（集合）分享的作文

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的分享的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

分享的作文 篇1

　　是他，在我呱呱落地的那一刻，就慈祥地望著(zhù)我。他那快要掉光的牙齒寒酸地撐著(zhù)門(mén)面，他總是喜歡用那一根根硬挺的胡子扎我，讓我既怕又惱，有時(shí)還覺(jué)得十分討厭。

　　曾經(jīng)的過(guò)往，雖已走遠，卻仍在心頭。他過(guò)去在鄉下住，生活很艱苦，額頭上的一道道皺紋紀錄著(zhù)歲月的.風(fēng)霜。他肩膀擔著(zhù)不只是繁重的農活，更是一座座大山般的愛(ài)。在他那不失光彩的雙眸中，我感受到了世間最真摯的情感。

　　最近，家里裝修，建筑工人經(jīng)常在家中吃飯。他總是熱情地燒出幾樣菜招待他們。等我回到家，看不到平日我喜歡吃的菜，就免不了要挑三揀四，不是說(shuō)今天的菜色少了，就要問(wèn)今天的菜為什么不太入味。其實(shí)，他每天都與建筑工人們一起忙碌：挑水，砌墻，搬磚頭，揀瓦片……趕忙著(zhù)這些，還要搶出時(shí)間來(lái)為我燒飯。一想到他勞作的身影，佝僂的脊背，我不禁哽咽了。

　　過(guò)去，我想吃藕夾肉，他總要跑遍全城去找最好的。即使是我想吃青菜豆腐，他也從來(lái)不圖方便，去附近菜場(chǎng)買(mǎi)石膏豆腐，而是不惜千千迢迢去建陽(yáng)鄉下，買(mǎi)上好的鹵豆腐。

　　有人說(shuō)，人與人之間的關(guān)系，會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流逝而變得疏遠。也有人說(shuō)，只有父母的愛(ài)，是不可估量的。但在我看來(lái)，爺爺對我的愛(ài)，穿透了十四年。爺爺待我是恩重如山。無(wú)論是到了什么時(shí)候，我都不能把他忘記了。在感謝父母之愛(ài)的同時(shí)，我一定會(huì )珍惜與爺爺在一起的時(shí)光，好好陪伴他，好好孝敬他。

分享的作文 篇2

　　我家的后院里面有成片成片的平凡的小草，一望無(wú)際，就像一片綠色的海洋。我的窗戶(hù)就正對著(zhù)草坪，每一次看到平凡的小草就會(huì )心曠神怡。

　　這幾天一直在刮風(fēng)下雨，我以為平凡的小草死了，這幾天我也垂頭喪氣的，也在為平凡的小草感到可惜。今天，雨終于停了，我迫不及待的來(lái)到窗戶(hù)邊上，眼前的一幕我簡(jiǎn)直驚呆了，平凡的小草還是那么嫩綠，還是那么一望無(wú)際。我心里掠過(guò)輕松的風(fēng)，有種說(shuō)不出來(lái)的高興，可能是在為平凡的小草感到興奮吧！

　　今天，我邀請我的小伙伴來(lái)到草地上玩，我們玩的很愉快，你追我趕。但是平凡的小草卻被壓平了，我再次感到沮喪，小小的心里充滿(mǎn)了自責。第二天，我一貫性的打開(kāi)窗戶(hù)，當我打開(kāi)窗戶(hù)時(shí)，我完全不相信這是真的，窗外的平凡的小草還是富有生機的站著(zhù)，好像一群打了勝仗的戰士一般向我微笑，我輕輕一笑，頓時(shí)感到活力十足。

　　我十分開(kāi)心，想要請媽媽一起來(lái)欣賞著(zhù)漂亮的風(fēng)景，我將媽媽帶到這里，指著(zhù)草坪對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你看啊，在風(fēng)雨里平凡的小草還能堅強的站著(zhù)，他們好堅強��！”

　　媽媽往我手指的方向看了看，說(shuō)：“是��！平凡的小草很堅強，他們雖然沒(méi)有大事那樣高大，沒(méi)有牡丹那么艷麗，沒(méi)有玫瑰那樣想我撲鼻，大使他們身上卻沒(méi)有平凡的小草的品格——不論環(huán)境在惡劣，不論天氣在寒冷，在炎熱，他們總能堅強的`生活下去。

　　我點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽繼續說(shuō)：“所以我希望你能不環(huán)境在惡劣，不論天氣在寒冷，在炎熱都可以堅強的生活下去�！�

　　我接著(zhù)媽媽說(shuō)的話(huà)說(shuō)：“對��！平凡的小草雖然那樣平凡，隨處可見(jiàn)，可是平凡的小草也是默默無(wú)聞��！”

　　是��！平凡的小草雖然那么弱小，但是平凡的小草不論環(huán)境在惡劣，天氣在寒冷，在炎熱總能堅強的生活下去。平凡的小草總不會(huì )放棄生活。所以我要像平凡的小草一樣，做一個(gè)堅韌不拔，永不放棄的人！

