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分享的作文

時(shí)間:2024-03-21 16:37:59 分享 我要投稿

[必備]實(shí)用的分享的作文4篇

  在學(xué)習、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家收集的分享的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

[必備]實(shí)用的分享的作文4篇

分享的作文 篇1

  人生最快樂(lè )的事莫過(guò)于和別人一起分享,記得有人說(shuō)過(guò):“當你把快樂(lè )與別人分享時(shí),你就擁有兩份快樂(lè );當有人和你一起分享痛苦時(shí),你的痛苦就減少了一半;當你敞開(kāi)心扉,把自己的珍貴東西拿出與別人分享時(shí),你會(huì )明白:分享是美麗的!”

  有這樣一個(gè)流傳已久的故事:釋尊有一次外出,正好遇到一只饑餓的老鷹追捕一只可憐的鴿子。 鴿子對老鷹說(shuō):“你放過(guò)我吧!你現在是在捕食,錯過(guò)我還有下一個(gè);我現在是在逃命,我的命只有一條啊!” 老鷹說(shuō):“我何嘗不知道你說(shuō)的道理呢?但我現在餓壞了,不吃了你我沒(méi)法活。這個(gè)世界大家活著(zhù)都不容易,不逼到絕路上我也不會(huì )緊追不舍的! 釋尊聽(tīng)了慈悲心起,就把鴿子伸手握住,藏在懷里。 老鷹怒火沖天,只好跟釋尊理論說(shuō):“釋尊你大慈大悲,救了這鴿子一命,難到就忍心我老鷹餓死嗎?” 釋尊說(shuō):“我不忍心你傷害這無(wú)辜的鴿子,也不想你白白的餓死。有道是我不入地獄,誰(shuí)入地獄!

  于是釋尊就取出一個(gè)天平,一邊把鴿子放在上面,另一邊放上從自己身上割下的肉。 這鴿子看上去雖小,但無(wú)論釋尊怎么割,割多少肉似乎都無(wú)法托起它的重量。 當釋尊割下最后一片肉的時(shí)候,天平終于平衡了! 天地風(fēng)云為之變色,真正的佛祖誕生了。 與他相比,一毛不拔的楊朱就相對的無(wú)比渺。悍鹱鏋榱司纫恢恍▲澴,肯舍身喂鷹;而楊朱就算用自己的一根汗毛可以讓天下人都得利,他也不干。說(shuō)起楊朱,就會(huì )令我們想起與其思想相對的儒家精神,想起儒家精神,就不自覺(jué)地想起了儒家的創(chuàng )始人之一的孔子。他是以‘寬懷對待他人’為準則的人:孔子的‘己所不欲勿施于人’不知影響了多少人,他的儒家理論不知傳承了多少代。而儒家的主旨就是‘舍己為人,博大無(wú)私’,也就是分享?鬃娱L(cháng)的也許算不上是特別漂亮的.,但他在人們的心目中卻是美的;蛟S現在社會(huì )上有許多長(cháng)得漂亮的人,但她不會(huì )和人一起分享、她的品質(zhì)不好,這類(lèi)的原因都會(huì )使她在人們的心里的位置一落千丈。

  分享是一種可以令人快樂(lè )的東西,也是一種可以讓人美麗的東西。請大家相信分享是美麗的,請大家相信我說(shuō)的話(huà)。讓我們學(xué)會(huì )分享吧!這樣會(huì )使你快樂(lè ),也會(huì )使你更加的美麗。

分享的作文 篇2

  百靈鳥(niǎo)啼聲歌唱,麻雀撲打著(zhù)翅膀,老鷹迎面翱翔,鳥(niǎo)兒同享一片藍天;小草蔥郁,大樹(shù)成蔭,百花爭艷,植物同享一片大地;行人匆匆,游人閑適,仁人志適,人們同享一個(gè)世界。分享——這是人與自然最美好的畫(huà)面。分享能帶給人們精神上的充實(shí)和快樂(lè )。培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“如果你把快樂(lè )告訴一個(gè)朋友,你將得到兩份快樂(lè ),而如果你把憂(yōu)愁向另一個(gè)朋友傾訴,你將被分掉一半憂(yōu)愁!钡拇_,我們身邊最熟悉的小螞蟻,它們雖然天敵很多,但是,它們懂得分享。每當它們找到可口的食物時(shí),都會(huì )高興的一起分享。

  不僅僅是小小的螞蟻,還有那久居沙灘上的貝殼。在布滿(mǎn)沙粒和礁石的海邊,它們因不能在大海里享受水的沖洗而感到苦惱。當海浪來(lái)到它們身邊,它們就把這些煩惱告訴浪兒,因為浪兒會(huì )安慰它們,會(huì )把大海里的那份歡樂(lè )分享給它們。然而,天真的孩童,他們也知道分享。他們會(huì )因你的`一句夸獎而樂(lè )得連嘴都合不上?粗(zhù)這般純真的笑容,自己也會(huì )很開(kāi)心!

