分享的作文[優(yōu)秀]40篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的分享的作文，歡迎閱讀與收藏。

　　分享的作文 1

　　“清明時(shí)節雨紛紛”，古人的話(huà)確乎有道理。雨下得越來(lái)越密，城市上空像一個(gè)戴灰巾的女人，剎那間把美麗的外表包裹起來(lái)�？床磺逅�的面孔。一輛輛車(chē)從路一端開(kāi)來(lái)，又被雨趕進(jìn)另一端，身邊只留聲音過(guò)的痕跡。

　　我依舊站在路邊，站在僅容兩個(gè)人躲雨的小雨棚下，等著(zhù)公交車(chē)，起風(fēng)了，城市在這種背景里搖晃起來(lái)。雨愈發(fā)大了，我的身體被籠罩住，一旁的樹(shù)葉在 零星的高處替我遮擋了右邊半滴雨水，另一些卻從樹(shù)葉間隙中落了下來(lái)砸在衣服上。雨傾斜著(zhù)向我身上灑去，是進(jìn)附近超市躲雨還是繼續等下去，我猶豫不定，車(chē)總 在人沒(méi)有耐心的時(shí)候開(kāi)來(lái)，就像許多人一樣，在萬(wàn)般無(wú)柰后才捂堅守的意義。

　　一個(gè)騎自行車(chē)的人在奮力踩著(zhù)腳踏板，他的身影有些舊，像是把滄桑的弓，射向一個(gè)無(wú)法看清的遠方。經(jīng)過(guò)我面前時(shí)突然起來(lái)抬頭看了看雨棚內，又看了 看看雨，立即停了下來(lái)，將自行車(chē)推到了我的前方，站進(jìn)了小小站臺內。他的發(fā)梢向下滴水，抹了把臉上的雨水，望著(zhù)我笑了笑。我抬頭看了看棚頂，心里自喜道： 幸好你還可以容下兩個(gè)人�？墒遣痪�，一輛公交車(chē)靠了站，依舊不是我等的那輛，一位懷孕婦女用皮包遮住頭頂，快速向站臺疾走，她先是愣了會(huì )，然后向站臺后方 看了看我知道她是想找別的躲雨處，于是我拎起書(shū)包，像剛才的位置指了指。冒著(zhù)沒(méi)有停止跡象的雨，向拐彎的便利店奔去。

　　這個(gè)孤獨的夜晚，隨風(fēng)雨飄搖，我幾乎失去了等待的耐心和勇氣，先找個(gè)能避雨的地方再說(shuō)。拐彎處，“華聯(lián)超市”幾個(gè)紅字如閃閃利劍刺進(jìn)了城市灰暗 的傍晚，我的心里有了點(diǎn)亮光，沒(méi)有跑，穩健中夾雜著(zhù)一絲不易察覺(jué)的慌亂，自己在慌什么？是街，是傍晚，還是自己的寂寞？剛才同騎車(chē)人分享的頭頂那一片雨 棚，是溫馨而又安全。

　　到了門(mén)口，立刻低頭尋找一片干燥地，一個(gè)帶草帽的大伯，蹲在門(mén)口，嘴里吸著(zhù)一支有些潮濕的煙-煙頭上火星隨黑暗翕動(dòng)，我突然想到龐德的'《地 鐵》：“這些面孔在人群中幽靈般的顯現，濕漉漉的黑樹(shù)枝上朵朵花瓣。他是誰(shuí)？一個(gè)似曾相識的陌生者，一個(gè)有些失望的等待者，一個(gè)孤寂的漂泊者�！遍T(mén)口唯一 干燥的地方，他占了一大半，我只好半個(gè)身子抵住水泥墻，可以避風(fēng)，另半個(gè)身子依舊在雨中。無(wú)奈，只有站在超市外面，才能看見(jiàn)開(kāi)來(lái)的公交車(chē)。大伯看了我一 眼，吸了口煙向旁邊挪了一下，對我說(shuō)：“往這兒站些吧！”我答謝，他感嘆道：“城市的屋檐就是小��！”

　　是啊，農村的屋檐不用分享，到處都有一個(gè)溫暖而親近的地方，到處都容得得下人；而城市的屋檐，狹窄而稀少，時(shí)時(shí)刻刻，人們都要學(xué)會(huì )分享，學(xué)會(huì )同別人共同擁有得失，只有這樣，才可以減少一顆顆因沒(méi)有人能夠接受與分享的流浪者的眼淚。

　　一杯茶的時(shí)間后，我告別了老伯，向駛來(lái)的公交車(chē)奔去。這一天，我同兩個(gè)人分享了城市的屋檐。

　　分享的作文 2

　　又到中秋節了。

　　月兒又成了銀盤(pán)，蒙著(zhù)一層青灰色的紗幔，藏起了圓圓的笑意。風(fēng)輕輕挑起紗幔的一角，月兒上揚的嘴角更彎了。銀白的月光灑在院子里，照亮了黛瓦青磚。

　　丫頭，來(lái)！把這壇老酒搬到院子里去！爺爺蒼勁而有力的嗓門(mén)響起，我趕緊跑過(guò)去，從他手里接過(guò)酒壇，往院子里走去。酒壇上沾滿(mǎn)了細密的灰屑，似是飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，一道道或深或淺的塵跡給它增添了絲絲神秘。我用手輕輕在壇上劃下一筆，锃亮的釉立即閃射出妙絕的光，醬紅色的釉像是因為被藏匿了多年，剛探出頭，就色彩飽滿(mǎn)得如此誘人。

　　哎呀！老頭子，怎么舍得把這老酒給搬出來(lái)！奶奶很是吃驚。爺爺坐在藤椅上，雙眼微瞇，呆呆地望著(zhù)圓月，蒼老的瞳分明溢滿(mǎn)思念。良久，爺爺悠悠地說(shuō)：老李頭送的滿(mǎn)月酒也存了有四十年了，明兒個(gè)老三（我爸）就四十了，拿出來(lái)大家分了喝吧！只可惜老三還得上班，怎么連中秋也不回來(lái)呢？奶奶的笑容暗下去，思念像流水一樣塞滿(mǎn)了空氣。月光被烏云掩蓋，一點(diǎn)點(diǎn)揉散。

　　爸不在，不還有我嗎。倒酒！我趕忙打破寂靜，拔起酒壇上暗紅的軟塞，瞬間，酒香漫進(jìn)了空氣，如柔滑的綢帶觸碰大伙的鼻翼，分散給每個(gè)人的味蕾。這酒還真是香！爺爺捧起酒壇，向堂屋走去。爺爺，去做什么？你爸不在家，也給他留半壇吧！爺爺舉起酒壇輕倒入新買(mǎi)的'釉壇，酒像滴過(guò)香料的清泉，滲著(zhù)濃香留下來(lái)。老三��！酒已經(jīng)分給你一半，還剩半壇我們在家先喝了，以后要�；貋�(lái)看我們！似是有一滴淚順著(zhù)爺爺的眼角滑落，他用手輕輕揉了揉，強笑著(zhù)，呵，這酒可還真是烈，刺著(zhù)眼睛了。思念原來(lái)和酒一樣甘醇。

　　對著(zhù)月，我默默念著(zhù)：爸，聽(tīng)到了嗎？老酒我們和你一起分享，你的時(shí)光也要和我們一起分享。

　　蘭陵美酒郁金香，玉碗盛來(lái)琥珀光。酒香帶走了愁緒，思念被幸福遺忘。

　　爸，中秋快樂(lè )，今天忙，我不能回去了，你好好喝酒！電話(huà)那端，爸爸向爺爺恭賀中秋，老三啊，那壇老酒已經(jīng)起蓋了，分了你一半，還在窖里藏著(zhù)，下次回來(lái)好好嘗嘗！爺爺的臉透著(zhù)酒暈更紅了

　　半壇老酒的香依舊濃郁，爺爺第一次用大碗痛飲甘酒，我湊過(guò)去聞聞，一股灼熱的氣流倏地鉆進(jìn)心膛，暖暖的清而濃郁，久而彌香。爺爺端起酒碗喝下一大口，連稱(chēng)好酒，好酒；奶奶也忍不住偷飲一口，微微的紅泛上了她已松馳的臉頰，卻仍是好看的粉紅色；我用木筷輕輕蘸幾滴老酒，小心地探進(jìn)嘴里，濃烈的香叫我喘不過(guò)氣，酒精的味道早已被掩蓋，米谷的靈氣在四十年的溫存中得到了升華，只覺(jué)得世間僅留下了酒香干杯！一家人分享著(zhù)半壇老酒，笑，在清風(fēng)中滿(mǎn)滿(mǎn)地充釋。月又探出半個(gè)腦袋，銀白的光又變亮了。

　　秋蟬仍在咝咝鳴叫，月光仍舊清清如流，老酒仍灑陣陣香氣。分享，還在被演習。

　　一壇老酒，兩種情感；一半叫思念，一半是幸福。

　　對著(zhù)酒，我暗暗嘆著(zhù)：爸，聞到了嗎？分給你的半壇老酒還藏著(zhù)濃香，那是空巢老人的思念，是闔家歡樂(lè )的幸福。

　　月光照著(zhù)老酒，老酒映著(zhù)月光。望著(zhù)中秋的圓月我堅信，下個(gè)中秋，我們定能分享整壇醇酒！

　　分享的作文 3

　　今天我要給大家講述的是發(fā)生在我身邊的一個(gè)真實(shí)的故事，故事中的主人公用她的大愛(ài)為我上了生動(dòng)的一課，用生命奏響了一曲蕩氣回腸的動(dòng)人樂(lè )章。半年前，我隨媽媽來(lái)到大連市醫科大學(xué)第二人民醫院，去探望媽媽單位一位生病的姐姐。媽媽說(shuō)，這位姐姐叫曉雪，只有24周歲，正是鮮花綻放的年齡，卻由于剛剛確診的白血病過(guò)早的枯萎了。我們走進(jìn)了曉雪的病房。一踏入房門(mén)，我的心就抽緊了。這哪里還是那個(gè)開(kāi)朗，樂(lè )觀(guān)，擁有無(wú)數瑰麗夢(mèng)想的曉雪��！反復的化療使它的身體變得又青又腫，遍身的針眼已經(jīng)找尋不到一絲一毫青春的痕跡。曉雪始終微笑著(zhù)目送我們走出病房�？删驮陉P(guān)門(mén)的一剎那，曉雪的媽媽卻再也控制不住的哽咽起來(lái)。她對我們說(shuō)：“曉雪是個(gè)懂事的孩子，她清醒的時(shí)候總是對我笑。她不許我哭，她說(shuō)‘?huà)寢專(zhuān)�我喜歡看你笑�！�可是，我的心里痛��！我痛苦的并不僅僅是孩子生病本身，我更痛苦的是我身為她的母親竟然無(wú)力挽救她的生命�！睆目吹綍匝┑哪且惶扉_(kāi)始，我的心情就無(wú)法恢復到以往的平靜。她那堅定，自信，樂(lè )觀(guān)的微笑，總是時(shí)時(shí)浮現在我的眼前。

　　我開(kāi)始給她寫(xiě)信，寫(xiě)我的夢(mèng)想，我的生活，當然還有我的煩惱。后來(lái)，我在信中提到一個(gè)雙目失明的朋友，她因為視網(wǎng)膜脫落，而永遠告別了光明。我跟曉雪說(shuō)了她很多很多。曉雪也在每次回信中都會(huì )提到她，問(wèn)及她的近況。就這樣大概過(guò)了半年，一天，媽媽回來(lái)對我說(shuō)，曉雪去世了，并且給我帶來(lái)了曉雪的最后一封信，其中的一段是這樣的：我希望在我離開(kāi)的時(shí)候，能為這世界留下些什么。我想最好的辦法就是留下我這雙眷戀世界的眼睛，就把它們留給你的.朋友吧。如果一個(gè)人有重獲光明的希望，卻由于種種客觀(guān)原因被延誤，那么對于我們這些有能力提供幫助的人將是一生無(wú)法彌補的遺憾，更何況她就生活在我們身邊。

