽(yáng)光大地的感恩，萌發(fā)成長(cháng)；溪水心存對巍峨高山的感恩，傾瀉而下；雄鷹心存對藍天白云的感恩，展翅翱翔。感恩人生，你將笑對狂風(fēng)暴雨，收獲別樣的人生。
繁華塵世我只要一朵花開(kāi)，漫長(cháng)人生我只要與感恩同行。靜悟，緘默。用一瞬回眸的時(shí)間，化作人間淡淡的幸福，永遠執守。攜感恩同行……
與感恩同行作文 6
其實(shí)，在我們的生活當中處處有感恩，只是我們并未發(fā)覺(jué)，而我也每時(shí)每刻伴隨著(zhù)溫暖，慢慢的學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )報答，學(xué)會(huì )體驗父母的辛勞和不易，也學(xué)會(huì )了孝順
始終覺(jué)得從我剛“哇哇”落地的時(shí)候，就應該學(xué)會(huì )感恩，在我剛出生時(shí)，父母便整日捧著(zhù)我，我哭的時(shí)候他們捧著(zhù)我，逗啊逗，哄啊哄，終于，我笑了，殊不知，他們臉上卻早已露出了欣慰的笑容。父親身材高大卻瘦弱，幼時(shí)我總是會(huì )讓他給我“飛高高”，每每這時(shí)，隨著(zhù)夕陽(yáng)快要落山的余暉映照在我那紅撲撲的臉上，隨著(zhù)我“咯咯”的笑聲，臉上露出了驕陽(yáng)般的笑容，親情深深的藏著(zhù)，如余光那樣美麗
時(shí)光總是不經(jīng)意間流逝，轉眼到了該上學(xué)的年紀，母親把我送到教室，要離開(kāi)的時(shí)候，舍不得母親的'我又開(kāi)始“鬧騰”了，母親看見(jiàn)我哭了，就過(guò)來(lái)哄我，結果母親要離開(kāi)之前，和藹可親的對著(zhù)我說(shuō)了一句：“寶貝，要好好讀書(shū)哦！以后呀，好讓我們享清福�！蹦菚r(shí)的我，那里聽(tīng)得懂這般期待的話(huà)語(yǔ)，只是懵懵懂懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，但這好像在我的心里種下一顆種子――我要好好讀書(shū)。以后的每一天我總是把今天老師所教的知識讀給他們聽(tīng)，他們總是夸我很厲害，我就高興的不得了，因為我想著(zhù)要好好學(xué)習，以后可以好好報答他們。
在不經(jīng)意間，我開(kāi)始上了六年級，畢業(yè)考臨近，老師教各種各樣的知識，讓我應付不過(guò)來(lái)呢！好在依舊父母親在身邊陪著(zhù)我，陪著(zhù)我共同進(jìn)退，遇到難題總是父親幫我解決，遇到生活上的常識不懂，就去找母親，在步入初中之前，我就已經(jīng)學(xué)會(huì )開(kāi)始閱讀課外書(shū)籍了當我讀到二十四孝里的黃香為父親所做一切時(shí)，我被他打動(dòng)了！也開(kāi)始報答父母親了，父親剛上班回來(lái)，我就幫他捶背，提鞋，放洗澡水，在母親生日那天我還為母親煮了一碗雞蛋面給她慶生，她可高興了。每次看見(jiàn)父母親辛勞工作的樣子，我都會(huì )想著(zhù)用自己微薄力量為他們做一些什么，給他們傳遞親情的溫暖，然后好好學(xué)習，努力成為他們的驕傲。
我想在父母悉心教導，精心照料下會(huì )有所進(jìn)步，我懂得了感恩，在中學(xué)階段，剛開(kāi)始之際。感恩將與我同行，與青春同行！
與感恩同行作文 7
落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花，當花兒凋落時(shí)，沒(méi)有抱怨命運的不公，而是選擇零落成泥去感恩曾經(jīng)呵護過(guò)它的花枝，以這種方式來(lái)迎接下一個(gè)春天。人更應該如此，生活悄無(wú)聲息地在我們生命中留下痕跡，或喜或悲，都有太多的感動(dòng)在心中沉淀，常懷一顆感恩之心，與愛(ài)同行！
感恩自然的饋贈。在聲聲蛙鳴中才體會(huì )到不知不覺(jué)已步入晚春時(shí)節，在這個(gè)充滿(mǎn)希望的季節，萬(wàn)物散發(fā)著(zhù)生命的氣息，心靈似乎得到了洗滌。是啊，生命是大自然對我們最好的饋贈，一顆感恩之心徘徊于心靈兩岸，聆聽(tīng)這世間所有美好的真諦。自然交替，在四季更迭中感恩春的溫暖，夏的炙熱，秋的豐碩，冬的沉思，為自然奏一曲愛(ài)的贊歌。
感恩萬(wàn)物的滋養。清晨，當第一縷陽(yáng)光照進(jìn)心房，掃去心中的煩惱與憂(yōu)愁，更帶來(lái)生的希望，感恩陽(yáng)光，奉獻自己的光和熱，給世界一片光明與希望。水乃生命之源，蕓蕓眾生，那一滴滴甘露，滋養我們干涸的.心靈，于無(wú)聲無(wú)息間發(fā)揮自己的本能，不追名逐利，只為給我們帶來(lái)一絲絲清涼，感恩水源，珍惜每一滴厚德載物的水。與陽(yáng)光的明媚相比，它無(wú)形，與水的清澈相比，它無(wú)色，但時(shí)刻縈繞于我們身旁。它便是空氣，從我們的第一聲啼哭開(kāi)始便始終為我們提供一種無(wú)形的服務(wù)，卻從不索取。感恩空氣，為我們的光陰歲月帶來(lái)生命的保障。萬(wàn)物共榮，滋養我們生命中的種種，帶來(lái)愛(ài)與希望，心懷感恩之心，與萬(wàn)物同行。
感恩生活的磨礪。天將降大任于斯人也必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。一個(gè)人不經(jīng)歷生活的打磨，在挫折中尋求新的希望，又怎會(huì )獲得內心的通透與豁達？面對挫折，有人沮喪、失落，但我認為挫折是值得感恩的，因為挫折往往是激勵我們奮發(fā)向上的原生動(dòng)力，成功永遠是在經(jīng)歷挫折的最后一刻緩緩而來(lái)。一路披荊斬棘，跨越一座座充滿(mǎn)挫折的高山，迎接我們的是那份心中的豁朗與成功的喜悅，沒(méi)有誰(shuí)的人生是一蹴而就的，在生活的磨礪面前，心懷感恩，與挫折一路同行。
不知不覺(jué)，時(shí)間在歲月的長(cháng)河中緩緩流淌，我已然成長(cháng)為一名初中生，在過(guò)去的時(shí)光中，我接受生活對我的愛(ài)與饋贈。在今后的日子里，我將攜著(zhù)一顆感恩之心，用微笑將生活點(diǎn)亮，讓每個(gè)平凡的日子都充滿(mǎn)希望。
與感恩同行作文 8
其實(shí)，愛(ài)與感恩源自生活，卻因為平凡所以常常被人忽視；但是，愛(ài)與感恩又高于生活，因為用它們編織的故事會(huì )讓無(wú)力者有力，讓有力者有愛(ài)，讓有愛(ài)者言謝。
那天下午，我正一人在房間里開(kāi)著(zhù)冷氣，享受著(zhù)與夏日午后截然不同的快樂(lè )。這時(shí)，突然一個(gè)念頭一閃而過(guò)，雖說(shuō)害怕，可強烈的好奇心驅使著(zhù)我。終于，經(jīng)過(guò)理智與欲望的斗爭后，我懷著(zhù)一顆忐忑不安的心看起了鬼片。
“��！”一聲尖叫從我房里傳出， 我哆哆嗦嗦地躲在被窩里，腦子里不停閃現著(zhù)剛才所看的影片，大氣也不敢出，這時(shí)，一只手突然拍了拍我的背，讓本來(lái)就神經(jīng)質(zhì)的.我又開(kāi)始了無(wú)止盡的尖叫，可過(guò)了一段時(shí)間，卻見(jiàn)“鬼”遲遲不肯“動(dòng)手”，不知那里來(lái)的勇氣，蹬開(kāi)被子，一看是媽媽?zhuān)覜](méi)好氣地說(shuō)了聲：“怎么這么沒(méi)禮貌，進(jìn)門(mén)不會(huì )先敲門(mén)嗎？”媽媽面對我極不尊重的態(tài)度，一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，只是溫柔地叫我吃飯。驚魂未定的我一邊關(guān)著(zhù)電腦，一邊丟下一句：“不吃了！”便摔門(mén)而出，徑直向樓上陽(yáng)臺走去。
陽(yáng)臺上，一株被微風(fēng)吹的搖曳的月季花，在夜晚的寒風(fēng)下瑟瑟發(fā)抖，單薄、嬌小的身影彷佛我一樣。望著(zhù)那月季花，我靜靜地發(fā)呆，回想著(zhù)下午發(fā)生的那一幕，不禁陷入了深深的自責······
“咚咚······”一聲敲門(mén)聲引起我的注意，都生活在這家12年了，還從未見(jiàn)過(guò)人敲門(mén)，太陽(yáng)打西邊出來(lái)了？猛地，那一幕埋怨地場(chǎng)景又在我腦海里閃現，難到·····
這時(shí)，媽媽那熟悉的身影又映入我眼簾，只見(jiàn)她手里端著(zhù)一碗熱騰騰的面對我說(shuō)：“媽知道，你還沒(méi)吃晚飯，我特意去廚房下了碗面，趁熱吃了吧！”望著(zhù)媽媽?zhuān)疫@才發(fā)現這位偉大的母親為了我，額頭在不經(jīng)意間爬上了少許皺紋，手也由原本的光滑、細膩變成而今的粗糙。
“滴答�！币粋�(gè)晶瑩的物體從我眼眶落了下來(lái)滴進(jìn)嘴里，是那么苦澀，又是那么甜蜜。
望著(zhù)媽媽準備離去的背影，我鼓起勇氣，說(shuō)了聲謝謝。媽媽先是一怔，繼而又一笑，滿(mǎn)臉歡喜地對我說(shuō)：“早點(diǎn)下來(lái)，媽等你�！�
那一刻，感動(dòng)如潮水般涌上心頭，我從來(lái)沒(méi)想象過(guò)，這個(gè)世界有如此細致的愛(ài)，而這，用一句“謝謝”便可報答。
其實(shí)，感恩不是物質(zhì)上的給予，而是一種情感表露，懂得感恩，讓我們一起先學(xué)習說(shuō)聲“謝謝！”
與感恩同行作文 9
時(shí)光荏苒，一晃我已經(jīng)在九中度過(guò)六載年華，從尚且懵懂的孩童走向青年時(shí)光。與九中相伴而行的點(diǎn)滴細節或許會(huì )在時(shí)間中湮沒(méi)，但遇到的人與收獲的成長(cháng)卻深深鐫刻在我的腦海中，塑造并健全我。
成長(cháng)在九中，最大的收獲是學(xué)會(huì )了學(xué)習。這里有嚴正的學(xué)風(fēng)，無(wú)論是課堂上耐心細致的老師，或是課下積極鉆研的同學(xué)，都使我在濃郁的學(xué)習氛圍中不斷獲得正向反饋，培養出許多良好的學(xué)習習慣，受益終身。這里有廣闊的機會(huì )與際遇，我在豐富的社團活動(dòng)里了解中國非遺文化、學(xué)習趣味韓語(yǔ)，也曾走出校園，在社會(huì )實(shí)踐中收獲多元知識，在職業(yè)體驗中增長(cháng)個(gè)人見(jiàn)識。九中提供了通向舒適圈外廣闊天地的一架橋梁，使我的中學(xué)學(xué)習不拘泥于書(shū)本知識，而是無(wú)限延展著(zhù)廣度與深度。
成長(cháng)在九中，最大的幸運是遇到了良師益友。我想我很難用一個(gè)詞語(yǔ)完美概括我的每位老師，因為他們都在各自的領(lǐng)域中閃光，但不變的'是博學(xué)、耐心、關(guān)懷與敬業(yè)，難忘晚自習后九點(diǎn)依舊亮著(zhù)燈的辦公室，難忘作業(yè)本上比作答還長(cháng)的批語(yǔ)，也難忘課堂上開(kāi)懷大笑或是恍然大悟的瞬間，愿將這些永遠在記憶里珍藏。人的一生或許會(huì )有很多朋友，但少年時(shí)的友誼總是珍貴難忘，我們一起在運動(dòng)會(huì )上拼搏吶喊，一起參與許多聯(lián)歡，慶祝許多節日，在笑與淚中感受著(zhù)集體的力量，結識人生中重要的伙伴，彼此傾訴、彼此分享，使生活多彩而充滿(mǎn)活力。
寫(xiě)到最后，我腦海里突然跳出年級組長(cháng)張妍老師在年級大會(huì )上反復引用的一句名言：“每個(gè)不曾起舞的日子都是對生命的辜負”，這句常常出現的金句在當時(shí)總是令大家默契地會(huì )心一笑，但現在回首，它又何嘗不曾啟發(fā)、激勵著(zhù)我們人生向前的步伐呢？我想這或許是對九中學(xué)習生活的真實(shí)寫(xiě)照——歡笑、淚水、成長(cháng)構成青春飛揚的樂(lè )章，但更重要的是，在這里發(fā)生的每個(gè)點(diǎn)滴、每分細節，都可以化為個(gè)人成長(cháng)的助力，如沃土、如溫房，培育出“礪身、礪志、博愛(ài)、博學(xué)”的優(yōu)秀個(gè)體，不斷使人奮進(jìn)，助人成長(cháng)。
感謝與九中的相遇與同行，在這里取得的收獲將會(huì )是我人生莫大的一筆財富。最后衷心祝愿母校發(fā)展蒸蒸日上，愿各位老師萬(wàn)事順意，愿學(xué)弟學(xué)妹在九中實(shí)現自己的理想。有幸同行，感恩遇見(jiàn)。
與感恩同行作文 10
正是有了是的蜿蜒，才更顯出山的偉岸；正是有了月亮的圓缺，才更顯太陽(yáng)的萬(wàn)丈光芒；正是有了風(fēng)的柔順，才更樹(shù)的妖嬈。我們與父母，正是這種互補關(guān)系：我們渴望父母能尊重我們的意見(jiàn)，父母也希望我們能夠成材，能夠有一顆感恩的心。
尊重、感恩，互伴而行。媽媽對兒子對一份尊重，兒子對媽媽多一份感恩，那兒子的學(xué)習成績(jì)，媽媽的的'安慰程度都會(huì )有很大提升。仔細想一想，成功之人似乎都懂得尊重與感恩。
