關(guān)于分享作文600字（通用63篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的分享作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
分享作文600字 篇1
分享，這是一個(gè)人人皆知的詞語(yǔ)在我們的生活里，可以分享很多東西，比如說(shuō)可以與朋友分享食物，對親人分享成功，與老師分享你做對題時(shí)的快樂(lè )等等，正因為這些分享，讓我的生活充滿(mǎn)了快樂(lè )，溫情與滿(mǎn)足。
分享——與朋友分享心事。在人的生命的旅途中，難免會(huì )遇到許多難以吐漏的心事，這時(shí)候千萬(wàn)不可埋藏在心中，若你不想對父母和老師講，你就可以向你最信任的朋友訴說(shuō)，雖然心事可能會(huì )讓你千般無(wú)奈，但當你講出來(lái)后，心里就會(huì )像壓著(zhù)的大山突然掉了似的痛快。所以與朋友分享你的心事，可以讓心情愉悅，讓內心順暢無(wú)阻，可以讓內心的痛苦，遠走高飛。
分享——與父母分享成功。當你在學(xué)校里考試很成功的時(shí)候，你可以回到家中告訴父母，讓他們?yōu)槟愕某晒Ρ硎咀ＹR，同時(shí)也可以向父母多講講最近在學(xué)校里的有趣事情，或許在你得不經(jīng)意之間，就可以看出父母臉上的笑容是多么的燦爛歡喜��！與父母分享成功，能讓父母開(kāi)心，能讓父母臉上洋溢笑容，能讓父母疲勞的心放松下來(lái)，何樂(lè )而不為呢？
分享——與老師分享幸福。當你長(cháng)大，考上一所好的大學(xué)時(shí)你再轉過(guò)頭來(lái)看望你從前的老師，告訴老師自己考上了哪一所重點(diǎn)大學(xué)，讓老師也有成就感，因為現在的幸福生活不只是自己鍥而不舍的努力，里面也包含了老師對自己的悉心教導，但是你若考不上一所好的大學(xué)，那么你就太對不起教導你多年的老師了，所以說(shuō)我們現在一定要好好學(xué)習，到將來(lái)絕不讓自己后悔莫及，不讓老師失望。
在生活中，由于有了分享，讓我們有了快樂(lè )，讓我們的生活充滿(mǎn)活力，所以說(shuō)現在一定要長(cháng)與他人分享。
分享作文600字 篇2
書(shū)像一把寶貴的鑰匙，它幫你打開(kāi)智慧的大門(mén);書(shū)像一把尖利的斧頭，它幫你開(kāi)辟道路上的荊棘;書(shū)像一盞黑暗中的明燈，點(diǎn)亮人生的道路。
——題記
我原本是一個(gè)厭惡書(shū)到了極點(diǎn)的女孩，讀書(shū)學(xué)習對我而言就是在浪費時(shí)間，我認為只有傻瓜才會(huì )去花時(shí)間去看那些書(shū)，那我后來(lái)是如何愛(ài)上書(shū)的呢?呵呵，那還有一個(gè)鮮為人知的秘密呢。
我有一個(gè)朋友，她非常的喜歡看書(shū)，尤其是名著(zhù)，我卻喜歡看漫畫(huà)，我們兩個(gè)純屬不是同一條戰線(xiàn)上的人啊!我有時(shí)甚至還問(wèn)，我怎么和她成為朋友了呢?
有一次，我去找她玩，我見(jiàn)她正坐在書(shū)桌上看著(zhù)書(shū)，看的是那么入迷，那么的津津有味……我躡手躡腳的走到她的身邊，她抬頭看了我一眼，就說(shuō)：“想看什么書(shū)自己去拿吧!”由于我不喜歡看書(shū)，便坐到她的身邊看著(zhù)她。她的眼睛目不轉睛的看著(zhù)書(shū)本，臉上洋溢著(zhù)幸福而又愉快的表情。
十分鐘，二十分鐘，一小時(shí)……時(shí)間一分一秒的奔跑著(zhù)，我等的不耐煩了，便對她大叫了一聲：“你到底看完了沒(méi)有，我是來(lái)找你玩的，不是來(lái)找你浪費時(shí)間的�！蔽疑鷼獾恼f(shuō)。她便用以牙還牙的方式對我說(shuō)：“你就不能安靜的看會(huì )書(shū)嗎?我愛(ài)看書(shū)這件事你又不是不知道，書(shū)是我們人類(lèi)進(jìn)步的階梯，你知不知道啊?你知道你為什么語(yǔ)文差嗎?就是你不愛(ài)看書(shū)的緣故，廢話(huà)少說(shuō)，你還是多看點(diǎn)書(shū)吧!”我聽(tīng)完這段話(huà)，沉思了一會(huì )，感覺(jué)心里好像被深深刺了一刀，無(wú)可奈何……
我，一個(gè)普通人，但我接受書(shū)的方式和你們的都不一樣。而正是因為書(shū)，我的生活才變得如此豐富多彩，我反而越來(lái)越愛(ài)讀書(shū)學(xué)習了。
分享作文600字 篇3
書(shū)是人類(lèi)提高的階梯，書(shū)是我們的肉體糧食。有了書(shū)，我們的生活才有意義。媽媽從小教誨我：“多讀書(shū)，長(cháng)大才有學(xué)問(wèn)�！蔽乙沧x了很多的書(shū)，增長(cháng)了知識，所以我越來(lái)越覺(jué)得：讀書(shū)對我的協(xié)助真大。
最近，我看到許多則公益廣告，才理解到貧窮地域的同窗是多么的缺乏書(shū)籍。他們渴求學(xué)習，渴求知識，卻由于條件差，看不到很多書(shū)。這個(gè)時(shí)分，就需求我們伸出本人的手，去協(xié)助他們，讓他們讀到更多的書(shū)，學(xué)習到更多的知識。
小學(xué)時(shí)學(xué)校已經(jīng)組織過(guò)一次義賣(mài)，救助身患重病的同窗。在那次活動(dòng)中，我們全校師生總共賣(mài)得了幾萬(wàn)塊錢(qián)。那一刻，我深入領(lǐng)會(huì )到了愛(ài)心的力氣是多么弱小，只需我們都為需求協(xié)助的人出一把力，無(wú)論是什么樣的困難，我們都能克制。
我們有責任也有義務(wù)去協(xié)助別人。就算是幾本書(shū)，幾塊錢(qián)，也包括了我們的愛(ài)心，就是珍貴的。在這里，我建議大家做到三條：
1·每天省下一塊錢(qián)，一個(gè)星期就是七塊錢(qián)，一個(gè)月就是三十塊錢(qián)，一年上去就是三百六十五塊錢(qián)。這些錢(qián)可以為一個(gè)貧窮地域的先生買(mǎi)好多書(shū)，處理最根本的讀書(shū)成績(jì)。而關(guān)于我們而言，也就是一天少買(mǎi)一包零食，少買(mǎi)一個(gè)玩具罷了。
2·把本人的書(shū)貢獻出來(lái)，幾個(gè)同窗把本人的書(shū)放在一同。至多也有十幾本，把這些書(shū)寄到貧窮地域，就多少可以滿(mǎn)足貧窮山區的孩子對讀書(shū)最根本的需求�？梢宰龅竭@些事，就是對災區的孩子莫大的協(xié)助。
3·向四周的人發(fā)起建議，召喚全社會(huì )人都攜起手來(lái)，共同為貧窮地域獻出力氣。一百團體就能召喚一千團體，一千團體就能召喚更多的人，貢獻出本人的愛(ài)心去協(xié)助別人。讓貧窮的孩子也能失掉本人想要的書(shū)籍，領(lǐng)會(huì )到社會(huì )的暖和。
贈人玫瑰，手不足香。假如人人都獻出本人的愛(ài)，世界將會(huì )變成美妙的人世，讓我們攜起手來(lái)，貢獻愛(ài)心。使貧窮山區的孩子們和我們一樣，也能享用美妙的讀書(shū)生活。
分享作文600字 篇4
百靈啼聲婉轉，麻雀撲打著(zhù)翅膀，鳥(niǎo)兒在同一片藍天飛翔；小草青蔥，樹(shù)木成蔭，草木在同一片土地呼吸；行人匆匆，游人閑適，人們在同一片土地生活。分享，讓世界更美好。
分享能夠帶給人精神上的充實(shí)與快樂(lè )。分享是一種大智慧。懂得分享的人能夠收獲高于常人幾倍的快樂(lè )。比爾·蓋茨曾說(shuō)“每天清晨醒來(lái)，我便思索著(zhù)如何與他人分享我的快樂(lè )，因為那會(huì )使我更快樂(lè )�！鄙w茨的確做到了：他與世人分享他最新的研發(fā)成果；他與社會(huì )分享自己的財富，他在分享中得到了人們的敬重，在敬重里獲得了更多的快樂(lè )。不會(huì )分享的人只能在自我為中心的小圈子中孤獨地度過(guò)每一天。沒(méi)有分享，便不能開(kāi)闊心胸，而心胸狹隘如何能擁有真正的快樂(lè )？分享就似催化劑，有了它便可以催生出更多的幸福與快樂(lè )。
分享能夠提升人生的情趣與境界，贏(yíng)得人們的尊敬。竹林七賢徜徉于山水之間，在分享彼此的志趣之時(shí)升華了情誼；蘇軾與王安石雖然政見(jiàn)不同，卻喜歡一起探討詩(shī)詞、分享兩人的文學(xué)見(jiàn)解，因而他們的友情堅如磐石；居里夫婦毫不吝嗇各自的一點(diǎn)一滴，無(wú)論是財富抑或是科研成果，他們懂得與世人同享，所以成為了人們愛(ài)戴尊敬的人……因為分享，他們的隔閡漸漸消失；因為分享，他們收獲了雙倍的幸福；因為分享，他們得到了世人的尊敬。
分享能夠使各種文化和諧共存，使國際關(guān)系更加融洽。世界是一個(gè)大家庭，各國燦爛的文化需要彼此共享�；叵胫袊糯]關(guān)鎖國的歷史，不難發(fā)現，在封閉的環(huán)境中文化的趨同與單一會(huì )日益嚴重；再想想二戰時(shí)期法西斯對人、對文化的肆意扼殺幾乎將世界摧毀�，F代社會(huì )需要和諧，我們應當學(xué)會(huì )分享。因為分享能夠讓文化走向一個(gè)又一個(gè)新的高峰，分享能夠創(chuàng )造和諧寧靜的國際大環(huán)境，分享將使世界這個(gè)大家庭更溫暖！
學(xué)會(huì )分享，分享，讓世界更美好！
分享作文600字 篇5
怎么才能讓這個(gè)假期過(guò)得充實(shí)有意義、思前想后，我決定和爸爸媽媽一起去做肉店生意的大姑家體驗生活。坐了兩個(gè)多小時(shí)的長(cháng)途汽車(chē)，總算到了姑姑家的店路途勞頓，立馬沖進(jìn)店中，對大姑嚷著(zhù)要幫姑姑做點(diǎn)兒事。姑姑見(jiàn)我迫不及待的樣子，笑著(zhù)說(shuō)：“好啊，那你明早把樓上的豬腳搬下來(lái)吧�！蹦抢锏鹊玫矫魈�，我馬上跑上樓，放下沉重的行李，就去幫表哥搬豬腳。
可表哥攔住我說(shuō)：“你剛來(lái)，應休息一下，不要太累了。是呀，是呀。表姐也附和著(zhù)，連奶奶也湊過(guò)來(lái)說(shuō)：“你坐了那么久的車(chē)，已經(jīng)累了，先休息休息吧�！笨伤麄兊脑�(huà)我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，自顧自地拿起一個(gè)大塑料袋，三下五除二裝進(jìn)了幾十個(gè)豬腳，飛快地向樓下沖去。爸爸媽媽看見(jiàn)了，叮囑我小心點(diǎn)。我縱身連跳幾級臺階，閃過(guò)了爸爸媽媽。由于豬腳太沉，我差點(diǎn)失去重心摔下樓去到了樓下，我自豪的像個(gè)女將軍似的，把沉甸甸的豬腳交給姑姑。姑姑心疼地說(shuō)﹕“哎，不是讓你明天再幫忙嗎？你怎么現在就來(lái)了？”我…我…在樓上覺(jué)得有點(diǎn)無(wú)聊，就跑下來(lái)了。我有些支支吾吾，不過(guò)心里可得意著(zhù)呢！第二天，我一大早就起來(lái)了，吃過(guò)早飯，我精神抖擻的與表哥一起忙開(kāi)了。最初，我裝下了二十個(gè)豬腳，健步如飛的搬下樓。
第三天，我被安排去算賬，我拿起計算機聽(tīng)姑姑報賬，大概算了一個(gè)小時(shí)，我感到雙手麻木，姑姑告訴我小孩子不掙錢(qián)，不知錢(qián)難掙。站在樓上，我俯視樓下兩百米長(cháng)的大街，竟然有九家做肉類(lèi)生意的店面姑姑說(shuō)﹕“這生意的純潤只有5%！我驚呆了，辛勤勞動(dòng)換來(lái)的竟然只是如此微薄的收入�？磥�(lái)，生活真的不容易��！
分享作文600字 篇6
終于迎來(lái)啦一年一度的國家的生日國慶節，這次國家的生日國慶節我們要放假七天，這可把我了壞啦！
今天早晨，我們一家匆匆吃完早飯，就去逛街啦。我老爸騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)，我乘著(zhù)涼爽的秋風(fēng)來(lái)到拉商場(chǎng)，這家商場(chǎng)里的人非常擁擠，我和老爸老媽在一起看東西時(shí)，差點(diǎn)被那些人群相隔開(kāi)！在這里，有的人在買(mǎi)各式各樣的首飾，有的人在挑家具，還有的人在買(mǎi)漂亮的衣服。
到拉下午，我老媽說(shuō)去舅舅家附近摘柿子。我爽快地答應啦！到拉舅舅家，我們就拿著(zhù)鉤子去摘柿子啦。到拉那棵柿子樹(shù)下，我抬頭一望，看見(jiàn)拉許多新鮮的柿子，有青色的、紅色的，那些柿子如同一個(gè)個(gè)大燈籠，真惹人喜愛(ài)！我的老爸老媽紛紛上到柿子樹(shù)上去摘柿子啦。
開(kāi)始摘柿子啦。我站在樹(shù)下，準備好撿那個(gè)“燈籠”�！蚌�，看好這個(gè)柿子，別讓它沒(méi)影兒啦！”我媽媽在樹(shù)上大喊道�！扳瘛钡囊幌�，柿子掉下來(lái)啦，我撿起來(lái)后就放到拉筐子里，我看見(jiàn)這個(gè)柿子上還帶著(zhù)幾片葉子，就玩兒拉起來(lái)，可我爸爸又弄下來(lái)一個(gè)柿子，他也沒(méi)吭聲，就扔了下來(lái)，砸到拉我的后背，我差點(diǎn)兒哭拉起來(lái)，因為那個(gè)柿子比我爸爸的拳頭還大！我爸爸看到啦，連忙說(shuō)道：“Sorry！”我聽(tīng)到啦，說(shuō)：“呦，還會(huì )說(shuō)英文類(lèi)？！”我們一家都哈哈大笑起來(lái)！
大約6點(diǎn)左右我們就把這個(gè)大“豐收”裝進(jìn)拉一個(gè)大袋子里，然后就會(huì )到拉家里。我們吃完晚飯就各自“分工”拉。我去玩兒電腦，老爸去看電視，而我老媽去干家務(wù)。
今天可真是國慶期間最愉快的一天呀！
分享作文600字 篇7
小時(shí)侯，我最喜歡的小吃就要算小籠包了。那薄薄的餡皮兒，鮮美的湯汁，肥而不膩、瘦而不精的肉餡不知道曾讓我多少次流連忘返，回味無(wú)窮。
每次去餐館，我一定會(huì )要上一籠小籠包，然后一人大包大攬，自顧自地倒上一碟“鎮江香醋”，不管三七二十一，夾起小籠包蘸點(diǎn)兒醋，輕輕地咬破一點(diǎn)兒皮，美滋滋地吮吸著(zhù)小籠包的精華，然后把小籠包一口包進(jìn)嘴里。盡管小嘴被塞得滿(mǎn)滿(mǎn)當當的，但還是美美地嚼起來(lái)，那種粘牙的感覺(jué)真是非同一般，爽��！可是，當我一連吃了五六個(gè)以后，肚皮就脹鼓鼓的了。盡管如此，我還不肯放手，把小籠包一個(gè)個(gè)夾起來(lái)放進(jìn)自己的碟子里，看著(zhù)不吃，心里也舒坦。但我從來(lái)沒(méi)有注意過(guò)爸媽的表情。是的，他們一直微笑著(zhù)看著(zhù)我吃，看著(zhù)我盯著(zhù)小籠包看。我并不知道爸媽的內心感受。我一直覺(jué)得爸媽不吃而讓給我吃是因為他們不餓不喜歡吃。但是一次無(wú)意的“謙讓”卻使我感到無(wú)比慚愧。
又一次來(lái)到餐館，又一次地點(diǎn)小籠包。當我吃完五個(gè)后飽了。這次，我沒(méi)有再光看不吃。我?jiàn)A起一個(gè)，蘸點(diǎn)兒醋，對媽說(shuō)道：“媽?zhuān)愠砸粋�(gè)�！眿尭械胶芤馔�，愣了一會(huì )兒，才張嘴吃了下去。我又夾了一個(gè)給爸吃，他的反應竟然同媽一個(gè)樣。就在那一刻，我感到了快樂(lè )，那是一種舒心的快樂(lè )！爸媽吃下小籠包后，沉默良久。媽說(shuō)了句：“孩子大了�！薄笆前�，懂事了！”爸應道。一剎那，我之前的快樂(lè )化為烏有，變成了深深的慚愧。在這以前，我從來(lái)不知道“分享”這一詞是什么東東，就從這一刻開(kāi)始，我明白了分享就是與人共享。你給予了別人物質(zhì)，別人給你的將是快樂(lè )，這比什么東西都重要。
現在，我已經(jīng)把“分享” 融入了我的生活。每當我和父母、同學(xué)、朋友甚至是陌生人分享東西時(shí)，我也在與別人分享快樂(lè )——他人獲得了物質(zhì)上的快樂(lè )，我享受到了精神上的快樂(lè )。
分享作文600字 篇8
俗話(huà)說(shuō)：校有校風(fēng)，學(xué)有學(xué)風(fēng)，家也有家風(fēng)。我們家的家風(fēng)，就像細雨滋潤小草那樣；就像燈光，是家庭走向光明的引路燈；就像水一樣，是家庭中不可缺少的部分。每個(gè)家庭的家風(fēng)都有一句最重要的詞，我們家的家風(fēng)是：分享。聽(tīng)起來(lái)很普通，但未必每個(gè)人都能夠做到。接下來(lái)，我就用一個(gè)故事來(lái)講解吧！
