分享學(xué)生作文合集15篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的分享學(xué)生作文，希望對大家有所幫助。
分享學(xué)生作文1
我不知道海棠一直開(kāi)到八月。
或許正是因為對它并不熟悉，才會(huì )使我能夠接受那么艷的紅，那么粉的黃……
海棠對于我來(lái)說(shuō)是有些陌生，就像那個(gè)孤獨的背影一般。已經(jīng)到了夜晚八九點(diǎn)鐘，剛躺下沒(méi)多久，忽然聽(tīng)見(jiàn)一段滿(mǎn)懷憂(yōu)郁傷感的旋律，有如山泉流逝那般清醒，但又蘊含著(zhù)無(wú)數的困惑和悲傷。我循聲望去，只見(jiàn)對面的樓道里，一盞黃黃舊舊的燈，投下一個(gè)孤寂的背影，無(wú)法辨識他的臉，可他那佝僂的脊梁讓我確信這是位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人。細聽(tīng)，那不是阿炳的《二泉映月》嗎？一邊又一遍，他不厭其煩地拉，我更是回味無(wú)窮地享受。我一直堅信音樂(lè )是可以傳播人的感情的，就像書(shū)籍和電影那樣。音樂(lè )此刻成了這年邁老人寂寞的載體，在時(shí)間中緩緩流逝。猛然間竟生出同感，甚至可以讓我聯(lián)想到他的生活，他所可能盡力的，盡管那只是遐想。無(wú)疑這是個(gè)孤單的老人。
猛然間，燈亮了起來(lái)，那音樂(lè )也是戛然而止。我從窗戶(hù)里窺視，一對年輕人闖入了我的視線(xiàn)。那老人換了一首曲子，一節一節地拉，是那種振奮人心的豪邁。聽(tīng)出來(lái)了，是《賽馬》！難道是到了曲終又換了一首嗎？我想大概不是。在尚幼的孩子們面前，他只有收起悲傷，用取而代之的豁達來(lái)使身心放松。
我本并不喜歡二胡，它的優(yōu)雅不比小提琴，它的柔美不比古箏，它的流暢不比鋼琴。但這個(gè)老人，用音樂(lè )詮釋了二胡的內涵。我分享到他的寂寞和孤單，但更令人難忘的是那激情洋溢的快樂(lè )，有如八月海棠般讓我欣喜。
海棠在嬌艷的八月后會(huì )凋零，而我不知它的清香能否帶走那老人的落寞。我慶幸的是被分享到那一份質(zhì)樸的輕松和快樂(lè )！
分享學(xué)生作文2
幸福是一片冬日的陽(yáng)光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖；幸福是沙漠中的一泓清泉，使心靈枯萎的人得到情感的滋潤；幸福是把自己喜愛(ài)的事物與別人的一起分享，使每一個(gè)人都能感受到幸福。其實(shí)，幸福的本義就在于分享。
盛夏那一天，我和朋友們在炎炎烈日嬉耍打鬧。不知不覺(jué)，汗水已經(jīng)吞噬了我整個(gè)身體，我的摯友說(shuō)：“哇哇，好熱鬧��！”我思索片刻后，像將軍指揮士兵一樣，說(shuō)：“走，去我家吃西瓜！”說(shuō)罷，我們想一支支離弦的劍，向我家飛去。
回到家里，我迫不及待地從冰箱里拿出西瓜，三下五除二地切開(kāi)西瓜，和朋友們一起吃西瓜。平時(shí)我都是一個(gè)人孤單地吃西瓜，即使西瓜再香再甜，我吃起來(lái)也覺(jué)得淡而無(wú)味；現在和朋友們一起分享這個(gè)西瓜，仿佛越吃越香甜，一陣清風(fēng)吹拂著(zhù)我的臉龐，我頓時(shí)感到心曠神怡�？粗�(zhù)朋友們吃得津津有味，連說(shuō)帶笑，一股清涼的感覺(jué)直徹心底，一種幸福的滋味直涌心頭。原來(lái)，分享也是一種幸福。
分享不僅讓我們幸福，還讓我們的友誼天長(cháng)地久。在幾年的時(shí)光里，我們從未曾謀面的陌生人變成同甘共苦的好朋友，是分享，讓我們擁有天下最真誠的友誼。我把分享作幸福的種子，播種在我們友誼的心田里。如果當初我不與別人分享，我們會(huì )有如此真誠的友誼嗎？其實(shí)，分享是一種幸福。