　　是啊，有一種愛(ài)是我們生命中難以承受之重，那就是大愛(ài)。是一種真正的設身處地，將心比心，推己及人的愛(ài)；是一種穿透了親情，友情，愛(ài)情的博大胸懷。它的意義不僅僅限于簡(jiǎn)單的救助，而是同一個(gè)弱者生命的共同分享。親愛(ài)的曉雪，你有這樣的愛(ài)，你有這樣的胸懷，你還怕什么？如果你認為生命對于你太過(guò)殘酷，那它一定是準備送給你更多更好的東西，那就是你的愛(ài)啊。你的愛(ài)將會(huì )透過(guò)你的雙眸在這世上傳遞，你的愛(ài)會(huì )片刻間溫暖這咧咧嚴冬，也會(huì )讓黑夜重綻光明。 贈人玫瑰，手留余香。我們所生活的世界是一個(gè)微妙而又美麗的圓圈，我們是這個(gè)圓圈上緊緊相扣的圓環(huán)。是愛(ài)讓我們連在一起，是愛(ài)讓我們的生命之花綻放的如此絢爛！

　　分享的作文 4

　　記得小時(shí)候，媽媽常常教導我：“孩子，你要懂得學(xué)會(huì )與別人分享，因為分享會(huì )使人快樂(lè )�！倍�我總是幼稚地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�什么叫分享呀？”媽媽就�?huì )拿出兩個(gè)蘋(píng)果，把一個(gè)給我，一個(gè)留給自己，對我說(shuō)：“你看，媽媽有兩個(gè)蘋(píng)果，一個(gè)給你，一個(gè)給我，這就叫分享�！薄芭�，這就叫分享，我明白了�！蔽铱┛┬χ�(zhù)，吃起蘋(píng)果來(lái)，其實(shí)，當時(shí)的我并沒(méi)有真正理解分享的意義，只覺(jué)得有蘋(píng)果吃很高興。

　　等我再大些，媽媽又告訴我：“分享是開(kāi)心的，當你有什么不開(kāi)心的事時(shí)，和別人分享你的煩心事，你的煩惱會(huì )減少一半；分享是快樂(lè )的，當你獲得榮譽(yù)或受表?yè)P時(shí)，和別人一起分享，你將會(huì )更加開(kāi)心；分享是……”

　　有一次，我和我的好朋友一起玩，他帶來(lái)了一個(gè)很好玩的玩具槍?zhuān)�只�?jiàn)他輕輕一按玩具槍的按鈕，玩具槍就快速轉動(dòng)了起來(lái)，還會(huì )發(fā)出聲音。我很渴望能夠玩玩這個(gè)玩具槍?zhuān)�就向他借，誰(shuí)知，他卻搖搖頭說(shuō)：“我這個(gè)玩具槍很貴的，你弄壞了，弄丟了，怎么辦呢？”我說(shuō)：“我會(huì )很小心的，不會(huì )弄壞的�！彼�想了一會(huì )兒，搖搖頭說(shuō)：“不行，不行，你向別人借去吧�！闭f(shuō)完，便把玩具槍塞進(jìn)了口袋里，轉身走了。我只好眼巴巴地，極其失望地看著(zhù)他的背影�！疤�小氣了，不就是一個(gè)玩具槍嗎，我要讓爸爸買(mǎi)個(gè)更豪華的，更厲害的'，也不給你玩�！�

　　不久，我們又在一起玩耍時(shí)，我帶來(lái)了一些好吃的零食。我一邊玩著(zhù)一邊吃，只見(jiàn)他不時(shí)地用眼角看我的零食，還不時(shí)吞咽唾沫。過(guò)了一會(huì )兒，他好像鼓足了勇氣，面向我說(shuō)：“給我一些零食，行嗎？”我剛要給她，但想起了他上次對我的態(tài)度，就又把手縮了回來(lái)�？吹剿�伸出的小手，尷尬地放在那里，我心中有些不忍。轉念一想，他也是怕我把他喜愛(ài)的玩具弄壞呀，那也是很正常的反應，沒(méi)什么大不了的。于是，我便毫不猶豫地把零食分給了他�？吹剿�開(kāi)心吃零食的樣子，我高興極了。

　　正當我們興高采烈地玩著(zhù)，津津有味地吃著(zhù)零食時(shí)，他突然停了下來(lái)，好像想起了什么，有些不好意思地問(wèn)我：“你……你不生我的氣嗎？那天，我……”我明白了他的意思，故意擺了一個(gè)搞笑的動(dòng)作，夸張地說(shuō)：“本大人有大量，才不會(huì )生你的呢！”說(shuō)后，我們倆人同時(shí)哈哈大笑起來(lái)。

　　從那以后，我們成為了真正的朋友，一起上學(xué)，一起放學(xué)，玩具一起玩，作業(yè)一起做，別人都以為我們是真正的兄弟。

　　是分享讓我得到了友誼，得到了快樂(lè )。這件事讓我真正懂得了分享的意義，我也真正明白了媽媽告訴我的那些話(huà)的意思。讓我們學(xué)會(huì )分享吧，因為分享使人更加快樂(lè )！

　　分享的作文 5

　　亭亭玉立的水仙花開(kāi)了，它是那么美，可是我的注意力一點(diǎn)也沒(méi)有放在她身上�？吹剿�仙花，我的腦海里便又浮現出了那件小事。那是在前年，正是要過(guò)春節的時(shí)候了。我早上一醒來(lái)，便聞見(jiàn)了淡淡的香氣。

　　是水仙花。你瞧，水仙穿一身碧綠碧綠的長(cháng)裙，仰著(zhù)白如雪的.臉龐，頭上戴著(zhù)淡黃的發(fā)簪，正在畫(huà)著(zhù)淡妝呢。水仙花那6片絲綢般的花瓣，像雪那樣白，像絲綢般的光滑；敏感的輕顫著(zhù)柔軟的花蕊，細密的遍布著(zhù)金黃的花粉。水仙是那么美，他像一位仙女般輕盈；像仙女般美麗；像仙女歌唱一般，清風(fēng)一吹，會(huì )有輕微的晃動(dòng)。水仙花太美了，我目不轉睛的欣賞著(zhù)她的美。

　　突然，我心中起了貪念，想把一朵水仙花摘下。這么美麗的花摘了多可惜呀，別人都欣賞不到了，而且它展現自己美的時(shí)間也會(huì )大大縮短；不過(guò)，這水仙花的花期也不長(cháng)，我就是不摘他，他也會(huì )自己凋謝的。我欣賞著(zhù)水仙花，心中的欲望占得上風(fēng)。我看了看四周，手一抬，碰到了水仙的花枝。

　　這時(shí)，媽媽向這邊走了過(guò)來(lái)。我心里忐忑不安，連忙把手放了下來(lái)，但臉上有一副做賊心虛的表情。媽媽好像并沒(méi)有看到我摘花的動(dòng)作，溫柔的對我說(shuō)：清怡，你看著(zhù)水仙多美��！”“是啊，是��！”我連忙附和著(zhù)，“但是呢，有些人一看到好東便想據為己有，那你說(shuō)這對不對呢？”“當然不對了，好東西要大家一起分享的�！薄皩ρ�，好東西要大家一起分享，不是嗎？”我忽然明白了，媽媽其實(shí)早已知道了……可以分享的不只是眼前的美景，還有快樂(lè )。

　　和他人一起分享絕不會(huì )因為你分給了別人而減少。有時(shí)你分給別人的越多，自己得到的也越多。

　　分享的作文 6

　　在幾個(gè)月前我們班的盧云麒同學(xué)從新疆旅游回來(lái)了。

　　那天是星期一，我們站好隊后我發(fā)現我們班的盧云麒同學(xué)從新疆回來(lái)了，生完國旗回到班里我們張老師說(shuō)：“盧云麒同學(xué)給大家帶來(lái)了新疆的特產(chǎn)，葡萄干和豆子，”同學(xué)們說(shuō)：“謝謝盧云麒同學(xué)”然后，張老師和盧云麒給我們分葡萄干和豆子，盧云麒同學(xué)分給一個(gè)同學(xué)，那個(gè)同學(xué)就會(huì )說(shuō)：“謝謝盧云麒，”盧云麒同學(xué)說(shuō)：“不客氣，”，張老師分給我們的時(shí)候我們也說(shuō)：“謝謝張老師，”但是張老說(shuō)：“要謝就謝盧云麒同學(xué)吧�！狈滞暌院笸瑢W(xué)們又說(shuō)：“謝謝盧云麒�！� 這時(shí)我們班的'李夢(mèng)禎同學(xué)說(shuō)：“老師我的冬棗還沒(méi)有分給同學(xué)哪？”張老師說(shuō)：“你下了課再發(fā)吧�！蓖瑢W(xué)們接著(zhù)說(shuō)：“謝謝李夢(mèng)禎同學(xué)�！�

　　下課后，李夢(mèng)禎在每個(gè)同學(xué)的桌子上放了一冬棗。 我想這就是分享快樂(lè )。

　　分享的作文 7

　　像是被誰(shuí)打翻了墨水瓶，把天空暈染成了無(wú)邊無(wú)際的黑，突兀的霓虹燈在黑夜里放肆地炫耀著(zhù)，任誰(shuí)也不能對它視而不見(jiàn)。我背起書(shū)包，看了看我的手表，它清清楚楚地告訴我，現在已經(jīng)二十時(shí)十分了，數學(xué)老師又拖堂十分鐘。東奔西跑了一整天，突然感覺(jué)到脖子一陣酸痛，我轉了轉好像已經(jīng)僵化的脖子，偶然發(fā)現天空中有微弱的光亮。那是星星！雖然被霓虹燈遮去了大部分的光芒，但我如獲至寶。

　　一路狂奔，我很快來(lái)到了我家樓下。在對講門(mén)上按下了一個(gè)特殊的門(mén)牌號。很快有人接起�！斑�！”我對著(zhù)對講機叫了一聲�！斑�！”里面很快有人給了答復。那是屬于我們之間的暗號。關(guān)上對講機，我依靠在門(mén)上，急切地等她。她是我的鄰居兼同學(xué)、死黨。很多年來(lái)，陪我吃喝玩樂(lè )的是她，陪我用功讀書(shū)的人也是她……我們坐在小花園的臺階上，在漆黑的世界中抬頭仰望，夜空的繁星仿佛伸手可及。我伸手指向夏日的.夜空中的大三角。

　　“那是天鵝座主星、那個(gè)大的是織女星，那個(gè)是牛郎星……”那一刻，我們竟不約而同地吟起了杜牧的詩(shī)句“天階夜色涼如水，坐看牽�？椗�星�！蔽议]上眼睛，體會(huì )著(zhù)與她一同分享的快樂(lè )和幸福�？旃澴嗟默F代生活中，請用發(fā)現美的眼睛適時(shí)分享一切美好，哪怕是一片星空。

　　夏日夜空中的大三角，耀眼、美麗，烙在我的記憶里，點(diǎn)亮我的生命之路。

　　分享的作文 8

　　如果我有一杯清甜的果汁，我會(huì )與他人分享，享受絲絲甘甜；如果我有一束芬芳的鮮花，我會(huì )與他人分享，享受縷縷清新；如果我有一汪清泉，我會(huì )與他人分享，享受份份清爽�！百浫嗣倒�，手有余香�！狈窒聿恢皇歉冻�，得到更多的是回報。天空淡藍，已經(jīng)進(jìn)入十一月份，隨即而來(lái)的運動(dòng)鍛煉也開(kāi)始了。