從小就和全家人生活在一起的我，見(jiàn)證了自己成長(cháng)的過(guò)程，也見(jiàn)證了奶奶一步步地走向年老的步伐。她那眼睛已經(jīng)深陷，想深深的潭水在飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，顯得格外炯炯有神，但卻深深的刻著(zhù)一道道皺紋。雖然沒(méi)有布滿(mǎn)銀發(fā)，但那少許的銀發(fā)很顯而易見(jiàn)。
記得有一次，在全家人吃飯的時(shí)候，“那個(gè)，是你最?lèi)?ài)的辣椒炒土豆，多吃點(diǎn)，你正在長(cháng)身體呢！”奶奶邊用輕柔地語(yǔ)氣對我說(shuō)，邊大把大把的夾土豆。而我卻時(shí)刻關(guān)心奶奶吃的飯量。我發(fā)現：奶奶在我的記憶中，他時(shí)刻關(guān)注家人的情況，卻一點(diǎn)也不關(guān)心自己，偶然就喝了幾口湯。所以我突然拿了一塊又大又好的肉放到了奶奶的碗中，但奶奶的舉動(dòng)、讓我感到很驚訝：奶奶站了起來(lái)，帶著(zhù)責怪的語(yǔ)氣說(shuō)：“我不喜歡吃肉，給你吃吧！”在我絕望的時(shí)候，突然，我想到了一個(gè)妙招，“這是誰(shuí)炒的，太咸了！”我做出了難吃的表情�！斑@是我炒的，不會(huì )咸吧？”奶奶一臉疑慮，“不行您嘗嘗�！蹦棠虋A起了一整個(gè)雞蛋，大口地吃了一口�！澳棠棠阋惨喑渣c(diǎn)，你的健康就是我們全家人的幸福！”奶奶對我笑了笑，我從中感受到了很多。
分享是幸福的，分享是快樂(lè )的，分享是關(guān)心。家風(fēng)是一個(gè)家庭中的快樂(lè )，只要去遵守了，就能夠明白其中的快樂(lè )。
分享作文600字 篇9
時(shí)光輾轉，日月如梭，一切恍如昨日，昔日的記憶仍時(shí)時(shí)翻動(dòng)我的心扉。叫我難以忘卻與你們共度的那些個(gè)朝朝暮暮，那些個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨甜甜苦苦的日子��！
三年一恍，但這份情卻深霾在我的心中，無(wú)法抹去。
最體貼我的朋友。
“今天4月18日，我生日�！笨粗�(zhù)日歷上的紅圈圈驚奇的說(shuō)著(zhù)，可鐘表噠噠地走到了九，哎16歲又這樣過(guò)去了。但當我回寢掀開(kāi)被子時(shí)驚呆，各色各樣的小禮物塞滿(mǎn)了我的被窩。雖然禮物不珍貴，但里面包含的情義卻是我一生的財富�？纯幢桓C里的禮物，再看看她們像什么事也沒(méi)發(fā)生似的，我笑了。
最容易被我忽視的朋友。
因為他們相貌平平，所以我會(huì )忽視她們的樣子；因為她們學(xué)習中等，所以我會(huì )淡化與她們的交往；因為她們不愛(ài)說(shuō)話(huà)，不愛(ài)與別人瘋打瘋鬧。所以我會(huì )忽視她們的存在。直到我遇到了困難，無(wú)助時(shí)，她們才會(huì )揮著(zhù)一雙天使的翅膀來(lái)到我的身旁。為哭泣的我遞張紙巾，為沮喪的我加油打勁。人生中有這樣的朋友，也便精彩了許多。
她們的感情沒(méi)有雕飾，沒(méi)有渲染，甚至沒(méi)有必要的描摹，但我會(huì )被深深震撼。那一刻，成為我生命中最美的感覺(jué)，忘情于一種比甘露更為無(wú)私的滋潤。
我的微笑，緊靠著(zhù)你們的快樂(lè )。彼此的眷戀，守候在這一刻。我不怕風(fēng)雨雷電的侵擾打擊，也不在乎風(fēng)霜雨雪的蹂躪摧殘。即使傷痕累累，縱然遍體鱗傷，我也不怕。我知道你們會(huì )像天使一樣守候在我的身旁。我不會(huì )在意你們的容貌。我不會(huì )淡化與你們的交往，黎明時(shí)，你們是我的空氣；月落時(shí)，你們是我的影子；你們是融化在心里無(wú)人能取代的樂(lè )章。
歲月就像一條長(cháng)河，左岸是回憶，右岸是青春。而中間流逝的是淡淡的傷感。世間太多美好的東西屬于你的并不多，這一份情誼，是你們給我的！
分享作文600字 篇10
人的一生便如一塊香料，只有在堅持的信念為柴，堅守的行動(dòng)為火炙烤中才能散發(fā)出最濃郁的芬芳。
……“砰”我又一次把拳頭砸向鋼琴一陣雜音，如我雜亂無(wú)頭緒的心。
我從五年級開(kāi)始學(xué)琴，才學(xué)了不到一年，老師就要求我彈3級的考級曲目了。
這個(gè)音不對”我的心又一次的浮躁起來(lái)。我的無(wú)奈似落水的盲人，識不出方向。我拼命掙扎，卻無(wú)能為力，絕望，像無(wú)邊無(wú)際的黑暗，向我襲來(lái)。
“這個(gè)錯音總算搞定了，煩死了……”在我的抱怨聲中，我總算能彈完整首曲子了。
我走在小區里散步，心里還不斷想著(zhù)怎么彈好那首曲子，突然，一陣清脆的哭聲響了起來(lái)，我放眼望去，只見(jiàn)一個(gè)小男孩摔在地上——那是個(gè)正在學(xué)步的孩子，孩子的臉上掛滿(mǎn)了淚珠。但他的父母似乎沒(méi)有幫他的意圖，站在那里，看著(zhù)他，好像用他們的眼睛再跟他交流：“孩子，沒(méi)事，站起來(lái)繼續走吧�！蹦呛⒆釉诘厣献艘粫�(huì )兒，擦了擦眼淚，爬起來(lái)繼續歪歪扭扭地走。我似乎在那孩子身上學(xué)到些什么……
我坐在小區的院子里，仔細回想剛才的事，把那個(gè)小男孩學(xué)步的過(guò)程與我彈琴的經(jīng)歷放在一起，突然我想到了“堅持”這個(gè)詞，那個(gè)小男孩學(xué)步的過(guò)程和我彈琴的經(jīng)歷有著(zhù)共同的特點(diǎn)——都遇到了困難。他在堅持，不怕疼，一步一個(gè)腳印的走著(zhù)；而我則遇到坎坷，我選擇了放棄和浮躁。這難道不是真諦嗎？
經(jīng)過(guò)幾天的艱苦訓練，我終于能把這首曲子彈的不但流暢而且動(dòng)聽(tīng)了。在彈琴課上，我也受到了老師的表?yè)P，老師說(shuō)我是她有史以來(lái)，第一個(gè)看見(jiàn)能在一個(gè)星期時(shí)間里，把這首曲子彈得這么好的學(xué)生……
一個(gè)學(xué)步的孩子，讓我學(xué)會(huì )了堅持！
分享作文600字 篇11
自己現在一天可以發(fā)很多條朋友圈。昨天一下子就發(fā)了三條，雖然說(shuō)只有兩條是僅他可見(jiàn)，其它另一條才是公開(kāi)的。其實(shí)就是習慣性的想要讓他了解我的生活，讓他知道我對生活的感受，讓他知道最近發(fā)生在我身上的有什么新鮮事情，以及我的那些小情緒，畢竟之前e有想情緒都會(huì )跟他分享，現在也是有那樣子的小習慣，只是當然不能打開(kāi)他的聊天界面了。
只是想不到他好像沒(méi)有什么生活習慣，是安裝在我身上的，就不會(huì )因為失去我而有什么不適應的，畢竟他之前也沒(méi)有說(shuō)那一種跟我分享生活的習慣只是偶爾會(huì )撒一下嬌說(shuō)一下一些抱怨的事情，而其他開(kāi)心的事情，他根本就很少講，幾乎就沒(méi)有講過(guò)，令她他發(fā)笑的事情倒是講了不少，以及對生活的一些抱怨，就比如生病了呀，哪里不舒服？老是跑廁所之類(lèi)的事情，就會(huì )經(jīng)常跟我說(shuō)。
所以還是挺希望他可以看到我的那一些朋友圈的，不要因為我頻繁的發(fā)朋友圈而把我屏蔽掉，雖然說(shuō)也不至于那樣子，畢竟大家最后也沒(méi)有什么怨恨吧，除非說(shuō)愛(ài)的比較深了，可是我們兩個(gè)好像都沒(méi)有那一種愛(ài)之深，恨之切的感情都只是很坦然的放下了當初愛(ài)的也真誠，只是談不上深?lèi)?ài)。
可能再過(guò)段時(shí)間就好了吧？畢竟自己已經(jīng)在強制自己，不要老是發(fā)朋友圈了，昨天是因為周日開(kāi)始有點(diǎn)無(wú)聊，畢竟不用上課。所以才發(fā)出了很多對周末的感慨，畢竟有兩條是寫(xiě)關(guān)于周末的。這個(gè)星期要上課的話(huà)，就強制自己不要發(fā)朋友圈了，真的已經(jīng)沒(méi)有瓜葛了，自己的生活也不用晾出來(lái)了，要么要么慢慢適應這樣子的生活不可以去打擾他了。
分享作文600字 篇12
分享如一抹淺淺的霧，淡淡地飄在晴朗的天空，飄在溫暖的教室里，與那糖果的甜蜜融合，彌漫在我的心窩。小學(xué)的每個(gè)兒童節里，學(xué)校都會(huì )舉辦游園活動(dòng)。記憶中的兒童節是美好的、溫暖的，天空是藍藍的，陽(yáng)光也散發(fā)著(zhù)誘人的香味。那年兒童節，學(xué)校如以往一般熱鬧，小學(xué)生們都魚(yú)兒一樣在偌大的操場(chǎng)里東竄西竄。哪位同學(xué)贏(yíng)了游戲獲得大獎，一大群同學(xué)就圍著(zhù)他歡呼，連空氣也是在笑著(zhù)鬧著(zhù)�？晌ㄓ幸粋�(gè)人，她一直坐在教室里，不吵不鬧，靜靜地趴在桌子上。
我手里捧著(zhù)玩游戲獲得的大獎——好吃的糖果、餅干、牛奶等，小心翼翼地走進(jìn)教室。我看見(jiàn)A不去玩游戲，很疑惑，于是走到她的身旁，輕輕地拍了她的背，問(wèn)到：”你怎么了？“她挪動(dòng)了一下身子，抬起頭。我怔了一下，她說(shuō)：“我不舒服�！蔽摇芭丁绷艘宦�，腦袋瞬間短路，不知道該說(shuō)些什么�！鞍�，有了！我可以把糖果分享給她吃，讓她感受到快樂(lè )�！�
“我有牛奶和糖果喔，你要嗎？”她“嗯”了一聲，我將手中的棒棒糖遞給她，“吃吧�！彼t腆地笑著(zhù)，接過(guò)我手中的棒棒糖，剝開(kāi)包裝紙，開(kāi)心地吃著(zhù)。我告訴她，B在玩游戲時(shí)，激動(dòng)得把自己的鞋子踢飛了，引得同學(xué)們都哈哈大笑，她聽(tīng)后也哈哈大笑起來(lái)了，臉色漸漸紅潤起來(lái)。后來(lái)，同學(xué)們都玩累了，陸續回到班上。他們得知A不舒服，都親切地問(wèn)候她，大方地分享自己的大獎。C把吸管包裝紙撕開(kāi)，將吸管緩緩地插進(jìn)牛奶盒，遞給A，說(shuō)道：“喝吧，喝了就會(huì )好起來(lái)了！”A接過(guò)牛奶，說(shuō)了聲：“謝謝�！�
大家關(guān)心的話(huà)語(yǔ)與糖果的甜蜜融合，教室里縈繞著(zhù)甜絲絲的氣氛。分享不僅會(huì )使自己感到快樂(lè )，還會(huì )使別人也感到快樂(lè )，分享是平凡的，分享也是高尚的。
那年兒童節，如霧的分享溢滿(mǎn)了我們整個(gè)心房……
分享作文600字 篇13
每一年新年情況下我姐姐都是回家看著(zhù)我，親姐姐盡管十五歲就可以踏入了打工賺錢(qián)的路面，但在我心里邊，她卻彌漫著(zhù)極和睦極純潔的光輝，不清楚為何我的媽媽很討厭她，但毫無(wú)疑問(wèn)的是她的確教了我很多人生道理，我想假如我懂得了一絲絲忍受，或者會(huì )寬容別人，亦或是與別人分享，都是由于她吧!
自小我也生活在表哥表姐堆里，由于我是最少的了，她們都是讓著(zhù)我，當然因為我覺(jué)得這種是理所應當的了，進(jìn)而狂妄自大蠻橫無(wú)理，但每一次看到她還會(huì )有一定的懼怕的了，我想應當僅有她能鎮壓我了吧。她每一次回家都是幫我講很多很多事兒，會(huì )用她五音不全的喉嚨教我唱并不是很時(shí)興但很好聽(tīng)的歌，但我非常難以忘懷的便是她在那一天幫我講的“分享”這兩字。
那就是親姐姐剛回家的情況下，我拉著(zhù)她那一些粗糙的手，拱到她懷中，聽(tīng)她幫我說(shuō)故事，小故事的內容早早已想不起來(lái)了，僅僅我還記得大家閑聊聊地最終他不知道如何的，意味深長(cháng)的對我說(shuō)：你可以明白分享知道嗎?我蒙蔽的看見(jiàn)他，問(wèn)：分享是啥呀。親姐姐皮笑肉不笑的說(shuō)：便是不吃獨食啊!我糊里糊涂地說(shuō)我從不吃“毒”食，他點(diǎn)了點(diǎn)頭�？墒俏夷菚r(shí)候不清楚的是此毒食非彼獨食。我都自以為是地惦記著(zhù)：癡娃子才會(huì )吃有害的物品!!
已過(guò)兩年，父親媽媽回來(lái)了，因為我只能和哥哥姐姐們說(shuō)一聲再見(jiàn)了，但在姐姐結婚以前，仍然還會(huì )每一年都和哥哥姐姐們團圓在一起的，但是我早就沒(méi)有以往那蠻橫無(wú)理了，我真實(shí)搞懂了分享的實(shí)際意義真實(shí)學(xué)會(huì )了分享……
分享作文600字 篇14
培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果把快樂(lè )告訴一個(gè)朋友，你就得到兩個(gè)快樂(lè )。而如果你把憂(yōu)愁向一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半憂(yōu)愁�！薄坝懈Ｍ�，有難同當�！边@是一種心態(tài)，一種關(guān)懷，一種精神，更是一份責任。
傳記人物孔融從小就懂得尊敬長(cháng)者的禮儀，他讓給別人的不僅僅是大個(gè)兒的梨，還有人與人之間最為可貴的尊重與愛(ài)。而孔融留給自己的不僅僅是小個(gè)兒的梨，還有千金難買(mǎi)的謙讓的美德�！耙驗榉窒�，生活倍加甜蜜和溫馨�！笨兹谧尷娴墓适轮越�(jīng)典，也許其深刻的蘊意就在于此。
“一心為己，快樂(lè )無(wú)幾。樂(lè )于助人，快樂(lè )升溫�！毙r(shí)候，媽媽就經(jīng)常這樣教育我。雖然，當時(shí)年幼的我還不懂?huà)寢尩牧夹挠每�，但因為�?tīng)話(huà)，我這樣做著(zhù)。
記得上幼兒園時(shí)，每次老師布置我們帶學(xué)具，吃過(guò)晚飯，我總會(huì )翻箱倒柜，大包小包準備一大堆，除了自己的一份，其余的都是為伙伴們防備的。老師的每次贊揚，伙伴們的聲聲謝謝，爸爸媽媽默默的支持，久而久之，多帶學(xué)具成為一種習慣，伴隨著(zhù)學(xué)習生活的每一天。
“因為分享，我幸福著(zhù)我的幸福，我快樂(lè )著(zhù)我的快樂(lè )�！庇袀�(gè)短信很耐人尋味：“雪中送炭是朋友，有福同享是姐妹，有難同當是兄弟，心靈相通是知己�！狈窒�，使彼此的心貼得更緊，不管是故友還是新歡。分享，使狹隘的心胸變得寬廣，使浮躁的情感變得清純而平和，使喧囂的世界變得寧靜而致遠。
人生之路漫漫，有人同行是一種安慰，有人鼓勵是一種力量，有人信任是一種激勵，有人支持是一種幸福。而有分享為伴，快樂(lè )必定升級，生活一定會(huì )充滿(mǎn)溫情，精彩無(wú)限。
分享作文600字 篇15
分享，對于自私的人來(lái)說(shuō)，它是一個(gè)枷鎖：對于樂(lè )善好施的人來(lái)說(shuō)，它是通往幸福的橋梁。
可是并不所有人都懂得這個(gè)道理，雖然我也曾經(jīng)懵懂過(guò)，但經(jīng)過(guò)一件事后，我對分享有了新的看法。
記得五年級快要期末考試得時(shí)候，老師給我們全班每人個(gè)發(fā)了一本復習冊，還叮囑我們要保管好，因為那是限量發(fā)行，人人僅有一本。但是粗枝大葉的我竟把它給弄丟了，我焦急萬(wàn)分，就在我驚惶失措時(shí)，我才想起向好朋友傾訴，于是我拿起電話(huà)筒，我一邊撥著(zhù)號碼，一邊還在暗暗平復自己慌張的心情，“喂？”點(diǎn)話(huà)筒那邊傳來(lái)了我的好友熟悉的聲音，我感到很安全，很溫馨，便開(kāi)始向她述說(shuō)我不幸的遭遇。
她聽(tīng)完后，很隨意？敷衍地安慰了我，之后便掛斷了電話(huà)。我心灰意冷地站在電話(huà)筒旁，心里說(shuō)不出是什么滋味，只是心里隱隱有一陣陣刺痛，好像有一根針頂著(zhù)胸口一般，正當我手足無(wú)措時(shí)，一聲刺耳的門(mén)鈴劃破了寂靜的夜空，我不滿(mǎn)地嘀咕：“這么晚了，會(huì )是誰(shuí)呢？”
當我打開(kāi)門(mén)，我看到門(mén)前的盒子時(shí)，一種喜悅的心情油然而生，是她！她把我的復習冊找回來(lái)了！我小心翼翼地捧著(zhù)那個(gè)小冊子，我綻放出最美麗的笑容，眼淚卻不爭氣地流了下來(lái)，因為我知道的我的好朋友一定是為了幫我找復習冊，才匆忙掛電話(huà)的，而我卻誤會(huì )了她……奔流的淚水通過(guò)分享，沖洗掉了誤會(huì )，綻放了友誼的花朵。
原來(lái)，分享是如此偉大，它讓真理如此偉大；讓友誼不在虛幻；讓一切變得那么真實(shí)。所以讓我們學(xué)會(huì )分享，學(xué)會(huì )從分享中找到通往快樂(lè )的捷徑。
分享作文600字 篇16
心靈美，才能做出美味的蛋糕�！}記
今天，我再一次隨著(zhù)遂寧日報的老師和同伴們一起出游，這一次我們在 “榮興大都會(huì )”，一起親手制作了蛋糕、品嘗了“元祖”蛋糕帶來(lái)的快樂(lè )。在這次活動(dòng)中最有意義的當然還是小記者們自己制作蛋糕了。
做蛋糕：
