分享初中作文(集錦15篇)
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的分享初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
分享初中作文1
學(xué)會(huì )分享是一種快樂(lè )，分享是一種美德，分享是一種愛(ài)的包容，是心靈的寄語(yǔ)，我們要學(xué)會(huì )分享。
我在新聞上看到一位小朋友為災區小朋友捐出自己最喜歡的玩具，她說(shuō)：“它讓我感到快樂(lè )，也一定會(huì )讓災區的小朋友感到快樂(lè )的�！边@份純潔的愛(ài)心像陽(yáng)光撒入人們的心田，真讓人感動(dòng)。學(xué)會(huì )分享最珍貴的禮物是愛(ài)的傳播。還有一位老人在臨死前不忘記將自己的眼角膜損獻，他與別人分享了光明，也分享了一個(gè)光輝燦爛的人生。這讓人能不感動(dòng)嗎？還有許許多多這樣無(wú)私奉獻的人們，從他們身上學(xué)會(huì )分享生命，分享點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
學(xué)會(huì )分享是一種美麗的行為，每當你嘗到成功的滋味或者遇到高興的事情，你與好朋友、爸爸、媽媽一起分享，讓他們也享受到這種快樂(lè )。
學(xué)會(huì )分享是一種溫暖，當你的好朋友遇到不開(kāi)心的事情時(shí)，你幫助她解決了，你就會(huì )感動(dòng)開(kāi)心和快樂(lè )，因為是你幫助了她，與她一起分享困難，用你真誠的愛(ài)心感動(dòng)了她，這是分享的一種溫暖。
學(xué)會(huì )分享是一種幸福，當你最需要幫助的時(shí)候，你的好朋友不理你，你會(huì )感到非常難過(guò)，但你的爸爸媽媽會(huì )在你身邊一直支持你、幫助你、鼓勵你，與你分享你的一切困難，你會(huì )覺(jué)得自己無(wú)比幸福和快樂(lè )，因為你有最?lèi)?ài)你的父母。
分享是一種溫暖、幸福、更是一種博愛(ài)的心境，學(xué)會(huì )分享，就學(xué)會(huì )了生活。分享是一種生活信念，明白了分享的同時(shí)，明白了存在的價(jià)值。分享是心靈之光，使人格高尚，分享是品德之美，讓靈魂閃光，因為分享，人們發(fā)現了美，讓美感染了人們，啟迪了人們的心靈，懂得了分享的人，才能悟到快樂(lè )，品味人生，自私自利的人，不但對別人吝嗇，其實(shí)是對生活的一種吝嗇。
學(xué)會(huì )分享是勇于付出的，是甘于奉獻的，以信心為根，理解為葉，寬容為花，到頭來(lái)才能結出快樂(lè )的果實(shí)。
學(xué)會(huì )分享，你的一生會(huì )開(kāi)心快樂(lè )與幸福。分享是快樂(lè )的，無(wú)論是分享者還是被分享者。
分享初中作文2
分享快樂(lè )，快樂(lè )會(huì )加倍；分享痛苦，痛苦會(huì )減半。分享是一種胸襟的袒露，更是一種心靈的交融。分享能催生力量，驅散孤獨，消弭痛苦。
記得曾經(jīng)讀過(guò)這樣一個(gè)故事。在南海的永興島上，駐守著(zhù)二十多個(gè)邊防戰士。那日，正值中秋，在遠離親人的孤島上，他們一起慶祝佳節，一同吃著(zhù)月餅，看著(zhù)月亮，有說(shuō)有笑。唯獨一個(gè)小戰士，他郁郁寡歡，面帶憂(yōu)傷。因為，就在前一天，他接到母親病逝的消息。為了不掃大家的興，他獨自一人來(lái)到工事上，對著(zhù)月亮，向母親傾述……
小戰士越說(shuō)越悲傷，好幾次都想跳入大海，希望以此結束自己的生命，減輕這難以承受的痛苦。就在這時(shí)，他聽(tīng)見(jiàn)身后傳來(lái)低沉而有力的悼詞。原來(lái)，二十多個(gè)朝夕相處的伙伴早已列成兩隊，守護在他身后，默默對他的母親表示悼念。悲傷似乎瞬間被擊潰，兄弟間默默地守候，緊緊地擁抱，無(wú)聲的分享讓小戰士重拾生活的勇氣。