　　冒著(zhù)風(fēng)，學(xué)生隊伍跑的散散垮垮的，我喘著(zhù)粗氣，早已找不到了剛開(kāi)始的激動(dòng)與興奮。隨著(zhù)老師哨聲的響起，我的腿愈加沉重，顫顫地走到跑道邊上坐下，看著(zhù)同學(xué)們陸續走光，我也站起身，準備離開(kāi)�！拔�！”我嚇了一跳，回過(guò)身，看到了一張紅彤彤的笑臉，是如。如穿著(zhù)一件短小的棉襖，棉襖緊抱著(zhù)她，顯得那么瘦小。我又蹲下身，然后和她聊起天來(lái):“今天的'運動(dòng)量可真大，我都快被跑暈了�！蔽倚π�，咳嗽了幾聲，找了地方坐下。

　　我擺擺手，示意此時(shí)我不想說(shuō)話(huà)，嗓子干澀的，濃厚的鮮血味道在我的喉間打著(zhù)轉，久久不能散去。如似乎看出了我的難受，“諾，嗓子疼了吧，這個(gè)給你�！碧�陽(yáng)光打在她的側臉上，朦朦朧朧的，那張紅彤彤的笑臉讓人心生溫暖，我伸出手，一塊糖果躺在我的手心。我也從口袋里找出糖，遞給她。風(fēng)依舊在吹，天空一片淡藍色，沒(méi)有半朵白云。我咀嚼著(zhù)口中的清爽，心慢慢平復下來(lái)，薄荷味的清甜充斥著(zhù)我的整個(gè)口腔，心里慢慢的被一種溫馨充滿(mǎn)。

　　如笑了，將手中的棉襖遞給我：“你的糖真甜，我是頭一次吃到這么甜的呢！”“你的糖也很甜��！”我笑著(zhù)回應，何時(shí)，嗓子不再干澀，被種清甜代替，我的內心甜甜的，風(fēng)依舊在吹，我卻不再感到寒冷……燈光闌珊人影與樹(shù)影斑斑駁駁，我回味著(zhù)白天的那塊薄荷糖，品嘗著(zhù)滋味……與人分享是生活路上的一塊閃耀著(zhù)光輝的石頭，他指引著(zhù)人們去尋找，發(fā)現生活中的幸福與美好……

　　分享的作文 9

　　讓我們一起分享吧！在我們有玩具、有快樂(lè )，有好東西的時(shí)候，我們應該一起分享。在有些時(shí)候，我們有了難題，也因和同學(xué)們一起分享該如何解答。在生活中，我們有許許多多需要分享。

　　“友誼”這個(gè)詞我們并不陌生，這個(gè)詞代表著(zhù)我與李美麗和馮志銳之間的快樂(lè )、高興，和美好的回憶，我和李美麗、馮志銳，是從二年級開(kāi)始相互認識的，那時(shí)候我們只是覺(jué)得這只是一場(chǎng)游戲，我們之間的友誼并不真摯，后來(lái)慢慢地，我們相處時(shí)間久了，彼此之間的友誼也很堅固�？墒俏覀兛傆泻薜萌税�！也有要好的人吧！有時(shí)候我們會(huì )對恨得人不理不睬，諷刺他（她），其實(shí)我們都做錯了。

　　友誼也是可以分享的，我們因該對恨得人一些解釋?zhuān)�也因該深入這個(gè)你與他人發(fā)生的矛盾之間，認識自己的錯誤，也那個(gè)人和好，一起分享我們之間的友誼。做人，不可以小氣，要大方，當我們有玩具和圖書(shū)時(shí)，因該想起你的好朋友，和你一起分享。和別人分享是快樂(lè )的，比起只是自己霸占著(zhù)，那可好多了。只有你和朋友分享自己的快樂(lè )與物品，你就知道了分享的快樂(lè )。有這樣一句名言，“贈人玫瑰，手留余香�！彼�的意思是“授人玫瑰，手留余香讓大家明白了付出了給予自己也會(huì )有快樂(lè )。

　　如果只懂得收獲，就會(huì )失去快樂(lè )。生活中常有這樣的情況，方便了別人的同時(shí)也會(huì )給自己帶來(lái)方便。有時(shí)候，一個(gè)發(fā)自?xún)刃牡男⌒〉纳菩�，也�?huì )鑄就大愛(ài)的.人生舞臺。記住別人對自己的恩惠，洗去自己對別人的怨恨，在人生的旅途中才能晴空萬(wàn)里�！蔽覀円蛟搶W(xué)會(huì )分享，學(xué)會(huì )有好東西時(shí)，想起好朋友的分享！

　　分享的作文 10

　　與人分享，與人為樂(lè )，終于明白是一種樂(lè )趣、是釋放內心的紐帶。

　　曾經(jīng)的我，封閉了自己，不與人交流，不善于表達自己，有事情自己悶著(zhù)，朋友有他們的事情找我分享，我覺(jué)得啰嗦又浪費時(shí)間，漸漸的朋友少了很多。最終的自己發(fā)現，當有煩惱的事情，沒(méi)有真心的朋友愿意與我溝通，給我意見(jiàn)，連自己處理事情的方式也變得狹小，真心的朋友幾乎沒(méi)有。

　　放暑假回家，看見(jiàn)熟人也不愿意打招呼，媽媽見(jiàn)我始終悶悶不樂(lè )，問(wèn)了我是怎么回事，見(jiàn)人怎么不打招呼，我說(shuō)：“我打招呼，他們就會(huì )問(wèn)我學(xué)習怎么樣了啊?成績(jì)怎么樣了啊?我很煩躁。不想與他們分享�！眿寢屨f(shuō)：“這樣做是不對的，不與人交流，屏蔽了你的內心，別人會(huì )對你有意見(jiàn)的。交流思想，分享一切，有助于別人了解你，你長(cháng)大后的社會(huì )更是人與人接觸，交流，分享的社會(huì )。你若封閉了自己，別人會(huì )覺(jué)得你很特殊，不實(shí)在;別人不了解你，彼此不熟悉，以后有事情都不會(huì )幫忙的。

　　聽(tīng)了媽媽的.話(huà)，我終于明白了，為什么有些人愿意用自己的時(shí)間去和別人交流，分享他們生活中的瑣事，不但增進(jìn)了情感，而且豐富了自己的知識，單靠自己去接觸生活中的事情，我們是有精力的。

　　古代人愿意用竹竿記載，用石頭記錄文字，是他們給我們的分享，節省了現代人的時(shí)間和挖掘。

　　分享的作文 11

　　生活中我們可以與誰(shuí)分享些什么呢？比如分享經(jīng)驗，分享美食，分享憂(yōu)愁，分享快樂(lè )······下面就來(lái)看看我的分享吧！

　　過(guò)新年了，隨著(zhù)新年鐘聲的敲響，美食的香味也飄了起來(lái)。我看到媽媽炸魚(yú)時(shí)我忽然想到電視節目上說(shuō)炸魚(yú)時(shí)還沒(méi)有把魚(yú)的一面炸定形時(shí)，就不能去經(jīng)常翻，只能給另一面澆油。沒(méi)辦法啊，我就只好去給媽媽說(shuō)應該怎么樣炸魚(yú)，正好，姐姐聽(tīng)到了我和媽媽的談話(huà)，問(wèn)我們正在說(shuō)什么，“沒(méi)什么，我和你妹妹正在炸魚(yú)，好像依照你妹妹的辦法炸魚(yú)還挺香的.！”媽媽回答姐姐道。聽(tīng)完這話(huà)，我心里暗想，與別人分享經(jīng)驗后，被夸獎的滋味可真好��！嘻嘻！

　　新年到，美食到，大街小巷香味飄。這一小段兒歌雖然是我編的，但也是實(shí)實(shí)在在的真事情。過(guò)年了，每一個(gè)家庭成員都到齊了，大年三十那天，全家人坐在電視機旁吃著(zhù)美味，看著(zhù)春節聯(lián)歡晚會(huì )，那滋味就別提有多好了！過(guò)春節了，親戚朋友們來(lái)串門(mén)，大家一起吃個(gè)團年飯，真是其樂(lè )融融��！在我家，農歷臘月二十九那天吃團年飯，全家人都聚在一起了，桌上放著(zhù)豐盛美味的飯菜，讓人看著(zhù)就有食欲。吃飯了，大家你一筷子，我一筷子，不一會(huì )兒就吃光了�？梢�(jiàn)，不管與誰(shuí)分享美食都是一件快樂(lè )而有意義的事情。

　　其實(shí)，不管是誰(shuí)與你分享什么都不重要，重要的是要真正的學(xué)會(huì )分享。那時(shí)，你會(huì )發(fā)現分享給你帶來(lái)的快樂(lè )、幸福。記著(zhù)哦，學(xué)會(huì )分享生活才會(huì )美好而有意義！

　　分享的作文 12

　　分享是共同得到的，分享是敞開(kāi)心扉讓快樂(lè )飛翔。讓美麗變得更美麗。讓健康變得更健康。讓你的之的分享的好處。是無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè )。

　　分享是讓你和你分享的人得到比你更快樂(lè )的快樂(lè )。分享是大度的。分享能讓你得到朋友的同歡。朋友的同樂(lè )。朋友的痛苦也可以分享。但痛苦分享了可恰恰相反。痛苦分享了是讓痛苦減半;這就是分享。

　　每天生活在這大千世界中都會(huì )遇到許多許多的事。有好事，有壞事。好的歡樂(lè )，壞的煩惱。我也是，你也是。我們都是。我有什么事情總是藏不住�？偸窍肽贸鰜�(lái)和大家一起議論，讓大家來(lái)評論。有時(shí)候在你遇到特別高興的事情的時(shí)候。你讓朋友知道，大家都知道，那樣會(huì )有不一樣的.效果。你快樂(lè )了只有你知道。但是告訴大家了。那就是大家都知道。大家都快樂(lè )就是把快樂(lè )乘以快樂(lè )。讓快樂(lè )家加倍快樂(lè )。真就是分享帶來(lái)的美妙之處。

　　當你遇到什么煩心事情的時(shí)候，你也好把煩心的事情拿出來(lái)。讓大家都知道。那就不是一個(gè)人煩惱了。就是大家煩惱了。大家煩惱就是讓煩惱除以煩惱。結果就是把煩惱給消滅了。這樣就不煩惱了。這就的分享是有意義的，讓你感覺(jué)到了分享帶來(lái)的樂(lè )趣。

　　分享是共同得到的，分享是快樂(lè )加倍，分享是煩惱的消滅。分享是美好的，分享是大家共同的樂(lè )趣。

　　分享的作文 13

　　世間上又萬(wàn)萬(wàn)千千的美好事物，人們總在享受著(zhù)。而在享受的過(guò)程中，有了親人、朋友，甚至一些素不相識的人的陪伴，總會(huì )在享受的過(guò)程中增添一絲快樂(lè )，點(diǎn)綴一份溫馨，這就是分享。

　　分享能夠提升人生的情趣與境界，贏(yíng)得人們的尊敬。竹林七賢徜徉在山水之間，在分享彼此的志趣之時(shí)升華了各自的情誼；蘇軾與王安石雖然政見(jiàn)不同，卻喜歡互相探討詩(shī)詞、分享兩人的文學(xué)見(jiàn)解，因而他們的友情堅如磐石；居里夫婦毫不吝嗇各自的一點(diǎn)一滴，無(wú)論是財富抑或是科研成果，他們都與世人同享，所以他們成為了我們畢生愛(ài)戴尊敬的對象……因為分享，人與人之間的隔閡漸漸消失；因為分享，他們收獲了雙倍的幸福；因為分享，他們得到了世人的尊敬

　　分享是一種博愛(ài)的心境，學(xué)會(huì )分享，就學(xué)會(huì )了生活；分享是一種思想的深度，深思的.同時(shí)，你分享了朋友的痛苦；分享是一種生活的信念，明白了分享的同時(shí)，明白了存在的意義。

　　快樂(lè )如果由兩個(gè)人分享，收獲的是兩份快樂(lè )。痛苦如果由兩個(gè)人分享，就會(huì )減輕一半。而最美麗的人生也是將自己的歡樂(lè )與悲傷與別人分享，把別人的快樂(lè )、痛苦和自己一起分享！

