分享的作文

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的分享的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

分享的作文 篇1

　　我一直不理解“獨樂(lè )樂(lè )，不如眾樂(lè )樂(lè )”的意思。我總是認為自己吃得好、穿得好、玩得好，自己就快樂(lè )了。但如果將這些好東 西分享給別人的話(huà)，自己就會(huì )少一份快樂(lè )。

　　但是，在經(jīng)過(guò)哪件事以后，我頓時(shí)感受到了自己真是大錯特錯了。

　　那是一個(gè)極其平常的暑假。我拿了錢(qián)去買(mǎi)冰淇淋吃。到了樓下我看見(jiàn)我一個(gè)好朋友正在與另外一個(gè)小孩子分享著(zhù)自己的冰淇淋。不一會(huì )，冰淇淋袋子就空空如也了。那孩子的臉上去露出了像菊花盛開(kāi)般的笑容。等他們分開(kāi)后我悄悄地走上前去，拍了拍我朋友的肩膀，輕輕地問(wèn)他：“嘿，那孩子你認識嗎？”“不認識��！”他聳了聳肩膀說(shuō)道�！澳悄銥槭裁匆�與他分享你買(mǎi)的冰淇淋呢？”我十分疑惑。

　　“因為我看他沒(méi)帶錢(qián)又特別想吃。老師不也常說(shuō)嗎，與別人分享是最大的快樂(lè )�！彼�十分輕松地說(shuō)道。我當時(shí)就傻了�！芭c別人分享怎么會(huì )是快樂(lè )的呢？與別人分享只會(huì )讓自己少一份快樂(lè )�！边@時(shí)他又說(shuō)了：“與別人分享的快樂(lè )不是孤單的.。別人快樂(lè )了你也會(huì )更快樂(lè )。其實(shí)，前面當看到那孩子甜蜜的笑容時(shí)，我還十分驕傲呢！”聽(tīng)了他的一番話(huà)，我頓時(shí)覺(jué)得自己的像法十分的自私。

　　我從來(lái)不知道與別人分享是如此快樂(lè )的一件事情。我突然也十分想感受一下與別人分享的快樂(lè )�！斑�！這里不是有一個(gè)現成的機會(huì )嗎？”我抬頭看了看我朋友想。我又拍了拍他的肩膀，笑嘻嘻地問(wèn)：“你還想不想吃冰淇淋涼快涼快？”“說(shuō)實(shí)話(huà)還蠻想的�！彼麚蠐项^說(shuō)道�！澳阍谶@等一會(huì )兒，我馬上回來(lái)！”我一邊跑向小店一邊說(shuō)。

　　不一會(huì )兒，我就拿著(zhù)兩根冰淇淋回來(lái)了。我遞給他一根，說(shuō)：“吃吧！這次我請你，下次換你請我！”“呵呵呵……”我們倆都笑了。

　　“獨樂(lè )樂(lè )，與人樂(lè )樂(lè )，孰樂(lè )�！狈窒淼目鞓�(lè )不是孤單的！希望大家都能學(xué)會(huì )分享！

分享的作文 篇2

　　鼠年的端午佳節，我到棠下溪觀(guān)看了“天河農信杯”龍舟賽。這場(chǎng)競賽雖然規模不大，卻很有中國傳統的龍舟競渡的韻味。

　　一來(lái)到棠下溪，只見(jiàn)溪的兩側，人頭攢動(dòng)，鑼鼓喧天，紅旗招展，觀(guān)者如潮。參賽隊伍早已準備就緒，一艘艘仿龍造型的龍舟，一字排開(kāi)。每艘龍舟上有20多名劃槳手，一名擊鼓指揮員。舟上各插有一面帥旗，每隊著(zhù)裝不同，色彩繽紛；隊員個(gè)個(gè)精神抖擻，陣勢宏大，場(chǎng)面極為壯觀(guān)。

　　競賽就要開(kāi)始了。隊員們屏住呼吸，跪在舟板上，全神貫注地等待出發(fā)的那一刻。隨著(zhù)發(fā)令員一聲令下，健兒們手舉漿落，奮力劃槳擊水，各艘龍舟如箭離弦，此時(shí)舟上的擊鼓聲，溪邊人群的吶喊聲、助威聲匯成一片，群情激昂，各隊龍爭虎斗進(jìn)入白熱化。此刻，一幅具有濃濃鄉情的龍舟競渡的風(fēng)俗畫(huà)卷呈現在眼前。你只有身臨其境，才能感受到它的無(wú)窮魅力。

　　我國龍舟競渡的起源，流傳最廣的是愛(ài)國詩(shī)人屈原的傳說(shuō)。傳說(shuō)屈原投汨羅江自盡后，楚人劃船拯救，奮力打撈屈原的`尸體，卻無(wú)所獲。從此，每年農歷五月初五——屈原投江殉難日，楚人為了紀念這位偉大的詩(shī)人，都到江上劃龍舟。于是端午佳節龍舟競渡的習俗便這樣流傳下來(lái)了。

　　由于龍舟賽具有濃厚的娛樂(lè )性和激烈的競爭性，而且也體現了人們心中的愛(ài)國主義和集體主義精神，所以如今已成為一種體育競技活動(dòng)，流傳很廣。今年舉辦的20xx年北京第29屆奧運會(huì )上，龍舟賽已經(jīng)被確定為表演項目了呢！

分享的作文 篇3

　　每個(gè)人每天都會(huì )發(fā)現并擁有許多快樂(lè )，這些快樂(lè )可能是微不足道的，也可能是不同尋常的。但不管怎么樣，有一點(diǎn)是非常重要的，那就是——要學(xué)會(huì )分享快樂(lè )。只要能做到這點(diǎn)，快樂(lè )的天使就會(huì )陪伴你的一生，永不離場(chǎng)。也只有這樣，你才能將快樂(lè )傳遞。

