(推薦)分享的作文

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的分享的作文，歡迎閱讀與收藏。

分享的作文1

　　有一個(gè)故事，說(shuō)一位猶太教的長(cháng)老，酷愛(ài)打高爾夫球。 在一個(gè)安息日，他覺(jué)得手癢，很想去揮桿，但猶太教規定， 信徒在安息日必須休息，甚么事都不能做。

　　這位長(cháng)老卻終於忍不住，決定偷偷去高爾夫球場(chǎng)，想著(zhù)打九個(gè)洞就好了。

　　由於安息日猶太教徒都不會(huì )出門(mén)，球場(chǎng)上一個(gè)人也沒(méi)有，因此長(cháng)老覺(jué)得不會(huì )有人知道他違反規定。

　　然而，當長(cháng)老在打第二洞時(shí)，卻被天使發(fā)現了， 天使生氣地到上帝面前告狀，說(shuō)某某長(cháng)老不守教義，居然在安息日出門(mén)打高爾夫球。

　　上帝聽(tīng)了，就跟天使說(shuō)，會(huì )好好懲罰這個(gè)長(cháng)老。

　　第三個(gè)洞開(kāi)始，長(cháng)老打出超完美的'成績(jì)，幾乎都是一桿進(jìn)洞。

　　長(cháng)老興奮莫名，到打第七個(gè)洞時(shí)，天使又跑去找上帝：上帝呀，你不是要懲罰長(cháng)老嗎？為何還不見(jiàn)有懲罰？

　　上帝說(shuō)：我已經(jīng)在懲罰他了。

　　直到打完第九個(gè)洞，長(cháng)老都是一桿進(jìn)洞。因為打得太神乎其技了，於是長(cháng)老決定再打九個(gè)洞。

　　天使又去找上帝了：到底懲罰在那里？

　　上帝只是笑而不答。

　　打完十八洞，成績(jì)比任何一位世界級的高爾夫球手都優(yōu)秀，把長(cháng)老樂(lè )壞了。

　　天使很生氣地問(wèn)上帝：這就是你對長(cháng)老的懲罰嗎？

　　上帝說(shuō)：正是，你想想，他有這么驚人的成績(jì)，以及興奮的心情，卻不能跟任何人說(shuō)，這不是最好的懲罰嗎？

　　生活需要伴侶，快樂(lè )和痛苦都要有人分享。沒(méi)有人分享的人生，無(wú)論面對的是快樂(lè )還是痛苦，都是一種懲罰。

分享的作文2

　　分享是快樂(lè )的，只有分享，生活才會(huì )多姿多彩，如果您的生活沒(méi)有分享，生活就沒(méi)有了光彩。

　　把你的快樂(lè )分享給別人，就是兩份快樂(lè )。把你的悲傷分享給別人，就減少了一半的悲傷。由此可見(jiàn)，生活缺少不了分享。

　　今天，老師在課堂上提議：“今天，我們要在班級搞一個(gè)‘小小圖書(shū)館’，中午，大家可以從家帶些書(shū)到學(xué)校來(lái)，放進(jìn)書(shū)柜，和大家一起看�！�

　　聽(tīng)到這消息，大家高興地已經(jīng)跳了三尺高了。因為大家知道這樣既可以收獲知識，又可以體會(huì )到分享的快樂(lè )。我們興高采烈地回到家，拿好書(shū)，等待著(zhù)上學(xué)的時(shí)間。

　　2：20到了，小鬧鐘不停地叫著(zhù)，仿佛在說(shuō)：“小主人，應該上學(xué)和同學(xué)分享書(shū)了�！蔽衣�(tīng)了以后，立馬跳了起來(lái)，背起小書(shū)包奔向學(xué)校。

　　到學(xué)校，大家早已在教室等待著(zhù)。上課了，老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室，在老師的一聲叫喊道：“開(kāi)始！”同學(xué)們蜂擁擠向書(shū)柜，我恨不得馬上飛過(guò)去。

　　之后，我看到同學(xué)正津津有味地看著(zhù)我的`童話(huà)書(shū)，我輕輕地走過(guò)去，生怕驚動(dòng)了她。我親切地問(wèn)道：“同學(xué)，這本童話(huà)書(shū)好看不好看？”她笑瞇瞇地說(shuō)：“這本童話(huà)書(shū)很好看，它可以讓我們明白許多道理，這本書(shū)要熟讀。聽(tīng)了這話(huà)，我心里甜滋滋的，像吃了蜜一樣。