雖然我不是一名無(wú)私奉獻的偉人，但我懂得分享。我從不會(huì )抱怨命運對我的安排，也從不會(huì )埋怨生活的瑣事如潮水般淹沒(méi)我的幸福。因為在我成長(cháng)的旅途中，在尋找幸福的道路上，尋找幸福的旅途中，悟出了一個(gè)人生的哲理，分享是一種幸福。
分享學(xué)生作文3
俗話(huà)說(shuō)的好：有福同享，有難同當！而大家一家人也正是如此，有好吃的一起分享，有樂(lè )趣之事一起分享，其樂(lè )融融，十分幸福！
一天晚上，我和弟弟剛剛放下書(shū)包就聽(tīng)見(jiàn)姥姥說(shuō)：“孩子們，快寫(xiě)作業(yè)。今晚給你們蒸螃蟹吃�！币宦�(tīng)說(shuō)有螃蟹吃，我和弟弟的口水都快流出來(lái)了。
“吃飯嘍！”隨著(zhù)姥姥的喊聲，我與老弟瞬間來(lái)到姥姥面前，臉上帶著(zhù)燦爛的笑容。姥姥手上端著(zhù)的正是螃蟹。哇，一盤(pán)金黃色的螃蟹呈現在眼前。我屁股還沒(méi)坐穩，就抓了一只。只見(jiàn)弟弟傻呆呆的站在那里，手上拿的是一摞瓷碗和一把筷子，我不耐煩的說(shuō)：“弟弟，你干嘛呢，傻啦？”只見(jiàn)弟弟低下頭沉默了一會(huì )，緊接著(zhù)跑向廚房。我緊隨上去，只聽(tīng)見(jiàn)弟弟說(shuō)：“姥姥，您不還沒(méi)吃嗎？一起吃吧！”我明白了，也情不自盡的沖了進(jìn)去，說(shuō)：“姥姥，去吧！”姥姥聽(tīng)了后，笑了笑，答應了。她和藹可親的說(shuō)：“不過(guò)，咱們得一起吃，有好東西當然得一起分享了……”
記得還有一次，我從一個(gè)電視上看見(jiàn)了這樣一個(gè)場(chǎng)景：一戶(hù)人家因糧食缺乏，只剩下一個(gè)豆糕了，他們的媽媽為了不讓她的兩個(gè)孩子挨餓，讓他們兄弟倆把這個(gè)豆糕吃了，但他們卻沒(méi)這么做，而是把豆糕分成了三份，他們說(shuō)了一句話(huà)“只要大家分享了它，就不會(huì )餓了”他們臉上露出了滿(mǎn)意的笑容。
是��！一份快樂(lè )被分享向外傳播，結果不就是每個(gè)人都擁有一份快樂(lè )嗎？
分享學(xué)生作文4
分享是美麗的源泉，使干枯的心理充滿(mǎn)愛(ài)的泉水；分享是美德的種子，在我們的心中埋下了很久很久；分享是黑暗中的燈塔，照耀著(zhù)，為迷路在海航上的人指引去路。在生活中，你常常受到別人的恩惠，當然，你也會(huì )分享自己的東西。然而，這些都是不能忘卻的。因為這些都是愛(ài)，是口上不說(shuō)的愛(ài)。
在一個(gè)炎熱的夏天，驕陽(yáng)似火，碳烤著(zhù)工作的人們。不知道為什么知了總是在樹(shù)上叫個(gè)不停，也許他們也耐不住熱了吧！由于太熱的緣故，我便揣著(zhù)錢(qián)去買(mǎi)雪糕吃。
走到便利店冰箱旁，我便開(kāi)始挑昂貴的雪糕。這時(shí)，一個(gè)衣著(zhù)破爛的老人走了進(jìn)來(lái)，干瘦的臉上掛滿(mǎn)了笑意，向店員伸出攥著(zhù)5毛錢(qián)的手：“我要跟帶糖的冰棍！”，“沒(méi)有，這里一向賣(mài)貴的雪糕！”老人的臉上笑容不見(jiàn)了，但仍然不放棄。他自己用邋遢的雙手不怕涼的在冰柜里翻來(lái)翻去，不一會(huì )兒，他終于找到了自己心愛(ài)的糖冰棍，心里十分的高興與激動(dòng)，他的臟手有些不好意思地往布滿(mǎn)污漬又破爛的衣服上蹭蹭，然后問(wèn)店員多少錢(qián)，“1塊！”“��！”失望的潮水淹沒(méi)了高興與激動(dòng)。他轉身準備離開(kāi)，我上前追去拍了他的肩膀，他用迷茫而深邃的眼睛看了我一眼，我遞給他一根冰棍“給！老爺爺，天氣那么熱，你一定受不了吧！”，老人的眼睛頓時(shí)充滿(mǎn)了眼淚，不停地往下滴，好似在這殘酷的城市里第一次大哭。隨即向我道謝，冰棒水滋潤了他干燥的雙唇，滿(mǎn)意的笑容又浮現在他的臉上，我覺(jué)得那是世界上最美麗的笑。
