有關(guān)分享作文400字合集8篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的分享作文400字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
分享作文400字 篇1
看著(zhù)老師為改作業(yè)、備課煩心，看著(zhù)家長(cháng)為我們的學(xué)業(yè)操心，我真想設定一個(gè)顛倒節，大家都體會(huì )一下別人的辛勞。
5月18日這一天，顛倒節來(lái)臨了。大家的角色都錯位了，家長(cháng)變孩子，孩子變家長(cháng)，老師變學(xué)生，學(xué)生變老師。
我第一次當老師，心里不禁有點(diǎn)緊張，但還是安慰自己：不要緊，要放松。我小心翼翼地走進(jìn)教室，笑容滿(mǎn)面地說(shuō)道：“上課！”“起立！”“同學(xué)們好！”“老師您好！”我不經(jīng)意間笑一下，想：原來(lái)沒(méi)什么可緊張的嘛！我簡(jiǎn)捷明了的作了個(gè)介紹，同學(xué)們頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，七嘴八舌地討論起來(lái)，大家有說(shuō)有笑，我的身體里好像有一團火往上冒。這時(shí)，我想到了老師：她們一定也控制著(zhù)火氣，帶著(zhù)不愉快的心情堅持上課�？赊D念又想：這很正常，哪個(gè)老師不發(fā)火，我的責任就是教育學(xué)生。想到這兒，我的心里似乎寬慰了許多。我滿(mǎn)面春風(fēng)地說(shuō)：“大家靜一靜，我這節課為大家說(shuō)一下上課的要求！”正當我講得口干舌燥時(shí)，有一個(gè)膽大的男孩說(shuō)：“好無(wú)聊呀！”大家很快就趴下了，我也支撐不住了，頭一轉，筋疲力盡地講道：“快下課了，大家休息一下吧！”“哦！”大家異口同聲地歡呼道，“自由嘍！”我這才知道自由對老師們來(lái)說(shuō)同樣重要。
上了一天課的我，竟累得趴在沙發(fā)上，我這才知道老師是多么辛苦呀！
顛倒節能體會(huì )到別人的辛勞，真是有意義的一天呀！
分享作文400字 篇2
正如伍思凱〈分享〉這首歌：「與你分享的快樂(lè )勝過(guò)獨自擁有，至今我仍深深感動(dòng)......」分享確實(shí)是一件很快樂(lè )的事情，如果世界每個(gè)人都懂得分享的話(huà)，那將會(huì )是一個(gè)和諧、快樂(lè )的世界！
諾貝爾不但締造了許多偉大的事跡，而且還愿意把自己得到的巨款，捐出設立諾貝爾基金的精神令人敬佩不已，也使得每年獲得諾貝爾獎的得主是多么欣喜若狂，領(lǐng)獎時(shí)，顏面上也激動(dòng)得馬上落淚，心里更是有說(shuō)不出的歡喜和感動(dòng)，也讓后人對諾貝爾偉大的情操懷有無(wú)限的追思。
另一個(gè)分享的例子，孔融不但是一個(gè)謙遜有禮的學(xué)生，而且在兒時(shí)就懂得「分享」，有一天，媽媽拿了一顆梨子回來(lái)給弟弟吃，其他的哥哥看到了卻也想要吃，只見(jiàn)弟弟一個(gè)箭步跨過(guò)來(lái)，將梨子給了哥哥們，當媽媽看見(jiàn)這個(gè)景象時(shí)，心里有說(shuō)不出的感慨，孔融小小的年紀就懂得讓梨，也讓我知道分享是做人處事的基礎，后來(lái)，這個(gè)故事也轉變成「孔融讓梨」這個(gè)成語(yǔ)了。
