分享的作文

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的分享的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

分享的作文 篇1

　　數學(xué)是一個(gè)抽象的概念，它就是一種學(xué)術(shù)的研究。它看似沒(méi)有什么實(shí)際性的作用，但是隱隱中卻能應用在日常生活中的方方面面。

　　一方面，數學(xué)經(jīng)常會(huì )讓人感到自己很笨，有時(shí)候甚至會(huì )讓自己很生氣，很惱火。因為多數人都感覺(jué)它很枯燥難懂，并且很難尋找對數學(xué)的興趣。而另一方面，數學(xué)又變成一個(gè)有趣的東西，它甚至成為了我們日常日常生活中的一部分。

　　我常常有這樣一個(gè)問(wèn)題：為什么數學(xué)如此枯燥，卻仍是有那么多的同學(xué)如此熱愛(ài)它？帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題，我找了一些熱愛(ài)數學(xué)的同學(xué)。在他們眼里，數學(xué)是這樣的：有趣，它將我們日常生活中的很多東西數字化，通過(guò)邏輯推理，給出答案，讓我們的日常生活變得更加簡(jiǎn)單，方便。同時(shí)，數學(xué)的嚴謹同樣也吸引了他們。因為，他們認為在數學(xué)的世界里，黑就是黑，白就是白，沒(méi)有處于黑與白之間的灰色地帶。數學(xué)淳樸，可愛(ài)，單純，它絕不含一絲雜質(zhì)。

　　角度不同，看法便有不同。有一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特。事實(shí)上，數學(xué)本身就很有趣，它能成為我們日常日常生活中的一部分。

　　我曾在初中時(shí)學(xué)過(guò)一些簡(jiǎn)單的一元一次函數，而就在最近我又對一元一次函數進(jìn)行了更深一步的研究認真學(xué)習。

　　在我認真學(xué)習一元一次函數的過(guò)程中，我漸漸發(fā)現，一元一次函數在我們的日常日常生活中應用十分廣泛。如當我們在社會(huì )上進(jìn)行消費活動(dòng)時(shí)候，若果其中涉及到變量的線(xiàn)性依存關(guān)系，我們就可以通過(guò)利用一元一次函數來(lái)解決問(wèn)題。

　　社會(huì )日常生活之中，當我們出外旅游選擇酒店下榻，當我們去步行街或者超市購物時(shí)，細心的人都會(huì )留意到一點(diǎn)：商家為了達到宣傳、促銷(xiāo)等其他不為人知的目的時(shí)，通常都會(huì )為作為消費者的我們提供兩種或兩種以上的付款方式或優(yōu)惠方法。通俗來(lái)說(shuō)，就是為我們提供套餐、打折優(yōu)惠之類(lèi)的服務(wù)。

　　恰恰每當這時(shí)，很多人都僅僅看到了宣傳單上誘人的“省錢(qián)”方法，卻忽略了如何取舍才是最為關(guān)鍵。在這時(shí)我們就真的應該三思而后行，發(fā)掘自己頭腦中的數學(xué)知識，做出明智的選擇。俗話(huà)說(shuō)得好：“買(mǎi)的沒(méi)有賣(mài)的精�！蔽覀兘^對不可以隨意聽(tīng)信銷(xiāo)售人員“甜蜜”的話(huà)語(yǔ)，也決不可盲目跟從，以免上了商家設的局，吃了大虧。

　　因為我是學(xué)校茶文化社的社員，所以每次茶文化社的出外活動(dòng)我大多都會(huì )跟著(zhù)一塊出去。一次，是社團里的師兄師姐們出外比賽，我便跟隨著(zhù)他們一同外出。比賽的場(chǎng)地是在一個(gè)名為“茶都”的地方。

