[薦]學(xué)會(huì )分享作文15篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的學(xué)會(huì )分享作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

學(xué)會(huì )分享作文1

　　分享是一種快樂(lè )，更是一種幸福。學(xué)會(huì )分享，就會(huì )學(xué)會(huì )如何創(chuàng )造快樂(lè )、幸福。

　　可并不是每個(gè)人都會(huì )明白這個(gè)道理。以前，我對分享這個(gè)詞也只不過(guò)是懵懵懂懂，從未曾真正體會(huì )到過(guò)。直到去年的一天，我明白了分享的真諦。

　　那一天，我依舊如平常一般回到家中吃午飯，吃完后又來(lái)到學(xué)校�？墒俏覅s發(fā)現我的練習冊不見(jiàn)了。原本我以為只是某個(gè)同學(xué)拿去看了，看完之后便會(huì )還給我。所以，我并沒(méi)有告訴任何人�？墒�，過(guò)了許久，也沒(méi)見(jiàn)有人拿練習冊來(lái)還給我。于是，我開(kāi)始焦急起來(lái)。我把書(shū)包拿出來(lái)，翻了一遍又一遍，始終沒(méi)有見(jiàn)到練習冊的蹤影。

　　晚上，我拿起了電話(huà)，給同桌打去。〞嘟~嘟~〝隨著(zhù)電話(huà)鈴一響，我慌張的心更加難以平靜。〞喂。〝〞喂，麻煩你找一找，看我的練習冊裝在你的書(shū)包里沒(méi)有。我的練習冊不見(jiàn)了。〞〝噢，那我找找看。〞我多么希望是她裝錯了，可是，偏偏事與愿違。忽然，電話(huà)里又響起了她的聲音。〞我找過(guò)了，沒(méi)有找到。〞說(shuō)完她便急急掛了電話(huà)。連一句安慰的話(huà)也沒(méi)有這時(shí)，我仿佛一下子從希望的高峰跌入了絕望的深淵。

　　第二天，我失落地來(lái)到了學(xué)校。第二節課，老師就開(kāi)始評講練習冊。我焦躁不安起來(lái)。心里默默念道：我沒(méi)有練習冊，怎么辦呀？這時(shí)，同桌從他的書(shū)包里拿出兩本練習冊，她拿過(guò)來(lái)一本給我。說(shuō)：〞給你。〞真的嗎？〞我一看，是復印的。才知道原來(lái)他昨天急急掛了電話(huà)是去為我復印練習冊去了�！�’謝謝你！〞一顆顆晶瑩的.淚珠讓友情之花永不凋謝。這時(shí)，仿佛我頭頂的大雨終于停了，烏云終于散了。湛藍的天空中出現了一道美麗的彩虹。

　　原來(lái)，這就是分享。它讓我變得不再憂(yōu)傷，是如此快樂(lè )；它讓友誼變得不再虛幻，是如此真實(shí)；它讓生活變得不再單一，是如此豐富！所以，讓我們學(xué)會(huì )分享吧！

學(xué)會(huì )分享作文2

　　天下起了小雨，鳥(niǎo)媽媽讓女兒玲玲和花花在雨中飛翔，練習捕食的本領(lǐng)。 她們冒著(zhù)小雨在叢林里飛翔，忽然，眼疾手快的玲玲發(fā)現了一條又大又肥的蟲(chóng)子，于是她立刻飛過(guò)去，趁小蟲(chóng)子在樹(shù)上棲息時(shí)，一下叼住了它。

　　花花卻一點(diǎn)也沒(méi)察覺(jué)，猛一回頭，不見(jiàn)了妹妹的蹤影，就著(zhù)急地鳴叫：“玲玲！玲玲！你在哪兒呀？” “我在這兒呢！過(guò)來(lái)快過(guò)來(lái)！你看我發(fā)現了什么？”玲玲興奮地喊著(zhù)�；ɑê闷娴仫w過(guò)去，原來(lái)是一只大肥蟲(chóng)�！澳芊治乙稽c(diǎn)兒?jiǎn)�？這可是我第一次看到這么大的蟲(chóng)子呢？”花花問(wèn)道。她心里多么渴望玲玲能分她一點(diǎn)兒呀！可是，玲玲卻一下把大蟲(chóng)子奪走，驕傲地說(shuō)：“這可是我捉的一級寶貝！如果讓你吃掉了怎么辦？誰(shuí)讓你這么笨呢？”

　　說(shuō)著(zhù)，她哈哈笑了兩聲就飛走了。 花花非常傷心，飛到青蛙公公家。青蛙公公聽(tīng)了這件事，對花花說(shuō)：“走！我們去找她吧！”當玲玲看到青蛙公公時(shí)，不吱聲了，乖乖地落在樹(shù)枝上，青蛙公公和藹可親地對玲玲說(shuō)：“玲玲呀！好姐妹要能同甘共苦，明白了嗎？分花花一點(diǎn)吧！” 玲玲想著(zhù)：如果我自己吃了，就會(huì )大飽口福；如果分她一半，我就不會(huì )很飽，真不想給她，要是自己慢慢地品嘗該多好呀！青蛙公公好像看透了她的心思，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“玲玲，你想想，當你生病時(shí)，是誰(shuí)照顧你？當你練習飛行摔斷翅膀時(shí)，又是誰(shuí)幫你找來(lái)醫生？” 是姐姐呀，我怎么都忘了？我真是有點(diǎn)過(guò)分呀！

　　想到這兒，玲玲的臉“唰”地一下就紅了，默默地流下了眼淚，花花看到了，連忙飛到樹(shù)枝上安慰玲玲：“別哭了，別哭了，沒(méi)事�！边@時(shí)，玲玲擦干眼淚對花花說(shuō)：“對不起，剛才是我不對，咱們一起吃吧！”她看了看那條小蟲(chóng)，把它分成兩半，一半給自己，一半給花花。

