【推薦】微感動(dòng)作文7篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的微感動(dòng)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
微感動(dòng)作文 篇1
生活中，有著(zhù)許許多多愛(ài)在我們身邊，只是我們沒(méi)有發(fā)現而已；生活中，有許許多多的小事情讓我們感動(dòng)；生活中的愛(ài)是讓我們用心去感受的……
每天早上，媽媽都要早早起來(lái)給我做飯吃。但是，偶爾有幾天我會(huì )像“絕食”一樣不吃飯。直到有一天，早上媽媽做了我最不喜歡喝的綠豆粥，我一看到這碗綠綠的粥就生氣了，一口也沒(méi)吃，就去上學(xué)了。直到后來(lái)，爸爸告訴我，媽媽每天早上五點(diǎn)鐘準時(shí)起來(lái)給我們做飯，七點(diǎn)鐘做好才叫我們起床，每天還要不同的變換花樣，保證我們營(yíng)養充分。我才明白，媽媽之所以這樣做就是為了讓我做一個(gè)不挑食的乖孩子。而我就這樣浪費了媽媽的勞動(dòng)成果，我真是跳進(jìn)黃河也洗脫不下我犯下的錯誤，媽媽這樣做也是為我好呀，難道不是嗎？
是��！有時(shí)，大人們這樣做也是有原因的，不要以為他們這樣做就是不愛(ài)你了，這都是為了我們好呀！
媽媽?zhuān)膼?ài)是無(wú)私的，您的愛(ài)是無(wú)微不至的，您對我的愛(ài)是看不見(jiàn)摸不著(zhù)，是要我們用心體會(huì )的。媽媽?zhuān)悄屛抑缾?ài)是可以跟我們“捉迷藏”的，愛(ài)藏在點(diǎn)點(diǎn)滴滴日常生活的小事里。
微感動(dòng)作文 篇2
今年我隨爸媽回爺爺奶奶家過(guò)年。過(guò)完年回到家里，疲憊蔓延全身。下意識摸了摸口袋，準備將鑰匙放進(jìn)書(shū)桌，口袋里竟然沒(méi)有一絲鑰匙的蹤影。我有些著(zhù)急了，不可能丟了吧？我又拖著(zhù)疲憊的身體翻了翻書(shū)包，也沒(méi)有！難道丟爺爺家了？我趕緊給爺爺打電話(huà)，讓他幫我找找。我記得小學(xué)時(shí)丟了一次鑰匙，我可不想重蹈覆轍，而這次丟的是一大串鑰匙。然而我卻等來(lái)了失望。
第二天，“叮鈴鈴——”不緊不慢的電話(huà)鈴響了。
“喂？”
“喂，孫女啊……”是爺爺！我屏住了呼吸，心中祈求千千萬(wàn)萬(wàn)遍：鑰匙找著(zhù)了。但，“鑰匙沒(méi)找著(zhù)哇。我和你奶奶找了兩天，床下也翻了個(gè)遍，我又用磁鐵去吸了角角落落，你奶奶在垃圾里也翻了個(gè)遍，我們還問(wèn)了鄰居，他們說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)。我們又跑到你玩過(guò)的地方去找了一下，也沒(méi)有！……”
呀！爺爺奶奶竟為了給我找鑰匙想出了這么多法，還跑遍那么多地方！我不得不感動(dòng)于爺爺奶奶的耐心和細心�！皩O女哇，鑰匙丟了就算了，喊你爸爸媽媽莫吵你，你在家里找一遍，看是不是丟家里了�！蔽倚闹胁恢獮楹闻模籂敔斈棠�，你們真傻啊，何必為了一串鑰匙耗費這么多精力呢？即使找不到了，我還可以去鑰匙店配一把呀。
電話(huà)筒里淌出的輕言慢語(yǔ)，像一曲溫情的歌，飄進(jìn)我的心中，滋潤著(zhù)我的心田。
微感動(dòng)作文 篇3
我依舊記得，那天溫暖的風(fēng)，和煦的陽(yáng)光，以及那位快遞小哥最熱烈的真誠。
