分享的作文精選（4篇）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的分享的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

分享的作文 篇1

　　今年過(guò)年，我有幸回到了相別８年的老家──湖北，與爺爺奶奶一起度過(guò)了盼望已久的新年，這一次的團聚我似乎更了解了老家的民風(fēng)民俗，同時(shí)也有所感悟。

　　首先介紹一下年俗吧！湖北的一年中一共分為三節，以過(guò)年最為隆重，從臘月初八起，一直準備到年三十，除了穿的戴的以外，以吃的東西為最多，如曬“凍米兒”。燙豆糕兒、打“糯米粑”等等，豐富極了！特以?xún)雒�、豆糕、糯米粑最好吃。準備過(guò)年食物，女性負主要責任，男的以清理債務(wù)為重點(diǎn)。應收的馬不停蹄地催，待付的款也要在年三十前付清，彼此收財納福，過(guò)一個(gè)快樂(lè )新年�？韶毟F人家是：“三十的躲貓兒，初一的大擺手”。意思是：過(guò)年怕債主逼債，到處躲藏，到正月初一就好了，因為從三十夜到元宵節。債主決不能向債務(wù)人討錢(qián)，可以放心大膽了。年夜飯這個(gè)名詞，在湖北稱(chēng)“年飯”或“團年飯”，時(shí)間多在正午或天亮前，那一天說(shuō)的話(huà)要吉祥如意，為了防止兒童口不擇言，特在廳堂上張貼“不禁童言”或“百無(wú)禁忌”的紅紙條兒。飯畢，長(cháng)輩發(fā)紅包、晚輩收壓歲錢(qián)，晚間禁例大開(kāi)，合家同樂(lè )。燈火齊明，通宵達旦、謂之守歲；東方未白，大放鞭炮。出天方，開(kāi)大門(mén)，迎接大年初一。

　　看到了湖北的年俗，我不禁想起了今年的過(guò)年，家里來(lái)了許多親戚，在團圓飯時(shí)，大家都忙于敬酒，說(shuō)些祝賀的話(huà)語(yǔ)，坐在旁邊的我，總覺(jué)得很不自在，吃過(guò)年夜飯，他們都忙于應付著(zhù)發(fā)來(lái)的手機短信，直到過(guò)年聯(lián)歡晚會(huì )開(kāi)始了，大家又坐在沙發(fā)上享受著(zhù)晚會(huì )的節目，時(shí)不時(shí)鼓鼓掌，笑一笑，看完后時(shí)間不早所以就上床睡覺(jué)了，想到這里，我頭腦里突然冒出一個(gè)從來(lái)沒(méi)思考過(guò)的`問(wèn)題：除夕夜我們能做的最溫暖的事情是什么？是啊，傳統的年俗的確非常吸引我們，但是現在看來(lái)又保留了多少呢？一切的快樂(lè )仿佛都被現代高科技取代了。吃頓團圓飯，發(fā)發(fā)紅包，看晚會(huì )，每年過(guò)年都是同樣的程序，每次我都等著(zhù)盼著(zhù)新年的到來(lái)，但是等它過(guò)去了，卻又覺(jué)得平淡無(wú)奇，沒(méi)有多少值得回味。雖然這也很溫馨，但我總覺(jué)得少了些更樸實(shí)的東西。

　　過(guò)年的基本意義，就是，在一年中只有這個(gè)時(shí)段很多人才有機會(huì )和生命中最重要的人團聚，所以我希望過(guò)年能夠在中國逐漸變化的情況下，保持原有樸實(shí)，美好，溫暖的樣子。

分享的作文 篇2

　　我是一棵大樹(shù)，同其他不太幸運的小伙伴們一樣，被栽到了一個(gè)花盆中。那時(shí)，我僅僅是一個(gè)樹(shù)苗。

　　我開(kāi)始伸展，拼命的從土中汲取養分，水分，貪婪的吸收著(zhù)太陽(yáng)給的光和熱。對于身旁一切，像是與我沒(méi)什么關(guān)系似的，每天干著(zhù)同一件事，就是長(cháng)啊長(cháng)。那時(shí)，內心仿佛有一種聲音，他提醒的觀(guān)察這個(gè)世界，但我，好像被一點(diǎn)小困難嚇倒了，把這個(gè)聲音，拋到了腦后。