　　讓我們懂得分享，讓我們試著(zhù)分享，讓我們充分發(fā)揮分享的魔力，讓分享這個(gè)神奇的詞語(yǔ)在生活中熠熠生輝！

　　分享的作文 14

　　如果你與別人分享快樂(lè )，你就有了兩份快樂(lè )；如果你與別人分享憂(yōu)愁，那你就少了一半的憂(yōu)愁。 ??題記

　　每當自己很快樂(lè )時(shí)，如果只是一味的自己品味，漸漸的，總有乏味的時(shí)候。那你的快樂(lè )就失去了意義。如果在得到快樂(lè )后與朋友們交流，能讓幾個(gè)人都感到快樂(lè )，在以后的交談中，或許什么時(shí)候提到這件事，又會(huì )得到快樂(lè )。再者說(shuō)，如果你有了快樂(lè )就知道自己獨享，那你豈不是很自私？

　　傷心，難過(guò)的時(shí)候，相信每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)。獨自憋在心里，一定不好受吧。在心里久了以后，自己的觀(guān)點(diǎn)一會(huì )扭曲，不是說(shuō)“當局者迷，旁觀(guān)者清”嗎？找個(gè)朋友，聊聊天，傾訴一下心中的憤怒，把心中一切的不滿(mǎn)都與朋友分享，相信朋友也會(huì )給你當個(gè)指路人，在撫平你的心境的同時(shí)讓你走向正確的道路。何不為一舉兩得呢？

　　一個(gè)人良好的社交是必要的，而與他人分享的'話(huà)，朋友會(huì )漸漸對你產(chǎn)生好感。

　　“分享”，顧名思義，就是分別享受，更直接點(diǎn)說(shuō)就是1個(gè)，分成兩個(gè)，這樣的好事何不去做呢？

　　比如說(shuō)：你有6個(gè)蘋(píng)果，如果自己全部吃掉的話(huà)，只能?chē)L到一種味道，但如果你分出5個(gè)蘋(píng)果給另外5個(gè)人吃，表面上你失去了5個(gè)蘋(píng)果，但別人以后有其他的蘋(píng)果就會(huì )分給你吃。那你就可以嘗到6種味道。

　　當你學(xué)會(huì )分享時(shí)，你會(huì )發(fā)現，原來(lái)以前自己這么笨。

　　分享的作文 15

　　成長(cháng)路上，感謝風(fēng)雨分享我的煩惱，感謝朋友分享我的快樂(lè )。塵封的門(mén)漸漸打開(kāi)，我懂得了分享，分享其實(shí)就是如此簡(jiǎn)單。

　　分享的意思就是和別人分著(zhù)享受(歡樂(lè )、幸福、好處等)。我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)，如果你將快樂(lè )告訴一個(gè)朋友，那么你將得到兩份快樂(lè )，如果你將憂(yōu)愁告訴一個(gè)朋友，那么你將分掉一半憂(yōu)愁。毫無(wú)疑問(wèn)，這是對分享的最好詮釋。

　　我自己就親身體驗過(guò)分享的快樂(lè )，有一次還是很小的時(shí)候，我和我的小伙伴餓得不行，因為爸爸媽媽上班去了，家里沒(méi)有人弄飯，他把他唯一的的蘋(píng)果分了一半給我，我就感覺(jué)到好開(kāi)心，好快樂(lè )，我覺(jué)得分享是好事情，你自己或的快樂(lè )，并且別人也獲得了快樂(lè )，何樂(lè )而不為呢，所以我們應該學(xué)會(huì )分享，懂得分享，這樣我們的世界就會(huì )變的.好美好美，比爾·蓋茨曾說(shuō)：“每天清晨當我醒來(lái)，我便思索著(zhù)如何與他人分享我的快樂(lè )，因為那會(huì )使我更快樂(lè )�！边@個(gè)世界就是有了分享才變得如此的美麗，無(wú)論你與人分享的是快樂(lè )或是痛苦，人生不免有些酸甜苦辣，如果沒(méi)有人和你分享或替你分擔，那便會(huì )再增添一絲枯燥的心酸，正是有了這共享的歡樂(lè )和共同分擔的憂(yōu)愁，才有了堅固的友情和溫馨的親情;才有了憂(yōu)慮的減少和歡樂(lè )的增加……

　　讓我們充分發(fā)揮分享的魔力，讓分享這個(gè)神奇的詞語(yǔ)在生活中熠熠生輝!

　　分享的作文 16

　　分享？分享是什么？

　　分享不就是——有一個(gè)大蘋(píng)果，分給朋友一半兒?jiǎn)�？有一瓶好喝的汽水，讓別人也來(lái)品嘗嗎？有一部有趣的電影，邀請同學(xué)一起去觀(guān)看嗎？

　　我這樣天真的想，可分享卻對我搖搖頭，沉重地說(shuō)：“錯了�！�

　　我不明白“錯了”這兩個(gè)字是什么意思。我苦苦搜索著(zhù)，企圖尋找答案。

　　忽然有一天 ，我看到一則關(guān)于分享的小故事，我興奮的打開(kāi)，希望能找到答案。

　　我好奇的看著(zhù)這則故事：

　　“一個(gè)小女孩有一個(gè)橘子和一個(gè)蘋(píng)果，她剝開(kāi)橘皮，只見(jiàn)那里有許多小瓣。她問(wèn)橘子：‘橘子，你為什么有這樣多的'小瓣��？’橘子回答道：‘是想讓你與他人分享呀！’”

　　我讀到這里，想，分享不就是這樣嗎？我說(shuō)的不對嗎？我一看，下面還有一段。

　　“小女孩又問(wèn)蘋(píng)果：‘蘋(píng)果，你為什么只有一個(gè)呢？是想讓我獨吞嗎？’蘋(píng)果搖搖頭，說(shuō)：‘我想讓你把我整個(gè)兒都奉獻出去�！�”

　　我讀到這里恍然大悟，原來(lái)分享就是奉獻�？墒欠窒韺ξ覔u了搖頭。

　　我更加疑惑了，分享到底是什么呢？

　　又一天，我看到一則笑話(huà)，把我笑得前仰后合。這時(shí)，我母親來(lái)了，我把這則笑話(huà)給母親看，同樣，母親笑得也合不攏嘴。

　　此時(shí)分享笑了。

　　我一拍腦門(mén)。

　　哦！原來(lái)分享就是這樣呀！

　　原來(lái)分享就是與朋友、家人一起共享快樂(lè )，分擔痛苦和悲傷。

　　我懂得了，分享原來(lái)是這樣簡(jiǎn)單。

　　我終于懂得，分享……

　　分享的作文 17

　　我生活在一個(gè)擁有豐富的人文景觀(guān)，有著(zhù)悠久歷史的文明古城---南京，它偎著(zhù)魏立的紫金山，傍著(zhù)秀美的玄武湖，名勝古跡眾多，更重要的他還是我國著(zhù)名的“六朝古都”。南京的人民擁有著(zhù)無(wú)限的熱情，對每個(gè)人都充滿(mǎn)著(zhù)真摯的友情，時(shí)刻等待著(zhù)20xx年的到來(lái)，因為那是，青奧會(huì )將在這個(gè)城市舉行，而我們，作為這個(gè)城市的主人感到無(wú)比自豪與興奮。

　　青奧會(huì )是國際奧委會(huì )專(zhuān)門(mén)為青年人設計的體育計劃，是一項全新的國際綜合性運動(dòng)會(huì )，是一項集賽事、文化和教育與一體的活動(dòng)，青奧會(huì )除了體育比賽，更加注重在運動(dòng)會(huì )舉行期間的教育與文化活動(dòng)。那時(shí)，來(lái)自世界各地的友人將齊聚南京，大街小巷到處洋溢著(zhù)節日般融洽歡快的氣息，我將發(fā)揮自己在語(yǔ)言方面的優(yōu)勢，說(shuō)著(zhù)流利的英語(yǔ)，操著(zhù)標注的'南京方言，隨時(shí)隨地的向他們介紹各個(gè)名勝古跡，游覽古色古香的夫子廟，參觀(guān)宏偉的中山陵，泛舟美麗的玄武湖，要讓他們更多地了解非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，聽(tīng)聽(tīng)優(yōu)美的鮮花調——茉莉花，看看南京獨有的竹雕，穿穿富貴大方的云錦。當然，這些都是我美好的愿望，為了實(shí)現這些愿望，我要趁現在更加努力的學(xué)習，積極鍛煉身體，到那時(shí)，要以最佳的精神面貌迎接遠道而來(lái)的客人。

　　最后，讓我們這些正值盛年的青少年么行動(dòng)起來(lái)，好好的利用這如此龐大的青奧會(huì )，把南京的文化，中國人的友誼傳遍世界各地，讓世界更加美好！讓我們分享青春，共筑未來(lái)！

　　分享的作文 18

　　分享我的快樂(lè )，讓別人和我一同快樂(lè )，這應該是一件很幸福懂得事情。有好東西不應該自己獨占，與大家一同分享，你會(huì )有不一樣的體驗。

　　那么。我有什么快樂(lè )的事情要同大家分享呢，說(shuō)起來(lái)很好笑，那聽(tīng)我慢慢說(shuō)吧。這都是發(fā)生在我們家的有趣的'事情，很好笑，卻很溫馨。有一次，我和媽媽在看電視，突然聽(tīng)到廚房里弟弟大叫一聲，我和媽媽還嚇了一跳，就趕緊跑廚房去看，到了廚房后，看到弟弟抱著(zhù)被子在那里一個(gè)勁兒的說(shuō)，好咸，好咸，我和媽媽問(wèn)怎么了，弟弟我我偷吃白糖了，我一聽(tīng)，立馬就明白了，原來(lái)的時(shí)候，媽媽怕我們長(cháng)蛀牙，不讓吃糖，饞嘴的弟弟就自己偷偷地跑去廚房找糖吃，結果把鹽當成了糖，還吃了好多，哈哈，當然咸啦，看看弟弟的樣子，我笑的喘不上氣來(lái)，哈哈，真是倒霉，讓你偷吃，雖然很好笑，但是我覺(jué)得很有趣，弟弟總是能給我們帶來(lái)很多的歡笑，很傻的事情，發(fā)生在家里卻讓人感到很溫馨，嘿嘿，我喜歡我的家，我愛(ài)我的家人，每天都會(huì )有許多許多有趣的事情發(fā)生，我想把這些有趣的事情將給老師和同學(xué)們聽(tīng)，和他們一起分享我家的快樂(lè )，有好東西一起分享嘛，分享快樂(lè )，同時(shí)給別人帶來(lái)快樂(lè )，真是一舉兩得的好事情。

　　你們身邊有沒(méi)有有趣的事情發(fā)生呢，你們愿不愿意說(shuō)出來(lái)和我們一起分享呢？分享快樂(lè )，感受人生，同喜還可以給別人帶來(lái)快樂(lè )，你有快樂(lè )的事情嗎？和我一起來(lái)分享吧？

　　分享的作文 19

　　分享是精神的升華，友誼的見(jiàn)證，親情的表現，壓力的釋放，花朵的綻放……

　　——題記

　　人生路上，很多事很多人帶來(lái)了許多美好，我們成為了彼此的一部分，我們的人生也更加絢麗多彩。

　　精神·升華

　　春天的雨露給花兒帶來(lái)了芳香，使綠草生長(cháng)得更美好。在分享過(guò)程中，我們的思想也得到了慰藉。一次書(shū)本的贈閱，一次歌兒的傾聽(tīng)，都讓我們的思想精神得到了滿(mǎn)足，我們的情感也更加堅固，如同涸澈的魚(yú)突然喝到香甜的水，如同枯萎的花草突然享受到雨水的`滋潤……

