實(shí)用的分享作文[熱]

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的分享作文10篇，歡迎大家分享。

分享作文 篇1

　　月是故鄉明，節是家鄉親。春節是一家人團聚的日子，也是我們最歡樂(lè )的節日。十二月三十的守夜，大年初一的拜年，都像一個(gè)個(gè)美妙的音符，永遠刻畫(huà)在我的心里。

　　快到春節了，我們身邊到處都有了年味兒。家家戶(hù)戶(hù)都張燈結彩，貼上了“�！弊謨�、春聯(lián)，掛上了燈籠、彩帶，我們家也不例外。我和爺爺負責購年貨，奶奶則在家里打掃衛生。

　　這天，我和爺爺去超市買(mǎi)年貨了。一進(jìn)超市門(mén)，嗬，這場(chǎng)面真熱鬧��！可以用“人聲鼎沸”、“摩肩擦踵”來(lái)形容了。我和爺爺買(mǎi)完了東西，就趕快回家了。晚上，我們算了算賬。收獲挺多的，但是錢(qián)也沒(méi)少花。過(guò)了一天，我和爺爺又去大集買(mǎi)鞭炮�？磥�(lái)這里的人也不少啊，熙熙攘攘的。我們來(lái)到了一個(gè)賣(mài)鞭炮的小攤上，我對爺爺說(shuō)：“爺爺，今年我們這里的霧霾這么嚴重，為了保護我們的環(huán)境，我們還是少買(mǎi)一點(diǎn)兒鞭炮吧！”“好��！”爺爺爽快地答應了。就這樣，我們愉快的回家了。

　　終于到了除夕夜，爸爸媽媽都回來(lái)了。我們吃起了年夜飯。不知為什么，這頓飯我吃得格外香，可能是因為過(guò)年的原因吧。吃完了年夜飯，我們全家都下樓去放鞭炮了。我拿出鞭炮，爸爸把它點(diǎn)著(zhù)了，在一陣噼里啪啦的鞭炮聲中，我們回家了。上了樓，我急忙打開(kāi)電視，看春晚嘍！就這樣，我們全家其樂(lè )融融地度過(guò)了一個(gè)晚上……

　　大年初一，我早早的起來(lái)，穿上新衣服，給爺爺奶奶磕頭要壓歲錢(qián)。爺爺奶奶給了我五百元，弟弟也一樣。然后，就陸陸續續地有人來(lái)我們家拜年，我的`爸爸媽媽也出門(mén)走親串友，給別人拜年。一年來(lái)，人們借這個(gè)機會(huì )互相拜年、相互祝福，這就是我們中華民族的傳統美德吧！

　　春節印象，說(shuō)也說(shuō)不清，道也道不完。春節迎著(zhù)人們的忙碌緩緩來(lái)臨，卻在無(wú)聲無(wú)息中遠去，留給人們的是深深的眷戀。無(wú)論春節那些日子是怎么過(guò)的，每當想起它，我仍不禁為中國傳統文化的魅力而感到驚嘆！

分享作文 篇2

　　同學(xué)們，你看過(guò)太陽(yáng)花嗎？你以為太陽(yáng)花是一種金光燦爛的花么？那你就大錯特錯了。太陽(yáng)花是一種團結的嬌艷的美不勝收的小花。

　　上個(gè)暑假去姥姥家，院子里路兩旁，全是太陽(yáng)花。

　　太陽(yáng)花的顏色十分美麗。紅的有大紅，橘紅，紫紅，粉紅。黃的有鵝黃，淡黃，橘黃，金黃；厚厚的一層。因為花不大，葉子也象地毯似的，宛如天上的彩霞鋪在地上，所以顯得毛茸茸的十分可愛(ài)。要不是怕弄壞了輕盈的'花瓣，我真想躺上去呢！花與花之間的空隙讓它們更像一幅精致的鏤空花紋圖案。

