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分享的作文

時(shí)間:2024-01-11 17:03:39 分享 我要投稿

[合集]分享的作文9篇

  在學(xué)習、工作、生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的分享的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

[合集]分享的作文9篇

分享的作文 篇1

  陽(yáng)春三月,花兒的花粉被春風(fēng)傳播到四處,這是分享;烈日當空,大海將每一滴海水化作水蒸汽,這是分享;陰雨時(shí)節,人們向他人撐開(kāi)自己的雨傘,這是分享。世界,因分享而美麗。

  八月,沉重的補習終于結束,在這陽(yáng)光明媚的日子,不去旅游,可真是毀了這大好的時(shí)光。

  武漢的太陽(yáng)可真辣,一縷縷炙熱的陽(yáng)光猛烈地照射在游客身上,如一根根細小得連肉眼也看不見(jiàn)的銀針刺著(zhù)人的皮膚,真熱!

  我和同學(xué)穿梭在武漢的商業(yè)街上,火辣的太陽(yáng)似乎有意地跟隨著(zhù)我們,寸步不離,背后一片滾燙。

  我口中感覺(jué)十分干澀,太陽(yáng)好像將我身上的水分抽得一干二凈,我感覺(jué)我現在放在博物館里就能當干尸了。我們兩人互相攙扶,仿佛度日如年。

  我想起背包中還有一杯水,我趕緊拿出喝下去,一口下去,感覺(jué)是一條干裂的河床得到水的澆灌。同學(xué)帶著(zhù)期待的眼神問(wèn)我:“給我一點(diǎn)兒可以不?”我猶豫了,一杯水還不夠我喝呢?我怎么能給你呀!

  可我的眼睛似乎不敢注視他,朝四周張望,最終落在了兩個(gè)乞丐身上。那兩個(gè)乞丐衣衫襤褸,碗里的硬幣寥寥無(wú)幾,其中一個(gè)人,披著(zhù)雜亂的頭發(fā),拿起碗走向小賣(mài)部,幾分鐘后。那個(gè)乞丐拿著(zhù)一瓶水走了出來(lái),他扭開(kāi)瓶蓋,兩個(gè)乞丐你一口我一口,那清澈的水在他們的眼中似乎就是一塊黃金。

  我緊握水瓶的手似乎有些放松了,頭上滲出的汗水好像是自己懺悔的眼淚。我被水浸濕的嘴唇動(dòng)了動(dòng):“還喝不喝,不喝就算了!蔽疫f出水杯,臉上掛著(zhù)一副生氣的`樣子,但內心是后悔與喜悅。他拿著(zhù)水杯,倒了一半的水,也許是因為太陽(yáng)光的原因,我覺(jué)得那杯水似乎晶瑩剔透,變得珍貴。我們兩個(gè)人一邊喝水,一邊注視著(zhù)對方,臉上的微笑從未停止。

  太陽(yáng)光似乎不再那么刺眼,變得溫暖與柔和,灑在身上,暖洋洋的,甘甜的水沖刷了心中的苦澀。

  逛完了街,我肚子又開(kāi)始叫了,張了張嘴巴,同學(xué)馬上拿出一塊面包說(shuō):“餓了吧?給你吃!比挛宄,我就吃完了,別提有多美味,我更是原地滿(mǎn)血復活。我們還去了黃鶴樓,但我沒(méi)感到一點(diǎn)兒累。

  突然想到一句話(huà),要想走得快,靠一個(gè)人的爆發(fā)力,要想走得遠,靠團隊的合作。因為美麗的分享,我們才能看到這美麗的風(fēng)景。

  分享是一種不同的美麗,我與同學(xué)的友誼似乎因為分享而變得更為牢固,更為深厚。人世間不知有多少的情感,都因分享而精彩,而美麗。分享,是一種別樣的芬芳,別樣的美麗!

分享的作文 篇2

  東方神畫(huà),看到這有人會(huì )問(wèn),神話(huà)的話(huà)怎么會(huì )是個(gè)畫(huà)呢?你跟我來(lái)看看吧!