當老師宣布可以自己制作蛋糕時(shí)，我們個(gè)個(gè)都迫不及待，爭先恐后想要將自己那“高超”的本領(lǐng)向老師和同學(xué)們展示出來(lái)�？上�，幸運轉盤(pán)只能將機會(huì )留給兩名同學(xué)，當老師將做蛋糕的人定下來(lái)時(shí)，我們沒(méi)有被選到的人并沒(méi)有失望和灰心，又開(kāi)始齊心協(xié)力地幫 “小蛋糕師傅”們，一會(huì )兒幫她們戴帽子，一會(huì )兒幫她們戴口罩，忙得不亦樂(lè )乎。
終于開(kāi)始動(dòng)工了，首先，我們放了一塊準備好的蛋糕片在轉盤(pán)上，然后把奶油均勻的抹到上面，再用勺子將果肉盛到奶油上面，再抹上奶油，就這樣，可口可心的一二層蛋糕呈現在我們眼前！我們如法炮制做出了后面四層，最后在老師的幫助下擠出精致的花紋，放上香甜可口的巧克力，這樣就大功告成了！看著(zhù)我們同心協(xié)力完成的這個(gè)小巧玲瓏的蛋糕，別提我們心中有多高興了。
品快樂(lè )：
老師將我們親手做的蛋糕切成許多份，分給我們，我們將蛋糕吃在嘴里，將快樂(lè )化在心中。
在這次旅程中，我收獲多多，快樂(lè )多多！這次旅程我懂得了：做任何事都需要用心，要用心將每件事做好；將友誼齊分享，大家快樂(lè )，我也快樂(lè )；將幸福齊分享，你幸福，他幸福，我也幸福。
心靈美，才能做出美味的蛋糕；齊分享，才能品出蛋糕的美味；今天的蛋糕延續了小記者們的友誼，傳遞了無(wú)言的快樂(lè )。
分享作文600字 篇17
分享是一種博愛(ài)的心境，學(xué)會(huì )分享，就學(xué)會(huì )了生活。
從她出生開(kāi)始，就沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)鳥(niǎo)兒的相互啼叫，沒(méi)有看到過(guò)花兒的爭相綻放，沒(méi)有嗅到迷人的芳香，陪伴她的，只有一座晶瑩剔透，華麗的宮殿和無(wú)邊無(wú)際的純白。她沒(méi)有朋友，照顧她的人對她格外尊敬與小心。寒冷使她漸漸變得冷漠，有著(zhù)冰冷的面孔。她終日與風(fēng)雪相伴，可她漸漸厭倦了這一切，討厭起那無(wú)邊無(wú)際，單調的白色。她決定離開(kāi)。
她來(lái)到一個(gè)貧困的村莊，沿途中，她看見(jiàn)了高聳的大樹(shù)，斑斕的花，聽(tīng)見(jiàn)了悅耳的鳥(niǎo)啼，甚至遇見(jiàn)了一位向他乞討的老人。她也只是淡淡的走過(guò)，未曾留意。她很疑惑，明明見(jiàn)到了相見(jiàn)的，為什么仍然不開(kāi)心？她慢慢走著(zhù)，和被迎面跑來(lái)的人相撞。那人急忙跑過(guò)來(lái)扶起她，一邊止不住的道歉。她站起來(lái)，才看清這是一個(gè)小女孩。穿著(zhù)舊衣卻很干凈，手里握著(zhù)一個(gè)東西。她冷冷開(kāi)口：“這是什么？”女孩嚇了一跳，又歡快的說(shuō)：“這是爸爸送我的禮物，我要拿去給朋友�！薄盀槭裁匆o別人？”她有些不明白�！耙驗榉窒硎羌鞓�(lè )的事�！薄拔铱梢院湍阋黄饐�？”女孩點(diǎn)點(diǎn)頭。一路上，女孩告訴她，朋友特喜歡音樂(lè )，把口琴送她，她一定會(huì )開(kāi)心的。朋友還喜歡雪，可惜雪很少見(jiàn)。聽(tīng)到這，她一頓。來(lái)到朋友家，她看見(jiàn)兩個(gè)女孩相擁大笑，那個(gè)樣子震動(dòng)了她。她揮了揮手，外面開(kāi)始下雪。兩個(gè)女孩驚喜的跑到外面，還邀請她一起玩�？粗�(zhù)兩人歡喜的笑顏，她忽然感覺(jué)那白色也不再使她厭惡�！敖憬�，快來(lái)，好漂亮的雪。謝謝姐姐�！甭�(tīng)著(zhù)這真摯的言語(yǔ)，她忽然明白那句分享是一件快樂(lè )的事。
如果你看見(jiàn)紛揚的雪花，那是她在向我們分享雪的白和她的快樂(lè )。
分享作文600字 篇18
四年一次的青奧會(huì )將在六朝古都南京舉行，當我得知這個(gè)消息后，我為之興奮、為之激動(dòng)。
那天晚上，我去上圍棋課，經(jīng)過(guò)鼓樓廣場(chǎng)時(shí)，我突然驚奇的發(fā)現，今天的廣場(chǎng)怎么這么亮？我環(huán)顧四周，原來(lái)廣場(chǎng)上放了一個(gè)大大的青奧會(huì )倒計時(shí)牌。夜色中，計時(shí)牌閃閃發(fā)光，計時(shí)牌上的“距青奧會(huì )1000天”和“分享青春共筑未來(lái)”這幾個(gè)大字，在夜光中顯得格外耀眼。我的心怦怦直跳，一股激動(dòng)的心情涌上心頭，我在心里忍不住的歡呼和吶喊，原來(lái)距青奧會(huì )只有1000天了�？粗�(zhù)這些字幕，我仿佛看到了年輕人分享快樂(lè )、傳遞健康和友誼的場(chǎng)景。這個(gè)計時(shí)牌給我留下了深刻的印象。
下完棋快到家時(shí)，只見(jiàn)家門(mén)口的健身廣場(chǎng)上熱鬧非凡，人頭攢動(dòng)，我也進(jìn)去湊了湊熱鬧，許多年輕人、老人都在跳舞、打太極。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸八麄冊谟忧鄪W會(huì )嗎？”媽媽說(shuō)：“是呀！距青奧會(huì )只有1000天了，你想用什么方式來(lái)迎接呢？”“我不僅要強身健體，還要認真學(xué)習，學(xué)好英語(yǔ)，作一個(gè)青奧志愿者，為外賓介紹我們這個(gè)城市，介紹我們祖國�！眿寢層觅澰S的目光看著(zhù)我，“想法不錯，一定要落實(shí)到行動(dòng)上哦！”這時(shí)，一位正在跳舞的老奶奶聽(tīng)到了我們的對話(huà)，她熱情地對我說(shuō)：“來(lái)，小朋友，讓我們一起跳，一起分享青春，共筑未來(lái)吧！”我雖然有些害羞，但還是被這個(gè)氣氛感染了，我們全家都加入了這個(gè)迎青奧的活動(dòng)中。
現在，每當我再路過(guò)鼓樓廣場(chǎng)時(shí)，都會(huì )不由自主地向那塊倒計時(shí)牌張望，看著(zhù)上面的天數一天天地減少，我心中的期盼和喜悅在一天天地增加，我愿為這個(gè)美麗的城市、為青奧會(huì )增光添彩，我期待著(zhù)青奧會(huì )能早一點(diǎn)到來(lái)，我期待著(zhù)早一點(diǎn)分享青春，共筑未來(lái)。
分享作文600字 篇19
太陽(yáng)的智慧是將陽(yáng)光與月亮分享，月亮的睿智是將余暉與繁星共享。
——題記
這一天，天色陰沉得使我有些恐懼，一種莫名的不安在心底滋生……
回到家后，看見(jiàn)妹妹坐在沙發(fā)上玩弄我的水晶球，這顆水晶球對我來(lái)說(shuō)異常珍貴。那顆水晶球是小學(xué)老師送給我的畢業(yè)禮物，我一直把它放在盒子里很少拿出來(lái)玩。
“你那我的水晶球干什么？平時(shí)我都舍不得拿出來(lái)玩一下，你倒好，拿著(zhù)我的水晶球到處磕，磕壞了怎么辦？“我大聲呵斥正在玩水晶球的妹妹�！蓖鎵牧司屯鎵牧藛h！再買(mǎi)一個(gè)就是了至于嗎？“”呵！怎么不至于，貴的不是價(jià)錢(qián)，這是老師給我的禮物！“”你就給我玩一下嗎，我就拿著(zhù)看一下，不會(huì )摔壞的！“”你覺(jué)得可能嗎？“我一把把水晶球從妹妹手上奪了過(guò)來(lái)，把它擦干凈放在盒子里收好。
”姐姐你為什么不給我玩？“這時(shí)，窗外開(kāi)始下起了淅淅瀝瀝的小雨，無(wú)聲的，默默地�！辈唤o你就是不給你，你出去�！拔乙贿呎f(shuō)一邊將妹妹推了出去，關(guān)上了門(mén)。
心情很不好，自然要出去走走……
雨在下，在下，越來(lái)越小，越來(lái)越小。我踢著(zhù)路旁的小石子，抬頭仰望天空，”雨停了！“太陽(yáng)露出了久違的笑臉。
不知走了多久，湛藍的天幕中嵌著(zhù)一顆圓月，周?chē)袔最w零星的星星�！毙切潜静粫�(huì )發(fā)光，為什么星星會(huì )閃爍呢？是月亮給的��！月亮也不會(huì )發(fā)光，為什么月亮會(huì )有光芒呢？是太陽(yáng)給的呀！“我嘀咕著(zhù)……
對呀！太陽(yáng)是將光芒與月亮分享，月亮是將余暉與繁星共享。原來(lái)，世間萬(wàn)物都會(huì )懂得分享，為什么人不能呢？
分享作文600字 篇20
幸福是什么？若要我來(lái)回答的話(huà)，我會(huì )說(shuō)，幸福就是分享。
分享能讓我們收獲很多的東西，其中就有幸福。兒時(shí)，我與姐姐就常常分享，有好吃的時(shí)候一起分享，有好玩的東西時(shí)也一起分享。在分享之中，我與姐姐之間的感情越來(lái)越深了，也是在分享中，我收獲了親情的幸福。
有一年里，那天，我與姐姐都突然之間特別想吃蘋(píng)果，我們在家里找來(lái)找去，但是始終都只找到一個(gè)蘋(píng)果。蘋(píng)果并不大，但是在當時(shí)我與姐姐的眼中，這只蘋(píng)果變依舊十分的'誘人。最后在我與姐姐得出結論，家里只有這一個(gè)蘋(píng)果的時(shí)候，我們倆都朝著(zhù)對方瞧了瞧。最后，姐姐拿著(zhù)蘋(píng)果走去了廚房，然后用刀將蘋(píng)果一分為二。那一天，我與姐姐都吃得很開(kāi)心，那一天的那一個(gè)蘋(píng)果也是我吃過(guò)的最好吃的蘋(píng)果。好東西就在于分享，在分享中，感受幸福的味道。
幸福是分享，因為分享讓我們表達出了自己對對方的關(guān)心。生活中，我們分享的是物品，但是讓我們收獲的是精神上、心靈上的那一份至真的感情，人與人之間的感情就是最珍貴的。分享也會(huì )讓我們收獲到對方的關(guān)心，在彼此的分享之中，分享個(gè)體之間的感情也就更加深厚了。
生活中的我們要學(xué)會(huì )去分享，也要懂得分享、因為分享帶給我們的東西是最不可忽視的，也是讓我們的生活變得更加溫馨的途徑之一。分享，不僅僅是說(shuō)將一件好的東西一分為二，一分為三等等，當我們在分享的時(shí)候，我們要懂得的是用心，用心帶入我們的真情實(shí)感，這樣的分享才有意義，也才能夠讓我們收獲到不一樣的東西亦或感情。
幸福是分享，分享在于行動(dòng)，也在于心意。
分享作文600字 篇21
在人生的道路上，我們不斷前行。一路上，我們伴隨著(zhù)家人、朋友和知己。痛苦永遠是一面鏡子，明亮地照耀著(zhù)悲傷，但我們總是有能力用快樂(lè )去面對痛苦，因為身邊總有一些人默默地陪伴著(zhù)我們，追隨著(zhù)我們，與我們分享生活�？嗯c樂(lè )。懂得分享的人是幸福的。因為我們知道如何分享，如何把我們的快樂(lè )分成幾部分，傳播給別人，讓別人也能感受到生活的美好和快樂(lè )，那么我們就會(huì )得到雙倍的快樂(lè )，同時(shí)我們的幸福提高了它的價(jià)值和意義。傳播快樂(lè )也是傳播快樂(lè )。每個(gè)人都可以傳播和分享快樂(lè )。我們的世界怎能不成為愛(ài)的花園？懂得分享的人是善良的。因為他們知道如何分享，他們知道如何與他人分享他們的成就和感受，所以這樣的人是善良的。
分享不僅讓自己感到快樂(lè )，也讓別人感受到意想不到的快樂(lè )。通過(guò)分享，我們不僅可以傳達我們內心的感受，還可以傳達我們內心深處的善意。將你的幸福平均分配給其他人。這樣的人就沒(méi)有一顆善良的心嗎？懂得分享的人都是聰明人。因為他們知道如何分享，他們可以通過(guò)分享獲得更多的收益。分享不止于此一種美德，或者一種智慧。很多時(shí)候，在分享的同時(shí)，我們也在收獲、獲取更多的養分。
總統知道如何分享，所以他必須受到別人的喜愛(ài)。商人知道如何分享，所以他必須成功。它就像一種投資，用自己的快樂(lè )作為籌碼去傳播和分享，換取更大的利潤和收獲�；蛟S很多時(shí)候，這種收獲只是表面的榮耀和品格的提升，但在某些情況下，卻足以改變你的人生。所以命運細節的精妙之處就在于此。懂得分享的人難道不是明智的嗎？懂得分享，才會(huì )讓我們感受到生活的美好。
讓我們一起學(xué)習分享，做快樂(lè )、善良、聰明的人！
分享作文600字 篇22
生活就像一杯水，淡而無(wú)味，但當你學(xué)會(huì )分享時(shí)，這杯水就像有了魔力，變得甜蜜起來(lái)。
那是一個(gè)晴朗的星期天，爸爸給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)，我高興的一蹦蹦了三尺高。這天下午，我的好朋友小玲來(lái)找我玩，我搬出我的自行車(chē)，因為小孩的一種炫耀的私心，我硬是讓她看著(zhù)我玩。玩了很久，因為炎熱的天氣把我烤的口干舌燥，我便回屋喝了一大杯水，猛然想起：糟了，小玲不見(jiàn)了！便左尋右找的找了半天，卻發(fā)現她在一邊跟另一個(gè)女孩吃著(zhù)冰淇淋，笑得嘴都合不攏了。
我氣呼呼的回屋了，爸爸眼尖的發(fā)現我生氣了，問(wèn)：“哎，我的姑娘，又怎么了呢？”我便向爸爸大吐苦水：“小玲下午來(lái)找我玩了，我搬出你買(mǎi)的自行車(chē)騎給她看，沒(méi)想到她跑到一旁跟別人玩的可歡實(shí)了！”爸爸若有所思的說(shuō)：“那她們在干嘛呢？”我嘟著(zhù)嘴說(shuō)：“一起吃冰淇淋呢！”“這就對了！你是不是光顧著(zhù)你自己玩了？你想想，如果是你去找小玲玩，她讓你看她騎自行車(chē)，卻不讓你玩，你會(huì )怎么想？你知道她們?yōu)槭裁茨敲撮_(kāi)心么？因為她們懂得分享！如果你有一大盒巧克力，你是情愿吃蛀了牙還是和別人一起分享美味？”爸爸語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)了一大段話(huà)，我恍然大悟：“我懂了，我要學(xué)會(huì )分享對不對？”爸爸說(shuō)：“對！真棒！”
對呀，學(xué)會(huì )分享，才會(huì )擁有快樂(lè )。天上的鳥(niǎo)兒分享著(zhù)在天空中遨游的快樂(lè )，水下的魚(yú)兒分享著(zhù)水底食物的美味，地上的人兒分享著(zhù)大地的奇妙……
學(xué)會(huì )分享，平乏無(wú)味的生活會(huì )變得多姿多彩，黑暗的世界會(huì )多一抹陽(yáng)光，人兒的心里會(huì )多一份甜蜜的往事，臉上會(huì )顯出最真的笑容，會(huì )收獲最真的友誼。
分享作文600字 篇23
或許，你和你的朋友曾分享過(guò)蛋糕，也許，你和你的同學(xué)曾經(jīng)分享過(guò)經(jīng)驗，總之，分享無(wú)處不在，它總能給我們的生活帶來(lái)很多的溫情。分享是快樂(lè )的，是溫暖的，是多種多樣的。
記得一次，老師強調讓我們一定早一點(diǎn)到校，原因是明天早上我們將會(huì )去彭水一小參加科技模型比賽，我們欣然接受了這個(gè)艱難的要求�；丶液�，我便三下五除二把作業(yè)搞定，再讀了半小時(shí)的書(shū)，直到晚上睡覺(jué)時(shí)，我才想起：我還沒(méi)有設定鬧鐘時(shí)間呢！怎么辦？現在起來(lái)設？當然不可能，畢竟現在太晚，起來(lái)的話(huà)會(huì )被老爸老媽訓一頓。不管了，明天早一點(diǎn)起來(lái)就好了，我這樣想。然而，想像是美好的，現實(shí)是殘酷的。
第二天起床后，看了看時(shí)間后，便以飛一般的速度到達學(xué)校，明明早飯都忘了吃，卻還是遲到了，原因是，當時(shí)的時(shí)間竟已六點(diǎn)半！算了，不管遲到?jīng)]有，我只知道我現在十分餓，非常的餓，但已來(lái)不及買(mǎi)早餐了，只好慢慢的熬過(guò)去。這時(shí)，我的救星出現了我的一個(gè)十分要好的朋友，她走了過(guò)來(lái)，對我笑了笑，說(shuō)：是不是沒(méi)吃早飯��？你說(shuō)呢！現在說(shuō)有什么用啊，能去買(mǎi)嗎？我一臉無(wú)語(yǔ)：你一定要提起我的傷心事嗎？給你！只見(jiàn)她拿出了一半面包遞給我，好朋友就要分享，對不對？只要你以后給我分點(diǎn)巧克力就行！好朋友就要分享，這句話(huà)就這樣刻在了我的心中，但至于后半句話(huà)，我的確是自動(dòng)排出掉了，我們就這樣在路上吃著(zhù)，聊著(zhù)，笑著(zhù)。我在這一瞬間終于明白了什么是分享，同時(shí)也真正明白，其實(shí)在和別人分享的那一瞬間，會(huì )獲得更多的歡樂(lè )和更多的友情，此刻，我們仿佛分享的不是面包，而是友情。
分享，無(wú)處不在，正是有了它，我們周?chē)懦錆M(mǎn)了溫情。
分享作文600字 篇24
學(xué)會(huì )分享是一種快樂(lè )；學(xué)會(huì )分享是一種幸福；學(xué)會(huì )分享是一種享受。
——題記
在上幼兒園的時(shí)候，我不知道什么叫做分享？有一次，我與同桌一起吃一塊餅干時(shí)，我很不客氣地直接把餅干掰斷了一大半，把一小塊給了同桌，而我卻拿一大半，并且吃得津津有味。同桌卻在一小口一小口地慢慢吃，她吃完對我笑了笑，我也對她笑了笑。雖同桌也是吃得津津有味，但我如今想來(lái)，同桌也許并不如她表面吃得開(kāi)心。