　　早上，輕盈的花瓣的露珠晶瑩的閃著(zhù)，像落下的流星。陽(yáng)光照在上面，反映出了真個(gè)花園跟天空，顯得更可愛(ài)了。重重疊疊的輕盈的花瓣與葉子給我一種很親切的感覺(jué)。一團一團的開(kāi)著(zhù)，一個(gè)個(gè)彩色的圓形的小花，由五六個(gè)輕盈的花瓣組成，一片壓著(zhù)一片，一片蓋著(zhù)一片。中間的花蕊上落著(zhù)蝴蝶。有的花已經(jīng)結了種子，用手一按，一粒粒比芝麻還小的小黑粒蹦了出來(lái)，落在地上。姥姥說(shuō)明年會(huì )長(cháng)出來(lái)的。夏天的陽(yáng)光直射大地。高貴的牡丹早已嬌氣的收回輕盈的花瓣，垂頭喪氣的站在花園的一角。而太陽(yáng)花卻開(kāi)得花團錦簇�；仡^看見(jiàn)含苞欲放的一朵，它剛開(kāi)花，不怕著(zhù)強烈的陽(yáng)光么？可能從它發(fā)芽的那一刻起就注定了與陽(yáng)光對決的命運吧？陽(yáng)光越來(lái)越熱，把我曬得躲在房子的陰影下�？商�陽(yáng)花依然開(kāi)得十分美麗可愛(ài)好像在向太陽(yáng)顯威似的。終于，太陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)向西走去，太陽(yáng)花打敗了太陽(yáng)。

　　夜靜悄悄的，太陽(yáng)花也收回輕盈的花瓣睡覺(jué)了。第二天，它們還是會(huì )開(kāi)的，還是會(huì )和陽(yáng)光對決的。我被太陽(yáng)花這頑強的生命力所感動(dòng)了。

分享作文 篇3

　　我是個(gè)獨生女，也是爸爸的掌上明珠。爸爸每次下班總要給我帶些好吃的。

　　一天晚上，我的肚皮都餓癟了，看看時(shí)針已指向九點(diǎn)了，爸爸怎么還不回來(lái)。我只好拿起一本作文選無(wú)心地翻看起來(lái)，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“爸爸今天又會(huì )帶什么好吃的.回來(lái)呢？”這時(shí)，門(mén)被打開(kāi)了。爸爸闖了進(jìn)來(lái)，手里還拿著(zhù)一個(gè)黑包。我連忙拿來(lái)翻，爸爸可沒(méi)有把我這個(gè)“小饞貓”忘記，給我帶回了一個(gè)桔子。桔子跟拳頭一般大小，桔黃色的皮上有幾個(gè)“疙瘩”，剝開(kāi)一看，數一數一共有十一片桔瓣，像十一個(gè)小娃娃圍在一起說(shuō)悄悄話(huà)。扒下一片，咬一口，猶如一股清泉流出，甜津津的。

　　我想：爸爸平時(shí)最喜歡我，好吃的總是讓給我，這次應該把桔子讓爸爸吃才對�？墒前职制綍r(shí)最喜歡我，他肯定不會(huì )吃的。我眼珠骨碌碌一轉，想出了一個(gè)好辦法。我歪著(zhù)頭，手捂著(zhù)嘴，跺著(zhù)腳喊：“爸爸，爸爸，你快過(guò)來(lái)�！卑职旨泵ε軄�(lái)�！斑@桔子酸死了�！蔽已b著(zhù)生氣的樣子。爸爸一邊搶過(guò)我的桔子，一邊說(shuō)：“酸的不吃，爸爸吃�！闭f(shuō)完，扒下一片放進(jìn)嘴里，奇怪，桔子是甜的。沒(méi)等爸爸反應過(guò)來(lái)，我就高興得跳了起來(lái)。拍著(zhù)手喊：“爸爸上當了！爸爸上當了！”我和爸爸幾乎同時(shí)笑出了聲，這甜美、溫馨的喜悅的笑聲在房間里回蕩。

　　這便是我們家美好的有溫馨的喜悅的笑聲！

分享作文 篇4

　　這個(gè)冬天有點(diǎn)冷。寒冷刺骨的北風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，刺激著(zhù)暴露在外的皮膚，一寸一寸；陰霾淺灰色的天空不見(jiàn)一絲半縷的陽(yáng)光�；野�、深沉，壓抑得令人幾乎喘不過(guò)氣來(lái)。

　　她靜靜地坐在列車(chē)車(chē)廂靠窗的座位上，靜靜地望著(zhù)窗外疾馳而過(guò)的風(fēng)景，無(wú)言。雨輕輕地擊打在窗玻璃上，“滴答”“滴答”，一聲一聲，叩著(zhù)她的心扉。她失業(yè)了，她深?lèi)?ài)的男友也離她而去了。職場(chǎng)和情場(chǎng)上的雙重失敗讓她心灰意泠。于是，她踏上了駛向故鄉的列車(chē)。