　　“這就對了！分享就是快樂(lè )！”青蛙公公露出了燦爛的笑容。 從此，玲玲和花花成為了更加知心的'好姐妹，她們彼此分享快樂(lè )，越來(lái)越快樂(lè )！點(diǎn)評： 這篇美好的童話(huà)故事，講述了一個(gè)溫情的道理——彼此分享帶給我們更多快樂(lè )！小作者獨具匠心，以鳥(niǎo)兒捕食——護食——分食為線(xiàn)索，展開(kāi)故事情節，把鳥(niǎo)兒復雜的心理變化描寫(xiě)得生動(dòng)有趣，把一個(gè)深刻的道理童話(huà)般的表達出來(lái)，使這篇快樂(lè )真好更具可讀性。

學(xué)會(huì )分享作文3

　　沒(méi)有人不想擁有一個(gè)美麗的人生，那么，當你擁有了美好的事物，要記得學(xué)會(huì )同別人去分享。

　　蕭伯納說(shuō)過(guò)：“你有一個(gè)蘋(píng)果，我有一個(gè)蘋(píng)果，我們交換一下，一人還是一個(gè)蘋(píng)果；你有一個(gè)思想，我有一個(gè)思想，我們交換一下，一人就有兩個(gè)思想�！辈┧�人所長(cháng)，取自己所短。你不向別人分享別人卻會(huì )想你向你分享，這會(huì )反襯出你的吝嗇！把自己的優(yōu)點(diǎn)分享出去，讓他人把你作為榜樣，何嘗不好？如果你太過(guò)吝嗇，別人會(huì )說(shuō)你自私，你也不會(huì )擁有多少朋友，但是如果你把自己好的和他人分享，別人會(huì )主動(dòng)和你交朋友，他們即把你當益友，亦會(huì )當良師

　　快樂(lè )需要共同分享，痛苦也需要共同承擔，我曾有這樣的體會(huì )，當我取得好成績(jì)，聽(tīng)到父母的稱(chēng)贊時(shí)，我的心里像吃了蜜糖一樣甜；當我心里很傷心，很難過(guò)的'時(shí)候，向密友吐吐苦水，她開(kāi)導開(kāi)導我，我的心里便開(kāi)朗了許多，分享不是等量的，你收獲的往往比付出多得多，正如我國偉大的作家托爾斯泰說(shuō)：“神奇的愛(ài)使數學(xué)法則失去平衡，兩個(gè)人分擔痛苦，只有半傷痛苦；兩個(gè)人分享幸福，有兩份幸福�！狈窒硎怯惺в械玫�，不要去埋沒(méi)分享的真諦。

　　鳥(niǎo)兒在同一片藍天中飛翔，他們分享著(zhù)藍天；草木在同一片土地上生長(cháng)，他們分享著(zhù)土地，比爾蓋茨說(shuō)：“每天清晨當我醒來(lái)，我便思索著(zhù)如何與他人分享我的快樂(lè )，因為那會(huì )使我更快樂(lè )！”我們要主動(dòng)向他人去分享我們的快樂(lè )，做一個(gè)受分享的大方之人。

　　一本好書(shū)，要和朋友一起分享；一首好詩(shī)，要和朋友一起分享；分享一切美好的事物，分享一切快樂(lè )的事物，分享一切幸福的事物，多一次分享，會(huì )多一份美好，多一份快樂(lè )，多一份幸福。

　　美好的人生要學(xué)會(huì )分享，你擁有一個(gè)美好的人生，可是今天你分享了嗎？讓我們一起去分享，一起去締造美好的人生！

學(xué)會(huì )分享作文4

　　星期天，我跟媽媽一起去鄉下探望爺爺奶奶還有我的小妹妹。

　　路上，我讓媽媽給我買(mǎi)了包我最喜歡喝的奶茶，為了怕妹妹給我要，下車(chē)后我特意在小賣(mài)鋪給她買(mǎi)了一包糖，這樣我就可以自己獨享美味的奶茶了。

　　到爺爺奶奶家，寒暄過(guò)后，我悄悄走進(jìn)書(shū)房，輕輕關(guān)上門(mén)，火箭發(fā)射般跑到桌子旁，找到一個(gè)杯子，一點(diǎn)一點(diǎn)的剪開(kāi)奶茶包裝袋，然后倒進(jìn)杯子里，又往杯子里倒了些熱水。就在這時(shí)，妹妹突然推開(kāi)門(mén)，問(wèn)道：“哥哥，你在干什么呢?”我急忙把杯子藏起來(lái)說(shuō)：“沒(méi)什么，沒(méi)什么，你先出去玩吧，哥哥一會(huì )就來(lái)�！薄芭��！泵妹霉怨缘膽�著(zhù)，轉身走了。

　　把妹妹支走后，我立刻開(kāi)始品嘗起我的奶茶來(lái)，我急不可待的嘗了一小口，“啊，太美味了!”頓時(shí)，香濃的奶茶香味充滿(mǎn)了整個(gè)房間。

　　“哥哥，你喝的什么?好香啊!”妹妹站在門(mén)口問(wèn)道。估計她是聞著(zhù)香味而來(lái)，我有些慌張：“沒(méi)喝什么，你去找媽媽吧，給，這是哥哥給你買(mǎi)的糖�！边呎f(shuō)邊從口袋掏出早就準備好的糖遞給妹妹，妹妹接過(guò)糖開(kāi)心極了，“謝謝哥哥!”說(shuō)著(zhù)就蹦蹦跳跳的跑出去了。

　　我又重新端起杯子“咕咚咕咚”的喝起來(lái)，想盡快把這香濃絲滑的奶茶早點(diǎn)下肚�！鞍�，我想起來(lái)了，你喝的是奶茶對不哥哥?”不知什么時(shí)候妹妹已經(jīng)站在我的面前，抬著(zhù)頭看著(zhù)我問(wèn)道�！鞍�?不是不是，哥哥喝的是……是藥!”我緊張的想了半天，才想起這個(gè)借口來(lái)�！八幇�，那不是很苦嗎?”妹妹眨著(zhù)她那雙漂亮的大眼睛問(wèn)道�！笆前�，哥哥感冒了，這藥太苦!我都不想喝了呢，要不你幫哥哥喝了吧!”我東一言西一語(yǔ)的搪塞著(zhù)�！案绺�，你快點(diǎn)喝吧，喝完感冒就好了!”妹妹有些著(zhù)急的說(shuō)著(zhù)。 “給你糖，吃了糖就不苦了�！闭f(shuō)著(zhù)從口袋里拿了塊糖遞到我眼前，頓時(shí)，我滿(mǎn)臉通紅，面對天真無(wú)邪的妹妹竟不知道該說(shuō)些什么。

　　“騙你的`，哥哥喝的是奶茶，分你一半好不好?”我有些不好意思的說(shuō)道，“好啊好啊!”妹妹開(kāi)心極了!于是，我又找了一個(gè)杯子，往里倒了一半，遞給妹妹。妹妹接過(guò)杯子后嘗了一口：“哥哥的奶茶真好喝!”“干杯!”這時(shí)，整個(gè)房間不僅飄著(zhù)奶茶濃濃的香味，還有我和妹妹開(kāi)心的笑聲!