　　一天天地，我慢慢長(cháng)大，終于，在不經(jīng)意的一天，我發(fā)現自己的根動(dòng)彈不得了，原來(lái)，我已經(jīng)碰觸到了花盆的底部。我開(kāi)始觀(guān)察這個(gè)世界，開(kāi)始尋找自己內心的聲音，可是再也聽(tīng)不到了，怎么辦呢？我失望，沮喪，就這樣，我在幾天的時(shí)間里，消瘦了。

　　在某一天，我看到了一行字：既來(lái)之則安之。好吧，如果是命中注定的，那我就在這花盆里努力生存下去吧！

　　很快，我發(fā)現我錯了，我和其他小伙伴一起被搬運到了城市。原來(lái)，我們所在的'并不是一個(gè)花盆，而是培育樹(shù)苗的地方。

　　在城市里，我們呼吸著(zhù)略微有點(diǎn)不新鮮的空氣，不過(guò)還好，我們還能好好呼吸，本來(lái)凈化空氣救是我們的職責嗎！

　　過(guò)了倆天，我驚奇的發(fā)現，自己的身上被掛了一個(gè)袋裝的東西，據說(shuō)，那時(shí)營(yíng)養液，可以讓我們長(cháng)得枝繁葉茂，果然，靈驗了，那一年，我長(cháng)得很快，身體也變得強壯了些。我本以為好日子會(huì )這樣持續下去，可是，我又錯了……

　　第二年早春，我們換上了新的營(yíng)養液，而這次，我絕望了。剛開(kāi)始，我只是覺(jué)得自己比別人少長(cháng)了一點(diǎn)，再后來(lái)，我發(fā)現自己干的活愈來(lái)愈少，樹(shù)葉也慢慢變黃了。

　　后來(lái)我才知道，我們這一批是變質(zhì)了的營(yíng)養液，他不在能滋潤我生長(cháng)，而是慢慢腐蝕我的身體，腐蝕我的根。

　　我想，以前的小伙伴會(huì )同情的，幫助我的吧！我像它們說(shuō)明了我的境況，可誰(shuí)知，它們卻說(shuō)：“我的營(yíng)養液是好的就行��！”“聽(tīng)說(shuō)這次的營(yíng)養液是管兩年的呢，也不知道來(lái)年早春會(huì )不會(huì )換”我擔心著(zhù)，請其余小伙伴幫忙分析種種情況。

　　“還是不換的好！”“是啊，只糟蹋你們就好，千萬(wàn)不要糟蹋到我們”

　　我近乎絕望了，每天在這個(gè)昏暗的地方，無(wú)助的呻吟著(zhù)。

　　“��！有沒(méi)有人能聽(tīng)到我們無(wú)助的呻吟！”

分享的作文 篇3

　　曾經(jīng)，讀過(guò)一篇文章：有一個(gè)男孩與他的妹妹相依為命。父母早逝，他是她惟一的親人。后來(lái)妹妹需要輸血，男孩沒(méi)錢(qián)支付費用。醫生問(wèn)男孩，是否有勇氣承受抽血時(shí)的疼痛。男孩點(diǎn)了點(diǎn)頭。抽血時(shí)，男孩只是向鄰床的妹妹微笑。手術(shù)完畢，男孩卻依然義無(wú)返顧地說(shuō)：“請再把我的一半生命分給妹妹吧！”當我讀完這則故事，我感到十分驚嘆與敬佩，我驚嘆小男孩的決定，敬佩小男孩的勇敢。