分享的作文 篇3

　　我喜歡這扇窗。

　　這是我房間的一扇窗，通過(guò)這扇窗可以讓我看到好多東西，獲得許多樂(lè )趣。

　　春天，通過(guò)這扇窗，看到小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，花朵你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿(mǎn)了花趕趟�；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说娘w著(zhù)。鳥(niǎo)兒姜超安在繁花嫩葉當中，高興起來(lái)了，呼朋引伴的賣(mài)弄起清脆的喉嚨，唱出婉轉的曲子。農民們在田里忙活著(zhù)，小孩子在草地上打滾、踢足球、捉迷藏。

　　夏天，透過(guò)窗向外看，樹(shù)木用茂密的枝葉擋住炎炎的烈日，獻出一片濃蔭。小草更加碧綠了，一顆顆挺直身軀為夏天獻出一份綠意�！疤锛椅逶氯吮睹Α�，夏天地里的農民總是忙碌的。不僅要看天氣變化，還要看著(zhù)莊稼。

　　秋天，看向窗外，花兒凋零了，但“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”，它的凋零是為明年更美。樹(shù)葉像舞倦的黃碟紛紛落下，但“葉落歸根”，葉子又回到母親的懷抱。產(chǎn)的生命已走到盡頭，但它死而無(wú)憾，能出來(lái)鳴叫一個(gè)夏天它已近很滿(mǎn)足了。樹(shù)頭出現了沉甸甸的果實(shí)把樹(shù)壓彎了腰。田里的`農民臉上洋溢著(zhù)笑臉，因為這是一個(gè)豐收的季節，心里充滿(mǎn)了喜悅。

　　冬天，先窗外看，銀裝素裹，大地上白雪皚皚，所有的事物都被批上厚厚的大衣，舒適的睡在下面做著(zhù)美夢(mèng)。所有的物都安靜下來(lái)，但孩子們耐不住寂寞，呼朋引伴的在雪地上打雪仗、堆雪人、滾雪球，給大地增添了幾分生氣。這事要是有位詩(shī)人，定會(huì )吟上幾句詩(shī)。

　　通過(guò)這扇窗，給我帶來(lái)了許多快樂(lè )。在傷心時(shí)，看到這扇窗會(huì )讓我想起快樂(lè )的事;再急燥時(shí)，看到窗會(huì )給我帶來(lái)冷靜的心里;在我疲勞時(shí)，看到窗會(huì )讓輕松下來(lái)。

　　我喜歡這扇窗。

分享的作文 篇4

　　一元復始，萬(wàn)象更新，轉眼間，暑假過(guò)去一半了。作業(yè)也做得差不多了，但想起還有篇讀后感要寫(xiě)，便拿起《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)來(lái)看。

　　沒(méi)想到，一看就愛(ài)不釋手，喜歡上了這本書(shū)。這本書(shū)是美國的E·B·懷特著(zhù)。寫(xiě)的是一只蜘蛛與小豬的故事，里面的主人公是威爾伯——小豬，夏洛——蜘蛛。這只小豬和蜘蛛帶給了我很大的快樂(lè )，尤其是夏洛。

　　這本書(shū)的主要內容是：在朱克曼羅家的谷倉里，快樂(lè )的生活著(zhù)一群動(dòng)物。其中，一只名為威爾伯的`小豬是一只落腳豬，沒(méi)有朋友和它玩，所以威爾伯非常寂寞，他常常想在要有一個(gè)真心的朋友。直到有一天，他遇見(jiàn)了夏洛。小豬威爾伯與蜘蛛夏洛建立了最真誠的友誼。

　　然而，一個(gè)丑惡的消息打破了谷倉的寧靜：威爾伯未來(lái)的命運竟是成為熏肉火腿。作為一只豬，悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運。然而，看似渺小的夏洛卻說(shuō)：“我救你”。于是，夏洛就用自己的絲在豬欄上織出被人類(lèi)視為奇跡的文字，徹底逆轉了威爾伯的命運，終于讓它在集市中贏(yíng)得了特別獎，和安享天年的未來(lái)。但，這時(shí)，夏洛的生命卻走到了盡頭……

　　在這本書(shū)中，我印象最深的是夏洛，因為夏洛帶給了我各種各樣的心情，有快樂(lè )、傷心、和感動(dòng)。這三種心情陪伴著(zhù)我把這本書(shū)讀完�？鞓�(lè )是因為夏洛為威爾伯織網(wǎng)，讓威爾伯命運改變，有這樣的朋友很快樂(lè )、傷心是夏洛最后的生命走到了盡頭，我感到很傷心、感動(dòng)是因為夏洛為朋友而犧牲，讓我非常感動(dòng)。

　　說(shuō)心里話(huà)，我非常羨慕這只小豬，因為它有這么好的朋友。而我，雖然有朋友，但沒(méi)有真心朋友。小豬我想對你說(shuō)：“你太幸福了，有夏洛這么好的朋友，你們的友誼是這么堅定，而在我們班里，有一些人雖然表面上是朋友，但做錯了事就推三阻四，甚至弄得絕交，成為敵人�！�

　　是��！人與人之間的友誼不是靠表面，而是靠心，為朋友付出，那才是真正的朋友，就像威爾伯和夏洛一樣。

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