　　友誼·見(jiàn)證

　　你說(shuō)，我們的友誼堅固不摧，是因為我們都能傾聽(tīng)對方的意見(jiàn)與觀(guān)點(diǎn)。夜黑風(fēng)高的夜晚，我們在校園的小石凳上倚座，聽(tīng)著(zhù)蟬鳴，共同訴說(shuō)彼此的心聲，或幸事、或愁苦、或抑郁在心中的哀愁……分享也意味著(zhù)分擔，分擔讓我們的心靈更加靠近。笑聲環(huán)蕩，友誼長(cháng)存。

　　親情·可貴

　　隨著(zhù)歲月的流逝，你們的兩鬢漸漸發(fā)白，你們的心中有數不清的樂(lè )事堆積，更多的是在我年少時(shí)的一聲聲啼哭，一次次笑意，想起這些，你們的皺紋都顯得不再丑陋。你們也樂(lè )于向我分享，傾聽(tīng)之后，我才懂得，原來(lái)，我們的親情如此寶貴；傾聽(tīng)之后，我才知道，原來(lái)，溝通是理解的前提，分享是你們的快樂(lè )，我的滿(mǎn)足。歲月如梭，光陰似箭，多一次分享，少一點(diǎn)哀愁，多一點(diǎn)溝通，少一次后悔。

　　分享是雨露，是陽(yáng)光，是我們精神的升華，壓力的釋放。多年之后，你也會(huì )記得，成功路上的我們，彼此珍惜，彼此分享，與你同在！

　　分享的作文 20

　　分享是一種快樂(lè )；分享是一種境界；分享是一種欣喜；分享是一種愛(ài)，深深的愛(ài)。

　　與你的長(cháng)輩分享

　　媽媽給我了一些櫻桃，瞧瞧這些可愛(ài)的小東西，看著(zhù)就令人口水直流。我提著(zhù)小袋子，歡快地跑進(jìn)外公的'房間。外公正坐在躺椅上看報紙哩！我拍了拍外公的肩膀：“外公，我給您吃一個(gè)東西�！蓖夤珖樍艘惶�，從躺椅上跳了起來(lái)，不過(guò)，他很快就反應過(guò)來(lái)了，微笑著(zhù)摸了摸我的頭說(shuō)：“哦，是我的乖孫女來(lái)了！來(lái)，讓我抱抱�！蔽覔溥M(jìn)了外公的懷抱，調皮地拿出一顆：“外公，你嘗嘗嘛！”我不等外公回答，放進(jìn)他嘴里，外公笑了，笑得很甜：“真好吃，晗晗，謝謝你！”我見(jiàn)外公這么高興，也笑了，拿出一顆放進(jìn)嘴里：“外公，看您笑的那么甜，那這一袋就都給您了！”外公說(shuō)道：“那晗晗吃什么？我們來(lái)分享才好嘛！”與長(cháng)輩分享是快樂(lè )的。

　　體驗被分享的快樂(lè )

　　妹妹背著(zhù)書(shū)包，汗流浹背地出現在我的眼前，她一邊抹著(zhù)頭上的汗水，一邊從書(shū)包里拿出一個(gè)紅得透亮的大蘋(píng)果，用袖子擦一擦，滿(mǎn)臉笑容地遞給我：“姐姐，我表現得好，老師獎給我的，我舍不得吃，想與你分享！”我很感動(dòng)，接過(guò)蘋(píng)果，咬了一小口，用含糊不清的語(yǔ)言說(shuō)：“謝謝，你也咬一口！”妹妹接過(guò)蘋(píng)果，咬了一大口，也含糊不清地說(shuō)：“與你分享真好！”我們就這樣，你一口我一口，吃的很開(kāi)心，很快樂(lè )。

　　分享是快樂(lè )，分享是溫暖的，有句話(huà)不是說(shuō)嗎，“與親人分享快樂(lè )，你將得到更多的快樂(lè )！”我愿與你分享！

　　分享的作文 21

　　我們有好東西要學(xué)會(huì )和別人分享，別人有困難時(shí)要多幫助別人，不能做自私的人。

　　我以前曾經(jīng)有些自私，不想和別人分享我的好東西，也不愛(ài)幫助別人。

　　二年級的時(shí)候，有一天我去學(xué)校，做完值日后就回了班。剛坐下，就聽(tīng)見(jiàn)臨桌李度著(zhù)急地問(wèn)我：“蘇義文，借我根筆行嗎？我今天沒(méi)帶筆�！蔽液敛华q豫地回答：“不借�！�

　　他聽(tīng)后，又著(zhù)急地向別的同學(xué)借筆去了。我還生氣地想：你把我的筆借走了，上課我還用什么？

　　過(guò)了幾天，我到學(xué)校做完值日，就回班想從書(shū)包里拿出鉛筆盒來(lái)，可是沒(méi)找到。我又把書(shū)包翻了好幾遍，還是沒(méi)找到。頓時(shí)，我急得像熱鍋上的螞蟻。

　　上課鈴響了，老師走進(jìn)了教室，別的同學(xué)都從書(shū)包里拿出了鉛筆盒和書(shū)。我想和臨桌的.李度借筆，又想：上次我沒(méi)借給他筆，他能借給我嗎？可我還是厚著(zhù)臉皮對李度說(shuō)：“李度，借我一根筆用，行嗎？”他說(shuō)：“不借。上次你沒(méi)借給我，我為什么借給你？”說(shuō)完，他轉過(guò)頭去，認真地聽(tīng)老師講課。

　　我只好舉手，老師問(wèn)：“怎么了？”我慢慢站起來(lái)，吞吞吐吐地說(shuō)：“老師，我，我沒(méi)帶筆�！�

　　老師很生氣，好像肚子都要氣炸了，對我喊：“你！站著(zhù)聽(tīng)課！”

　　我站了一節課。

　　從此以后，我知道了自私最終會(huì )害了自己，別人沒(méi)帶的東西就借給別人，多幫助別人，有好的東西就和別人分享，心里不能光想著(zhù)自己。

　　分享的作文 22

　　我是一個(gè)成績(jì)平平的孩子，各科成績(jì)都不突出。尤其是語(yǔ)文，更是讓我頭痛。我看著(zhù)成績(jì)好的同學(xué)們，作文發(fā)表啦，競賽獲獎啦，歡歡喜喜的樣子，我是多么羨慕��！要是有一天，我也能獲得成功，那得有多好��！

　　今天，我成功了！我的一篇作文發(fā)表在《寧波晚報》上了！這可是我第一篇發(fā)表的作文��！我高興，我心花怒放！我覺(jué)得喜悅的心情快要從喉嚨里溢出來(lái)了，我得和別人分享。第一個(gè)想到的當然是奶奶了，她是最疼愛(ài)我的，她又是多么希望我成功��！今天，我要第一時(shí)間把好消息告訴她。

　　電話(huà)接通了，傳來(lái)奶奶親切的聲音。我立刻叫起來(lái)：“奶奶，我成功了！我 ……我成功了！”喜悅讓我語(yǔ)無(wú)倫次�！笆裁闯晒α�？” 奶奶一愣，急切地問(wèn)�！拔业淖魑陌l(fā)表在《寧波晚報》上了！”“真的嗎？太好啦！”“什么事呀！”電話(huà)里傳來(lái)爺爺沙啞的聲音。爺爺怎么啦？奶奶說(shuō)：“爺爺生病了，剛打好吊針回來(lái)，你的'飯也不想吃�！睜敔攨s一把搶過(guò)電話(huà)，大聲說(shuō)：“你真的有文章發(fā)表嗎？得太好了，真是好消息��！”爺爺的聲音精神了許多�！罢l(shuí)說(shuō)我不想吃！老伴，快給我煮碗面，我好俄！”

　　聽(tīng)著(zhù)爺爺奶奶高興的話(huà)語(yǔ)，我更開(kāi)心了，心想：現在，我還要把這個(gè)好消息告訴外公、外婆、姑姑，讓他們也高興高興。成功真好，我以后一定要爭取更多成功，和大家一起分享。

　　分享的作文 23

　　我們是幸福的一代，我們在一個(gè)安逸的環(huán)境中成長(cháng)。但是我們卻不懂得珍惜，不懂得去享受我們的生活。

　　我想了想我自己，發(fā)現真的如同爸爸說(shuō)的，什么事也不會(huì )，只會(huì )上網(wǎng)，學(xué)習，看電視，自己還會(huì )什么呢?

　　這時(shí)，我想到了地震中活著(zhù)的孩子，真的好想把享受分給他們，讓他們好好去享受我的幸福生活，而我，卻到地震那去呆幾天，去看看他們的日子是怎么活的.，和我現在的生活對比下。

　　自己又想到了鄉下的朋友妞兒，她家有一個(gè)弟弟，爸爸媽媽只讓弟弟上學(xué)，而她呢，只可以在家里放牛，賣(mài)菜。我想讓她分享我的享受，讓她在城市里多學(xué)幾年學(xué)，多學(xué)習點(diǎn)知識，我呢，在她們家過(guò)這種生活。

　　想到這里，我的眼淚情不自禁的落了下來(lái)。

　　為什么時(shí)間交換不了，為什么我的享受交換不了?

　　自己的享受或許可以讓一些不快樂(lè )的人快樂(lè )起來(lái)，為什么?

　　我還想把享受換給病人，讓他們去打牌，散步，玩，把病痛完全忘記，把高興與幸福永遠的記在心里。我，就去當那些病人，或許短暫的痛苦對不來(lái)說(shuō)并不是什么，但是，病人的笑臉會(huì )讓我開(kāi)心一輩子，不管怎么樣，抱過(guò)死。

　　最后，我想把享受分給爺爺奶奶，讓他們不用下地干活，好好的放松一會(huì )，不用位農田而擔心，我就去干，不論他們怎么不讓?zhuān)�我堅持要干，在太�?yáng)下，體驗農民的苦，知道糧食來(lái)之不易，要好好珍惜。

　　我想把享受分享給別人，可以嗎?我想，我真的很想……

　　分享的作文 24

　　廚房的垃圾滿(mǎn)了，老媽大聲喊道：“有誰(shuí)愿意扔垃圾嗎？”結果沒(méi)有人答應…… 一陣沉默過(guò)后，老爸使出了殺手锏：“一元誰(shuí)去扔？”我和姐姐依然繼續玩耍，不去理會(huì )老爸的“誘惑”。但我心里卻有了些打算——我決定等老爸將價(jià)格提到一定價(jià)位的時(shí)候，搶先一步“接單”。拍賣(mài)繼續：“2元有人扔嗎？”結果還是一片寂靜，而姐姐卻偷偷瞟了我一眼，仿佛在說(shuō)：你怎么看？我馬上朝她翻了個(gè)白眼，意思是：別理他！姐姐也不再說(shuō)什么，繼續管自己玩。 過(guò)了一會(huì )兒，老爸又叫道：“3元有誰(shuí)愿意？”我和姐姐還是一動(dòng)不動(dòng)，不是扔垃圾太累，而是我們懶得動(dòng)！ 當價(jià)錢(qián)漲到4元時(shí)，我看姐姐已經(jīng)有點(diǎn)坐不住了。這可使我心里有點(diǎn)慌，我的計劃是漲到10元呀！這家伙4元錢(qián)就坐不住了，這可怎么辦呀？

　　我的'預感是對的，當價(jià)位漲到5元時(shí)她心動(dòng)了。我的心徹底塌了，白白計劃了這么久，現在5元錢(qián)都沒(méi)有了，唉，都怪自己太貪財了……正想著(zhù)，姐姐回來(lái)了。我決定不再理會(huì )這個(gè)“搶”了我錢(qián)財的人！

　　當姐姐準備從老爸錢(qián)包里拿工錢(qián)時(shí)，她問(wèn)我，老爸的錢(qián)包在哪兒？因為心里嫉妒，所以我便態(tài)度極不佳地指給她看。

　　她拿到了錢(qián)心里很開(kāi)心，看我悶悶不樂(lè )，便順手將2元錢(qián)塞進(jìn)我手心。這使我十分驚訝，什么？她居然愿意與我分享她的“辛苦跑腿錢(qián)”？這真是出乎我的意料！那一刻，我呆呆地站在原地，滿(mǎn)臉通紅。我很慚愧，她卻對我笑笑……

　　我心中有一陣暖流流過(guò)……

　　分享的作文 25

　　分享其實(shí)是另一種給予或索取�！�—題記

　　花朵因為分享了各自的香味，才讓公園擁有了沁人心鼻的芳香;河水因為分享了各自的活力，才有了“奔流到海不復返”，成就了廣闊的大海;云朵因為分享了五顏的色彩，才讓天空擁有了美麗的地毯……大千世界里種種事物都在分享，同時(shí)也在給予，那么你又和誰(shuí)分享過(guò)什么嗎?別急，先聽(tīng)我講個(gè)小故事：

　　有一個(gè)養花的人，他購進(jìn)了一批優(yōu)良的牡丹花種子，種在了自己的后花園里。頭一年他的牡丹花長(cháng)得特別茂盛，掙了很多錢(qián)�？傻降诙�年的時(shí)候，他發(fā)現牡丹花不如前年了，色澤也不鮮艷，而且花朵還很小。他急了，因為鄰居家也種了許多不同品種的花，等到了花粉傳播季的時(shí)候，風(fēng)便把花粉傳播到不同花的身上，這樣，結果就可想而知了。于是，這個(gè)養花的人便把牡丹花的種子分給了鄰居一些……后來(lái)，他們都變成了富翁……

　　聽(tīng)了這個(gè)故事，你會(huì )不會(huì )深有感觸呢?