孫中山，尊重與感恩的體現者。孫中山的母親是以為普通的勞動(dòng)婦女，但她對孫中山起義卻大力支持，她沒(méi)有普通人茍且存活于亂世的想法。她知道對于孫中山來(lái)說(shuō)，推翻當時(shí)那個(gè)腐朽的王朝是其心愿，所以她尊重孫中山的決定，而孫中山也是懷著(zhù)對母親的極度感恩之心來(lái)開(kāi)創(chuàng )自己的事業(yè)，這不是尊重與感恩的最好證明嗎？父母與子女之間固然有年齡差距，有著(zhù)所謂的“代溝”，但我相信用互相尊重與感恩便可以構筑一座橋梁，使父母與子女相處得更為融洽。
尊重與感恩并非只存在于父母與子女之間，有著(zhù)同一理想的人之間也需要尊重與感恩，這樣才能成就偉業(yè)。
劉備、諸葛亮，君臣同心，共建偉業(yè)。諸葛亮不會(huì )忘記劉備三顧草廬時(shí)的真誠，那是對他的尊重，所以劉備白帝城托孤后才會(huì )有諸葛亮用一顆極度感恩的心“鞠躬盡瘁，死而后已”。諸葛亮是忠誠的，極度的忠誠體現了他對劉備賞識的尊重與感激。劉備對于孔明在他毫無(wú)權勢之際出山相助，也是相當感激，不然他怎會(huì )在臨終前對孔明說(shuō)：“如若阿斗不成器，汝可取之”的遺言。正是劉備與諸葛亮的相互信任，相互尊重與感恩，使得蜀國能穩固川地，他們的義節也名留青史。
互相尊重與感恩是友誼的基礎，李白知友人被貶，不禁“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”。孟浩然則更為悠閑地“待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花”。古代友人之間的尊重與感恩不得不令今人佩服。
也許你還在埋怨父母的管教過(guò)于苛刻，還在厭煩老師的教誨過(guò)于煩瑣。請懷著(zhù)一顆尊重與感恩的心吧！那樣你會(huì )發(fā)現父母為你所做的是多么令人感動(dòng)！老師的教誨是多么無(wú)私！
與感恩同行作文 11
愛(ài)，無(wú)處不在;情，也無(wú)處不在。沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有奇跡，沒(méi)有情也就沒(méi)有幫助。在愛(ài)的教育下我學(xué)會(huì )了理解;在情的教育下我學(xué)會(huì )了幫助。讀了《與愛(ài)同行》這本書(shū)后，我知道了愛(ài)是一種超越，情是一種期待。有一種愛(ài)值得珍惜;有一種愛(ài)創(chuàng )造奇跡;有一種愛(ài)無(wú)法超越;有一種愛(ài)無(wú)處不在，它一直在我們身邊，而我們卻渾然不知。當它快要離開(kāi)時(shí)，我們才知道珍惜。
在《“背”母讀書(shū)》里，曹秋芳挑起了照顧母親的重擔，可她卻沒(méi)說(shuō)過(guò)一句苦，一句難，為此我非常感動(dòng)，我想我是否也應該為媽媽干些什么呢?于是，我決定幫媽媽洗一次腳，我在她耳邊輕輕地說(shuō)：“媽媽?zhuān)襾?lái)幫你洗洗腳吧!”媽媽聽(tīng)了高興得熱淚盈眶。我趕緊跑到洗手間，把我一直舍不得用的新臉盆拿了出來(lái)，盛滿(mǎn)了水，小心翼翼地把臉盆放好，幫媽媽脫下襪子，輕輕撫摸著(zhù)媽媽那雙粗糙的腳，這時(shí)想到了以前媽媽為我洗腳的情景。我學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，用手捧水把水灑在媽媽的腳面上，又用肥皂在媽媽腳上來(lái)回擦著(zhù)，看著(zhù)不斷泛起的肥皂泡沫，我想：媽媽多辛苦呀，每天從早到晚，除了工作，其余大部分時(shí)間都來(lái)照顧我，我卻一直是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的小公主……想著(zhù)想著(zhù)，忽然兩顆冰涼的淚珠落在了我的手背上，這時(shí)我發(fā)現媽媽已淚流滿(mǎn)面了。媽媽養育了我十多年，我卻從沒(méi)為她做過(guò)一件事，比起曹秋芳來(lái)，我只是做了一件多平凡的事，可她竟會(huì )如此感動(dòng)。想想自己平時(shí)的表現，我感到非常的愧疚。我更加細心地為媽媽洗腳。盆中，那溫熱的水，那泛起的泡沫似乎在向媽媽表示謝意，感謝媽媽的'養育之恩。
在《最好的一課》里，我知道了媽媽在用自己的行動(dòng)教育孩子無(wú)論做任何事情都要有始有終，不能半途而廢。記得有一次，我在金城少年宮里學(xué)跳舞，在一節課上，我表現得十分不好，動(dòng)作不標準啦，跳錯了啦，我開(kāi)始討厭舞蹈。直到有一天，我碰見(jiàn)了一個(gè)小女孩，她一不小心重重地摔倒了地上，我正要去把她扶起來(lái)時(shí)，她卻說(shuō)：“姐姐，謝謝你!不要幫我，我自己會(huì )爬起來(lái)的�！本瓦@樣一次又一次，她終于爬了起來(lái)。這時(shí)我仔細一瞧，發(fā)現她卻是一個(gè)殘疾人，從中我似乎也受到了很大的啟發(fā)。
與感恩同行作文 12
感謝父母對自己的養育之恩；感謝陌生人對自己的友善的微笑；感謝好朋友對自己的真誠幫助；感謝老師對自己的精心培養。學(xué)會(huì )感恩，與世界上最真摯的情感——愛(ài)，同行。一個(gè)藏在書(shū)里的小故事給了我很大啟發(fā)。股市的內容是這樣的：一個(gè)男孩兒天生失語(yǔ)失聰，他的媽媽卻患了重病，只有他一人獨自操持家務(wù)，他每天省吃?xún)�用，一點(diǎn)一點(diǎn)積攢為媽媽治病的錢(qián)……看到這里，我被小男孩兒感動(dòng)了，我想，我也要為媽媽做點(diǎn)什么。
晚上，復習完功課后。我躡手躡腳地推開(kāi)媽媽臥室的門(mén)，她正在看電視�！皨寢�?zhuān) 蔽逸p輕地說(shuō)了一句，“我來(lái)嘍！”媽媽看到我說(shuō)：“功課做完啦？真棒，洗洗睡吧�！蔽遗吭诖策�，捂著(zhù)爸爸的耳朵悄悄說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉煳医o您洗腳�！眿寢屢宦�(tīng)，驚訝的瞪大了眼睛，她急忙說(shuō)：“不用不用，你快去睡吧！”
我走到洗手間，從柜子里拿出一個(gè)見(jiàn)證了我從小到大經(jīng)歷的盆子：從媽媽給我洗腳到自己獨立洗腳再到我為媽媽洗腳�？粗�(zhù)手中的盆子，我心中有了一絲甜蜜。我接好一盆水，用手試了試水溫，嗯——有點(diǎn)涼，再加些熱水，媽媽喜歡用熱水洗腳。我端著(zhù)溫度正好的一盆水，走進(jìn)了媽媽的臥室。
我幫媽媽脫下襪子，摸著(zhù)媽媽那雙粗糙的`腳想到了以前媽媽為我洗腳的情景。我放著(zhù)媽媽的樣子，用手捧水把水灑在媽媽的腳面上，又用肥皂在媽媽腳上來(lái)回擦著(zhù)，看著(zhù)不斷泛起的肥皂泡沫，我想：媽媽多幸苦呀，每天從早到晚，除了工作，其余大部分時(shí)間都來(lái)照顧我，我卻一直是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的小王子……想著(zhù)想著(zhù)，我抬頭看了看媽媽?zhuān)樕铣錆M(mǎn)了幸福，我問(wèn)她一句：“媽媽?zhuān)娣䥺�？”“當然，兒子給我洗腳怎么會(huì )不舒服！”我被夸得不好意思，也更加愧疚。媽媽養育了我十年，我卻從沒(méi)為她做一件事，現在只做了一件小事，她竟會(huì )如此高興。我更加細心地為媽媽洗腳。盆中，那溫熱的水，那泛起的泡沫似乎在向媽媽表示謝意，感謝媽媽的養育之恩……
我給媽媽洗腳，在洗腳中，我感悟到了生活中我還要感謝很多人，我要學(xué)會(huì )感恩與愛(ài)同行。愿感恩之花盛開(kāi)在每個(gè)人心中，愿她的芳香永遠飄在人間。
與感恩同行作文 13
3月22日，身為班主任的我組織六年級2班的全體同學(xué)召開(kāi)了以“學(xué)會(huì )感恩，與愛(ài)同行”為主題的主題班會(huì )。說(shuō)到感恩，孩子們暢所欲言，有的感謝同學(xué)給予的幫助，有的感謝老師對他的教導，有的感謝父母的養育之恩。確實(shí)，“百善孝為先”，我們首先應該感恩生我們育我們的父母。但是，現在很多孩子對父母的感情平淡，甚至有的很冷漠，認為父母對自己付出的一切都是理所應該的。所以，首先帶領(lǐng)孩子們一起傾聽(tīng)了親少年感恩勵志教育專(zhuān)家——一橫老師的專(zhuān)題教育演講《愛(ài)父母》，孩子們受益頗深。
一開(kāi)始，很多孩子對老師的演講是不在意的，甚至是不屑的。慢慢地，隨著(zhù)一橫老師的演講，教室里慢慢地安靜下來(lái)，孩子們不由地跟隨著(zhù)老師一起回想著(zhù)父母的點(diǎn)點(diǎn)滴滴�；貞涍^(guò)去，不禁想到最多的都是父母給予無(wú)私的奉獻，但是，我們卻沒(méi)有因此而去感恩父母，只有一味的叛逆和放蕩，過(guò)多注重于所謂的友情，或者是所謂的“義氣”。過(guò)多地追求兒童的權利，還做出一些出格的事情讓父母傷心。當演講聽(tīng)到十多分鐘的時(shí)候，我從孩子們臉上看到了自責、內疚，看到了深深的悔意。不一會(huì )，我聽(tīng)到傳來(lái)了輕微的抽泣聲，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……很快，教室里除了抽泣聲、擦眼淚的聲音，已經(jīng)不再有一句說(shuō)話(huà)聲。孩子們一個(gè)個(gè)紅著(zhù)眼睛，流著(zhù)淚，卻聽(tīng)得無(wú)比認真。
老師40分鐘的演講結束了，孩子們還遲遲沒(méi)有從自己的思緒中走出來(lái)，還沉浸在對父母的內疚、感激和對自己的自責中。經(jīng)過(guò)短暫的情緒平復，我讓孩子們說(shuō)一說(shuō)自己的感受。孩子們一個(gè)個(gè)講述著(zhù)生活中父母對自己的愛(ài)，講述著(zhù)父母為自己做的那么多無(wú)私的奉獻，講述著(zhù)自己曾經(jīng)多么不懂事，對父母造成的'傷害。每一個(gè)孩子在講述時(shí)無(wú)一例外地再次失聲痛哭，無(wú)一例外地表示感謝父母對自己所做的一切。
最后，孩子們發(fā)自肺腑地表達了對父母的感恩之心，全體同學(xué)自發(fā)起立，大聲地喊出來(lái)：爸爸，媽媽?zhuān)銈冃量嗔�。爸爸，媽媽我�?ài)你們……
孩子們生性是善良的，“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義�！蔽覀儜摳卸鞲改�。我們一點(diǎn)一滴的成長(cháng)都離不開(kāi)父母的養育，同學(xué)的幫助，老師的教育，離不開(kāi)身邊每一個(gè)幫助我們的人。愿我們的每一個(gè)孩子都擁有一顆感恩的心，感恩父母，感恩老師，感恩身邊的每一個(gè)人。
與感恩同行作文 14
青春，這洋溢飄灑的字眼，寄予了我們年少時(shí)的歡聲與笑語(yǔ)；刻上了年少時(shí)那美好的記憶；遇到了那些伴隨一生的好友。感恩，這充滿(mǎn)情懷的字眼，在我們青春的時(shí)代里，在那些年少懵懂的日子里，感恩伴隨著(zhù)青春走過(guò)了那段最純粹美好的時(shí)光。
流星很美，轉瞬即逝；日子很長(cháng)，過(guò)眼云煙。感恩伴隨青春成長(cháng)，青春伴著(zhù)感恩逝去。在青春的時(shí)代里，看著(zhù)父母逐漸遠去的背影，看著(zhù)父母逐漸增多的皺紋，看著(zhù)父母逐漸老去的面容，回家對父母說(shuō)一聲感恩吧，多和父母說(shuō)一說(shuō)話(huà)吧，這也不是多么困難的事情��！有些東西，有些事情，有些話(huà)不要等到失去了才懂得珍惜，不要等到一切都來(lái)不及的時(shí)候才知道后悔了，才懂得感恩，才懂得父母的那一份關(guān)懷。
青春和感恩相伴而行。感恩在最美好的年華里訴說(shuō)，青春在最美好的言語(yǔ)里逝去。青春和感恩度過(guò)了那個(gè)美好，最幸福的夏日，那段逝去的時(shí)光，伴著(zhù)青春的氣息一去不復返了。
青春，一聽(tīng)到這個(gè)詞語(yǔ)多多少少的人想到的是校園的時(shí)光吧，那又有多少人能夠想到的是那段感恩呢？這個(gè)詞語(yǔ)，對于某些人說(shuō)，會(huì )有那么一段不同尋常的意義吧�；蛟S想到時(shí)多多少少會(huì )有那么一點(diǎn)點(diǎn)的感動(dòng)和意外的驚喜吧。
青春，匆匆地來(lái)，又匆匆地溜走，我好想抓住那段與青春同行的時(shí)光，那段感恩的故事�？墒前�，誰(shuí)讓時(shí)間是一場(chǎng)猝不及防的旅行，晴時(shí)有風(fēng)，陰時(shí)有雨吧，或許吧，當時(shí)不太那么懂得感恩吧。青春，它靜悄悄的，不曾聽(tīng)任何人訴說(shuō)，青春，要學(xué)會(huì )感恩。