　　教室里回蕩著(zhù)歡樂(lè )的笑聲。

分享的作文3

　　今天是星期六，下午我們在學(xué)校開(kāi)了一場(chǎng)慶元旦聯(lián)歡會(huì )。在那場(chǎng)聯(lián)歡會(huì )中我學(xué)會(huì )了分享。聯(lián)歡會(huì )分為兩部曲，第一部曲是歡樂(lè )慶元旦。我和劉慶意等人演了兩個(gè)小品，還有任傲說(shuō)的笑話(huà)逗得我們哈哈大笑，還有高祥鵬演的魔術(shù)非常成功，讓我們佩服得五體投地。來(lái)克松演的小品讓人看了絕對會(huì )說(shuō)好。還有許多精彩的節目都很不錯。老師說(shuō)這是分享快樂(lè )。

　　第二部曲是唱響20xx話(huà)會(huì )，在這一項中我更明白什么是分享，一開(kāi)始我和我的同桌往后面回頭跟劉興磊等人說(shuō)了說(shuō)我要為奧運做些什么，我們談得津津有味，老師走過(guò)來(lái)，給了我們瓜子吃，我們也還給了老師一點(diǎn)瓜子，表達我們的心意。老師非常激動(dòng)，她對我笑了一下，慢慢地走了過(guò)去，我的心情也無(wú)比激動(dòng)，總想對老師說(shuō)謝謝。從這我又學(xué)會(huì )了分享。

　　最后，老師還教我們唱了一首毛主席語(yǔ)錄歌：下定決心，不怕?tīng)奚�，排除萬(wàn)難，去爭取勝利。這首歌是老師4年級時(shí)學(xué)的一首歌，她到現在還記得。老師說(shuō)這首歌一直激勵著(zhù)她。老師一遍又一遍的`教我們唱，唱得我渾身都是力量。不要看老師這么大歲數了，但唱的還是那么鏗鏘有力，真是老當益壯��！

　　今天是我最快樂(lè )、最有價(jià)值的一天，因為我學(xué)會(huì )了分享。

分享的作文4

　　如果人生是一盞濃郁香醇的龍井，那么青春便是其中一片苦澀卻令人回味無(wú)窮的茶葉。當細細品味后，唇齒留香。

　　青春，有的如同火焰，永遠照耀別人。他們?yōu)榱藙e人無(wú)私奉獻，所以他們的青春被增添了一道無(wú)私的光芒；有的卻像熒光，甚至也照不亮自己，可他們都擁有青春，擁有資本！不同的理想，決定了一個(gè)人在戰斗中的位置。

　　撇開(kāi)友誼，何談青春？友誼是點(diǎn)綴青春的最美花朵。幾個(gè)人真心相惜，真情相依，給彼此的青春中增添了最美好的'友誼記憶。

　　青春，是生活給予我們的一份無(wú)限珍貴的禮物，它充滿(mǎn)力量，充滿(mǎn)信心，也充滿(mǎn)期待。我們因為青春而拼搏，為了青春而努力，因為青春使我們最結實(shí)的基礎。

　　青春，我們會(huì )落淚，換來(lái)的是成熟；我們會(huì )自卑，換來(lái)的是信心；我們會(huì )失敗，換來(lái)的是成功。

　　花季雨季的我們，正是朦朧的時(shí)期，我們的幻想或許會(huì )變成現實(shí)，我們應該珍愛(ài)青春，敞開(kāi)心扉，一起感受這如花似眷的青春。

　　青春的記憶會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流逝沉浸在腦海的最底層，但我們依然會(huì )銘記一生。

分享的作文5

　　一份快樂(lè )，如果乘于十三億，就是更大的快樂(lè )。一份悲傷如果除于十三億，就是渺小的悲傷。這就是分享的真蒂！分享是一道簡(jiǎn)單的公式。只要你解開(kāi)了，便得到了成功的喜悅。分享是一座天平，你給予他人多少，他人便回報你多少。

　　分享是一種博愛(ài)的心境，學(xué)會(huì )了分享，就學(xué)會(huì )了生活。分享是一種思想的深度，深思的同時(shí)，你分享了朋友的痛苦。