這個(gè)故事我感同身受，因為我也經(jīng)歷過(guò)痛苦的時(shí)刻。上學(xué)期期末考試期間，我患了中耳炎加鼻炎，需要動(dòng)手術(shù)。13歲的我，雖然不算年幼，卻也十分懼怕。我一言不發(fā)，全身發(fā)抖，直冒冷汗。爸爸見(jiàn)狀，在旁邊不斷地鼓勵我。我只覺(jué)得頭暈目眩，天旋地轉，一句話(huà)也不想說(shuō)。爸爸怕我憋壞了，更顯著(zhù)急，他用半驅趕的架式，將我從病床上趕下來(lái)，拽著(zhù)我就往病房外走。不一會(huì )，我們來(lái)到了西湖邊，他想方設法地打開(kāi)我的心結，我終于忍不住，開(kāi)口向他述說(shuō)我心中的恐懼以及對考試的擔心。之后，就像有神明助我一般，恐懼被驅散了�；氐结t院后，盡管我依然緊張，但能勇敢、坦然地面對我人生中的第一場(chǎng)手術(shù)了。此后，我常常和爸爸聊天，分享人生當中的快樂(lè )與憂(yōu)愁，他也常常鼓勵我，給我力量。
與別人分享痛苦并不可恥，可恥的是輕易地就向命運繳械投降，做自己人生的逃兵。所以，勇敢地和別人一起分享你人生的喜憂(yōu)吧！你會(huì )發(fā)現，分享是如此地簡(jiǎn)單，它只需要你坦露心跡；分享又是如此地神奇，只要一個(gè)支持的眼神，一句來(lái)自肺腑地問(wèn)候。這樣，就可以鑄就生命的春天！
懂得分享，成長(cháng)無(wú)憂(yōu)！
分享初中作文3
酒入豪腸，七分釀成了月光，余下的三分嘯成劍氣，繡口一吐就半個(gè)盛唐。
小時(shí)候，我便結識了你。你與我分享了作詩(shī)的飄逸，喝酒的豪情，長(cháng)歌的韻律，劍術(shù)的精湛，為我的成長(cháng)添了一抹亮色。謝謝你，李白。
一首詩(shī)
你最初與我分享的，是你的詩(shī)。初學(xué)語(yǔ)文，便讀到了你的《靜夜思》。不能讀懂，只覺(jué)得韻律極佳。后來(lái)你與我分享了更多的詩(shī)，朗朗上口的音韻，勾起了我對文學(xué)的向往。
“筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神�！痹�(shī)圣也為你折服，是你分享的詩(shī)，為我打開(kāi)了文學(xué)的大門(mén)，為我的成長(cháng)增添了亮色。
一斗酒
你又與我分享了你的酒，不是酒本身，而是你的豪情壯志與瀟灑、積極的人生態(tài)度�！叭松靡忭毐M歡，莫使金樽空對月�！笔前�，人最重要的是過(guò)好當下。你有時(shí)也會(huì )舉杯銷(xiāo)愁，與我分享你的愁苦。
雖如此，但你依然保持著(zhù)積極樂(lè )觀(guān)。因為你堅信“天生我材必有用�！笔悄惴窒淼木�，讓我懂得了人要過(guò)好當下，要有積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。你的酒為我的成長(cháng)添彩。
一曲長(cháng)歌
與你結識了數月之后，你又與我分享了你引以為豪的長(cháng)歌�！帮w湍瀑流爭喧豗，砅崖轉石萬(wàn)壑雷�！蹦愕拈L(cháng)歌也如這飛瀑一般激蕩著(zhù)我的心，“一夫當關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)�！笔竦涝僭鯓与y，也阻擋不了你的腳步！
是你分享的長(cháng)歌讓我懂得了如何面對挫折，為我的成長(cháng)增添了光彩。
一劍天涯
與你結識久了，你我便成了老朋友，你又與我分享你的劍術(shù)。很多人只知道你是詩(shī)仙，卻不知你是劍仙�！笆綒⒁蝗�，千里不留行�！�
你用你的劍懲惡揚善，讓我懂得樂(lè )于助人、維護正義的道理，為我的成長(cháng)增添了一抹亮色。
謝謝你，讓我分享你的詩(shī)、酒、長(cháng)歌與劍術(shù)，讓我受益匪淺，為我的成長(cháng)抹了光彩。我也會(huì )將這些分享給他人，為他們的成長(cháng)增光添彩！
分享初中作文4