分享不但讓我們擁有了朋友，也可以從分享的過(guò)程中得到許多的喜悅、快樂(lè )，更可以使大家都擁有一顆善良、樂(lè )于分享的'心，就能使每一天都過(guò)得多采多姿，同時(shí)，世界上將沒(méi)有危害社會(huì )的人存在！
分享作文400字 篇3
朋友，稻花飄香的時(shí)候，請到我的家鄉來(lái)，來(lái)看看富有民族特色的龍舟比賽吧！龍舟比賽那天，大街小巷到處懸掛醒目的標語(yǔ)，插著(zhù)鮮艷的彩旗。眉開(kāi)眼笑的人們穿上了節目的盛裝，潮水般地涌向峒河兩岸。
此時(shí)，人聲鼎沸，彩旗飄揚，好一派節日的氣氛�？�，三顆紅色信號彈騰空而起，十幾條龍舟頭并著(zhù)頭，尾并著(zhù)尾，一字排開(kāi)。這些龍舟顏色各異，龍頭千姿百態(tài)，張著(zhù)犄角，睜著(zhù)雙眼，栩栩如生，猶如條條真龍在戲水。龍舟上的健兒穿著(zhù)紅背心，頭上用白毛巾扎著(zhù)英雄結，個(gè)個(gè)如同出征的戰士，顯得格外精神�！稗Z隆隆”禮炮一響，十幾條龍舟像離弦的箭在水面飛行。
岸上的人們歡欣鼓舞，擊掌喝彩。龍舟你追我趕，誰(shuí)也不甘心落后，每條龍舟上的指揮員站在船頭，隨著(zhù)鏗鏘有力、節奏鮮明的鑼鼓聲，雙手揮著(zhù)葵扇，雙腳不停地跳動(dòng)，劃槳健兒使盡氣力，木槳上下飛舞，動(dòng)作整齊一致。敲鑼打鼓的也在一旁吶喊助威�？待堉郾荣�，每一條龍舟都牽動(dòng)著(zhù)千萬(wàn)觀(guān)眾的心。我的心就像大海里波濤時(shí)起時(shí)伏，激動(dòng)不已�？炜�，有一條龍舟遙遙領(lǐng)先，成了群龍之首，終于奪得冠軍。一時(shí)，雷嗚般的掌聲、歡呼聲響遍峒河上下。
就這樣，龍舟比賽活動(dòng)在歡樂(lè )的氣氛中結束了，但那催人奮發(fā)的鑼鼓聲仍在我耳邊回蕩……
分享作文400字 篇4
如果你把快樂(lè )告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè )，而如果你把憂(yōu)愁向一個(gè)朋友傾訴，你將分掉一半憂(yōu)愁�！}記
與人分享喜與憂(yōu)，不但會(huì )得到快樂(lè )，也會(huì )使憂(yōu)愁減半，我就親身體會(huì )過(guò)與別人分享而得到快樂(lè )。
記得那一次，學(xué)校開(kāi)展“三筆一畫(huà)”比賽，我參加了毛筆字、鋼筆、繪畫(huà)比賽。剛開(kāi)始，我還以為最起碼每樣只會(huì )得二等獎，但出乎意料，我每樣都得了一等獎，并取得了下一次比賽權。我一聽(tīng)，開(kāi)心極了，把這個(gè)好消息告訴了我同桌，我同桌聽(tīng)了這個(gè)消息也為我開(kāi)心。聽(tīng)姑姑說(shuō)，第二輪作品要展出。于是，我把字、畫(huà)認認真真地寫(xiě)、畫(huà)了一遍，果然得到了大家好評。我又一次把喜訊告訴同桌時(shí)，同桌也樂(lè )了，我也十分開(kāi)心：“與別人分享真會(huì )得到兩份快樂(lè )呀！”
還有一次，那是上一個(gè)暑假事情了，那年暑假我有幸去了一次我夢(mèng)寐以求地方——北京。北京不愧為中國首都，宏偉壯觀(guān)故宮、頤與園、天壇，還有萬(wàn)里長(cháng)城都讓人難以忘懷。從北京回來(lái)后，我把我所見(jiàn)所聞都告訴了妹妹，妹妹聽(tīng)得可入迷了，我也感到開(kāi)心。
與別人分享是一種快樂(lè )，與別人分享快樂(lè )，更是一種快樂(lè )。
分享作文400字 篇5