在外祖父和外祖母的家里，就我和外祖父母在一起吃飯。一般情況下，就是一人一碗飯加上幾個(gè)配菜，隨后，外祖母會(huì )煎了兩個(gè)蛋，一個(gè)給我，一個(gè)給外祖父。于是，我就想：外婆難道不吃蛋嗎？還是她不想吃？想著(zhù)，我就迅速地把蛋分成兩半，夾到外祖母的飯碗里。但沒(méi)想到，外祖母卻很生氣地說(shuō)：“孩子，干嘛夾到我碗里，你現在長(cháng)身體，要多吃�！边�沒(méi)等我回答她，外祖母就已經(jīng)把蛋夾回來(lái)，放到我的碗里。隨后，我想方設法地想讓外祖母吃蛋。想了一會(huì )，我想到了一個(gè)好方法，在我看來(lái)，外祖母肯定會(huì )上當的。
“好淡��！”我吃了一口蛋，叫起來(lái)。
“好淡？”外祖母疑惑地問(wèn)道。
“不信，你試試看�！蔽艺f(shuō)。
外祖母果然上當了，她夾起了那半片蛋，小心翼翼地咬了一口，說(shuō)：“哪里會(huì )淡嘛！你這個(gè)小精怪�！闭f(shuō)完。她又把她剛剛吃了一口的蛋放回了我的飯碗里，我就慢慢地把外祖母剛剛吃過(guò)的蛋吃完了。
從那一刻開(kāi)始，我知道了什么叫分享。原來(lái)分享正是那顆你為別人著(zhù)想的心！
分享是陽(yáng)光，溫暖你我的世界；分享是雨露，滋潤干涸的心田；分享是春風(fēng)，拂去靈魂的塵埃。
分享作文600字 篇25
在我成長(cháng)的過(guò)程中，我一直不懂得分享，但隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我漸漸地明白了分享的重要性。分享像一座橋梁，架起人與人的信任。
新年到了，我挨家挨戶(hù)的串門(mén)，得到的不僅是親人的祝福，還有許多壓歲錢(qián)，我非常的高興，打算用這些壓歲錢(qián)買(mǎi)東西。但是想來(lái)想去不知道要買(mǎi)什么。
一次偶然的機會(huì )，我在電視上看到了一些貧困地區的小朋友，他們不僅吃不飽，穿不暖。不僅要努力學(xué)習。還要每天去做許多繁重的家務(wù)。上山砍柴，有的去替別人背煤賺錢(qián)。
曾有人說(shuō)過(guò)，不會(huì )分享的人注定是一個(gè)孤獨者，一個(gè)失敗者。其實(shí)分享卻很簡(jiǎn)單，它只是一種思想上的放松。每個(gè)人都把自己所擁有的一部分給予別人，從而獲取快樂(lè )，丟掉憂(yōu)愁，這就是分享！
在生活中，很多人會(huì )這樣抱怨：“我的世界為何如此無(wú)趣？為什么我只能呆在一個(gè)角落孤芳自賞？”我想告訴你，你若不會(huì )憂(yōu)他人之憂(yōu)，樂(lè )他人之樂(lè )，你就永遠也嘗不到生活的酸甜苦辣咸。我們既然要分享，就少不了一個(gè)與你心靈相通的好朋友，我快樂(lè )你就快樂(lè )，我悲傷你就悲傷。有了分享，春天，少不了鮮花的綻放；夏天，少不了雨后的彩虹；秋天，少不了金色的喜悅；冬天，又少不了那一絲的溫暖。
分享的意義不光在于分享快樂(lè )與悲傷，更在于它可以面對任何人―――與親人分享，與朋友分享，甚至與自己的對手分享。當然，分享又是一種安慰；分享能帶給人們精神上的充實(shí)與快樂(lè )；分享又是一種大智慧。懂得分享的人能收獲高于常人幾倍的快樂(lè )。沒(méi)有分享，便不能開(kāi)闊心胸。分享就似一種催化劑，有了它便可以催化出更多的幸福與快樂(lè )。分享能夠提升人生的情趣與境界，能贏(yíng)得人們的尊敬，能使各種文化和諧相處。
分享作文600字 篇26
我的心境是一潭清水，常常被石子激起漣漪。我們身邊的人總在演繹著(zhù)感動(dòng)，給予我心靈的震撼。如今，我愿將這份感動(dòng)與你我分享……一五年！五年，他在異國他鄉守望著(zhù)故鄉的明月；五年，他為了回國四處奔波；五年，他用赤誠鋪平了回家的路。錢(qián)學(xué)森，這個(gè)令人感動(dòng)的名字，他愛(ài)國的赤忱、報國的熱情，做出的貢獻，豈是五年求歸所能囊括？他的一生都給我們留下永遠的感動(dòng)��！如今，我愿將這份感動(dòng)與你我分享，讓我們一起領(lǐng)悟精忠報國的真諦。
二十六秒！十六秒，他用生命詮釋了軍人的光榮使命；十六秒，飛機無(wú)法轉彎，他只能讓自己的生命改變航向；十六秒，他用自己生命的隕落換來(lái)了幾千條生命的安然無(wú)恙；十六秒，他選擇了把生命的天平向素不相識的人傾斜。當濃煙卷起飛機的殘骸，當震耳的爆炸聲搖晃著(zhù)大地，他走了，走得不留痕跡……十六秒是短暫的，留下的感動(dòng)卻是永恒的。如今，我愿將這份感動(dòng)與你我分享，讓我們一起為李劍英敬禮！三九十度！陡峭的懸崖幾乎要與地面垂直，可他卻要每星期在懸崖的天梯上走好幾個(gè)來(lái)回。是他，在最陡峭的懸崖上牽起孩子們求學(xué)的小手；是他，在最崎嶇的山路上為孩子們點(diǎn)亮知識的火把。十八年！他在那個(gè)懸崖邊上的村莊堅守了十八年，沒(méi)吃過(guò)一頓好飯，沒(méi)睡過(guò)一夜好覺(jué)。
十八年的操勞、清貧、堅守沉淀為精神的沃土，讓希望發(fā)芽！九十度與十八年，構成了不尋常的時(shí)空坐標，而感動(dòng)就凝聚在交點(diǎn)上。讓我們一起分享這份感動(dòng)，一起歌頌李桂林那”春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻精神。蕩起漣漪的清水，才動(dòng)人。我的感動(dòng)也是大家的感動(dòng)，讓我們一起分享這份感動(dòng)，讓這份感動(dòng)定格在你我心靈深處
分享作文600字 篇27
不管是生活在喧鬧的都市，還是在寧靜的鄉村，每個(gè)人對大自然都懷有濃濃的依戀之情。某一次走進(jìn)自然的行動(dòng)，會(huì )給你留下難忘的記憶：也許是觀(guān)賞萬(wàn)頃碧波，也許是留意鄉間小路，也許是仰望當空皓月，也許是諦聽(tīng)枝頭鳴蟬。
自然的美妙往往讓你流連忘返，心醉神迷。與人分享是一件很快樂(lè )的事。記得于丹老師講過(guò)這樣一個(gè)故事：一位智者他來(lái)到了地獄，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)靈魂面黃肌瘦，骨瘦如柴，他詳細觀(guān)察了他（她）們的飯食，真是“佳肴只應天上有，漫漫人間無(wú)處尋”！原來(lái)，導致他們面黃肌瘦的原因——勺子，足有1米長(cháng)，雖然佳肴在嘴旁，但無(wú)從下口。這位智者又來(lái)到了天堂，靈魂神采奕奕，滿(mǎn)面紅光，吃的飯菜于地獄的人吃的一樣，為啥差距這么大呢？因為天堂的懂得互相分享。我來(lái)喂你，你來(lái)喂我。
這不足以說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題：把你的東西分享給別人，別人也能把東西分享給你共同進(jìn)步共同發(fā)展。與人分享是一件浪漫的事。兩個(gè)小朋友在泛著(zhù)橙汁色天空的映襯下，將自己一天的見(jiàn)聞與快樂(lè )彼此分享幾只高飛的雄鷹在同白云戲耍，引得無(wú)數人仰望天穹，好一幅迷人的江天落日圖！分享一個(gè)鮮明的詞眼，在它身上我尋找著(zhù)信心的風(fēng)帆，聆聽(tīng)著(zhù)做人的真諦。這逐漸讓我明白：分享不僅是美味的佳肴，不僅是甘甜的可樂(lè )，不僅是豪華的轎車(chē)，不僅是金碧輝煌的庭院。分享更是心與心擦出的火花，是世界不滅的勝利火炬，是世界永恒的生命主題。
只有人們把分享融入生命里，才讓人陶醉，才能讀懂人間，才能明白人生的真諦。
分享作文600字 篇28
與人分享，能使人快樂(lè )，縱然你在大千世界擁有一切喜怒哀樂(lè )，但凡你自己覺(jué)得生活是一種與心情有關(guān)存在，你就要學(xué)會(huì )與人分享，無(wú)論分享給別人是快樂(lè )，還是煩惱，都會(huì )讓自己覺(jué)得輕松。
在這個(gè)如螻蟻一般生活群體中，我們每個(gè)人都有一些煩惱和無(wú)法釋?xiě)褨|西，追逐著(zhù)夢(mèng)想在現實(shí)面前失敗過(guò)、成功過(guò)，我們苦于奔波，勞于嗜命，但是無(wú)論怎樣，贈人玫瑰，手有余香。
他叫小宇，是我好朋友，我們從小一起長(cháng)大，他出生在單親家庭，從小就習慣孤僻，經(jīng)常打架斗毆，對于我事情，他總能大打出手，毫不吝嗇，他說(shuō)我是他唯一一個(gè)好朋友。一次同學(xué)生日聚會(huì )我們一同去同學(xué)家，飯桌上我們東扯西扯說(shuō)都是學(xué)習成績(jì)怎么好怎么提高成績(jì)之類(lèi)，小宇心里很不是滋味，因為他是班里學(xué)習最差，一直規避著(zhù)，心里很不是滋味。
那次我被同學(xué)欺負，小宇為此去幫我教訓了那個(gè)人，回來(lái)時(shí)候，看著(zhù)他鼻青臉腫樣子，我很是過(guò)意不去。就和他聊了許多，關(guān)于以后事情，他說(shuō)：“他并不是不喜歡像好學(xué)生一樣生活，有人崇拜，有人佩服，只是自己缺少一個(gè)自己努力理由，從小就失去了媽媽?zhuān)院苌儆腥岁P(guān)心我生活，我學(xué)習，也沒(méi)有覺(jué)得我是那塊料”。我對他說(shuō)：“其實(shí)有時(shí)候你想想，你是在為了自己活著(zhù)，失去和得到只是在一念之差，做任何事情你要對自己有信心”。從那以后小宇學(xué)習成績(jì)一直上升，大家都在夸贊他很聰明，很努力。傾聽(tīng)能使人得到自信，傾聽(tīng)能夠讓人從心靈上發(fā)泄得到釋放。在茫茫人海中，我們要學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，試著(zhù)讓自己快樂(lè )成長(cháng)起來(lái)，才能讓自己幸福健康。
分享作文600字 篇29
我愛(ài)好廣泛：會(huì )唱歌，會(huì )跳舞，會(huì )畫(huà)畫(huà)……近來(lái)我又懂得了如何教書(shū)。前幾天我學(xué)會(huì )了48個(gè)國際音標，無(wú)論你給我挑多難我也能拼出來(lái)。
我心里美滋滋。媽媽看到我這么了不起，不僅為我高興而且也非常羨慕，就懇求地問(wèn)道：“心怡，你可以教教我音標嗎？”我沉思了一會(huì )兒，一本正經(jīng)地答道：“當然可以，我就每天下午教你一個(gè)小時(shí)直到你學(xué)會(huì )為止�！庇谑�，我就在臥室里建起了我第一間“講學(xué)堂”。
很快就上課了，我迫不及待地在“教室”里等著(zhù)我第一位學(xué)生來(lái)上課，心里非常緊張，仿佛像揣著(zhù)幾只小鹿在左跑跑，右跑跑，不一會(huì )兒頭上就鉆出了粒粒汗珠子；但也很激動(dòng)，原來(lái)媽媽是我老師，現在恰恰相反不知如何面對。媽媽手中拿著(zhù)筆和本子急匆匆地走來(lái)了，走到門(mén)口很守規矩地打了一聲報告，看著(zhù)媽媽是這樣認真和尊重他人，我情緒也就緩和下來(lái)，心里暗暗地想：媽媽一定是一個(gè)好學(xué)生，一定能夠學(xué)得很棒！我首先教她雙元音和單元音，我怎樣讀她就跟著(zhù)我怎樣讀。
當我讀時(shí)候，她就睜大眼睛，目不轉睛地看著(zhù)我口型變化，注意著(zhù)發(fā)音細節變化，這樣，她學(xué)得就特別快。當她不會(huì )時(shí)，就自覺(jué)舉手發(fā)問(wèn)，我就會(huì )很耐心地指導她，過(guò)后再拿不同考她，來(lái)加深印象。令我大吃一驚是經(jīng)過(guò)兩天學(xué)習她居然能把48個(gè)國際音標非常熟練地拼讀，再經(jīng)過(guò)一天學(xué)習無(wú)論我從字典中找出多長(cháng)、音節多復雜單詞她都能準確無(wú)誤地拼讀，我心里暗暗高興看我第一個(gè)學(xué)生多棒現在都可以當我老師了。
短暫教學(xué)生涯結束了，我不僅學(xué)會(huì )了與人分享知識，同時(shí)讓我深刻感受到當老師辛苦，做學(xué)生要學(xué)會(huì )體諒、關(guān)心、尊重、敬愛(ài)自己老師。
分享作文600字 篇30
我的心境是一潭清水，常常被石子激起漣漪。我們身邊的人總在演繹著(zhù)感動(dòng)，給予我心靈的震撼。如今，我愿將這份感動(dòng)與你我分享……
一
五年！
五年，他在異國他鄉守望著(zhù)故鄉的明月；五年，他為了回國四處奔波；五年，他用赤誠鋪平了回家的路。
錢(qián)學(xué)森，這個(gè)令人感動(dòng)的名字，他愛(ài)國的赤忱、報國的熱情，做出的貢獻，豈是五年求歸所能囊括？他的一生都給我們留下永遠的感動(dòng)��！
如今，我愿將這份感動(dòng)與你我分享，讓我們一起領(lǐng)悟精忠報國的真諦。
二
十六秒！
十六秒，他用生命詮釋了軍人的光榮使命；十六秒，飛機無(wú)法轉彎，他只能讓自己的生命改變航向；十六秒，他用自己生命的隕落換來(lái)了幾千條生命的安然無(wú)恙；十六秒，他選擇了把生命的天平向素不相識的人傾斜。當濃煙卷起飛機的殘骸，當震耳的爆炸聲搖晃著(zhù)大地，他走了，走得不留痕跡……
十六秒是短暫的，留下的感動(dòng)卻是永恒的。如今，我愿將這份感動(dòng)與你我分享，讓我們一起為李劍英敬禮！
三
九十度！
陡峭的懸崖幾乎要與地面垂直，可他卻要每星期在懸崖的天梯上走好幾個(gè)來(lái)回。是他，在最陡峭的懸崖上牽起孩子們求學(xué)的小手；是他，在最崎嶇的山路上為孩子們點(diǎn)亮知識的火把。
十八年！
他在那個(gè)懸崖邊上的村莊堅守了十八年，沒(méi)吃過(guò)一頓好飯，沒(méi)睡過(guò)一夜好覺(jué)。十八年的操勞、清貧、堅守沉淀為精神的沃土，讓希望發(fā)芽！
九十度與十八年，構成了不尋常的時(shí)空坐標，而感動(dòng)就凝聚在交點(diǎn)上。讓我們一起分享這份感動(dòng)，一起歌頌李桂林那“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻精神。
蕩起漣漪的清水，才動(dòng)人。我的感動(dòng)也是大家的感動(dòng)，讓我們一起分享這份感動(dòng)，讓這份感動(dòng)定格在你我心靈深處。
分享作文600字 篇31
想必你有過(guò)這樣的感受：如果與大家一起分享快樂(lè )，那么你的快樂(lè )就會(huì )成倍增加。這幾天我真真確確地感受到了。
今天上午，叔叔給了我一個(gè)大盒子，說(shuō)是給我的禮物。我心里納悶：什么禮物，能裝這么大個(gè)盒子？我迫不及待地打開(kāi)盒子�！巴�！”
我情不自禁叫出聲來(lái)。原來(lái)叔叔送我的是一套“芭比”娃娃。里面不僅有好幾個(gè)“芭比”娃娃，還有許多漂亮的“芭比”服飾。你瞧！
衣服的款式有禮服、泳裝，有中式的、西式的、韓式的，令人眼花繚亂。還有一些首飾呢！
雖然很小，但很精致，令人愛(ài)不釋手。我把不同的衣服給娃娃們穿上，然后給她們配上首飾，忙得不亦樂(lè )乎。
“叮咚！”
門(mén)鈴響了，“啊，是畢畢，快進(jìn)來(lái)�！甭�(tīng)到媽媽的招呼聲，我立刻激動(dòng)起來(lái)，但僅一秒鐘，我想炫耀的想法就改變了：因為畢畢也有“芭比”娃娃，可沒(méi)幾件衣服，她問(wèn)我要怎么辦？我一把摟起所有的東西，剛想藏起來(lái)�！巴坂�！”
畢畢跳進(jìn)來(lái)，驚叫一聲，兩眼直鉤鉤地盯著(zhù)我手上的東西，呆在那兒。片刻，她沖了過(guò)來(lái)，拿起我手中的“芭比”服，嘴里不停地說(shuō)：“這件漂亮，這件更漂亮，那件也漂亮。給我的娃娃穿上肯定漂亮……”
我心里嘀咕著(zhù)：要送給她嗎？看來(lái)看去，哪一件都好，哪一件都舍不得。我抬頭，看見(jiàn)了畢畢那羨慕的眼神，手便情不自禁地拿起一件衣服，可又有點(diǎn)不情愿地遞過(guò)去，輕聲說(shuō)：“送給你�！碑叜吥弥�(zhù)衣服，激動(dòng)的眼睛好像在發(fā)光，看她這么興奮，我忍不住又拿了幾件“芭比”服塞到她懷里。于是，她興奮得手舞足蹈，忽然，她停下來(lái)，說(shuō)了聲“謝謝”，轉身就往外跑。我想，她應該是去給她的“芭比”娃娃試衣去了。
我望著(zhù)畢畢離去的背影，心里有說(shuō)不出的高興。我覺(jué)得那就是分享的甜蜜吧。
分享作文600字 篇32
人與人之間需要相互關(guān)心，每個(gè)人都要有與他人分享的情懷。那一次，我哭了，也因此讓我懂得了與他人分享的快樂(lè )。