　　通過(guò)這件事，我學(xué)會(huì )了分享，也享受到了分享的快樂(lè )!

學(xué)會(huì )分享作文5

　　分享的一種快樂(lè )，因為懂得分享的我們，才有一個(gè)個(gè)深交的朋友，因為懂得分享，才有一件件開(kāi)心的事情;因為懂得分享，才有一聲聲的歡聲笑語(yǔ)。

　　分享是一件多么快樂(lè )的事啊!懂得分享的我們，就能結交很多很多的朋友。

　　記得那一次，我上三年級的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候的我不懂得分享，只知道這東西是自己的，誰(shuí)想要借我的東西都不可以。

　　于是，在那個(gè)時(shí)候，我常常都是一個(gè)人，沒(méi)有人愿意和我玩，起初，我認為是因為他們不想和我交朋友，所以我便也不再理睬他們。

　　漸漸的，學(xué)校里的人要么是三四個(gè)朋友一起走，要么是一大群，或者是成雙成對。

　　我一個(gè)人站在孤零零的走廊上，看著(zhù)他們并未理睬我，我竟然傷心了，并且難過(guò)了好久。

　　那時(shí)候，我一直在反思，是我不夠好嗎?因為我是差學(xué)生，還是因為他們不喜歡和我交朋友。

　　一大堆的問(wèn)題涌進(jìn)了我的腦海，我竟然不知所措了。

　　終于有一天，上美術(shù)課的時(shí)候，我前座有個(gè)女同學(xué)忘帶了鉛筆，她向她的同桌借筆，我當時(shí)看了看，心想，要是我，我肯定不借，那可是我的`東西，為什么要借給他們?但沒(méi)想到的是，那個(gè)女同學(xué)的同桌很樂(lè )意地接給她了。

　　而且兩個(gè)人頓時(shí)展開(kāi)了笑意，我聽(tīng)到了她們互相道謝的話(huà)語(yǔ)。

　　聽(tīng)到這話(huà)，我的內心頓時(shí)一顫，突然有個(gè)同學(xué)很糾結，他的橡皮擦丟了，于是在椅子上坐立不安。

　　我糾結地看著(zhù)我桌子上的那塊橡皮擦，握在手中，不知道是借還是不借。

　　終于，我還是把橡皮借給他了，我想著(zhù)，借給他后會(huì )是怎樣的感覺(jué)。

　　那個(gè)男同學(xué)接過(guò)的我橡皮擦，頓時(shí)激動(dòng)地對我道謝：“謝謝你借我橡皮擦，我剛好急用!”我聽(tīng)了他的道謝話(huà)，心中頓時(shí)流過(guò)一絲暖流。

　　我明白了分享的快樂(lè )，至此之后，我深交了許多的好朋友，每天過(guò)得快快樂(lè )樂(lè )的。

　　當我走到走廊上時(shí)，再也不是孤零零的一個(gè)人了，我和幾個(gè)朋友手牽著(zhù)手，一起朝著(zhù)花園里去。

　　分享是何等重要啊!懂得分享，就能收獲很多我們得不來(lái)的東西，就像那友誼一樣，別人對你好，你自然對別人好!...

學(xué)會(huì )分享作文6

　　雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，天陰沉沉的，我的心也陰沉沉的。

　　剛拿到考試卷的我傷心欲絕——試卷上那鮮紅的大叉叉令我后而生畏，八十六分回家一定有臉色看。

　　因為心情不好，我漫無(wú)目的地走著(zhù)，突然“撲通”一聲，污水從我面前調皮地飛過(guò)，形成一道美麗的弧線(xiàn)，轉頭一看，是一個(gè)女孩子跌倒在水坑里，旁邊躺著(zhù)一把紅雨傘，那肯定是她的，雨傘后面還有一根拐杖。一根拐杖！我的心頭怦然一怔：難道她是……這時(shí)我才發(fā)覺(jué)，女孩子的右腿是空的，這證實(shí)了我的猜測：她是殘疾人！

　　我驚呆了。這時(shí)，女孩子已慢慢爬起來(lái)，那白凈的.衣服上早已布滿(mǎn)污點(diǎn)，可她那純凈的臉上卻露出天使般的笑容。她試著(zhù)向前艱難地走了幾步，準備去撿雨傘�？墒�，在她毫無(wú)防備的情況下，她又跌倒了。這次，她雖然用手撐住了，但是左手擦破了一大塊皮，鮮紅的血如水般緩緩地流淌下來(lái)。

　　我連忙上去扶她，沒(méi)想到她倔強地搖了搖頭，說(shuō)：“不！謝謝！我出院時(shí)，醫生說(shuō)我過(guò)幾天會(huì )漸漸習慣的。蠶要吐絲破繭，經(jīng)過(guò)不懈努力，才能變成美麗的蝴蝶。謝謝你，不用幫我，我能行！”

　　我又一次驚呆了，只好默默地退到一邊。只見(jiàn)女孩子用右手撐在地上，努力向上站，可是幾次后都又摔倒了。我想去幫她一把，可都被她婉言謝絕了。女孩子咬著(zhù)牙，衣服被雨水沖刷地濕漉漉的，額頭上不知是雨水還是汗水，但是她的臉上依舊不變的是燦爛而又自信的笑容。突然，她一下子站了起來(lái)，搖搖晃晃地險些摔倒在水洼里。她撿起那把紅雨傘和拐杖，自豪地對我說(shuō)：“你瞧！我終于站起來(lái)了！”臉上露出勝利的喜悅，我微微一笑。女孩子撐著(zhù)紅雨傘，像一只紅蝴蝶，慢慢消失在了雨幕中。