  一進(jìn)大門(mén),你會(huì )看見(jiàn)各式各樣仿古建筑和許多神話(huà)中的人物:二郎神、玉皇大帝、王母娘……幾乎都是畫(huà)上去的。

  往里走,會(huì )看到一棟棟的游戲大樓,不過(guò)都是以神話(huà)為主題的游戲。我玩得最具刺激的是非屬驚魂之旅了,排隊地方的兩旁就都擺放著(zhù)許多的骷髏頭,再向里走就是乘過(guò)山車(chē)的地方了。乘上車(chē),車(chē)就會(huì )像離弦的箭般飛馳而去,不久,會(huì )有激光燈在閃爍,而且剛好射在骷髏上,恐怖極了,而且這車(chē)特別斜,都快有90度了!玩的時(shí)候,我都快嚇尿了。

  最具高科技的,不得不給決戰金山寺。乘船七彎八拐的進(jìn)去,在船的兩旁,一會(huì )兒真人,一會(huì )兒投影,這還不是最逼真的。決戰之時(shí),一臺器械,把一大批的水排山倒海似的噴涌而來(lái),似乎要把人淹沒(méi)了,站在第一排的人身上都濕了,幸虧我們不在第一排,而且頭上還有遮雨棚,一滴水都沒(méi)有濺到我們。那景觀(guān),雖然是人造的,但逼真、形象、立體,美得無(wú)話(huà)可說(shuō)。

  整個(gè)樂(lè )園是圍著(zhù)東方神話(huà)為主題的,那么來(lái)這非得看看縱橫華夏這部影片不可。這里面講的是歷史的縮影,從炎黃大帝到共產(chǎn)黨的成立,整部影片將贏(yíng)政登基、唐朝成立、宋朝抗金、日本入侵等等濃縮在一起,事件的時(shí)間、場(chǎng)景做得頭頭是道,有聲有色,觀(guān)一部電影,了解了中華民族的歷史。

  最爽得數飛躍河谷了。它是在水中的`,我們是坐在氣墊艇上,航行不久,就碰到漩渦,搖搖擺擺很不平穩,過(guò)了漩渦區,就來(lái)到瀑布區,這瀑布是由水管的洞里流出來(lái)的,過(guò)了瀑布區,來(lái)到噴泉區,噴泉的水濺到身上爽極了,好似在洗冷水澡。

  接下來(lái),我們又玩了旋轉木馬,玩得目的只是為了放輕松,因為前面玩的太嗨太刺激了。

  以前因為身高不夠,游樂(lè )園的很多項目都不能玩,今年所有的項目我都能玩了。但是我的膽子小,時(shí)間又不多,所以這次有些項目還是沒(méi)有玩,要是有足夠的時(shí)間,我一定要將項目玩個(gè)遍!

分享的作文 篇3

  分享,什么是分享?分享就是有福同享,有難同當;分享就是“憂(yōu)他人之憂(yōu),樂(lè )他人之樂(lè );分享更是杜甫的名詩(shī)《客至》中的“肯與鄰翁相對飲,隔籬乎取盡余杯”

  有這樣一個(gè)故事。在蔚藍的海邊,住著(zhù)一個(gè)海螺。海螺的殼總是盤(pán)旋著(zhù)尖尖地指向天空,既不圓潤也不柔和,在布滿(mǎn)礁石和沙粒的海底緩慢的爬著(zhù)。有一次海浪沖過(guò)來(lái)時(shí),歡快的對海螺說(shuō):“海螺兄弟,和我們一起玩吧”海螺迅速的鉆進(jìn)它的殼里,說(shuō):“不用了,不用了,我這里比較安全!焙@酥缓檬淖吡,身投入大海的懷抱。

  海螺總是把自己藏在又重又笨的殼里,不愿與他人分享它的喜怒哀樂(lè ),他怕別人會(huì )傷害自己。而現在的它是多么的卑微。他一生只能留在海里唱獨角戲,無(wú)法享受那廣闊澎湃的大海。就像有些人一生不停的抱怨,我的生活為何如此無(wú)趣,為什么我只能呆在一個(gè)角落孤芳自賞?原因只有一個(gè),那就是他們不會(huì )分享,不懂得分享。

  分享的'意義不光光在于快樂(lè )和憂(yōu)愁,他可以面對更多的人—像親人,友人,敵人,甚至是你不認識的人。有個(gè)富家子弟在學(xué)校雖然品學(xué)兼優(yōu),卻一直很孤獨。后來(lái),其父把屬于自己的公司股份捐給慈善事業(yè)后,同學(xué)們都愿意接近他,他與父親都很高興。正應了那句話(huà),“送人玫瑰,手有余香”

  “獨樂(lè )樂(lè )不如眾樂(lè )樂(lè )”

  打開(kāi)你心中的那扇鐵門(mén),綻放你內心的花園,不要再一個(gè)人一味的承受,有了分享,你的快樂(lè )會(huì )增倍,你的痛苦會(huì )減半。有了分享,你的人生會(huì )少一些乏味,生活會(huì )多一些樂(lè )趣。讓我們試著(zhù)分享,讓我們充分發(fā)揮分享的魔力,讓分享這個(gè)神奇的詞語(yǔ)在生活中熠熠生輝!

