[合集]分享的作文

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的分享的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

分享的作文 篇1

　　又到了每年一次的清明時(shí)節，爸爸媽媽帶我回河南老家去掃墓，一路上，春光明媚，陽(yáng)光燦爛，高速公路兩旁，有嫩綠的麥田、臘黃的菜花、粉紅的桃花、雪白的梨花，多美的春色呀！

　　河南的清明時(shí)節可隆重了，我們家的祖墳分布在風(fēng)景秀麗的清源上，清明時(shí)節滿(mǎn)山遍野都是上山掃墓的人，山上一片熱鬧。大人們準備了許多糕餅點(diǎn)心、水果飲料，一整袋一整袋用扁擔挑著(zhù)，小孩們有的拿鋤頭、有的拿鏟子隨后跟著(zhù)，一家人一起上山掃墓。掃墓活動(dòng)可有意思了，每找到一處祖墳，我們就分頭忙開(kāi)了，有的除草、有的添土，不一會(huì )兒就把雜草叢生的墳頭整理得干凈了許多，接著(zhù)還要把五顏六色的墓錢(qián)插在墳頭的新土中，并用毛筆蘸上紅漆把墓碑上的'字工工整整的描新一遍，這一來(lái)，日久未修的祖墳頓時(shí)面目一新了。

　　大人們取出供品擺在墳前，點(diǎn)燃香燭，還燒了許多紙錢(qián)，這些供品是給祖先吃的，紙錢(qián)是給祖先用的，表示我們后輩的孝心。最后大家要按從大到小的輩份輪流磕頭祭拜，有的口中還念念有詞呢，瞧，表哥念著(zhù)：“祖先保佑，讓我高考多考五分！”多可笑呀。還有更有趣的事呢，爺爺的墓碑左列留有一行未曾描過(guò)的文字，我呢不假思索拿起筆就描，慌得爸爸一聲驚叫：“別動(dòng)！”，原來(lái)這行字是留著(zhù)給奶奶逝世后才能寫(xiě)上的，我差點(diǎn)闖了禍，趕緊在爺爺墳前磕了四個(gè)響頭，大人們樂(lè )得呵呵大笑……

　　掃完了墓，我們都累壞了，下山的腳步一瘸一瘸的，但這一天過(guò)得真有意義，清明時(shí)節讓我對我們的祖先增添了幾分敬意，也密切了我和表哥表姐的親情。

分享的作文 篇2

　　我是一個(gè)挺小氣的人，什么東西都看得很金貴。你瞧，我的嘴又嘟起來(lái)了，這是怎么回事呢？

　　這天，媽媽在家包了許多粽子。因為，我特別愛(ài)吃粽子，所以，我十分興奮。突然，媽媽好像想起了什么似的，對我說(shuō)：“丹丹，隔壁王大伯家沒(méi)包粽子，你快送幾個(gè)去給王大伯嘗嘗吧！”“哼，我家的粽子，干嘛要送給人家吃呀！”我小聲嘀咕著(zhù)，滿(mǎn)肚子不滿(mǎn)�？墒�，我又不能不聽(tīng)媽媽的話(huà)。于是，我隨手拿了幾個(gè)。剛走出門(mén)，便被媽媽叫住了：“嘿，怎么只拿這么點(diǎn)呀？快多拿幾個(gè)！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我更加不滿(mǎn)了：給幾個(gè)不就算了嗎，干嘛要給這么多呀！又不是他的。我又極不情愿地拿了幾個(gè)，嘟著(zhù)嘴把粽子送到王大伯家�；貋�(lái)后，我為這事悶悶不樂(lè )。

　　第二天，我來(lái)到學(xué)校，心里仍為那件事感到憤憤不平。午飯后，老師將新到的第11期《小學(xué)生導讀》發(fā)給了我。我接過(guò)這本書(shū)，隨手翻看著(zhù)。突然，第10頁(yè)那《分享也是個(gè)好辦法》幾個(gè)大字映入眼簾。于是，我好奇地往下看了起來(lái)。