　　女孩子那自信而又燦爛是笑容一直在我腦海里揮之不去，我的心靈受到了無(wú)比大的震撼。同時(shí)，也讓我懂得了：從哪里跌倒，就從哪里爬起。那樣我才會(huì )變成一只真正美麗的蝴蝶，向雨后的彩虹飛去，到達成功的彼岸！

學(xué)會(huì )分享作文7

　　寂靜的村莊被嬰兒的啼哭聲所打破，飄然的雪花伴著(zhù)又一個(gè)小生命的誕生，那就是我。 也許是因為這個(gè)原因，我一直對雪情有獨鐘。

　　我喜歡它的寧靜與安祥，喜歡它的純潔與美麗，更喜歡親近它時(shí)所感受到的快樂(lè )。

　　也不知為什么，我一直有一個(gè)很奇怪的毛�。翰幌矚g在賞雪時(shí)，別人來(lái)打擾我，打擾這來(lái)之不易的寧靜。

　　去年寒假，南方地區下了一場(chǎng)很大的雪，這可讓我興奮了很久，吵嚷著(zhù)要回老家，爸爸媽媽拗不過(guò)我，只好答應。

　　白靄靄的山，飄忽不定的霧，一片片淡淡的云彩，倒映在結著(zhù)冰的池塘里，天地間似乎只剩下這一抹白，淡淡的白。

　　山坡上，忽隱忽現地裸露著(zhù)幾簇綠色，似乎在為春天地到來(lái)做預告。

　　田野里，冰雪覆蓋之間還顯現著(zhù)一片金黃，就像是即將豐收的前兆。

　　天空中，很白色的雪花還在飄然落下，它好像是在與北風(fēng)——那強大的冷旋律在翩翩起舞。

　　我佇立在家門(mén)前，欣賞如夢(mèng)似幻的美景。

　　“喂！”一聲清脆的呼喊傳入耳畔，打破了冬日的寂靜，我不禁皺了皺眉。

　　抬首一看，原來(lái)是二表哥。

　　他“嘻嘻”一笑，抓起一團雪捏成一個(gè)雪球，只聽(tīng)“嗖”的一聲，雪球向我飛來(lái)。來(lái)不及逃脫，那雪球便落到了我的脖頸。好冰，好涼，我不禁打了個(gè)冷顫。

　　“��！對不起！我不是故意的！”見(jiàn)雪球砸到了我，表哥連連道歉。

　　我被他惹怒了，也操起一個(gè)雪球向他砸去。誰(shuí)知平日里一直瞄不準的`居然砸中了他的眼睛。我一慌，心想：完了！媽媽肯定要說(shuō)我了。

　　誰(shuí)知表哥他輕輕拍掉身上的殘雪，笑了笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，打雪仗本來(lái)就該這樣！”說(shuō)著(zhù)又一個(gè)雪球向我飛來(lái)，幸好我有所準備，輕巧地躲開(kāi)。

　　隨即，我們便你一個(gè)，我一個(gè)地玩開(kāi)了。

　　玩累了，我和他肩并肩地坐了下來(lái)，同時(shí)開(kāi)懷大笑。

　　雪花依舊靜靜地飄，只不過(guò)每片雪花中都映上了我們明媚地笑顏。

　　我這才認識到賞雪是快樂(lè )的，但與別人一起分享雪帶來(lái)的快樂(lè )將會(huì )使我們更快樂(lè )。

　　其實(shí)，不僅是賞雪，生活中的其他事情也是如此，只要多與別人分享自己的快樂(lè )，你就一定會(huì )收獲更多……

學(xué)會(huì )分享作文8

　　白菜問(wèn)蘿卜：你知道為什么我們要堅強得不流眼淚嗎？蘿卜搖頭，白菜說(shuō)：因為我們要是流了太多眼淚，我就成了咸菜，你就成了蘿卜干�！�—這是你給我講的第一個(gè)不算故事的故事。當然，我最難忘的經(jīng)歷是認識你。

　　那時(shí)我的確是很無(wú)聊，蹲在地上看螞蟻搬一塊破碎了的餅干。也絲毫不顧蚊蟲(chóng)對我的叮咬，雖然說(shuō)起來(lái)很幼稚，但竟越看越興致勃勃。

　　我沒(méi)看見(jiàn)你的腳，只聽(tīng)一個(gè)從上空傳來(lái)的飄飄的陌生聲音：你在做什么！我沒(méi)有回答，模模糊糊地說(shuō)了一句：你看你看，螞蟻��！于是你蹲下來(lái)和我一起看，一起越來(lái)越興奮。

　　然后我倆就開(kāi)始了諸如“你叫什么名字呀”、“你家住在哪兒”之類(lèi)的小女生話(huà)題，一直聊到地上只剩下少的可憐的幾只螞蟻。

　　你后來(lái)說(shuō)：我天生是個(gè)不靠譜的人，喜歡安全的冒險，所以才會(huì )和你一起做那種不靠譜的事吧。我就大笑：那時(shí)你還知道你很不靠譜��？

　　于是乎，順理成章地，我成了你的好朋友，而“螞蟻事件”則被我們當笑料隨時(shí)侃。至于那天的后來(lái)，本應是我們高興地回家，但沒(méi)想到打擊到了我的之前的那個(gè)好朋友。

　　事情是沒(méi)有那么復雜的，我真不明白我多交一個(gè)朋友有什么錯了。我的那個(gè)朋友找到我，說(shuō)她看見(jiàn)了我和你一起玩，居然不叫上她。我愣了半天，又給她解釋了很久，結果最后演變成了她警告我：如果你還和她一起玩，我就和你絕交！

　　然后我只好去找你，告訴了你這些事。你很不在乎地說(shuō)，這有什么大不了，你們都會(huì )是我的好朋友。我挺感動(dòng)的，還和你一起邀上她去玩�？晌也恢�道又怎么了，她還真不理我了。我很難過(guò)，但沒(méi)辦法。