春回大地，花紅柳綠。在這陽(yáng)光明媚的四月里，我們學(xué)校組織同學(xué)們到花都的“花都香草世界”一游，賞花是我們本次活動(dòng)的主題。今天早上，同學(xué)們個(gè)個(gè)背著(zhù)圓鼓鼓的大書(shū)包，懷著(zhù)高興的心情出發(fā)了。
剛下車(chē)，我們就望見(jiàn)了“香草樂(lè )園”四個(gè)大字的大門(mén)。走進(jìn)大門(mén)，只見(jiàn)小路旁一棵棵老人葵迎風(fēng)招展，正向我們打招呼呢！老人葵的皮膚就像香蕉皮被剝開(kāi)一樣，一朵朵小花在老人葵身上綻放，它的巴掌像扇子一樣，實(shí)在是遮陰避雨的“風(fēng)水寶地”。
往前走，我們來(lái)到了迷人的薰衣草地。一大片薰衣草長(cháng)得茂盛，潑潑灑灑，春風(fēng)中正開(kāi)得爛漫。那纖柔的紫藍色的花朵含苞待放，穗狀的莖上含著(zhù)鉆藍色的花苞，夢(mèng)幻而神秘。陽(yáng)光充滿(mǎn)愛(ài)意地撫過(guò)薰衣草的臉頰，微風(fēng)一吹，一陣清香撲鼻而來(lái)，沁人心脾。
繼續往前走，一個(gè)個(gè)粉紅色的大絨球——海棠花在微風(fēng)的吹拂下扭動(dòng)著(zhù)腰肢，可愛(ài)極了。走近一聞，海棠花香極了，香氣四溢，使人心曠神怡。
最后，我們來(lái)到了五彩花田，欣賞了五顏六色的魯冰花。色彩艷麗的魯冰花不禁讓我感嘆道：“真是‘黃四娘家花滿(mǎn)蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低’��！”
到了離別的時(shí)候了，望著(zhù)漸漸遠去的花朵，我不禁想起了一首詩(shī)：“楊柳青青著(zhù)地吹，楊花漫漫攪天飛�！边h處的花兒也不禁隨風(fēng)起舞，向我們發(fā)出盛情的邀請：下一個(gè)春天來(lái)臨時(shí)，我們不見(jiàn)不散！
分享作文400字 篇6
老師，您好！
記得四年級開(kāi)學(xué)時(shí)，您第一次為我們上課。課堂上您那幽默風(fēng)趣的話(huà)語(yǔ)，您那深情并茂的講述，把我們帶入了身臨其境的境地，那是我第一次感受到：在我眼中，原本枯燥乏味的語(yǔ)文課也可以變得如此生動(dòng)有趣。那時(shí)我就斷定：您會(huì )是一位與眾不同的老師。
老師，您好！在我眼中，您最大的與眾不同之處是：四年級時(shí)的我們，還是一群懼怕寫(xiě)作文的毛小孩，可是，您卻給我們布置了一項艱巨的任務(wù)：每天寫(xiě)一篇日記。這等于讓我們每天在作文堆里苦思冥想。起初的那段日子真是煎熬！但是是您的要求，我們都堅持下來(lái)了。一轉眼，已經(jīng)一年半多過(guò)去了，我的作文在您在您的訓練下，有了較大的提高，我也不再害怕寫(xiě)作文了，而且我有幾篇文章被發(fā)表在《浙江小作家》上，還曾獲得過(guò)省“三等獎”的榮譽(yù)……我想：這些成績(jì)的取得，與您平時(shí)的教導息息相關(guān)。您讓我感受到“只要功夫深，鐵杵磨成針”！
老師，您好！您為了調動(dòng)我們的寫(xiě)作積極性和成就感，為我班創(chuàng )辦了《文心春曉》。名副其實(shí)，我們寫(xiě)作的信心在您的召喚下，蘇醒了。每個(gè)星期，我們都可以欣賞到班級中優(yōu)秀的作文，這讓我們學(xué)會(huì )了用不一樣的眼光去看世界。
老師，您好！感謝您給予我們的一切。相信我們在您的在您的教導與關(guān)心下，一定會(huì )茁壯成長(cháng)！
