關(guān)于感動(dòng)作文「精選」
【篇一：感動(dòng)】
小時(shí)侯的我愛(ài)蹦蹦跳跳，心心念念地想做一只飛翔的小鳥(niǎo)�？墒俏依蠍�(ài)摔跤，一不小心，就摔傷了手，劃破了衣，我自然竭力地放聲痛哭。媽媽總是焦急、慌張地趕到我身邊，一邊小聲嗔怪，一邊又輕聲地安慰我�；氐郊�，又小心翼翼地給我涂藥水，縫衣服……
還有一回我染上了水痘，臉上，身上，乃至全身上下都長(cháng)滿(mǎn)了紅紅的痘痘。我迫不得已同學(xué)校請了假，天天躺在床上，吃藥打針……那段時(shí)間，都是靠著(zhù)媽媽無(wú)微不至的照顧才熬過(guò)來(lái)的。她為了讓我進(jìn)補，頓頓煮一些有營(yíng)養又可口的東西……
重拾回憶，心中漾起了莫名的感動(dòng)，這才發(fā)覺(jué)父母對自己是傾入了怎樣的愛(ài)！可是，愛(ài)有豈是著(zhù)幾個(gè)片段？就在這一個(gè)夜深人靜的'夜晚，我一個(gè)曾經(jīng)對父母“一言九頂”的孩子，學(xué)會(huì )了怎樣關(guān)心身邊的人……
【篇二：老師讓我感動(dòng)】
當我看到老師站在講臺上用嘶啞的聲音給我們授課時(shí)，我的心好像被針扎了進(jìn)去似的.，心頓時(shí)給愧疚的情緒包圍，整個(gè)身體負著(zhù)罪惡感。啊，老師您生病了，還為我們上課，你難道不勞累嗎？您難道不需要休息嗎？
當我看到您抱著(zhù)肚子，還為我們改作業(yè)，寫(xiě)教學(xué)內容，為我們想辦法為我們減壓。啊，老師，您是機器人嗎？您的動(dòng)力是原自哪里的？難道只是那份小小的工資嗎？不是的，您的動(dòng)力是來(lái)自于我們，是我們給了你力量，是您把我們看做是您的兒女。
是您在我們沮喪時(shí)給我們鼓勵；是您在我們勝利時(shí)教我們勝莫驕；是您在我們盲目是指給我們方向，是您在我們感到黑暗是給我們帶來(lái)光明。老師您為什么總是在我們遇到困難是給我們幫助？老師您是我們的啟明燈。老師您永遠讓我感動(dòng)！
教師節快樂(lè )！
【篇三：感動(dòng)】
天黑沉沉的，狂風(fēng)驟雨無(wú)情地鞭打著(zhù)大地，天地間一片茫茫，這是今年八月初9號臺風(fēng)“麥莎”路過(guò)寧波的情景。我站在陽(yáng)臺上，向窗外望去，透過(guò)厚厚的雨簾，我隱隱約約的看到汽車(chē)開(kāi)得比平時(shí)慢多了，一陣狂風(fēng)刮過(guò)，路兩旁許多大樹(shù)的樹(shù)枝被折斷，廣告牌被刮落。這時(shí)，在風(fēng)雨中出現了一個(gè)推著(zhù)自行車(chē)的人，車(chē)后座上掛著(zhù)煤氣瓶，原來(lái)是個(gè)送煤氣的工人，頂著(zhù)暴風(fēng)雨艱難地走著(zhù)，那煤氣瓶是多么的沉重。慢慢的.，他的身影消失在暴風(fēng)雨中，但我被眼前的情景深深地感動(dòng)了。
我想：在這樣的暴風(fēng)雨里，有多少人都得堅守自己的崗位，在風(fēng)雨中執行任務(wù)�！胞溕�，”我好想對你說(shuō)，“你雖然給大地帶來(lái)了清涼和雨水，可千萬(wàn)別刮得太狠，看看那些送水的、送牛奶的、送報送快件的……他們多么不容易呀！”我感謝這些外來(lái)民工，是他們毫無(wú)怨言地為我們寧波默默地奉獻。這時(shí)，我幼小的心靈第一次感受到了勞動(dòng)的艱難。
【篇四：感動(dòng)】
有人在旁邊諷刺，但那意志堅強的男孩絲毫不介意，仍然在那灼人的陽(yáng)光下拉著(zhù)他那已經(jīng)烤的不像樣子的小提琴，��！那是多么堅強的意志！小提琴——像一塊會(huì )說(shuō)話(huà)的.剛板！我深深的被他那堅韌不拔的意志和急他人所急想他人所想的精神所感動(dòng)。
他在灼人的陽(yáng)光下中暑了，但中暑的他仍然懷著(zhù)勇救同學(xué)的心理在眾人的面前拉著(zhù)那聲音已嘶啞的小提琴，一小時(shí)、兩小時(shí)、三小時(shí)……小店的老板讓他進(jìn)去喝口水，休息一會(huì )兒，小男孩低頭沉思了一下，不久，他又抬起他那張已經(jīng)被太陽(yáng)曬得通紅的掛滿(mǎn)汗滴的臉，毅然決然又拉起了琴。