青春，它無(wú)聲無(wú)息地走過(guò)，帶著(zhù)我們記憶中那段最洋溢的，最值得感恩的`那段時(shí)光帶向遠方。而感恩，好似一場(chǎng)舒心的，幸運的音符，好似一場(chǎng)徒步的旅行。經(jīng)歷過(guò)了青春，才懂得珍惜青春；走到了這里，才懂得了青春。人生，就好比一場(chǎng)戲，一場(chǎng)演得比一場(chǎng)累，一場(chǎng)演得比一場(chǎng)辛苦，還好有那段似童話(huà)般的青春。感恩青春，在這一刻忽然明白每個(gè)人都是會(huì )以不一樣的方式過(guò)完自己的一生�，F在不經(jīng)易間再回憶起那段青蔥的歲月，那段感恩的時(shí)光，眼睛里就會(huì )閃爍著(zhù)曾經(jīng)的時(shí)光。
青春，是記憶里的一抹斜陽(yáng)；感恩，是腦海里的一段時(shí)光。青春，伴著(zhù)感恩走過(guò)了沿途的風(fēng)景；感恩，伴著(zhù)青春，遇見(jiàn)了沿途的恩情。
與感恩同行作文 15
9月的某一天，在我國貴州省的一個(gè)偏僻的小縣城里，一位侗族孕婦產(chǎn)后大出血，急需大量輸血，可是這位孕婦的血型是罕見(jiàn)的RH陰性，當地中心血站所備的同型血遠遠無(wú)法滿(mǎn)足其需求，這位產(chǎn)婦生命垂危，命懸一線(xiàn)。
故事中的主人公，一位來(lái)自中國美術(shù)學(xué)院藝術(shù)專(zhuān)業(yè)三年級的學(xué)生——毛陳冰，從網(wǎng)上得到求救信息的當天，她四處向同學(xué)借錢(qián)，湊足了1500元的路費，輾轉奔波趕到了貴州獻血，這位從未出過(guò)遠門(mén)的女孩，在獻血過(guò)程中出現了虛脫反應，醫生勸她停止抽血，但她仍堅持著(zhù)：“救人要緊！”產(chǎn)婦得救了�？擅惐柝柿藘纱�。
在日常生活中，血是人們最寶貴的東西，而這位20歲女孩卻毫不猶豫地把熱血獻給了一個(gè)素不相識的貴州農村孕婦，使她獲得了第二次生命，自己卻出現了兩次昏厥，也無(wú)怨無(wú)悔。是什么力量讓她前進(jìn)？是愛(ài)，讓毛陳冰與死神賽跑；是愛(ài)，讓她將鮮血無(wú)私奉獻給他人；是愛(ài)，讓她一個(gè)身高155厘米，體重只有88斤的女孩做出如此善舉……
她無(wú)私奉獻的精神讓人敬佩。在面對蜂擁而來(lái)的'贊譽(yù)，她曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“我的事跡真的那么驚險嗎？”的確，她的事跡并不驚險。我們覺(jué)得她勇敢，只是在物欲橫流的社會(huì )，有些人對別人的傷痛越來(lái)越冷漠，他們關(guān)心的只是自己的利益、自己的榮譽(yù)。也有些人不敢輕易相信別人，怕別人欺騙自己的感情，怕自己的真心被出賣(mài)，于是他們寧愿視而不見(jiàn)，不愿施舍自己的愛(ài)心……
512汶川地震、冰雪災害中涌現出的大愛(ài)之舉，感動(dòng)了所有中國人，使我們感受到了愛(ài)的力量，使關(guān)愛(ài)和溫暖重新在人們的心間傳遞，不管什么時(shí)候，都不能讓它們從我們的身上流逝……
記得有位作家曾這樣寫(xiě)道：
“愛(ài)心是沒(méi)有國界的，關(guān)懷是沒(méi)有地域之分的。無(wú)論是在什么地方，交通發(fā)達的城市抑或偏僻的山區，都有愛(ài)的足跡。每一分濃濃的愛(ài)，都會(huì )穿越時(shí)空的界限，都會(huì )蔓延到每一個(gè)角落，福及每一個(gè)有需要的人�！笔前�，愛(ài)心永遠散發(fā)著(zhù)光芒，會(huì )蔓延到天南海北，有時(shí)哪怕是黑紙中的一個(gè)白點(diǎn)，也照樣璀璨……
牽手你我，與愛(ài)同行！
與感恩同行作文 16
不是輕易觸碰這種感情元素。我害怕，因為在感恩的同時(shí)，已經(jīng)注定背負上一種莫名的責任.直至隨著(zhù)年歲的增長(cháng)，閱歷的豐富，一系列的時(shí)間發(fā)生就像一把神氣的鑰匙悄悄地打開(kāi)了我一直執著(zhù)固守的大門(mén)。
那是一個(gè)細雨綿綿的早晨，每個(gè)人依舊出門(mén)工作亦或是學(xué)習，而就在平凡的早晨發(fā)生了一件不幸的事-------母親因被車(chē)撞骨折了，父親出差，我不得不擔負起家庭的`擔子，經(jīng)歷了好多人生的第一次:第一次把屋子打掃一遍;第一次為母親洗腳;第一次做飯，洗碗。十六年來(lái)我第一次發(fā)祥我對家是那么的陌生，從來(lái)不做家務(wù)，從來(lái)不關(guān)心父母的起居。這一切刺痛了我也磨練了我:我感激那一段刻骨銘心的反省。
俗話(huà)說(shuō)得好:“友誼是與朋友相處和諧的橋梁�！备叨膶W(xué)農的集體生活更讓我感到人要心存感激。城市的孩子過(guò)著(zhù)嬌貴的生活來(lái)到了鄉村總會(huì )有些不適應。一些同學(xué)紛紛出謀劃策，努力營(yíng)造良好的氛圍，部分同學(xué)因勞動(dòng)包桔子而劃破了手，我帶了邦迪主動(dòng)為他們包扎，鄉村蚊蟲(chóng)多，我不幸被咬到了，腳傷腫了一塊，是同學(xué)們的關(guān)懷讓我平安度過(guò)了學(xué)農的生活。感恩是相互的，為著(zhù)所感激的人于事要付出和回報的同時(shí)也會(huì )得到回報。
人，是需要感恩的，對于世間萬(wàn)物，心存感恩，就能像大海一樣有自?xún)裟芰�，讓這種心靈的潮水不是肆虐，我們就能洗去污穢，就能看清有多少事物值得珍惜，并有勇氣去負起責任，社會(huì )才得以和諧發(fā)展人，是需要感恩的，對于世間萬(wàn)物，心存感恩，就能像大海一樣有自?xún)裟芰�，讓這種心靈的潮水不是肆虐，我們就能洗去污穢，就能看清有多少事物值得珍惜，并有勇氣去負起責任，社會(huì )才得以和諧發(fā)展。
你瞧，非典來(lái)襲。白衣天使有不顧自身?yè)尵炔∪�，監守第一線(xiàn)置生命于不顧;復旦學(xué)子馮艾西部支教;采血車(chē)里人潮涌動(dòng)。一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事無(wú)不體現了人們感恩于社會(huì )，而現在社會(huì )提倡“以人為本”的精神，是感恩連接了人與社會(huì )，使社會(huì )不斷前進(jìn)。
學(xué)會(huì )感恩，親情變的愈加溫暖;懂得感恩，友情變得更加緊密;有了感恩，社會(huì )變成美好的人間，恩與愛(ài)是好朋友，學(xué)會(huì )了感恩，你便能與愛(ài)同行。
與感恩同行作文 17
成長(cháng)是每一個(gè)人都必須經(jīng)歷的過(guò)程。從嬰兒到童年，再從童年到成年，都是每一個(gè)人成長(cháng)的過(guò)程。而在這個(gè)過(guò)程中，是需要不斷地吸收“養分”才能幫助我們健康成長(cháng)的�！案卸鳌北闶俏覀冎饕摹梆B分”之一。
我少時(shí)一直都是在父母的呵護下成長(cháng)的。也就是說(shuō)從我出生到懂事的這段時(shí)間里，我幾乎沒(méi)有離開(kāi)過(guò)自己的父母。我所懂得的很多知識都是從父母那里最先學(xué)來(lái)的，所以我十分感恩父母！
從小學(xué)畢業(yè)到初中畢業(yè)，中間經(jīng)歷九年時(shí)間。九年對于別人來(lái)說(shuō)或許是一段很漫長(cháng)的光陰，可對我來(lái)說(shuō)它卻是非常的短暫。而這個(gè)短暫的成長(cháng)過(guò)程里，我覺(jué)得我成長(cháng)得還不夠。所以，我到這里開(kāi)始了我的高中生活。
在二中，又是我一個(gè)新的成長(cháng)站臺。步入高中，映入眼簾的都是全新的事物，讓你既好奇又興奮，希望趕緊開(kāi)始高中的生活。因為從小學(xué)到初中，家里和學(xué)校都離得不遠，所以我一直都是一個(gè)地地道道的`外宿生，并不知道做一個(gè)內宿生的感受是如何的。然而到了高中，我體會(huì )到了作為一名內宿生的感受。這種感受和家里的區別很大：剛開(kāi)始因為宿舍里都是新面孔，互相都不認識，所以宿舍是非常安靜的。不過(guò)這種安靜及其短暫，時(shí)間一長(cháng)，我就大家都開(kāi)始相互熟悉了，所以可聊的話(huà)題就慢慢多了起來(lái)。最后，從最初的安靜到了熱鬧。如果，要說(shuō)什么時(shí)候會(huì )安靜一點(diǎn)的話(huà)，那就是在睡覺(jué)的時(shí)候了，只有睡覺(jué)的時(shí)候才能體會(huì )到那最初的那份安靜。而從安靜到熱鬧對于我來(lái)說(shuō)卻是件好事，因為，我從中學(xué)會(huì )了相互幫助，學(xué)會(huì )了與人合作，學(xué)會(huì )了怎樣與人和睦的同住在一個(gè)屋檐下。這就是我從小學(xué)到初中所學(xué)不到的東西。所以我要感謝高中，感恩我的高中。
在高中泛著(zhù)濃郁書(shū)香的教室里，我所學(xué)的更多。在大家初到的時(shí)候，一起坐在教室里，看著(zhù)周?chē)哪吧�，和陌生的環(huán)境，覺(jué)得很不適應。但時(shí)間的流逝會(huì )把這些不適統統帶走，留下的是歡聲和笑語(yǔ)。同學(xué)們的相互幫助，同學(xué)間的相互包容和老師們的循循善誘讓我明白自己也要學(xué)會(huì )幫助別人和包容別人。這一點(diǎn)，我們一直都有所感悟，但現在尤甚。所以，我要感恩我的同學(xué)，感恩我的老師！
感恩讓我成長(cháng)，讓我從不懂事走向成熟，讓我學(xué)會(huì )寬容與堅強！
因為成長(cháng)與感恩一路同行！
與感恩同行作文 18
每個(gè)人都有一段屬于自己的青春，那也許是一段美好的回憶，也許是一場(chǎng)可怕的回憶，但那都是一段能讓你記憶深刻，在時(shí)光縱橫淚水的歲月里，讓溫暖歡笑的自己一個(gè)人走在青春的小路上。曾經(jīng)，美好的青春，成為了你最寶貴的回憶。
小時(shí)候還記得與寬窄巷子，那時(shí)只覺(jué)得那里繁華，人山人海，一眼望去也只有人海，我只好用我那矮小的身體去和那些高大的身體撞，我只是為了去玩，去看一些從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的新玩意兒。有些時(shí)候已迷失方向，找不到媽媽而放聲大哭，但沒(méi)有人會(huì )在意你，你只會(huì )看到一雙雙冷漠的眼睛。那時(shí)，我還沒(méi)有體會(huì )到這種感受。我最喜歡去聽(tīng)戲，那時(shí)，就喜歡看上面的人跑來(lái)跑去，畫(huà)得五顏六色，唱的搖頭晃腦，是我童年最著(zhù)迷喜歡的地方，每當周?chē)娜巳盒ζ饋?lái)時(shí)，我也跟著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、沒(méi)心沒(méi)肺的大笑起來(lái)。
到了小學(xué)，我也喜歡去寬窄巷子，但這時(shí)我去卻不是為了聽(tīng)戲、看玩意兒，而是去品嘗美食——三大炮。一聲聲震耳的咚咚聲音傳入我的耳中，腳也不聽(tīng)使喚迫不及待的跟著(zhù)聲音跑，只有那一口圓圓的三大炮能停下我狂奔的腳步。說(shuō)到火鍋，它的香味更足，只要一開(kāi)張整條巷子都彌漫著(zhù)垂涎欲滴的香辣味，當鍋里的高湯混著(zhù)牛油咕咕作響時(shí)，我的口水就止不住往下流。把菜放進(jìn)去、涮一涮、沾上香油，放進(jìn)嘴里——那叫一個(gè)“解饞”。
上了初中，我距離寬窄巷子更近了，但感覺(jué)卻離它遙遠了。它的繁華、熱鬧在我眼前就像是一部無(wú)聲的黑白電影。我偶爾也去坐坐，走在光滑的青石上，看著(zhù)它歷史與現代的文化交錯，買(mǎi)一杯咖啡、拿一本書(shū)，竟能靜靜的渡過(guò)一上午的光陰。不過(guò)這樣的慢時(shí)光真的很少了，因為學(xué)業(yè)繁重，經(jīng)常路過(guò)卻沒(méi)時(shí)間停留。但在我心里向往的地方總有一個(gè)位置留給它，它是我的記憶、我的'歡樂(lè )，哪怕靜靜呆在那里一句話(huà)不說(shuō)，也是幸福的。
青春是一個(gè)美好的東西，它伴隨著(zhù)我的成長(cháng)，揉進(jìn)了我的酸甜苦辣，它的每一絲毛發(fā)都撥動(dòng)我的情緒。我感恩這些好的、壞的，有溫度的、沒(méi)溫度的，會(huì )動(dòng)的、不會(huì )動(dòng)的，它都將變做我更堅實(shí)的羽毛，讓我大膽起飛、越飛越遠、越飛越高！
與感恩同行作文 19
“烏鳥(niǎo)私情，愿氣終養�！边@是李密對祖母的感恩；“烙印天使，火海救母�！边@是對母親的感恩；“子期死后，伯牙摔琴斷弦�！边@是為朋友的之心而感恩；蘇軾牧羊十九載，黑絲變白發(fā)。這是對國家的感恩；永遠的愛(ài)和關(guān)心，這是我對于母親的感恩。
時(shí)光穿越回十六年前的那個(gè)盛夏，那個(gè)早晨，那聲啼哭。是的，我出生了，伴隨著(zhù)媽媽的'痛苦，伴隨著(zhù)家人的期待。我的人生舞臺從此刻起拉開(kāi)了帷幕。我從一個(gè)在媽媽體內成長(cháng)的胎兒，享受著(zhù)她的呵護，再到出生而擁有生命。在此過(guò)程中我從不去承受什么，一切都是媽媽在獨自承受著(zhù)。只為了給予我生命，理想抱負，高官厚祿皆是空談。我感恩媽媽?zhuān)瑸樗o予我最重要的生命而感恩。
