精選分享的作文三篇

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的分享的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

分享的作文 篇1

　　一直以來(lái)我都熱愛(ài)并保持著(zhù)書(shū)寫(xiě)這個(gè)動(dòng)作。在我看來(lái)，書(shū)寫(xiě)不僅僅代表著(zhù)情感的表達與宣泄，更是與人分享所思所想的方式。

　　我已經(jīng)記不清我和語(yǔ)文是如何結緣的了。我只依稀曉得，我與它的相識并不是一帆風(fēng)順的。我記得在剛學(xué)拼音的時(shí)候，我老是分不清聲母韻母鼻音邊音前鼻音后鼻音什么的。父母親一臉痛心疾首恨鐵不成鋼的表情，買(mǎi)來(lái)一套拼音掛圖，各個(gè)門(mén)上都掛一張，每天拿著(zhù)根棍子或者筷子戳戳這個(gè)又指指那個(gè)。拼音字母日日在我眼前晃來(lái)晃去，最終還是混了個(gè)面熟。在我開(kāi)了竅以后，每每和父母一起逛街，他們都指著(zhù)招牌上的字叫我認，一來(lái)二去我也受益匪淺。想來(lái)如今我寫(xiě)作極少有錯別字與這有很大關(guān)系。

　　從前我總是喜歡沾沾自喜地編一些蹩腳的童話(huà)故事。有一次我在收拾東西的時(shí)候發(fā)現了一個(gè)很久很久以前的本子。是那種有作文格子，不厚，紙張帶黃綠色的小開(kāi)本作業(yè)薄。一篇童話(huà)占據了所有正反面的篇幅，還配有色彩單調模糊的簡(jiǎn)筆插圖。國王公主巫師之類(lèi)的人設和帶有穿越性質(zhì)的幼稚歷險情節看得我啞然失笑。老實(shí)說(shuō)，我被自己雷到了。這不禁讓我回憶起這一篇對當初的我來(lái)說(shuō)洋洋洋灑灑的大作的成文背景。是在小學(xué)語(yǔ)文老師開(kāi)設的作文輔導班，我們三五成群地坐在老教室中。有時(shí)她讓我們寫(xiě)命題，有時(shí)讓我們自己寫(xiě)。在沒(méi)有那些框框架架限制的.時(shí)候，我們一小幫物以類(lèi)聚的“一丘之貉”就咬著(zhù)筆桿搞起創(chuàng )作來(lái)。那是一段念及便使人神采飛揚熱血沸騰的歲月。我把它連同那個(gè)本子一起妥貼地珍藏在記憶深處。

　　現在回想賺取到第一筆稿酬的時(shí)候，我仍記憶猶新。錢(qián)少得可憐，也許只夠買(mǎi)兩三支冰淇淋。但那張薄薄的鈔票卻使我比中了五百萬(wàn)大獎還興奮，我甚至有把那張匯款單好好收藏。不過(guò)我媽說(shuō)那是因為我沒(méi)有中過(guò)五百萬(wàn)。我覺(jué)得投稿和買(mǎi)福利彩票在某些方面是相似的。我們滿(mǎn)懷希望地把文字或是鈔票投遞出去，剩下的是無(wú)盡的度秒如年望穿秋水的等待和即將到來(lái)的也許欣喜也許失望。所不同的是，發(fā)表文章靠的并不是運氣——至少并不全是——而是取決于書(shū)寫(xiě)的人所付諸的努力與誠意。我不在乎錢(qián)有多少，我在乎的是他人對我的能力的毋庸置疑的肯定。

　　寫(xiě)到這里停筆回顧，才發(fā)現不知不覺(jué)地砌下了如此之多的文字磚頭。

分享的作文 篇2

　　歲月如流,小學(xué)的生活眨眼就過(guò)去了。我心中充滿(mǎn)了留戀之情�；厥�，母校的一草一木是那熟悉；母校的一磚一瓦是那樣親切。在母校里發(fā)生的每一件事都是那么清晰，有歡笑，有淚水。