朋友，生活中的一點(diǎn)點(diǎn)分享的東西，不論是一塊錢(qián)的冰棍或是微不足道的食物，都能激起每一個(gè)人的感動(dòng)。朋友，你分享的不是食物，不是物品，是一真誠的心，真心的愛(ài)。如果沒(méi)個(gè)人都分享著(zhù)心中真心的愛(ài)，世界會(huì )因此美麗，人類(lèi)的道德品質(zhì)也會(huì )更上一層樓��！
分享學(xué)生作文5
分享可以使一滴水變成一條小溪，也可以使一朵花變成一座花園。
——題記
�。ㄒ唬� 知識的分享
自習課上，我被一道數學(xué)題難住了，算了很長(cháng)時(shí)間，卻一直解不出正確答案，看看同桌的她，似乎也被這道題難住了，找不到思路。于是，我們便一起“擒拿”這只攔路虎，我們一個(gè)式子一個(gè)式子分析，一個(gè)數字一個(gè)數字計算，開(kāi)始了一場(chǎng)紙上無(wú)聲的戰爭。終于，經(jīng)過(guò)我們的共同努力，解出了這道題。我們相視一笑，心中充滿(mǎn)了分享的快樂(lè )。
培根說(shuō)過(guò)：如果你將快樂(lè )告訴一個(gè)朋友，你將擁有兩份快樂(lè )；如果你將憂(yōu)愁告訴一個(gè)朋友，你將減掉一半憂(yōu)愁。我們彼此分擔了一半困難，而得到了雙倍的知識與快樂(lè )。
�。ǘ⿶�(ài)的分享
“好了，媽?zhuān)也怀粤�，你們自己也吃啊……”每一天每一頓飯，總會(huì )響起我和爸爸媽媽的“爭吵”，無(wú)非是困為媽媽不停地幫我?jiàn)A菜，總想讓我多吃點(diǎn)，而我也會(huì )以迅雷不及掩耳之勢把菜再夾給爸爸媽媽。
我知道，這看似平凡的舉動(dòng)，卻充滿(mǎn)了爸爸媽媽對我的愛(ài)，而我也以同樣的方式把這種愛(ài)分享給爸爸媽媽。愛(ài)的分享使我們一家三口心中的幸福之泉潺潺不息。分享就如一個(gè)結，一個(gè)千年的情結，連著(zhù)我，連著(zhù)爸爸，連著(zhù)媽媽。
分享陽(yáng)光，分擔雨露，正是有了分享，我們的`世界才會(huì )如花開(kāi)般美麗，到處充滿(mǎn)愛(ài)的氣息！
分享學(xué)生作文6
一個(gè)風(fēng)和日麗的午間活動(dòng)，我和樊藝強、楊翱宇、王嘉琪、王帥剛……更不用說(shuō)還有我們的班主任郭老師，你猜我們在干什么？我們在足球比賽呢。
天空特別湛藍，空氣特別清新，開(kāi)始分隊了，我很想當郭老師的踢球員，但是郭老師只選了三個(gè)人，我和另外幾個(gè)人一班。盡管我們班的人多，但是他們班的也很厲害。我當踢球員，郭老師往我這兒一踢，我看準球的方向，對準球猛地一踢，球被我返踢回去，郭老師沒(méi)有接準，我高興地跳了起來(lái)。偶爾我們防守不及郭老師射門(mén)成功，我一下子高興的心情落下來(lái)。
我們就這樣一攻一守，踢了一段時(shí)間。樊藝強像一名真正的足球運動(dòng)員，只見(jiàn)他認真地做了一下準備運動(dòng)，然后左腳往前邁一步，右腳一抬再用力往前一踢，足球像火箭一樣飛了過(guò)來(lái)。王帥剛想用腳把足球擋回去，可是，足球卻從王帥剛腳下穿了過(guò)來(lái)，這時(shí)該我出擊了，我學(xué)著(zhù)樊藝強樣子跑向前去用右腳對準足球狠狠地一踢，足球快速地向對方飛去，樊藝強又輕松地把足球擋了過(guò)來(lái)。王帥剛不服氣，他跑上前去把足球擋了回去。就這樣，足球在我們腳下來(lái)來(lái)回回地跑著(zhù)。不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，大家都累了，也該回教室了，不過(guò)我們說(shuō)好明天再玩。