我讀一年級時(shí)的一天，家人帶著(zhù)我和弟弟去指南山游玩，我拿了一個(gè)喜歡的玩具。這是一個(gè)機器人玩具，它的樣子很威武，頭呈長(cháng)方體，眼睛炯炯有神；身體是正方體，胸前穿著(zhù)厚厚的鎧甲；兩只粗壯的手緊握拳頭，好像準備與敵人搏殺；背上有一個(gè)大錘子，錘子周?chē)紳M(mǎn)了尖刺，看上去十分厲害。
我們在指南山吃好中飯，我拿出心愛(ài)的玩具玩起來(lái)。弟弟見(jiàn)我在玩玩具，眼睛死死地盯著(zhù)我的玩具，嘴里的飯都掉了出來(lái)，他大喊著(zhù)：“我也要玩玩具！”小嬸說(shuō)：“你沒(méi)吃好飯，不能玩！”小叔雙眼瞪著(zhù)弟弟：“玩具是哥哥的，你不能玩！”我心想：就是嘛！玩具是我的，要玩自己買(mǎi)！這時(shí)，爸爸拍拍我的肩膀：“你是哥哥，把玩具讓給弟弟玩下吧�！薄安唤o！他要給我玩壞的！”我大喊著(zhù)。爸爸生氣了，一把從我手中奪過(guò)玩具，給了弟弟。我躲到角落，傷心地大哭起來(lái)。我邊哭邊想：這還是我的親爸嗎？明明是我的玩具，為什么偏要給弟弟呢？真是氣死我啦！
在回去的路上，我獨自一人走在后面，弟弟搖搖晃晃地向我走過(guò)來(lái)，邊走邊喊著(zhù)：“哥哥，還你玩具，我玩好了，給你棒棒糖！”我定睛一看，只見(jiàn)弟弟高舉雙手，一手拿著(zhù)我的玩具，一手拿著(zhù)一根棒棒糖，這可是弟弟最?lèi)?ài)吃的棒棒糖呢。我真不敢相信自己的眼睛，淘氣的弟弟居然做出了這么“偉大”的事情。此時(shí)，我恍然大悟：快樂(lè )要和大家一起分享，這樣會(huì )讓更多的人獲得快樂(lè )！
我把玩具又塞回弟弟手中，把玩具送給了弟弟，接過(guò)棒棒糖，拉起弟弟的小手，一起歡快地走向回家的路。
分享作文600字 篇33
快樂(lè )，無(wú)處不在。如果我們學(xué)會(huì )了分享，我們就會(huì )收獲更多的快樂(lè )。
記得有一天，我放學(xué)回家做完作業(yè)，便開(kāi)始玩同學(xué)送給我的“拉面王”小玩意兒�！袄嫱酢痹谖业氖种�，一會(huì )兒變長(cháng)，一會(huì )兒變細，太有趣啦！我玩著(zhù)玩著(zhù)便笑出了聲。站在一旁的妹妹見(jiàn)了，兩眼直鉤鉤地盯著(zhù)我的手，央求我：“姐姐，給我一點(diǎn)嘛”�！安唤o！”我自顧自繼續玩著(zhù)“拉面王”�？吹矫妹昧w慕的眼神，我還得意地用“拉面王”在她眼前晃了幾晃。妹妹很無(wú)趣地走開(kāi)了。奶奶見(jiàn)了說(shuō)：“給妹妹一點(diǎn)嘛�！眿寢屪哌^(guò)來(lái)說(shuō)：“給妹妹一點(diǎn)吧，兩個(gè)人玩不是比一個(gè)人更好玩嗎?”“憑什么她想要的東西，我都要給她�！蔽覒崙嵉叵�。再想到自從妹妹來(lái)我們家以后，家里人就處處順著(zhù)她，讓她分享了原本我在家中“第一”的地位，讓她分享了家人給我的愛(ài)，好像家里人不喜歡我只喜歡她了，于是，我大聲地喊：“不，我就是不給！我討厭妹妹！”淚水順著(zhù)我的臉頰流了下來(lái)。
媽媽看出了我的心思，趕緊過(guò)來(lái)抱著(zhù)我說(shuō)：“不，你錯了。自從妹妹來(lái)了以后，媽媽是對妹妹好一些，那是因為妹妹還小，需要更多的照顧，但這不影響媽媽對你的愛(ài)。你看，妹妹來(lái)了以后，你不是也多了很多快樂(lè )嗎？你們一起玩游戲，一起玩籃球。作姐姐的，要學(xué)會(huì )照顧妹妹，禮讓妹妹，要學(xué)會(huì )分享愛(ài)，學(xué)會(huì )分享快樂(lè )呀！”聽(tīng)了媽媽語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)，我停止了哭泣，低下了頭，掰出一段“拉面王”遞給妹妹輕聲說(shuō)：“給你�！泵妹美�(zhù)“拉面王”，高興得眼睛發(fā)亮�？此@么高興，我也高興起來(lái)，我又掰給她一段，我倆一起開(kāi)心地玩起來(lái)。
是呀，兩人玩比自己一個(gè)人玩更快樂(lè )�？磥�(lái)，我是要學(xué)會(huì )和妹妹分享愛(ài)，分享快樂(lè )！
分享作文600字 篇34
說(shuō)來(lái)也奇怪，舅舅一家到我們家有一段時(shí)間了，可是卻很少看到舅媽?zhuān)裉煳医K于耐不住好奇了，便問(wèn)我媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)藡屓四�？”“噓，小聲點(diǎn)，你舅媽在醫院住院呢？”
“這么大的事你也不告訴我，不仗義！”
“告訴你干嘛，你這個(gè)‘大嘴巴’回頭再告訴你表弟，那還得了！”媽媽說(shuō)了頭頭是道，我也是啞口無(wú)言。
我仔細地算了一下，表弟來(lái)我們家也有好幾天了，這么多天沒(méi)見(jiàn)到自己的媽媽了，要換做是我，我肯定傷心極了，要流淚，要哭鼻子了�？粗�(zhù)比我小了幾歲的表弟，再看看弟弟天真的臉頰，我的心里多了一份憐憫。原來(lái)，舅媽借著(zhù)來(lái)這邊看我們的機會(huì )，主要是來(lái)治病。自從表弟來(lái)我家之后，媽媽這幾天態(tài)度大轉變，瞬間從一個(gè)“母老虎”變成一個(gè)“溫柔母”。每天帶著(zhù)表弟進(jìn)出家門(mén)，媽媽也再三告誡我們：表弟在我們家的這段時(shí)間里，她要多陪著(zhù)表弟，叫我們也對表弟好點(diǎn)，絕對不能讓表弟有傷心流淚的時(shí)候，多給表弟一份愛(ài)，讓他感受到媽媽不在家的日子一樣有人愛(ài)著(zhù)他。表弟特別乖，每天臉上都是洋溢著(zhù)笑容，我真心希望表弟永遠也不知道他的媽媽正在醫院做手術(shù)，也許可能他知道媽媽在醫院做手術(shù)，沒(méi)有辦法帶他，所以他特別聽(tīng)話(huà)。我不清楚表弟內心的真是想法，就知道每天這么哄表弟開(kāi)心就是了。
媽媽讓我明白：愛(ài)不能獨占，也要分享。我也告訴媽媽一個(gè)辦法：“媽媽?zhuān)阋欢〞?huì )去看舅媽?zhuān)淳藡寱r(shí)你把舅媽對表弟的愛(ài)分享給表弟；而我也把你對我的愛(ài)分享給表弟�！薄昂�，分享愛(ài)，這個(gè)主意真不錯，我贊同！”
跟表弟相處的日子里，我明白了：把父母、親人對你的愛(ài)，拿出一點(diǎn)，分享給他人，你把快樂(lè )分享給他人的同時(shí)，自己也得到了快樂(lè )。
分享作文600字 篇35
分享是一種快樂(lè )。與朋友分享、與老師分享、與家人分享，你的快樂(lè )就會(huì )變成雙倍的快樂(lè )，你的煩惱就會(huì )離你而去。
小時(shí)候我不懂得分享，我覺(jué)得我的就是我的，沒(méi)必要和他人分享。是老師改變了我的看法。在一次上課時(shí)，老師提到了分享的故事。故事講的是：有一個(gè)小女孩她不懂得分享，總是獨自一人在家里玩玩具，而樓下的小朋友們互相分享自己的玩具，玩的不亦樂(lè )乎。那個(gè)小女孩看到后就非常羨慕，一直盯著(zhù)窗戶(hù)看，而她的媽媽看到此這種情形就對她說(shuō)：“你想和樓下的小朋友們分享你的玩具嗎？”女孩不喜歡分享，就毫不猶豫的說(shuō)他們會(huì )把我的玩具弄壞的。媽媽說(shuō)你應該學(xué)會(huì )分享，這樣朋友們才能和你玩的更好，你一個(gè)人玩開(kāi)心嗎？女孩希望能和他們玩，于是鼓起勇氣，抱著(zhù)玩具跑到樓下對小朋友說(shuō)：“你們愿意和我玩嗎？我們可以分享各自的玩具嗎？”小朋友們都同意和她玩。之后她就懂得了分享。聽(tīng)了老師講的故事，我覺(jué)得我就是那個(gè)女孩，不懂得分享，所以很孤單。于是我也試著(zhù)鼓起勇氣和朋友們分享玩具、分享我的快樂(lè )、分享我的煩惱、分享我的收獲等。老師常教導我們要學(xué)會(huì )分享，學(xué)會(huì )和同學(xué)和睦相處，老師也經(jīng)常和我們分享他的故事和生活經(jīng)驗，我們在老師那里也學(xué)到了很多有意義的東西。我們班從此也盛行起了一種“分享之風(fēng)”，同學(xué)們之間關(guān)系更加和諧、融洽。老師看到這種情形，也為我們感到開(kāi)心。
分享是一種快樂(lè )，同時(shí)它也是一種美德，學(xué)會(huì )分享，才能學(xué)會(huì )做人。分享快樂(lè )，不僅你會(huì )快樂(lè )，他人也會(huì )快樂(lè )，這樣你就會(huì )獲得雙倍的快樂(lè )。分享遇到的困難，他人會(huì )幫你想辦法解決困難，那你所遇到的困難就會(huì )迎刃而解了。我們應學(xué)會(huì )多與他人分享。
分享作文600字 篇36
先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：當你快樂(lè )高興的時(shí)候，有沒(méi)有一種想讓全世界都知道的感覺(jué)?一種萬(wàn)分激動(dòng)的感覺(jué)?
分享成就了什么?分享成就了感動(dòng)。感動(dòng)成就了什么?感動(dòng)成就了美麗。
這種莫名其妙的感覺(jué)，便是分享的感覺(jué)。為什么說(shuō)分享是美麗的，因為感動(dòng)。這是一種巧妙的聯(lián)系。
來(lái)說(shuō)一個(gè)故事：以前，一位女記者下鄉，當時(shí)山路很難走，路不平，而女記者孤身一人，不小心跌倒，倒在了山澗暈了過(guò)去。等到她再次醒來(lái)時(shí)，發(fā)現自己已經(jīng)躺在了一戶(hù)農家人的大炕上。顯然，是這家人救了她。這家女主人是一個(gè)熱心的農婦，家里有許多來(lái)串門(mén)的人。她爬起來(lái)，女主人對周?chē)娜苏f(shuō)：“醒了”。大家問(wèn)她現在感覺(jué)怎么樣，女主人連忙盛了一碗粥端給她，并對她說(shuō)：“趁熱喝了，你腿上有傷，我已經(jīng)上了藥，多躺會(huì )�！�
她與周?chē)苏f(shuō)了半天話(huà)，略感到腿已經(jīng)不痛了，起身欲走，掏出錢(qián)包，要給那女人錢(qián)，但她執意不收，說(shuō)：“這樣，把你路上吃剩的餅干給我吧�！彼泵δ贸鰜�(lái)。那女主人接到手后，順手又給鄰家的一個(gè)小孩。小孩接到后，用鼻子聞了聞，但并不吃。她便問(wèn)到他為什么光聞不吃。小男孩的回答出乎了她的意料之外：“我要和奶奶一起吃�！彼械搅擞幸环N激動(dòng)，更有一種感動(dòng)。后來(lái)她對人說(shuō)：“這男孩年紀尚小，確也懂得好東西要與大人分享的道理，實(shí)在出乎我的意料�！�
她說(shuō)當時(shí)她很感動(dòng)，她第一次感到與人分享是那么自然、那么美麗。
也許有人認為，像我們這種窮得叮當響的人，拿什么來(lái)與別人分享。
現在，你不一定是有物質(zhì)才能與別人分享。用自己的快樂(lè )、高興、喜悅，分享給其他人，讓別人同樣感到你的快樂(lè )、高興與喜悅。
分享作文600字 篇37
秋天到了，天氣秋高氣爽、涼風(fēng)習習，果子都碩果累累。蘋(píng)果樹(shù)上掛滿(mǎn)了紅通通的蘋(píng)果，又大又甜，讓人垂涎三尺。
正好走過(guò)來(lái)兩只老鼠，它們分別是：鼠哥哥和鼠弟弟。它們看起來(lái)垂頭喪氣，原來(lái)它們去偷人家家里的糧食，所以被關(guān)進(jìn)監獄。警察把它們關(guān)了三天三夜，才把鼠哥哥和鼠弟弟放出來(lái)，它們已經(jīng)一整天沒(méi)有吃東西，肚子餓得咕咕直叫。
兄弟倆正走著(zhù)，鼠弟弟火眼金睛一眼瞅見(jiàn)一棵碩果累累的蘋(píng)果樹(shù)，鼠弟弟口水都流下來(lái)了，它迫不及待向那蘋(píng)果樹(shù)跑去，結果一踩空，差點(diǎn)掉下懸崖。鼠弟弟往下一瞧，到處都是懸崖峭壁、萬(wàn)丈深淵，鼠弟弟不禁失望起來(lái)。
鼠哥哥眼珠一轉，想出了一個(gè)好辦法。它扛了一塊木板，搭在懸崖上，因為木板太短，所以鼠哥哥只好壓著(zhù)木板，讓鼠弟弟去摘蘋(píng)果。
鼠哥哥使了九牛二虎之力坐上去壓住木板，鼠弟弟小心翼翼地跳上去，伸手摘下了大蘋(píng)果。
鼠弟弟咬了一大口，“啊，真是人間美味啊”。鼠弟弟頓時(shí)眉開(kāi)眼笑，它得意洋洋地想：“這個(gè)大蘋(píng)果是我自己摘的，所以我要自己吃�！�
鼠哥哥早就按捺不住了，便迫不及待地大喊：“快給我�！笔蟮艿艹绺缱隽藗�(gè)鬼臉說(shuō)：“就不給你，就不給你�！�
哥哥氣急敗壞地拍了拍地板，怒氣沖沖地說(shuō)：“你不給我，我自己去摘�！庇谑鞘蟾绺缫徊娇缟狭四景�。結果木板失去了平衡，它們一齊摔下了懸崖，摔得粉身碎骨，森林到處都是它們哭爹喊娘的叫聲。
學(xué)會(huì )分享很重要，要是兄弟倆知道這個(gè)道理，就不會(huì )摘不到蘋(píng)果，最后還把性命也搭上了。
分享作文600字 篇38
分享是一盞明燈，明亮人們的心田;分享是一座長(cháng)橋，銜接友誼的缺口;分享是一棵大樹(shù)，帶來(lái)舒適的陰涼;分享是一陣輕風(fēng)，傳遞情感的芳香;分享是一片紅葉，擦亮心靈之窗。
和朋友一起分享快樂(lè )，能夠讓友誼之燈更加明亮，友誼之光更加輝煌，和朋友一直分享快樂(lè )，能讓友情之橋更加堅固，友情之根更加牢固;和朋友一起分享快樂(lè )，能讓朋友之間更加親密，更加和諧。
和別人一起分享幸福，能讓幸福之風(fēng)走遍世間，幸福之光照耀大地，和別人一起分享幸福，能把有限的幸福變?yōu)闊o(wú)限的快樂(lè )傳遞給每一個(gè)人，和別人一起分享幸福，能給別人一點(diǎn)美好的希望，能讓別人因你多一點(diǎn)快樂(lè )，給你更多一點(diǎn)的祝福。
和別人一起分享失敗，能夠讓別人與你一同吸取教訓，找出誤差，失敗并不可怕，也不可恥，只要正確面對，能勇敢地告訴別人，與別人共同分享，或許會(huì )早一點(diǎn)把失敗變?yōu)槌晒χ�，與他人共同進(jìn)步。
和別人一起分享經(jīng)驗，可以讓自己對經(jīng)驗的印象更加深刻，也能幫助別人掌握更多。把自己的經(jīng)驗無(wú)私地告訴別人，能夠讓別人感受到你真誠的心，善良的意，別人才能真正體會(huì )到“朋友”的真意，享受到友情的純真。
“分享”，就是把自己的快樂(lè )、幸福、失敗、經(jīng)驗拿出來(lái)分給別人，才會(huì )享受到真正的快樂(lè )、幸福，才能更準確地找出失敗的原因，才能更深刻地銘記經(jīng)驗的用途。因此，我們應該與別人共同分享，分享一切的酸甜苦辣，一切的喜怒哀樂(lè )，才能讓生活更有意義，讓經(jīng)驗更有意義。(只有與別人共同分享，我們才能在與他人走過(guò)的日子里更加快樂(lè )，才會(huì )讓純真的情誼根深蒂固，讓真摯的心靈茁壯成長(cháng)，讓情感的花香飄向四方，讓甜美的果實(shí)溢出芳香。
分享作文600字 篇39
分享自己是好還是壞？
分享是什么？是絲綢之路的開(kāi)通，是馬克思主義的傳播，還是朋友好不容易聽(tīng)到的小道消息？分享似乎像一名不知疲倦的工人，不斷地為這個(gè)世界的事物建筑基礎。因為有了分享，人類(lèi)才得以生存。
分享的核心在于分享自己。正因為愛(ài)迪生分享自己的智慧，世上才有燈；正因為馬克思分享自己的思想，中國才有新方向；正因為朋友分享自己的聽(tīng)聞，我們才有友情。自己本來(lái)就是一片土地，只有通過(guò)不斷分享，別人才有地方生長(cháng)莊稼；同時(shí)，也只有別人不斷分享自己的勞作，我們這片土地才會(huì )得到重視。分享自己的同時(shí)也在成長(cháng)自己，既然我們選擇分享自己，那么命運也會(huì )選擇我們，我們只需要時(shí)間來(lái)破繭成蝶罷了。
如此看來(lái)，分享自己似乎是件好事，可是分享自己的陋習也算好事嗎？
分享自己也可以是件壞事。賣(mài)毒品的人熱衷于“分享”自己的“好東西”，才會(huì )讓一些人走上不歸路，無(wú)奈地等待著(zhù)死神的鐮刀。一條條生命，一次次危險，一場(chǎng)場(chǎng)犯罪都是心生惡意的人向同伴“分享”了自己的“計劃”，同時(shí)也向同伴“分享”了一個(gè)牢房，這樣的“分享”還不如不要呢！
分享自己是好事還是壞事在于分享的人怎么做。岳飛向后代分享了自己的“精忠報國”，從而名留青史；陳世美向后代“分享”了自己的花心，從而遺臭萬(wàn)年。分享自己亦好亦壞，沒(méi)有人能給它下一個(gè)定義。我們不能左右別人的分享是好是壞，但是我們能掌握我們的“分享”。
如今我們青少年該做的是分享自己不同尋常的看法，不斷分享，才能被這個(gè)世界重新認識，既然不愿被歷史誤會(huì )，那就要拼盡全力，向這個(gè)世界分享自己。
分享作文600字 篇40
“爸爸，今晚吃什么?”
“吃…”
“吃肯德基吧!”
“好吧!”