冬天，到處都呈現著(zhù)一片蕭條的景象。時(shí)不時(shí)，還有幾片秋的遺葉，從樹(shù)上飄落下來(lái)，給人們意想不到的驚喜。寒風(fēng)掠過(guò)樹(shù)梢，樹(shù)枝互相抽打著(zhù)，嬉戲著(zhù)，但一切在人們眼中顯得那么凄涼，悲寂。然而，我心中卻一直暖烘烘的，似乎有一團烈焰在我心中激情地舞蹈一樣，一點(diǎn)都感覺(jué)不到半絲寒意。
小時(shí)候，家里很窮。
媽媽上班，一直騎的是一輛生滿(mǎn)鐵銹的自行車(chē)，騎上去始終是一首“吱吱呀呀”的變奏曲。
后來(lái)我的出世，才使一向艱苦樸素的媽媽?zhuān)菹滦膩?lái)，買(mǎi)了一輛在當時(shí)價(jià)格不菲的“小木蘭”。就這樣一年三百六十五天，天天媽媽都會(huì )帶著(zhù)我奔波在上班和回家的路上。
而記憶里的冬天，總是那么寒冷。寒風(fēng)肆虐地拍打著(zhù)我的臉，好像一把把鋒利的刀片，撕開(kāi)了我的衣領(lǐng)，鉆進(jìn)了我的身體，好冷啊。每到這時(shí)，我都會(huì )無(wú)助地“哇哇”哭起來(lái)，希望可以從媽媽那里得到一點(diǎn)關(guān)愛(ài)。每到這時(shí)，媽媽都會(huì )和藹的笑著(zhù)，將我臉上的淚輕輕拭去，并給我一個(gè)親切的吻，把我抱到身后的座位上，脫下她的外衣，將我包裹的嚴嚴實(shí)實(shí)的。
當我感受著(zhù)溫暖，正昏昏欲睡時(shí)，卻不曾想到媽媽正在飽受凜冽的寒風(fēng)的侵蝕。
那時(shí)覺(jué)得，冬日里最溫暖的地方，是媽媽的身后。
當然，無(wú)論在何時(shí)何地，媽媽的身后總是我最溫暖的港灣。她永遠會(huì )無(wú)私的將最慈祥的最偉大的愛(ài)給予我。
冬日里，最溫馨的話(huà)語(yǔ)
記得小時(shí)侯，我常常為了自己的數學(xué)成績(jì)而苦惱。
每當期末考試完后，我總會(huì )一個(gè)人躲到屋子里哭。因為，無(wú)論我付出多大代價(jià)，如何努力，等待我的總是我不希望得到的。我也特別討厭考試，也厭倦著(zhù)千篇一律的學(xué)習和作業(yè)。
我開(kāi)始了墮落和自暴自棄。
然而，命運卻那么眷顧我。我在小學(xué)三年級，遇到了我一輩子都不會(huì )忘懷的老師——李鵬。
在那個(gè)嚴寒的冬日里，她對我說(shuō):“其實(shí)，你很聰明，并不笨。你現在的成績(jì)是由于你的基礎不牢固。但是，你要知道，等待你走的路還很長(cháng)，千萬(wàn)不要放棄自己。要知道，要想取得超越的成績(jì)，必須付出超人的努力，不然，想進(jìn)步，永遠是渺茫的�！�
“要想取得超越的成績(jì)，必須付出超人的努力�！边@一句話(huà)一直激勵著(zhù)我，它使我再次看到了希望，看到了冬日里，那一束最溫暖的陽(yáng)光。
也許，真正的冬天，并不寒冷。
分享初中作文5
人生難得是歡聚，唯有別離多�！}記
上小學(xué)的時(shí)候，看電視劇《北平往事》，就記的了“十里長(cháng)亭”，但是那個(gè)時(shí)候都不知道，有長(cháng)亭就有離別。上了中學(xué)，學(xué)，林海音的《爸爸的花兒落了》又明白了，離別不只是在長(cháng)亭。
我記得小學(xué)畢業(yè)那會(huì )兒，因為快要畢業(yè)，所以大家都在忙著(zhù)寫(xiě)同學(xué)錄。而且十分的高興，沒(méi)有預兆的高興。像是在表達，我終于長(cháng)大了，我終于要離開(kāi)這個(gè)校園了，我終于不用在受老班的罪了�？瓷先ナ悄敲吹目鞓�(lè )呀，一點(diǎn)也沒(méi)有，離別的憂(yōu)愁。
