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【通用】有關(guān)分享的作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的有關(guān)分享的作文,歡迎大家分享。
有關(guān)分享的作文1
她的桅子為所有人而種。
剛下過(guò)一場(chǎng)雨,天空被沖刷得一塵不染。一束束陽(yáng)光透過(guò)云層,直直射下,像剛摘的鮮紅草莓,想名貴的紅酒,充滿(mǎn)了誘人的芳香?諝庵谢熘(zhù)青草味與泥土的清香,流淌著(zhù)的,還有一絲清澈的花朵的芬芳。那是她的桅子開(kāi)了!
那一叢墨綠的幕布上,沾著(zhù)潮濕的水,一朵朵桅子翩然于其上,身著(zhù)白色的百褶裙,優(yōu)雅地在風(fēng)中起舞。好一位清麗佳人!
而她,靜靜地站著(zhù),手中提著(zhù)一把靈巧的剪刀,柔柔地托住那些花朵。蒼老的手滿(mǎn)是溝壑,卻因白色花瓣的渲染而顯得充滿(mǎn)活力!斑遣痢币宦,花朵從枝頭滑過(guò),不偏不倚地落到籃子里,便溫婉地倚籃而睡了。她瞇著(zhù)眼,看著(zhù)桅子,很幸福,很欣慰的樣子。她隨手挑出一朵含羞的桅子,插在盤(pán)得整整齊齊的白發(fā)上,便出門(mén)了。
她帶著(zhù)她的桅子,一家一家地拜訪(fǎng),她要把她的.桅子送出去。那些老婦人,十分歡迎她的到來(lái)。她從籃子拿出幾朵桅子,放在桌上,用幾句溫柔的鄉音,和她們聊上了幾句,便輕悄悄地走了。佝僂的身影越行越遠,留下的幾朵桅子散發(fā)的香味卻愈發(fā)濃郁。
她穿著(zhù)布鞋,走在踏實(shí)的土地上,心情格外的好。幾個(gè)穿著(zhù)花裙子的小女孩走過(guò)來(lái),目光不住地停留在那籃桅子上。她看出了她們的心思,毫不猶豫地從籃里捧出幾朵,送給她們。女孩子們害羞地紅了臉,嘴里嘟噥了幾句“謝謝,”便帶著(zhù)那幾朵桅子跑開(kāi)了,花裙子飛舞著(zhù)。她臉上也泛起幾朵紅暈,露出些笑意。直到看到那幾個(gè)女孩的身影在遠處消失,才提起籃子回家了。
一路上,到處溢散著(zhù)桅子的香,她安然享受著(zhù)這一切,似乎有花香的地方,就是她的家。
那叢桅子上的花朵被摘凈了。她又是那樣靜靜地站著(zhù),輕輕叮嚀:“繼續開(kāi)花吧,明天我還要去送花呢!
于是低下頭,小心翼翼地整理那些枝條,像在撫摸自己的孩子。
她確實(shí)做到了,她的桅子為所有人而種。她送出的是花朵,分享的卻是快樂(lè )。
有關(guān)分享的作文2
人生如畫(huà),親情是畫(huà)筆,生活是顏料;人生似歌,友情是五線(xiàn)譜,快樂(lè )就是音符。歌兒般的人生。
“淋瀝瀝的下雨天喲,快快活活像過(guò)年,作業(yè)拋在腦后邊喲,我悄悄地溜出籬笆院”“童心是小鳥(niǎo),羽毛很美麗,飛來(lái)飛去在四季的懷抱里”從牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒到鬢角斑白的老人,每天的生活都如一首首快樂(lè )的歌兒,雖然有的歌兒悲傷郁悶,雖然有的歌兒催人淚下,但它們一個(gè)個(gè)都彰顯著(zhù)我們的人生。
坎坷,但快樂(lè )。曾經(jīng)和朋友一起聊天,因為內容的原因,不經(jīng)意間回憶起了以前發(fā)生的事,覺(jué)得好笑,又很逗,便自然而然地想與朋友分享,在朋友的極力配合下,畫(huà)面被表達得栩栩如生,動(dòng)作、語(yǔ)言無(wú)不自在之處,自然正中下懷。
朋友被逗得開(kāi)懷大笑,前仰后合地不小心從椅子上掉下來(lái),臉上仍是笑開(kāi)了花。屋子里四處蕩漾著(zhù)笑聲,分享歌一般的人生,成就另一個(gè)歌一般的人生,分享歌兒,分享人生。
畫(huà)如人生
