三八婦女節高中優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的三八婦女節高中優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
三八婦女節高中優(yōu)秀作文1
今天是三八婦女節，我很想為媽媽做一件事，因為媽媽每天都要整理家務(wù)，帶弟弟，很累。所以我想為媽媽做一件事。
我看見(jiàn)桌上一堆碗還沒(méi)有來(lái)得及洗，于是我就動(dòng)手洗碗，放水，加洗潔精，東洗洗，西擦擦，“啦啦拉，啦啦拉”我愉快地唱起了歌，正當我洗的正高興時(shí)，一聲“咔嚓”打破了我的歌聲，原來(lái)一個(gè)盤(pán)子碎了，可能是手洗碗時(shí)，不小心把它碰掉了，怎么辦？腦子一片空白。呆了好一會(huì )兒才想到，要打掃現場(chǎng)，我小心翼翼地把搬盤(pán)子的碎片掃到垃圾桶中，接著(zhù)我把剩下來(lái)的碗洗好，便坐在床上，反復地問(wèn)自己：“告不告訴媽媽?zhuān)掖蛩榱艘粋�(gè)盤(pán)子，說(shuō)了媽媽會(huì )不會(huì )說(shuō)我笨手笨腳，不說(shuō)？如果不說(shuō)媽媽自己知道了，會(huì )不會(huì )罵我撒謊？真是成事不足，敗事有余��！”正當我不知說(shuō)還是不說(shuō)，希望媽媽不要這么快就回家時(shí)，媽媽回家了。
媽媽見(jiàn)了我，我對媽媽說(shuō)了聲：“祝媽媽三八婦女節快樂(lè )！”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“謝謝”。當她發(fā)現我包完全部洗干凈的時(shí)候，高興地說(shuō)：“哈哈，長(cháng)大了，知道心疼媽媽了，還幫媽媽洗碗了，好孩子�！�
我低下頭來(lái)小聲地說(shuō)：“對不起，媽媽?zhuān)以谙赐氲臅r(shí)候打碎了一只盤(pán)子，我是不是笨手笨腳的？”媽媽說(shuō)：“好孩子，怎么會(huì )嘛？你的誠實(shí)和勤勞就是對媽媽來(lái)說(shuō)最好的禮物�！薄罢娴膯�？”�！爱斎��！�
在這一天中我明白了不好的實(shí)話(huà)比好聽(tīng)的謊話(huà)要好，最好的就是，我幫媽媽過(guò)了一個(gè)開(kāi)心的三八婦女節。
三八婦女節高中優(yōu)秀作文2
今天是三八婦女節，首先先祝天下的媽媽節日快樂(lè )！
我有幾個(gè)建議：
1、做一張賀卡。
2、鞠一個(gè)躬，表示感謝。
3、寫(xiě)一篇作文，感謝媽媽十月懷胎，感謝媽媽的多年養育，感謝媽媽的噓寒問(wèn)暖，感謝媽媽的嚴加教育，感謝媽媽的每一頓飯，感謝媽媽的每一件衣，感謝媽媽溫情的撫摸，感謝媽媽永遠的牽掛，感謝媽媽給我一個(gè)家。
吃完了飯之后，我關(guān)上了燈，媽媽說(shuō)：“關(guān)燈干什么？”我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是把我做好的賀卡放在桌上，把打好的洗腳水放在媽媽腳底下。
我打開(kāi)了燈，我先把媽媽的鞋襪脫下來(lái)，擼了擼褲角，開(kāi)始為媽媽洗腳。一開(kāi)始，我給媽媽洗腳趾，媽媽因為怕癢，笑了起來(lái)。慢慢地，我輕輕地揉捏著(zhù)媽媽的腳，為媽媽按摩起來(lái)，媽媽微笑著(zhù)閉上眼睛，享受著(zhù)，媽媽睜開(kāi)眼睛，看了看我做的賀卡，眼睛都濕潤了。