　　分享是十分美好的，培根說(shuō)過(guò)：“如果你將快樂(lè )告訴一個(gè)朋友，那么你將得到兩份快樂(lè )，如果你將憂(yōu)愁告訴一個(gè)朋友，那么你將分掉一半憂(yōu)愁�！狈窒硎且环N難以言說(shuō)的心情。懂得分享就不至于陷入貪婪，能夠讓人清白做人；懂得分享可以造就和諧，讓人與人之間的關(guān)系開(kāi)出友善之花。分享是艱難的，而懂得分享更是難上加難。

　　隨著(zhù)慢慢的成長(cháng)，我知道了，“分享”一詞不僅僅限于分享食物，玩具。而更可以分享心情，分享快樂(lè )。我有一個(gè)好友，一次她去香港，我并沒(méi)有在意，只是祝她玩得開(kāi)心。我以為她不會(huì )給我帶什么禮物，結果一個(gè)星期后我意外的收到了一張從香港寄來(lái)的明信片。等我朋友回來(lái)后，我問(wèn)她怎么突然寄給我明信片，她笑笑說(shuō)：“我在香港買(mǎi)了幾張明信片，挺好看的，想起你收集明信片，就給你寄一張啦�！蔽衣�(tīng)了以后心里暖暖的，仿佛也感受到她快樂(lè )的心情。

　　真正的分享，是一種享受，再帶給他人溫暖的同時(shí)也豐富自己。真正的.分享是一種濾盡一切利欲渣滓的透明情懷，如果你出于功利，那么分享便是一種純粹的交換，也失去了分享的高貴內涵。心胸狹隘者，冷漠自私者，利欲熏心者都不會(huì )懂得什么是分享，因為分享與狹隘、冷漠、貪婪無(wú)關(guān)。

　　原來(lái)分享就是與朋友、家人一起共享快樂(lè )，分擔痛苦和悲傷。

分享的作文 篇4

　　那天，陽(yáng)光出奇的好。一個(gè)大大的晴天，我臉上卻掛不出一絲笑意�？荚囀�敗的陰影像只討厭的烏鴉在我的頭頂上盤(pán)旋不去。恨恨地跺門(mén)后我摔門(mén)而出。

　　我不知道自己要走向哪兒，只是低頭盲目地邁步前進(jìn)，以至于撞到了人還未發(fā)覺(jué)。

　　“��！”一聲輕呼。聲音不大卻也落入我的耳中。我被撞得向后退小一下，尋著(zhù)聲音看去，那個(gè)小女孩便闖進(jìn)了我的視線(xiàn)。

　　“什么鬼日子？這么倒霉！”我低聲咒罵，再次忍不住抱怨自己運氣太差。伸出手來(lái)將被我撞倒在地的小女孩拉起，抬腳準備離開(kāi)。

　　“姐姐，陽(yáng)光這么好，你為什么心情不好？”

　　我被稚嫩的聲音拉住了欲離開(kāi)的腳步，無(wú)奈地看了一眼面前的小女孩，我說(shuō)：“拜托！小朋友，姐姐站的地方哪里有陽(yáng)光？”也是，我站在樹(shù)蔭下，陽(yáng)光已經(jīng)被擋住。再想想敗下陣來(lái)的考試，唉，本大小姐現在心里也只剩下“陰霾”了吧？哪里還盛得下陽(yáng)光？我苦笑，我有多久沒(méi)見(jiàn)過(guò)陽(yáng)光了？呵，會(huì )不會(huì )我的心已經(jīng)發(fā)霉？

　　不料，小女孩突然拉住我的.手，將我拽離了陰影，與她一道暴露在了陽(yáng)光下。

　　我聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)：“姐姐，我把陽(yáng)光分你一半�！�

　　“把陽(yáng)光分我一半？”

　　她問(wèn)：“姐姐現在心情好了嗎？”

　　我抬頭看太陽(yáng)，我只感到陽(yáng)光刺眼的亮。眼前的小女孩，以她孩子的思維要與我分享陽(yáng)光嗎？我想笑她的幼稚，卻發(fā)現自己不知何時(shí)眼眶盡濕。

　　心亮了，我對小女孩兒笑。就這樣，兩個(gè)女孩，一大一小，在同一片陽(yáng)光下，笑得燦爛無(wú)比。

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