第一次注意到那位快遞小哥，是他最敬業(yè)的態(tài)度。一次我在外吃飯時(shí)，有電話(huà)打進(jìn)來(lái)，接聽(tīng)后，是一個(gè)爽朗的男聲：“喂？您好，這里是申通快遞，這里有一個(gè)您的包裹，現在方便下樓取一下么？”我被這快活的聲音打動(dòng)了，難得有這樣熱情的快遞員。但我仍舊誠實(shí)地告訴他，說(shuō)現在沒(méi)有時(shí)間取快遞，將近兩秒鐘的停頓后，他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，等我送完這一趟，我再回來(lái)給您送”我忙說(shuō)不用，并且表示可以先將包裹放在小區超市內。我以為他會(huì )說(shuō)好，但他又有了一次將近三秒鐘的停頓：“沒(méi)關(guān)系的，我可以再來(lái)跟您送，萬(wàn)一您的包裹損壞或者丟失就麻煩了”我也愣了一下，忙說(shuō)好。
當我見(jiàn)到這位快遞小哥時(shí)，便刷新了我對快遞員的認識，將近一米八五的個(gè)子，濃眉大眼的，笑起來(lái)那么陽(yáng)光，卻做著(zhù)最不起眼的工作。晚上，月亮剛剛掛上天空，我便再次接到了這位小哥的電話(huà)，要我下樓取快遞。我忙套了件外套就下去了。只見(jiàn)他穿著(zhù)便裝，騎著(zhù)一輛小電動(dòng)車(chē)，小心翼翼的將包裹遞了過(guò)來(lái)。我問(wèn)他為何這么晚了還要送來(lái)，他誤以為我在責備他，連忙解釋到：“真對不起，本來(lái)說(shuō)好了給您送的，結果一著(zhù)急我就給忘了”他撓了撓后腦勺，很不好意思的樣子，“我到家之后才想起來(lái)，又怕您有急用，趕緊自己給您送過(guò)來(lái)了。真不好意思”聽(tīng)了這樣溫暖的話(huà)，我心里是十分的感動(dòng)：“謝謝你�！蔽也蛔杂X(jué)的說(shuō)。他忙說(shuō)沒(méi)事，便將手里的一包垃圾扔進(jìn)了垃圾桶里，跨上電動(dòng)車(chē)，說(shuō)了聲再見(jiàn)便走了。天黑透了，拿著(zhù)沉甸甸的包裹，心里滿(mǎn)是說(shuō)不出的滋味……
走的時(shí)候，我看到他將不遠處的垃圾拾起，扔到了垃圾桶內，突然想起上次聽(tīng)到別人說(shuō)的每一次送快遞時(shí)都會(huì )將別人懶得扔到垃圾桶里的垃圾拾起來(lái)，扔到垃圾桶里的帥小伙。我看著(zhù)他高大的身影，真不知道到底裝了多細膩的一顆心。
于是，在下一次買(mǎi)東西時(shí)，不自覺(jué)的便勾選了申通快遞的字樣。我現在已經(jīng)很久沒(méi)見(jiàn)到他了，申通送快遞的也換了一個(gè)人，生活又回到了從前的節奏。我認為，那位小哥一定是找到了更好的工作，可以花更少的力氣掙更多的錢(qián)。我真的很希望他可以永遠像那樣子，對人真誠，熱烈充滿(mǎn)活力的。能遇到這樣的人，真好。
我依舊記得，那天溫暖的風(fēng)，和煦的陽(yáng)光，以及他比秋日還要熱烈的真誠。
微感動(dòng)作文 篇4
生活中處處都會(huì )使你感動(dòng)，去超越自己就是一種前所未有的感動(dòng)。 ——題記
哦，下課了，出去放松放松心情，上節課被這考試弄得暈頭轉向的�！皵祵W(xué)老師進(jìn)來(lái)了”班里不知哪里來(lái)了一句。同學(xué)們趕快做好，等著(zhù)自己的分數。
“今天考得太差了，考些什么東西啊?初一數學(xué)有什么難的，就那么幾個(gè)優(yōu)秀的”數學(xué)老師憤怒的說(shuō)。我想我一定又沒(méi)優(yōu)秀，優(yōu)秀的肯定是小王、小李，這些人都是我們班的“優(yōu)秀產(chǎn)業(yè)戶(hù)”。我呀數學(xué)一般般怎么能比過(guò)他們呀?