早晨起來(lái),一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù),調皮地射進(jìn)來(lái),世界一下子變得明亮起來(lái),青青的草地,橙紅色的太陽(yáng),欲滴未滴的露珠,枝頭唱著(zhù)宛轉歌兒的黃鸝,構成了一幅和諧純美而自然的風(fēng)景畫(huà)。閑來(lái)無(wú)事,拿起一本書(shū),無(wú)聊地翻了翻,忽然,目光停在了名為《雨中情》的漫畫(huà)插圖,畫(huà)面中,天空瓢潑大雨,一個(gè)身材弱小的`女孩扶持著(zhù)一位無(wú)助瘦弱的老人向名為“養老院”的地方走去。
雨水無(wú)情地打在她們身上,頭發(fā)上不住地往下滴著(zhù)雨水。我心中不禁一顫,街上那匆匆走過(guò)的行人沒(méi)有看見(jiàn)這對無(wú)助的不是親人勝似親人的畫(huà)面嗎?為什么不幫一下,要知道,憐憫之心人人皆有!一幅看起來(lái)普通的畫(huà)面蘊藏著(zhù)多么深奧的道理,分享畫(huà)面,分享人生,讓畫(huà)兒般人生不禁一顫。
人生,如歌似畫(huà),無(wú)不透析著(zhù)人生的方方面面,細細品味,會(huì )讓你為之震驚,懂得許多大愛(ài),獲得諸多快樂(lè )。
有關(guān)分享的作文3
從很小的時(shí)候,媽媽就經(jīng)常跟我這么一句話(huà):人與人之間交朋友,是不能一味索取,要學(xué)會(huì )分享。在你開(kāi)心的時(shí)候,你要學(xué)會(huì )將你的快樂(lè )與朋友一起分享;在你傷心的時(shí)候,你要學(xué)會(huì )將你的憂(yōu)愁與朋友們說(shuō)說(shuō)。暑假的時(shí)候到處都是蟬叫聲:有的樹(shù)上全是蟬;有的只有一兩只;有的卻一只也沒(méi)有。它們把樹(shù)當成了自己歌唱的舞臺,一個(gè)比一個(gè)響亮。而我們正在進(jìn)行捉螳螂比賽。在草叢中,沒(méi)有一只螳螂逃出我們的法眼。我看見(jiàn)一只,便用手去抓,而它也不甘示弱,亮出它那鋒利無(wú)比的鐮刀,我伸手抓住它的脖子,它毫無(wú)招架之力,一下子就被我擒住了。二十分鐘過(guò)去了,在朋友中我抓得最多,心里有種榮耀感!我們漸漸渴了,于是大家提議先去小店買(mǎi)幾瓶水再繼續。由于有幾個(gè)朋友沒(méi)帶錢(qián),我們就跟他們分著(zhù)喝,讓他們解解渴?粗(zhù)他們滿(mǎn)足的笑臉,我臉上露出了洋溢的笑臉。只要把自己的東西分享給別人,這樣人人都很快樂(lè )。名師點(diǎn)評:小作者和讀者共同分享了一次“分享的快樂(lè )”,自然真實(shí),虛實(shí)結合,寫(xiě)得真不錯。文章的開(kāi)篇,小作者通過(guò)敘述媽媽的話(huà),就成功地點(diǎn)出了分享的含意,親切自然,不失美感。文章通過(guò)一個(gè)小故事的敘述,闡明了“分享”的`主題,語(yǔ)言生動(dòng)活潑,充滿(mǎn)了童趣!傲脸鏊卿h利無(wú)比的鐮刀,我伸手抓住它的脖子,它毫無(wú)招架之力,一下子就被我擒住了!边@樣語(yǔ)句怎么能不吸引著(zhù)讀者呢!不過(guò)文章也有不足之處:文章第二段的描寫(xiě)蟬聲陣陣和表達主題看起來(lái)并沒(méi)有什么聯(lián)系上,有些脫節,請小作者留意啦。希望小作者加油,在不斷的分享中體驗到更多的人生真諦,那么你就將是最快樂(lè )的人。
有關(guān)分享的作文4
“人離開(kāi)了書(shū),如同離開(kāi)空氣一樣不能生活!
我們無(wú)法離開(kāi)書(shū)本,我們更無(wú)法離開(kāi)閱讀。閱讀能讓我們學(xué)會(huì )成長(cháng),領(lǐng)略知識,懂得道理,了解各地風(fēng)土人情。
這個(gè)假期我坐下來(lái),慢慢品讀山東這個(gè)沿海城市。
翻開(kāi)書(shū)本的第一章,位于山東半島南端、黃海之濱,東北與煙臺市毗鄰,西與濰坊市相連,西南與日照接壤——青島。青島是我國舉辦大型賽事和國際盛會(huì )最多的大都市之一,零八年北京奧運會(huì )帆船比賽于山東青海島舉行的,因此青海被譽(yù)為“世界帆船之都”。