媽媽嚴格限制我去肯德基，據說(shuō)肯德基的雞翅是用多于兩個(gè)翅膀的異形雞做的，恐懼的同時(shí)，我還是擋不住肯德基的誘惑。榮幸地吃上肯德基，需要我的嘴和腦開(kāi)場(chǎng)。我拿起愛(ài)筆，高興地寫(xiě)起作業(yè)。寫(xiě)無(wú)聊了，我問(wèn)爸爸“可以去了嗎?”。他總是說(shuō)：”時(shí)間還沒(méi)到“。終于，爸爸喚醒了沉浸在作業(yè)里的我。我放下筆，似乎吃了興奮劑，瘋狂地跑出家門(mén)，可爸爸還在悠閑地走下來(lái)，一點(diǎn)兒也不給力。他出門(mén)四處看看，好像自己”腳著(zhù)謝公履，身登青云梯。半壁見(jiàn)海日，空中聞天雞“來(lái)形容啊!這突如其來(lái)的景色，正是”忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)“呀!身臨其境的我，來(lái)到肯德基門(mén)口向上望，肯德基爺爺真是說(shuō)不盡的雄偉呀。我和爸爸分頭行動(dòng)：我點(diǎn)餐，爸爸去超市買(mǎi)東西。
我拉開(kāi)肯德基的“神“門(mén)，走了進(jìn)去。里面暖和、熱鬧，真是神仙該住的地方。爸爸已經(jīng)用了免排隊神器—手機自助點(diǎn)餐，點(diǎn)好了。我只用在“神”椅上，靜靜地等著(zhù)就可以了。輪到我了，我端著(zhù)餐盤(pán)，放在一張桌子上，等著(zhù)爸爸。爸爸還沒(méi)來(lái)，我心里有點(diǎn)焦急，但又不能搶先大人吃飯，只能繼續等爸爸。爸爸還沒(méi)有來(lái)，我焦急地進(jìn)進(jìn)出出，感覺(jué)一下子從天上掉了下來(lái)似得。一個(gè)模糊而又熟悉的身影走了過(guò)來(lái)，是爸爸!爸爸一進(jìn)門(mén)，我就親切地擁上前去。
爸爸來(lái)到他的位置上，我們倆便一起分享這美味的大餐。頓時(shí)，我又上天了。這上上下下的感覺(jué)挺好的，但我明白了一起分享是最好的。
分享作文600字 篇41
分享像一罐蜜糖，會(huì )使人們心里甜滋滋的。當一個(gè)人學(xué)會(huì )分享，生活不知會(huì )美好多少倍！
以前的我不懂得分享。依稀記得幼兒園的時(shí)候，由于媽媽怕我在那兒吃不飽飯，就天天給我買(mǎi)一個(gè)香噴噴的大漢堡。同班的小朋友都饞了，一個(gè)個(gè)都手指著(zhù)漢堡，眼睛直勾勾地盯著(zhù)我，小聲地問(wèn)：“可以分給我一點(diǎn)嗎？”聽(tīng)了這句話(huà)，我很生氣，大聲地說(shuō)：“走開(kāi)，別擋我！”久而久之，他們都給我起了外號：小氣鬼。
那個(gè)外號讓我火冒三丈，回家后立刻向媽媽抱怨，而媽媽卻溫柔地對我說(shuō)：“孩子，漢堡雖然好吃，但比朋友重要嗎？”我聽(tīng)后搖了搖頭�！皾h堡讓你感到快樂(lè )，你一個(gè)人吃，就只有一份快樂(lè )，但如果你分享出去，那大家是不是都將收獲快樂(lè )呢？”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“所以我要學(xué)會(huì )分享，讓大家都收獲快樂(lè )！”媽媽聽(tīng)后，欣慰地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
后來(lái)的我聽(tīng)取了媽媽的教誨，學(xué)會(huì )了分享，只要手上一有好吃的，好玩兒的，我都會(huì )分享給大家。原來(lái)說(shuō)我小氣的人都改變了對我的看法，大家都愿意和我做朋友了，我心里就像吃了蜜一樣甜。
就比如說(shuō)上周吧，當時(shí)班里的一個(gè)女同學(xué)口渴了，她又剛好沒(méi)帶水，而別人也不愿意同她分享，她有些著(zhù)急了。我看到后，立刻把我的水杯遞給了她，她喝完后，雙眼充滿(mǎn)感激，并和我做了好朋友。那一刻，我和她都很開(kāi)心。
分享就像乘法，一個(gè)人快樂(lè )就只有孤零零的一個(gè)，但分享之后，就像被施了神奇的魔法一樣翻倍，大家都會(huì )收獲快樂(lè )，大家快樂(lè )了，生活就會(huì )變得更美好。所以我們要做一個(gè)愛(ài)分享的人，讓大家都收獲快樂(lè )，讓生活變得更加美好！
分享作文600字 篇42
“哇......哇......哇......”我家兩個(gè)多月大的小弟弟又在哭了。媽媽連忙抱起弟弟，輕輕拍打著(zhù)他的背，嘴里不停地說(shuō)：“小寶貝，乖，不要哭了。......”可是這個(gè)小家伙緊閉眼睛，毫不理睬，繼續哇哇大哭。奶奶聽(tīng)到了，連忙關(guān)掉煤氣灶，雙手在圍裙上擦了擦，接過(guò)小弟弟抱在懷里，并滿(mǎn)屋子地轉悠著(zhù)。正在陪我玩的爸爸也站了起來(lái)，拿著(zhù)搖鈴朝弟弟走去�！吧成成�，沙沙沙......”搖鈴發(fā)出了動(dòng)聽(tīng)的聲音。漸漸地，小弟弟止住了哭聲。
看到大家的目光都聚集在小弟弟的身上，我的眼眶濕潤了，兩滴大淚珠從臉頰上流了下來(lái)，大叫道：“臭弟弟，搶走了我的奶奶，搶走了爸爸，搶走了媽媽?zhuān)瑩屪吡宋业娜�！”我哭�?zhù)跑進(jìn)房間。
這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“諾諾，弟弟還小，需要我們的照顧呀！你看看這本書(shū)吧！”
我接過(guò)《寶貝兔多多》這本書(shū)看了起來(lái)。書(shū)中講述了小兔多多很自私，不愿意和哥哥姐姐分享，把過(guò)生日的蛋糕全吃了。媽媽很生氣，打了它，兔多多便離家出走。在森林中，他遇見(jiàn)小松鼠，想吃它的松子�？墒菂s沒(méi)有東西和松鼠交換。后來(lái)在伙伴們的幫助下，多多拔了一個(gè)大蘿卜，做成一個(gè)大蛋糕。他再也不自私了，和大家一起分享了美味的蛋糕。
看著(zhù)看著(zhù)，我的臉紅了，腦海中出現一幕幕：小時(shí)候，我生病了，奶奶整晚抱著(zhù)我；我遇到不會(huì )的題目，媽媽一遍又一遍地教我；爸爸陪著(zhù)我到廣場(chǎng)上騎自行車(chē)......他們把所有的愛(ài)都給了我�，F在，弟弟這么小，理應得到大家的照顧，我是姐姐，要和弟弟分享愛(ài)，不能這么自私��！
我擦干眼淚，走到弟弟身邊，拿起搖鈴逗弟弟。小弟弟咧開(kāi)嘴巴，朝我咯咯咯地笑了起來(lái)。
分享作文600字 篇43
走出門(mén)，就與含著(zhù)露水梔子花氣息的微風(fēng)撞了一個(gè)滿(mǎn)懷，徒步走在大自然中，藍天嫻靜，白云悠閑，綠樹(shù)婆娑，小溪歡唱……
那座靜默的古橋，在澗水當中已經(jīng)站了幾百年，它曾把無(wú)數的人馬渡到彼岸，把滾滾的流水送向遠方，它俯視波光明滅，泡沫聚散。雖然歲月一去不復返，但是它卻一直堅持著(zhù)，從未改變姿勢。他把自己的青春奉獻給了自然，分享給了人們。它的奉獻換來(lái)了自然的和諧，它的分享帶給了人們幸福。它無(wú)怨，它無(wú)悔，透過(guò)它綴滿(mǎn)蒼苔的身軀，我不僅看到了一個(gè)古老而堅韌的靈魂，更看到了一種綿延而深沉的精神……
走過(guò)古橋，走進(jìn)一片樹(shù)林，綠樹(shù)向我打著(zhù)青翠的手勢。忽然下起了雨，我躲在一棵老柏下，慈祥的老柏樹(shù)為我撐起了綠傘，滿(mǎn)世界的雨，唯有我站立的地方?jīng)]有雨，我看著(zhù)黑云壓頂，聽(tīng)著(zhù)雷聲陣陣。忽然感悟到，原來(lái)，茫茫天地間，這可柏樹(shù)竟然如此偉大，它用自己的身軀撐起了一片藍天，它把這片藍天分享給了它所保護的人。深秋時(shí)節，它又會(huì )將自己的落葉分享給大地，自己卻依舊佇立在天地之間，任憑風(fēng)吹雨打，讓不朽的精神在風(fēng)雨中鏗鏘譜寫(xiě)……
雨過(guò)天晴，一彎虹橋落成了，兩座高山正好做了虹的橋墩，七色之光飄飄灑灑，猶如天上的七位仙女編織著(zhù)七色綢緞，為天空編織著(zhù)美麗的新裝。它盡情的揮灑著(zhù)自己的光芒，與天空，與大地，與人們……分享著(zhù)瞬間的美麗。它雖然短暫，但是卻凝成了永恒。因為它把自己的美麗分享給了萬(wàn)物，那是一種永不消失的光芒，也是一種永遠燦爛的精神……
一群嘰嘰喳喳的云雀飛過(guò)，仿佛它們在議論著(zhù)：天空的蔚藍，沒(méi)有白云為它分享純白，也一樣會(huì )黯然失色。
學(xué)會(huì )分享吧，帶著(zhù)滿(mǎn)懷的好心情，那會(huì )是一道別樣的風(fēng)景……
分享作文600字 篇44
把快樂(lè )分給你，我們就有兩份快樂(lè )，把痛苦分給我，你便減輕了一半痛苦。分享，讓我們共同快樂(lè )。
我抓耳撓腮的算啊算啊，卻始終沒(méi)有結果，可惡的物理，你為何這般難纏？正想轉身請教他，卻看到他也在抓耳撓腮的想啊想啊，眉頭緊鎖的看著(zhù)政治的分析題，分析這個(gè)材料的關(guān)鍵詞，沒(méi)想到平時(shí)看到物理連眼都不眨，二揮大筆就能做出來(lái)的他，竟讓政治給絆住了腳。就是人無(wú)完人啊，我倆激活是同時(shí)的說(shuō)了一句：“你能幫助我嗎”大概是被彼此的默契所震撼愣了一下，便撲的笑了。
我向他哭訴對物理的迷茫，他向我傾訴對政治的無(wú)奈，他能馳騁物理沙場(chǎng)，我能漫步政治花園。我們倆眼前一亮，為什么不互相分享自己的經(jīng)驗呢？
從此，你便能經(jīng)�？吹搅鴺�(shù)下，他拿著(zhù)筆，在紙上飛速的寫(xiě)著(zhù)，畫(huà)著(zhù)焦急的他，給我講著(zhù)原理給我講公式，也許開(kāi)始不懂，但卻慢慢的明白醒悟。我認真的聽(tīng)著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)他講的方法。漂浮著(zhù)的柳條給我們帶來(lái)清新，倍感舒適。
從此，你便能經(jīng)�？吹皆诨▔赃�，或拿著(zhù)物理書(shū)，解析物理題，或拿著(zhù)政治題，給他講解，亦或是呆呆望著(zhù)花壇中剛剛鉆出了的小嫩苗，珍珠般的晶瑩的露珠，或是仰天看他藍天，白云，看那飛機劃過(guò)的美麗弧線(xiàn)，寫(xiě)下生活的感悟。
所以我們的成績(jì)都有所進(jìn)步，這是意料之中，我們就像兩個(gè)90度的角互補，結合成一個(gè)完美的180度角。沒(méi)有因為彼此的失敗而幸災樂(lè )禍，沒(méi)有因為彼此的成功而滿(mǎn)懷嫉妒，而是敞開(kāi)心扉，將一種思想變成兩種思想，將一份快樂(lè )變成兩份快樂(lè )。
分享，讓我們離成功更近了一步；分享，讓我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光；分享，讓我們共同進(jìn)步。我愛(ài)你，分享。
分享作文600字 篇45
分享是一種快樂(lè )，與朋友、家人、甚至是陌生人分享時(shí)……我們擁有的似乎更少，但當我們真正開(kāi)始分享，就會(huì )發(fā)現，一扇更加廣闊的門(mén)就此打開(kāi)。
以前的我認為自己樂(lè )于分享。有一次，學(xué)校里老師說(shuō)要幫助山區貧困的孩子，每個(gè)人都可以根據自己的條件捐一些東西。我想：反正只要捐了就好，他們不會(huì )說(shuō)什么的吧。于是，一回到家里，我就翻箱倒柜的找一些東西，比如我不要玩的玩具、我穿不下的衣服、已經(jīng)很舊的書(shū)……我自認為自己是一個(gè)愛(ài)分享的人，捐了好多東西。但第二天，看著(zhù)同學(xué)們精心準備的書(shū)，我覺(jué)得心里不是滋味。但那時(shí)候，我并不知道問(wèn)題究竟出現在哪里。
真正意識到自己的問(wèn)題，是在上體育課時(shí)：我一向自己去借籃球，然后自己獨自一人在籃筐底下拍�？粗�(zhù)隔壁場(chǎng)上的同學(xué)們一起在打比賽，我看著(zhù)很羨慕，我也很想與同學(xué)們一起打籃球，但一個(gè)人擁有一整個(gè)球多快樂(lè )呀，所以我那剛想張開(kāi)的嘴又閉上了。這時(shí)，我的好朋友拿著(zhù)一個(gè)籃球向我走來(lái)，他說(shuō)：“要不我們一起吧，正好我現在就一個(gè)人�！蔽冶鞠刖芙^的，但他卻直接拉著(zhù)我，不容我多想。我們一起在籃球場(chǎng)上說(shuō)說(shuō)笑笑，你投一個(gè)我投一個(gè)。到這時(shí)我才領(lǐng)悟到了與朋友一起分享的快樂(lè )。
體育課結束之后，坐在操場(chǎng)邊的長(cháng)凳上休息，初夏的風(fēng)緩緩地吹過(guò)來(lái)，我才知道自己在捐獻東西的時(shí)候為何不快樂(lè )。我一直以為的分享，都在考慮自己。真正的分享，是考慮到別人。這一刻，天也藍，風(fēng)也舒服。
悲傷可以自行料理，而歡樂(lè )的滋味如果要充分體會(huì )，你就必須有人分享才行。當你與他人分享時(shí)，你自己也會(huì )很快樂(lè )。真正的分享，從來(lái)不是將自己不喜歡的內容淘汰，而是將最美好的東西散落四周，就像星星散落銀河那樣。
分享作文600字 篇46
第三條：懂得600字分享
在一片森林里，有聰明的女兒、木偶和許多小動(dòng)物。
“木偶有新房子了！”鳥(niǎo)兒在天上叫著(zhù)，傳遞著(zhù)消息，整個(gè)森林只有木偶才有房子，你可以想見(jiàn)！動(dòng)物們正奔向木偶的家。很快，天空下起了小雨，雨越下越大，把路上的泥都沖走了。每個(gè)人都被雨淋濕了，渾身是泥，很臟。
“咚，咚，”動(dòng)物們敲了敲門(mén)�！白屛覀兛纯茨愕男录�，”每個(gè)人都急切地說(shuō)。木偶仔細看著(zhù)動(dòng)物說(shuō)：“等一下，你太臟了�！敝�，小木偶拿來(lái)一盆水�！澳惚仨毾锤蓛舨拍苓M(jìn)來(lái)�！毙∝埍磺謇砀蓛艉�，只想走進(jìn)木偶的新家。木偶突然尖叫起來(lái)，“你的指尖太長(cháng)了，會(huì )劃傷家具的！”小貓耐心地刮著(zhù)指甲�！安灰M(jìn)去，頭發(fā)太長(cháng)，容易到處掉！”小貓受不了了，離開(kāi)了木偶屋�？粗�(zhù)我，我看著(zhù)你，長(cháng)發(fā)飄飄，渾身是泥，失望地一個(gè)個(gè)離開(kāi)。最后，只有
了巨人，巨人乖乖的把腳伸進(jìn)盆子里，可是盆子太小了，裝不下巨人的一只腳，巨人也無(wú)可奈何地搖搖頭，走了。
年復一年，沒(méi)有任何一個(gè)人來(lái)找小木偶玩，它孤單極了，心想：我有寬敞的屋子，漂亮的花園，為什么沒(méi)人來(lái)找我玩？這時(shí)，智慧的女兒出現了，她說(shuō)：可愛(ài)的小木偶，我知道你很孤獨，你知道為什么沒(méi)人來(lái)找你玩嗎？我告訴你，因為，你在這幾年前，不同意你的朋友來(lái)你家玩，從此，它們就遠遠地避開(kāi)你。你要知道：美好的事物要與別人分享才會(huì )變得美好。話(huà)音未落，她就消失了。
小木偶找到了朋友們，請求他們的原諒，大家都很高興小木偶能認識到自己的錯誤，它們又成了好朋友。
從那以后，小木偶的花園里常常充滿(mǎn)了歡歌笑語(yǔ)，常常都能看見(jiàn)伙伴們玩耍的身影。
分享作文600字 篇47
森林里住著(zhù)許多居民，包括聰明的發(fā)明家貓頭鷹；心靈手巧的蜘蛛；帽子好看的烏龜；產(chǎn)蜜技術(shù)過(guò)硬的蜜蜂；是.每個(gè)人都過(guò)著(zhù)幸福的生活。
一天，大熊為自己建了一個(gè)美麗的花園�；▓@里有許多花、鳥(niǎo)、魚(yú)和昆蟲(chóng)。但它不想讓其他居民進(jìn)來(lái)。為了不讓他們進(jìn)來(lái)，熊在花園里建了一個(gè)籬笆和一個(gè)宏偉的城堡來(lái)居住和守衛花園.
隨著(zhù)時(shí)間的推移，熊遇到了一點(diǎn)小麻煩。他想吃好吃的蜂蜜卻吃不下，于是他想：?jiǎn)?wèn)問(wèn)他的朋友，他們知道怎么吃蜂蜜嗎？
熊抱著(zhù)希望跑向發(fā)明家貓頭鷹發(fā)明店。到了發(fā)明店，熊上氣不接下氣的說(shuō)：“貓頭鷹，我有點(diǎn)小麻煩。怎么才能吃到蜂蜜？”沒(méi)等熊說(shuō)完，貓頭鷹一把搶過(guò)話(huà)：“我要給你裝一對翅膀，讓你飛進(jìn)去偷蜂蜜吃！”熊慢慢接過(guò)翅膀，心想：“這不是我想要的。我要對他們坦誠�！�
大熊又匆匆趕到服裝店，急切地問(wèn)：“蜘蛛太太，我遇到了一點(diǎn)小麻煩。我怎么能吃蜂蜜……”大熊還沒(méi)說(shuō)完，蜘蛛太太就拿出一條漂亮的圍巾，輕聲說(shuō)：“女人最?lèi)?ài)美。你給蜂后一條圍巾，它一定會(huì )給你蜂蜜�！毙軖焐蠂�，去了帽子店。我想：我不是從后門(mén)得到蜂蜜的，我想用我的勞動(dòng)換蜂蜜。
小熊又去了帽店、裝飾店、花店……每個(gè)人都給了它一件，但不是它想要的�；丶业穆飞�，大熊像失去了靈魂一樣在森林里游蕩，不情愿地走過(guò)蜂蜜店，在它面前安了一只小蒼蠅。他叫道：“你煩我干嘛？”小蒼蠅笑著(zhù)說(shuō)：“熊，你有什么煩心事要告訴我嗎？我來(lái)幫你�！毙荏@訝地說(shuō)：“真的嗎？你能幫我嗎？”小飛點(diǎn)點(diǎn)頭，大熊倒出苦水。小蒼蠅告訴大熊，好東西應該和別人分享。你可以邀請蜜蜂去你的花園采集蜂蜜。熊突然意識到他跑到了蜂蜜店.