　　分享更是一種生活的信念，明白了分享的同時(shí)，也明白了存在的意義。生活因分享而快樂(lè )，因分享而充實(shí)，因分享而充滿(mǎn)沮情，因分享而多姿多彩……因此使我更快樂(lè )。

　　是的`，沒(méi)有分享，便不能開(kāi)闊心胸，而心胸狹隘如何能有真正的快樂(lè )？分享就象一種催化劑，有了它便可以催生出更多的幸福與快樂(lè )。

　　通過(guò)分享自己的東西，你與他人之間的冰墻會(huì )漸漸消溶，能使人感受到分享的樂(lè )趣之大。如果什么都不與人分享，把自己封閉在“密室”里，個(gè)人的內心就只能是一個(gè)冰封而孤獨的空間，無(wú)法與他人生活在同一個(gè)世界中。而每一種人生的快樂(lè )與痛苦都需要與他人分享才能讓它成為有價(jià)值的東西。

　　分享是博愛(ài)的基礎，不與他人分享感受的人注定孤獨。讓我們行動(dòng)起來(lái)，學(xué)會(huì )與人分享，分享的世界是美好的，讓我們懂得分享，讓我們嘗試分享，讓我們充分發(fā)揮分享的魔力，讓分享這個(gè)神奇的詞語(yǔ)在生活中熠熠生輝！

分享的作文6

　　《小辮子丫丫》講述的是小女孩丫丫在校園、家里與老師同學(xué)、與爸爸媽媽相處游玩的一個(gè)個(gè)小故事。丫丫是剛上學(xué)的小女生，她小小的，活潑可愛(ài)，在老師和同學(xué)地幫助下，她改正了很多缺點(diǎn)。我最喜歡�！皦簹q錢(qián)風(fēng)波”這則小故事。

　　春節到了，小華阿姨和外婆都送給丫丫很多壓歲錢(qián)，都是嶄新的`票子。丫丫回到家，爸爸媽媽送丫丫一個(gè)小錢(qián)包，丫丫每天都帶著(zhù)它。有一天，爸爸去超市買(mǎi)東西，丫丫帶著(zhù)小錢(qián)包也跟了去。爸爸買(mǎi)了一大堆東西，付錢(qián)時(shí)，少了一塊錢(qián)。他就問(wèn)丫丫要一塊錢(qián)。丫丫卻說(shuō)：“不行，我不想把壓歲錢(qián)借給別人�！薄拔覀兪且患胰��！卑职终f(shuō)�！耙患胰艘膊恍��！毖狙菊f(shuō)。爸爸生氣了。爸爸摸到一元錢(qián)，才輕松地舒了口氣�；氐郊�，爸爸沒(méi)像往常那樣，把好吃的給丫丫。丫丫輕輕地說(shuō)：“這些好吃的都是買(mǎi)給誰(shuí)的？”爸爸說(shuō):“是買(mǎi)給我的，是用爸爸的壓歲錢(qián)買(mǎi)的�！蓖砩�，丫丫寫(xiě)了一封信，信上寫(xiě)著(zhù)，爸爸等你的壓歲錢(qián)用完就用我的。爸爸看完信笑了很久。

　　我有時(shí)候有些東西只給自己吃不給別人。自從看完這個(gè)故事后，我知道了什么東西都要與大家分享。

分享的作文7

　　在生活中，很多人會(huì )這樣抱怨：“我的世界為何如此無(wú)趣?為什么我只能呆在一個(gè)角落孤芳自賞?”我想告訴你，朋友，你若不會(huì )憂(yōu)他人之憂(yōu)，樂(lè )他人之樂(lè )，你就永遠也嘗不到生活的酸甜苦辣。

　　分享是什么?杜甫的名詩(shī)《客至》中的“肯與鄰翁相對飲，隔籬乎取盡余杯”就很好地表現了這一點(diǎn)。詩(shī)人獨自在家中感到孤獨，但在此時(shí)，佳客盈門(mén)，詩(shī)人便將自己的喜悅毫不保留的傾吐與分享給了對方。所以說(shuō)，分享就是一種樂(lè )趣。