　　雨依舊淅淅瀝瀝地下著(zhù)。伴著(zhù)冬雨和北風(fēng)，列車(chē)搖搖晃晃地駛向遠方。車(chē)廂內的燈光隨著(zhù)列車(chē)的節奏輕輕擺動(dòng)著(zhù)，時(shí)不時(shí)地發(fā)出“吱吱”的響聲。這個(gè)車(chē)廂籠罩在一片昏黃之下，透著(zhù)一絲靜謐的和諧。

　　夜深了，在這昏黃的燈光下，疲倦的旅客陸陸續續地睡去。車(chē)廂內一片寂靜，只有那“呼呼”的打鼾聲輕輕的回蕩在這狹小的空間中。而那個(gè)靠窗的角落，內心痛苦掙扎的她依然沉溺在她的`煎熬之中，未曾睡去，茫然地望著(zhù)窗外。

　　這已是她失眠的第九個(gè)夜晚了！冰冷的車(chē)窗玻璃上迎著(zhù)她疲憊的身影：許久沒(méi)有好好打理的長(cháng)發(fā)，顯得有些枯黃；那雙平時(shí)透著(zhù)靈氣的大眼睛，此時(shí)卻布滿(mǎn)血絲，絲絲交錯，正如他心中那剪不斷理還亂的憂(yōu)愁；而那張原本紅潤的臉龐，此時(shí)卻有些暗淡，有些憔悴。

　　她累了，那一絲絲從窗縫中襲來(lái)的寒風(fēng)更令她感到寒冷。終于，在哪昏黃的燈光下，她闔上了布滿(mǎn)血絲的雙眼，昏昏睡去……

　　凌晨，一縷陽(yáng)光穿透層層厚重的霧氣投射到了大地上，霧氣慢慢地消散在湛藍的天空中，天亮了。列車(chē)緩緩駛進(jìn)了車(chē)站。安睡一夜的旅客拿著(zhù)行李陸續下車(chē)，消失在擁擠的人群中。當她打來(lái)列車(chē)的車(chē)門(mén)，冬日的陽(yáng)光頓時(shí)照在她身上，將她緊緊地摟入懷中，那么溫柔，那么溫暖。她不由自主地伸出雙手，讓這陽(yáng)光輕輕地溫柔地親吻她，她輕輕地捧起一泓陽(yáng)光，擁入懷中，雙手慢慢握緊，慢慢地，她笑了。

　　她明白：自己的命運應由自己把握，成為自己人生的主角。

　　這個(gè)冬天不太冷。

分享作文 篇5

　　常言道：人生得一知己，足矣！

　　人生是一部劇情曲折的電影，你會(huì )收獲快樂(lè )，也會(huì )經(jīng)歷苦難�？部乐�(zhù)，你慢慢就走到了盡頭。然而，在這條路上，有沒(méi)有一位知己與你同享快樂(lè )，同擔共苦呢？

　　分享，就是在黑暗中，你把你那發(fā)著(zhù)微弱光芒的燭火向別人那邊移了一點(diǎn)。而分擔，則是當別人必須喝光一杯苦瓜汁時(shí)，你為他喝掉一部分，分享和分擔，能讓你辨明真心朋友。

　　那么，分享和分擔作為一種相處之道，到底哪一種更重要呢？我們先來(lái)看一個(gè)故事。

　　有一位樵夫，以砍柴為生。他有一位富足的鄰居，什么活也不用干，他們兩一直想與對方結交為友，卻都沒(méi)有機會(huì )開(kāi)口。

　　為了維持生計，樵夫每天不得不砍更多的柴。一天，隔壁的富翁在庭院里悠閑地曬著(zhù)太陽(yáng)，聽(tīng)著(zhù)樵夫砍柴的聲音，他決定去拜訪(fǎng)樵夫。