直到我們都上了中學(xué)，直到我們大家都分開(kāi)了。對中學(xué)生活的高興變?yōu)閼n(yōu)愁，由期待變成失落，時(shí)間一久，就開(kāi)始想念小學(xué)的同學(xué)了。在校園，和妹妹一起在食堂吃飯，有時(shí)候會(huì )碰上小學(xué)同學(xué)，就開(kāi)始寒暄起來(lái)。朋友說(shuō)：“上一個(gè)中學(xué)都心酸，在班上，都是一群一群的，像是分等級的樣子。而且和班上的同學(xué)干本就熟不起來(lái)，就頂多算認識。哪像以前呀，小學(xué)的時(shí)候，大家全部都在一起，一起嬉笑，一起吃飯，什么都可以說(shuō)，不用顧忌什么。那時(shí)候好快樂(lè )的，只是可惜我們那個(gè)時(shí)候，都沒(méi)有來(lái)得及辦一場(chǎng)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì )，不然現在想起來(lái)都會(huì )很高興的�！甭�(tīng)完他的話(huà)，我只有四個(gè)字：欲哭無(wú)淚。是呀，畢竟我們再也回不去了。這一次我明白了，有些事情一旦沒(méi)有做，就生生的錯過(guò)，會(huì )遺憾很久。這算是一種回憶的離別吧。
到現在，上了初二，學(xué)習壓力在加重。前短時(shí)間，校園廣播操比賽，但是我們班，沒(méi)有怎么練習，做操，做的很爛。老班于是乎，就生氣了。而且，她告訴我們這是我們在一起的最后一次集體活動(dòng)了，她告訴我們，她下學(xué)期，就不在校園教書(shū)了，被調到了職教中心。我的心，一下子就涼了一大截，終究，該走的還是會(huì )走，留下，只是在于個(gè)人，沒(méi)有別人的關(guān)系或原因。
老班，開(kāi)始帶著(zhù)我們提前照畢業(yè)照了，同學(xué)對我說(shuō)，老班真的要走了嗎？還是會(huì )有很多的不舍。是啊，不舍是真話(huà)。但是又有什么用呢？于是，明白了。成長(cháng)就是站在屬于著(zhù)自己的地方，看著(zhù)許多的人，經(jīng)過(guò)后，又離開(kāi)。
在《哲思》看見(jiàn)過(guò)一篇文章叫《人生何處是長(cháng)亭》，就想到了天下無(wú)不散的筵席。
原來(lái)所有的事情都經(jīng)不過(guò)歲月無(wú)情的變遷，我們就像稻草人一樣，看著(zhù)這些過(guò)客，停下，又出發(fā)。
分享初中作文6
分享是一種神奇的東西，它使快樂(lè )增大，它使悲傷減小。就連偉大的科學(xué)家培根也說(shuō)過(guò)：“如果你把快樂(lè )告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè )，而如果你把憂(yōu)愁向一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半憂(yōu)愁�！庇浀靡郧拔沂且粋�(gè)自私的人，直到上次體驗到了分享的樂(lè )趣之后，我就變得不再自私了學(xué)會(huì )與人的分享了。
記得那是我9歲的生日，叔叔給我了一個(gè)大禮品盒，說(shuō)是給我的生日禮物。我好奇了：叔叔送我一個(gè)什么禮物啊，這么大?叔叔似乎看出我的想法了，神秘兮兮地說(shuō)：“你絕對想不到!”我迫不及待地把禮品盒拆開(kāi)，“哇!是擎天柱，我超喜歡�！蔽仪椴蛔越慕辛顺鰜�(lái)。里面不禁有一個(gè)栩栩如生的擎天柱，還有許許多多套裝備。你瞧，這個(gè)擎天柱雙目炯炯有神，身形十分矯健。你再瞧!裝備有飛行器、武器、激光炮……令人眼花繚亂。
我正在為我的擎天柱搭配裝備，忙得不亦樂(lè )乎。忽然弟弟來(lái)了，我剛想向弟弟炫耀一番，可立馬就改變主意了，因為弟弟也有一個(gè)擎天柱，如果我的裝備被他看見(jiàn)的話(huà)他一定要向我要的，所以我不能讓他看見(jiàn)我的擎天柱。我立馬把它藏起來(lái)，可時(shí)間哪里夠啊，剛起身弟弟就進(jìn)來(lái)了�！巴�!這不是擎天柱嗎?”弟弟驚訝地沖過(guò)來(lái)，羨慕地盯著(zhù)我的擎天柱。我心想“哇你個(gè)頭，你的可不比我的差!再說(shuō)這是我的生日禮物，還想向我要，沒(méi)門(mén)!”可弟弟雙眼直勾勾地盯著(zhù)它，我又不好意思不給他，因為不給他的話(huà)，他會(huì )認為我小氣，所以我裝作大方地說(shuō)：“既然你那么喜歡，那我就忍痛割?lèi)?ài)送你幾套裝備吧!”弟弟也不客氣“那我就拿咯!”看著(zhù)弟弟把一件件的裝備拿走，他是高興了，可我的心在滴血啊!唉，這真是死要面子活受罪啊!