　　分享又是一種安慰。2000年悉尼奧運會(huì )，“鏗鏘玫瑰”中國女足發(fā)揮不佳，最后連小組都沒(méi)有出線(xiàn)。美國女足為此而感到惋惜，她們?yōu)樽约菏�去這樣一個(gè)強勁的對手而感到惋惜。于是，美國女足主動(dòng)的到機場(chǎng)去送中國女足回國。她們主動(dòng)地分擔中國女足的憂(yōu)傷，有的人甚至抱頭痛哭。

　　分享的意義不光在于分享快樂(lè )與悲傷，更在于它可以面對任何人——于親人分享，與朋友分享，甚至于像美國女足那樣，與自己的對手分享，它的意義更是無(wú)窮的。

　　我們既然要分享，就少不了一個(gè)與你心靈相通的好朋友，我快樂(lè )你就快樂(lè )，我悲傷你就悲傷，我的成就就是你的成就。有了分享，春天，少不了鮮花的綻放;夏天，少不了雨后的彩虹;秋天，少不了金色的喜悅;冬天，又少不了那一絲的`溫暖。分享的神奇，也就不言而喻了。

　　我也是一個(gè)喜愛(ài)分享的人�！蔼殬�(lè )樂(lè )不如眾樂(lè )樂(lè )”這句詩(shī)一直被我津津樂(lè )道。與人分享快樂(lè )與悲傷，你的痛苦會(huì )減半，而你的快樂(lè )卻會(huì )增倍。分享，實(shí)乃人生一寶。

分享的作文8

　　20xx年，是一個(gè)歷史性的時(shí)刻，就在這年，就在南京，將舉辦第二屆青少年奧利匹克運動(dòng)會(huì )!但是，在這個(gè)令大家激動(dòng)不已的時(shí)刻，我們應該做些什么呢?怎樣才能讓這屆青奧會(huì )給大家帶來(lái)最好的印象呢?

　　申請青奧的成功，自然證明了我們南京的地大物博，適合舉辦這國際性的盛會(huì )，我們自然也需要把南京最好的一面展現出來(lái)。你瞧，南京最近正在對市區進(jìn)行大改造。3座橋也被起爆，南京將會(huì )回到幾百年前的歷史風(fēng)情。

　　面對著(zhù)千載難逢的'機會(huì )，作為一名南京人，我們需要從小事做起，做一位文明的南京人，我們應該把最禮貌的態(tài)度，最真摯的服務(wù)，最體貼的關(guān)心，讓遠道而來(lái)的客人們感受到我們赤誠的心。

　　青奧會(huì )的口號是分享青春共筑未來(lái)。我相信，只要我們共同努力，到青奧開(kāi)幕那天，我們美麗的南京城一定會(huì )更加美麗，大家都處在其樂(lè )融融的氛圍里。那時(shí)候，南京的天空一定會(huì )晴空萬(wàn)里，南京的大地一定會(huì )美麗迷人，南京的綠草一定會(huì )更加青翠，南京的鮮花一定會(huì )更加鮮艷美麗……只要我們作出努力，南京一定會(huì )比想象中更加美麗!

　　20xx正在向我們走來(lái)，南京是我們的家，大家應當為自己的家園盡一份力量。讓我們從點(diǎn)滴做起，讓南京更加美麗吧!

分享的作文9

　　分享是什么？什么，不知道？那我告訴你吧！分享是一門(mén)獨特的藝術(shù)。只有人多才能夠分享。如果只有你一個(gè)人，那你想想怎么分享呢？對吧！數學(xué)課上，老師教我們9的乘法口訣，我最不懂的是9乘以9等于81。

　　然后我想，9份快樂(lè )，乘以9份快樂(lè )，就等于一大堆的快樂(lè )。有一次，媽媽和我對口令，她知道我不會(huì )9乘以9，所以，她說(shuō)的第一句就是9乘以9，我馬上回答出來(lái)，“81�！边@樣，我快樂(lè )了，我也把快樂(lè )分享給了媽媽。除了分享快樂(lè )，也可以分享悲傷。想到悲傷，我就想到了我的太公的病。他本來(lái)是能說(shuō)話(huà)的，可是他現在連說(shuō)話(huà)都不能說(shuō)了。他年輕的時(shí)候會(huì )寫(xiě)字的，可是現在他連筆都不會(huì )拿了，更不用說(shuō)寫(xiě)字了。我真為他擔心。