　　樵夫揮汗如雨，努力砍柴，旁邊還有未砍的堆成小山的木柴。富翁見(jiàn)狀對樵夫說(shuō)：“兄弟，這么多柴，我幫你砍一半吧！”樵夫笑了，說(shuō)：“你為什么要浪費你的時(shí)間幫我呢？你應該在家里舒服的.躺著(zhù)才對！”富翁聽(tīng)后答：“我只不過(guò)是把我的一半時(shí)間給了你而已��！你看，如果我休息一下午，你要砍一下午柴，那么我抽出半個(gè)下午的時(shí)間幫你分擔一半的柴，你不就有半個(gè)下午的時(shí)間可以像我一樣躺著(zhù)休息了嗎？”

　　樵夫聽(tīng)后，欣然接受了富翁的好意，兩人成了無(wú)話(huà)不談的好朋友。

　　由這個(gè)故事，我們能明白什么呢？

　　富翁給樵夫分擔的同時(shí)，你就等于是把自己的時(shí)間分享給了他。這樣看來(lái)，分擔是用自己的快樂(lè )減輕別人的一些痛苦，分擔其實(shí)也是另一種形式的分享。

　　沒(méi)有分享的人生，無(wú)論面對的是快樂(lè )，還是痛苦，都是一種懲罰；而沒(méi)有分擔的人生，無(wú)論迎著(zhù)的是光明還是黑暗，都是一種折磨。

　　由此看來(lái)，分享是重要的，而分擔，則更為重要。

　　美國青年喬爾·巴魯斯，身邊有很多相處的不錯的富家子弟，他們經(jīng)常在一起踢足球，玩樂(lè )。

　　喬爾二十八歲那年打算創(chuàng )業(yè)，他找朋友籌了一大筆錢(qián)。然而，社會(huì )經(jīng)驗不足的他吃了大虧，負債累累，無(wú)力償還。那些朋友離他而去，不再借錢(qián)給他。喬爾窮困潦倒，又聯(lián)系不到遠在西部的父母，這座城市的親戚又疏遠了他，他只能流落街頭。那些富有的朋友中，有一位叫斯格拉的，他得知了喬爾的境況，拿出了自己五分之一的家產(chǎn)來(lái)幫助他，與他共同創(chuàng )業(yè)，收獲了成功。

　　所以說(shuō)，想要判定一個(gè)人對你的真誠，會(huì )分享的確重要，但能分擔更見(jiàn)真心。身邊能做到分享的人數不勝數，而能做到分擔的人寥若晨星。只有那些愿意與你同甘共苦的人，才是難得的知己。

　　請用敏銳的目光看待身邊的人，分享是基本條件，而分擔，才是決定性條件。

分享作文 篇6

　　即使處在一切平靜門(mén)內的我也依舊震驚地望著(zhù)門(mén)外的一切。除了狂風(fēng)便是驟雨。樹(shù)的枝與葉極力地擺搐，像是一種掙扎，結果卻是如此無(wú)畏。我依稀聽(tīng)見(jiàn)一抹清脆的斷裂之音“咔嚓”，生命便這樣結束了，隨著(zhù)是一股沉重的倒塌之音，嘆息之后便不復存。

　　若是沒(méi)有眼前這道門(mén)，我想也必定要經(jīng)歷一番苦難。有些事有些事總會(huì )與你不期而遇，而許多相遇都是在門(mén)外。

　　看著(zhù)雨斜的更厲害，更加無(wú)序的，縹緲的砸落，我便知道那風(fēng)勢更大了。只是令我意想不到的是，他直接將我蓋在玉米上的油紙掀起，之后，整張油紙便像被踩著(zhù)尾巴的蛇一般，瘋狂的抖動(dòng)，被他籠罩的玉米也暴露在驟雨之下。我想出門(mén)重蓋好出了門(mén)后才發(fā)現這股氣氛遠不止這樣，他讓我感到窒息，頭發(fā)被他拽著(zhù)，臉上的肉像得了麻痹癥一樣抽搐，整個(gè)人從頭到腳越來(lái)越輕隨時(shí)會(huì )被吹起。

　　沒(méi)想到，失去了門(mén)的遮擋，在面對這種自然時(shí)，我既有幾分恐懼，又有幾分彷徨。隨著(zhù)一陣轟鳴的雷聲，在紫電從天邊劈下，照亮大地的一刻，我親眼看到那戶(hù)人家的小房被摧枯拉朽的吹倒，緊接著(zhù)，那羊與雞嘶聲的悲鳴讓我之后持續感到死亡的味道。這股力量真的'已經(jīng)威脅到生命了。人在這種時(shí)候也這是可笑，我就望著(zhù)油紙被吹得翻天覆地，望著(zhù)被汗水浸透過(guò)得玉米再被雨水打濕，一時(shí)間，無(wú)動(dòng)于衷。