時(shí)光穿越回九年前的那個(gè)初秋，那個(gè)早晨，那個(gè)牽著(zhù)媽媽手的我，是的，我上小學(xué)了，盡管已過(guò)去如此久的時(shí)間，但那個(gè)畫(huà)面還有我惶恐的內心是我永遠都忘不了的。在人山人海中，我第一次察覺(jué)出我的渺小。陌生的環(huán)境，又讓我的心拉起了警戒線(xiàn)�？蓩寢屖中募t的溫度一次次通過(guò)我的手送入心房時(shí)，我感到無(wú)比的溫暖。從兒時(shí)得嗷嗷待哺到成為小學(xué)生，我不知媽媽給過(guò)我多少次這樣的溫暖，才讓我的心一看見(jiàn)媽媽?zhuān)蝗缤魈蔬^(guò)一樣溫暖。我感恩媽媽?zhuān)瑸樗o予我所有的溫暖而感恩。時(shí)光穿越回一年前的那個(gè)初秋，那個(gè)中午，那個(gè)拎著(zhù)行李的媽媽。有時(shí)開(kāi)學(xué)的日子，不過(guò)這是高中，我看著(zhù)行色匆匆的家長(cháng)與學(xué)生，看著(zhù)媽媽拎著(zhù)行李的背影，就如同小學(xué)時(shí)的我一樣渺小，我不禁錯愣，其實(shí)小時(shí)候我眼中高大的媽媽并不存在，只是那時(shí)我太矮小。我看著(zhù)媽媽為我找班，找宿舍。我才想到，我已度過(guò)的十六個(gè)年頭，每一天都是媽媽為我安排周到，我竟從未在意過(guò)。我感恩媽媽?zhuān)瑸樗艿降陌才哦卸鳌?/p>
時(shí)光不再穿越，鏡頭拉開(kāi)此刻。我撫紙沉思，原來(lái)媽媽給予了我太多太多，或者說(shuō)媽媽把他的一切都給了我，她的青春，她的世界，她的經(jīng)歷……她所有所有。我竟也從未對她說(shuō)過(guò)一句感恩。但是媽媽卻是我最感恩的人。
時(shí)光若還能穿越到未來(lái)，我愿在媽媽年老時(shí)，我給予她溫暖。感恩見(jiàn)伴我同行直到未來(lái)。
與感恩同行作文 20
生活就是一個(gè)惡魔與天使的結合體，他給予你希望，同時(shí)又讓你絕望；他雕刻了一雙雙生動(dòng)的眼眸，同時(shí)又令一雙雙眼眸失去了本屬于它的色彩；他給予了人們和平和幸福，同時(shí)又帶來(lái)了災難和戰爭。
但是，一直在我們身邊的也是他��！
嬰兒的啼哭，婚禮的奏樂(lè )，葬禮的哀嚎這一切都是一段新生活開(kāi)始的聲音。生活絕對不是一成不變的，他時(shí)時(shí)刻刻都在變化著(zhù)。生活是新的，生活是活的，生活是彩色的。
屋頂上的裊裊炊煙，飯菜上的乳白熱氣這也是生活，這種生活平淡，幸福，又處處是驚喜。我喜歡這種生活，它我感到歲月靜好。他平靜又驚喜，他幸福又平淡。這是一種生活方式，這種生活陪我到大。
我認為生活不僅僅是某一個(gè)人的，但又是一個(gè)人他獨有的。
生活不僅僅是一個(gè)人的默劇，他是由成千上百的人所一起演的一個(gè)獨特的大電影。在這場(chǎng)電影里，會(huì )有父母，老師，陌路人，同學(xué)，朋友，閨蜜，冤家這場(chǎng)電影沒(méi)有劇本，同時(shí)，也沒(méi)有第二次。
但是生活又是自己的。
生活像是一個(gè)未被改造過(guò)的.世界，每個(gè)人都是這個(gè)世界的主宰。把這個(gè)世界改造成了花園、農田、稻廠(chǎng)、瀑布、小溪、叢林、樹(shù)林每個(gè)人都可以打造屬于自己的風(fēng)景。它是獨一無(wú)二的，每個(gè)世界都有自己的美麗，這種美麗，只屬于你一個(gè)人。
日出的小鳥(niǎo)，盛夏的驕陽(yáng)，秋晚的紅霞，深冬的繁星四季的美景如畫(huà)。我們都生活在這種如畫(huà)的風(fēng)景中，但是卻沒(méi)有人會(huì )注意，大多數人都在不停的奔波，為什么不能停下來(lái)欣賞一下呢？清晨的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳，晌午的驕陽(yáng)光芒四射，傍晚的紅霞吐芬噴艷，深夜的繁星璀璨閃爍。這種風(fēng)景人們都說(shuō)只是在電影與電視劇里有，但是它們確確實(shí)實(shí)地藏在我們的生活中。
生活可能是唯一會(huì )陪你一輩子的。他無(wú)比忠誠，無(wú)比樸實(shí)；他無(wú)比絢爛，無(wú)比美麗；他無(wú)比幸福，無(wú)比平靜。也許你會(huì )嫌你的生活枯燥無(wú)味，痛苦不已。但是，你已經(jīng)有多長(cháng)時(shí)間沒(méi)有好好的看看你周?chē)氖澜缒�？你的身邊有無(wú)數比你苦的人，但是，他們仍然積極向上。你應該感恩生活。
生活，陪我到了現在，我感謝它。
與感恩同行作文 21
學(xué)會(huì )感恩，是為了將無(wú)以回報的點(diǎn)滴付出永銘于心；學(xué)會(huì )感恩，是為了將愛(ài)的陽(yáng)光照耀在每個(gè)人的心底，所以，讓我們學(xué)會(huì )感恩，感謝朝霞捧出了黎明，感謝大地哺育了生靈，感謝母親贈予我生命，感謝生活贈送友誼愛(ài)情，感謝時(shí)光常留永恒公正，感謝這旋轉不息的蔚藍色的星球！
學(xué)會(huì )感恩，就是多一份理解，少一份任性，讓父母的微笑永遠伴我們同行。感謝父母給了我生命，給了我血濃于水的手足，給了我追求獨立，自尊的堅強性格！每當看到父母那被歲月爬滿(mǎn)的額頭，看到父母那日漸蹣跚的腳步，我的心總是隱隱作痛夾雜著(zhù)難言的愧疚。從來(lái)不知道父母竟是那么的容易滿(mǎn)足，直到上了大學(xué)。離開(kāi)了家，電話(huà)成了維系我和父母的唯一紐帶，而每周一次的電話(huà)成了父母七天漫長(cháng)的等待，而他們卻只是想聽(tīng)聽(tīng)我的聲音。生我者方父母，養我者亦父母，今天我想借此機會(huì )向身在遠方，卻心系我們的父母道一聲：“爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔�！�?/p>
學(xué)會(huì )感恩，就是要多一份寬容，少一份冷漠，讓朋友的.真心永遠伴我們同行。我會(huì )記得，那些在困難時(shí)伸出的溫暖的雙手；我會(huì )記得，那些曾經(jīng)被我用淚水打濕的肩膀；我會(huì )記得，那些永遠支持我的堅定的目光。我要感謝我的朋友們，感謝你們，讓我在享受朋友溫暖的同時(shí)，讓我的世界五彩斑斕！
學(xué)會(huì )感恩，就是要多一份愛(ài)心，少一份對環(huán)境的挑剔，讓大自然的美麗永遠與我們同行。對太陽(yáng)的感恩，那是我們對溫暖的領(lǐng)悟；對草原的感恩，那是我們對“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的嘆服；對大海的感恩，那是我們對兼收并蓄的一種傾聽(tīng)。學(xué)會(huì )感恩吧，熱愛(ài)我們的大自然，只有施恩于受恩同行，愛(ài)的光環(huán)才是永不墜落的太陽(yáng)！
人的一生是感恩的一生，我們沐浴著(zhù)別人的恩澤而來(lái)，感恩是我們一生的使命，就讓我們以感恩之心將我們的愛(ài)灑向世界吧！
與感恩同行作文 22
感恩與我同行，我要學(xué)會(huì )感恩。
陪伴我度過(guò)初中三年的是——，我尊敬的老師。老師是一個(gè)偉大的詞，我從心底里尊敬它。老師就像一支小蠟燭，燃燒自己照亮我的心；老師就像一片葉子，向我們解釋“落紅不是無(wú)情，變成春泥更護花”；老師是一個(gè)辛勤的園丁，努力鑄造著(zhù)祖國成長(cháng)的花朵。
老師，您辛苦了！你為我們付出了太多。正所謂“滴水之恩，響泉往復�！蔽蚁雸蟠鹉愕慕逃�。
我是農村出來(lái)的孩子，你照顧照顧我。記得那是中考前幾天。我患了重感冒，非常嚴重。我想向你請假。一聽(tīng)就急得像熱鍋上的螞蟻。你也知道，我們馬上就要中考了，不能浪費時(shí)間。但是你摸了我的`額頭后，你知道我病得很重，所以你不知道該怎么辦。很快你就想到了兩全其美。你可以給我刮背，因為刮背可以讓我感覺(jué)好一點(diǎn)，痛苦小一點(diǎn)，讓我復習一下，這樣不僅可以緩解痛苦，還可以花時(shí)間復習。你給我刮了好久的胡子。我知道你的手酸得受不了。我幾次試圖結束你，但你從未停止。我太感動(dòng)了�！霸趺礃�？好點(diǎn)了嗎？還去醫務(wù)室？”
“好多了，謝謝！”我的眼里滿(mǎn)是淚水。
“嗯，我不會(huì )影響你的復習�！闭f(shuō)完，你搖搖擺擺地走出教室門(mén)。
過(guò)了很久，我感覺(jué)到身后站著(zhù)一個(gè)人影。我回頭一看，原來(lái)是你。你給我帶了一些退燒藥和一杯熱水�！皝�(lái)，快吃，這樣就好了�！蔽医邮至�。我在她面前吃了。她看著(zhù)它笑了。
第二天你來(lái)我家復習功課，怕我成績(jì)落后。你一句一句跟我說(shuō)，怕我聽(tīng)不懂，就整天輔導我。離開(kāi)的時(shí)候不要忘了說(shuō)：“記得多穿點(diǎn)衣服，別再感冒了！”看著(zhù)你遠去的背影，我的眼淚很快就來(lái)了。
老師，您對我們的愛(ài)是無(wú)私的，不求回報的，就像一個(gè)偉人說(shuō)的：“抱一顆心，不要拿半根草�！蔽抑牢覀冇肋h無(wú)法回報你對教育的熱愛(ài)，只能盡我所能努力學(xué)習，不要讓你的努力白費。謝謝，我最尊敬的老師！
與感恩同行作文 23
“滴水之恩，定將涌泉相報”，這已是我們再熟悉不過(guò)的句子了，這表現出了感恩的分量�！案卸鞯男�，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己”在這飽含深情的語(yǔ)句中，讓我們看出感恩的重要性。
其實(shí)，細想起來(lái)萬(wàn)物的生靈又何嘗不會(huì )感恩呢？
小樹(shù)懂得感恩陽(yáng)光和雨露，因為它們給了它生命和精神的力量，大雁懂得感恩藍天，因為它給了它自由翱翔的空間和敢于拼搏的夢(mèng)想，高山懂得感恩大地，因為它給了它巍峨的'身軀和萬(wàn)山之巔的美名，就連落了的小花的死了的軀體也會(huì )懂得“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”對父母親的感恩之情，羊尚有跪乳之恩，鴉有反脯之意。這一切的一切將感恩之情表現得淋漓盡致。
我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一件事，有一個(gè)屠戶(hù)，從市場(chǎng)上花重金買(mǎi)回了一頭身材粗大、健壯但行動(dòng)不太便利的母牛，這屠戶(hù)十分的欣喜，剛帶回家就準備宰殺。它到屋里拿來(lái)了殺牛刀，喝了一口酒，就準備實(shí)施行動(dòng)，他看到這頭牛有一點(diǎn)怪異，往日里將死的牛不是大聲嘶叫就是拼命亂掙，然而它卻十分平靜，站著(zhù)一動(dòng)不動(dòng)，屠戶(hù)逼近一看，那牛流出了眼淚，屠戶(hù)對于這個(gè)場(chǎng)情是看了不少回了，但總是不懈一顧，只管將刀子一甩尸體便倒在地上，一命嗚呼。這牛好似通了人性，慢慢將身子向下，雙腿重重的跪在了地上，屠戶(hù)刨開(kāi)了母牛的肚子后，愣住了，似乎抽畜了，全身發(fā)抖，原來(lái)在母牛的肚子中已有了一個(gè)快成型的小牛，在母牛的愛(ài)護下，正逐漸的成長(cháng)。
��！多么偉大的母愛(ài)呀！
聽(tīng)完這一事，我的鼻子一陣酸痛，全身發(fā)冷，我也有一對偉大的父母��！想到這里我的眼淚不禁流了出來(lái)，父母為了我日夜操勞，幾乎全身都是病，而我卻……真是大愛(ài)無(wú)言，愛(ài)無(wú)邊��！爸媽?zhuān)义e了，你們給了我無(wú)言的愛(ài)，而我給您們的是報怨，傷心，難過(guò)，不過(guò)在往后的日子里，我將用一生去孝敬你們，報答你們。
��！朋友，常懷感恩之心，與感恩同行，那么，你的一生將無(wú)比的豐富與精彩。
與感恩同行作文 24
你是否曾經(jīng)想過(guò)，寫(xiě)一張字條給上司，告訴他你是多么熱愛(ài)自己的工作，多么感謝工作中獲得的機會(huì )?這種深具創(chuàng )意的感謝方式，一定會(huì )讓他注意到你——甚至可能提拔你。感恩是會(huì )傳染的，老板也同樣會(huì )以具體的方式來(lái)表達他的謝意，感謝你所提供的服務(wù)。
不要忘了感謝你周遭的人——你的老板和同事。因為他們了解你、支持你。大聲說(shuō)出你的感謝，讓他們知道你感激他們的信任和幫助。請注意，一定要要說(shuō)出來(lái)，并且要經(jīng)常說(shuō)!這樣可以增強公司的凝聚力。
永遠都需要感謝。推銷(xiāo)員遭到拒絕時(shí)，應該感謝顧客耐心聽(tīng)完自己的解說(shuō)。這樣才有下一次惠顧的機會(huì )!老板批評你時(shí)，應該感謝他給予的種種教誨。感恩不花一分錢(qián)，卻是一項重大的投資，對于未來(lái)極有助益!