我望著(zhù)弟弟開(kāi)心的背影仿佛也不怎么難過(guò)了，反而有些高興，因為我讓弟弟快樂(lè )了。我想這就是分享的快樂(lè )所在。所謂“贈人玫瑰，手留余香”嘛!
分享初中作文7
在人生的道路上，我們不斷前行，一路上，有家人的相伴，有朋友的相行，有知己的相隨。痛苦總是一面鏡子，明晃晃的將悲傷照亮，而我們卻總是有快樂(lè )的力量面對痛苦，因為在我們的身邊，一直有一些人在默默地陪伴，跟隨著(zhù)我們與我們一起分享人生的苦與樂(lè )。
懂得分享的人是快樂(lè )的。
因為懂得分享，懂得將自己的快樂(lè )分成幾份，并且傳播給其他人，讓其他人也感受到生命的美好與快樂(lè )，那么我們就會(huì )得到雙倍的快樂(lè )，同時(shí)也將我們的快樂(lè )提升了它的價(jià)值，提升了它的意義。傳播快樂(lè )的同時(shí)就是在傳播幸福，而人人都能做到將幸福傳播，將幸福分享，我們的世界怎么不會(huì )變成一個(gè)愛(ài)的花園呢？
懂得分享的人是善良的。
因為懂得分享，懂得向別人分享自己的成果與心情，所以這樣的人是善良的。分享不僅僅使自己感受到快樂(lè )，更使別人也感受到意外的快樂(lè )。通過(guò)分享，我們不僅可以傳遞出自己內心的情感，還可以傳遞出自己內心的深處的善良。將自己的快樂(lè )平分給別的人。這樣的人，不正是懷著(zhù)一顆善良的心嗎？
懂得分享的人是智慧的。
因為懂得分享，所以能夠通過(guò)分享從而使自己得到更多的收獲。分享不僅僅是一種美德，還是一種智慧。很多時(shí)候，我們在分享的同時(shí)也在收獲，也在得取更多的養分�？偨y懂得分享，那么他一定是受人愛(ài)戴的。商人懂得分享，那么他一定是功成名就的。就好像是一種投資，用自己的快樂(lè )做籌碼，去傳播，去分享，從而交換得到更大的利潤與收成。也許很多時(shí)候，這樣的收成僅僅只是表面的光榮，人品的提升，但是在有些時(shí)候，卻足以改變你的一生。所以命運細節之處的微妙就在于此。而懂得分享的人難道不是智慧的嗎？
懂得分享，就會(huì )使我們感受到生活的美好。讓我們一起學(xué)會(huì )分享吧，做快樂(lè )，善良，智慧的人！
分享初中作文8
分享是一種神奇的東西，它使快樂(lè )增大，它使悲傷減小。
就連偉大的科學(xué)家培根也說(shuō)過(guò)：“如果你把快樂(lè )告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè )，而如果你把憂(yōu)愁向一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半憂(yōu)愁�！庇浀靡郧拔沂且粋�(gè)自私的人，直到上次體驗到了分享的樂(lè )趣之后，我就變得不再自私了學(xué)會(huì )與人的分享了。
記得那是我9歲的生日，叔叔給我了一個(gè)大禮品盒，說(shuō)是給我的生日禮物。我好奇了：叔叔送我一個(gè)什么禮物啊，
這么大?叔叔似乎看出我的想法了，神秘兮兮地說(shuō)：“你絕對想不到!”我迫不及待地把禮品盒拆開(kāi)，
“哇!是擎天柱，我超喜歡�！蔽仪椴蛔越慕辛顺鰜�(lái)。里面不禁有一個(gè)栩栩如生的擎天柱，還有許許多多套裝備。你瞧，這個(gè)擎天柱雙目炯炯有神，身形十分矯健。你再瞧!裝備有飛行器、武器、激光炮……令人眼花繚亂。
我正在為我的擎天柱搭配裝備，忙得不亦樂(lè )乎。忽然弟弟來(lái)了，我剛想向弟弟炫耀一番，可立馬就改變主意了，
因為弟弟也有一個(gè)擎天柱，如果我的裝備被他看見(jiàn)的話(huà)他一定要向我要的，所以我不能讓他看見(jiàn)我的擎天柱。
我立馬把它藏起來(lái)，可時(shí)間哪里夠啊，剛起身弟弟就進(jìn)來(lái)了�！巴�!這不是擎天柱嗎?”弟弟驚訝地沖過(guò)來(lái)，羨慕地盯著(zhù)我的擎天柱。我心想“哇你個(gè)頭，你的可不比我的差!再說(shuō)這是我的生日禮物，還想向我要，沒(méi)門(mén)!”可弟弟雙眼直勾勾地盯著(zhù)它，我又不好意思不給他，因為不給他的話(huà)，
他會(huì )認為我小氣，所以我裝作大方地說(shuō)：“既然你那么喜歡，那我就忍痛割?lèi)?ài)送你幾套裝備吧!”弟弟也不客氣“那我就拿咯!”看著(zhù)弟弟把一件件的裝備拿走，他是高興了，可我的心在滴血啊!唉，這真是死要面子活受罪啊!