第二章,講述的則是位于膠東半島最北端,瀕臨渤、黃二海,東臨煙臺,南接青島,北與天津、大連等城市及朝鮮半島隔海相望——蓬萊。聽(tīng)到蓬萊這個(gè)名字,我們突然想到了李白的《宣州謝朓樓餞別校書(shū)叔云》中“蓬萊文章建安骨,中間小謝又清發(fā)!边@句詩(shī)。蓬萊市有幾個(gè)非常著(zhù)名的景點(diǎn):蓬萊閣、八仙過(guò)海等等。
在山東市讓我感到最最難忘的就是那里的海風(fēng),那一陣陣海風(fēng)吹過(guò),不管太陽(yáng)有多辣,地面溫度有多高,站在海邊,一陣陣的海風(fēng)向你迎面吹來(lái)。那里的海風(fēng)是那么涼爽,比起廣州的夏天吹地風(fēng),要涼爽好幾倍。
在書(shū)本中我們可以閱讀到許多,可是,這個(gè)世界有那么多本書(shū),有誰(shuí)能把它們看完呢?者當然需要人與人之間互相分享,讓許多人知道這本書(shū)講得內容。
一份快樂(lè )如果乘以十三億,就是更大的快樂(lè )。一份悲傷如果除以十三億,就是渺小的悲傷。這就是分享的真蒂!分享是一種神奇的東西,它使快樂(lè )增大,它使悲傷減小。分享是一道簡(jiǎn)單的`公式,只要你解開(kāi)了,便得到了成功的喜悅。分享是一座天平,你給予他人多少,他人便回報你多少。相反,如果你是一個(gè)自私的人,那么你就永遠也不會(huì )得到真正的快樂(lè ),永遠交不到知心的朋友!分享與奉獻是一對雙胞胎,性質(zhì)是一樣的,也可以說(shuō)奉獻是分享的前提。
閱讀和分享就像一對孿生兄弟,閱讀能讓我們增長(cháng)見(jiàn)識,分享能讓我們變得更開(kāi)心、快樂(lè )。
有關(guān)分享的作文5
獨自一個(gè)人即使享用美味佳肴,也索然無(wú)味;取得一次成功,如果無(wú)人知曉,無(wú)人關(guān)注,也就黯然失色。共同分享會(huì )使甜的更甜,香的更香,快樂(lè )的更加快樂(lè )。
蒼翠欲滴的嫩草分享著(zhù)春日里的一滴雨水,姹紫嫣紅的花朵分享著(zhù)夏日里的一縷陽(yáng)光,勤勞勇敢的螞蟻分享著(zhù)冬日里的一泓清泉。分享本就是一種博愛(ài),因為分享才會(huì )感受到快樂(lè )。
因為分享花朵才格外嬌艷,因為分享草木才格外青翠,因為分享動(dòng)物才格外歡快,因為分享我們才感受到快樂(lè )。當我們與別人分享同一本書(shū),同一個(gè)故事,同一種快樂(lè )時(shí),我們也會(huì )被感染。當我們學(xué)會(huì )分享時(shí)才會(huì )發(fā)現快樂(lè )竟然可以如此簡(jiǎn)單,生活中并不缺少快樂(lè ),只是缺少發(fā)現快樂(lè )的眼睛。
分享是人生中最純的佳釀,但它比最烈的酒更容易醉人,因為有了它,生活才更深地令人陶醉。分享,照亮你我,照亮生活。
在生活中,做人是不能這么小氣的。要是你小氣,那么別人不會(huì )給你好的東西,人家也這樣對待你,要是朋友不開(kāi)心你也不能打罵他,你應該和他一起玩,和他一起分享你的快樂(lè ),要是他哭了,你就去勸他,有麻煩的時(shí)候要幫他,有好東西的時(shí)候,就要分享。我是個(gè)大方的人,一有好玩的玩具就會(huì )和身邊的朋有一起分享快樂(lè )。要是他不和大家分享,那你自己一個(gè)人玩,會(huì )快樂(lè )嗎?
有一次,放學(xué)的時(shí)候我看見(jiàn)有位同學(xué)不開(kāi)心的心情真不好,我問(wèn)他怎么了?他哭著(zhù)說(shuō):‘我買(mǎi)飯的`錢(qián)掉了’。我說(shuō)“我這有10元,你用著(zhù)先吧”。(那是我的零用錢(qián))算了,和他分享也就算了。還有一次。我和大家一起玩玩具可那位小朋友一直再看我們玩,他自己沒(méi)得玩,重他的眼睛看的出他很羨慕我們的玩具,我就叫他一起過(guò)來(lái)玩,他就不用那么不開(kāi)心了,要是你不給玩具別人玩,那他以后有你想要的東西,人家也不會(huì )和你分享玩具。
懂得分享,才懂得真正的快樂(lè )!