　　心越來(lái)越不忍“不行，這玉米不能讓它就這樣濕了”。他強任他強，清風(fēng)拂上崗。那一刻我不管自身，任一切違背我或我違背的力量打擊著(zhù)我。我眼皮鄒的比拉緊的皮筋還緊，嘴部的表情也從未如此豐富，那一塊塊比磚還大，還重上幾倍的貨，是我用牙齒咬住油紙再用手拖上去的。在出門(mén)之后，我就覺(jué)得自己在和雨斗，和風(fēng)斗，和天在斗。

　　把門(mén)作為保護而甘于在門(mén)后的人，永遠也欣賞不到另一種風(fēng)景。

分享作文 篇7

　　離開(kāi)家鄉，該是多年前的事了吧？很多年了，我在茫茫的人生路上默默行著(zhù)，可回首過(guò)去，卻總感覺(jué)春也沒(méi)春過(guò)，秋也沒(méi)秋過(guò)，童年時(shí)光的真純失卻了，只換得數年的清冷。對著(zhù)眼前那盞保存了多年曾記載童年時(shí)光氣息的豆油燈，撫慰著(zhù)日漸清癯的面頰和額邊粗亂的鬢發(fā)，幾根斷發(fā)帶著(zhù)抓不住的溫柔悄然隕落。

　　總在童年時(shí)光吧？有些恍惚于那份朦朧的久遠了。還記得那口盛滿(mǎn)了鄉愁的古井，大塊青石疊砌成圓環(huán)形的井欄，一身苔痕，幽古而黯淡的色調，井里藏了什么？是停駐了長(cháng)年歲月中風(fēng)霜雨雪的模樣還是存貯了世間滄桑而現的一井叮當？那自井壁深苔聚集的水珠，滴的那么安詳，像是年邁而滿(mǎn)臉壽斑的祖母獨坐于春風(fēng)柔軟的.古宅里光滑的青石坎上沐著(zhù)滿(mǎn)院的暖陽(yáng)臉上的表情。每逢明月交替的朔望，我常于夢(mèng)境中見(jiàn)自己在裊裊炊煙中擔兩只水桶而過(guò)井湄，醒來(lái)時(shí)只發(fā)現濕了枕席。

　　抬頭看看吧，那輪白著(zhù)臉的——月。

　　我不是李白，未曾吟過(guò)“兒時(shí)不識月，呼作百玉盤(pán)”，只是愛(ài)月，即便只是清幽如水的月光。你該聽(tīng)過(guò)搖起一野月華，傳自木樓檐角的風(fēng)鈴聲罷？古宅的木樓曾當著(zhù)街心，在古韻彌長(cháng)的江南村落，即便是起自石基上的木樓，也是有氣派的華居了，那幽古勁兒，似曾在幼時(shí)習誦的唐詩(shī)版畫(huà)上見(jiàn)過(guò)。據說(shuō)古屋是曾祖父在日建造的，我出生時(shí)，曾祖父已長(cháng)眠在三里外山野中了。木樓檐下有大扇撐起的窗，父親就常在此望月獨酌，父親登梯而上的喘息溢滿(mǎn)了這滿(mǎn)樓的清冷，那清冷穿透著(zhù)數年的風(fēng)月，一直定格在我記憶的帷幕上，興許是那月色與流逝的時(shí)光同屬一種流離的變體而相容于記憶中，不然，分屬于不同的時(shí)代遙隔了千百年的文人墨客們何以競相吟詠明月呢？

　　明月以溫柔的靜靜流淌的月光攜著(zhù)夜空濯洗我早熟的憂(yōu)傷，而家鄉并不是憂(yōu)傷之所，村野近郊的秋浦河便常以四季的流淌映照我歡樂(lè )的容顏。河邊是常有木竹制的碼頭，窄窄的升向淺水灘變成搗衣之地，每每隨母親去河邊，便可見(jiàn)金陽(yáng)像萬(wàn)千點(diǎn)水的蜻蜓逐舞在清脆的棒杵聲中，杵聲遠落，撞起若干年后心靈空悠的回響：母親，你帶笑的影子搖蕩于波上，那明媚的蕩漾一如你手把著(zhù)搖床所唱的兒歌，多少年后，我耳際還盤(pán)旋著(zhù)那波流于歲月之上的搗衣聲，唯我深知那聲音其實(shí)傳自你最母性的手掌。