我望著(zhù)弟弟開(kāi)心的背影仿佛也不怎么難過(guò)了，反而有些高興，因為我讓弟弟快樂(lè )了。我想這就是分享的快樂(lè )所在。所謂“贈人玫瑰，手留余香”嘛!
分享初中作文9
留住生活，分享感動(dòng)。
這個(gè)世界并不大，走幾回路，我們將再次碰到了一起，沒(méi)有多少的言語(yǔ)，只是希望把自己最燦爛在微笑留給對方。
行走在回家的小路上，雖有著(zhù)高大散發(fā)淡淡的清香的梧桐樹(shù)在其旁，有著(zhù)咋花散落在其間，我也不能感受到多大的詩(shī)意，我只感受到無(wú)盡的失意，成績(jì)的失意最終會(huì )讓這一片充滿(mǎn)詩(shī)意的小路墜落，失意還是失意……
“姐姐，你為什么這么的不高興，你怎么啦？”隔壁家的小男孩可能是看出了我的煩悶，吸吮著(zhù)棒棒糖睜大眼睛朝我詢(xún)問(wèn)著(zhù)，他的眼睛充滿(mǎn)著(zhù)干凈，是清澈的，是無(wú)暇的。我并不想把心中的煩悶吐露給他我慢慢的咧開(kāi)了嘴露出了一個(gè)淡然的微笑；“喏，不要傷心啦，我這里有糖給你吃，你不要再難過(guò)啦�！彼炀毜陌烟枪埐痖_(kāi)慢慢的.放進(jìn)了我的嘴巴——一股甜蜜芬芳刺激了我的舌尖，是啊，只是一場(chǎng)失利，為什么要把愁苦郁悶的留給一個(gè)心智尚未成熟的小孩子呢？我摸了摸小男孩的頭，出了一個(gè)燦爛的微笑輕聲說(shuō)道：
“糖，真甜�！�
我想小男孩給予的感動(dòng)就洋溢在這糖尖細細的香甜。這是一則小事，卻讓我領(lǐng)略到了生活中香甜濃醇的感動(dòng)。
時(shí)光荏苒，今天一模。小孩子給予我的感動(dòng)流淌在我的心中，而今天蜜友的話(huà)語(yǔ)更加回蕩在我的心房。
“無(wú)論成敗，我們一直都在�！痹陔娞葜�，我拿著(zhù)提綱，最后確保所欠缺的地方，耳邊卻傳來(lái)了親切而干凈的聲線(xiàn)——是她！她是小航，比我大一屆但卻總在細心的幫助著(zhù)我，她來(lái)不計較著(zhù)我所問(wèn)她的題目，總是耐心細致的解答我所拋送給她的難題……她的一席話(huà)空響在整個(gè)電梯中，溫暖。我的心房中突然出現了一股暖流，是的她所給予的鼓勵也就夠了。
我想，小航贈予的鼓勵是一股暖流感動(dòng)我的心更領(lǐng)略到世間的溫暖。
留住生活，領(lǐng)略感動(dòng)。留心小事，你會(huì )發(fā)現無(wú)論是一席話(huà)還是一支糖動(dòng)都會(huì )源源不斷流入你心伴你成長(cháng)。
所以我說(shuō)，留住生活，品味感動(dòng)。
分享初中作文10
小道寂靜又破落。
這是一條我上學(xué)時(shí)經(jīng)常走的路，因為它是條近路，也因為它‘的味道。
鵝卵石鋪成的小道，很不平整，到處坑坑洼洼，一點(diǎn)也不像那迂回在公園中的石子路。走起路來(lái)有點(diǎn)費勁，一不留神就會(huì )踩個(gè)空，踉蹌好幾步，下雨天時(shí)，更得擔心腳下光滑的卵石。
小道兩旁是些土屋，很舊很老，不時(shí)會(huì )有些松土往下掉。土墻上經(jīng)常會(huì )長(cháng)出些不知名的植物，這便成了我上學(xué)路上的樂(lè )趣——不時(shí)地摘下它們，胡亂地扯來(lái)扯去。
可惜了，事隔幾年，當我重新踏上這熟悉的石頭路時(shí)，許多的土屋已經(jīng)被敲壞了，只剩下四五間還好些，其他的都被大片大片長(cháng)出來(lái)的雜草遮住了，我想這里的人也快走光了吧。
