（熱）分享的作文4篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的分享的作文4篇，歡迎大家分享。

分享的作文 篇1

　　愿望，每一個(gè)人都有吧，但是每個(gè)人的愿望都不同，有的人的愿望是當一位老師，有的人的愿望是當一位科學(xué)家。而我的愿望是當一位出色的老師！

　　這個(gè)愿望在我心中隱藏很久了，我想當老師是因為我喜歡老師這個(gè)職業(yè)。老師這個(gè)職業(yè)是非常偉大的.，也是非常神圣的，老師是能夠照亮別人的蠟燭。是讓人們踩的地板，是辛勤的園丁，是學(xué)生們心中的好棒樣，老師可以把自己知道的知識傳給學(xué)生們，也可以把做人的道理教給學(xué)生們，教學(xué)生們如何做人，做人的基本道理是什么。所以，我想做一名老師

　　我會(huì )和學(xué)生們生活在一起。搞好師生關(guān)系，多了解她們，可和她們溝通。讓她們快快樂(lè )樂(lè )的，經(jīng)常在適宜的時(shí)候，和她們一起玩游戲。輕松一下，不要那么累，還有，我絕對不會(huì )布置那么多作業(yè)，布置一點(diǎn)點(diǎn)，上課的時(shí)候，多提問(wèn)她們，她們遇到不懂的問(wèn)題也可以直接問(wèn)我。每當，學(xué)生們做錯事的時(shí)候。我一定會(huì )想出好的方法來(lái)教育她們。讓她們認識到自己做錯了，要快點(diǎn)改正，但是，我不會(huì )做出一些不好的方法，我也不會(huì )打她們，因為她們還小，我不會(huì )讓她們討厭老師。也不要她們不尊重老師和要讓學(xué)生們懂得老師這些做法的目的。我也會(huì )讓她們太累，當然，也要讓她們獲得更多的知識，有一個(gè)美好的未來(lái)。

　　為了這個(gè)愿望能夠實(shí)現，我一定要努力學(xué)習。爭取若干年之后，一定要做一個(gè)出色的老師，成為學(xué)生們心中最棒的老師和讓學(xué)生們最喜歡的老師！

分享的作文 篇2

　　理你一定想問(wèn)，我心中的理想是什么？我心中的理想就是當一名歌手。

　　想當歌手的理想是我很早以前就有了，我很小的時(shí)候就開(kāi)始崇拜任賢齊，我幾乎每天從幼兒園放學(xué)回來(lái)，就要拿出任賢齊的唱片放到dvd里聽(tīng)一聽(tīng)。聽(tīng)著(zhù)那優(yōu)美的歌，我的心里突然出現一個(gè)念頭：我既然這么喜歡音樂(lè )，何不自己當歌手，自己創(chuàng )造音樂(lè )，用自己洪亮的歌聲來(lái)給予人們輕松、快樂(lè )呢。想到這里，我為我這個(gè)遠大的理想而興奮地跳起來(lái)。我馬上拿起麥克風(fēng)大喊道：“現在是許景晨的演唱會(huì )，請所有人馬上過(guò)來(lái)聽(tīng)�！卑职謰寢屄劼曏s來(lái)……

　　從此以后，當歌手的這個(gè)理想就一直在我心中扎根了，直到現在，這個(gè)理想都還在我的心里。我一直在為這個(gè)理想而奮斗，現在，我天天都在練習我的嗓音，每天早晨都要先到陽(yáng)臺高叫兩聲，練一練聲音，有時(shí)還會(huì )有幾個(gè)鄰居說(shuō)：“怎么，景晨在朗讀課文嗎，真乖啊!”我用我那洪亮的聲音對鄰居們喊：“我正在為我心中的理想而奮斗呢�！闭f(shuō)完，又接著(zhù)練起聲來(lái)。鄰居們常常丈二和尚摸不著(zhù)頭腦。

　　有時(shí)我也會(huì )幻想以后當成了歌手應該干嘛。我想，等我當成了歌手，我要向邁克爾杰克遜學(xué)習，我要在這世界上刮起一股搖滾音樂(lè )的風(fēng)波，讓全世界的'人都認識我，崇拜我。