真正的感恩應該是真誠的，發(fā)自?xún)刃牡母屑�，而不是為了某種目的，迎合他人而表現出的虛情假意。與溜須拍馬不同，感恩是自然的情感流露，是不求回報的。一些人從內心深處感激自己的老板，但是由于懼怕流言蜚語(yǔ)，而將感激之情隱藏在心中，甚至刻意地疏離老板，以表自己的清白。這種想法是何等幼稚��！如果我們能從內心深處意識到，正是因為老板費盡心機的工作，公司才有今天的發(fā)展，正是因為老板的諄諄教誨，我們才有所進(jìn)步，才會(huì )心中坦蕩，又何必去擔心他人的.流言蜚語(yǔ)呢？
感恩并不僅僅有利于公司和老板。對于個(gè)人來(lái)說(shuō)，感恩是富裕的人生。它是一種深刻的感受，能夠增強個(gè)人的魅力，開(kāi)啟神奇的力量之門(mén)，發(fā)掘出無(wú)窮的智能。感恩也像其他受人歡迎的特質(zhì)一樣，是一種習慣和態(tài)度。
感恩和慈悲是近親。時(shí)常懷有感恩的心情，你會(huì )變得更謙和、可敬且高尚。每天都用幾分鐘時(shí)間，為自己能有幸成為公司的一員而感恩，為自己能遇到這樣一位老板而感恩。所有的事情都是相對的，不論你遭遇多么惡劣的情況。
與感恩同行作文 25
“青春是一場(chǎng)遠行，是無(wú)法回頭的；青春是一場(chǎng)相逢，是難以忘懷的；青春是一場(chǎng)傷痛，是不能回避的�！边@是《青春，因珍惜而不朽》里面的一段文字。青春，本來(lái)就該絢麗多姿。連席慕蓉也曾說(shuō)過(guò)：“青春，是一本太倉促的書(shū)�！碑斘覀冊跁硲咽湃サ那啻簳r(shí)，不如回頭遠眺在那激情的四射的歲月里，有沒(méi)有那么幾個(gè)忘不掉的人、道不盡的是令你的目光流連，令你的內心溫暖。我想，是有的。讓我們與感恩攜手，與溫情比肩，讓青春伴我同行。
感恩父母，生命的恩賜。呱呱墜地的我們，干凈純潔得如一張白紙，最先為它添上色彩的便是父母。如果人生如一幅水墨畫(huà)，那父母的教育便是那粗略卻又清晰的輪廓。當我們忙于風(fēng)雨兼程時(shí)，是否回頭駐望——那漸漸佝僂的身軀，樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待。莫讓下一次的問(wèn)候成為最后的`別離。讓我們把握當下，執起父母那尚還年輕的雙手，奔走在那光芒萬(wàn)丈的大道上。
感恩老師，心智的啟迪�！皫熣�，所以傳道授業(yè)解惑也�！薄耙蝗諡閹�，終身為父�！边@些耳熟能詳的詩(shī)句并不是“口號”。如果說(shuō)父母讓我們感知世界，那么，便是老師讓我們認識世界；如果說(shuō)父母是我們生命的創(chuàng )造者，那么，老師便是我們人生的指向標。青年時(shí)代的我們，花了太多時(shí)間與老師唱反調，然而當我們慢慢長(cháng)大后才知老師的良苦用心。青春雖因夢(mèng)想而炫爛，卻也因知識而深刻。與其未來(lái)追憶悼悔失去的曾經(jīng)，不如珍惜眼前，感恩老師，感謝曾經(jīng)的嚴詞厲色，讓我們在價(jià)值的探索中不迷茫方向。
感恩朋友，青春的陪伴。每個(gè)人總有一個(gè)朋友，在那肆意張揚的歲月里陪你哭、陪你笑、陪你讀那酸酸的情詩(shī)、陪你干那些幼稚的蠢事。都道時(shí)光如流水，一去不復回，沖進(jìn)了記憶，沖淡的情誼，但總有那么一顆心頭痣讓你珍惜與難忘。感恩朋友，無(wú)需過(guò)多言語(yǔ)，讓那“潤物細無(wú)聲”的情誼成為夢(mèng)醒時(shí)分唇角的一絲上翹。
人生是一條單行道，而青春只是一段繽紛的旅程，我們揮霍著(zhù)快駛過(guò)去，卻忘了那一路風(fēng)景，那忘不掉的人，道不盡的事。
與感恩同行作文 26
感恩是個(gè)舶來(lái)詞，感恩二字，牛津字典給的定義是：樂(lè )于把得到好處的感激呈現出來(lái)且回饋他人。感恩是因為我們生活在這個(gè)世界上，一切的一切包括一草一木都對我們有恩情！
感恩是一種認同。這種認同應該是從我們的心靈里的一種認同。我們生活在大自然里，大自然給與我們的恩賜太多。沒(méi)有大自然誰(shuí)也活不下去，這是最簡(jiǎn)單的道理。對太陽(yáng)的感恩，那是對溫暖的領(lǐng)悟，對藍天的感恩，那是我們對藍得一無(wú)所有的純凈的一種認可。對草原的感恩那是我們對野火燒不盡，春風(fēng)吹又生的嘆服。對大海的感恩，那是我們對兼收并蓄的一種傾聽(tīng)。
感恩是一種回報。我們從母親的子宮里走出，而后母親用乳汁將我們哺育。而更偉大的是母親從不希望她得到什么。就像太陽(yáng)每天都會(huì )把她的溫暖給予我們，從不要求回報，但是我們必須明白感恩。
學(xué)會(huì )感恩，與愛(ài)同行！
感恩是一種欽佩。這種欽佩應該是從我們血管里噴涌出的一種欽佩。
感恩之心，就是對世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心；
感恩之心，就是我們每個(gè)人生活中不可或缺的陽(yáng)光雨露，一刻也不能少。無(wú)論你是何等的尊貴，或是怎樣的看待卑微；無(wú)論你生活在何地何處，或是你有著(zhù)怎樣特別的生活經(jīng)歷，只要你胸中常常懷著(zhù)一顆感恩的.心，隨之而來(lái)的，就必然會(huì )不斷地涌動(dòng)著(zhù)諸如溫暖、自信、堅定、善良等等這些美好的處世品格。自然而然地，你的生活中便有了一處處動(dòng)人的風(fēng)景。
感恩是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會(huì )感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學(xué)會(huì )感恩，是為了將無(wú)以為報的點(diǎn)滴付出永銘于心。譬如感恩于為我們的成長(cháng)付出畢生心血的父母雙親。
感恩是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧。感恩可以消解內心所有積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃。人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無(wú)奈都需要我們勇敢地面對、豁達地處理。
與感恩同行作文 27
沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們；沒(méi)有親情、友情，世界就會(huì )充滿(mǎn)孤獨。我們在享受這一切的時(shí)候，要學(xué)會(huì )感恩。
所謂“感恩”，就是把樂(lè )于得到好處的感激呈現出來(lái)，且回饋他人。
感恩是幸福的源泉，我們每個(gè)人都希望自己過(guò)得幸�？鞓�(lè )。我們要學(xué)會(huì )感恩。
感恩是一種人性的反映，是一種良好的生活態(tài)度，是一種崇高品質(zhì)，更是一種修養。如果人與人之間缺乏感恩，就會(huì )導致人際關(guān)系緊張。不懂得知恩圖報的人，必定受到人們的唾棄。我們要學(xué)會(huì )感恩。
海，敞開(kāi)自己的.胸懷，給了魚(yú)兒一片蔚藍的世界，魚(yú)兒也回報給海一片勃勃生機。大地，獻出自己的軀體，給了樹(shù)林一片生長(cháng)的沃土，樹(shù)木也回報給大地一片翠綠。天空，睜開(kāi)自己的眼眸，給了鳥(niǎo)兒一片翱翔的天堂，鳥(niǎo)兒也回報給天空一片歡樂(lè )。連動(dòng)物都知道感恩，何況人呢？我們要學(xué)會(huì )感恩。
學(xué)會(huì )感恩，就會(huì )尊重他人，對他人的幫助懷有感激之心。
學(xué)會(huì )感恩，就會(huì )懂得，每個(gè)人都在享受著(zhù)別人的付出所帶來(lái)的幸福生活。
學(xué)會(huì )感恩，首先要懷有一顆感恩的心。一個(gè)人只有懂得感恩，才愿意付出。而且，也只有付出，才更能懂得幸福的內涵。
還記得，我看完《學(xué)會(huì )感恩》這本書(shū)后，有一種想為父母做點(diǎn)什么的沖動(dòng)，想到在夏日炎炎中為我努力工作的父親，心中不禁有一種感恩的暖流緩緩滑過(guò)。于是，我第一次用自己的零花錢(qián)買(mǎi)了一件外套給父親，望著(zhù)父親幸福的笑容，欣賞著(zhù)那張蒼老的臉上展露出一個(gè)好看的弧度，我也開(kāi)心地笑了。
平日里，總是爸爸給我買(mǎi)衣服，不論多少錢(qián)，只要我喜歡，他都愿意買(mǎi)給我。這一次，我也為爸爸買(mǎi)了一回。那一刻，我真正感受到了幸福的滋味。原來(lái)，幸福就蘊藏在感恩的過(guò)程之中。這是一次幸福與感恩之旅。從中，我收獲了成長(cháng)，收獲了快樂(lè )，也收獲了幸福。它開(kāi)啟了我新的人生之旅。
讓我們學(xué)會(huì )感恩，與幸福同行！
與感恩同行作文 28
我們是從媽媽肚子里出來(lái)的，這誰(shuí)都知道�？蛇@雖然輕松，可這是母親花費十個(gè)月才生下我們的。
從小，父母對我們關(guān)心，關(guān)心，在關(guān)心，我們想要什么，他們就買(mǎi)什么�？墒钦l(shuí)會(huì )體會(huì )到他們的感受呢？當一個(gè)嬰兒呱呱墜地時(shí)，父母是多么激動(dòng)；當嬰兒不停地啼哭，父母是多么耐心；當我們開(kāi)始牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，叫出了第一個(gè)“爸爸”，“媽媽”的時(shí)候，父母是多么開(kāi)心；當我們遇到挫折想要放棄時(shí)，父母則在一旁鼓勵你，希望我們能有戰勝挫折的勇氣。
漸漸地，我們慢慢地長(cháng)大了，知道父母對我們的愛(ài)是不求回報的，但是希望我們懂事，長(cháng)大以后成為一個(gè)有利于社會(huì )的'人。隨著(zhù)時(shí)間慢慢流淌，父母也漸漸衰老了。我們知道我們應該做些什么。也許你在父親工作回來(lái)是，送一雙拖鞋，幫父親女拿公文包，會(huì )讓父親輕松一點(diǎn)；也許我們學(xué)會(huì )疊被子，洗碗……，父母會(huì )覺(jué)得我們長(cháng)大了；也許我們在父母勞累一天的工作后遞上一杯暖茶，父母會(huì )覺(jué)得那茶是甜的；也許我們學(xué)會(huì )做蛋炒飯，把熱氣噴噴的蛋炒飯遞在他們手里，無(wú)論味道怎么樣，他們仍然覺(jué)得這個(gè)比什么山珍海味都好吃。
說(shuō)了這么多，我不得不提起我的媽媽。
我的媽媽十分孝敬婆婆，由于婆婆住在鄉下，我們住在城里，所以我們很難見(jiàn)面。雖然長(cháng)時(shí)間見(jiàn)不到面，但媽媽一個(gè)星期要打好幾個(gè)電話(huà)向婆婆問(wèn)候。放長(cháng)假時(shí)，我們便來(lái)到鄉下。中午的時(shí)候，媽媽就會(huì )拿出她的好手藝讓婆婆吃到美味的佳肴。
我們還要感謝地球媽媽讓我們的日子過(guò)得開(kāi)心，溫暖，富裕�？捎行┤嗽诓粩嗟钠茐牡厍�，也許一個(gè)人隨地亂扔一點(diǎn)垃圾，這不算什么，如果我們每個(gè)人每天都隨地亂扔垃圾，那地球媽媽就受不了了。我們要保護地球，報答地球媽媽對我們的養育之恩。
說(shuō)到這，讓我想起了一首歌“感恩的心”：“感恩的心，感謝有你……”讓我們伴隨美妙的歌聲,來(lái)感謝父母以及地球給予我們的愛(ài)。
與感恩同行作文 29
青春年少的時(shí)候，總是有著(zhù)自己的夢(mèng)想，總想背著(zhù)雙肩包去遠方流浪，仿佛一個(gè)新大陸等著(zhù)自己去發(fā)現，一個(gè)世界等著(zhù)自己去拯救。
七歲時(shí)，我讀一年級了。剛剛步入學(xué)堂的我懵懵懂懂，什么都不懂，什么都不會(huì )，端正得坐在椅子上耐心地傾聽(tīng)老師所說(shuō)的每一句話(huà)，努力做到最好。認真對待老師提的每一個(gè)問(wèn)題，每一個(gè)要求，生怕自己犯了錯誤被老師批評。認真完成作業(yè)，因字寫(xiě)得歪歪斜斜還專(zhuān)門(mén)去買(mǎi)字帖練字。我當上了語(yǔ)文課代表。