　　我愿回鄉，歸入江南童年時(shí)光里古老的滄寒，即便不去觸碰父親存了多年的酒盞，也好獨閉柴門(mén)聽(tīng)一夜雨打窗扉，中宵夢(mèng)回時(shí)也能見(jiàn)一豆焰明浮于半壁，母親曾在燈下為我縫制的虎頭鞋，游子一吟，于是，秋寒遠去，徒留低吟。

　　童年時(shí)光，家鄉的童年時(shí)光！豈能是一痕苔跡就能將你掩蓋于鄉野的古井里的？那每一嚴霜剝落的墻磚，每一懸于木樓上的風(fēng)鈴，全浮現于我的額上。

　　童年時(shí)光，月色有如鳥(niǎo)翼，我從浮影中想起童年時(shí)光的記憶，一些年月里的滄�；没�成浮嶼呈現了出來(lái)，一川流水東逝，我的思戀緩緩流淌。

分享作文 篇8

　　分享與我們的生活緊緊連在一起，如果一個(gè)人不懂得分享，那么，他的朋友與人緣一定少之又少。生日時(shí)，有些人會(huì )請大家吃小點(diǎn)心或舉行生日化妝派對或邀請同學(xué)去參加有趣的宴會(huì )，把自己內心的快樂(lè )和喜悅與別人分享。有一次，媽媽去超市買(mǎi)東西，獲贈了一個(gè)小褐熊布偶，走在路上，我看到一個(gè)小妹妹很專(zhuān)注的看著(zhù)小熊，于是我和媽媽就把那只小熊送給她。當她抱住熊后，臉上欣喜若狂的表情和連連的道謝聲，至今還在我的腦海中圍縈繞。

　　俗話(huà)說(shuō)：獨樂(lè )樂(lè )，不如眾樂(lè )樂(lè )。老師們平時(shí)博覽群書(shū)，在學(xué)校里，他們會(huì )把豐富的知識傳授給學(xué)生，讓學(xué)生分享他們的學(xué)識知識和活經(jīng)驗，而學(xué)生也把他們天真活潑、可愛(ài)的想法和老師分享。平時(shí)，我們如果看到路旁的樂(lè )捐發(fā)票箱，也可以一起共襄盛舉、奉獻愛(ài)心；聽(tīng)到新聞報導說(shuō)；哪些人的家被臺沖毀，他們沒(méi)有了家，也就沒(méi)有了安身之地，……

　　有些富有和家境不錯的好心人，就會(huì )捐錢(qián)幫助他們。這樣，不只沒(méi)有家的人可以重新?lián)碛屑�，捐錢(qián)救助別人的人一定也會(huì )很快樂(lè )，因為助人快樂(lè )之本嘛！

　　想起學(xué)期末在班上開(kāi)同學(xué)會(huì )時(shí)，大家都會(huì )拿出自己心愛(ài)的零食和別的同學(xué)交換，或和別的同學(xué)分享零時(shí)的情景。那時(shí)，不僅能吃到各式各樣的餅干，還能和同學(xué)感情交流，陶醉在濃濃的同學(xué)愛(ài)之中，真的是太美好了。當我們把東西分享給別人時(shí)，非但自己沒(méi)有損失，反而從中獲得許多的快樂(lè )。分享，不只是把東西給別人而已，還能獲得對方善意的.回報，如一個(gè)甜美的微笑……，等到別人有好東西時(shí)，他也會(huì )和自己分享，這樣一來(lái)一往，投桃報李，彼此的感情就會(huì )越來(lái)越好，友誼也會(huì )與日俱增。

　　不過(guò)，并不是所有的東西都可以與人分享，考試時(shí)，考卷上的答案是不能與人分享的；心中的秘密，也是不能與人分享的。一般來(lái)說(shuō)，付出比得到的感覺(jué)還要好，如果自己有能力，就要多付出一點(diǎn)，所謂：十年河東，十年河西，風(fēng)水輪流轉。說(shuō)不定自己哪天遇上危機時(shí)，別人就會(huì )伸出援手，拉我們一把。多做多得，少做多失。因此，我們絕不要做一個(gè)手心向上的人，一定要做個(gè)手心向下、多付出的人。