分享的作文 篇4

  宛若花開(kāi)的笑靨,似水流年,分享這凡塵過(guò)往的明艷。

  她是個(gè)明媚的女人,喜歡靠著(zhù)透亮的落地窗,倚著(zhù)一把紅木躺椅,看著(zhù)街上來(lái)往的人,守著(zhù)規模不大的花店;蛭⑿,或修葉,她喜歡閉著(zhù)眼睛輕婉地淺笑,嗅著(zhù)馥郁馨香,歲月勾勒出她側臉的柔美輪廓,在陽(yáng)光下散發(fā)珠玉般的光芒。

  輕推開(kāi)半掩著(zhù)的竹門(mén),幾乎是半踮著(zhù)腳尖輕輕走進(jìn)花店,不想打破這一份寧靜。她聽(tīng)到聲音,悠悠起身,用略帶喑啞的聲音問(wèn)我:“小姑娘,你覺(jué)得哪種花好?自家栽培的花,愿意與你共同分享這一份芬芳!

  我點(diǎn)點(diǎn)頭,輕拂過(guò)花瓣的指尖還留有余香,目光所到之處,鵝黃色的竹架,淺綠色的條紋,屈曲盤(pán)旋的綠葉纏絡(luò )著(zhù),松軟的泥土顯出肥沃有力的樣子,想來(lái),她必是日日澆灌,月月松土,將那一份雅致細膩毫無(wú)保留地與周?chē)囊磺蟹窒,否則,那有些枯槁而又不失生機和芬芳的瓣尖上,又豈會(huì )散發(fā)出生命的光芒?

  看中一朵白瓣粉蕊的花朵,她微笑著(zhù)為我包裝,又與我分享這花如何種植和栽培,像是如數家珍般。

  時(shí)常經(jīng)過(guò)她的小店,時(shí)?匆(jiàn)她隔著(zhù)玻璃窗的微笑,即使不多言語(yǔ),這份小小的分享也能夠像花香般給我慰藉。歡樂(lè )的、悲傷的.、不滿(mǎn)的、憂(yōu)愁的,融化成涓涓細流,匯入成

  長(cháng)的長(cháng)河中,分享生命的色彩。

  念她,如眷戀疏影光陰,每一次微笑的分享,都為成長(cháng)添了一抹亮色。

分享的作文 篇5

  一個(gè)周末,我們來(lái)到了公園看美麗的荷花。人們都說(shuō)“湖中的花是美麗的仙子!蔽彝耆。

  所謂“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”,最出彩的,就是那荷花的色彩了。荷花的色彩是各不相同的,有點(diǎn)像在雪白的牛乳中染過(guò)似得,雖然不是那么嬌艷,但也十分可愛(ài)。有的荷花粉紅粉紅的,如同一位害羞的`少女,含苞怒放。最好看的要屬那鮮紅的荷花了,那種不像是一般地紅,也不是很嫩的紅,而是荷花特有的,無(wú)法言語(yǔ)的紅,這種紅是清新脫欲的,更是無(wú)可挑剔的,它有著(zhù)鮮紅的熱情又有著(zhù)嫩紅的可愛(ài),集萬(wàn)千寵愛(ài)于一生的紅。在蓮葉的映襯下,它,是多么艷麗!

  美麗的荷花仙子的姿態(tài)也是無(wú)人能比。曲曲折折的荷塘之上,彌望的搖曳葉子。葉子出水很高,像婷婷舞女的裙。微風(fēng)過(guò)去葉子與花有了一絲顫動(dòng),像閃電般,瞬時(shí)傳過(guò)荷塘那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著(zhù),這便宛然有了一道凝碧的波浪,如同柔媚的舞姿一般。這種無(wú)以言狀的,讓人癡迷。

  美麗的荷花仙子還有清新脫悅的性格,正所謂出淤泥而不染。你看它把根扎在散發(fā)著(zhù)腥臭的污泥之中,卻在純的沒(méi)有一點(diǎn)雜色的花怒放在綠葉之間,這種脫俗讓賞花的人也為之汗顏。我多想。

  這就是荷花如仙子般純潔的花!我愛(ài)荷花!