三年級時(shí)，我轉了學(xué)。面對一個(gè)陌生的環(huán)境難免有些生疏，但我很快融入了新的班級，與他們打成一片。還結交了現在同我關(guān)系都十分密切的兩個(gè)閨蜜。五年級時(shí)，我們班開(kāi)始流行追星，放學(xué)或周末最?lèi)?ài)跑到文具店去買(mǎi)自己偶像的貼紙、明星片。收藏很多在班里炫耀。下半學(xué)期又流行玩猜歌游戲，為了唱出自己喜歡的歌曲，顧不上太多，扯著(zhù)嗓子就吼。六年級時(shí)，我們班開(kāi)始傳緋聞，誰(shuí)喜歡誰(shuí)，誰(shuí)又討厭誰(shuí)。我始終是一個(gè)“吃瓜群眾”。下半期因為要畢業(yè)了，大家都在匆匆填寫(xiě)畢業(yè)紀念冊，也在各處奔波進(jìn)行入學(xué)招生考試。這一學(xué)年，很繁忙。小學(xué)時(shí)代，我從剛進(jìn)校時(shí)的懵懵懂懂到畢業(yè)時(shí)的成熟穩重，從拼音都不會(huì )寫(xiě)到揮筆寫(xiě)問(wèn)文，我在成長(cháng)，青春在流逝。初一時(shí)，我因在班級壓力太大曾想過(guò)放棄，但又咬咬牙，堅持下來(lái)，繼續前行。我在運動(dòng)場(chǎng)上揮灑汗水，在歌手大賽放聲歌唱。這一年，我學(xué)會(huì )了很多，收獲了很多。初二，一個(gè)嶄新的開(kāi)始，我的.英語(yǔ)、語(yǔ)文挺好，物理一般，數學(xué)差的沒(méi)底。我一再提醒自己要多思考，但似乎我的腦子與身體已分離。我最好的兩個(gè)朋友仍陪在我身邊，聽(tīng)我訴說(shuō)煩惱，替我分擔憂(yōu)愁。
有的小學(xué)同學(xué)走了藝體這條路，她們問(wèn)我后悔嗎？“不后悔，青春無(wú)悔�！�
青春，與感恩同行。我感謝我的校園生活，我的老師，我的青春。它教會(huì )了我太多太多，怎樣學(xué)習，怎么做人。
與感恩同行作文 30
人生會(huì )面臨許多選擇，當你正處于十字路口，不知道該何去何從時(shí)，你將做出怎樣抉擇呢？在現實(shí)生活中，有許多人不能明辨是非，而選錯了道路，使自己后悔一生， 當然，尤其是我們青少年。因此學(xué)校為我們組織了一節學(xué)會(huì )感恩，與愛(ài)同行的教育課——于丹教授的講座。
看聽(tīng)完這個(gè)講座后，我的感觸很深。這個(gè)講座總共分四講：一是如何培養我們的孝心，二是如何培養我們的愛(ài)心，三是如何培養我們抵抗挫折能力的重要意義，四是如何讓我們學(xué)會(huì )自立、自強、自信。令我印象深刻的是第一講。第一講講了家長(cháng)如何教導我們學(xué)會(huì )感恩。有一個(gè) 故事讓我記憶猶新 :
從前有一棵樹(shù)非常喜歡和一個(gè)小男孩玩，小男孩也非常喜歡跟大樹(shù)玩，就這樣過(guò)了好多年，到了孩子上學(xué)的年齡，孩子愁眉苦臉的走到大樹(shù)跟前，大樹(shù)問(wèn)他：怎么了?孩子說(shuō)：別人都有新玩具，而我沒(méi)有，我想做我自己做的。大樹(shù)說(shuō)：那你把我身上的果子摘了賣(mài)掉，就能做你想做的'了。男孩照做了，果然得到了他所想要的。每年秋天都是這樣，年復一年，小男孩成了青年，心事重重的小男孩又到大樹(shù)下，大樹(shù)問(wèn)他：怎么啦？男孩說(shuō)：別人都成家立業(yè)，而我卻連房子都沒(méi)有。大樹(shù)說(shuō)：你把我的樹(shù)枝砍掉，足夠你蓋房子的了，小男孩照做了。這樣又過(guò)了很多年，這孩子再來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)是中年人了，這大樹(shù)已經(jīng)沒(méi)有果子也沒(méi)有樹(shù)枝了。孩子還是不高興，一個(gè)人徘徊在樹(shù)下。
這孩子說(shuō)，我現在成長(cháng)了，念完書(shū)，也成家了，我得在世界做大事。這世界的海洋這么浩瀚，我要去遠方，可我連條船都沒(méi)有，我能去哪兒？
大樹(shù)說(shuō)，孩子，你別著(zhù)急，你把我的樹(shù)干砍了你就可以做船了。孩子照做了。又過(guò)了很多年，這個(gè)大樹(shù)只剩下一個(gè)快要枯死的樹(shù)根了。這時(shí)候，這個(gè)孩子回來(lái)了。他的年紀也大了。
他回到這棵樹(shù)邊的時(shí)候，大樹(shù)說(shuō)，孩子啊，真抱歉，你看我現在沒(méi)有果子給你吃了，也沒(méi)有樹(shù)干給你爬了，你就更不愿意在這兒跟我玩了。男孩回答：其實(shí)我也老了，啃不動(dòng)了也爬不動(dòng)了，我只想坐在這陪著(zhù)你。
與感恩同行作文 31
梁實(shí)秋說(shuō)：“父母的愛(ài)是天地間最偉大的愛(ài)”。起初，我只會(huì )背這句話(huà)，但隨著(zhù)我們慢慢地長(cháng)大，我對這句話(huà)有了更加深刻的理解。這份理解還要從媽媽領(lǐng)我看病這一次說(shuō)起。
我今年11歲了，從小鼻子就有炎癥，經(jīng)常不通氣。今年的六月份特別嚴重，我幾乎每天起來(lái)都犯病，病在我的身上，痛在媽媽的心里。為了減輕我的痛苦，媽媽決定請假帶我去上�？床�。一路上，媽媽一直細心照顧我，吃不好，睡不好，俊美的臉龐憔悴了許多，我還打趣的說(shuō)：“媽媽又減肥了”。媽媽只是笑了笑，什么也沒(méi)說(shuō)。
到了上海，媽媽忙碌的一天開(kāi)始了。人生地不熟，媽媽帶著(zhù)我坐車(chē)來(lái)到上海曙光醫院。為了盡快排上號，媽媽東奔西跑，想了很多辦法，最后終于在鼻科專(zhuān)家下班前把我帶進(jìn)去了，看著(zhù)媽媽額頭上的汗水，我的心酸酸的`，媽媽本來(lái)是個(gè)時(shí)尚美麗的女人，可為了我，她的眼中已沒(méi)有了自己，這時(shí)我明白了原來(lái)我就是媽媽的全部。
到了專(zhuān)家辦公室，專(zhuān)家幫我認真檢查，仔細詢(xún)問(wèn)，這時(shí)，媽媽從包里拿出了一個(gè)筆記本，本上記錄了我近兩年來(lái)每次犯病的癥狀和持續時(shí)間。專(zhuān)家聽(tīng)完后都很驚訝，一位母親記錄的如此細致，如此認真，讓他深感佩服。有了媽媽的配合，專(zhuān)家給我開(kāi)了好幾種對癥的藥，專(zhuān)家拍著(zhù)我的肩膀說(shuō)：“孩子，有病別怕，你有一位偉大的母親，你媽媽是我從醫幾十年里見(jiàn)到的最負責任的母親，只要你回家后認真服藥，保證藥到病除”。我和媽媽謝過(guò)專(zhuān)家后離開(kāi)了醫院，我不解地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)阈”旧系膬热菔鞘裁磿r(shí)候記錄的，我怎么一點(diǎn)都不知道？”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“我白天照顧家，照顧你和妹妹，只有晚上你們都睡覺(jué)了，我才能安靜的寫(xiě)呀！”我的淚水已流滿(mǎn)面，一頭撲到媽媽瘦弱的身上，緊緊地抱著(zhù)媽媽?zhuān)藭r(shí)此刻，我覺(jué)得我是世界上最幸福的孩子，因為我有一位偉大母親。
“這一天”我終生難忘，因為在這一天里，我看到了一位世界上最偉大的人，因為在這一天里，我真的長(cháng)大了。媽媽?zhuān)卸饔心�，是您的�?ài)讓我披荊斬棘，大步前行！
與感恩同行作文 32
抬頭望向夜空，滿(mǎn)天繁星，正在輕柔地為夜幕中徘徊的人閃耀點(diǎn)點(diǎn)光輝。
眼前的情景似曾相識，記憶的潮水涌向過(guò)往的彼岸……
體育課剛跑完800米，我汗流滿(mǎn)面、口干舌燥，喉嚨里就像冒煙了一樣�，F在急需一些水來(lái)潤潤喉嚨，于是我到處找我的水杯�？晌野褧�(shū)包給翻了個(gè)底朝天，書(shū)包里的書(shū)被弄得亂七八糟，卻連水杯的影子也沒(méi)有見(jiàn)到。我猛然想起今天上學(xué)時(shí)書(shū)包比以往要輕便，我還以為自己的力氣變大了，現在才明白是因為自己忘帶水杯了。
怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我摸了摸口袋，里面空空如也，一分錢(qián)也沒(méi)有。沒(méi)辦法，老天也不同情我，我只好眼巴巴地看著(zhù)別人喝著(zhù)水，還真有“望梅止渴”的感覺(jué)。我舔了舔自己干癟的`嘴唇，心里滿(mǎn)是羨慕。
這時(shí)，我的眼前突然出現了一個(gè)水杯，隨即就是親切又含滿(mǎn)關(guān)切的話(huà)語(yǔ)：“怎么，忘帶水杯了？我這有水，噥，給你�！�
我隨聲音望去，她對著(zhù)我笑，我的心中登時(shí)一股暖流流過(guò)。
我不好意思地接了過(guò)來(lái)，打開(kāi)杯蓋，仔細品嘗這飽含同學(xué)情的水。甜甜的，甜透了身體的每一個(gè)細胞。
也許，這只是一次小小的幫助，在許多人看來(lái)微不足道。但在我看來(lái)，這不僅僅是一次小小的幫助，更是我們同學(xué)間情誼的體現�！盎茧y見(jiàn)真情，日久見(jiàn)人心�！蔽艺J為這樣描述是不為過(guò)的。
同學(xué)的關(guān)心不只是口渴時(shí)的一杯水，還有傷心時(shí)的一聲安慰，下雨時(shí)共用的一把雨傘，生病時(shí)的一次補課……他們像一股清爽的微風(fēng)，拂去我心中的煩惱；他們像一顆璀璨的祖母綠，閃耀在我童年的道路上；他們猶如一首動(dòng)聽(tīng)的幻想曲，給我心靈的洗滌。
同學(xué)，這一路，正是因為有你，我才不覺(jué)孤獨與寂寞。感恩有你，與我同行！
同學(xué)，像無(wú)數顆閃耀的星星，陪伴我們度過(guò)那漫漫黑夜。
——后記
與感恩同行作文 33
“感恩的心，感謝有你……”，每當聽(tīng)到這首歌時(shí)，就會(huì )想到很多我要感謝的人：我要感謝養育我的爸爸媽媽?zhuān)兄x我敬愛(ài)的老師，我要感謝我那些可愛(ài)的同學(xué)，感謝那些所有關(guān)心幫助過(guò)我的人。
首先，我要感謝我的父母，是他們把我帶到這個(gè)世界上來(lái)，是他們給予我了生命，是他們養育了我。
我生活在一個(gè)很普通的家庭，爸爸在外地打工，媽媽留在家里照顧股我和弟弟的學(xué)習生活，讓我和弟弟健健康康的上學(xué)，快快樂(lè )樂(lè )的成長(cháng)。盡管我們的生活過(guò)得是那么的拮據，但是我的爸爸媽媽卻盡量給我們吃好的、穿好的，讓我和弟弟在學(xué)校努力學(xué)習，讓我們學(xué)到更多的知識。我記得有一次，媽媽帶我去鎮上玩，我在逛街的時(shí)候看中了一套衣服，大概一百多元，而媽媽平時(shí)給自己買(mǎi)衣服最貴也就80元左右，很少超過(guò)一百元，但他還是給我買(mǎi)了。爸爸媽媽每天辛苦的工作著(zhù)，雖然我的學(xué)習成績(jì)每天并沒(méi)有提高多少，但是我每天在學(xué)校都很開(kāi)心，享受著(zhù)爸爸媽媽對我們深深的愛(ài)，讓我的生活時(shí)時(shí)刻刻都洋溢著(zhù)幸福的'味道。等我長(cháng)大后一定要努力的工作，讓爸爸媽媽過(guò)上幸�？鞓�(lè )的日子，報答父母對我的恩情。
時(shí)光飛逝，轉眼間已經(jīng)四年級了。當我背著(zhù)書(shū)包高高興興的走進(jìn)教室，看到了一位和藹可親的老師，他向我們的媽媽一樣關(guān)心我、愛(ài)護我。他不但教會(huì )了我許許多多課本上的知識，還叫給了我許多多課本上沒(méi)有的知識；團結互助、誠實(shí)善良、要有愛(ài)心、自信、自強、自立，不因善小而不為，不因惡小而為之等等。正因為有了這樣好的以為人生導師，我才會(huì )在以后的生活中少走錯路、彎路。謝謝您，老師！
我現在已經(jīng)是一個(gè)奮發(fā)學(xué)習的好孩子了，同時(shí)關(guān)心我們周?chē)哪切┬枰獛椭娜�。老師和父母都曾幫助過(guò)我，人活在世上起碼要懂得感恩。我現在想用他們教會(huì )我的東西回報他們。感恩我的父母，感恩我的老師！
與感恩同行作文 34
一句“謝謝”“感謝”的作用是什么？他可以讓人一整天神清氣爽，心情愉悅；他能讓一個(gè)惡人體會(huì )到善良的真諦，蛻變?yōu)橐粋�(gè)好人，他能讓化解仇恨，讓兩個(gè)敵人變成知已。這就是感恩。
在寒假作業(yè)紙上，有一篇“學(xué)習美德少年”的作文，當我第一眼看到“美德”這兩個(gè)字，一個(gè)人影在我腦海里晃動(dòng)，她是——孟佩杰。在《感動(dòng)中國》的舞臺上，她是“最美女兒”，在媽媽的眼里，她是一個(gè)號女孩子，在外人眼里，她過(guò)得辛勞，可在自己心中，她是全天下最幸福的。這就是孟佩杰。一個(gè)樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，孝心滿(mǎn)滿(mǎn)的女孩兒，她擁有一個(gè)最貼切的詞——漂亮。她外表美，心靈更美！
佩杰姐姐8歲時(shí)，父母被車(chē)禍奪取了生命，小佩杰由養母養了幾年，更不幸的是養母全身癱瘓，于是12歲的她挑起了家中的大梁，買(mǎi)菜做飯，打掃衛生，都成了她手到擒來(lái)的活兒，可是究竟是養母！究竟只是照顧自己3年，可孟佩杰卻悉心的照料，只要母親康復，她不怕苦，不怕累，用她的話(huà)，媽媽是他的天，有媽媽的'地方才是家。