有關(guān)分享的作文6
媽媽經(jīng)常會(huì )對我說(shuō):“分享是一種樂(lè )趣,把自己的快樂(lè )分享給他人,你就會(huì )多一份快樂(lè ),如果你有了快樂(lè ),卻不和他人分享,你就會(huì )成為一個(gè)自私自利的人,漸漸的會(huì )變得孤獨!”媽媽說(shuō)的這些話(huà),深深地烙在了我的心底。
那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午,我獨自一人在房間里看書(shū),突然,聽(tīng)到外面同學(xué)們一陣陣的歡聲笑語(yǔ),我也按耐不住好奇的心:“為什么他們都在愉快的玩耍,而我卻要躲在屋子里看這破書(shū)呢?”于是,我把課本往沙發(fā)上一扔,拿起一袋零食就往門(mén)外跑去。
在將要走到同學(xué)的家門(mén)口時(shí),我心里突然想到:“我如果拿著(zhù)零食進(jìn)去,那還不被他們餓虎撲食嗎?我得趕緊把零食吃完,否則,我吃的零食就會(huì )大大變少額,嘿嘿……”我不禁為我的深謀遠慮而洋洋自得,隨后,我便狼吞虎咽地吃起來(lái),一會(huì )功夫,我就把這美味的零食吃的一干二凈!我擦了擦滿(mǎn)足的嘴,不要讓他們看出破綻。
我一進(jìn)她們家門(mén),小麗就看到了我,高興地抱住我說(shuō):“你都好些日子不來(lái)找我們玩了,我和小紅都想死你了!”話(huà)音剛落,邊上的.小紅就拿過(guò)來(lái)一大袋零食遞給我,說(shuō):“你來(lái)了,就快些和我們一起分享這些零食吧,吃不完,不準你回家!”望著(zhù)她們兩個(gè)真誠的笑臉,我感覺(jué)我是一個(gè)多么自私的人啊——小麗和小紅有了零食會(huì )和我一塊分享,而我卻獨自吃了自己的零食,我真是不應該!我表示歉意地對她們說(shuō):“我不餓,你們吃吧!毙〖t只好把零食收了回去。
這一件小事讓我明白了:分享快樂(lè )是一種智慧,更是一種豁達,與人分享快樂(lè ),能使你的心胸變得更開(kāi)闊。如果你想得到更多的快樂(lè ),就必須學(xué)會(huì )分享快樂(lè )。生活中有許多平凡的小事,但只要你用心去體會(huì ),就能從中發(fā)現很多做人的道理,而這些道理會(huì )讓你一生受益無(wú)窮。
有關(guān)分享的作文7
記得那還是上小學(xué)二年級的時(shí)候,一次,教我們語(yǔ)文的黃老師帶領(lǐng)我們讀詞語(yǔ),我們這群不懂事兒的小孩兒跟著(zhù)咿咿呀呀地亂讀。當我們讀到“分享”一詞時(shí),黃老師并不是跟其他的詞語(yǔ)一樣讀兩遍就過(guò)去了,而是停了下來(lái)。
黃老師問(wèn):“同學(xué)們,“分享”是什么意思?”我們小手如林。一個(gè)說(shuō):“分享是將自己的東西給別人!绷硪粋(gè)天真地說(shuō):“分享是自己的東西被別人搶去了!蔽覀兌夹α,老師也笑了。
一個(gè)同學(xué)接著(zhù)一個(gè)同學(xué),一個(gè)回答接著(zhù)一個(gè)回答。
最后,黃老師表?yè)P我們回答得都很好,又問(wèn)我們:“如果將你們家里的`洋娃娃和機器人拿出來(lái)和大家一起分享,你們愿意嗎?”我們的頭搖得像撥浪鼓一樣。黃老師尷尬地笑了笑,繼續帶領(lǐng)我們讀詞語(yǔ)了。
時(shí)光荏苒,我們在逝去的歲月中慢慢長(cháng)大。我們品味生活,從別人的事跡中閱讀人生。偉大的法國女科學(xué)家瑪麗?居里一生兩度獲得諾貝爾獎,她將獲得的獎金捐給了科學(xué)事業(yè),在發(fā)現鐳之后,將鐳的提取方法公之于世。從居里夫人的事跡中,我讀懂了“分享”。她讓我感動(dòng),讓我不再像以前那樣自私自利。將自己的快樂(lè )給予別人,讓別人快樂(lè ),這便是分享的真正含義。
現在,我已經(jīng)是中學(xué)生了,每每想起小學(xué)時(shí)不愿拿出洋娃娃和機器人與人分享的往事,心中不覺(jué)好笑,偶爾掠過(guò)一絲的憂(yōu)傷。每當這時(shí),我又似乎從黃老師當年尷尬的神情看到了什么:好像是理解——我們還小;又好似鼓勵——希望我們長(cháng)大后能懂得分享的意義。
七年前那一堂“分享是什么”的人生哲理課至今讓我記憶猶新,因為它啟迪我要懂得分享,懂得分享是人生道路上一顆永恒閃耀的鉆石。
有關(guān)分享的作文8
一把糖給你幾顆就是分享;一件高興的事告訴你這也是分享。分享就是把你擁有的,給予別人一點(diǎn),這就是分享。你分享給別人,別人也會(huì )分享給你。分享不在于多少,只要有,那就是分享。一顆糖也可以,一句話(huà)也可以,別看這些都很小,有時(shí)候也會(huì )因為這些改變什么。
校園的最后一階樓梯,此時(shí),有一道哭聲,哭的很傷心,連老天爺可憐她,也在為她哭。周?chē)囊磺卸硷@得十發(fā)凄涼,到底發(fā)生了什么事?原來(lái)是一個(gè)女學(xué)生在哭泣。她叫夏檸親,她這次考試的成績(jì)不理想。她努力了,她盡力
了,可不知道為什么還是考砸了。她害怕媽媽怪罪她,她害怕同學(xué)嘲笑她,她害怕……她越哭越傷心,越來(lái)越害怕。
一個(gè)俊俏的少年,踏著(zhù)輕快的腳步,在樓梯上走著(zhù)。他被一道聲音吸引,那正是女孩的哭聲。他上前走去,看到一個(gè)女孩在哭。女孩自言自語(yǔ)中,少年聽(tīng)到了“這次又考砸了!”這句話(huà)。他坐在女孩的旁邊,遞給女孩一張紙巾,紳士地說(shuō):“別哭了?梢愿曳窒硪幌履愕目鄲绬?”女孩吃驚地問(wèn):“謝謝,苦惱也可以分享嗎?”少年親切地說(shuō):“當然可以。是樣東西就可以!迸o(wú)法推辭,她跟少年分享了他的苦惱,少年安慰她。女孩的心情好了,她跟少年成為了朋友,無(wú)話(huà)不談,可以互相分享的朋友。
一個(gè)星期后,又一次考試成績(jì)下來(lái)了。女孩還是在校園里的最后一階樓梯,但是她這次沒(méi)有哭,她笑得很開(kāi)心,宛如花兒一般艷麗。 少年來(lái)了,他看到女孩的臉蛋和她手里的'試卷,就知道發(fā)生什么了,但他還是要等女孩把這份喜悅分享給他。女孩看見(jiàn)他來(lái)了,開(kāi)心的對他說(shuō):“這次我考的很好!”少年祝福她,還希望她能再接再厲!