　　一個(gè)人通常都會(huì )希望取得，而忘記給予，我認為：給予就是一種分享。這是一個(gè)“給”和“取”的社會(huì )，給就是一種分享，如果能夠把自己的能力和東西與人分享，就會(huì )成就自己美好的德行與修養。同樣的，我以此文與大家分享，這種分享的快樂(lè )，勝過(guò)獨自擁有��！

分享作文 篇9

　　小時(shí)候，父母常對我說(shuō)：女兒，你很喜歡吃糖，但你是否體會(huì )過(guò)這糖果里面真正的甜。我會(huì )很好奇的搖搖頭，爸爸又會(huì )說(shuō)：就是把你手中的糖分給你的朋友，這樣就會(huì )收獲兩份甜和兩份快樂(lè )。那時(shí)的我還并不知道其中深刻的.含義，但是現在我長(cháng)大了，我明白了分享的真正意義。

　　從前聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)養蜂人，他每次去采蜜時(shí)，都會(huì )在幾片葉子上抹一些蜂蜜給站在旁邊的孩子們吃。便對他們說(shuō)：既然我把我的甜蜜分享給你們，那你們也要把你們的這份甜蜜分享給其他的人。那些孩子靈機一動(dòng)，把吃好后的葉子扔到羊圈里給小羊們吃，有時(shí)還會(huì )留一些蜂蜜在上面，給它們吃。這樣不知不覺(jué)，由一個(gè)人的分享，又多了兩份快樂(lè )，這就是分享。盡量把自己身邊的快樂(lè )分享給身邊的人。

　　我聽(tīng)過(guò)許多關(guān)于分享的故事，這也影響到了我自己。

　　記得那個(gè)下著(zhù)雨的下午，我和同學(xué)從學(xué)校里走出來(lái)，但只有我一個(gè)人帶著(zhù)雨傘。我毫不猶豫地對她們說(shuō)：反正我們互相住得也不遠，我們三個(gè)用一把雨傘回家吧。她們都對我表示感激。在路上，我們三個(gè)擠在一起，但都希望對方能夠多帶到雨傘，我把她們分別送到家，最后自己一個(gè)人回家吧。盡管我們三個(gè)都淋濕了，但我們每個(gè)人心中都洋溢著(zhù)一種溫暖，這股心頭的溫暖，便是真正的分享。

　　一顆糖果能分享到兩份甜蜜，一點(diǎn)蜂蜜能得到三份快樂(lè )，一把雨傘也能得到三個(gè)人的溫暖，盡你所能去分享吧，因為，分享是一種快樂(lè )！

分享作文 篇10

　　柔和的春風(fēng)已經(jīng)被孩子們的歡聲笑語(yǔ)給趕走了，我們又迎來(lái)了六月，六月的第一天就是我們孩子們最快樂(lè )的節日了——六一國際兒童節！

　　這一天，我興高采烈地來(lái)到了學(xué)校，今天下午就要舉行全校文藝匯演了，我雖然已經(jīng)練了好長(cháng)一段時(shí)間，但是心里還是有點(diǎn)緊張，因為我們班表演的五個(gè)節目中我都參加了，我希望我能表演好，為班級爭光。

　　我們班的節目表演完了，接下來(lái)還有很多精彩的節目，臺上的同學(xué)表演得很認真，臺下的同學(xué)也看得很仔細，時(shí)而發(fā)出歡快的笑聲，時(shí)而發(fā)出陣陣的掌聲。

　　在一片熱烈的`掌聲中，我們的校長(cháng)走了出來(lái)。他要宣布今天的最佳表演獎，以及一二三等獎，當一二三等獎都宣布完的時(shí)候，臺下的歡呼聲響成了一片，我們很失望，因為沒(méi)有我們班，這時(shí)校長(cháng)又開(kāi)口了：“同學(xué)們，靜一靜，下面我宣布獲得最佳表演獎的是《我們是共產(chǎn)主義接班人》”話(huà)音剛落，我們班的同學(xué)興奮地從座位上跳了起來(lái)。在那時(shí)我想：有付出就一定會(huì )有回報的。

　　這是我過(guò)的最難忘的六一國際兒童節了！

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