聯(lián)想生活，我感到愧疚，我無(wú)地自容！我媽媽為我做的是孟佩杰媽媽的千倍萬(wàn)倍，而我為媽媽做的卻是佩杰姐姐的九牛一毛，在她這只“大象”面前，我只是一只小螞蟻，媽媽們給孩子的東西并不是應該的，她十月懷胎，獨自忍受艱辛，這是她必須做的么？她將我們拋棄又有什么罪過(guò)？將我們養大，是每個(gè)媽媽的天性，是她攬到身上的責任。在每個(gè)孩子面前，媽媽是個(gè)“傻子” ——她含辛茹苦將孩子養大，給她一生的積蓄，對她報以希望，哪怕兒女嫌棄她，對自己不好，她也要保護孩子，為孩子打拼。而我們卻背負著(zhù)父母的期望，背負著(zhù)光榮的使命，這還不是學(xué)習的動(dòng)力么？我們不能將父母這二十余年的心血拋到千里之外，我們不能將父母流在自己身上的汗水和淚水，化成自來(lái)水悄無(wú)聲息地流掉！
讓我們學(xué)會(huì )感恩，奉獻一片愛(ài)！
與感恩同行作文 35
“時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好感受年輕就老了……”這首《時(shí)間都去哪兒了》，自春晚以后不知打動(dòng)了多少人的心，而歌詞中所唱的，不正是世上所有父母的寫(xiě)照嗎？！
歌聲中，我的思緒追溯到七年級的一個(gè)冬天，刺骨的寒風(fēng)裹挾著(zhù)豆大的雨點(diǎn)從高空傾瀉而下，我渾身發(fā)抖地鉆入了被窩，但馬上我就感到了一股異樣的燥熱，渾身的不適導致我不停的呻吟，聲音很快引來(lái)了爸媽�！霸趺戳�？”媽媽揉著(zhù)惺忪的睡眼，摸了一下我的`額頭，“呀，怎么這么燙啊，你是不是感冒了？”旁邊的爸爸急忙用體溫計測了一下，“39℃！你發(fā)高燒了！”媽媽急忙叫來(lái)了一位相熟的醫生，他嫻熟的給我打上了吊瓶，一通忙活后已是半夜12點(diǎn)鐘。不久，退燒的吊瓶起了作用，我在媽媽的注視中，沉沉的睡去。
“呀！”我被噩夢(mèng)驚醒，睜開(kāi)眼睛一看，已經(jīng)是凌晨3點(diǎn)半了，我的驚叫吵醒了一旁打盹的媽媽?zhuān)霸趺戳�？”媽媽�?zhù)急的問(wèn)�！皨�?zhuān)阍趺催�不睡啊，明天還有事情要做啊�！蔽矣行┥鷼�，看著(zhù)媽媽困乏的身影，眼淚止不住地流了下來(lái)。媽媽啊，您難道不知疲倦嗎？這份逆境中的遮蔽，我用一輩子也報答不了��！
“轟隆隆……”又是一個(gè)冰冷的雨夜，窗外，狂風(fēng)肆虐，閃電橫行，傾盆大雨從天而降，我的心也仿佛被這場(chǎng)大雨打擊得狼狽不堪。
我落魄的站在母親面前，一邊的茶幾上擺放著(zhù)成績(jì)單，還未開(kāi)口，我的眼淚就像斷了線(xiàn)的珠子，一顆顆滾落在地板上，我低著(zhù)頭，等待著(zhù)即將到來(lái)的狂風(fēng)暴雨。但，媽媽只是嘆了口氣，并沒(méi)有像以往嚴厲的斥責�！昂⒆�，不怪你，你盡力了，這次失敗了，還有下次，媽媽永遠支持你�！蔽殷@異的抬起了頭——媽媽滿(mǎn)臉的溫柔、信任、期待，瞬間讓我的淚水一如決堤的洪水奔涌而出�！皨�?zhuān)乙欢ê煤脤W(xué)，保證下次考好……”這挫折中的寬容，不也是母愛(ài)的含蓄體現嗎？
“母親��！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽？”恍惚中，我似乎變成了一株挺立在荷葉下的紅蓮……
與感恩同行作文 36
“你的一生，我且送一程。不忍言別，但車(chē)已到站。你更上層樓，極目楚天舒。我原路返回，粉筆寫(xiě)春秋�！敝锌记耙惶斓淖詈笠还澱Z(yǔ)文課，老師在黑板上給全班同學(xué)寫(xiě)下了這樣一段臨別贈言。
下課后，我盯著(zhù)這段話(huà)看了好一會(huì )兒，三年的初中生活就像電影一樣在腦中播放。初中三年一程，這一程的成長(cháng)，離不開(kāi)每位老師的辛苦付出。
初一時(shí)，老師們是在前方不遠處的領(lǐng)路人。剛入初中，心中一半是新奇一半是緊張。期待著(zhù)在新的校園里開(kāi)始嶄新的生活，可看著(zhù)課桌上比小學(xué)時(shí)多出三倍的課本，心里也擔心適應不了初中的學(xué)習節奏。但是，老師們仿佛看透了我的心思，他們教給我學(xué)習方法，指導我如何學(xué)習初中新增的科目。有了老師在前方的引導，我的前方就像有了光點(diǎn)，向著(zhù)光點(diǎn)不斷前行，我很快就適應了初中生活。
初二時(shí)，老師們慢下腳步與我并肩而行。我跟上了初中生活的節奏，無(wú)論是在學(xué)習還是在生活上，我都從緊張轉到了松弛的狀態(tài)。而此時(shí)，老師們更像是身邊的朋友，提醒我要戒驕戒躁。在學(xué)習上，他們一步一步地陪著(zhù)我夯實(shí)基礎知識。在生活上，他們也給予我只增不減的溫暖和關(guān)心。有老師們在身邊陪伴，我的每一步成長(cháng)都走得扎扎實(shí)實(shí)，初二的每一天都過(guò)得溫暖而充實(shí)。
初三時(shí)，老師們走到我身后推著(zhù)我向前。兩年的磨礪讓我覺(jué)得自己身上的力量和能力都在加強，在學(xué)習和生活上出現的一些問(wèn)題，我可以憑借著(zhù)自己的智慧去解決。老師們欣喜于我的'蛻變，也給我一定自由發(fā)展的空間。我堅定地朝著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)，老師們成了我追夢(mèng)路上的力量和支撐。有老師們在身后助力，我有更多的勇氣和力量不斷邁向前方。
就這樣，在老師們一路的護送下，初中這一程的終點(diǎn)已經(jīng)近在咫尺。我回頭看，好像在起點(diǎn)處又站上了新的稚嫩的面孔，老師們紛紛向我揮手祝福，又轉身向起點(diǎn)處走去。
人生長(cháng)河，感謝老師們護送我這一程。舟已到岸，我的人生之路又開(kāi)始新的一程。這一程，山水相逢，感恩同行。
下一程，山高水遠，師恩永念。
與感恩同行作文 37
您好，您被成為人類(lèi)靈魂的工程師，你的職業(yè)被成為太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。哦，您是蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己。您是春蠶，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，便是你一生的真實(shí)寫(xiě)照。您作為培養祖國未來(lái)花朵的園丁，像小蜜蜂一樣辛勤的工作著(zhù)，從不喊累，從不言苦。曾經(jīng)年少無(wú)知的我們，不懂得老師的良苦用心，做出了很多無(wú)知的舉動(dòng)，但現在我發(fā)現以前的做法是何等的無(wú)知�，F在，看著(zhù)含辛茹苦的老師們，我從心底涌出一種激情，想對老師您說(shuō)一聲：老師！您辛苦了！
在學(xué)校，老師就是那辛勤的園丁，培育花朵一樣的培育著(zhù)我們，時(shí)刻為我們輸送知識養料，而自己就像一支默默燃燒的蠟燭，毫不保留的奉獻著(zhù)自己的`一切。他正在批改我們的作業(yè)，或是他正在準備明天上課的材料；曾經(jīng)年少無(wú)知的我們，不懂得老師的良苦用心，做出了很無(wú)知的舉動(dòng)，現在隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我才發(fā)現以前的做法是何等的無(wú)知，現在我能夠理解到老師的一片良苦用心，胸懷感恩之心，感恩天下恩師。
或許我們還未能完全的溶入社會(huì )，但我卻可以感受到社會(huì )的溫暖。當我們在烈日下口渴難忍時(shí)，總會(huì )有人為我們遞上一杯涼茶；當我們不小心被石頭拌倒時(shí)，總會(huì )有人扶起我們，如果我們迷路了，總有人幫我們找到家……他們既不是親戚也不是朋友，而是與我們素不相識的好心人，也正是有了這些好心人，社會(huì )才充滿(mǎn)了愛(ài)心與和諧。
一顆感恩的心就是一顆和平的種子，人人播撒這顆心靈的種子，那么將創(chuàng )造出一個(gè)感恩的民族、感恩的國家，乃至于一個(gè)感恩的世界。
讓我們用感恩的心，真摯的情，去關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)人�！八腿嗣倒�，手留余香”“滴水之恩，當涌泉相報”……這個(gè)世界不會(huì )因為少一個(gè)你而停止，卻會(huì )因為多一顆感恩的心而更加炫麗！
……
與感恩同行作文 38
感恩，使我成長(cháng)；感恩，使我快樂(lè )；感恩，使我更想加快前進(jìn)的腳步，去拼搏，去奮斗，去努力。
記得那日，太陽(yáng)瘋狂地烘烤著(zhù)大地，然而小鳥(niǎo)卻在枝頭上歡快地唱著(zhù)歌，“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”，或許是遇到高興的事吧，我的心情也是如此，開(kāi)心到了極點(diǎn)，畢竟今天，是個(gè)不平凡的日子。
這個(gè)不平凡的日子，就是我偉大媽媽的生日。我急急忙忙地從夢(mèng)里跑出來(lái)，來(lái)不及刷牙，來(lái)不及洗臉，背上我生日時(shí)媽媽送的小胸包，便匆匆忙忙地出門(mén)了。跑到離家不遠的小花店，站在那兒猶豫半天，終于極其慎重地買(mǎi)下了兩束花。頭上豆粒般大的'汗珠直往下流，我卻顧不上那么多，直奔蛋糕店。在我的一番精挑細選下，選了一款帶有花瓣的蛋糕。開(kāi)一間花店，是媽媽從小到大的夢(mèng)想。采購完所有材料之后，我便哼著(zhù)小曲，慢悠悠地回家�；丶液�，我又馬不停蹄地干起了活，收拾收拾衛生，裝飾裝飾客廳，擺好蛋糕，捧好鮮花，萬(wàn)事俱備，就等媽媽回家。
門(mén)“咔吱”一聲地開(kāi)了，疲憊不堪的媽媽走進(jìn)來(lái)了�！巴ｋ娏藛�，怎么不開(kāi)燈啊�！薄白Ｄ闵湛鞓�(lè )，祝你生日快樂(lè )”我捧著(zhù)鮮花與蛋糕，站在門(mén)口，為媽媽唱著(zhù)生日歌，媽媽頓時(shí)驚呆，一身的疲憊也逃走了，一向女人的媽媽竟流下了眼淚，這些年來(lái)，媽媽為我做的太多了，我卻渾然不知，白發(fā)已經(jīng)悄悄地爬上了媽媽的頭。媽媽接過(guò)蛋糕放在一旁，一把將我抱住，把我摟得很緊，雖然不說(shuō)一句話(huà)，我卻感受得到她內心的激動(dòng)。我小聲地說(shuō)了一句：“你陪我長(cháng)大，我陪你到老�！边@時(shí)，她把我摟得更緊了。
原來(lái)，學(xué)會(huì )感恩是這種感覺(jué)，是令人幸福的感覺(jué)，是令人幸福的感覺(jué)，是令人意猶未盡的感覺(jué)，感恩，與我的青春同行。
師說(shuō)：
一束鮮花，承載著(zhù)母親尚未實(shí)現的夢(mèng)想，寄托著(zhù)孩子誠摯的親情。濃濃耳語(yǔ)不及一份真心，感恩家人的陪伴，感恩青春因為有情，情到濃時(shí)回眸是青春。
與感恩同行作文 39
青春，是什么？
回顧過(guò)去，六年的小學(xué)時(shí)光，是青春?jiǎn)�？記得那年的光景，我從幼兒園來(lái)到了小學(xué)，一切是那么截然不同。我懷揣著(zhù)不安與忐忑，踏進(jìn)了這座大門(mén)。身邊陌生的人與環(huán)境，讓我驚慌失措，哭著(zhù)想要找媽媽。這時(shí)。一雙大手拉住了我的小手，不知為何，我的心冷靜下來(lái)了，不再害怕。她抹去我臉上的淚，慈祥而溫柔的笑容照亮了我六年。同學(xué)之間的嬉鬧與“患難”：會(huì )為了體測八百米而一起訓練；會(huì )為了被欺負的同學(xué)出頭；會(huì )為了接力賽的勝利而在草地上打滾；會(huì )為了博得老師一笑而絞盡腦汁……這不就是青春?jiǎn)幔?/p>
在我開(kāi)心時(shí)陪我開(kāi)心；在我難過(guò)時(shí)陪我難過(guò)；在我哭訴時(shí)默默地傾聽(tīng)……這就是朋友。他陪我患難與共，陪我經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，一路陪伴著(zhù)我，這不就是青春?jiǎn)幔?/p>
父母每天含辛茹苦地為我們付出，操心著(zhù)這個(gè)家，操心著(zhù)我們。是他們賦予了我們生命，賦予了我們能夠看見(jiàn)這個(gè)美麗世界的機會(huì )。在天氣惡劣的情況下，是父母來(lái)接送我們，如果他們身上只有一塊抹布可以擋雨，他們也會(huì )毫不猶豫地遞給我們。這十三年來(lái)，是他們一直陪伴著(zhù)我們，為我們端了一萬(wàn)四千多次飯。他們會(huì )因為我們的.不懂事而扔下幾句氣話(huà)，不再管我們�？墒撬麄兛偸钦f(shuō)謊，因為下一次他們又會(huì )為我們的事而忙里忙外……這不就是青春?jiǎn)幔?/p>
我的小學(xué)語(yǔ)文老師，是目前我最崇敬的老師。她對我很好，會(huì )把重任交給我，即使我犯下了錯誤，她也會(huì )繼續信任我。她的話(huà)語(yǔ)就像有魔法一樣，總是能夠讓人信服。在我的低谷期，是她幫我重拾信心，助我走出了低谷期。青春就是在你的成長(cháng)歲月里必不可少的一部分，它會(huì )讓你認識一些人一些事，有些人也許只是過(guò)客，在你的歲月里匆匆而過(guò)，而有些人，會(huì )在你的歲月里留下深刻的烙印，不可磨滅。