分享是一種好東西!把你的好心情分享給別人,別人也會(huì )有好心情。把你的苦惱分享給別人,別人會(huì )為你排憂(yōu)解難。開(kāi)心的事,傷心的事,不要一個(gè)人憋在心里。適時(shí),找一個(gè)人把你的心情分享給他,你能更輕松一些,別人也能有所改變。
有關(guān)分享的作文9
如果人生是一汪浩瀚的大海,那么分享則是一條條小溪,使人生更加動(dòng)人;如果人生是一首和諧的歌,那么分享則是不可或缺的音符,使人生更加優(yōu)美;如果說(shuō)人生是一杯熱騰騰的咖啡,那么分享則是一塊塊冰糖,使人生香氣四溢。分享就是有福同享,有難同當,有利共贏(yíng)。
分享就是共贏(yíng),那是商人把花種贈與鄰居的慷慨大方。商人購進(jìn)了一批名貴花種,誰(shuí)料到三年間那花卻越開(kāi)越敗,花瓣有了雜色,花蕊也不再那般芬芳。商人焦急地詢(xún)問(wèn)植物學(xué)家,專(zhuān)家說(shuō)是花染上了鄰居家的花粉。商人慷慨地把花種贈給鄰居,小鎮成了花的海洋,大家都發(fā)了財。不求回報的饋贈,更多的是無(wú)償的分享,還有什么比鄰里間的幫助分享來(lái)得更美好?
分享就是共贏(yíng),那是愛(ài)因斯坦與玻爾間的珍貴友誼。當愛(ài)因斯坦提出相對論并準備發(fā)表之際,玻爾的來(lái)信也提出了這一觀(guān)點(diǎn)。于是愛(ài)因斯坦放棄了發(fā)表,與玻爾共同討論研究,最終兩人都獲得了諾貝爾獎。素未平生的兩位科學(xué)家,僅由一封書(shū)信建立起的友誼,互相幫助,無(wú)私提出自己的發(fā)現,還有什么比思想的分享來(lái)得更真誠?
分享就是共贏(yíng)。特蕾莎修女講過(guò)一個(gè)故事:她給一個(gè)幾天沒(méi)有東西吃的家庭送去一些米,那家庭的'母親把米分成兩份,其中一份送給鄰居!八麄円矝](méi)有東西吃!狈窒砭褪窃谧约豪щy時(shí)也能幫助別人,是生命的一種相濡以沫,互惠互利,是生命最亮麗的底色。
分享就是共贏(yíng)。一位學(xué)生天資不高,因此一道題問(wèn)了老師許多遍也沒(méi)有弄懂,便不敢再問(wèn)。老師卻說(shuō):“用一盞點(diǎn)燃的蠟燭,去點(diǎn)燃其它的蠟燭,第一只蠟燭不但沒(méi)有損失,反而收獲了更多的光亮!狈窒砭褪撬腿嗣倒,手有余香的心境,是愉悅別人,快樂(lè )自己的心態(tài)。
我們要以分享態(tài)度去看待這個(gè)世界,也許會(huì )損失一些物質(zhì)財富,但得到的卻是金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的快樂(lè )與真誠。這種收獲不正是我們想要的嗎?