　　的確，快樂(lè )的人是會(huì )分享快樂(lè )的。

　　分享快樂(lè )，就是收獲快樂(lè )。給流浪的小貓小狗一點(diǎn)食物;給迷路的人指引方向……當你把快樂(lè )分享給他人時(shí)，不僅能給予他人快樂(lè )，還能給自己也帶來(lái)雙倍的快樂(lè )。而且這種快樂(lè )，是無(wú)法從其他地方獲得的。

　　分享快樂(lè )，就是尋找快樂(lè )。百花盛開(kāi)后的凋零、白云重聚后的分別、小烏鴉跟媽媽的離別……這些場(chǎng)景，總會(huì )引起我們的傷感�？墒�，快樂(lè )的人會(huì )從樂(lè )觀(guān)的方面去想：百花凋零，還有來(lái)年綻放的絢爛;白云散開(kāi)，又會(huì )結識新的伙伴;母子離別，總會(huì )再次相聚……這些都會(huì )讓他們感到快樂(lè )，并將快樂(lè )的種子繼續傳播。

　　就拿我來(lái)說(shuō)吧!每次和同學(xué)之間發(fā)生有趣的事，我都會(huì )寫(xiě)下來(lái)，寄到《金周刊》，讓大家也獲得快樂(lè );每次有了開(kāi)心的事，我第一個(gè)想到的，就是告訴我的父母、老師或者同學(xué)，和他們分享成功的'喜悅……這些都會(huì )是我快樂(lè )的分享地。

　　贈人玫瑰，手有余香�，F在的你，是否還在苦惱不快樂(lè )呢?那就去尋找并分享快樂(lè )吧!出去散散步，和每一個(gè)路過(guò)的、開(kāi)店的、認識的、不認識的人，友好得打聲招呼吧。我相信，等你回來(lái)的時(shí)候，心中一定裝滿(mǎn)了快樂(lè )!

分享的作文 篇4

　　心中的理想，是什么？

　　心中的理想。這個(gè)詞對于我來(lái)說(shuō)，只是一個(gè)詞而已，對于別人來(lái)說(shuō)或許意義非凡，可是，對于我這種自卑的人來(lái)說(shuō)，心中的理想=夢(mèng)想。夢(mèng)想，就是那種永遠不會(huì )實(shí)現的，永遠只是處于一種幻想的狀態(tài)下自己所希望的事情。

　　對啊，心中的理想！我心中的理想是什么呢？小時(shí)候，我常常在想，要是長(cháng)大后當一名畫(huà)家該多好呢�？墒�，這個(gè)心中的理想對于慢慢長(cháng)大的我來(lái)說(shuō)，太遙遠了，我實(shí)現不了它，漸漸的，這個(gè)心中的理想也就在我的腦海中消失不見(jiàn)了。

　　長(cháng)大的`我，下定決心，現在的心中的理想就是考上好的高中。爸媽對我期望是二中（淮南最好的學(xué)校）可是，這對于我來(lái)說(shuō)，無(wú)異是個(gè)夢(mèng)想，那種永遠都不會(huì )實(shí)現的那種�？墒�，教師的鼓勵肯定了我，我下決心了，不在做從前那個(gè)自卑的小孩，從現在開(kāi)始，要奮斗�？墒�，朋友的鄙視，朋友的勸說(shuō)讓我有些吃不消，但是，教師的鼓勵是給我最大的動(dòng)力。

　　直到那天，我在辦公室門(mén)口，剛想敲門(mén)進(jìn)去，里面的談話(huà)聲傳了出來(lái)。是媽媽與教師的交談。媽媽對教師說(shuō)我的目標時(shí)二中，希望李教師可以把我的成績(jì)提上去�？墒�，教師的話(huà)卻讓我驚訝。他對我的母親說(shuō)，你有點(diǎn)好高騖遠了。

　　下意識間，我的本子掉落了，我慌慌張張拾起來(lái)，呆呆的走著(zhù)，原來(lái)，連教師都認為我不可能考上二中，心痛，不知道說(shuō)什么，我崩潰了。我已經(jīng)扛了那么多的質(zhì)疑，現在，就連教師都質(zhì)疑我了，呵呵，還有什么可堅持的呢。我沒(méi)有力氣再去想以后了，只是想現在放縱自己，不去想哪些令我煩心的事情。

　　或許，我墮落了，或許，我放縱了，只是因為心情不好便于朋友去唱歌，去喝酒，從前那個(gè)乖寶寶的我不見(jiàn)了，從前那個(gè)滴酒不沾的我不見(jiàn)了�，F在的我，只是想把自己灌醉，不去想哪些事情。我與朋友滑冰，蹦迪，唱歌�；蛟S，我變了，對啊，變得不同了，變壞了。但是，我的成績(jì)依舊在繼續上升，只是沒(méi)有了以前的雄心壯志罷了。

　　有時(shí)我都在想，自己這是在干什么，那么沒(méi)用，那么可笑，自己的目標是二中，卻被教師說(shuō)成好高騖遠。自己那么可悲，就是教師的一句話(huà)而已，何必那么在意呢！可是，我越不想在意，就越在意，我越想忘記，就越心痛。

　　心中的理想？呵呵，這個(gè)詞對于我來(lái)說(shuō)是個(gè)笑話(huà)，心中的理想？請問(wèn)，心中的理想是什么？我不知道，也不想知道。

　　因為，我沒(méi)有心中的理想。簡(jiǎn)歷大

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