洗著(zhù)洗著(zhù)，我陷入了沉思，媽媽每天忙上忙下，既要做家務(wù)，又要上班，輔導我學(xué)習等，每天不知要跑多少路，腳上這大大小小的老繭，不都是這樣造成的嗎？媽媽為我們的生活四處奔波，腳上長(cháng)滿(mǎn)了老繭，我看著(zhù)這些老繭，就仿佛是看到了媽媽日夜操勞的身影，我想對全世界的人說(shuō)：“我的媽媽的腳是最美麗的�！�
不知不覺(jué)，腳洗完了，媽媽高興地說(shuō)：“謝謝你，孩子！這是別人第一次為我洗腳”。我問(wèn)：“舒服嗎？”“酸酸的，軟軟的，幸福得快要睡著(zhù)了！”媽媽說(shuō)。
媽媽為了我們，日夜操勞，媽媽的腳是最美麗的。以后，我要經(jīng)常為媽媽洗腳。
三八婦女節高中優(yōu)秀作文3
在媽媽的床頭前，躺著(zhù)一張深紅色的耀眼的賀卡。那是懷著(zhù)激動(dòng)和憧憬的我小心翼翼地放好的，因為那賀卡中有我的感恩之心和滿(mǎn)滿(mǎn)的期待。
星期五一回家，我便迫不及待沖進(jìn)房間，從抽屜中仔細選擇著(zhù)紙的顏色，那認真勁兒，絕不亞于羅丹雕刻時(shí)的全神貫注、精益求精。我的目光紙堆中挑剔地打量著(zhù)，突然，跳躍性的目光在一張金色紙上停住了掃描步伐，饒有興致地品味著(zhù)。
對了，折只小貓吧！不一會(huì )兒，不雙興致勃勃的手動(dòng)了起來(lái)。將長(cháng)方形紙對折，再對折，再用指甲在紙的連緣來(lái)回滑動(dòng)，摩擦時(shí)發(fā)出的愉悅的“嚓嚓”聲，似乎在預示著(zhù)成品的楚楚可愛(ài)和恬靜。這兒，將翹起的一角撫平，那兒，又將一角往右邊按。哦，對折時(shí)不小心少了一步，沒(méi)關(guān)系，重新來(lái)。我就像一匹貪得無(wú)厭的兒狼兒，心頭總有一個(gè)念頭在縈繞：再做細些，再做細些！
一切就序我滿(mǎn)懷著(zhù)希冀將紙攤開(kāi)，按著(zhù)折痕輕輕一壓，一番、一按，一個(gè)小巧玲瓏的貓模樣就栩栩如生地立在我眼前，金色的燈光的反襯下鍍上了一層硬朗的米色。帶著(zhù)對媽媽的感恩，我仔細地將貓兒粘在由孝心包圍著(zhù)的紅色賀卡上。
用勾線(xiàn)筆在賀卡上寫(xiě)著(zhù)字，卻不知從何說(shuō)起，只是呆呆地將筆點(diǎn)在紙上，也不知何時(shí)，紙上滲開(kāi)了個(gè)墨點(diǎn)，是那樣的清晰。思忖半晌，眼前浮現媽媽的意容笑貌：見(jiàn)到賀卡時(shí)是激動(dòng)？是喜悅，還是百感交集？此刻，感恩的心匯成了孝心的河，我提筆在紙上傾注著(zhù)：媽媽?zhuān)澣湛鞓?lè )，在屬于您的節日之中，向您道一聲，節日快樂(lè )，我愛(ài)您。
每一個(gè)字，每一個(gè)筆畫(huà)，甚至每一個(gè)標點(diǎn)，都飽含著(zhù)感恩。每一個(gè)字，每一個(gè)筆畫(huà)，甚至每一個(gè)標點(diǎn)，都蘊含著(zhù)期待……我任筆在賀卡上恣意飛揚，任感恩的心在心底深處往上涌起，賀卡經(jīng)過(guò)心與筆的雙重渲染，變得閃閃發(fā)光而熠熠生輝。