　　我把這件事情告訴了我的朋友，他對我說(shuō)：“不用擔心了，一切都會(huì )好起來(lái)的�！弊詮乃�說(shuō)了這句話(huà)之后，我的心情都好了許多。一個(gè)人的力量小，好多個(gè)人的力量大。換句話(huà)說(shuō)，一個(gè)人的'愛(ài)心小，好多個(gè)人的愛(ài)心大。溫總理也說(shuō)過(guò)，“一點(diǎn)愛(ài)心，乘以13億，便匯成了愛(ài)的海洋�！比绻麤](méi)有困難，也就等于沒(méi)有分享。

　　就像大掃除，如果一個(gè)人來(lái)大掃除這一定不行，只有大家一起來(lái)完成，那才有意義。正所謂“同甘共苦”嘛！這就是齊心協(xié)力解決困難哦！如果只有一個(gè)人，是不能夠順利解決的

分享的作文10

　　分享其實(shí)是另一種給予或索取�！�—題記

　　花朵因為分享了各自的香味，才讓公園擁有了沁人心鼻的芳香;河水因為分享了各自的活力，才有了“奔流到海不復返”，成就了廣闊的大海;云朵因為分享了五顏的色彩，才讓天空擁有了美麗的地毯……大千世界里種種事物都在分享，同時(shí)也在給予，那么你又和誰(shuí)分享過(guò)什么嗎?別急，先聽(tīng)我講個(gè)小故事：

　　有一個(gè)養花的人，他購進(jìn)了一批優(yōu)良的牡丹花種子，種在了自己的后花園里。頭一年他的牡丹花長(cháng)得特別茂盛，掙了很多錢(qián)�？傻降诙�年的時(shí)候，他發(fā)現牡丹花不如前年了，色澤也不鮮艷，而且花朵還很小。他急了，因為鄰居家也種了許多不同品種的花，等到了花粉傳播季的時(shí)候，風(fēng)便把花粉傳播到不同花的身上，這樣，結果就可想而知了。于是，這個(gè)養花的人便把牡丹花的'種子分給了鄰居一些……后來(lái)，他們都變成了富翁……

　　聽(tīng)了這個(gè)故事，你會(huì )不會(huì )深有感觸呢?

　　記得有一次，我因考試不好而不想回家，就自己趴在欄桿邊仰望藍天。因為我不想讓鳥(niǎo)兒笑話(huà)我流淚的樣子。忽然，我的好友拍了我一下，從背后冒了出來(lái)，說(shuō)：“朋友，又遇到了什么煩心事了，和我說(shuō)說(shuō)吧，讓我一起來(lái)分享你的喜怒哀樂(lè )，也許，說(shuō)出來(lái)你的心情會(huì )好一些”。于是，我把原因一五一十地告訴了他，果真，我的心情好了很多。此時(shí)，太陽(yáng)也灑了最后的余暉，和人們一同分享今天最后的光明……

　　“分享是一種給予和索取”，在那寬闊的小道上，我飛快地跑回了家……

分享的作文11

　　清晨，太陽(yáng)從東方升起，我出去透氣，打開(kāi)門(mén)，��！我被小鳥(niǎo)動(dòng)聽(tīng)的歌聲給迷住，一陣微風(fēng)吹過(guò)，小草陪著(zhù)花兒手舞足蹈的跳起了舞，對了，上學(xué)的時(shí)間到了，我高高興興的背著(zhù)書(shū)包，到學(xué)校去。

　　心情很愉快，一邊走一邊哼著(zhù)凱歌向前走。

　　如同花蕾盼望開(kāi)花，藤蔓盼望結瓜，我全身充滿(mǎn)了快樂(lè )想與人分享！

　　我走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，看見(jiàn)老師在和我打招呼，隨著(zhù)鈴聲一響，我和同學(xué)擁擠的走進(jìn)了教室，只見(jiàn)老師甩著(zhù)烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，抱著(zhù)教案，帶著(zhù)微笑，邁著(zhù)慢悠悠的步伐，踏進(jìn)教室，寫(xiě)字時(shí)非常工整，課文講的很詳細，她是我們心中最喜歡的語(yǔ)文老師，下課了我依依不舍的離開(kāi)教室。