以前這里，一到下雨天，特別是那種蒙蒙的細雨，給小道蒙上一層淡淡的江南小鎮的味道。缺的只是打著(zhù)紙傘的江南姑娘，我時(shí)常這樣想。
陰天的土墻往往會(huì )長(cháng)出些白白的蘑菇，但剛長(cháng)出不到幾天就會(huì )都不見(jiàn)了，可能是誰(shuí)采下來(lái)了吧，是否能吃，這就不知道了。
在這里住的老人們常會(huì )聚在一起，坐在路邊大些的石塊上，靜靜地看著(zhù)我們這些上學(xué)的孩子，似乎是在我們身上尋找他們當年的青春。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，小道在一點(diǎn)點(diǎn)地衰敗，人們也大多搬走了，這便使小道缺少了原有的生機。
偶而從這里經(jīng)過(guò)，站在小道的路頭望著(zhù)延伸著(zhù)的鋪鵝卵石的路，總會(huì )有種衰敗的感覺(jué)，光禿禿的樹(shù)干，殘缺不全的土屋，到處的雜草，所能喚起的也只是寂靜與破落……隨著(zhù)時(shí)間的流逝，小道在一點(diǎn)點(diǎn)地衰敗。
美麗的臉龐會(huì )在時(shí)間的推移下衰老；鋼鐵會(huì )在時(shí)間的推移下腐朽；小道會(huì )在時(shí)間的推移下消失。而我們惟一所能做的是緊緊地把握住眼前，因為它們可能會(huì )在你的不經(jīng)意中流逝遠去。
……
小道破落，雖然雜草叢生，但這畢竟代表著(zhù)生命……
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“叮鈴鈴……”下課了，我一個(gè)箭步?jīng)_出教室去玩耍。這時(shí)一向嚴肅的老師微笑著(zhù)對我說(shuō)：“讓同學(xué)們在教室里坐好，我有一個(gè)天大的好消息要告訴大家。
我一臉歡喜，急忙回到教室，教室這時(shí)炸開(kāi)了鍋。我鼓足了勁喊到：“同學(xué)們，一會(huì )，萬(wàn)老師要告訴我們一個(gè)好消息，大家都坐好�！蔽业脑�(huà)音未落，一個(gè)性急的同學(xué)問(wèn)：“什么好消息？”“絕密，老師說(shuō)你們不坐好她就不來(lái)”我一邊得意的說(shuō)著(zhù)，一邊也在心里猜測著(zhù)。同學(xué)們都流露出期盼的眼神，而我呢，更是把小眼睛睜得溜圓，望著(zhù)教室外走廊的拐角處，盼著(zhù)老師的身影快點(diǎn)從那里閃現。
不一會(huì )兒，老師來(lái)了，同學(xué)們屏息凝神，不約而同地把目光聚焦到講臺上，而老師卻微笑著(zhù)站在那里不動(dòng)聲色。時(shí)間好象凝固了……“你們猜猜看，是什么好消息？”老師還沒(méi)說(shuō)完，教室里就沸騰起來(lái)。那個(gè)急性子同學(xué)結巴地說(shuō)：“一……一定是……是春游！”老師搖搖頭。這時(shí)我們班的羅嗦大王慢條斯理的說(shuō)到：“根據我的判斷，應該是，好象是，一定是放假吧？”這時(shí)班長(cháng)也按耐不住了，舍去了平時(shí)的紳士風(fēng)度大聲叫著(zhù)：“不會(huì )是我的一篇習作又發(fā)表了吧！”同學(xué)們還沒(méi)等老師表態(tài)就“嘁！嘁！嘁！”的表示了不服氣。老師只是微笑著(zhù)搖頭。