五年級:閃爍的眼睛
分享作文400字 篇7
我曾經(jīng)在電視上看過(guò)許多次端午節別人龍舟比賽的場(chǎng)景，可我一直沒(méi)有自己親眼看見(jiàn)過(guò)，不過(guò)，今年我在五月五日端午節之前趕到了我堂哥家——九江，聽(tīng)說(shuō)那里龍舟比賽可是很有名的哦。
一大早，大家正在吃早飯，就已經(jīng)聽(tīng)到外面人家敲鑼打鼓的聲音，咦？怎么那么早就開(kāi)始龍舟比賽了？我飛快地換好衣服，出去看龍舟比賽。
當大家來(lái)到小河旁的時(shí)候，河兩岸的欄桿上已經(jīng)趴滿(mǎn)了人，那些人后面還擠著(zhù)一大堆男女老少，大家想擠進(jìn)去已經(jīng)很難了，大家站在人群后面，人家的脖子往左歪，大家的脖子就要往右伸。龍舟比賽已經(jīng)進(jìn)行了幾分鐘了，但是大家能來(lái)到現場(chǎng)，還是很高興。我看見(jiàn)，那彩繪的龍舟，正在比賽的青少年的整齊著(zhù)裝，還有一位青少年張著(zhù)嘴，奮力地劃著(zhù)……。那龍舟的顏色真是鮮艷：有紅的、黃的、藍的、……，那么多顏色看得我眼都快花了，哇！龍舟頭那兒還有人打鼓呢！打得可真起勁。那龍做得真逼真，連身上的鱗都要畫(huà)。
比賽總是有輸有贏(yíng)的嘛，比賽結束后，一片歡呼聲傳了過(guò)來(lái)，那頭傳來(lái)幾陣嘆氣聲。
精彩的龍舟比賽結束了，大家都念念不舍得回家了。我期待著(zhù)明年的龍舟比賽，明年，我還要來(lái)這里看龍舟比賽。
分享作文400字 篇8
大千世界，無(wú)奇不有。在大自然醞釀神奇物種的漫長(cháng)過(guò)程中，曾慷慨地甩下一抹抹繽紛的色彩賦予每一個(gè)生命，唯獨到了它這兒，大自然忽然變得十分吝嗇起來(lái)——只給了它一抹不起眼的綠。
它，是丑的。
它的葉子厚厚的，肢體短小而又笨重，沒(méi)有沁人心脾的花香，也沒(méi)有嬌艷美麗的花朵。它只有綠，枯燥的綠，悲傷的綠，孤單的綠。它蜷縮在墻角，因為耀眼的地方?jīng)]有它的一席之地。清晨，晶瑩的露珠從它的臉頰上滾落下來(lái)，這是它冰冷孤獨的淚水；晌午，火辣的太陽(yáng)照耀著(zhù)它，像是在嘲笑它，又像是在憐憫它；夜晚，高傲的月亮居然根本沒(méi)看見(jiàn)它，把它丟棄在黑暗的角落里。從前它是這樣的。
但它，更是美的！
它總是在默默的生長(cháng)著(zhù)，生長(cháng)著(zhù)…有人問(wèn)過(guò)它：你這樣的生長(cháng)有何意義？它笑了笑說(shuō)：為了在別人需要的時(shí)候付出，不惜一切代價(jià)。這是多么樸實(shí)的話(huà)啊，原來(lái)，在它冰冷沉默的外表下，是一顆火熱的奉獻之心��！我恍然徹悟：它的淚是高興的淚水，太陽(yáng)是在贊美它，月亮那是自愧不如，掩面遮羞。
它，就是“厚臉皮”！我不知道它的學(xué)名，也不知道它來(lái)自哪里。但我知道在我們的身邊有許許多多的人都扮演著(zhù)它的角色，晨曦中的清潔工，臺燈下的老師，燭光里的媽媽?zhuān)L(fēng)雨中的鐵路工人…雖然，他們并沒(méi)有華麗的外表，高遠的追求，但他們有著(zhù)同樣一顆美麗的心靈！這種心靈是多么的高尚��！我們這些溫室中的花朵，難道不該自省一下嗎？
我熱愛(ài)它！
我贊美它！
我學(xué)習它！
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