“課代表上去念分”老師說(shuō)。
“小李92分”，“小王96分”，“小晶76分”，我想小晶這樣的好學(xué)生都這么差，別提我了。其實(shí)我心里早在倒計時(shí)了�！靶》�100分”，仿佛那一刻我心臟停止了跳動(dòng)，我100分真是太不可思議了，這時(shí)同學(xué)們向我投來(lái)羨慕的眼神，老師也用贊許的眼光看著(zhù)我。那是我在初一第一次超越了自己。
從那次以后我成了班級數學(xué)尖子生，同學(xué)們不會(huì )的題都來(lái)問(wèn)我，我對數學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，老師總愿意替我出一些難題讓我做，不會(huì )的時(shí)候總是耐心的給我講。我好感動(dòng)啊!老師幫助我，同學(xué)也在幫助我，那時(shí)我真的好幸福，也很是感動(dòng)。
感動(dòng)就是去超越自己，把讓不可能變?yōu)榭赡�，讓你的心靈受到的感動(dòng)，是自己創(chuàng )造的感動(dòng)。
讓我們去超越自己吧!
微感動(dòng)作文 篇5
人應當活在感激與感動(dòng)中，從擁有生命到滿(mǎn)腹經(jīng)綸，從一無(wú)所有到兒孫滿(mǎn)堂，大感動(dòng)是有的，但人也應當時(shí)刻留意一切瑣碎但溫暖的微感動(dòng)。
讀書(shū)是成長(cháng)的過(guò)程，同時(shí)是感動(dòng)的過(guò)程，擁有認識文字的能力本身就是一種緣分，因此我敏感的體味著(zhù)一切來(lái)自書(shū)里的微感動(dòng)。
年齡不大時(shí)，父親為我買(mǎi)了一本精裝的《小王子》，但那時(shí)只看到了漂亮的封面便歡欣雀躍。內容里由于配有很多插圖，加上書(shū)內容不多，年少無(wú)知的'我用一晚上便讀完了，只覺(jué)得內容有趣，囫圇吞棗，絲毫沒(méi)有感覺(jué)，直到今年偶然間翻出再讀。與書(shū)中的文字產(chǎn)生了很大的共鳴，并感受到了這本書(shū)隱含的巨大深意，令我發(fā)出一聲感嘆，這便是文字的力量，期間我讀到了幾句很深刻的話(huà)：如果你愛(ài)上了某個(gè)星球的一朵花，那么只要在夜晚仰望星空，就會(huì )覺(jué)得漫天的繁星就像一朵朵盛開(kāi)的花。使生活如此美麗的是我們藏起來(lái)的真誠和童心生活。生活不是生命荒唐的編號，生活的意義在于生命本身……這些語(yǔ)言使我想到了落寞的堅強的溫柔的小王子，想到他與玫瑰隱晦的愛(ài)，不禁心頭一熱，十分感動(dòng)。初次長(cháng)大的我仿佛了解了些關(guān)于愛(ài)和生命的東西。
三毛有一本書(shū)很讓我癡迷，《撒哈拉的故事》講了三毛與丈夫荷西在浩浩荒漠中遇到的事，字里行間我能感受到三毛樂(lè )觀(guān)積極又灑脫、充滿(mǎn)真性情的心，甚至能感受到她笑著(zhù)寫(xiě)下那些文字時(shí)筆尖的溫熱�！吧倪^(guò)程，無(wú)論是陽(yáng)春白雪，青菜豆腐，我都得嘗嘗是什么滋味，才不枉來(lái)走這么一遭”�！懊肯肽阋淮�，天上飄落一粒沙，從此形成了撒哈拉�！比c荷西堅貞又濃墨重彩的愛(ài)情力量，令那貧瘠的茫茫大漠變得有聲有色，有滋有味，讓原本平凡的一切被賦予上了動(dòng)人的心弦的愛(ài)的色彩。令我很是感動(dòng)。只要有愛(ài)，處處美麗！