“媽媽?zhuān)谶@個(gè)屬于您的節日中，向您表達我對您的感恩：媽媽?zhuān)覑?ài)您�！�
在搖曳的燈光下，一枝飛舞著(zhù)的筆桿信舊在寫(xiě)著(zhù)，畫(huà)著(zhù)，做著(zhù)，隨著(zhù)一次次的添加，渲染，換來(lái)的是一張感恩，期盼的賀卡。
金色小貓不聲響地屹立于賀卡的.一角，身體側向那密密麻麻連成地小字旁，在此刻，高傲地金色也變地有些溫柔，一層金色的光是感恩的淚。
在今夜，我悄悄地將賀卡放于柜前，回到房間，靜靜想象著(zhù)明天媽媽的心境，用手托著(zhù)腦袋，我甜甜地笑了。
三八婦女節高中優(yōu)秀作文4
從師范畢業(yè)走上工作崗位，當上一名教師開(kāi)始，我就愛(ài)上了它。一轉眼就已在這個(gè)崗位上工作了二十年，回想這二十年由學(xué)生眼中老師的單純角色，在經(jīng)由婚姻、生育這兩件人生經(jīng)歷，而轉變成媽媽、老師的雙重角色。我很慶幸自己是個(gè)女人，能親歷懷胎十月和成為母親的那份幸福歷程，隨著(zhù)女兒的呱呱落地，我心中的那份母愛(ài)被無(wú)窮盡地激發(fā)出來(lái)，從此心甘情愿為她受累，感覺(jué)我的整個(gè)世界全都是她。
每當想起女兒胖嘟嘟粉團般的樣子，感覺(jué)真的是幸�？鞓�(lè )。隨著(zhù)這個(gè)小生命的存在，陽(yáng)光便無(wú)處不在，沉浸在這個(gè)世界里，我常常想女兒就像一輪太陽(yáng)，陽(yáng)光所及之處，處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香、明媚舒暢，一派欣欣向榮、和樂(lè )溫暖的景象，沉浸在這個(gè)世界，竟覺(jué)得自己心中也悄然升起了一輪太陽(yáng)，目光變得那樣柔和，心態(tài)變得那樣平和，于是想要發(fā)光，想要微笑，想要將愛(ài)播撒。
“有了愛(ài)就有了一切”，冰心老人的聲音在耳邊想起。于是在我教學(xué)的課堂里，耳邊響起了學(xué)生叫我“媽媽”的聲音，回想學(xué)生不自覺(jué)地叫出“媽媽”后又意識到叫錯了而捂住嘴巴的有趣表情就忍俊不禁。正是我對學(xué)生母親般的情懷，我才感覺(jué)到人性力量的信任與張揚，也讓我感受這培養心靈純粹而高尚的人的地方——這個(gè)陽(yáng)光的教育世界里，孩子們也一定能心懷陽(yáng)光健康幸福地成長(cháng)，在這個(gè)陽(yáng)光的教育世界里，我同樣心懷陽(yáng)光，并在陽(yáng)光的心境中分享與孩子們共同成長(cháng)的快樂(lè )。
而后隨著(zhù)女兒的入學(xué)，我的雙重角色在女兒心中才有了真正的意義。記得那是女兒讀一年級時(shí)，有一次我上她的課，她故意當著(zhù)所有小朋友的面大聲地叫我“媽媽”，可其他的小朋友馬上糾正她說(shuō)：“哎，不能叫媽媽咧，她是袁老師�！边@時(shí)女兒便驕傲地說(shuō)：“她就是我的媽媽呀！”小朋友繼續疑問(wèn)的說(shuō)：“她真的是你的媽媽?zhuān)銢](méi)騙人嗎？”當得到她的肯定后，看到小朋友們羨慕的眼光，女兒的那份得意讓我久久不能忘懷。這時(shí)我為自已既是老師又是媽媽而感到神奇，同時(shí)也更加覺(jué)得一定要在女兒面前展示自己最優(yōu)秀的一面，絕不能讓女兒丟臉。就這樣女兒的目光便一直鞭策著(zhù)我積極向上，讓我感覺(jué)沉浸在這個(gè)陽(yáng)光的教育世界里，得到了身心的凈化、精神的洗禮和人性的升華。