　　這篇文章寫(xiě)的是：一次，親戚送了兩筐桃。一筐是剛成熟的'，一筐已經(jīng)熟透了，馬上就會(huì )變質(zhì)的。父親問(wèn)三個(gè)兒子，應該選怎樣的吃法才能不浪費呢？大兒子說(shuō)，應先吃熟透的那筐桃�！翱傻饶愠酝旰�，另一筐也開(kāi)始腐爛了�！备赣H并不滿(mǎn)意大兒子的建議。二兒子說(shuō)，應先吃剛成熟的那筐桃�！叭绻�這樣，熟透的那一筐不是白白浪費了嗎？”父親仍不滿(mǎn)意二兒子的建議。而小兒子卻認為應把兩筐桃混在一起，分一些給鄰居們吃。父親聽(tīng)了，滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭。于是，他們把桃子分一些給了鄰居們，鄰居們接過(guò)桃子，對他們一家贊不絕口。傍晚，大家圍坐在一起開(kāi)心地吃著(zhù)桃，有說(shuō)有笑。

　　我讀過(guò)這篇文章后，深有感觸：我覺(jué)得自己實(shí)在太自私了。我家包了那么多粽子，送一點(diǎn)給王大伯又算得了什么呢？回想以前，王大伯家有好吃的不也經(jīng)常送給我吃，多次滿(mǎn)足過(guò)我好吃的欲望嗎？其實(shí)，這也是大伯在讓我分享他的快樂(lè )��！我怎么就忘了呢？分享，是可以給大家帶來(lái)快樂(lè )的。

　　記得有一次，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)洋娃娃，漂亮極了，我愛(ài)不釋手。鄰居李阿姨家的小妹妹看見(jiàn)了，她也很喜歡，回家吵著(zhù)要她媽媽買(mǎi)。這時(shí)只見(jiàn)李阿姨走出來(lái)，對我說(shuō)：“丹丹乖，把洋娃娃拿來(lái)和妹妹一起玩，好嗎？”雖然我很不愿意，但又不好意思拒絕，只好答應了。于是我和妹妹一起給洋娃娃洗澡、梳頭發(fā)、做衣服，玩得開(kāi)心極了。李阿姨見(jiàn)了，也會(huì )心地笑了。嘿！一個(gè)快樂(lè )變成了幾個(gè)快樂(lè )，分享是個(gè)好辦法！

　　在以后的生活中，我要向文中的小兒子學(xué)習，學(xué)會(huì )分享——分享食物，分享知識，分享成功和快樂(lè )？

　　因為，分享真是個(gè)好辦法！

分享的作文 篇3

　　是誰(shuí)伴隨著(zhù)我們長(cháng)大?是誰(shuí)把知識傳授給我們?是誰(shuí)把青春奉獻給我們?是誰(shuí)讓我們成為國家的棟梁?那個(gè)人就是你——我們的教師。

　　您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是——燃燒!不停的燃燒!

　　您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，讓我看到了一個(gè)斑斕的`新世界……

　　啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿(mǎn)春意!教師，快推開(kāi)窗子看吧，這滿(mǎn)園春色，這滿(mǎn)園桃李，都在向您敬禮!如果沒(méi)有您思想的滋潤，怎么會(huì )綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花?啊，教師，人類(lèi)靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚!傳播知識，就是播種希望，播種幸福。

　　我記得教師總是默默地為我們付出許多的東西，班上出了什么事情都是你幫我們解決，有什么任務(wù)你都要我們做得最好，同學(xué)們就說(shuō)你不好，其實(shí)你是為我們班爭榮譽(yù)，這些是我們都記得清清楚楚的，我們不會(huì )忘的。

　　我還記得有一次校長(cháng)他們來(lái)我們班聽(tīng)課，你為了弄好一些資料，一晚上沒(méi)有睡覺(jué)，過(guò)了第二天你的眼圈有點(diǎn)黑黑的。你真是辛苦啊，教師。

　　螢火蟲(chóng)的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專(zhuān)照別人;您的可敬，則在于總是給別人提供方便。教師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。教師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話(huà)。

　　第二十五個(gè)教師節，你站在講臺上不止二十五年了吧，你的歲月在我們的頑皮中度過(guò)，你們的笑容在我們的快樂(lè )度過(guò)，你和我們度過(guò)了很多了吧!第二十五個(gè)教師節祝教師們身體健康!

　　請大家也要記住一句話(huà)：教誨如春風(fēng)，師恩似海深，桃李滿(mǎn)天下，春暉遍四方!這句話(huà)記住了嗎?

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