　　記得有一次，我因考試不好而不想回家，就自己趴在欄桿邊仰望藍天。因為我不想讓鳥(niǎo)兒笑話(huà)我流淚的樣子。忽然，我的好友拍了我一下，從背后冒了出來(lái)，說(shuō)：“朋友，又遇到了什么煩心事了，和我說(shuō)說(shuō)吧，讓我一起來(lái)分享你的喜怒哀樂(lè )，也許，說(shuō)出來(lái)你的.心情會(huì )好一些”。于是，我把原因一五一十地告訴了他，果真，我的心情好了很多。此時(shí)，太陽(yáng)也灑了最后的余暉，和人們一同分享今天最后的光明……

　　“分享是一種給予和索取”，在那寬闊的小道上，我飛快地跑回了家……

　　分享的作文 26

　　懂得感恩是漂亮的，學(xué)會(huì )放棄是漂亮的，理解寬容是漂亮的。但我要說(shuō)分享是漂亮的。

　　在自然界中，我們一起分享著(zhù)陽(yáng)光，分享著(zhù)雨露，分享著(zhù)大地恩賜的一切。

　　神州上天就是我們分享聰明的成果，戀人步入婚姻的殿堂就是他們分享愛(ài)情的.成果。

　　分享其實(shí)是很美的一件事。

　　東漢時(shí)期，有一聞名政治家，可能他在政治上作出的貢獻不一定人人皆知，但他小時(shí)候一件讓梨之事卻廣為流傳。大家都猜出來(lái)了，他就是孔融。他把最小的梨留給自己。這難道不是一種分享嗎？

　　我曾讀過(guò)這樣一個(gè)故事。作者小時(shí)候從未嘗過(guò)蘋(píng)果的滋味，有一次奶奶生病了，姑姑從來(lái)了好幾個(gè)大蘋(píng)果，可媽媽卻不讓孩子們吃。后來(lái)母親就把削下來(lái)的蘋(píng)果皮分給了孩子們。當作者正津津有味的嚼著(zhù)蘋(píng)果皮時(shí)，哥哥就說(shuō)蘋(píng)果皮是苦的，母親一嘗，笑了，原來(lái)哥哥想讓母親也嘗嘗蘋(píng)果皮的味道，才出此下策。全文圍繞著(zhù)蘋(píng)果皮展開(kāi)，寫(xiě)出了分享所帶來(lái)的甜蜜。

　　這些事情對于我們現在的小孩好像有些遙遠，有些不切實(shí)際，但我們仍可以一人分享一些別的事情。我們如此的努力學(xué)習，到考完試后，不就是為了考個(gè)好成績(jì)，自己也快樂(lè )，告訴父母后，讓他們也一起分享自己的快樂(lè )嗎？我們現在學(xué)習這么多知識不就為了長(cháng)大后衛國家作出貢獻，與下一代分享自己的樂(lè )趣與學(xué)習方法嗎？

　　生活中的一切都需要分享，學(xué)會(huì )分享就學(xué)會(huì )互助互愛(ài)，學(xué)會(huì )分享就學(xué)會(huì )坦誠相待，學(xué)會(huì )分享就學(xué)會(huì )儲蓄幸福。學(xué)會(huì )分享吧！學(xué)會(huì )分享是最漂亮的。

　　分享的作文 27

　　分享是一首悠揚的樂(lè )曲，讓生活豐富多彩；分享是一首詩(shī)，讓人心靈豐富充實(shí)；分享是一座橋，讓人們通往彼此的心靈深處。這個(gè)周末，我就深深體會(huì )到了“贈人玫瑰，手有余香”這句話(huà)的含義。

　　星期天上午，細雨綿綿，薄霧朦朦朧朧，美麗極了。我興致勃勃來(lái)到劍橋班學(xué)習英語(yǔ)，一想到上學(xué)期由于考試成績(jì)、口語(yǔ)、比賽等換取的獎勵票沒(méi)兌換完，就情不自禁地哼起了小曲。下課鈴聲一響，我便飛速沖到柜子前，眼睛貼在玻璃上，仔細找尋自己心儀的'物品，柜子打開(kāi)了，一陣清香傳來(lái)，一個(gè)個(gè)色彩鮮艷的小本子映入我的眼簾，我對它們“一見(jiàn)鐘情”，就買(mǎi)了兩本香草味的，喜滋滋的回到教室。旁邊的肖宇欣看見(jiàn)了，對我說(shuō)：“我也好想要這個(gè)本子，有錢(qián)就是任性，想買(mǎi)什么就買(mǎi)什么!可惜呀，我的獎勵已經(jīng)用完了，兌換不了了!”她雙手托腮，眉頭微皺，可愛(ài)的小嘴微微嘟起，目光一直盯在我手中的本子上，始終沒(méi)有移開(kāi)過(guò)�，F在，已經(jīng)沒(méi)有其他東西能吸引她的注意力了，除了我手中拿的這樣小巧的香氣四溢的本子�！拔宜徒o你一本吧!”我毫不猶豫地說(shuō)道。肖宇欣瞪大眼睛看著(zhù)我，滿(mǎn)是驚喜和愉悅。她拿過(guò)本子，不停地說(shuō)：“謝謝你!”此刻，她的笑容是多么燦爛，多么甜美，我看到這樣的笑容，如沐春風(fēng)。

　　正如培根所說(shuō)：“如果你把快樂(lè )帶給另一個(gè)朋友，你將得到兩份快樂(lè )�！笔聦�(shí)也確實(shí)如此。

　　分享的作文 28

　　不管是生活在喧鬧都市，還是在寧靜鄉村，每個(gè)人對大自然都懷有濃濃依戀之情。某一次走進(jìn)自然行動(dòng)，會(huì )給你留下難忘記憶：也許是觀(guān)賞萬(wàn)頃碧波，也許是留意鄉間小路，也許是仰望當空皓月，也許是諦聽(tīng)枝頭鳴蟬。

　　自然美妙往往讓你流連忘返，心醉神迷。與人分享是一件很快樂(lè )事。記得于丹老師講過(guò)這樣一個(gè)故事：一位智者他來(lái)到了地獄，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)靈魂面黃肌瘦，骨瘦如柴，他詳細觀(guān)察了他（她）們飯食，真是“佳肴只應天上有，漫漫人間無(wú)處尋”！原來(lái)，導致他們面黃肌瘦原因——勺子，足有1米長(cháng)，雖然佳肴在嘴旁，但無(wú)從下口。這位智者又來(lái)到了天堂，靈魂神采奕奕，滿(mǎn)面紅光，吃飯菜于地獄人吃一樣，為啥差距這么大呢？因為天堂懂得互相分享。我來(lái)喂你，你來(lái)喂我。

　　這不足以說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題：把你東西分享給別人，別人也能把東西分享給你共同進(jìn)步共同發(fā)展。與人分享是一件浪漫事。兩個(gè)小朋友在泛著(zhù)橙汁色天空映襯下，將自己一天見(jiàn)聞與快樂(lè )彼此分享幾只高飛雄鷹在同白云戲耍，引得無(wú)數人仰望天穹，好一幅迷人江天落日圖！分享一個(gè)鮮明詞眼，在它身上我尋找著(zhù)信心風(fēng)帆，聆聽(tīng)著(zhù)做人真諦。這逐漸讓我明白：分享不僅是美味佳肴，不僅是甘甜可樂(lè )，不僅是豪華轎車(chē)，不僅是金碧輝煌庭院。分享更是心與心擦出火花，是世界不滅勝利火炬，是世界永恒生命主題。

　　只有人們把分享融入生命里，才讓人陶醉，才能讀懂人間，才能明白人生真諦。

　　分享的作文 29

　　小時(shí)候，大人們有好吃的留著(zhù)和我一起吃，朋友們有好玩的輪流和我一塊玩，讓我從小感受到了分享的快樂(lè )，學(xué)會(huì )了分享。

　　那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽、雪花飛舞的晚上，我和媽媽凍得雙手通紅才攔到一輛的士，準備早些回家喝碗熱湯暖暖身子。這時(shí)我們發(fā)現不遠處站著(zhù)兩位白發(fā)蒼蒼的老人，老奶奶嘆了一口氣，熱氣立刻化成一陣煙消失了�！斑@大冷天的，的士也打不到，怎么回家呀?”說(shuō)著(zhù)用羨慕的眼光看著(zhù)我們，眼里充滿(mǎn)了無(wú)奈和焦慮。我和媽媽不約而同的`同時(shí)問(wèn)“奶奶您去哪兒啊?”得知順路后，我們就邀請他們一起上車(chē)，共享這個(gè)溫暖舒適的小空間。

　　兩位老人欣喜萬(wàn)分，用常州話(huà)連聲道謝，然后小心翼翼的上了車(chē)。我被媽媽和老奶奶夾在中間，車(chē)顯得有些擠，老奶奶滿(mǎn)臉歉意的往外挪了挪�！罢娌缓靡馑�，擠著(zhù)孩子了”�！皼](méi)事，沒(méi)事，奶奶您別客氣”。媽媽說(shuō)著(zhù)也往里挪了挪。我忙笑著(zhù)說(shuō)：“不擠不擠，天冷，人多了暖和�！蹦棠绦χ�(zhù)摸了摸我的頭，露出慈愛(ài)的笑容。老爺爺和駕駛員叔叔談?wù)撝?zhù)國家大事，討論時(shí)而和緩，時(shí)而激烈。媽媽和奶奶一起嘮家常，各自的煩惱，房?jì)r(jià)的漲跌……好不熱鬧!我在一旁靜靜地聽(tīng)著(zhù)，三個(gè)來(lái)自不同領(lǐng)域的家庭，三代本應有代溝的人，此時(shí)此刻卻其樂(lè )融融地一起聊的天南地北，這都是分享的魔力啊!