《島上書(shū)店》，一本我原本沒(méi)怎么注意的書(shū)，讀過(guò)后我才感受到他那充滿(mǎn)柔情的魅力。書(shū)店老板A·J剛剛喪妻，每天渾渾噩噩，性格孤僻又固執，他的書(shū)店開(kāi)在一座四周為海，一點(diǎn)都不大的小島上，因此，他如同這座島一樣不善溝通，無(wú)人交流，直到他收養了一個(gè)棄嬰女孩，又與自己的新愛(ài)人相識，逐漸過(guò)上穩定又幸福的生活，才明白“沒(méi)有人是一座孤島”。讀這本書(shū)時(shí)，我常被來(lái)自這本書(shū)的感動(dòng)而感染，明白了，即使“這座島四周什么都沒(méi)有”，即使“思念之人都在島那頭”，即使“丟失了一切珍貴的東西”，都不應喪失對生活的希望，因為，“沒(méi)有人是一座孤島”。因為，“每本書(shū)都是一個(gè)完整的世界�！�
我總活在感激與感動(dòng)中，在這大千世界，請珍視感動(dòng)，體味來(lái)自書(shū)里的微感動(dòng)。因為他們，我相信沒(méi)有人是一座孤島。每本書(shū)都是一個(gè)世界。享受書(shū)，享受所有來(lái)自它的感動(dòng)。
微感動(dòng)作文 篇6
秋風(fēng)瑟瑟，吹走炎夏。早晨，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)撒在地板上，帶來(lái)陣陣暖意，朝霞很滋潤，鑲嵌在蒼老枝葉上，橙碧藍天飄著(zhù)緩緩流云，涼爽秋風(fēng)之中，秋意顯得更加優(yōu)美深沉。 街道上有很多人，我走在馬路旁，"糖葫蘆，糖葫蘆，又大又好吃的糖葫蘆，趕快來(lái)買(mǎi)哦！"路旁一位賣(mài)糖葫蘆的老爺爺一直在吆喝著(zhù)，那位老爺爺穿著(zhù)黑大馬褂，系著(zhù)一條黑色圍巾，顯得憨厚老實(shí)。他手上拿著(zhù)一大串糖葫蘆，又大又紅，看起來(lái)很誘人。 不知不覺(jué)我被那糖葫蘆給吸引了去，正打算要一根糖葫蘆，卻不想被一個(gè)大約十歲左右的男孩搶了頭。 那個(gè)小男孩蹦蹦跳跳地跑過(guò)去，對那位老爺爺說(shuō)："爺爺，給我來(lái)串糖葫蘆。"小男孩說(shuō)完，接過(guò)糖葫蘆，然后從口袋里拿出一枚硬幣遞給老爺爺。老爺爺接過(guò)錢(qián)后，低頭仔細一看，哎呀！是個(gè)游戲幣！
老爺爺已經(jīng)發(fā)現了這是假幣，我也看見(jiàn)。小男孩想溜走，我一把拉住了他，說(shuō)："不能走，你給的是假幣呢。" 老爺爺看看小男孩，對他說(shuō)："你知道這是假幣嗎？"小男孩臉紅了，嘟嚕著(zhù)嘴巴說(shuō)："爺爺，我身上沒(méi)錢(qián)了，可是我很想吃糖葫蘆，我，我……"我生氣地說(shuō)："你什么你，想吃就要用錢(qián)買(mǎi)，拿個(gè)游戲幣騙人怎么行？老爺爺這么大年紀了，做生意不容易。"老爺爺笑呵呵地說(shuō)："小姑娘，放開(kāi)他吧！"我驚訝地看著(zhù)老爺爺，慢慢地松開(kāi)了手。老爺爺摸摸小男孩的頭，說(shuō)："很喜歡吃糖葫蘆是吧，爺爺今天就送一串給你。不過(guò)，你得答應爺爺，下次別再拿游戲幣騙人了，好嗎？"小男孩重重地點(diǎn)點(diǎn)頭，然后走了。 "爺爺，這怎么行？還送糖葫蘆給他吃？"我疑惑地問(wèn)道。 "小姑娘，得饒人處且饒人，反正才一塊錢(qián)的事呢，算了吧！他還是個(gè)小孩子呢，給他個(gè)改正自新的機會(huì )。"老爺爺笑著(zhù)對我說(shuō)。 我買(mǎi)了兩串糖葫蘆，一邊吃著(zhù)，一邊想著(zhù)老爺爺的話(huà)。 滿(mǎn)目蔥蘢，樹(shù)影婆娑。老爺爺的話(huà)還一直縈繞在我的心間。人難免會(huì )犯錯，如果是小錯，我們應該學(xué)著(zhù)去寬恕，給人一個(gè)改過(guò)的機會(huì )。