　　你又一次讓我感動(dòng)了——你說(shuō)：不是還有我嗎。我吐吐舌頭笑了，你真是個(gè)大氣的姑娘，對別人也很好很好。你還會(huì )賤賤地拉著(zhù)我的手說(shuō)：你是我最最好的'好朋友！

　　不過(guò)，我們的成績(jì)都不怎么好。雖不是壓底的那部分，但也不拔尖。我說(shuō)：我都被打擊慣了。你便扔給我一句哲理性的話(huà)：我們是潮濕的樹(shù)木，會(huì )在雨后的陽(yáng)光里，熠熠生輝。

　　我覺(jué)得，認識你真好啊，呵呵。你總會(huì )讓我開(kāi)心。我們要不斷地努力啊努力啊，因為，在黎明到來(lái)之前，是漫長(cháng)幽深的黑夜。

　　所以，我們要一起經(jīng)歷快樂(lè )啊，悲傷啊，一切一切，學(xué)會(huì )分享。手指勾手指：一百年，不許變！

學(xué)會(huì )分享作文9

　　坐在窗前，明月依舊，月光洋洋灑灑地從窗前滑落，如絲，如綢……不知是誰(shuí)將這一輪滿(mǎn)月推上天空。望著(zhù)如鏡的圓月，望著(zhù)靜寂的黑夜。憶起吃年夜飯的往事，我驕傲地對自己說(shuō)：“我學(xué)會(huì )了分享�！�

　　大年三十的夜晚，全家人聚在了一起吃年夜飯。一直都說(shuō)說(shuō)笑笑的，在吃飽飯后，我再家人面前拿出了我心愛(ài)的悠悠球。綁好在手上，把悠悠球往下一扔。悠悠球就如裝了彈簧般，彈出了我的手，又蹦回來(lái)了。

　　當我玩著(zhù)正盡興時(shí)，表弟望著(zhù)我，瞪大了雙眼，"啪啪啪″得光著(zhù)腳板跑了過(guò)來(lái)，拉著(zhù)我的衣服，朝我眨眨眼：“表哥，表哥，我也要玩�！蔽衣�(tīng)了后，扭過(guò)去頭去：“等一會(huì )兒再給你玩�！北淼芤膊恢獮楹�，雙眼瞬間擠滿(mǎn)淚水，嘟起嘴，屁顛屁顛的跑到他媽媽那里，邊放聲大哭邊嚷嚷道：“媽媽…他不給我……我玩�！薄八�不給你玩，你就不跟他玩�！彼麐寢尠参克�道話(huà)中并帶著(zhù)批評我的語(yǔ)氣。我非常不爽，狠狠的看著(zhù)他們：“我為什么要給他玩?這又不是他的�！彪S后我怒氣沖沖地走進(jìn)房間，“咚”得一聲，關(guān)住了門(mén)。表弟好像一看更沒(méi)有希望了，哭聲愈來(lái)愈大，我不耐煩的'在房間里大吼一聲：“別哭了，煩死了!”表弟?chē)樀搅�，停止了哭聲，大人們嘰嘰喳喳地討論著(zhù)什么，我也沒(méi)在意。

　　空調呼呼的聲音就像指著(zhù)我不會(huì )分享。窗簾沙沙的聲音像是批評我不會(huì )謙讓。

　　一會(huì )兒后我，感到很孤單，玩著(zhù)也沒(méi)意思了�；貞浧鹉赣H曾與我說(shuō)過(guò)：“做人要大度，學(xué)會(huì )分享，分享才能使人快樂(lè )�！蔽野蛋档淖载煟何耶敱砀缡遣皇亲龅挠悬c(diǎn)不對了，表弟那么小，我應該讓著(zhù)他點(diǎn)。忽然我的腿不聽(tīng)使喚，自個(gè)兒走到門(mén)口，手也好像提前說(shuō)過(guò)了似的，輕輕打開(kāi)了門(mén)。我拿著(zhù)悠悠球走的表弟身邊，笑著(zhù)對他說(shuō)：“表弟，對不起，剛剛是我不對，現在我把這個(gè)悠悠球給你玩�！北淼苡行┏泽@，瞪大了雙眼張大了嘴巴�！敖o”我再次對他說(shuō)。表弟從椅子上跳了下來(lái)，緊緊地抱住了我的雙腿，“謝謝表哥”說(shuō)著(zhù)將悠悠球綁在手上，用著(zhù)旋炫酷的方式，讓悠悠球在空中自由的轉了起來(lái)。他的雙眼露出了無(wú)限的歡樂(lè )與喜悅，我就像喝了一杯開(kāi)水，心中暖和極了。

　　縱使太陽(yáng)和星月都冷了，群山草木都安靜了，但人人都學(xué)會(huì )分享。何時(shí)何地溫暖都燃燒著(zhù)。

學(xué)會(huì )分享作文10

　　從小老師就教育我們，分享是一種美德，當我們快樂(lè )時(shí)，該不該讓身邊的朋友都快樂(lè )呢?答案是肯定的，有時(shí)候，快樂(lè )是建立在“分享”一詞上的。分享中的快樂(lè )無(wú)處不在，只要用心體會(huì )，我們也常能夠從身邊的小事中找到分享的快樂(lè )。

　　記得期末考試前的'幾天，天氣總是陰沉沉的，氣溫卻時(shí)冷時(shí)暖。一天下午放學(xué)的時(shí)候正在下雨，地上到處都是大大小小的水洼，天上的雨絲還在綿綿不絕地飄落下來(lái)，冬日里的雨，伴著(zhù)北風(fēng)，讓人還沒(méi)出門(mén)都不寒而栗，要是淋到身上那該多冷啊!許多沒(méi)帶傘的同學(xué)就像熱鍋上的螞蟻一般，焦躁不安，不停地打電話(huà)找家長(cháng)送傘來(lái)。幸好我帶了傘，和平常一樣，開(kāi)開(kāi)心心地走在放學(xué)回家的路上。