足球比賽能讓我們的課余平時(shí)生活變得豐富多彩。我愛(ài)足球比賽！
分享學(xué)生作文7
又是一個(gè)美麗的春天來(lái)到了，校園組織我們去春游。同學(xué)們早早地來(lái)到校園，盼望著(zhù)早點(diǎn)到目的地。我們這次要到什么地方去呢？上車(chē)后，同學(xué)們討論起來(lái)，有的說(shuō)去外國語(yǔ)校園，有的說(shuō)去一中，各種判斷莫衷一是。突然，車(chē)子停下了，我向外一看，呀，我們參觀(guān)的真是外國語(yǔ)校園！走進(jìn)大門(mén)，第一眼看到的是教學(xué)樓，哇！教學(xué)樓真的好漂亮，粉色和白色相間，讓人感到溫馨，上下課鈴聲，不是單調的“呤呤呤”聲，而是帶有音樂(lè )型的鼓聲。我們又參觀(guān)了宿舍、食堂、浴室，在操場(chǎng)上，校園的校長(cháng)為我們講解這里同學(xué)的生活……聽(tīng)完后，我們都覺(jué)得這個(gè)校園的條件真是非常好，小朋友們生活得一定很快樂(lè )！
參觀(guān)完校園后，我們又上了車(chē)子，前往最終目的地“長(cháng)風(fēng)沙”，同學(xué)們唱起歌�？墒�，窗外似乎沒(méi)有一點(diǎn)沙灘的痕跡。
下車(chē)后，我們排著(zhù)整齊的隊伍跟著(zhù)我們的老師向前走。突然，眼前變成了一片黃色，一股油菜花香撲鼻而來(lái)，原來(lái)小路兩旁開(kāi)滿(mǎn)了黃澄澄的油菜花，小蜜蜂在“嗡嗡”地采著(zhù)蜜，真是太美了！沿著(zhù)小路走進(jìn)去，耀眼的沙灘展現在眼前，江水在并不刺眼的陽(yáng)光下歡笑著(zhù)。
同學(xué)們都開(kāi)始做游戲了。我和許亞維堆起了沙堡。我拿出鏟子，許亞維拿出桶，可是，沙堡總是不結實(shí)，堆了又塌，堆了又塌。后來(lái)我發(fā)現，這是地不平的原因，于是我們找了一個(gè)平一點(diǎn)的地方，果然，沙堡堆得又結實(shí)又漂亮，很快就把我們包圍了起來(lái)。
時(shí)間過(guò)得真快，馬上又要集合了，我們依依不舍的離開(kāi)了這里。雖然我已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗，但是我非常開(kāi)心，真是希望下次再來(lái)這里！
分享學(xué)生作文8
童年像是一個(gè)擁有美好記憶的百寶盒，而我的童年有高興的笑，有傷心的哭，快樂(lè )伴隨著(zhù)我每一天……
一個(gè)玩笑，又一個(gè)問(wèn)候，故事發(fā)生在一個(gè)烈日炎炎的夏日……
天氣熱的像一個(gè)大烤箱，悶熱的天氣讓我煩躁不安。這樣的天氣，還要寫(xiě)著(zhù)無(wú)聊的作業(yè)，哎！真煩呀！楊萍是我的一個(gè)很要好的朋友，我不禁想問(wèn)問(wèn)她怎么樣了？住在一個(gè)小區的我們，沒(méi)準還可以約在一起游泳呢！想到這里，我便拿起電話(huà)，打了過(guò)去。
優(yōu)美的電話(huà)鈴聲響起�！拔�，王璐然嗎？”她的聲音沙啞極了，顯然，她生病了。
“我想和你一起出去玩，行嗎？”
“可以�！彼@一回答讓我驚住了，難道她沒(méi)生��？我禁不住好奇，問(wèn)了一句：“你生病了吧？”
“我……我沒(méi)有病啊……”緊接著(zhù)她放慢語(yǔ)氣低聲說(shuō)“王璐然我愿你早日得病�！�
她肯定是在開(kāi)玩笑，可我想騙騙她，便說(shuō)了一句：“我生氣了！”掛掉了電話(huà)，我想過(guò)一會(huì )再向她道歉，可沒(méi)想到，她先來(lái)了個(gè)電話(huà)。
“對不起，開(kāi)玩笑的啦！”
“我也是開(kāi)玩笑的，別當真，明天下午，一起去游泳吧！”
“嗯，好吧�！钡诙焖鎭�(lái)找我游泳，我們玩的很開(kāi)心。
這件事過(guò)后很久我才知道，楊萍真是病了，有點(diǎn)發(fā)燒，泳池的水是涼的，而她是個(gè)病人，需要休息。為了不讓我失望，她帶病和我玩了一下午。
時(shí)間一久，百寶盒里的故事漸漸地沒(méi)有色彩，可這個(gè)關(guān)于“友誼”的故事，絕不會(huì )忘記。
分享學(xué)生作文9
隨著(zhù)鬧鐘的鈴聲響起，習慣性的翻身，如果沒(méi)有被子的保護，恐怕早已掉下床了，才智到這是學(xué)校的宿舍里，也開(kāi)始了我高中生活的第一天。
終于踏入這個(gè)夢(mèng)寐以求的學(xué)府，巍巍紅樓，莘莘學(xué)子，心中感慨萬(wàn)千。高中的生活首先要進(jìn)行軍訓，以培養我們有吃苦耐勞的作風(fēng)。雖然著(zhù)不是我第一次軍訓，可是我依然很期待。伴隨著(zhù)洪亮嚴厲的哨聲，邁著(zhù)歡快的而有力的步伐，開(kāi)始我們的軍訓生活。
軍訓有苦，每天早上六點(diǎn)半起床，從起點(diǎn)一直訓練到十一點(diǎn)。烈日當空，汗流下來(lái)了，不能擦。烈日灼背，不能抓�！币欢�，向右看，正步走，腿抬高些，繃直點(diǎn)�！泵刻於贾貜椭�(zhù)這單一又枯燥的步伐軍訓有收獲，每天起床的時(shí)候，在宿舍里為了那有棱有角的被子而手忙腳亂的時(shí)，看到自己的成果而欣慰時(shí)，也感嘆到疊被子這樣一件小事，也可以鍛煉我們的毅力與耐心。而這一切正是我們所缺少的。
軍訓有樂(lè )。休息時(shí)，各班之間的拉歌，雄偉的軍歌為我們增添了力量，聽(tīng)教官說(shuō)軍營(yíng)里有趣的事情掃除了身體的疲憊。辛苦的收獲是加倍的快樂(lè )�，F在我才深深體會(huì )到了。
經(jīng)過(guò)這次短暫，艱苦而又難忘的軍訓，我們少了份嬌氣，多了份堅強，少了份幼稚，多了份成熟。
”團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼�！�
分享學(xué)生作文10
把自己不開(kāi)心的事分享給別人，那不開(kāi)心就變成了二分之一不開(kāi)心�？傊�，分享是一件開(kāi)心的事。
最近開(kāi)始有無(wú)花果成熟了。我家對門(mén)是一對老夫妻，因為我家剛搬來(lái)不久，所以只是和鄰居們說(shuō)過(guò)幾句話(huà)，算不上熟悉。
噠噠噠，有人在敲我家的門(mén)，打開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是鄰居家的那個(gè)奶奶，手里還提著(zhù)一兜無(wú)花果。那個(gè)奶奶把手里的無(wú)花果遞給媽媽?zhuān)ξ卣f(shuō)：“老房子的無(wú)花樹(shù)接過(guò)來(lái)，分給鄰居們，大家都嘗嘗�！眿寢尳舆^(guò)無(wú)花果，說(shuō)：“您自己吃唄，還給大家送，謝謝啦。進(jìn)來(lái)坐會(huì )吧�！倍莻�(gè)奶奶說(shuō)：“不了，我還得給其他鄰居送呢�！比缓缶娃D身離開(kāi)了。
媽媽把無(wú)花果洗干凈，我拿起一個(gè)，輕輕地咬了一口，甜甜的味道從舌尖蔓延。咽下去，依然有股清香的味道充滿(mǎn)口腔。這味道里，不僅有無(wú)花果的香甜，還有鄰居間美好的情誼，和分享的快樂(lè )。