這真是個(gè)像童話(huà)般神奇而美好的世界，行走在其中，時(shí)時(shí)處處都會(huì )有驚喜，行走在其中，自己會(huì )時(shí)時(shí)葆有一顆童心，仿佛回到了童年。我想這就是雙重角色讓我感受到的童心的力量、陽(yáng)光的力量，更是愛(ài)的力量吧。在這種力量的指引下，我要對學(xué)生的幸福人生負責，要帶給學(xué)生希望、力量，帶給學(xué)生內心的光明、人格的挺拔于偉岸，帶給學(xué)生對于自我、對于生活、對于未來(lái)的整個(gè)人類(lèi)的自信，以便使每一個(gè)學(xué)生都能成為和諧社會(huì )的建設者和幸福人生的創(chuàng )造者。
三八婦女節高中優(yōu)秀作文5
過(guò)幾天就是三八節了，我一定選一件特殊的禮物送給我的媽媽。
因為我的媽媽放在鑰匙鏈上的鑰匙總是丟，所以我編了一結結實(shí)實(shí)的鑰匙鏈。它是藍黃一體的，每層都形成一個(gè)“口”字。
三八節這天，我把編好的鑰匙鏈從書(shū)包里拿出來(lái)，找了一個(gè)精致的盒子裝了進(jìn)去。我心想：把這個(gè)鑰匙鏈放哪呢？對了！我雙手捧著(zhù)盒子一步三回頭，生怕我的媽媽忽然回到家；我迅速跑到臥室，立刻把它放到枕頭邊。我如果寫(xiě)完作業(yè)，我的媽媽會(huì )更高興的。于是，我馬上就去寫(xiě)作業(yè)。
寫(xiě)完作業(yè)后，我又與爸爸做好了飯。這時(shí)候，就萬(wàn)事具備了。我耐心地等待我的媽媽的到來(lái)。
直到八點(diǎn)多鐘，我才聽(tīng)到了我的媽媽那輕輕的腳步聲。我高興極了。但是我的媽媽好像很累，用手擦去了臉上的汗水，用她那疲倦的聲音問(wèn)我：“兒子，寫(xiě)完作業(yè)了嗎？”
“寫(xiě)完了”我回答道。
“真自覺(jué)！”我的媽媽好像放松了許多，和藹地摸著(zhù)我的頭�！拔业膵寢屢粫�(huì )就去做飯�！�
“但是是，我們已經(jīng)做完飯了�！�
我的媽媽用驚奇的目光望著(zhù)飯桌。
“是我和爸爸一起做的�！�
我的媽媽高興極了，露出了甜美的微笑�！爸x謝你們，我馬上就來(lái)�！闭f(shuō)完就到主臥換衣服去了。
我的媽媽出來(lái)后，仿感到一絲欣慰。她只是望著(zhù)我笑。我非常著(zhù)急：是不是我的媽媽沒(méi)看到我送的禮物呀？要是沒(méi)看見(jiàn)，我的整個(gè)周密計劃就全部泡湯了。
我的媽媽一直走到飯桌前，才笑著(zhù)說(shuō)：“咱家可鬧‘鬼’了。那還是一個(gè)機靈鬼。他知道今天是我的媽媽過(guò)節，還做了一個(gè)小鑰匙鏈。還放在我的枕邊，想給我一個(gè)驚喜。對不對？”
我差點(diǎn)沒(méi)笑出來(lái)。心想：我的媽媽什么時(shí)候變成幽默大師了，我又調皮地說(shuō)：“沒(méi)有呀”
這時(shí)候，我的媽媽笑得更甜了，說(shuō)道：“我的兒子真是長(cháng)大了，不僅能感受到我的媽媽的愛(ài)，還懂得給予愛(ài)了，而且還會(huì )謙虛了�！蔽覔狭藫项^，高興地笑了。
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