有關(guān)分享的作文10
不必在這兩詞之間徘徊,分享還是分擔我都要做到。
縱然我只是宇宙間一粒毫不起眼的塵土,只是世間萬(wàn)物中的一顆雜草,只是風(fēng)來(lái)飄落的一片枯葉,只是即將干涸的一灘涼水。我也一定有著(zhù)分享與分擔的胸懷。
不知從何而起,分享不再是幼年一起吃零食的喜悅,不再是兒時(shí)一起快樂(lè )玩耍的瘋癲,灑脫,它是人世間美好的付出,它是初乍天空的第一縷陽(yáng)光,明亮而純潔,是它讓我們能夠和朋友們更開(kāi)心的生活,更充足的分享快樂(lè ),更實(shí)在的讓處處都充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)。
分享其實(shí)是一種美德。不必刻意去做,大街上,不同遭遇的人形形色色,你也許會(huì )不在意。如果有人哭泣,那么分享快樂(lè )便是恰到好處,把快樂(lè )感染周?chē)娜,傳遞著(zhù),循環(huán)著(zhù)。沙漠中,若只有半瓶水,而有人已是奄奄一息,只要你愿意,即便是陌生人,你也可以做到分享,救他一命,這是人與人之間心靈的聯(lián)絡(luò ),心靈的允諾,共度難關(guān)。不管怎樣都可以尊稱(chēng)為朋友。如今分享已不再是考場(chǎng)上你傳我遞的無(wú)知,已不再是偷東西暗號的明了,已不再是年少時(shí)欺負別人叫伙伴拼命,而是精神的衛兵,精神上的擁有,暖人心得源泉,是照耀大地的光輝使者。
分擔還是一種感動(dòng)。無(wú)知不覺(jué)間溫暖著(zhù)心田,它是你困惑時(shí)為你解答,它是郁悶時(shí)的替你排遣的良藥,它是孤單時(shí)與你共作戰,它是散發(fā)浴火的溫暖,它是你一籌莫展中的雪中送炭。在背負困難時(shí)候,一句我們一起,也能使你倍受感動(dòng)。會(huì )在某一次迷茫過(guò)后,總會(huì )有失意者,這時(shí)若替人分擔一些精神壓力,總要使其人輕松一些,活得更瀟灑,更自由。
我們要認清世間的美麗,要懷著(zhù)寬廣的'胸襟去面對周?chē)娜,面對世界,這時(shí)在生活中必不可少的,這不是義務(wù),這不是規則,這也不是強求,而是發(fā)自?xún)刃牡呐e動(dòng),是凝聚美好展現于世間,是維系人與人之間無(wú)形卻有力的繩索。不掩飾、不虛假,這是美麗的,高尚的,真實(shí)而實(shí)在的。
即便我只是一粒無(wú)人知曉的塵土,只是一株不引眼球的雜草,只是一片落敗的枯葉,我也能立地于天地間。
有關(guān)分享的作文11
分享是一種神奇的東西,它使快樂(lè )增大,它使悲傷減小。就連偉大的科學(xué)家培根也說(shuō)過(guò):“如果你把快樂(lè )告訴一個(gè)朋友,你將得到兩個(gè)快樂(lè ),而如果你把憂(yōu)愁向一個(gè)朋友傾訴,你將被分掉一半憂(yōu)愁!庇浀靡郧拔沂且粋(gè)自私的人,直到上次體驗到了分享的樂(lè )趣之后,我就變得不再自私了學(xué)會(huì )與人的'分享了。
記得那是我9歲的生日,叔叔給我了一個(gè)大禮品盒,說(shuō)是給我的生日禮物。我好奇了:叔叔送我一個(gè)什么禮物啊,這么大?叔叔似乎看出我的想法了,神秘兮兮地說(shuō):
“你絕對想不到!”我迫不及待地把禮品盒拆開(kāi),“哇!是擎天柱,我超喜歡!蔽仪椴蛔越慕辛顺鰜(lái)。里面不禁有一個(gè)栩栩如生的擎天柱,還有許許多多套裝
備。你瞧,這個(gè)擎天柱雙目炯炯有神,身形十分矯健。你再瞧!裝備有飛行器武器激光炮……令人眼花繚亂。我正在為我的擎天柱搭配裝備,忙得不亦樂(lè )乎。忽然弟弟來(lái)了,我剛想向弟弟炫耀一番,可立馬就改變主意了,因為弟弟也有一個(gè)擎天柱,如果我的裝備被他看見(jiàn)的話(huà)他一定要向我要的,所以我不能讓他看見(jiàn)我的擎天柱。我立馬把它藏起來(lái),可時(shí)間哪里夠啊,剛起身弟弟就進(jìn)來(lái)了!巴!這不是擎天柱嗎?”弟弟驚訝地沖過(guò)來(lái),羨慕地盯著(zhù)我的擎天柱。我心
想“哇你個(gè)頭,你的可不比我的差!再說(shuō)這是我的生日禮物,還想向我要,沒(méi)門(mén)!”可弟弟雙眼直勾勾地盯著(zhù)它,我又不好意思不給他,因為不給他的話(huà),他會(huì )認為我小氣,所以我裝作大方地說(shuō):“既然你那么喜歡,那我就忍痛割?lèi)?ài)送你幾套裝備吧!”弟弟也不客氣“那我就拿咯!”看著(zhù)弟弟把一件件的裝備拿走,他是高興
了,可我的心在滴血啊!唉,這真是死要面子活受罪啊!我望著(zhù)弟弟開(kāi)心的背影仿佛也不怎么難過(guò)了,反而有些高興,因為我讓弟弟快樂(lè )了。我想這就是分享的快樂(lè )所在。所謂“贈人玫瑰,手留余香”嘛!
有關(guān)分享的作文12
分享,是一種品德;分享,是一種智慧;分享,更是一次心的交流。懂得分享,便是帆船上起了風(fēng),便在成功路上點(diǎn)了燈。贈人玫瑰,手有余香,但你是否真正懂得了分享?