分享作文600字 篇48
聰聰、貪婪、勇勇是三只小老鼠。顧名思義，他們的行為和他們的名字一樣。大家在一起相處，互相幫助，成了好朋友。
一天，當三只小老鼠在河邊玩耍時(shí)，他們發(fā)現另一邊有一棵蘋(píng)果樹(shù)。郁郁蔥蔥的樹(shù)上長(cháng)滿(mǎn)了蘋(píng)果，蘋(píng)果是紅色的，散發(fā)出一種甜味。它們一定很好吃！多么誘人的蘋(píng)果��！不管你是誰(shuí)，都忍不住想咬一口！
小老鼠在流口水。他們多么想吃蘋(píng)果��！但是，這么深的河，掉下去會(huì )死的！大家苦思冥想，想不出好辦法。聰明的聰聰想到了潛水員使用的跳板：“我們可以找一塊木板，讓兩只小老鼠坐在木板的一端，把木板固定在岸上；另一只小老鼠沿著(zhù)木板走到木板的盡頭去摘蘋(píng)果�！甭斅敻嬖V大家，老鼠同意了。
大家齊心協(xié)力搬動(dòng)一塊木板，一半鋪在岸上，一半鋪在河上。勇勇自告奮勇摘蘋(píng)果。聰聰和貪心坐在岸邊。三只小老鼠想到了又甜又脆的蘋(píng)果，垂涎三尺，舔著(zhù)口水。勇敢地大膽地走到板子的盡頭，它跳了起來(lái)，板子彈了起來(lái)。勇勇抬起爪子抱住它，蘋(píng)果很容易就被摘下來(lái)了！
“挑吧！明白了！”勇勇開(kāi)心的哭了，三只小老鼠都很開(kāi)心！口水都掛在胡子上了！勇勇小心翼翼地捧著(zhù)蘋(píng)果，生怕鋒利的爪子刺傷了蘋(píng)果。聞啊聞啊，多香��！貪婪和聰聰看到勇勇沒(méi)回來(lái)好像有什么感覺(jué)。貪婪貪婪的想：除非勇勇想把蘋(píng)果吞給自己？這怎么行！我必須阻止它！
于是，貪婪率先走了過(guò)去，聰聰迷茫，緊緊跟隨。當他們走到一半的時(shí)候，板子失去了平衡，重心不穩，傾斜了。三只小老鼠“撲通”“撲通”“撲通”掉進(jìn)水里，接下來(lái)的悲慘事件就不提了.
唉，要不是勇勇不懂得分享，也不會(huì )有這樣的悲劇�？梢�(jiàn)分享有多重要！
分享作文600字 篇49
今天一口氣把《愛(ài)不是自私》都看完了，因為很好看。這本書(shū)是梁太熙寫(xiě)的，是第二部最勵志的校園小說(shuō)。
這本書(shū)的主人公是五年級小學(xué)生尚宇，父親去世，與母親生活在一起。商羽的母親自從父親去世后就一直患有抑郁癥。她整天呆在房間里，容易流淚。商羽因為父親的去世變得對什么都不感興趣，經(jīng)常在補習班逃課。他還有兩個(gè)好朋友，一個(gè)是鄭好，另一個(gè)是英智。他們被稱(chēng)為“三個(gè)火槍手”，意思是三個(gè)邪惡的孩子�！叭齽汀苯�(jīng)�！芭d風(fēng)作浪”，成為同學(xué)眼中“無(wú)可救藥”的壞孩子。但是，自從尚宇加入了兒童志愿者團隊，他學(xué)會(huì )了分享愛(ài)，成為了一個(gè)好男孩，而不是和別人吵架。他的兩個(gè)好朋友后來(lái)加入了兒童志愿隊，改造自己，重新開(kāi)始，成為了好孩子。而尚宇的母親，在幫助別人的過(guò)程中，也不再憂(yōu)郁，變回了以前開(kāi)朗的母親.
看完這本書(shū)，我明白了分享不僅僅是為了別人開(kāi)心，也是為了自己。就像我們常說(shuō)的“送人玫瑰，手有余香”。當我們分享的時(shí)候，我們也會(huì )感到快樂(lè )，因為分享會(huì )讓你我一起感到快樂(lè )。其實(shí)分享不需要太多，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)幫助，也可以是分享的快樂(lè )。生活中，很多人過(guò)得很辛苦。讓我們投上一個(gè)關(guān)心和愛(ài)的眼神，記住那不是憐憫的眼神，因為那根本不是分享。讓我們努力把愛(ài)傳遞給身邊的人，讓愛(ài)一直傳遞下去。因為分享是一種神奇的魔力，把快樂(lè )傳遞給每個(gè)人。
所謂“善待他人更廣，與他人分享感情更強”才是真理。當我們與他人分享時(shí)，我們一定會(huì )從小小的分享中獲得巨大的快樂(lè )和充分的感受。
分享作文600字 篇50
分享，是一個(gè)如此美好的字眼。懂得分享應該是每個(gè)人都具有的美好品質(zhì)。懂得分享，我們的生活才會(huì )豐富多彩，我們的人際交往才能暢通無(wú)阻，我們的社會(huì )才會(huì )充滿(mǎn)和諧的氛圍。懂得分享，是我們這個(gè)世界如此的美好的重要原因。
正是因為分享，我們的生活才能豐富多彩。如果把你的快樂(lè )告訴一個(gè)朋友，你就會(huì )多一份快樂(lè )。如果把你的的憂(yōu)愁告訴一個(gè)朋友，你就會(huì )少一份憂(yōu)愁。在生活之中，也的確如此。那天，我得了獎，我和我同學(xué)們說(shuō)：“我得獎了！你們開(kāi)心吧！”同學(xué)么都紛紛來(lái)祝福我，我的快樂(lè )在這一片的祝福聲中被無(wú)限的放大了。正是因為分享，我才得到了這個(gè)快樂(lè )，我的生活才會(huì )這樣的豐富多彩。分享，果然是這個(gè)世界最美好的東西，有了分享，我們的生活才會(huì )這樣。
正是因為分享，我們的人際交往才能暢通無(wú)阻。有一個(gè)小朋友們都懂得的簡(jiǎn)單事例：如果我們有15個(gè)蘋(píng)果，一共有三個(gè)小朋友，我們如果只是自己吃，不被撐死也要拉肚子。如果給每個(gè)人都5個(gè)，每天吃一個(gè)，那樣就不會(huì )撐，而且還收獲了友情。這就是分享在人際交往中取得的作用。懂得分享，不僅能夠讓你的生活變得豐富多彩，也能在人際交往中取到意想不到的作用！
正是因為分享，我們的社會(huì )才會(huì )充滿(mǎn)和諧的氛圍。居里夫人發(fā)現了鐳這一自然資源，可是居里夫人并沒(méi)有把這個(gè)研究成果據為己有，而是公布了配方。她本來(lái)可以就在她發(fā)現鐳后申請專(zhuān)利，從而獲得大筆財物，可是，她沒(méi)有這樣做，而是毫不猶豫地將鐳的提純方法公布于眾。后來(lái)，居里夫人竟由于缺少購買(mǎi)1克鐳的經(jīng)費而難以從事科學(xué)研究。最后，還是一位美國知名女記者在美國發(fā)動(dòng)一場(chǎng)募捐，籌集所需的10萬(wàn)美元款項。
懂得分享，我們的生活才會(huì )更美好！
分享作文600字 篇51
與他人分享快樂(lè )，就多一分快樂(lè )，與他人分擔痛苦，就少一分痛苦�！}記
分享是美好的！有人說(shuō)：分享是一壇上等的女兒紅，未飲其酒就早以先聞其香；有人說(shuō)：分享是一株芝蘭，清香四溢，感染你我他；還有人說(shuō)：分享是一杯清茶，只有真正懂得它的人才能品出它的芳香。我說(shuō)：分享是空氣，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不需要它。
老家在水南，那兒珍藏著(zhù)我童年的美好時(shí)光。小時(shí)候，我有許多小伙伴，大家都是好兄弟，有福同享，有難同當。那時(shí)，一星期能吃五六次水果。記得有一次，媽媽買(mǎi)了一些蘋(píng)果回來(lái)，望著(zhù)那紅彤彤的大蘋(píng)果，我不禁饞涎欲滴，媽媽見(jiàn)狀，立即洗了一個(gè)大的給我，怕我不夠“塞牙縫“。我拿著(zhù)蘋(píng)果，心中恨不得一口咬下去，可我還是忍住了，朝小A家跑去。小A家里貧窮，父母都在外打工，他與奶奶住，奶奶很老，體弱多病，為了看病花了不少的錢(qián)，連家里的最后一些積蓄也用完了，因此家里時(shí)常揭不開(kāi)鍋，吃飯都是今天到這個(gè)鄰居家吃，明天到那個(gè)鄰居家吃，學(xué)費也是鄰居們七拼八？的……到了小A家，我推開(kāi)房門(mén)，小A正在做作業(yè)，我走上前去，拍了拍他的肩膀，他忽地轉過(guò)身子，顯然被我嚇了一跳。我掏出洗干凈的大蘋(píng)果，一口咬下去，隨即遞給他，他小心翼翼地接過(guò)，眼睛地寫(xiě)滿(mǎn)了驚訝和興奮。我對他說(shuō)道：“快吃吧！這蘋(píng)果超甜的�！彼@時(shí)才斯文地咬了一小口，接著(zhù)遞給了我，我向住常一樣，規律性地咬了一大口，又遞給了他，在歡笑中，我們結束了這個(gè)蘋(píng)果的肉體。霎時(shí)，我體驗到了分享的滋味，心中洋溢著(zhù)分享所帶來(lái)的快樂(lè )。��！分享真是美好！
分享是美好的！如果每個(gè)人都能與他人分享快樂(lè )，與他人分擔痛苦。那么我相信，快樂(lè )將會(huì )越來(lái)越多，痛苦將會(huì )越來(lái)越少，生活將會(huì )越來(lái)越美好！
分享作文600字 篇52
這個(gè)寒假可以說(shuō)是多彩多姿，雖然大陸冷氣團大發(fā)威，使得天氣非常寒冷；不過(guò)我還是按照自己的寒假計畫(huà)，每天分擔家事、做運動(dòng)、閱讀課外讀物、寫(xiě)寒假作業(yè)…非常充實(shí)。
不過(guò)，最令我期待又喜愛(ài)的還是春節那一個(gè)禮拜。除夕夜的晚上，我們在彰化老家圍爐過(guò)年，阿公說(shuō)了幾個(gè)新年的故事：有年獸、貼春聯(lián)、壓歲錢(qián)、舞龍舞獅、拜拜…非常有趣。后來(lái)媽媽還說(shuō)年糕代表步步高升；吃花生代表發(fā)財；蘋(píng)果代表平平安安；長(cháng)年菜代表長(cháng)壽；香腸切九公分長(cháng)代表長(cháng)長(cháng)久久；白蘿卜代表好彩頭；鳳梨代表好運旺旺來(lái)…，這使我想到社會(huì )課本中提到，以前的春節是農業(yè)社會(huì )感恩一年來(lái)努力工作和收穫的代表。
初一時(shí)，我想叫表姊表哥回彰化比較熱鬧，但是媽媽說(shuō)嫁出去的女兒初一不能回娘家，所以我的表姊表哥們初二才回來(lái)，這讓我對過(guò)年的知識更了解。之后我們全家和阿公、阿嬤去廟裡拜拜，但是弟弟害怕廟門(mén)口的石獅子，沒(méi)進(jìn)去且在廟口欣賞廟會(huì )活動(dòng)，所以只有我、爸爸、阿公和阿嬤進(jìn)入廟裡拜拜而已，我祈求神明保佑我過(guò)敏可以好，不要再來(lái)煩我！我期待的初二終于來(lái)了，上午我們全家去臺中和外公、外婆、舅舅、阿姨和表妹們到日本料理店吃飯，我們吃飯的方式很特別，我們分成小孩一桌和大人一桌，這種作法讓我印象深刻。下午我們趕回彰化，姑姑們、表哥、表姊們都已經(jīng)回來(lái)，讓阿公家變得很熱鬧！吃完晚餐我們休息一下后，就開(kāi)始每年都會(huì )上演的戲碼，那就是「玩牌」，我們玩的牌有：二十一點(diǎn)、比大比小、和押寶游戲。就這樣子，玩了很多東西玩到初四才依依不捨的回臺南。
我覺(jué)得放假雖然可以和家人出去玩，放鬆心情，但是上學(xué)可以增加知識、和同學(xué)見(jiàn)面、討論事情。不管是上學(xué)還是放假，我都很喜歡。
分享作文600字 篇53
我從來(lái)沒(méi)有刻意地追求過(guò)幸福，因為我認為只要細心感悟生活，生活中處處有幸福。
清晨，精神百倍的下樓，高高興興的上學(xué)去，剛出門(mén)，暈，又是雨天，不得不佩服老天變臉的快速，滿(mǎn)怒火的我沖回家拿了雨傘，心理盡不爽，今天的體育課又泡湯了，心里的抱怨使我臉色難看。
可剛出小巷，一幕幕溫馨，幸福的鏡頭出現在我的眼前。
鏡頭一
雨中突然聽(tīng)到一陣哭聲，向聲音出望去，一個(gè)背著(zhù)大書(shū)包的小男孩，匆忙趕去上學(xué)，走的太急滑到了，路旁早點(diǎn)攤上喝豆漿的阿姨趕緊撂下碗，扶起小男孩，用手帕擦拭去小男孩身上的泥水，眼里盡是關(guān)心與愛(ài)護并叮囑小男孩路上小心，不要再滑到了，我看到這一幕，早上心里的不快被這和諧的情景感染了，心里舒暢多了。
鏡頭二
路上，一位三十多歲的年輕媽媽?zhuān)驗橛晏�，不得不跳下自行�?chē)，推送著(zhù)后座上的女兒去上學(xué)，慢慢的行走在擁擠的人群中，帽檐上雨水滴答，順勢流淌到媽媽的發(fā)梢上，濕了，分不清汗水雨水�？吹竭@，我想當年，媽媽從幼兒園到小學(xué)，不也是這樣推送這著(zhù)我去上學(xué)嗎？我想在有雨的天氣里，媽媽也是和眼前的年輕媽媽一樣一身泥水的送我去上學(xué)，看到這我才知道原來(lái)這惱人的雨天中也可以有溫馨和幸福啊，
不覺(jué)中我到校了，心里早沒(méi)有剛出門(mén)時(shí)的煩躁，因為心情好轉，我上課上的特別認真，語(yǔ)文課上老師布置一道作文題，“分享”要求寫(xiě)一篇作文，看著(zhù)這作文，我若有所思，我寫(xiě)下了“分享幸�！庇曛械那榫�，讓我體會(huì )到幸福的內涵，分享到別人的幸福，更讓我體味到，仔細的體味生活中的美，自己也會(huì )美起來(lái)。
分享作文600字 篇54
12月18日晚上，杭州黃龍飯店舉辦了一場(chǎng)特殊而又暖心的公益天使小晚會(huì )。其中，有一個(gè)環(huán)節是我們浙江小記者站選出的6名幸運小記者作為“圓夢(mèng)小天使”，向杭州楊綾子學(xué)校的孩子現場(chǎng)贈送她們夢(mèng)寐以求的圣誕禮物，我是幸運兒之一。
我為“八（1）班的孔家琪”精心挑選了一個(gè)粉色鉛筆盒，并在心愿卡上寫(xiě)下了我對她滿(mǎn)滿(mǎn)的祝福。
下午三點(diǎn)，黃龍飯店的紫荊廳內早已人聲鼎沸。隨后，專(zhuān)業(yè)的花藝老師指導我們?yōu)楦髯缘亩Y物進(jìn)行精美的包裝。我選取了一個(gè)精致小巧的禮盒，用來(lái)裝鉛筆盒大小適宜，再用銀色的彩帶包扎，最后在上面打了個(gè)漂亮的蝴蝶結。禮物準備完畢，我滿(mǎn)懷期待地盼著(zhù)夜幕早早降臨。
晚上，大屏幕上滾動(dòng)播放的VCR，深深地感動(dòng)了我：這些IQ低于正常值的孩子們，在學(xué)校老師和社會(huì )愛(ài)心人士的關(guān)愛(ài)下，勇敢地展示著(zhù)自我。三位畢業(yè)于楊綾子學(xué)校的年輕人還開(kāi)了一家名叫“智慧樹(shù)”的甜品店，吸引了很多顧客。晚會(huì )上，6名楊綾子孩子表演了舞蹈《風(fēng)雅楊綾》，雖然舞臺下有一位老師蹲著(zhù)在引導孩子們每一個(gè)動(dòng)作，雖然孩子們的舞步還略顯笨拙，但那一刻，在我眼中，她們猶如翩翩起舞的仙子，是最美的！之后，是我們的贈禮活動(dòng)。我懷著(zhù)激動(dòng)的心情走上舞臺，遞給孔家琪禮物后，我送給了她一個(gè)友好的微笑，沒(méi)想到，她居然也回應了我，給予我一個(gè)微笑，我頓時(shí)覺(jué)得全身暖洋洋的！原來(lái)，她們也能感受到真誠和友善。
我覺(jué)得這次愛(ài)心公益活動(dòng)組織得非常有意義，傳遞了滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量。贈人玫瑰，手有余香！幫助別人也是一件很快樂(lè )的事。希望孔家琪姐姐能喜歡我的心意，愿她生活中的每一天都充滿(mǎn)陽(yáng)光和溫暖！
分享作文600字 篇55
分享，是風(fēng)雨后的彩虹，給天空加了一份色彩；分享，是冬天后的溫暖，給人們帶來(lái)一份希望；分享，是黑暗后的光明，給我們做那指路的明燈�？鞓�(lè )時(shí)，能與朋友分享，難過(guò)時(shí)，也可向朋友傾訴，是她讓我感受分享的喜悅，讓我懂得分享。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我精神飽滿(mǎn)地整理好自己的服裝，準備去上學(xué)。那不知有多高興，因為，今天有我期待已久的美術(shù)課！可能是高興的忘了形而沒(méi)帶彩泥。
下午，天像是被人說(shuō)了一頓，烏云密布，不開(kāi)心的把太陽(yáng)給擠下去了，慢慢下起了小雨。我還想：這天真怪，上午還陽(yáng)光四射，現在卻下起了雨來(lái)！第一堂是生物課我們腦袋想的都是美術(shù)課，因此，都沒(méi)怎么聽(tīng)課�？蓵r(shí)間偏偏跟我過(guò)不去，慢條斯理的走著(zhù)，走著(zhù)！我有些等不及，但我想，老天還是幫我的。不一會(huì )，就下課了，我心里激動(dòng)得不得了，低頭一看，咦？我的美術(shù)工具呢？我左找右找，然后不開(kāi)心地下了一個(gè)結論：我沒(méi)帶美術(shù)工具！那時(shí)，我的心就像從巔峰跌到谷底，碎了幾塊一樣！上課了，當每個(gè)同學(xué)都拿出彩泥動(dòng)手做東西時(shí)，我無(wú)動(dòng)于衷！當他們組隊做動(dòng)物時(shí)，我只能看著(zhù)。這時(shí)，鄭思卓好奇地問(wèn)我了：“你怎么不做呀？”我臉紅漲漲地說(shuō)“我沒(méi)帶彩泥！”她用那陽(yáng)光般的語(yǔ)句感動(dòng)了我，笑著(zhù)說(shuō)：我借你，咱們一起玩”那時(shí)，我才知道，什么叫分享，同時(shí)，我也懂得了分享！
分享，是有一個(gè)蘋(píng)果分給朋友一半的嗎？分享，是有一個(gè)故事給朋友講嗎？不，分享是黑暗中的燈；分享是冬天里的溫暖；分享，既是一種快樂(lè )又是一種幸福。分享是你在需要幫助時(shí)，朋友“舍身而出”！如果不是她。我也不可能懂得分享。
送人玫瑰，手留余香。分享是最高尚的美德。
分享作文600字 篇56
分享快樂(lè )，讓好心情伴隨身邊每一個(gè)人。
又到了這個(gè)百花爭艷的季節，嗜好養花的奶奶看到她那小花圃中溢滿(mǎn)了鮮花，臉上露出燦爛的微笑。一縷微風(fēng)拂過(guò)，“花孩子們”跳起舞來(lái)，簡(jiǎn)直形成一片花的海洋。鄰居常常駐足欣賞，奶奶便大方地擷下一枝送給鄰居。奶奶因此結識了很多“花友”。獨自一人生活的她卻從不曾感到寂寞，總有鄰居來(lái)到家中，同她一起在“花�！敝酗嫴枇男�。
一天早上，奶奶摘來(lái)一束鮮花，要我送給老師同學(xué)。我很納悶，如此美麗的鮮花為什么都要摘掉呢?她說(shuō)將近秋天了，讓花自己凋謝，不如獻給別人。
到了學(xué)校，我發(fā)給每位同學(xué)。窗臺上、課桌上、粉筆盒中都被鮮花點(diǎn)綴著(zhù)�；ㄎ肚逑汊�，心情自然舒暢。每個(gè)人進(jìn)屋，都深吸一口氣，臉上掛帶微笑。這天，我們每堂課都異常精神。老師也在課間時(shí)繞室欣賞，開(kāi)玩笑地說(shuō)外面都快秋天了，你們班還過(guò)著(zhù)春天�？鞓�(lè )的笑聲在教室中回蕩，這時(shí)我的心中得到一中特殊的快樂(lè )，人們叫它“分享”。
這件事使我獲得了快樂(lè )，也讓我的身邊增添了朋友。漸漸地，這種快樂(lè )感染了許多人，一些同學(xué)把自己心愛(ài)的書(shū)拿來(lái)給同學(xué)一起品讀，一些同學(xué)把自己的復習資料發(fā)給同學(xué)共同學(xué)習?這種良好的氛圍使我們班團結、友愛(ài)、互助，在期末時(shí)榮獲“優(yōu)秀班集體”的稱(chēng)號。
更沒(méi)想到的是，第二年春，那些花兒們長(cháng)得跟旺盛、更艷麗了。微風(fēng)拂過(guò)，清香撲鼻，“”牽著(zhù)手跳舞。聽(tīng)!她們正笑著(zhù)對你唱歌呢。
分享是一種快樂(lè )，是一種好心情，是一種行動(dòng)。把優(yōu)異的成績(jì)告訴家長(cháng)、對親朋好友道一聲祝福、向身邊的人述說(shuō)一件趣聞??這點(diǎn)滴的分享都使我們獲得快樂(lè )，在心中的花園綻放花朵。心動(dòng)不如行動(dòng)，分享快樂(lè )，傳播好心情。
分享作文600字 篇57
有人說(shuō)，分享是把自己的快樂(lè )，給予他人；有人說(shuō)，分享是拿出自己坦誠的態(tài)度，對待他人；也有人說(shuō)，分享是露出自己豁達的心胸，奉獻他人。分享到底是什么？為了明白分享的真諦，我走出了大門(mén)，去尋找分享。
田野里，秧苗懶洋洋地打著(zhù)哈欠，腰板挺得直直的，正享受著(zhù)陽(yáng)光為他帶來(lái)的溫暖。不一會(huì )兒，下起了小雨，雨珠好似一群調皮的小精靈，上躥下跳，滋潤了秧苗們的身體。��！太陽(yáng)把暖和的陽(yáng)光照向大地，雨把清爽的雨珠灑滿(mǎn)大地，不是將自己的益處分享給了一切嗎？這真是一種值得贊揚的精神��！
仰望天空，藍天像被洗滌過(guò)般清純，明凈，如一條蔚藍的長(cháng)帶子，一眼望不到邊。黃鶯放聲歌唱，啼聲婉轉，老鷹盤(pán)旋天空，姿態(tài)優(yōu)美，白云綿綿，風(fēng)兒吹吹，為湛藍的天空又添加了幾分生機。��！天空將自己的藍和凈給予了鳥(niǎo)兒，不是也把自己分享給了萬(wàn)物嗎？這真是一種值得贊揚的精神��！
天不時(shí)飄起了小雨。時(shí)值初春，田野里的稻子正發(fā)芽了。在它們睜開(kāi)眼后接到了第一個(gè)禮物便是那從天而降的甘露。它們快活地分享著(zhù)雨水帶來(lái)的溫泉浴。把一身的泥濘都沖走，為成長(cháng)作好了鋪墊。呵，那是大地哥哥把玉池中的泉水灑向人間，讓萬(wàn)物在它的洗迪下茁壯成長(cháng)。難怪有人說(shuō)它也是美麗的
我終于明白了，分享就是與他人共享一切。分享能把快樂(lè )增大，把悲傷減小，是一種具有魔力的東西。當你將一樣東西與別人分享時(shí)，自己也會(huì )得到快樂(lè )，所謂“贈人玫瑰，手有余香�！碧�(yáng)、雨、天空，都將自己分享給了萬(wàn)物，我們又何嘗不分享出自己，為身邊的事物做些貢獻呢？ 為什么不去分享美麗呢?