　　很快，我和媽媽就下車(chē)了，老人搖下窗戶(hù)，開(kāi)心的笑著(zhù)，不斷地揮手道別。夜很冷，心很暖。短暫的路程因與陌生人共享一方小小的溫暖空間而無(wú)比快樂(lè )，難忘。

　　分享的作文 30

　　分享很快樂(lè )，很溫馨，也很美好；棒棒糖很甜蜜，很熟悉，很容易讓人懷戀。但一切的幸福時(shí)光已經(jīng)離我很遙遠了，回頭望不到，伸手捉不住，卻殊不知其實(shí)一切幸福的回憶都在心頭，忘不掉，抹不去�！�—題記

　　分享

　　年幼時(shí)，還不懂得什么是“分享”，而“分享”在我的腦際只留下一個(gè)模糊的概念而已。也許是因為無(wú)知吧，再不懂得“分享”的時(shí)候就極為自私的將自己心儀的東西占為己有，不允許別人擁有；也極端自私的不允許任何人動(dòng)自己的東西；但或許就是年幼的這份無(wú)知，才讓長(cháng)大后的我深深地懂得分享是何等的重要。

　　棒棒糖

　　從記事那年起，我就沒(méi)有沒(méi)有離開(kāi)過(guò)棒棒糖，在記憶中我總能看到自己拿著(zhù)各式各樣的棒棒糖時(shí)的幸福笑臉，不知道自己為什么如此喜愛(ài)棒棒糖，但我不得不承認的是棒棒糖真的很甜，甜進(jìn)人的心坎，不是那種過(guò)分的甜，只要嘗一小口，甜味就會(huì )溢滿(mǎn)口腔，就有一種沁入心脾的甜蜜與溫馨，有時(shí)候細想：也許這就是年幼時(shí)瘋狂迷戀棒棒糖的理由吧！現在走街上看見(jiàn)各式各樣的'棒棒糖，眼前似乎又重現童年的棒棒糖和臉上的笑靨如花。

　　現在

　　現在的我，已經(jīng)在為小學(xué)生涯作最后的奮斗與努力，現在的我隨著(zhù)知識的增長(cháng)自然也懂得了年幼時(shí)不懂的分享，也不敢再像小時(shí)侯一樣明目張膽地品嘗可口的棒棒糖了，自然也無(wú)法回到往年熟悉的時(shí)光了，只是偶爾回憶時(shí)眼前的光景似乎又如往年：

　　“這是我的棒棒糖，你不準亂碰！”

　　分享的作文 31

　　生活中，只有懂得和大家分享快樂(lè )的人才會(huì )收獲更多的快樂(lè )。不愿意分享的人就只能守著(zhù)一份快樂(lè )，至始至終都不能擁有更多快樂(lè )。

　　記得以前，我是一個(gè)內向的女孩，不多言語(yǔ)，也不愿與別人分享快樂(lè )�？墒且患�事，讓我徹底地改變了自己。

　　那是一天傍晚，天空灰蒙蒙的.，不一會(huì )兒，便下起了雨。"怎么辦，早上來(lái)上學(xué)根本沒(méi)有帶雨具呀！"我站著(zhù)學(xué)校傳達室里，焦急地等著(zhù)爸爸媽媽的出現。

　　天越來(lái)越晚，我看見(jiàn)同學(xué)一個(gè)一個(gè)地走了，可內向的我卻遲遲不敢開(kāi)口借傘，由于我平時(shí)并不出眾，寡言少語(yǔ)，也沒(méi)有多少朋友，此時(shí)，我禁不住流下了淚。

　　突然，一只溫熱的手拍了拍我，我一回頭，啊，是一位我一學(xué)期來(lái)從沒(méi)講過(guò)話(huà)的同學(xué)，她微笑著(zhù)說(shuō)，"我送你回家吧！到傘下來(lái)呀！"我點(diǎn)了點(diǎn)頭，鉆了進(jìn)去。

　　在回家的路上，我出奇地和她一邊說(shuō)一邊笑了起來(lái)。我和她緊緊地靠在一起。突然一個(gè)問(wèn)題在我腦海中浮現，我囁嚅著(zhù)小聲說(shuō)，"你為什么有這么多的朋友的，"她笑了，膸發(fā)現她的笑是發(fā)自?xún)刃牡�，是一種甜甜的真心的笑。"你太內向了，開(kāi)朗一些，把你的快樂(lè )與別人分享，你會(huì )得到兩個(gè)快樂(lè )，你也會(huì )有很多很多朋友的。"她說(shuō)。

　　原來(lái)，快樂(lè )是要和大家一起分享的，和大家分享快樂(lè )之后你才能收獲更多的朋友，還有，更多的快樂(lè )！

　　分享的作文 32

　　“好香啊，什么味道這么香��？”毫無(wú)疑問(wèn)，外公一定又燉排骨湯了。從廚房中飄出一陣又一陣的香氣，讓我忍不住流了口水。

　　飯桌上，外公把湯端到我的面前，對我說(shuō)：“小孩子正長(cháng)身體，多喝點(diǎn)排骨湯�！�

　　我說(shuō)：“媽媽還在醫院里呢！這碗湯，我拿去給媽媽吧�！�

　　外公摸了摸我的頭，說(shuō)：“我家孩子長(cháng)大了，懂事了�！彪S后，用保溫杯把湯裝了起來(lái)，我便把湯送到了醫院。

　　還沒(méi)進(jìn)病房，媽媽便走了出來(lái)，說(shuō)：“這是什么味道，這么香呀？爸爸燉排骨湯了？”

　　“是的�！蔽一卮�，“這碗湯是外公專(zhuān)門(mén)為您準備的.�！�

　　媽媽舔了舔嘴唇，明顯是想喝了�？伤�回頭望了望為了照顧她已經(jīng)日漸消瘦的爸爸，心里很不是滋味，于是對爸爸說(shuō)：“孩子他爸，你快出來(lái)喝湯！”說(shuō)完又轉過(guò)頭來(lái)對我說(shuō)：“你看我都可以下床走路了，馬上就可以出院了，這湯，你和你爸一起喝吧！”

　　我搖了搖頭，表示反對。媽媽剛想說(shuō)什么，可看了我堅定的眼神，又把話(huà)咽了回去。

　　看著(zhù)父母幸福地喝下了湯，我也十分高興。

　　回家后，爸爸跟我一起進(jìn)了門(mén)，對外公外婆說(shuō)：“您們照顧孩子辛苦了，這湯就給你們吧！”這一幕被我看見(jiàn)了，沒(méi)想到他們只是做做樣子喝了一點(diǎn)。這時(shí)外公發(fā)話(huà)了：“沒(méi)事，改時(shí)間可以再燉，等你媽從醫院回來(lái)，我們一起喝湯！”

　　雖然這只是一碗簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、極其普通的湯，但卻無(wú)不體現分享的幸福和愛(ài)！

　　分享的作文 33

　　生命的意義是什么？這個(gè)問(wèn)題，也許許多人都問(wèn)過(guò)，答案也五花八門(mén)。但我認為，生命的意義有許許多多，它們帶來(lái)的快樂(lè )更是數不清。而分享就是其中之一，它帶來(lái)的快樂(lè )也是數不清的。一個(gè)周末的.下午，我獨自一人在家中看家，閑來(lái)無(wú)事，便去邀請樓上樓下的幾個(gè)小伙伴來(lái)玩。大家一起玩著(zhù)飛行棋，時(shí)而說(shuō)笑，時(shí)而沉默，時(shí)而沮喪，時(shí)而興奮，好不快活。

　　大家玩了二十分鐘左右，門(mén)“吱嘎”一聲打開(kāi)了，原來(lái)是奶奶回來(lái)了�？礃幼�，她剛去超市大采購過(guò)。她看著(zhù)正在玩飛行棋的我們，皺了皺眉頭，就進(jìn)了房間。過(guò)了一會(huì )兒，奶奶把我叫進(jìn)了房間。我不解地問(wèn)：“奶奶，怎么了？”“紫璇，看，我買(mǎi)了這么多好吃的，一次可不能吃太多�！蹦棠填D了頓，又說(shuō)，“別分他們了，要不然你就不夠了�！薄昂冒��！蔽也淮笄樵傅貞�著(zhù)，又去和他們玩了……飛行棋又下了幾盤(pán)，海盈發(fā)話(huà)了：“紫璇，我餓了……”“這個(gè)……”我想起了奶奶的話(huà)，話(huà)到了嘴邊又咽了下去。

　　海盈好像覺(jué)出了我的尷尬，便不再說(shuō)了。但我卻覺(jué)得心里不舒暢，像有塊石頭壓著(zhù)似的。這時(shí)，我想起了“分享也是一種快樂(lè )”，便明白了。我走進(jìn)房間，拿出了那袋東西，分給大家。此時(shí)，我的心里像吃了蜜一樣甜。這時(shí)，奶奶出來(lái)了，她驚詫地看著(zhù)我。我眼疾手快，將一塊海苔塞進(jìn)奶奶的嘴里�！肮�哈哈……”奶奶和我們一起笑了起來(lái)。生命的意義也許遠不止這些，但我知道，分享一定是生命的意義之一！

　　分享的作文 34

　　在我們心中，自私永遠是災難，而分享卻是幸福的，快樂(lè )的。有些人因為自私失去了一切，而有些人卻因為懂得分享獲得了不少快樂(lè )。

　　記得我曾看過(guò)一篇文章，有一個(gè)女孩正在吃橘子，這是她突然問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@個(gè)橘子為什么是一瓣一瓣的，為什么不是一個(gè)整的呢？”女孩的媽媽莞爾一笑，語(yǔ)重心長(cháng)地對女兒說(shuō)：“因為啊，這一個(gè)橘子就是由許許多多橘子兄弟組成的，它們就是想要告訴吃它們的人，一個(gè)人不能自私，要學(xué)會(huì )與他人分享啊�！迸�孩聽(tīng)到這兒好像明白了什么，對媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，快速剝下一個(gè)句子塞給自己的媽媽。

　　這個(gè)故事就是要告訴我們，做事情要懂得分享，要為他人著(zhù)想。這一個(gè)故事，使我明白了我們身邊的，一個(gè)最懂得分享的人——城市的守護者——清潔工。每天無(wú)論天晴下雨都在街道上發(fā)現他們忙碌的背影，他們處處為我們著(zhù)想，和我們一起分享這岳陽(yáng)城市之美。

　　我還記得以前學(xué)過(guò)的一篇課文《自己的'花是給別人看的》，這篇文章是講的在法國一個(gè)小街道中，居住在這里的人們都愛(ài)種花，但奇怪的是，他們的花都是花背對著(zhù)自己，花盤(pán)對著(zhù)大家，自己種的花給別人看。在這篇文章里，我們不難看出法國人愛(ài)分享的精神，都明白，人人為我，我為人人意思。

　　讓我們都行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們都從行動(dòng)中學(xué)會(huì )分享吧!