分享的作文 篇6

  在即將離開(kāi)這個(gè)生活了七年的母校時(shí),我想重新觀(guān)賞一下這個(gè)母校的風(fēng)光。還等什么呢?go、go、go!

  走進(jìn)校園,映入眼簾的就是那八盆正在舒展著(zhù)自己那翠綠色頭發(fā)的鐵樹(shù)。雖然這八盆鐵樹(shù)都還小,但是光看著(zhù)它們那碧綠色的小嫩芽,你便會(huì )被它深深地吸引住了。

  觀(guān)賞了鐵樹(shù),我們來(lái)到的.地方教學(xué)樓西面的圍墻上的“文化長(cháng)廊”。大家都應該知道文化長(cháng)廊是有什么作用嗎?對了,它就是負責把同窗同學(xué)們那些優(yōu)秀作品擺出來(lái),供大家欣賞而建造的?炜,那一幅幅美麗的畫(huà),讓人甚是喜歡?上攵,為了完成這些畫(huà),作者是花費了多少心思才凝成了這么美麗的畫(huà)!再看看,那些鋼筆字帖,寫(xiě)得可真是“淋漓盡致”!

  接下來(lái),我們看到的便是那棟像巨人般坐立在校園中間的教學(xué)樓。教學(xué)樓一共有兩個(gè)棟,一邊有三層,一邊是四層。教學(xué)樓就像是守衛邊疆的戰士一樣,不管是狂風(fēng)暴雨,還是熊熊烈日,它都盡職盡責地守護在自己的崗位上,為我們擋住了暴雨和烈日的“進(jìn)攻”。

  教學(xué)樓的后邊是供小朋友們娛樂(lè )的小天地,還有供我們鍛煉身體的欄桿;前面是舞臺和籃球場(chǎng)……

  這就是我的母校,一個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的學(xué)校。!母校,時(shí)光飛逝,在即將離開(kāi)之際,我想對您說(shuō):“母校,我愛(ài)你,就像老鼠愛(ài)大米!”

分享的作文 篇7

  理想是什么?理想,是一個(gè)人對未來(lái)事物的想象和希望?v觀(guān)我們的歷史,就是一個(gè)不斷把理想變成現實(shí)的發(fā)展過(guò)程。

  我們就因為有了理想,有了奮斗的目標,才走出了茹毛飲血低級動(dòng)物的圈子,才一步步從野蠻走向文明,成為統治這個(gè)星球的霸主。作為我們中的一員,從來(lái)到這個(gè)世界的一天起到長(cháng)大成人,由于受人文思想的熏陶,誰(shuí)沒(méi)有理想呢?其實(shí),一個(gè)人的成長(cháng)過(guò)程就是不斷接近目標、跨越目標將理想變成現實(shí)的過(guò)程。

  雖然每個(gè)人都有自己的理想,但是由于每個(gè)個(gè)體所處的物質(zhì)和社會(huì )環(huán)境的不同,所受的文化教育不同,因而個(gè)體之間的理想也就大不相同。有的人追求腐朽糜爛的生活,其理想是錢(qián)財的不斷占有,成為億萬(wàn)富翁;有的人追求的是顯赫的社會(huì )地位和無(wú)所不及的權勢,其理想是成為高官顯貴;有的人為了幸福他人快樂(lè )他人而活著(zhù),為了我們社會(huì )的不斷發(fā)展進(jìn)步而活著(zhù),其理想是將我們世界建設成一個(gè)和諧的生命樂(lè )園……不同的人,有不同的理想,就是同一個(gè)人在不同的時(shí)期、不同的人生階段也有著(zhù)不同的理想。

  比如小學(xué)時(shí)期的理想大多是希望長(cháng)大了能成為一名教師、一名白衣天使或一名科學(xué)家、作家等等,這其中有很大的成分是幻想;初中時(shí)期的理想是報效祖國,轟轟烈烈地干一番事業(yè),能在社會(huì )上爭得一席地位;中年時(shí)期,由于生活的磨礪和現實(shí)的殘酷,再加上肩負著(zhù)養老扶幼等重擔,這時(shí)的理想便是安居樂(lè )業(yè),能有一個(gè)和諧的家庭環(huán)境和社會(huì )環(huán)境;進(jìn)入老年后,由于對生活、對人生的.洞視,這時(shí)的理想便是尋找生命的最終歸宿,永恒的精神樂(lè )園。