　　很快，放學(xué)了，我回到家聞到媽媽那香噴噴的菜，我口水都流下三千尺，但是我還是要寫(xiě)作業(yè)。

　　我今天作業(yè)我用了飛龍走鳳的速度很快把作業(yè)寫(xiě)完了，然后我彈琴時(shí)，我把樂(lè )曲完整的彈了一遍，接著(zhù)就可以出媽媽煮的飯，在共用晚餐時(shí)，我和爸爸媽媽盡情的分享一天的見(jiàn)聞趣事，收獲甘甜，暢想來(lái)日，心語(yǔ)連連，笑聲不斷。

　　晚飯后我回到我的書(shū)香小屋，在臺燈下可以看到紅色的書(shū)包，黑色的.鋼筆，白色的書(shū)本，一番酣暢淋漓的同思共舞之后，開(kāi)心的我安然入睡，在夢(mèng)的屏幕上上演的仍然是一天的快樂(lè )和歡欣。

　　幸福生活的果實(shí)圓潤紅透，綴滿(mǎn)枝頭，甘之如醴，所有的快樂(lè )真想與你分享！

分享的作文12

　　從前，我很不喜歡和別人分享，但在那件小事之后，我懂得了要學(xué)會(huì )分享。

　　一次，媽媽從外地出差回來(lái)，帶了一小盒糖果，聽(tīng)朋友說(shuō)這是一小盒糖要100多塊，所以我和妹妹都舍不得吃。突然有一天，妹妹打開(kāi)盒子，卻發(fā)現有四顆糖不見(jiàn)了！我們急匆匆地跑去媽媽那，“怎么有四顆糖不見(jiàn)了？”我們兄妹倆怒氣沖天地問(wèn)�！芭�，你說(shuō)糖啊，我給了剛搬到我們村的一個(gè)小朋友了�！眿寢尩恼Z(yǔ)氣好像沒(méi)有什么大不了的，但我和妹妹看得像寶一樣不舍得吃的糖，居然被一個(gè)小孩吃了。

　　我們趕快找到了那個(gè)小孩家，可剛到，卻發(fā)現那個(gè)小孩正拿著(zhù)一盒巧克力準備到我家來(lái)，“你去干嘛？”我們很氣憤，異口同聲問(wèn)道�！拔仪疤烊ツ銈兗彝�，阿姨給了我幾顆糖，包裝很美，而且，味道和我吃過(guò)的糖不一樣，特別好吃，所以我也想拿一些家里的`小零食分享給你們，但我不知道要拿什么，就把我心愛(ài)的巧克力找了出來(lái)，正準備給你們送去呢！”那個(gè)小孩說(shuō)完對我們笑了笑。

　　我和妹妹霎時(shí)間愣住了，那一瞬間，我們似乎嘗到了比糖果還甜蜜的味道。

分享的作文13

　　百靈鳥(niǎo)啼聲歌唱，麻雀撲打著(zhù)翅膀，老鷹迎面翱翔，鳥(niǎo)兒同享一片藍天；小草蔥郁，大樹(shù)成蔭，百花爭艷，植物同享一片大地；行人匆匆，游人閑適，仁人志適，人們同享一個(gè)世界。分享這是人與自然最美好的畫(huà)面。分享能帶給人們精神上的充實(shí)和快樂(lè )。培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：如果你把快樂(lè )告訴一個(gè)朋友，你將得到兩份快樂(lè )，而如果你把憂(yōu)愁向另一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半憂(yōu)愁。的確，我們身邊最熟悉的小螞蟻，它們雖然天敵很多，但是，它們懂得分享。每當它們找到可口的食物時(shí)，都會(huì )高興的一起分享。

　　不僅僅是小小的螞蟻，還有那久居沙灘上的貝殼。在布滿(mǎn)沙粒和礁石的海邊，它們因不能在大海里享受水的沖洗而感到苦惱。當海浪來(lái)到它們身邊，它們就把這些煩惱告訴浪兒，因為浪兒會(huì )安慰它們，會(huì )把大海里的那份歡樂(lè )分享給它們。然而，天真的.孩童，他們也知道分享。他們會(huì )因你的一句夸獎而樂(lè )得連嘴都合不上�？粗�(zhù)這般純真的笑容，自己也會(huì )很開(kāi)心��！

　　分享就是先共后分，分而后享。因為分享，哲學(xué)家聞名天下；因為分享，人與人之間的隔閡漸漸淡化；因為分享，世界才會(huì )更有人情味。因為......