比爾·蓋茨曾說(shuō)：“每天清晨當我醒來(lái)，我便思索著(zhù)如何與他人分享我的快樂(lè )，因為那會(huì )使我更快樂(lè )�！逼鋵�(shí)，分享很簡(jiǎn)單。露出你自己寬廣的胸懷，拿出你自己坦誠的態(tài)度，去對待每一個(gè)人。分享既有物質(zhì)上的，也有精神上的。俗話(huà)說(shuō)，遠親不如近鄰。與鄰居分享，用一顆真誠的心去對待鄰居，久而久之，鄰居便成為了家人。
學(xué)會(huì )分享，獲得快樂(lè )。
分享學(xué)生作文11
從小媽媽就教我要學(xué)會(huì )分享，上了幼兒園，老師也叫我要學(xué)會(huì )分享。我就在想，什么是分享呢。我帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)，過(guò)了好幾年。終于在那次，我懂了。
也是一個(gè)夏天，那一天天氣很炎熱。我和一個(gè)妹妹兩個(gè)人在家里玩。媽媽們出去有事。還沒(méi)玩多久，我就不耐煩了，這個(gè)妹妹只會(huì )重復玩一個(gè)游戲，我覺(jué)得很沒(méi)意思，就和妹妹吵了起來(lái)。沒(méi)多久，妹妹就哭了。我心里想：“我還沒(méi)哭呢，你到先哭起來(lái)了，不行，在媽媽回來(lái)之前，一定要讓她不哭�！本驮谶@時(shí)，妹妹或許累了，哭的聲音小了，我看到現在的情景，突然做出了一副愛(ài)咋咋地表情，自己去玩自己的去了，也沒(méi)有理妹妹。因為在我的記憶中，我只要一哭開(kāi)了，媽媽就把我放到一邊，自己忙自己的去了。過(guò)了一會(huì )，妹妹真的不哭了，也開(kāi)始玩起來(lái)，動(dòng)動(dòng)這，動(dòng)動(dòng)那。
幾分鐘過(guò)去了，但在大家倆心里這幾分鐘就像過(guò)了很長(cháng)時(shí)間一樣。整間屋子都顯得格外安靜。妹妹不敢看我，當然我也不敢看她。因為在這時(shí)就像一場(chǎng)比賽一樣，誰(shuí)先看對方誰(shuí)就輸了�？晌疫�是注意到妹妹很熱，因為她一直徘徊在冰箱前。算了，輸就輸吧。我走到冰箱前，拿出了一盒冰淇淋，要知道我可是求了媽媽半天，才買(mǎi)到的一盒冰淇淋，就這樣被妹妹吃了，我仔細一想，又把冰淇淋放回了冰箱。妹妹看到這，眼角又流出了淚。算了，還是給她吧，大不了我再求媽媽給我買(mǎi)唄，最終我還是把冰淇淋給了妹妹，這時(shí)候，媽媽們回來(lái)了，我的媽媽看到當時(shí)的情景，很開(kāi)心。獎勵了我好幾盒冰淇淋。
我想，這應該就是分享了吧。果然分享過(guò)后，我很開(kāi)心。
分享學(xué)生作文12
那天，我遇上并認識了你——阿檢。生來(lái)就長(cháng)著(zhù)“三瓣嘴”而被父母丟棄的你，從小就在一個(gè)陰暗的小屋子里長(cháng)大，嬰兒時(shí)的你被一個(gè)老人抱養，老人便是這個(gè)屋子的主人。因為家窮，你總是穿著(zhù)滿(mǎn)是補丁的破衣?tīng)�褲。最為可憐的是，你總是被別的小朋友稱(chēng)為怪物小孩。從此便沒(méi)有人與你玩�？吹焦聠渭拍哪�，如果可以將快樂(lè )分給別人，我愿意。
終于，我實(shí)現了這個(gè)愿望。一天清晨，我懷揣著(zhù)懷疑的心情來(lái)邀請他，與我一同去附近的小河去捉魚(yú)，他聽(tīng)了這話(huà)頓時(shí)遲疑了一會(huì )兒，然后才問(wèn)我是真的嗎？也許是因為他太不自信才有這般舉動(dòng)，我回答說(shuō)是真的后，他高興地笑了。我們快步來(lái)到小河邊，然后一齊脫下鞋子，挽起長(cháng)褲，便開(kāi)始了整整一上午的捉魚(yú)旅程。大概是由于他經(jīng)常一個(gè)人在河里玩，摸透了魚(yú)的行蹤，他捉到的比我兩倍還多。