我們要感恩青春，感恩他教會(huì )我們做人，使我們在成長(cháng)這場(chǎng)奮斗中百戰不殆。
與感恩同行作文 40
學(xué)會(huì )感恩，讓心中的花蕾盡情綻放；感恩，讓它綻放世界最美的鮮花。
感恩如雨滴，給人以清涼的問(wèn)候；如陽(yáng)光，給人以溫暖的懷抱；如彩虹，給人以燦爛的笑容；如感恩不僅僅是一個(gè)詞，兩個(gè)字，還是我對于他們最大的回報與感激。
它是一顆花蕾的種子，從我們在這世界上呱呱落地的那一刻起，便已種植到我們的身上。它伴隨著(zhù)我一天天的長(cháng)大，它也在等待著(zhù)那一刻的到來(lái)。
上學(xué)時(shí)的一聲聲囑托，夜晚的一次次查看，都在給予這朵花無(wú)限的`營(yíng)養。
門(mén)口，您們的句句叮囑，作業(yè)帶齊了嗎？上車(chē)的時(shí)候小心點(diǎn)兒，注意腳下，別摔了！上課要好好聽(tīng)講將我送走，看著(zhù)我漸漸朦朧的身影消失在遠方，這才回去；卻又時(shí)不時(shí)地走到家門(mén)口向著(zhù)天邊遠望，讓這空中的塵埃隨風(fēng)而去將您對你的思念帶去。
夜晚，秋風(fēng)吹來(lái)。我躺在床上睡意正濃不愿起身。但風(fēng)的寒冷似乎有意跟我較勁兒，吹得更加凜冽。我猶如一只受驚的小刺猬蜷縮在自己的小窩下。咔噠，門(mén)開(kāi)了。我微微睜開(kāi)睡眼朦朧的眼睛，看見(jiàn)一個(gè)龐大的身影。��！爸爸？他怎么來(lái)了？他躡手躡腳地來(lái)到窗戶(hù)邊，輕輕的關(guān)上了窗子。又走到柜子旁拿了一床被子，蓋了上去。這才悄悄地離去
冬天的黑夜，陰沉，只有冷與雪。天空飄著(zhù)雪花，月亮、星星都戴著(zhù)一頂厚厚的帽子，呼呼地睡著(zhù)。我在燈光下寫(xiě)作，手已經(jīng)凍得麻木，伸進(jìn)袖子里想獲得一點(diǎn)溫暖，卻依舊如此冰涼。母親推開(kāi)門(mén)，送來(lái)了一件棉襖和一杯熱茶，送來(lái)了一句句問(wèn)候與關(guān)心，如天使一般。母親雖出去了，但溫度依在。
我離去，您們?yōu)槲伊粝铝岁P(guān)心與盼望；秋風(fēng)吹來(lái)，您們?yōu)槲以鎏頊嘏�；冬日襲來(lái)，您們?yōu)槲因屔⒑�，只留下春天�?/p>
母愛(ài)如流水，細膩而溫柔；父愛(ài)如高山，雄偉而堅定。但，無(wú)論是流水還是高山都是如此美好。
感恩您們，讓我有機會(huì )目睹這世界；感恩您們，讓我體會(huì )到愛(ài)的真諦。是您們一路無(wú)微不至的呵護，成就如今的我！
感謝您們，成長(cháng)道路上有您們一路同行真好！
與感恩同行作文 41
落葉在空中盤(pán)旋，那是它對大地的感恩，社會(huì )給予了你經(jīng)驗，挫折使你成熟，成功讓你奮起……心懷感激，使我愈挫愈勇！
——題記
感恩之心，就是我們每個(gè)人生活中不可或缺的陽(yáng)光雨露，一刻也不能少。無(wú)論你是何等的尊貴，或是怎樣的看待卑微；無(wú)論你生活在何地何處，或是你有著(zhù)怎樣特別的生活經(jīng)歷，只要你胸中常常懷著(zhù)一顆感恩的心，隨之而來(lái)的，就必然會(huì )不斷地涌動(dòng)著(zhù)諸如溫暖、自信、堅定、善良等等這些美好的處世品格。自然而然地，你的生活中便有了一處處動(dòng)人的'風(fēng)景。
老師，他是我們成長(cháng)道路上的引路人，啟蒙人。我們要感恩老師，就像小草感恩那博大的土地一樣。是他們用純潔無(wú)私的奉獻和付出，啟迪著(zhù)我們，一次次給予了我們慰藉和鼓勵，讓我們從懵懂的少年走到了現在，開(kāi)始編織我們美麗的未來(lái)。
老師，他是人類(lèi)靈魂的工程師。我們要感恩老師，是他們孜孜不倦地教導著(zhù)我們。他們的關(guān)愛(ài)和教誨使我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛(ài)所深深地圍繞和滋潤著(zhù)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛(ài)溫暖照射著(zhù)。難道我們還不應該對老師深深地感恩嗎？
老師，是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)，他哺育著(zhù)太陽(yáng)底下最美麗的花朵，為我們遮風(fēng)擋雨，給了我們一片洋溢著(zhù)愛(ài)的海洋，給了我們蕩漾著(zhù)芬芳的幸福生活。是的，我們應該感激他們。
我永遠都不會(huì )忘記對我的愛(ài)，對我的呵斥和翔。我能夠為他們做些什么呢？我常常這樣問(wèn)自己。我想，我們能夠做的，就是以?xún)?yōu)異的學(xué)習成績(jì)去報答他們，絕不應該辜負他們對我的期望！
我愛(ài)我的校園，更愛(ài)我的老師。讓我們一起對自己的老師說(shuō)一聲：“謝謝您，我們愛(ài)您！”讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，各恩圖報，冬天就不會(huì )再寒冷，黑夜就不會(huì )再漫長(cháng)，幸�？鞓�(lè )就會(huì )時(shí)刻陪伴在你我的身邊！
讓我們感恩我們的老師吧，讓我們從現在做起！
與感恩同行作文 42
時(shí)光如流水，轉眼間我已從襁褓中的嬰兒長(cháng)到了舞勺之年，但是您們的額頭上多了一道又一道的皺紋，再回頭看看這走過(guò)的道路，一直都是您們陪伴在我左右，鼓勵我去做想做我想做的事，是您們讓我走的每一步都是那么的平穩。
您們就像一團火焰，時(shí)時(shí)刻刻都在溫暖著(zhù)我那次準備好了迎接期中考試，我信心十足，有一種必勝的決心，告訴父母，這次我一定能考好，到了考場(chǎng)我一點(diǎn)也不緊張，但是等成績(jì)發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我就像被潑了一盆冷水一樣，感覺(jué)心都是冷的，拿著(zhù)自己的成績(jì)單，回到家等待父母的責罰，可是父母看到成績(jì)后說(shuō)到：這次考的這么好呀！加油還有很大的提升空間。那時(shí)我的心瞬間被您溫暖，您們給了我繼續前進(jìn)的信心。
您們就像一把鑰匙，給我打開(kāi)了通往知識的大門(mén)到了該交學(xué)費的時(shí)候了，突然學(xué)費漲了一些，您們臉上的笑容瞬間就沒(méi)了，您們一直都在為我們的學(xué)費而發(fā)愁，我突然想放棄學(xué)業(yè)了，你卻說(shuō)：你給我好好上學(xué)。從那天開(kāi)始，你一天也就睡幾個(gè)小時(shí)，您原來(lái)烏黑的頭發(fā)漸漸變白了，以前那紅紅的'臉蛋也變的蒼白了，這才終于湊齊了學(xué)費，是您們讓我走向了知識的海洋。
您們就像一位神仙，用自己的雙手為我撐起了一片天，是您們在我面對選擇的時(shí)候告訴我堅持自己最初選擇的路，是您們在風(fēng)吹雨打的天氣下為我撐起傘，是您們一直陪伴著(zhù)我走過(guò)了許多個(gè)春夏秋冬。
我一直堅信，您們會(huì )一直陪伴著(zhù)我身邊，與我共同面對我的人生道路，您們會(huì )與我一起分享成功的喜悅，也陪我共同承受失敗的苦澀，有了您們我就有走下去的勇氣和信心，是您們讓我學(xué)會(huì )了堅持，感謝您陪我一路同行。
這一路走來(lái)，感謝有您陪伴我一起走下去，以后的路還有很多，但我已經(jīng)有足夠的勇氣來(lái)面對了，因為您們就是我最堅韌的后盾，是您們?yōu)槲覔纹鹨黄�，感恩有您們一路同行�?/p>
與感恩同行作文 43
我們要感恩傷害我們的人，因為他們磨練了我們的心志;我們要感恩欺騙我們的人，因為他們增長(cháng)了我們的見(jiàn)識;我們要感恩鞭打我們的人，因為他們消除了我們的業(yè)障;我們要感恩遺棄我們的人，因為他們教會(huì )了我們的自立;我們要感激絆倒我們的人，因為他要強化了我們的毅力;我們要感恩斥責我們的.人，因為他們助長(cháng)了我們的智慧。
假如80年后災難即將來(lái)臨、太陽(yáng)將要爆炸，我們每人都只有兩張票，那是逃生的唯一選擇，只有登上宇宙飛船，逃離太陽(yáng)系，才能生存下來(lái)，這兩張票你可以送給家人朋友，你會(huì )怎樣選擇?是給給予我們生命的父母?還是給慈祥的爺爺奶奶、外公外婆?是給生氣勃勃的自己?還是給美麗聰明的哥哥姐姐?是給大方的阿姨?還是給帥氣的叔叔?如果你問(wèn)到我，我會(huì )毫不猶豫的選擇爸爸和媽媽!因為爸爸媽媽給予了我們生命。你可能覺(jué)得他們撫養我們成人，是天經(jīng)地義的，不是的。他們完全可以棄我們而去�？伤麄儧](méi)有!沒(méi)有棄我們而去!這都是因為有愛(ài)，所以我會(huì )把票拱手相讓。
你可能會(huì )說(shuō)：“感恩又不是只有你會(huì )�！睂Ω卸鞑恢刮視�(huì )，可是又有多少人不止嘴上說(shuō)，也在付諸于行動(dòng)?“一艘載有數百人的大型輪船在海上失火沉沒(méi)，許多人都失去了生命，只有九十多人生還。乘客中有一個(gè)游泳專(zhuān)家來(lái)回游了十幾次，在連續救起了二十個(gè)人后因過(guò)分勞累雙腳嚴重抽筋而導致殘廢必須終身坐輪椅，他一直大叫著(zhù)問(wèn)自己：‘我盡力了嗎!’幾年后在他生日的那天有人問(wèn)他一生中最深刻的記憶是什么，他傷心的說(shuō)：‘我最記得那被我救起的二十個(gè)人中，沒(méi)有一個(gè)人來(lái)向我道謝�！备卸靼�!因為父母給予了我們生命。感恩吧!因為老師教會(huì )了我們知識。感恩吧!因為朋友給了我們力量!我們要珍惜眼前的幸福，要懂得感恩，要學(xué)會(huì )報答。
感恩，是我們永恒的話(huà)題，讓我們學(xué)會(huì )感恩，珍惜現在的幸福。
與感恩同行作文 44
父母是一片天，是一片遮風(fēng)擋雨的天；父母是一棵樹(shù)，保護我們的成長(cháng)。他們無(wú)私奉獻著(zhù)自己的生命，讓孩子在成長(cháng)中的安全得到保護，他們的付出不需要任何回報。像這般偉大的愛(ài)，除了父母還會(huì )有誰(shuí)呢？因為有了他們的愛(ài)，我們突破了層層障礙，在忽冷忽然的人間，有了一份真誠的愛(ài)。我們心中，應懷感恩之情，報答整天為我們操勞的父母。
那是一年冷酷無(wú)情的`冬天，千里冰封，萬(wàn)里雪飄，皚皚白雪阻擋不了我上學(xué)的路。和我同行的小伙伴也凍得瑟瑟發(fā)抖。刺骨的寒風(fēng)如猛獸像我撲過(guò)來(lái)，打在臉上如刀割般生疼。除了狂風(fēng)呼嘯的聲音，我還聽(tīng)見(jiàn)小伙伴們哈氣取暖的聲音。
因為早上起床晚了，所以沒(méi)來(lái)得及吃早飯，就獨自走上冰雪之路。雪花鋪成的羊毛毯得有兩厘米厚，腳一踩就陷下去一大塊，我肚子咕咕亂叫，仿佛在說(shuō)：“我快要餓死了，給我點(diǎn)東西吃吧！”。沒(méi)有食物帶來(lái)的熱量支撐我，我渾身凍僵，仿佛身上每一個(gè)細胞都在抵抗，每一個(gè)關(guān)節活動(dòng)都是那么生硬。
就在我向外遠眺時(shí)，發(fā)現了兩個(gè)人在雪中提著(zhù)東西瑟瑟發(fā)抖，我定睛一看，是爸爸媽媽。他們給我送來(lái)了熱氣騰騰的包子，這可真是雪中送炭��！吃完包子，我感到一絲暖流流過(guò)，心兒里的雪都化了，是那么溫暖，那么舒適。
經(jīng)歷多少酷暑嚴寒，多少白晝黑夜，偉大的父母，你們付出了多少心血��！看著(zhù)我們一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大，一點(diǎn)點(diǎn)成熟，你的皺紋卻悄悄爬上臉頰，銀絲悄然生長(cháng)。
有句俗話(huà)說(shuō)的好：父愛(ài)如山，母愛(ài)如海。他們的愛(ài)讓我們在迷茫中重拾信心，悲傷時(shí)輕聲安慰。每天聽(tīng)到你們含滿(mǎn)愛(ài)的話(huà)語(yǔ)，背后有一股支撐我的強大力量！你們的愛(ài)，永遠是最及時(shí)的，就像雪中送炭，我往往最需要幫助時(shí)，您來(lái)了；你們的愛(ài)，永遠是最溫暖的，我往往最寒冷時(shí)，您來(lái)了；你們的愛(ài)，永遠是最無(wú)私偉大的，您無(wú)時(shí)無(wú)刻都在保護我成長(cháng)！
我們要懂得感恩，哪怕是從小事做起，從生活中的一點(diǎn)一滴做起。我的爸爸媽媽?zhuān)谖业某砷L(cháng)之路，感謝你們一路同行！
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