  分享就是先“共”后“分”,“分”而后“享”。因為分享,哲學(xué)家聞名天下;因為分享,人與人之間的隔閡漸漸淡化;因為分享,世界才會(huì )更有人情味。因為。

  懂得分享,不僅僅是一堆堆的理論,也是一種品行,一種相處之道。它有說(shuō)不盡的美妙,待你慢慢發(fā)現了。

分享的作文 篇3

  我覺(jué)得,與大家一起分享的快樂(lè )才是最真正的快樂(lè )。

  記得有一次,我們舞蹈班要去日照參加舞蹈大賽。媽媽給我準備了很多好吃的,有飲料、零食、還有巧克力等?墒峭蹙s兩手空空的,什么好吃的也沒(méi)帶。同學(xué)們都津津有味地吃著(zhù)自己的零食,只有王晶一個(gè)人在一邊眼巴巴地看著(zhù)。于是我就對她說(shuō)“王晶,我這里有好吃的',你快過(guò)來(lái)幫我解決了它,拿著(zhù)好沉的。你喜歡吃什么,自己拿就行”。王晶高興極了,一邊吃一邊對我說(shuō)“謝謝你,你媽媽對你可真好,可我媽媽卻怕我長(cháng)胖從來(lái)不讓我吃零食”。我頓時(shí)覺(jué)得快樂(lè )就在這分吃的零食中。

  一路上,同學(xué)們都說(shuō)說(shuō)笑笑的,就連王晶也不再悶悶不樂(lè )了。到了比賽場(chǎng)地,我們看到別的節目已經(jīng)開(kāi)始了。我們就在候場(chǎng)廳等候,過(guò)了一會(huì )兒,主持人宣布我們上場(chǎng)了。我們穿著(zhù)漂亮的演出服,排著(zhù)整齊的隊伍,信心十足地走上舞臺,在優(yōu)美的音樂(lè )聲中開(kāi)始翩翩起舞。跳著(zhù)跳著(zhù),臺下想起了雷鳴般的掌聲,評委老師也用贊許的目光看著(zhù)我們。原來(lái)快樂(lè )就在我們一起享受那溫暖的眼神中。

  當你把快樂(lè )與別人分享時(shí),你就擁有兩份快樂(lè );分享是快樂(lè )之舞的主旋律,讓我們一起舞動(dòng)起來(lái)吧!

分享的作文 篇4

  夏天的腳步悄悄來(lái)臨了,但現在才四月呀!可能是人類(lèi)沒(méi)有保護好? 還是污染了環(huán)境,也可能是······,這些問(wèn)題讓我們的腦子里掛滿(mǎn)了問(wèn)號,但是夏天的景色確實(shí)迷人。早晨天還沒(méi)亮,我就被商販吵醒,他們正為新的一天作準備。六點(diǎn)鐘陽(yáng)光從窗口照射在我的床上。我早早的洗漱完,穿好運動(dòng)鞋,到公路上跑步。

哇!早晨的景色真美?,路旁?xún)蛇叺?樹(shù)木長(cháng)得郁郁蔥蔥的,樹(shù)葉一片連著(zhù)一片像親兄弟一樣,手拉著(zhù)手隨著(zhù)微風(fēng)跳起舞來(lái)。再看看天空上的白云,像一層薄紗。悠然自在,好象在互相追逐、玩耍。不信你瞧天邊那群“小山羊”在俯著(zhù)吃青草呢!咦?它們怎么跑了,可能是到遠處吃青草了吧!“小山羊” 越來(lái)越少,最后消失了,呀!那片云真可怕,仔細一看,噢,原來(lái)是林中王——“老虎”,它正在張牙舞爪地向前跑,或許是追趕“小山羊”。中午,正上空是一個(gè)大火球,它正散發(fā)出最大的熱量,把人曬得頭昏腦脹,熱汗直流,街上的人們也一個(gè)個(gè)早早的穿著(zhù)短衣短褲,頭上戴著(zhù)一頂太陽(yáng)帽,舉著(zhù)一把太陽(yáng)傘,急匆匆地走著(zhù)。嘴上說(shuō)著(zhù),這天氣真怪,才四月份就這么熱,今年夏天又早來(lái)了。

  傍晚,火球漸漸地落了下來(lái),到了夜晚,星星月亮也出來(lái)了,看,那一顆顆明亮亮的星星一閃一閃,像正在眨眼睛,又像一盞盞亮晶晶的銀燈。每顆星斗都散發(fā)出光芒,一群孩子趕著(zhù)月亮在路旁嘻笑著(zhù)。人們的心情都好到了極點(diǎn),三兩成群地聚在一起說(shuō)笑著(zhù),似乎都在說(shuō),夏天多美,景色好,心情也好。

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