人們被這小小的男孩深深的感柒著(zhù)，老人、青年、小孩，都不約而同的為那個(gè)裝滿(mǎn)愛(ài)心的捐款箱投上那充滿(mǎn)了愛(ài)心的一票。
得病的同學(xué)終于住進(jìn)了醫院，并得到了醫治而康復。
等到看完這個(gè)電視節目的時(shí)候，我的雙眼已不覺(jué)中噙滿(mǎn)了淚水。
【篇五：友誼讓我感動(dòng)】
媽媽說(shuō)下一學(xué)期要帶我轉學(xué)，我說(shuō)什么也不愿意，我舍不得離開(kāi)，舍不得這里的老師和同學(xué)，舍不得這里的一草一木。到了班里，同學(xué)們都已得知了這個(gè)消息，都流露出了真摯的友情，一張紙條傳了過(guò)來(lái)：“幾天之后你就將乘著(zhù)通往鄭州的車(chē)次遠去，今后也許就再也不能相見(jiàn)，淚水是友誼的見(jiàn)證，我曾幾次在在家里默默地流淚，不過(guò)我們真的舍不得朋友的離去，舍不得你這個(gè)善良�？蓯�(ài)。忠實(shí)的朋友，不管我們相隔多遠，不管我們是否能在一起學(xué)習，朋友永遠祝福你，永遠！永遠！小藍”
小藍的確哭了，淚水從她的臉蛋鵝上滾落下來(lái)，同學(xué)們都走了過(guò)來(lái)，我看著(zhù)一張張熟悉的面孔，望著(zhù)一個(gè)個(gè)悲傷的神情，聽(tīng)著(zhù)一句句感人的話(huà)語(yǔ)，再也按捺不住心中的淚，痛哭起來(lái)，淚水模糊了我的`眼睛。
這次我感動(dòng)了，不為別的，為了友誼，是友誼的力量讓我感動(dòng)，是友誼的力量讓我流淚，是友誼的力量讓我明白了，人世間，不光親情是濃的，友誼也是一樣的。
【篇六：回眸的感動(dòng)】
他走了，帶走的是黃昏的塵埃，那種淡淡的晚霞色彩。我，停下了腳步，趔趄了一下，只是默默地等待他的回眸……風(fēng)在吹，雨點(diǎn)輕柔地落下，激起圈圈漣漪，散開(kāi)去，散開(kāi)去……
我也始終望著(zhù)他的身影，淚水在眼眶里打轉，委屈之意貫通著(zhù)我的`身軀。我卻笑了，是那樣坦然；我又忍不住哭了，那樣傷心，卻還是坦然的……
他的風(fēng)衣帶著(zhù)最后一片飄落的黃葉，沒(méi)有一點(diǎn)依戀的感受，我不得不說(shuō)他是冷血……飄忽的風(fēng)也越來(lái)越寒冷，凄慘的美圍繞著(zhù)我……
我追上去，哭著(zhù)喊著(zhù)別走……他只是悄然轉身，微笑著(zhù)點(diǎn)著(zhù)頭，那深邃的眼神仿佛在告訴我，什么是“回眸的感動(dòng)”。風(fēng)，繼續吹，吹亂頭發(fā)……
雨，繼續下，澆灌受傷的心靈……
【篇七：地震中的感動(dòng)】
很久以前我不會(huì )感受到“愛(ài)”，說(shuō)難聽(tīng)一點(diǎn)就是“少年囚�！笨墒俏铱吹侥莻�(gè)故事后，我沉默了。故事放生在四川的時(shí)候：是在一位母親和孩子睡覺(jué)時(shí)，令人難以想象的事發(fā)生了。桌子和小掛飾都紛紛落下來(lái)。母親從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么大的地震，便彎下腰抓住孩子的手，把孩子嚴嚴的護在了自己的身體下。
這位母親撐了三天三夜，盼到了救援隊，當救援隊發(fā)現她們時(shí)，她已經(jīng)奄奄一息了。救援隊隊長(cháng)不管怎么使勁，母親始終沒(méi)有松開(kāi)孩子的手。救援隊隊長(cháng)在她們身旁找到了一部手機，上面有一條短信，里面寫(xiě)著(zhù)：“孩子，如果你還活著(zhù)，一定要記住，媽媽永遠愛(ài)你�！本仍犼犻L(cháng)立刻流下了感動(dòng)的眼淚。
我看了這則新聞，痛哭流涕，從此便成了沉默的人，我似乎一下子明白了什么，父母對孩子的愛(ài)是天底下最偉大，最無(wú)私的`愛(ài)�！把蛴泄蛉橹�，鴉有反哺之義�！�
我們更應該以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)報答父母對我們最無(wú)私的愛(ài)。
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