　　分享的作文 35

　　我們生活在紛呈的世界中，所以漂亮是多姿多彩的：有人說(shuō)，美的東西就是漂亮的；有人說(shuō)，不美的東西有時(shí)也是漂亮的；也有人說(shuō)，崇高的品質(zhì)就是漂亮的代表；還有人說(shuō)，在與他人分享漂亮的同時(shí)正是漂亮所在。于是，我走出去，開(kāi)始尋找分享的漂亮。

　　剛踏上大地，暖暖的陽(yáng)光從天空中射向我的身上。使我的全身都暖洋洋的.。它如淘氣的精靈一般在我的發(fā)梢滾過(guò)，從我的耳際飄過(guò)，把我包圍起來(lái)。呵，太陽(yáng)公公在跟我分享他的光和熱，難怪有人說(shuō)它是漂亮的。

　　順著(zhù)街道信步走著(zhù)。幾個(gè)手執竹柄大掃把，穿著(zhù)黃色背心的清潔工人出現在我的眼前。她們就象用魔法棒一般，把擁有“魔法”的掃把往骯臟的馬路上一揮。原先哭泣的嬌兒便開(kāi)心地露出它那雪白的牙齒。呵，那是清潔工人把她們圣潔的心靈分享給了忙碌中的人們，讓每一個(gè)走過(guò)的人都感到舒心至致。難怪也有人說(shuō)她們是漂亮的。

　　天不時(shí)飄起了小雨。時(shí)值初春，田野里的稻子正發(fā)芽了。在它們睜開(kāi)眼后接到了第一個(gè)禮物便是那從天而降的甘露。它們快活地分享著(zhù)雨水帶來(lái)的溫泉浴。把一身的泥濘都沖走，為成長(cháng)作好了鋪墊。呵，那是大地哥哥把玉池中的泉水灑向人間，讓萬(wàn)物在它的洗迪下茁壯成長(cháng)。難怪有人說(shuō)它也是漂亮的！……

　　我找到了，把溫暖分享把圣潔分享把甘露分享……一切的分享都是漂亮的。既然這樣，你為什么不去分享漂亮呢？

　　分享的作文 36

　　分享，這是一個(gè)人必定要學(xué)會(huì )的禮儀。但是，當我看見(jiàn)真正的分享時(shí)，才真正明白這個(gè)詞語(yǔ)的意思。

　　一天，天上烏云密布，不久便下起了傾盆大雨。好多人因為沒(méi)有“防備”，都成了“落湯雞”。

　　這時(shí)，我和奶奶去超市購物。因為超市較遠，所以我們是選坐公交車(chē)去的。

　　在路上，我們的車(chē)遇到了紅燈。我正抱怨紅燈怎么還不變成綠燈，忽然我看見(jiàn)一位年輕人也等車(chē)。她頭頂著(zhù)一本書(shū)，防止濕了頭而生病。因為她等的是一輛班次較少的公交車(chē)，因為是招呼站，所以沒(méi)有遮雨篷。在她旁邊，有一位老奶奶，看上去六十來(lái)歲，撐著(zhù)一把雨傘，應該也在等這輛車(chē)吧。

　　突然，我發(fā)現，老奶奶看了看年輕人，慢步走向年輕人。年輕人看到了，疑是車(chē)來(lái)了，伸出頭，踮起腳，睜大眼睛，使勁向遠處尋找那輛公交車(chē)。她沒(méi)有發(fā)現，一把充滿(mǎn)愛(ài)心的傘，卻出現在頭頂上，幫她擋住了珠子般大的雨點(diǎn)……一輛公交車(chē)駛了過(guò)來(lái)，這就是她等的.車(chē)，年輕人似乎沒(méi)有注意老奶奶，老奶奶也一言不發(fā)……

　　車(chē)開(kāi)動(dòng)了，我一看，呀！紅燈變?yōu)榫G燈了，車(chē)緩緩的轉過(guò)彎去，她們兩人坐的車(chē)也漸漸消失了。

　　我不知道。她們是什么關(guān)系，也不知道她們是誰(shuí)，更不知道年輕人是否注意到老奶奶幫她擋雨，但我知道了什么才叫分享；什么，才是真正的分享。

　　分享不是向別人“要”一聲“謝謝”，也不是一項不可能完成的任務(wù)，而是一種快樂(lè )，一種幸福。

　　分享的作文 37

　　分享，往往創(chuàng )造一種美好的意境，引領(lǐng)你走向成功之路�！�—題記

　　分享，是一筆財富。世界上最偉大的運動(dòng)莫過(guò)于足球，足球就是一種分享運動(dòng)，場(chǎng)上的十一個(gè)人都在不斷的合作和分享，創(chuàng )造機會(huì )，善于合作的球隊往往會(huì )創(chuàng )造美好的進(jìn)球。世界上有兩種足球，一種是巴式足球，一種是英式足球，巴式足球，自古以來(lái)，以分享傳球為基礎百年以來(lái)一直延續到現在。英式足球以力量見(jiàn)長(cháng)。以個(gè)人突破為基礎，就談不上分享。當巴式足球遇上英式足球，不用說(shuō)，你就知道，巴式足球一定會(huì )取勝，今年的歐洲冠軍聯(lián)賽，巴塞羅那戰勝利曼聯(lián)，就詮釋了這一點(diǎn)。

　　分享，是一把鑰匙�；@球是一種炙手可熱的運動(dòng)，而籃球的至高境界莫過(guò)于總冠軍，這一直是每個(gè)球員的夢(mèng)想。分享是一把無(wú)形的鑰匙，它能打開(kāi)夢(mèng)想的大門(mén)。去年的總冠軍湖人隊止步第二輪，湖人隊自古以來(lái)以分享見(jiàn)長(cháng)，但今年的.他們各自為戰，產(chǎn)生不和諧的因素。正如孟子所說(shuō)：“天時(shí)不如地利，地利不如人和�！倍�這里的人和關(guān)鍵在分享。大家都知道“黑八”的灰熊吧，因為他們懂得分享，成功是必然的。

　　分享，是一條好路。中國自古以來(lái)形成以“義"為核心的民族精神，帶領(lǐng)著(zhù)中國人民創(chuàng )造財富，始終代表最廣大人民的根本利益，實(shí)現共同富裕，分享使全國人民上下團結，為全面建設小康社會(huì )奠定了良好的基礎。分享也使中國在世界上樹(shù)立一個(gè)負責任大國的形象。

　　分享，往往創(chuàng )造一種美好的意境，引領(lǐng)你走向成功。

　　分享的作文 38

　　分享快樂(lè )，別業(yè)也會(huì )和你一樣快樂(lè )，那么什么是分享呢？分享就是你有好玩的，有趣的事情，講給別人聽(tīng)，讓他們也懂得，了解這件事情，從這件事情中，收獲一定的樂(lè )趣，這就是分享。

　　今天我要分享什么呢？那就是分享我在學(xué)習中的快樂(lè )。以前的時(shí)候，我特別愛(ài)看書(shū)，我覺(jué)得在書(shū)中可以學(xué)到許多我們不懂得知識，我喜歡安安靜靜的坐在屋子里，手里拿著(zhù)一本自己喜歡的書(shū)，就這樣，靜靜地閱讀，遨游知識的海洋，看書(shū)，可以幫助你開(kāi)闊視野，了解大千世界，同時(shí)還可以提高我們的'閱讀能力，學(xué)會(huì )許多不認識的漢字，我覺(jué)得讀書(shū)是一種享受，是一種快樂(lè )，他讓我忘記不愉快的事情，讓我放松，讓我覺(jué)得心情很好，很舒服。我喜歡遨游在知識的海洋，書(shū)中也會(huì )有很多搞笑的片段，會(huì )逗得我哈哈大笑，同時(shí)，書(shū)中也會(huì )有很多悲傷地片段，讓我時(shí)不時(shí)的潸然淚下，我的心情會(huì )隨著(zhù)主人公的心情而變化，開(kāi)心也好，悲傷也好，不管我的心情會(huì )變成什么樣子，我讀書(shū)的興趣總不會(huì )變，我要把讀書(shū)帶給我的快樂(lè )與大家一起分享，讓大家了解，書(shū)可以給與我們只是，開(kāi)一帶給我們快樂(lè )，讀書(shū)，可以開(kāi)闊我們的視野，陶冶我們的情操，會(huì )讓我們懂得更多，你們喜歡讀書(shū)嗎？你們愛(ài)看書(shū)嗎？你們有沒(méi)有像我一樣體會(huì )到看書(shū)的快樂(lè )呢？你們愿不愿意和我一起分享讀書(shū)的快樂(lè )呢？如果，你愿意，就和我一起來(lái)分享吧。

　　分享快樂(lè )，你的快樂(lè )會(huì )升值加倍，這是一件多么美好的事情啊，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，一起來(lái)分享快樂(lè )吧。

　　分享的作文 39

　　太陽(yáng)為大地分享陽(yáng)光；小鳥(niǎo)為太陽(yáng)分享歌唱；樹(shù)林為小鳥(niǎo)分享清涼……分享是美麗的，分享是五彩的。 在我坎坷的人生路上，我為別人分享，別人為我分享。 一個(gè)特別炎熱的暑夏，焦渴困擾著(zhù)我。坐在路邊，大滴的汗珠順著(zhù)我的額頭往下淌。突然耳邊響起一個(gè)稚嫩的童音：“姐姐，吃冰棍�！�

　　面前的小女孩笑呵呵的遞給我一根冰棍。心里頓時(shí)清涼萬(wàn)分。得到別人的分享會(huì )如此快樂(lè )。 大考前幾天，所有人的心頭都覆蓋著(zhù)厚厚的黑云，煩悶的氣氛讓每個(gè)人都壓抑萬(wàn)分。一個(gè)平常不愛(ài)開(kāi)口的同學(xué)膽戰心驚的問(wèn)我題，煩躁的我只是不耐煩的說(shuō)“這么簡(jiǎn)單的'題都不會(huì )”�？粗�(zhù)她受傷并且尷尬的神情。我的心微微的顫抖著(zhù)，我慢慢的對她說(shuō)：“對不起�？梢宰屛铱纯疵�？”

　　她受寵若驚，忙不迭的拿給我，我耐心的幫助她講完題，心里頓時(shí)一陣輕松。和別人分享自己的知識竟然也如此快樂(lè )。 一日，好友問(wèn)我“分享”是什么，腦海中頓時(shí)飄過(guò)“孔融讓梨”“贈人玫瑰，手有余香”諸類(lèi)詞語(yǔ)。但我卻說(shuō)：“分享應該是快樂(lè )，是奉獻吶！”好友很吃驚，她認為世界上缺少太多分享，擁有太多索取。 有些人會(huì )玷污了“分享”的含義。他們眼中的分享只是索取、擁有和掠奪。 分享是一杯水，有些人會(huì )看到他的清澈，而有些人只想到了它的價(jià)格。

　　分享是一種愛(ài)，一種無(wú)私的博愛(ài)；分享是一段情，升華人生的苦樂(lè )；分享是一首曲，譜寫(xiě)奉獻的成果；分享是一首詩(shī)，續寫(xiě)快樂(lè )的春夏秋冬。

　　分享的作文 40

　　讓我們一起分享，一起回憶……

　　清純春日。當太陽(yáng)使勁把身上溫暖光束灑向世界時(shí)，小草偷偷地從圖里鉆出來(lái)，伸伸懶腰：“春天真美！”花兒也害羞綻放開(kāi)純凈臉頰，欣賞著(zhù)春日美，陽(yáng)光純；“啾啾……”鳥(niǎo)兒也飛出了巢，揮動(dòng)著(zhù)翅膀，在天空中劃過(guò)完美弧線(xiàn)；柳樹(shù)再也忍不住了，匆匆冒出了芽；小溪中青蛙樂(lè )手們特地為春天到來(lái)排練了一首歌“呱呱……”；“等等！讓我們也分享春日清純吧！”幾個(gè)孩子也跑了過(guò)來(lái)，躺在新綠草坪上，愜意地，貪婪地享受著(zhù)春天氣息。

　　濃熱夏天。鳴蟬在樹(shù)葉里長(cháng)吟；肥胖黃蜂飛回了蜂巢；輕捷叫天子從草叢中飛回到大樹(shù)上。有人坐在陰涼大樹(shù)下，拿著(zhù)大大蒲扇，邊扇邊說(shuō)：“呵，這天，真熱��！”

　　清爽秋日。果子，熟了；莊稼，也垂下了頭。人們在田間忙碌著(zhù)，穿梭著(zhù)：摘果實(shí)，收莊稼，其樂(lè )融融。樹(shù)葉，紛揚而下，如嫦娥，似蝴蝶。為田間小路鋪上了一條金黃色優(yōu)雅地毯。

　　寒冷冬天。雪，輕輕落下，像天使不小心弄灑冰玉花瓣，晶瑩，剔透，無(wú)暇。落水中，與水娃娃嬉鬧去了；灑地上，為大地鋪上一條白雪地毯，落在田中，植物們蓋上了天然毛絨被。在窗內，欣賞著(zhù)雪精靈把樹(shù)上，房子上……裝飾成清雅雪絨色。心中不禁感嘆道：“雪，清潔，美而無(wú)暇！”

　　當雪厚一些時(shí)，我們會(huì )如脫弓箭，飛奔至雪地，抓起雪，一攥，扔向“敵人”，開(kāi)始打雪仗了！

　　讓我們一起分享。清純春日，濃熱夏天，清爽秋天，寒冷冬天……

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