　　在“記憶影院”里，一幅幅“古老”的畫(huà)面，在眼前浮現:二年級夏天的一個(gè)下午，我渾身沒(méi)勁，臉色蠟黃，還有點(diǎn)發(fā)燒，同學(xué)們看我難受的樣子，都關(guān)心的問(wèn)我有沒(méi)有事，并攙扶著(zhù)我到辦公室，同學(xué)們告訴老師我的`情況，老師給我的家長(cháng)打電話(huà)，并讓同學(xué)們送我到傳達室，等待家長(cháng)來(lái)接，我看到同學(xué)和老師這樣關(guān)心我，忽然覺(jué)得好多了。六年里，我們一起玩，一起鬧，一起笑，我一定會(huì )記住這珍貴的友誼。

　　有一次，校園舉行“感恩母�！钡幕顒�(dòng)，范老師給每個(gè)同學(xué)都分配了任務(wù)，我的任務(wù)是：寫(xiě)一幅上聯(lián)和一幅剪紙，上聯(lián)是“蠟燭流淚淚含笑”我寫(xiě)了好幾遍，終于寫(xiě)的大小和筆畫(huà)都合適了。剪紙是“五個(gè)奧運福娃”剪紙我非常認真的刻，但還是有點(diǎn)壞了，我慢慢地把它粘了起來(lái)，終于可好了。我覺(jué)得老師非常信任我，我也要好好完成。老師您對我的教育之恩，我難以報答。您對學(xué)生們所付出的心血，是金子都不可代替的。一日為師，終身為母。為此，您付出多少心血與代價(jià)��！青絲變白發(fā)。在這兒，我想說(shuō)一句：“老師，您辛苦了！”

　　我愛(ài)母校的一切。她是我童年的歡樂(lè )，是我美麗的記憶。母校，我愛(ài)你，祝福你越走越好！今天，我已校園為榮，明天，校園以我為榮。

分享的作文 篇3

　　媽媽說(shuō)，分享可以使我更快樂(lè )。聽(tīng)到了這句話(huà)，我立馬就想要把我的樂(lè )園分享給大家，這樣我的樂(lè )園也就不會(huì )只有我一個(gè)人玩兒，而是有大家一起玩兒了。

　　我的樂(lè )園是我家后面的一個(gè)小草坪。之所以是“小”草坪，是因為它真的挺小的.，是以前一棟樓房拆遷了之后改造的草坪，小小的，卻足夠我在上面開(kāi)心地打滾兒了。每一個(gè)晴天的周末，我都會(huì )去上面打滾兒，有時(shí)候會(huì )自己學(xué)著(zhù)翻跟頭，也有的時(shí)候會(huì )靠在小草坪鄰著(zhù)的那面墻邊學(xué)倒立，而每一個(gè)下毛毛雨的周末，我也會(huì )去小草坪上去待一會(huì )兒，因為那時(shí)候小草坪里可以見(jiàn)到躲也躲不掉的蝸牛，還可以看見(jiàn)不扎堆的小蘑菇一個(gè)又一個(gè)地冒出來(lái)。

　　這個(gè)小草坪上所有的東西都細小得不易被人發(fā)覺(jué)，我卻能夠找到許許多多的樂(lè )趣，亦大大方方地告訴我的爸爸媽媽?zhuān)�后面的小草坪就是我的�?lè )園，歡迎你們來(lái)玩兒。只是我的爸爸媽媽工作都太忙了，他們幾乎沒(méi)有任何時(shí)間可以陪我在小草坪上玩兒�，F在我把這個(gè)樂(lè )園告訴大家了，大家來(lái)跟我一起玩嗎？

　　如果你們來(lái)了我的樂(lè )園，我可以帶著(zhù)你們一起在小草坪上打滾兒，我也可以教你們翻跟頭，還可以教你們倒立呀！雖然現在我還不沒(méi)有特別熟練，但我一定可以練成倒立，然后再教大家倒立的！如果這些你們都不感興趣的話(huà)，我也可以帶著(zhù)你們在小草坪上看那些一步步挪動(dòng)著(zhù)的蝸牛，還有那些小蘑菇，哪怕是不能摘了回家做菜吃，可我們也可以觀(guān)察觀(guān)察蘑菇的模樣，和它們聊聊天��！

　　我的樂(lè )園反正已經(jīng)是分享給你了，現在可就等來(lái)和我一起玩兒了！你來(lái)了，一定也會(huì )快樂(lè )的！

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