　　這時(shí)雨下得更大了，突然，我身后響起一陣踩在水里噼啪的跑步聲，回頭望去，只見(jiàn)我班的麗麗正背著(zhù)書(shū)包，低著(zhù)頭，手遮住頭頂，吃力地在跨越一個(gè)很大的水塘。平時(shí)總是樂(lè )呵呵的她，今天卻緊皺著(zhù)眉頭，滿(mǎn)臉焦急。顯然，她沒(méi)有帶傘，這會(huì )雨下大了，怕是要找地方避雨吧。我心想：萬(wàn)一等會(huì )兒雨更大了，她這樣躲得等到啥時(shí)候啊，要是被雨淋濕了，怕是要生病吧，馬上都要考試了該怎么辦啊?我看看手中的傘，雖然兩人用嫌小，可總比淋雨強吧，干脆和麗麗一起走吧!看著(zhù)麗麗跑到了我身邊，我便把傘舉到了她頭頂�？伤�根本沒(méi)看到我，依舊想往前跑。直到我拍了她一下，她才醒悟。麗麗看見(jiàn)我，立刻恢復了她一貫的燦爛，摟著(zhù)我的脖子說(shuō)：“哈哈，你真是我的救命稻草啊!”我們手拉著(zhù)手，撐著(zhù)一把雨傘，有說(shuō)有笑地走在回家的路上。雖然我身上淋濕了一點(diǎn)，可看著(zhù)麗麗舒展的眉頭和開(kāi)心的笑臉，我心里也充滿(mǎn)了快樂(lè )。

　　朋友，讓我們記得，將我們的快樂(lè )與別人分享，雖然對我們自己來(lái)說(shuō)有可能是微不足道的付出，但卻會(huì )讓別人產(chǎn)生完全不同的感受，這樣的世界該是多么的美好啊!讓我們一起分享美好的生活吧!

學(xué)會(huì )分享作文11

　　分享這個(gè)有魔力的詞語(yǔ)，給我們帶來(lái)了無(wú)盡的收獲與快樂(lè )。分享不僅僅是自己的快樂(lè )，而且它給成千上萬(wàn)的人帶來(lái)了溫暖，不會(huì )分享的人只能在自我幸福的小圈子里度過(guò)每一天。沒(méi)有分享，這個(gè)世界將會(huì )應得冷酷無(wú)情，不能感受到真正的快樂(lè )。分享就像溪水一樣與其他的河流融為一體，各自傳遞著(zhù)自己的愛(ài)心。當今的社會(huì )不正是需要學(xué)會(huì )分享的人嗎？這是我讀完《分享》后最深刻的感受。

　　每當我翻到這篇文章時(shí)，心中總會(huì )產(chǎn)生一些感觸，在這樣優(yōu)越的條件中快樂(lè )的成長(cháng)，竟然不知道“分享”的重要性，真是感到很慚愧��！在這篇文章中寫(xiě)道：“居里夫婦毫無(wú)不吝嗇各自的一點(diǎn)一滴，無(wú)論是財富或是研究成果，他們都與世人分享”，這句話(huà)寫(xiě)出了居里夫婦的無(wú)私奉獻，從中可以看出他們對“分享”的著(zhù)高尚的理解。我想當你讀到這句話(huà)時(shí)一定會(huì )理解“分享”這個(gè)詞的含義吧。

　　“分享”并不是自己的事情，而是要大家一起來(lái)共同參與的'。它體現了作為中華民族的一員，有著(zhù)合作的精神，有著(zhù)團隊的奮發(fā)向上的精神，有著(zhù)集作文體榮譽(yù)感快樂(lè )。分享能使國家各個(gè)民族之間的和諧，融洽于社會(huì )，即使天各一方，分享也會(huì )傳遞到每一個(gè)人心中，讓這個(gè)大家庭感受分享的快樂(lè )。分享能夠使人與人之間的距離變得更近，把黑暗的天空變得更加湛藍，把絢麗的彩虹裝進(jìn)每個(gè)人的心中世界因為有了分享，各國之間的友誼將根深蒂固在每個(gè)不同國家的人民心中，相信今后的世界將會(huì )變得更加絢麗多彩。

　　分享能夠提升一個(gè)人的品德，使自己變得更加高尚，在眾人面前贏(yíng)得尊重，展現自己的才華，讓更多的人欣賞到自己所帶來(lái)的快樂(lè )，同時(shí)也給自己帶來(lái)快樂(lè )。學(xué)會(huì )分享的人，能擁有比金錢(qián)更寶貴的東西，給人精神上的充實(shí)與快樂(lè )。

　　讀完《分享》后，我懂得了分享既可以在大事中體現，也可以在小事中體現，只要給人帶來(lái)一點(diǎn)安慰，一點(diǎn)快樂(lè )，分享就會(huì )布滿(mǎn)世界各地，將這個(gè)世界變得更加溫暖。讓我們學(xué)會(huì )分享，試著(zhù)分享，把分享這個(gè)詞帶到現實(shí)生活中來(lái)，讓身邊的人共同感受分享，把快樂(lè )帶到每個(gè)人的身邊，與世界一起前進(jìn)，分享世界的輝煌業(yè)績(jì)與奮斗精神。

學(xué)會(huì )分享作文12

　　生活里充滿(mǎn)了各種各樣的樂(lè )趣，像繁花一樣多。人人都有自己的樂(lè )趣。有的人把讀書(shū)當作樂(lè )趣，再繁忙的工作之余，還要從時(shí)間的縫隙中偷光學(xué)習；有的人把運動(dòng)當作樂(lè )趣，到了幾乎不能勞動(dòng)的時(shí)候，還要撐著(zhù)起來(lái)趕點(diǎn)活；自然也有把吃喝玩樂(lè )、閑游浪蕩當作最大的樂(lè )趣。至于那些等而下之的“樂(lè )趣”，舊不必說(shuō)它了。樂(lè )趣，反映了人的精神面貌，反映了人的道德品質(zhì)，當然也反映人的世界觀(guān)。而我則把和別人一起分享實(shí)驗得到的'快樂(lè )當作樂(lè )趣，有一位偉大的化學(xué)家說(shuō)：“我最喜歡跟我的好朋友在實(shí)驗室里做實(shí)驗因為我能夠跟我的朋友一起渡過(guò)難關(guān)”，我的想法與這位化學(xué)家一樣，我也同樣愛(ài)與我最好的朋友一起在實(shí)驗室里研究有趣的實(shí)驗……