微感動(dòng)作文 篇7
至今想起，化學(xué)課上的老師對我的關(guān)照，都覺(jué)得很感動(dòng)。也許就是老師不經(jīng)意的舉動(dòng)，但這微感動(dòng)依然激勵著(zhù)我前行。
開(kāi)學(xué)不久，我就喜歡上了化學(xué)課。一天下午，化學(xué)老師提著(zhù)它的背包來(lái)到了教室，她把包放下，說(shuō)：“同學(xué)們，上課之前我們先來(lái)一個(gè)聽(tīng)寫(xiě)，誰(shuí)愿意上來(lái)寫(xiě)？”班里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，沒(méi)有一個(gè)人舉手。都默默的低下頭，生怕點(diǎn)到自己，我也不例外，開(kāi)始緊張起來(lái)，心想：老師，你可千萬(wàn)萬(wàn)千別點(diǎn)我啊。突然，老師叫道：“張小涵，你上來(lái)聽(tīng)寫(xiě)�！蔽覐埓罅俗彀�，心想：完了完了，我沒(méi)有背��！于是極不情愿的一步一步地向講臺挪去。老師讓我把前二十號元素默寫(xiě)一遍，但我只是拿著(zhù)粉筆在黑板上畫(huà)圈圈，不知所措。到老師問(wèn)我為什么不寫(xiě)時(shí)，我小聲回答道：“我不會(huì )寫(xiě)，我忘了�！蔽业拖骂^，本以為老師會(huì )大發(fā)雷霆，可誰(shuí)知老師的嘴角微微上揚，說(shuō)：“那你先下去吧�！庇谑�，我紅著(zhù)臉低下頭匆匆地回到了座位上，一節課都是那么的不自在，如果能隱身，我只想藏起來(lái)，總覺(jué)得這一節課怎么這么長(cháng)。
下課的鈴聲終于響了，老師收拾東西準備離開(kāi)，我走上前去，說(shuō)“老師，這一次的聽(tīng)寫(xiě)我沒(méi)有背�！薄笆遣皇怯悬c(diǎn)兒不甘心啊，那我下一次上課之前還提問(wèn)前二十號元素，你可要舉手啊�！闭f(shuō)著(zhù)，老師拿著(zhù)她的背包匆匆離開(kāi)。
第二天，一上化學(xué)課，老師說(shuō)：“昨天，張小涵同學(xué)私下給我說(shuō)他昨天聽(tīng)寫(xiě)的都不會(huì )，他不甘心。還想再聽(tīng)寫(xiě)一遍�！蔽叶�(huà)不說(shuō)，直接拿起粉筆向講臺走去。很快我就把老師今天所要聽(tīng)寫(xiě)的內容的答案寫(xiě)在了黑板上。轉頭將粉筆放到盒子里，拍了拍手上的灰，向我的座位上走去。又停了一會(huì )兒，老師看了看黑板，對同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，看一看張小涵寫(xiě)的有問(wèn)題沒(méi)有？你們看看，只要你們相信自己，我能行！你就一定可以的！”
下課后，老師找到我，對我說(shuō)：“張小涵，只要你努力，什么干不成？你的上課狀態(tài)很好，作業(yè)完成的也不錯，加油！我相信你一定可以把化學(xué)這門(mén)課程學(xué)好�！�
老師說(shuō)的這句話(huà)雖說(shuō)很平常，也許她對許多的學(xué)生都說(shuō)過(guò)，但就是這幾句話(huà)，讓我永遠記得這份來(lái)自化學(xué)課上的微感動(dòng)，它也會(huì )激勵著(zhù)我前行。
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