　　趁著(zhù)空閑的'時(shí)間，我便拉著(zhù)一位好朋友一起在那四周?chē)�瞎逛。忽然，我們的眼球被一塊醒目的告示牌吸引住了。那塊告示牌上寫(xiě)著(zhù)：購買(mǎi)蓋碗、品茗杯有優(yōu)惠。優(yōu)惠方式也有兩種，一種是買(mǎi)一送一，既是買(mǎi)一個(gè)蓋碗送一只品茗杯；另一種則是打九折。但是最讓我感到詫異的是要想享受這兩種之一的優(yōu)惠方式還有一個(gè)前提條件：購買(mǎi)蓋碗3個(gè)以上（蓋碗20元一個(gè)，茶杯5元一個(gè)）。當時(shí)我就愣住了，這兩種方法有區別嗎？應該是有區別的，但是兩者相比到底哪一種更便宜呢？帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題，我便馬上把這個(gè)有趣的數學(xué)現象用手機拍了下來(lái)。

　　回到家后，為了解開(kāi)我心中的這個(gè)結，我翻閱了初中還有現在的數學(xué)書(shū)。那就像是靈機一動(dòng)，我聯(lián)想到了函數關(guān)系式，然后就間接地想到了我最近所學(xué)的一元一次函數。

　　我首先設某人買(mǎi)品茗杯x只，付款y元，當然這其中還有一個(gè)隱含條件就是（x>3且x∈N）。則：

　　第一種方式付款便是y1=4*20+(x—4)*5=5x+60

　　用第二鐘方式付款便是y2=(20*4+5x)*0.9=4.5x+72

　　接著(zhù)就來(lái)比較y1和y2的相對大�。�

　　設c=y1—y2=5x+60—(4.5x+72)=0.5x—12

　　然后就要展開(kāi)討論：

　　當c大于0時(shí)，0.5x—12大于0，即x大于24

　　當c等于0時(shí)，x等于24

　　當c小于0時(shí)，x小于24

　　綜上所述，當所購買(mǎi)的品茗杯多于24只的時(shí)候，第二種方法更優(yōu)惠；剛好購買(mǎi)24只的時(shí)候，兩種方法價(jià)格相等；當購買(mǎi)的杯子數量在4到23之間的時(shí)候，第一種方法更優(yōu)惠。

　　由此可見(jiàn)，用一元一次函數來(lái)看待購物，不但節省了錢(qián)財，還鍛煉了我的數學(xué)思維，真可謂是一舉兩得��！

　　我們作為新世紀的中學(xué)生，我們同時(shí)也是即將踏入社會(huì )的學(xué)生，我們認真學(xué)習數學(xué)不能僅僅只停留在課堂上，書(shū)本上，更多的是學(xué)會(huì )在日常生活中發(fā)現數學(xué)，并嘗試著(zhù)利用數學(xué)去解決問(wèn)題。

分享的作文 篇2

　　花兒從不吝嗇自己的芬芳，吸引了辛勤的勞動(dòng)者―――蜜蜂，更讓世界的人們都能彌漫在花香中，并盡情享受花香。

　　分享，讓心變得快樂(lè )起來(lái)。當一件難以排遣的事縈繞在心頭，不要讓自己瘦弱的身體云承受折磨，去找知心的朋友傾訴，苦惱從口中跑出，像石頭的心變得輕松，身體也隨之輕松了許多。學(xué)會(huì )分享，讓心自由自在地翱翔于天地間，不受拘束。

　　分享，讓別人也得到快樂(lè )。當一件興奮的事落到自己身上時(shí)，不要忘記把這快樂(lè )的信息也傳送給同學(xué)、朋友―――讓自己僅有的一份快樂(lè )變?yōu)槎喾莸目鞓?lè ) 。讓這么多的心像盡情遨游的魚(yú)兒快快樂(lè )樂(lè )。

　　分享，讓我們感激自然。一次閃電雷鳴，透過(guò)烏黑的云彩，照亮世界的瞬間，讓人們看到自然的發(fā)怒，一聲響雷，增添了沉寂世界的音符，一聲聲響雷，譜寫(xiě)自然特有的一支歌曲，給人類(lèi)提供了巨大的'能源。一場(chǎng)雨過(guò)后，它洗滌了花草樹(shù)木，將空氣中的灰塵送回了大地，將空氣變得格外新鮮，將人們的心靈觸動(dòng)起來(lái)，讓心感受這雨帶來(lái)的清新。自然，將它的奧秘逐一展現在人類(lèi)面前，讓人類(lèi)分享自然的美麗。茂密的森林曾經(jīng)為人類(lèi)提供了豐富的木材，廣袤的大地為人類(lèi)了居住地，山環(huán)水繞綠草，花香為人類(lèi)提供了美麗的環(huán)境，我分享到了自然的美妙。