　　一天我在一本書(shū)上在看《哈里—波特》一書(shū)中我看到他的那柄魔棍能夠輕而易舉地點(diǎn)燃酒精燈。我當時(shí)就在想如果不用電腦特技而用化學(xué)上的東西能不能辦的到呢我控制不住我自己內心的好奇感，于是我找到了我最好的朋友JIM，我叫他與我一起到實(shí)驗室去試試看，我們在實(shí)驗室里不斷的嘗試著(zhù)個(gè)種的方法，用過(guò)白磷與紅磷，各種各樣的化學(xué)藥品。但都沒(méi)有成功，我們開(kāi)始反思了，到底是哪出了問(wèn)題呢！突然JIM叫住了我“銳我們能不能用高錳酸鉀和酸反應后所生成的物粘點(diǎn)在棒子上去試試呢？”

　　我想不錯如果這樣的話(huà)倒是很有可能能夠辦的到，于是我們兩個(gè)分工干了起來(lái)，他負責取樣我則負責具體操作的過(guò)程，我們在一個(gè)小燒杯中倒入高錳酸鉀2克，再用滴管吸入濃硫酸滴入高錳酸鉀的粉末中，用一根棒子把上述的濃稠的混合物拌勻，把醮有濃硫酸的高錳酸鉀粘一點(diǎn)在酒精燈的燈芯上，燈芯馬上就別點(diǎn)燃了。我們成功了，可見(jiàn)魔法師哈里的魔法也被我們破解了。JIM和我為我們的成功都會(huì )色的笑了，理論其實(shí)就是因為濃硫酸和高錳酸鉀都是強氧化性能極強的化學(xué)物質(zhì)，它們一接觸到酒精燈上的酒精，就會(huì )立即放出大量的熱，并達到了酒精的著(zhù)火點(diǎn)于是酒精燈很快就被點(diǎn)著(zhù)了。我喜歡和別人分享實(shí)驗成功后的喜悅更喜歡那種不服輸而向著(zhù)目標努力奮斗的精神。

　　快樂(lè )是人一生的精神支柱，而分享快樂(lè )是以個(gè)人在社會(huì )的各種行徑中的制勝法寶，你如果是一個(gè)愛(ài)分享快樂(lè )的人那么你將在你的社會(huì )行徑中暢通無(wú)阻！

學(xué)會(huì )分享作文13

　　潔白的梔子花綻放著(zhù)柔嫩的花瓣，沐浴著(zhù)陽(yáng)光，在風(fēng)中搖曳，嫩黃的花蕊躲在層層花瓣中，散發(fā)出沁人心脾的香氣，引得周遭蜂圍蝶陣。

　　這梔子花，我悉心照顧一年了，之前并不起眼，但夏天一到，便成了整個(gè)院落里一抹亮麗的風(fēng)景。

　　“咦，這花好香好漂亮啊!”說(shuō)著(zhù)，一雙肉嘟嘟的小手便穿過(guò)一疊一疊的綠葉，輕輕揉搓著(zhù)那嬌嫩的花瓣。

　　他的手每觸過(guò)一次，我的心就跟著(zhù)抽動(dòng)著(zhù)，生怕他一個(gè)不小心折斷了那片雪白。我不悅地皺了皺眉頭，暗想：得找個(gè)時(shí)間讓人幫著(zhù)把花轉移到我房里，省得給這些人糟蹋了，還是放在我身邊安全。

　　過(guò)了一會(huì )兒，一個(gè)阿姨踩著(zhù)高跟鞋，“噔噔”從我家門(mén)前走過(guò)，似乎也被這襲人的香氣吸引，在院門(mén)口小立了片刻，陶醉在馥郁的花香里……

　　看到大家都對梔子花“垂涎三尺”，我更加堅定了轉移梔子花的決心。

　　終于，第二天清晨，我的房間里氤氳著(zhù)梔子花的清幽。凝望著(zhù)手邊的團團花簇，想著(zhù)可以獨享這盆花，一股欣喜蕩漾在我心頭。

　　然而，這份喜悅并沒(méi)有持續太久。

　　梔子花那油亮油亮的綠葉變得黯淡無(wú)光，那肉嘟嘟的花瓣消瘦了不少，布滿(mǎn)了黃褐色的紋路，如同一條條丑陋的蟲(chóng)子依附著(zhù)，一粒粒針尖大的花粉也零亂地灑落。

　　難道我這么多天嘔心瀝血的照料，竟將它推向了死亡的獨木橋?

　　亡羊補牢，為時(shí)不晚。經(jīng)多方考證，得知：陽(yáng)光是梔子花生長(cháng)的`源動(dòng)力，而我卻使它與陽(yáng)光隔絕，遏制了生長(cháng)。

　　是我錯了，是自私填滿(mǎn)了我的心，也成了梔子花生長(cháng)中不可逾越的天塹。

　　當天，梔子花被我移回了院落里，那個(gè)有陽(yáng)光，有蜜蜂，有許多賞花人的地方。

　　過(guò)了好些陣子，原本接近枯萎的花瓣已化作養料孕育出新的生命。新開(kāi)的梔子花一些還是花骨朵，一些微微舒展著(zhù)，與先前盡情綻放的梔子花相比，別有一番風(fēng)情。

　　陸陸續續的，院門(mén)口又多了許多賞花人，每個(gè)人臉上都洋溢著(zhù)幸福。

　　花香揉進(jìn)風(fēng)中，拂去了我心靈上的塵埃。

　　美好的事物，需要與人分享，才會(huì )變得有意義。倘若只是物質(zhì)的占有，不僅摧毀了它的美好，還玷污了我們的心靈。分享，是一種人生哲學(xué)，一種人生智慧。分享，成為我成長(cháng)路上無(wú)比耀眼的一抹亮色!