  理想,它是一個(gè)人生活的希望,追求的目標,靈魂的家園,F實(shí)生活中的人,誰(shuí)沒(méi)有自己的希望、追求的目標和精神家園?不過(guò)是大小不同,高尚與低級的區別罷了。一個(gè)人一旦失去了理想,靈魂沒(méi)有了歸宿,也就失去了追求的目標,失去了對生活的希望,就會(huì )變成一具行尸走肉。

分享的作文 篇8

  你的痛苦我來(lái)分擔,我的快樂(lè )你來(lái)分享。

  ——題記

  人魚(yú)將泡泡與大海分享,太陽(yáng)將陽(yáng)光與萬(wàn)物分享,我們又何不分享出自己?

  有人會(huì )問(wèn)分享是什么?其實(shí)分享很簡(jiǎn)單,露出你自己豁達的心胸,拿出你自己坦誠的態(tài)度,去對待他人。分享可以是物質(zhì)上的,當然更重要的是精神上的。分享是有魔力的,分享可以把快樂(lè )放大,將悲傷縮小。所謂的,贈人玫瑰手有余香,說(shuō)的就是也是這個(gè)道理。分享自己的快樂(lè )給別人,他人也會(huì )得到快樂(lè ),對自己來(lái)說(shuō)更是一種快樂(lè )。

  馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“科學(xué)絕不是一種自私自利的享樂(lè )。有幸能夠致力于科學(xué)研究的人,首先應該拿自己的`學(xué)識為人類(lèi)服務(wù)!彪y道這不是一種偉大的分享科學(xué)的精神嗎?做人也要像蠟燭一樣,在有限的一生之中與更多的人分享自己所發(fā)出的光明。其實(shí)分享無(wú)處不在:

  花兒與綠葉分享整個(gè)生機勃勃的春天;

  鳥(niǎo)兒與白云分享整個(gè)蔚藍的藍天;

  魚(yú)兒與珊瑚分享整個(gè)無(wú)邊無(wú)際的大海;

  星兒與月亮分享整個(gè)神秘的黑夜;

  分享,是一朵七里香的花,你一瓣,我一瓣;分享是萬(wàn)里廣的水,你一滴我一滴;分享是千里之外的太陽(yáng),你有一份溫暖,我有一份溫暖。

分享的作文 篇9

  和所有的鄉下老人一樣,奶奶也長(cháng)有一頭花白的頭發(fā),臉上皺紋密布?墒,與別的老人不同的是,奶奶卻非常幽默。

  我家已經(jīng)多年沒(méi)養雞了,因為雞不會(huì )講衛生,到處亂方便,很臟,很臭。有一天,我忽然想吃雞蛋了,就問(wèn)奶奶為什么不養幾只雞。奶奶笑著(zhù)說(shuō):"咱們家有太多雞了,再養就放不下了。"聽(tīng)了這話(huà),我滿(mǎn)院子地找,可一只雞也找不到。"奶奶,雞在哪里呢?"我走進(jìn)房間好奇地問(wèn)。奶奶指著(zhù)我身后說(shuō):"瞧,不就在你身邊嗎?"可我在原地轉了幾個(gè)圈,可連一個(gè)雞毛都沒(méi)看見(jiàn)。這時(shí),她又說(shuō):"在你身后的電話(huà)機、電視機、洗衣機,甚至你玩的游戲機,你爸爸媽媽的手機,這么多的`“機”,你怎么沒(méi)看見(jiàn)呢?"原來(lái)是這些"機"啊,呵呵,虧奶奶想得出來(lái)。

  還有一次,奶奶看我讀英語(yǔ),也來(lái)湊熱鬧,讓我來(lái)充當她的英語(yǔ)老師,F在,我來(lái)教她第一個(gè)英語(yǔ)單詞:"mouse"--老鼠。奶奶想了想說(shuō):"早死......""不是“早死”!您聽(tīng)清楚點(diǎn)!"我生氣地說(shuō)。奶奶風(fēng)趣地說(shuō):"老鼠,那是害蟲(chóng),它要破壞莊稼的,當然要早死!"我被奶奶弄得哭笑不得。

  我奶奶就是這樣一個(gè)人,如果哪天你到我家來(lái)玩,就會(huì )認識她啦!她可喜歡跟小孩子聊天了!

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