　　懂得分享，不僅僅是一堆堆的理論，也是一種品行，一種相處之道。它有說(shuō)不盡的美妙，待你慢慢發(fā)現了。

分享的作文14

　　說(shuō)起分享嘛，我認為世間有很多事值得我們去分享，比如說(shuō)：成功的喜悅、快樂(lè )、美味等，但今天我要給大家分享的不是快樂(lè )、美味，也不是成功的喜悅，而是愛(ài)。

　　很多人認為，愛(ài)就一定要愛(ài)得轟轟烈烈，包括我也是這樣想的。但自從學(xué)了《愛(ài)如茉莉》這篇課文后，我醒悟了。愛(ài)不一定要愛(ài)得轟轟烈烈，愛(ài)就像一株茉莉，雖很平凡，但潔白無(wú)暇。我們身邊的每個(gè)人都值得我們去愛(ài)，無(wú)論是富裕的商人、貧窮的'農民、臺上的大明星還是街頭的乞丐。有一句歌詞叫做“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世間將變成美好人間”。是��！愛(ài)是多么重要��！

　　我的媽媽也很愛(ài)我。記得那次：我和媽媽吃早餐，家里沒(méi)剩多少粉了，過(guò)了一會(huì )兒，兩碗香噴噴的粉端上來(lái)了。咦？我的很多，而媽媽的卻少得可憐，我問(wèn)媽媽怎么回事？媽媽說(shuō)“你們少年兒童正是長(cháng)身體的時(shí)候，不多吃點(diǎn)怎么行呢？況且我也不太想吃�！�

　　我想：媽媽不是不想吃，而是想讓給我吃吧！因為我知道今天的粉就只有這么點(diǎn)了。這雖然是一件簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，又十分平凡的事，但通過(guò)這件小事，我悟出了媽媽對我的關(guān)愛(ài)，看出了母愛(ài)的偉大！

　　愛(ài)，就是這么平凡，但卻令人感動(dòng)。

　　分享愛(ài)也是件很快樂(lè )的事哦！呵呵！

分享的作文15

　　光陰似箭，日月如梭。轉眼間我已經(jīng)長(cháng)大，不再是當年那個(gè)不會(huì )分享，那個(gè)自私的女孩了。

　　那年我才5歲，因為是家里的老大，所以無(wú)論是爸爸，媽媽還是姥姥，姥爺都對我不是一般的寵愛(ài)。我在家里幾乎是想要什么就有什么，東西買(mǎi)回來(lái)了以后，當有人說(shuō)分給我一點(diǎn)兒?jiǎn)h，我總是將東西包在懷里說(shuō)：“憑什么？那是我的！”每當這時(shí)候爸爸媽媽總是告訴我，我們要學(xué)會(huì )分享，只有分享才體會(huì )得到快樂(lè )��！分享是種美德，所以我們要分享。我撇撇嘴巴，當作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。

　　后來(lái)爸爸媽媽因為很忙，于是就把我送去了鄉下奶奶家，奶奶家隔壁有一個(gè)比我大一歲的`小姐姐，她有一個(gè)弟弟，一個(gè)妹妹。因為奶奶有時(shí)候會(huì )很忙，于是就讓姐姐順便帶著(zhù)我。剛開(kāi)始我們玩的很好，后來(lái)我們餓了，小姐姐就說(shuō)她去做飯讓我幫忙帶著(zhù)她的弟弟和妹妹。她的弟弟妹妹比我還小，于是我就帶著(zhù)她們玩。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，我拿出零食來(lái)吃，弟弟和妹妹盯著(zhù)我手里的零食，我看都沒(méi)看她們一眼，自己全吃光了。

　　開(kāi)飯了，桌子上的菜里面幾乎沒(méi)有一點(diǎn)肉，全是素的。我毫不客氣的找肉吃，但當我看見(jiàn)他們連一個(gè)肉絲都你推我我推你的，我一下愣住了。我從我的房間里拿出了一包火腿腸給他們，他們看見(jiàn)后十分震驚，都不好意思要，我把火腿腸塞給他們我就跑了。

　　兩天后，我回家了。從那以后我學(xué)會(huì )了分享，我明白了分享的美德。

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