分享作文600字 篇58
我們都知道，分享就是將一份快樂(lè )變成兩份快樂(lè )，與朋友們之間分享生活中的趣事，也就是將我們的快樂(lè )分享。
在我與我的朋友相處之間，我們都習慣性的分享我們各自身邊的趣事。我與朋友雖然很長(cháng)一段時(shí)間里都沒(méi)有時(shí)間見(jiàn)面，但是只要一見(jiàn)面，我們之間的話(huà)就仿佛說(shuō)不完一般。每次與朋友聊天的時(shí)候，我們倆人都是哈哈大笑的。
或許就是因為我們懂得分享，所以我們之間的友誼才會(huì )一直走到現在。分享讓我收獲了一個(gè)人生摯友。
在我們生活中，可以分享的事情有很多，只要我們用心，并且懂得分享，我們的生活也將變得不一樣。
我家里每次弄小吃的時(shí)候，都會(huì )多做出一些出來(lái)。小時(shí)候的我還問(wèn)過(guò)媽媽?zhuān)瑸槭裁匆@么做，媽媽只是朝著(zhù)我道：“因為我們要懂得分享，將這份小吃去送給你的領(lǐng)居阿姨�！眿寢尰卮鹆宋业膯�(wèn)題，接著(zhù)我按照媽媽的吩咐端著(zhù)這一盤(pán)小吃去敲開(kāi)了領(lǐng)居家的門(mén)。
領(lǐng)居阿姨在瞧見(jiàn)我手上的吃食時(shí)，忽而笑了，阿姨朝著(zhù)我道：“真是個(gè)乖孩子，幫我去謝謝你的媽媽�！蔽议_(kāi)心的回來(lái)看家，回了家后，媽媽突然又朝著(zhù)我道：“你剛剛將食物送給了領(lǐng)居阿姨，你有什么感受？”“我感覺(jué)很開(kāi)心�！蔽蚁胍矝](méi)想的就朝著(zhù)媽媽道，因為我的心里確實(shí)很開(kāi)心。
很多年里，我家與領(lǐng)居家的關(guān)系都很好，并且一有什么好吃的東西，都會(huì )相互分享。常常的不是領(lǐng)居阿姨送給我家一些東西，就是我家送給領(lǐng)居阿姨一些東西。在分享之中，我們都贏(yíng)得了一個(gè)好領(lǐng)居，只要家里有什么需要幫忙的事，我們都會(huì )主動(dòng)去幫助。
分享讓我在一個(gè)和諧美好的環(huán)境中長(cháng)大，也讓我學(xué)會(huì )了分享。
分享作文600字 篇59
她笑了，笑的是那么的開(kāi)心，因為她和別人一起分享。懂得分享的人是快樂(lè )的，當你和他人一起分享的時(shí)候，你也會(huì )像她一樣開(kāi)心地笑。我第一次和同學(xué)分享，那不是快樂(lè )，而是一種心的感受。
我的同桌學(xué)習不大好，而且特別愛(ài)說(shuō)話(huà)，但我上課也不理她。就在前幾天，開(kāi)家長(cháng)會(huì )，她家長(cháng)沒(méi)來(lái)，很多同學(xué)都說(shuō)她，老師一直讓我多幫助她，但她腦子特別慢，跟她講也不懂，我也對她放棄了。今天上午，李媛媛把她留下，給她講了一些數學(xué)題，回來(lái)李媛媛讓我多幫助她，我便隨口說(shuō)：“哦!”數學(xué)可到了，她有一個(gè)題不會(huì )，問(wèn)了四周沒(méi)有一個(gè)人告訴她，最后只剩下我了，我看她一眼，表示我在做題，但我馬上就改變了想法，放下筆就去給她講題，她這次與平時(shí)大不一樣，一到聽(tīng)不懂的地方就問(wèn)。
“牟曉涵!我只錯了一個(gè)!”她拿著(zhù)本向我揮舞，她很開(kāi)心，當然我也一樣。分享就慢慢開(kāi)始在我們之間鉆了出來(lái)。
下午，又到了講練習冊了，講完后，老師便讓改，她翻了翻，撓撓頭，一副很苦惱的樣子，我和她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，慢慢來(lái)!”她使勁的點(diǎn)點(diǎn)頭，對我說(shuō)：“你變了!”我微笑著(zhù)望著(zhù)她：“尊重別人就是尊重自己。給你講題我很快樂(lè )!”我便開(kāi)始做題，當我在給她講題的時(shí)候，我自己仿佛又懂了一遍，而且，我現在給她講題有一種感受，不是那么難了。
我的前桌是萬(wàn)翔宇，一到老師說(shuō)誰(shuí)說(shuō)話(huà)了，他便老說(shuō)是我同桌，就跟他倆結了深仇大恨似的，每次我都告訴他：“你有自尊別人也有!”
其實(shí)，分享并不難，只要你去分享，每個(gè)人分得的總會(huì )有的!
我學(xué)會(huì )了分享……
分享作文600字 篇60
因為有了天空的分享，才有了白云的歡唱；因為有了月亮的分享，才有了星光的燦爛；因為有了大樹(shù)的分享，才有了魚(yú)兒的嬉戲。學(xué)會(huì )了分享，會(huì )推到一堵墻，打開(kāi)一扇窗，讓陽(yáng)光照進(jìn)黑暗的心房；學(xué)會(huì )分享，會(huì )減少一絲愁，增添一份樂(lè )，讓分享溫暖心靈的哀傷。
淚眼婆娑的雨季，獨自在教室里哭泣，考試的失利，讓灰色籠著(zhù)心房，內心的無(wú)助，學(xué)習的苦楚，充滿(mǎn)了渺茫。是你和我分享，分享那片蒲公英的向往，是你讓我知道蒲公英也有很大很遠的理想，它會(huì )迎著(zhù)風(fēng)雨飛翔，瞬間，我心中充滿(mǎn)了希望，把那片蒲公英從此視為美麗的珍藏。
因為分享，便收獲一個(gè)希望。
獨自踏上異鄉的旅途，奔赴遙遠的夢(mèng)想。路上，我的影子拉得很長(cháng)，沉重包袱，異鄉的孤獨，加上母親殷切的希望，很沉，很重�；疖�(chē)上，我的內心安然悲傷，再不見(jiàn)母親的叮嚀，再不見(jiàn)父親的關(guān)心。嘎吱，一聲門(mén)響你推開(kāi)那扇孤獨的小窗，讓陽(yáng)光射進(jìn)門(mén)房，投給我一個(gè)友善的笑臉，為我舉起包袱，引領(lǐng)我走向知識的殿堂，暢游學(xué)習的海洋。
因為分享，便收獲一份知識。
有過(guò)多少辛勤的汗水，抬頭就看見(jiàn)滿(mǎn)天星辰，清風(fēng)吹拂著(zhù)你童年的夢(mèng)，在耳邊哼起熟悉的歌聲，歌聲訴說(shuō)過(guò)去的故事，句句都是愛(ài)的叮嚀。而你，學(xué)會(huì )了分享，分享他們的苦，他們的憂(yōu)。從此，放學(xué)后，便又多了一個(gè)勞碌的身影�；丶液�，端上一杯熱茶，捏捏肩，捶捶腿，在父母耳邊唱起屬于未來(lái)的歌聲，歌聲唱出美好的希望，句句相伴著(zhù)天下的兒女情。歌聲中，一家人許下永不分離的愿望，嗅著(zhù)整個(gè)世界的芳香。
因為分享，便收獲一個(gè)和諧的家庭。
鳥(niǎo)幽鳴，風(fēng)含笑，讓我們每個(gè)人都捧起一顆熾熱的心，學(xué)會(huì )彼此分享，無(wú)論天地何方，帶著(zhù)真心祝福，和他人分享……
分享作文600字 篇61
怒放的紅梅傲立墻角一隅，靜靜地吐著(zhù)生命的芬芳；
涓涓的溪流越過(guò)溝壑溪澗，輕快地唱出分享的喜悅；
離不開(kāi)堅持的主題，愛(ài)的蒼穹，成為了閃爍的永遠。
點(diǎn)亮的心路，照耀著(zhù)一次又一次的迷茫。他雖然經(jīng)歷了上千次的失敗，遭遇了數以萬(wàn)計的不屑，但是他的堅持卻換來(lái)了成功，換來(lái)了他所奢求的光明。然而，他并沒(méi)有因為歡呼雀躍而忘記將發(fā)明推向世界，也沒(méi)有因為一己私利而將發(fā)明成果據為己有。這位偉大的發(fā)明大王，將他的所有創(chuàng )造都分享給了世界。他不奢求一句譽(yù)美之詞，不渴望別人對他的感恩戴德。分享是愛(ài)迪生永恒的成功與快樂(lè )。學(xué)習分享，也就獲得了一種博愛(ài)的心境，學(xué)會(huì )分享，也就學(xué)會(huì )了經(jīng)營(yíng)繽紛的生活。
肩負一種責任，給予他人的同時(shí)，也就認清了自己。
迷茫的路途，點(diǎn)亮的心靈傳遞著(zhù)一次又一次的暗示�？v然命運有不公，卻懷著(zhù)一份堅持在執著(zhù)的追求，縱然身體的感官已然失靈，卻又一顆洗滌的靈魂在奮斗。她用全部的熱情去鑄就《假如給我三天光明》，用全部的努力去詮釋自己對生活的認知，所有的夢(mèng)，所有的想，都拼湊成了無(wú)盡的執著(zhù)，然而，她并沒(méi)有忘記把自己對幸福的感悟，將如何樂(lè )觀(guān)的把握希望的方向分享給了世界，分享會(huì )成為海倫·凱勒永恒的珍貴與驕傲。分享是一種思想的深度，學(xué)會(huì )分享，就學(xué)會(huì )了對夢(mèng)想的追求。
纏繞著(zhù)寂寞，獨自擁有的快樂(lè )是否真正值得高興，學(xué)會(huì )分享，不要吝嗇你的情感，將美麗分享；
荒蕪的寂寞，獨自擁有熾熱的真誠，是否會(huì )讓人明白你的心意，學(xué)會(huì )分享，不要淡漠幫助，將善良分享。
將生活舒緩為一段安然，收集一路相隨的感悟，釋然化為幸福，化為分享，在生命的剪影中，且行且惜，在似水的光陰里，莫失莫忘，在遙望的季節里，學(xué)會(huì )分享……
分享作文600字 篇62
夕陽(yáng)，遠山又停留在了同一個(gè)高度，似有光艷的余暉，似有夜的神秘。
隱約的光線(xiàn)透過(guò)窗戶(hù)折射出了大大小小的光斑，我又想起了那那張干凈的臉。
她總是靜靜地坐在她的座位上，從不和別人交談，她長(cháng)長(cháng)的秀發(fā)遮住了她白皙的臉，就連陽(yáng)光也難以照進(jìn)她的眼眸。她很安靜，靜得出奇，上課時(shí)從不見(jiàn)她發(fā)過(guò)言，而放學(xué)時(shí)她也總是最后離開(kāi)，她就這樣“消失”在了同學(xué)的眼里，而我卻對她充滿(mǎn)了好奇。
那天午后，陽(yáng)光溫暖著(zhù)大地，分外明媚，連清清的風(fēng)，也是如此溫和的。放學(xué)后，我向她走去，她剛想起身，卻又蜷縮回角落，低著(zhù)頭，不說(shuō)話(huà)。我坐在了她的旁邊，問(wèn)她為什么如此靜謐。她依舊沉默不語(yǔ)。我伸出手牽住了她的手，是那么的冰涼，她抬起頭，驚訝地看著(zhù)我，試圖將手抽回，我卻緊緊底握著(zhù)她的手。她不再反抗，而是望著(zhù)窗外，她呢喃地告訴我，在她很小的時(shí)候，她的父親便拋下了患有精神疾病的母親和幼小的她，伙伴們嘲笑她，戲弄她，她開(kāi)始害怕，漸漸地便開(kāi)始與這個(gè)世界陌生。我分明看到了她眼中的淚水，清晰地體會(huì )到了她的痛苦。我對她說(shuō)：“以后我來(lái)陪你�！彼α�，我第一次看到她笑，像一朵花般綻放了。
那天，我送她回家，一路上，我給她講各種有趣的故事，她笑得好開(kāi)心。我們成了好朋友。
從那以后，我總是在她家門(mén)前閑蕩，等待著(zhù)她出來(lái)，帶著(zhù)她到公園的秋千上，滑梯旁。陰天，她為我擋風(fēng)，雨天，我替她打傘。我幫她抹平心中的傷痛，她帶給我無(wú)盡的欣喜。我把快樂(lè )和她一起分享，我把溫暖送進(jìn)了她的心靈的每一個(gè)角落。她不再自卑，她變得開(kāi)朗，變得快樂(lè )……
夜色又黯然下來(lái)，我回到床上，閉上眼，期待著(zhù)明天的相遇，把心中的所有，同她一起分享……
分享作文600字 篇63
記憶里，千年搖曳的燭光里，有一份歷久彌香的智慧，縹緲于煙的高度，攜著(zhù)遠古的空靈與秀美涉水而來(lái)，留給今天涉世未深的你我共同分享。
“己所不欲，勿施于人”、“歲寒，然后知松柏之后凋也”，千年前，渭水泱泱之畔，孔子滿(mǎn)懷著(zhù)憧憬向世人吶喊，那深沉久遠的余音��！世人聽(tīng)不見(jiàn)，君王聽(tīng)不見(jiàn)，卻橫亙了千古，流傳了萬(wàn)代，直到今天，“大同”是人們追求的崇高理想，孔子的處世之道依然銘記你我心間，正是因為有了千年前的君子之守，才有了今日的“子孫之昌”。
學(xué)會(huì )分享孔子的智慧，我們便會(huì )擁有孔子豁達的胸襟。
“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”，夜將盡的時(shí)候，影影綽綽的暮色深處，搖搖欲墜的茅屋里，年邁的詩(shī)人孱臥在病榻上，窗外大雨滂沱，依稀夢(mèng)境中，詩(shī)人人看到了“金戈鐵馬”氣吞萬(wàn)里如虎的古戰場(chǎng)，那種畫(huà)面，那份豪邁，那一統中原的抱負，似乎指日可待，這源于什么？源于詩(shī)人的一腔熱血，忠心為國的信念，對！正是信念讓他的名字不朽，詩(shī)篇永存！
學(xué)會(huì )分享陸游的信念，我們便會(huì )擁有堅韌的品格。
“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�。李太白的云帆點(diǎn)綴了滄海，身處盛唐卻跨不進(jìn)仕途的門(mén)檻。但，你看不見(jiàn)消沉的李白，你所看到的只有屢敗屢戰，堅毅果敢的李白，于是，一壺酒，一首詩(shī)，繡筆一揮就是一曲詩(shī)歌的千古絕唱。
學(xué)會(huì )分享李白的樂(lè )觀(guān)，我們便會(huì )擁有無(wú)堅不摧的自信。
分享似一縷陽(yáng)光，溫暖人間；分享似一束鮮花，芬芳滿(mǎn)園；分享似一壺美酒，芳香四溢。
學(xué)會(huì )分享古人的智慧，讓我們的生命更加充實(shí)，讓我們的生活更加精彩！
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