突然，我的腳不知被什么給刺出血來(lái)了，他見(jiàn)我腳出血，急忙用嘴巴為我吸出淤血，還用他身上的衣服撕成布片為我包扎。
看著(zhù)這魚(yú)，這水，這傷，再看這人，我感到身上的血液在沸騰，迅速浸滿(mǎn)全身，油然而生出一種情感，這是世間少有的，又是人人都有的，那就是友誼。
“包扎好了�！蔽覐某聊忻托堰^(guò)來(lái)：“謝謝�！薄皼](méi)什么，你是我的第一個(gè)朋友，你肯陪我一起玩，我真的好高興�！�
不久，我總能聽(tīng)到他活潑、快樂(lè )的笑聲，讓我心曠神怡，讓我感到解脫。那聲音在空中回響，傳向那遙不可及的地方，我也真的好開(kāi)心。我給予他快樂(lè )，我做到了。你聽(tīng)，他的又一個(gè)笑聲傳向遠方，很遠，很遠……
分享學(xué)生作文13
如果說(shuō)喜歡是眼睛的感觀(guān)，那么愛(ài)就是心靈的收藏；如果說(shuō)喜歡是是微風(fēng)拂面，那么愛(ài)就是雨潤心田；如果說(shuō)喜歡就是牽手漫步，那么愛(ài)就是心靈之約；如果說(shuō)喜歡是分享，那么愛(ài)就是全部。
喜歡是很單純的，希望得到對方，也希望能在對方身上的付出有所回報。喜歡一個(gè)人的時(shí)候，你會(huì )想她，想她平日的一舉一動(dòng)，想她對你的一顰一笑。她的每一個(gè)笑容，每一個(gè)表情，甚至連嘆息也會(huì )成為你最美的回憶。
愛(ài)是無(wú)私的，不求回報的。只要她幸福就是你最大的滿(mǎn)足，甚至在她需要的時(shí)候可以為她付出自己的生命。當你愛(ài)上一個(gè)人，你會(huì )發(fā)現她已經(jīng)成為你世界里的全部，你的腦子里面全都是她的影子，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在想著(zhù)她在干什么？她晚上睡的好嗎？她早上吃飯了嗎？她在干什么？她也在想你嗎？在她需要你的幫助的時(shí)候，你還會(huì )心甘情愿為了她不計代價(jià)不計后果去做任何事。
喜歡是在樓道里碰上他，愉快的和他打聲招呼，再簡(jiǎn)單寒暄幾句，擦肩而過(guò)的時(shí)候看見(jiàn)了窗外明媚的陽(yáng)光，心情無(wú)端好了起來(lái)。
愛(ài)是在樓道了看見(jiàn)他，臉上裝出一副毫不在乎的表情，但在擦肩而過(guò)時(shí)細心感受身邊顫動(dòng)的空氣，于是忍不住回頭望一眼他的背影。
喜歡是看到他和另一個(gè)人牽手走過(guò)，心里有一點(diǎn)點(diǎn)疼，但很快會(huì )沖著(zhù)朝陽(yáng)重新?lián)P起笑臉。
愛(ài)是輸不起的游戲，付出全部之后，留下的可能僅僅是刻在心底的一道傷痕。
喜歡是分享和分擔，當你喜歡的人哭，你會(huì )安慰她，勸解她。
而愛(ài)是全部，當你愛(ài)的人哭你會(huì )陪她一起哭，當她笑，你會(huì )一起笑。她的世界就是你的世界，她的全部就是你的全部�！�
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我國傳統節日有很多：中秋、春節、端午……我最喜歡的還是傳統元宵佳節。
傳統元宵佳節當然少不了吃湯圓，聽(tīng)說(shuō)這名字還有個(gè)故事呢：一直以來(lái)人們都把它叫作“元宵”。后來(lái)袁世凱覺(jué)得很不吉利——“元宵”的諧音不就是“袁消”嗎？他當了總統還想當皇帝呢！于是，他就下令把“元宵”改稱(chēng)為“湯圓”了。
湯圓的餡子有很多種，甜的有紅豆、芝麻、綠豆等，成的有鮮肉、海鮮等，就看你自己喜愛(ài)什么口味了。