　　其實(shí)我最希望的事還是大家能從我的音樂(lè )中感到愉快、感到快樂(lè )，這才是一個(gè)稱(chēng)職的歌手。

分享的作文 篇3

　　說(shuō)起春節期間的趣事可多了，其中給我留最深印象的是除夕夜放煙花哪一幕。

　　除夕的那個(gè)晚上，我和表弟、姐姐一齊興奮地跑到樓下，拿出早已準備完畢的煙花爆竹，開(kāi)始放美麗的煙花。表弟點(diǎn)燃引線(xiàn)后，像小兔子似的逃開(kāi)�！耙�、二、三!”我們一齊大聲叫著(zhù)，隨即，煙花在天空中劃出一道美麗的'弧線(xiàn)，綻放出迷人的光芒，給新年的鐘聲又增添了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)�！鞍�!多么絢麗的煙花吶!”我們齊聲贊嘆著(zhù)，欣賞著(zhù)這美麗的煙花!

　　寒假里的趣事不止放煙花那么一件事，我們發(fā)新年禮物也發(fā)的別具一格呢。媽媽和姐功夫不負有心人，我最后在我房間的衣柜里找到了我的新年禮物——一整套的新年新衣服和壓歲錢(qián)!表弟也在姐姐的房間里找到了他的壓歲錢(qián)和新的書(shū)包!大家都十分開(kāi)心，都收到了自己心愛(ài)的、盼望已久的新年禮物了!姐先把禮物都藏起來(lái)，讓我們一個(gè)角落一個(gè)角落地去尋找。我和表弟挨個(gè)房間地找過(guò)去，找得滿(mǎn)頭大汗的，但卻樂(lè )在其中。

分享的作文 篇4

　　小時(shí)候，爸爸給我講孔融讓梨的故事，我記住了，經(jīng)常把好吃的東西先讓大人吃。大人在夸獎我的同時(shí)，往往將好吃的東西還給我吃，我很開(kāi)心。

　　有一次，我將鮮嫩欲滴的一個(gè)大西紅柿讓爸爸吃，爸爸沒(méi)有吃，但也沒(méi)有夸獎我；我又讓媽媽吃，媽媽接過(guò)來(lái)就吃了，也沒(méi)有說(shuō)什么。我沒(méi)有能夠吃上那個(gè)好吃的西紅柿，心里很難過(guò)（小的時(shí)候，家里并不總是可以有水果吃的）。后來(lái)因為這件事情被哥哥姐姐取笑了很長(cháng)時(shí)間。

　　我有了孩子，也遇到類(lèi)似的情況，怎么辦？

　　家里阿姨燒了好吃的'雞翅膀，孩子姥姥一個(gè)勁的給孩子夾菜：“快吃，很好吃的，啦啦�！焙⒆硬煌５某灾�(zhù)。

　　我說(shuō)：“總共八個(gè)雞翅，我們四個(gè)人，每個(gè)人兩個(gè)。不可以多，也不可以少，大家來(lái)分享阿姨做的美味，好嗎？”

　　“好！我們來(lái)比賽�！崩怖查_(kāi)心地說(shuō)。大家一起吃起來(lái)。

　　其實(shí)，孩子的心靈是最純潔的，也是最講道理的。如果遇到類(lèi)似的情況，父母不要心疼孩子，怕孩子吃不足，一味給孩子吃，自己不舍得吃。我的做法是：有了好東西，不管多和少，一定大家都來(lái)嘗，不讓孩子養成吃獨食的習慣。

　　經(jīng)常聽(tīng)說(shuō)很多父母要求孩子謙讓?zhuān)�然后在夸獎孩子之后，把孩子讓給自己的東西還給孩子吃。我感覺(jué)這樣做有百害而無(wú)一利：會(huì )養成孩子的虛榮心，容易以別人的夸獎作為自己行為的標準，將自己的快樂(lè )建立在別人的夸獎上。虛榮心對人的一生危害不淺，很多人都因此而誤入歧途。

　　教會(huì )孩子真誠的與他人分享，并且把與他人分享美好的事物作為一件很快樂(lè )的事情，是對孩子最重要的教育之一。

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