　　分享，讓生命充滿(mǎn)精彩。著(zhù)名詩(shī)人陶淵明“彩菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的心境在山中生活，他只有與山草花木分享，分享自己的喜怒哀樂(lè )。其間，他作了許多的詩(shī)篇，隱居在山中，無(wú)人分享他的成果，不分享成果，生命太單調了，到山中，靜靜與景物分享，挖掘詩(shī)篇的妙處與不好處，讓自己的詩(shī)篇無(wú)缺憾。許多著(zhù)名詩(shī)人在不得志時(shí)，用作詩(shī)來(lái)分享心中的憤憤不平，去欣賞世界，做更多讓生命精彩的事情，而不是一直消沉下去。

　　學(xué)會(huì )分享，讓世界豐富多彩。像花兒一樣，享受分享的樂(lè )趣，為生命增添情趣，讓生命充滿(mǎn)精彩，讓人生理加充實(shí)。

分享的作文 篇3

　　每個(gè)人都有一個(gè)美好的愿望，一個(gè)有意義的理想，我也有，我心中的理想是當一名醫生。

　　“醫生”是一種服務(wù)業(yè)，每天都要就屬不同的病人，可能自己也會(huì )被染上某種病，但這是你的義務(wù)，既然你已經(jīng)選擇了這個(gè)職業(yè)，那你就要服務(wù)到底。理想是一種不可缺少的東西，因為你如果沒(méi)有了理想就等于沒(méi)有了奮斗目標，你的人生就沒(méi)有了希望，你就找不到生活的方向，我覺(jué)得自己才剛剛長(cháng)大，回想起以前那些零零碎碎的記憶，我發(fā)現以前的自己竟然這么不懂事，我好像從來(lái)都不回去在乎爸媽的感受，我老是問(wèn)自己我欠父母的太多了，我是不是應該再來(lái)一次，讓自己不能像以前一樣了！

　　我想當一次“醫生”去治好父母這十四年來(lái)的“心病”，我難道不能懂事點(diǎn)在懂事點(diǎn)嗎？我只知道這可能也是在實(shí)現自己理想途中必須要經(jīng)困難吧！我心中的'理想不會(huì )很快實(shí)現，但我相信中就會(huì )有那么一天，我一定會(huì )實(shí)現的，我知道我還只是走進(jìn)人生的開(kāi)端，去走向未來(lái)的那條路。我想起了幾句歌詞：每個(gè)人都擁有一個(gè)夢(mèng)，即使彼此不相同，能夠與你分享，無(wú)論失敗成功都會(huì )感動(dòng)，愛(ài)因為在心中，平凡而不平庸世界就像迷宮，卻又讓我們此刻相逢ourhome。對��！每個(gè)人都有一個(gè)理想，雖然是大家不相同的，但是能與你們分享，無(wú)論是失敗還是成功都會(huì )很感動(dòng)，你們對我的愛(ài)都在心中，雖然平凡但不平庸，世界就像一個(gè)大迷宮，但還是讓我們在此時(shí)此刻相逢結識在我們的家。

　　只要有理想才會(huì )有方向，有了方向才會(huì )有奮斗的精神，才知道自己是為了什么菜做的事情，一個(gè)年輕人，如果三年的時(shí)間里沒(méi)有任何想法他這一生就基本這個(gè)樣子，沒(méi)有多大改變了，“小勝憑智，大勝靠德�！蔽疑踔脸晒Φ拿卦E，堅持不懈，終會(huì )成功。

　　醫生，為人吃去圣體上的不舒服，去為人們服務(wù)奉獻！

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