分享在于心。只有真心想分享時(shí),才算得是真正的分享。一個(gè)因為某種目的而分享的人永遠得不到分享的快樂(lè )。那只是陰謀,是心靈上的欺騙。培根曾說(shuō)過(guò):“如果你把快樂(lè )告訴一個(gè)朋友,你將得到兩個(gè)快樂(lè ),如果你把憂(yōu)愁向一個(gè)朋友傾訴,你將被分掉一半憂(yōu)愁!彼囊馑际钱斈闩c別人分享喜悅,你將擁有兩份喜悅;當你與別人分享哀傷,你的哀傷也會(huì )減半。人多力量大,將哀傷分享,也是在另一面解決哀傷。
我記得從前聽(tīng)說(shuō)過(guò)一則故事。桃園里有一片桃樹(shù)林,春天,一群勤勞的小蜜蜂來(lái)到這里采蜜,幾乎所有的.樹(shù)都將花蜜給了蜜蜂,因為這樣,到了秋天才能結出好吃的桃子,但有一棵自私的桃樹(shù)卻怎樣也不愿意把花蜜獻出去,每當有蜜蜂前來(lái)采蜜時(shí),它便用樹(shù)枝趕走它們。到了夏天,它成了所有樹(shù)中最高最茂盛的一棵。但是到了秋天,其他桃樹(shù)都結出又大又甜的桃子,唯獨它結的又小又苦,最終人們將它砍倒了。正是因為它的自私,才導致了最終的結果。
樹(shù)如此,更不用說(shuō)人了。分享是一架天平,你給予他人多少,他人便回報你多少。相反,如果你是一個(gè)自私的人,那么你就永遠也不會(huì )得到真正的快樂(lè ),永遠交不到知心的朋友。一個(gè)不懂得分享的人又怎能祈求他人與自己分享。敬人者,人恒敬之。只有懂得與別人分享,別人才會(huì )與你分享。
分享其實(shí)并不難,只要你懂得了分享,便會(huì )受益匪淺。
有關(guān)分享的作文13
聰聰、貪貪、勇勇是三只小老鼠,顧名思義,他們的行為就和他們的名字一樣。大家團結相處、互幫互助,成了好朋友。
一天,三只小老鼠在河邊玩耍時(shí),發(fā)現對岸有一棵蘋(píng)果樹(shù)。茂盛的樹(shù)上長(cháng)滿(mǎn)了蘋(píng)果,那一個(gè)個(gè)蘋(píng)果紅彤彤的,散發(fā)出一股股甜滋滋的香味,一定很好吃!多么誘人的蘋(píng)果!無(wú)論是誰(shuí),都會(huì )情不自禁地想咬上一口!
小老鼠們看得口水滴滴答答,他們多么想要吃上蘋(píng)果呀!可是,這么深的大河,如果掉下去的話(huà)就會(huì )沒(méi)命的!大家冥思苦想,怎么也想不出好辦法來(lái)。聰明的'聰聰想到了跳水運動(dòng)員們用到的跳板:“我們可以找來(lái)一塊木板,讓兩只小老鼠坐在木板的一頭,把木板固定在岸上;另一只小老鼠順著(zhù)木板走到木板那頭摘蘋(píng)果!甭斅攲Υ蠹艺f(shuō),小老鼠們都同意了。
大家齊心協(xié)力搬來(lái)了一塊木板,一半鋪在岸上,一半在大河上空。勇勇自告奮勇地要去摘蘋(píng)果,聰聰和貪貪坐在岸上。三只小老鼠想到了香香脆脆的蘋(píng)果,垂涎欲滴,不停地舔著(zhù)口水。勇勇大膽的走向木板的那頭,它向上一跳,木板一彈。勇勇舉起爪子一抱,蘋(píng)果就輕而易舉得摘到了!
“摘到了!摘到了!”勇勇高興地大叫起來(lái),三只小老鼠高興極了!口水都掛在胡須上了!勇勇小心翼翼地捧著(zhù)蘋(píng)果,生怕尖尖的爪子刺到蘋(píng)果,它聞了又聞,多么香甜!貪貪和聰聰見(jiàn)勇勇還不走回來(lái),似乎感到了什么。貪心的貪貪心想:莫不是勇勇想要獨吞了蘋(píng)果?這怎么行!我得過(guò)去阻止!
于是,貪貪帶頭走過(guò)去,聰聰也糊涂了,緊跟其后。當它們走到一半時(shí),木板因失去了平衡,重心不穩,傾斜了。三只小老鼠“撲通”、“撲通”、“撲通”掉進(jìn)了水里,接下來(lái)的慘事就不提了……
唉,要不是勇勇不懂得分享,就不會(huì )有這樣的悲劇發(fā)生了?梢(jiàn),分享,其實(shí)是多么重要!