學(xué)會(huì )分享作文14

　　在我大約六、七歲的時(shí)候，也是一個(gè)不懂什么禮貌的小孩，什么也不懂。分享，堅強，勇敢更不用提，根本不知道是什么意思，更不要說(shuō)在行為上做到這些。

　　我還記得有一次，我買(mǎi)了一袋薯片，雖然數量很多，但是我還是打算獨享。這時(shí)，我表妹走了過(guò)來(lái)，我媽就讓我給表妹幾片薯片�？赡菚r(shí)的我，從來(lái)不會(huì )把自己的東西分享給別人，就連爸媽也不會(huì )給，自私在我幼小的心靈里好像是天生的一樣。我也絲毫沒(méi)有意識到這個(gè)行為有多么地不妥。我用沾滿(mǎn)薯片屑的手抱著(zhù)袋子，生怕其他人來(lái)?yè)屛业�，我對我自己獨吞食物感到很滿(mǎn)足，自己吃全部，難道會(huì )不開(kāi)心嗎？我把媽媽替過(guò)來(lái)的書(shū)拒之門(mén)外，媽媽十分失望，表妹也只能悻悻而歸。我卻得意洋洋的繼續自己吃個(gè)不停。甚至快要吃到吐了，還是不愿意給別人吃。

　　不久后，表妹去到香港旅游，我和爸爸去了澳門(mén)。我們度過(guò)了很快樂(lè )的幾天旅游生活，然后回到成都。過(guò)了兩天后，表妹就回來(lái)了，我們又見(jiàn)面了。但這次不同，我手上空空如也，什么都沒(méi)有，而表妹手上卻拿滿(mǎn)了東西。她將玩具送給了我，食品和其他東西送給我的爸媽。我當時(shí)就納悶了：自己留著(zhù)不好嗎？媽媽摸著(zhù)表妹的頭，恨鐵不成鋼地對我說(shuō)：“你看看你妹妹都會(huì )給我們帶東西了，你卻還是不知道分享�！闭f(shuō)著(zhù)還不停地搖頭。我心想：非要送人嗎？給自己不好嗎？，但我拿到了那個(gè)美國隊長(cháng)的時(shí)候，我突然明白了：分享不只是為了他人能開(kāi)心，自己看見(jiàn)別人接受了自己的禮物，也是一件很快樂(lè )的事，你知道了對方的'愛(ài)好，對方也知道你懂他，一舉兩得。我想起以前那么自私，那么吝嗇，竟比不上比我小三歲的表妹。那一刻，我就下定決心，一定要改變這個(gè)吝嗇的壞毛病。

　　那以后，只要我出去旅游，我都會(huì )想到我的親戚朋友，想到給大家買(mǎi)禮物。雖然不貴，但是禮輕情意重嘛。

　　我沒(méi)有想到，我的表妹，教會(huì )了我如何待人，我給表妹和親友們送出禮物的那一刻，我學(xué)會(huì )了分享，體會(huì )到了分享的快樂(lè )。

學(xué)會(huì )分享作文15

　　分享，就像一股清泉流進(jìn)我的心胸，讓人感到清涼與舒適;分享，就像冬日里的一束陽(yáng)光，讓人覺(jué)得倍感溫暖;分享，就像一盞明燈，時(shí)時(shí)刻刻照亮著(zhù)我的心田，分享，就像……總之，分享是一種快樂(lè )，帶給我們無(wú)限樂(lè )趣，溫暖。

　　說(shuō)起分享這兩個(gè)詞，就引起了我的回憶。記得有一次，媽媽在生日時(shí)送給我一套十二生肖的雕塑，我愛(ài)不釋手，首先映入我眼簾的是那兇猛的老虎，它用一雙銅鈴般的眼睛對視著(zhù)你，張著(zhù)大嘴巴，露出鋒利的牙齒，伸出爪子，那架勢，仿佛要向你撲來(lái)似的，使人一下子感到矜持，恐懼。最討人喜愛(ài)的是小兔子了，它的那雙長(cháng)耳朵，短尾巴是那樣可愛(ài)。這時(shí)，我突然想起下午鄰居——凱凱，要來(lái)我家玩，“千萬(wàn)不能讓他知道啊，他毛手毛腳的，肯定會(huì )被他敲壞的，我新買(mǎi)的十二生肖的雕塑，我那么喜歡，壞了可不好�！蔽疫呄胫�(zhù)邊把它藏好了。

　　“咚咚咚”突然想起了敲門(mén)聲，原來(lái)是凱凱來(lái)了，他一手抱著(zhù)一副棋，笑嘻嘻地向我走來(lái)，說(shuō)：“張芊芊，我來(lái)了，我一個(gè)人在家呆著(zhù)無(wú)聊，想和你來(lái)分享分享快樂(lè )，特意帶一副棋子來(lái)�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，同時(shí)心中又有了幾分慚愧，臉一下子唰——的紅了，心里不是那么平靜，心中嘀咕著(zhù)：“老師常教育我們不能太自私，有快樂(lè )就要和大家一起分享，連凱凱都知道分享快樂(lè )，而我卻藏著(zhù)，我到底要不要拿出來(lái)呢?”我猶豫不決，不拿出來(lái)太自私，拿出來(lái)又怕他弄壞了，畢竟也是我最喜歡的'玩具。最后，我還是決定拿出來(lái)，凱凱眼睛猛地一亮，直勾勾地盯著(zhù)每一個(gè)生肖，大聲說(shuō)：“哇噻，好多啊，太精致了，十二生肖吔�！睂ξ伊w慕的眼神，之后，他再也忍不住了，干脆伸手摸了，他東看看，西看看，手指久久地在上面摸索著(zhù)，始終不肯放下。我有些不忍心他這么喜歡，想了又想，決定送他一個(gè)，他激動(dòng)地拿起一個(gè)，高興地笑了笑，眼里充滿(mǎn)了對我無(wú)盡的感激，屋里笑聲不斷……

　　我的心中洋溢著(zhù)說(shuō)不出的快樂(lè )，這就是分享帶給我的快樂(lè )。

　　從這以后，我更加深刻地學(xué)到了分享的重要性，我明白了分享才會(huì )是的快樂(lè )。

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