傳統元宵佳節那天，媽媽煮好了湯圓，我迫不及待地夾起一個(gè)就往嘴里送，媽媽大叫道：“小心點(diǎn)，別燙著(zhù)！”我咬上一口，餡慢慢地流了出來(lái)，黏黏的、香香的、甜甜的，味道好極了！
吃完晚餐，我和爸爸媽媽一行六人一起去月河，梅灣街觀(guān)賞花燈。一路上，看燈的人可多了，男女老少都有，大家興高采烈地邊說(shuō)邊笑，整個(gè)城市一派節日的氣氛。
到了梅灣街，啊，那里就像燈的海洋、光的世界。
忽然，一個(gè)“導彈”“嘣”的一聲飛向天空，在夜幕襯托下綻開(kāi)，五顏六色的傘兵飄然而落，快到地面時(shí)才消失。一會(huì )兒，又有幾顆“流星”從空中劃過(guò)，閃閃發(fā)亮，飛向云層。接著(zhù)義出現了無(wú)數小禮花，噼里啪啦的響聲嚇得我趕忙捂住耳朵。
走過(guò)梅灣街，我們又來(lái)到了古老的月河街，這里舉行著(zhù)猜燈謎、觀(guān)彩燈等活動(dòng)。啊，彩燈五花八門(mén)好看極了，有叮愛(ài)的兔子燈、漂亮的孔雀燈、威武的獅子燈等，讓我們左顧右盼，應接不暇。再看看周?chē)娜巳�，個(gè)個(gè)笑逐顏開(kāi)，滿(mǎn)臉洋溢著(zhù)幸福美滿(mǎn)的神情。我恍惚覺(jué)得自己在做夢(mèng)，叮這的的確確是身臨其境。傳統元宵佳節多開(kāi)心��！
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聽(tīng)說(shuō)《夏洛的網(wǎng)》很好看，我一直以為夏洛是一個(gè)人的名字。寒假里終于有機會(huì )讀到了懷特先生寫(xiě)的這本著(zhù)名的童話(huà)，迫不及待地翻開(kāi)，才發(fā)現我錯了——夏洛原來(lái)是一只不起眼的小蜘蛛，書(shū)里面的內容深深地吸引了我……
《夏洛的網(wǎng)》講述了這樣一個(gè)故事：在朱克曼的谷倉里，生活著(zhù)一群動(dòng)物，其中蜘蛛夏洛和小豬威爾伯建立了最真摯的友誼。然而，一個(gè)可怕的消息打破了谷倉的寧靜。因為，威爾伯將來(lái)的命運竟然是熏肉火腿！可憐的威爾伯只能接受任人宰割的命運�？删驮谶@時(shí)，渺小的夏洛說(shuō)了一句令人吃驚的話(huà)：“我救你！”于是，夏洛用自己的絲織出了奇特的網(wǎng)絡(luò )文字。正是這些文字，逆轉了威爾伯的命運�？删驮谶@時(shí)，夏洛的生命卻走到了盡頭。
隨著(zhù)故事情節的跌宕起伏，時(shí)而讓我欣喜若狂，時(shí)而讓我悲痛萬(wàn)分。尤其是故事的最后一段話(huà)：威爾伯永遠忘不了夏洛。它雖然熱愛(ài)它的子女、孫子女，曾子女，可是這些新蜘蛛沒(méi)有一只能取代夏洛在它心中的位置�？梢�(jiàn)夏洛永遠活在威爾伯的心中，也永遠活在我們每一個(gè)讀者的心中。夏洛用愛(ài)織成一個(gè)個(gè)奇特的網(wǎng)絡(luò )文字救朋友，讓我們每個(gè)人都深刻體會(huì )到什么才是真正的友誼，什么樣的朋友才是真朋友�？赐赀@本書(shū)時(shí)，我的內心久久不能平靜，情不自禁地泛起了許多漣漪，像夏洛這樣全力以赴的幫助朋友，我很少有過(guò)，甚至感到慚愧，有時(shí)候因為小事還跟同學(xué)發(fā)生摩擦，因為著(zhù)急跟家人發(fā)脾氣。我覺(jué)得以后在學(xué)校里，同學(xué)之間要真誠相待、寬容大度、互幫互助，多去主動(dòng)跟內向的同學(xué)一起玩，多耐心幫助暫時(shí)落后的同學(xué)，讓他們不再孤單，感受到上學(xué)的快樂(lè )。對待家人也要學(xué)會(huì )寬容、理解和感恩！
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