有關(guān)分享的作文14
樹(shù)木作為地球上可再生自然資源及陸地生態(tài)系統的主體,在人類(lèi)生存和發(fā)展的歷史起著(zhù)不可替代的作用。
樹(shù)木的危機主要是由人類(lèi)引起的。人口的增長(cháng),農業(yè)用地不斷擴展,大量樹(shù)木被砍伐。大量砍伐使樹(shù)木越來(lái)越少。據聯(lián)合國糧農組織的統
計,目前地球上每分鐘就由20多公頃的森林被毀掉,那么也就有許多樹(shù)木被毀。1950——1985年,短短的30多年時(shí)間,全世界的森林面積就減少了一半。人類(lèi)活動(dòng)造成的環(huán)境污染也給植物帶來(lái)了災難。所以,保護樹(shù)木應當成為每個(gè)人的'職責。
幾億年前,地球歸動(dòng)物所擁有的時(shí)候植物繁茂,到處生機勃勃,充滿(mǎn)了綠色,但是,智商遠遠高出其他動(dòng)物的人類(lèi)出現后,植物像被施了魔法一樣的急劇減少。那是因為,人類(lèi)為了建造房屋,砍伐樹(shù)木所造成的。有的是因為商業(yè)需要,大批大批的砍伐樹(shù)林留出空地,用來(lái)建造大樓。
正因為許多人擅自砍伐樹(shù)林和樹(shù)木,所以大自然被破壞。
砍伐樹(shù)木的壞處很多。我們大家都知道樹(shù)木可以循環(huán)二氧化碳,如果大量砍伐樹(shù)木,樹(shù)木的數量就會(huì )急劇減少,我們呼出的二氧化碳無(wú)法得到循環(huán)。茂密的樹(shù)木可以阻擋沙塵暴,前兩年北京遭遇沙塵暴,整個(gè)地方被沙子所籠罩這也是因為缺少樹(shù)木的保護所造成的。
我們大家都知道中原兩灣城吧!以前,那里破爛不堪,那些平房的瓦是東一個(gè)洞,西一個(gè)洞,門(mén)是一塊木板做的,街道里堆滿(mǎn)了垃圾,臟及了。
現在中原兩灣城建起了公寓、大廈,河水清澈見(jiàn)底,河邊楊柳隨著(zhù)微風(fēng)輕輕擺動(dòng),這就是人們意識到了尊重自然,保護環(huán)境的重要性。
我希望每個(gè)人都能保護樹(shù)林、保護樹(shù)木,讓都市的生活添一分綠色!
有關(guān)分享的作文15
冬日下午的陽(yáng)光,總是如此慵懶無(wú)力。即使這樣,仍少不了村里人在它的籠罩下取暖閑談。奶奶也是其中的一員,我陪著(zhù)她,也享受著(zhù)午后的悠閑。
“妮子,吃餅吧?”奶奶將她手中的餅伸到了我面前。一根銀絲連接著(zhù)她干涸的嘴唇和餅上的斷痕,又隨著(zhù)距離的拉長(cháng)而消失。
“我不吃……哦,不是,是……是因為我不餓,真的,真的.不餓!蔽覕[出信誓旦旦的模樣,似乎連我自己都深信不疑!鞍?你剛才不說(shuō)有點(diǎn)餓嘛?說(shuō)你沒(méi)吃飽!”“?哦……我現在餓過(guò)頭了,就不餓了!蔽业哪樤诎l(fā)熱,不知道是不是已經(jīng)變紅了。
“她是嫌你臟!”不知誰(shuí)的一句話(huà)頓時(shí)掀開(kāi)了我的秘密。我不知道自己是什么表情,只是望著(zhù)奶奶!她充滿(mǎn)疑惑的臉頓時(shí)變?yōu)閷擂,腦門(mén)上的皺紋由緊而松,眼睛里沒(méi)有神情,嘴巴依舊張著(zhù),只是不再閉合。陽(yáng)光照著(zhù)她銀色的頭發(fā)刺著(zhù)我的雙眼,我垂下兩眼,不知何去何從。大概過(guò)了有一個(gè)世紀那么長(cháng),她端起她的椅子走了,看著(zhù)她吃力的背影,我心中涌出了一股酸澀。
這以后,日子還是照常,奶奶對我依舊很好,只是不再主動(dòng)給我東西吃。我心里總覺(jué)得少了些什么。后來(lái)我明白了,我缺少接受關(guān)愛(ài)的能力。老人的心是脆弱的,如同她們疲憊的身體,但她們依然是熱情的,總想將自己剩余的時(shí)光全部化作愛(ài)將晚輩包圍,而愛(ài)的給予方式就是與你分享。我還清楚地記得小時(shí)候喝水的時(shí)候,一碗水總是奶奶先喝,我再喝。她總是說(shuō),熱水太燙,我把熱的喝掉,你再喝溫的。其實(shí),她留下的不是什么溫水,而是愛(ài),溫潤的愛(ài)。
后來(lái),等我明白分享的意義時(shí),時(shí)間已不給我彌補的機會(huì )了,它帶走我的遺憾,牽著(zhù)奶奶的手,匆匆走了!現在,我將早已知曉的分享不斷復制,載上我的愛(ài),飛入親人的心田!皨?zhuān)@種口味的月餅真好吃,您吃吃看!”圓圓的月餅,在兩張掛著(zhù)弧度的嘴邊徘徊著(zhù),最后消失。
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