此起彼伏的猜測的熱潮過(guò)后，教室里又不得不恢復了平靜，老師這時(shí)神秘的拿起了粉筆，矜持的轉身在黑板上寫(xiě)：今天的習作題目是《好消息》�！鞍 蓖瑢W(xué)們的唏噓聲好象穿過(guò)了操場(chǎng)，穿過(guò)了街道，在天空中回響似的，一些同學(xué)作出了“暈倒”的姿勢。老師語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)到：“同學(xué)們，最近，大家學(xué)習時(shí)間緊張，我看你們習作有些枯燥乏味，所以和大家開(kāi)個(gè)玩笑，就把剛才的事情寫(xiě)下來(lái)，記錄下你們小學(xué)時(shí)代的快樂(lè )和不快樂(lè )的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我們的學(xué)習生活更加精彩吧！”“好!”同學(xué)們異口同聲的回答。
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小時(shí)候坐火車(chē)，為了能少買(mǎi)一張臥鋪票，媽媽就讓我和她擠一張床，我當然是極不樂(lè )意的。
記得我有一次坐火車(chē)，為了能不跟媽媽擠一張床，我決定坐一晚上。等到了10點(diǎn)，車(chē)上熄了燈，我便到靠窗的座位上去坐著(zhù)�；疖�(chē)行駛在華北平原上，除了零零散散的樹(shù)，剩下的就是大片大片的農田�？粗�(zhù)窗外千篇一律的景色，困倦馬上就開(kāi)始侵蝕我，沒(méi)多久我就有點(diǎn)不行了。
這時(shí)從后面傳來(lái)一個(gè)聲音：“你來(lái)睡一會(huì )兒吧！”我態(tài)度很堅決：“不睡！”于是媽媽又躺下了，我一會(huì )兒站起來(lái)走走，一會(huì )兒又坐下。有時(shí)我還到兩個(gè)車(chē)廂鏈接的地方去，那里有明亮的燈光，可是我還是依舊的困。
等我回到了窗戶(hù)旁的座位上，媽媽拖著(zhù)疲倦的聲音說(shuō)：“你來(lái)睡一會(huì )兒吧，我去坐著(zhù)�！蔽疫t疑了一會(huì )兒，還是決定不睡，所以我也就沒(méi)有回答。媽媽見(jiàn)我不作聲，她也沒(méi)有繼續睡，而是穿上了大衣，在床上坐著(zhù)。
過(guò)了許久，我還是一直看著(zhù)窗外的景色，通過(guò)玻璃反射我能隱約看見(jiàn)媽媽也在看窗外的景色，或者她正在看著(zhù)我，擔心著(zhù)我明天是否會(huì )很疲倦。同時(shí)，她也和我一起感受著(zhù)夜的漆黑和寒冷，分享著(zhù)這段難熬的時(shí)光。
終于媽媽又開(kāi)口了：“要不咱倆換著(zhù)睡�！逼鋵�(shí)我早就堅持不住了，但又不想開(kāi)口，所以我就順勢答應了。
躺在床上，感覺(jué)好受多了，溫暖的被子使我想閉上眼睛就睡到天亮，但是我又猛然想起了媽媽還在坐著(zhù)。睜開(kāi)眼睛一看，她正坐在我坐的那個(gè)位置上，望著(zhù)窗外，還不時(shí)地裹緊大衣。我意識到媽媽當時(shí)也可能就在這樣看著(zhù)我，睡一會(huì )兒，看一會(huì )兒。
我也不敢真正地睡覺(jué)了，只是干躺著(zhù)，間或坐起來(lái)，幫她分擔一些。等到了時(shí)間，我們換班，又輪到我來(lái)守夜。不論是誰(shuí)坐著(zhù)，誰(shuí)躺著(zhù)，我們都幫對方分擔一些痛苦，同時(shí)也一起分享溫暖。
聽(tīng)著(zhù)火車(chē)在軌道上飛馳的聲音，看著(zhù)一望無(wú)際的華北平原，我靜靜地體會(huì )分享的感覺(jué)。就像是夏天別人遞給你一瓶冰涼的汽水，冬天別人遞給你一杯熱氣騰騰的牛奶，也如同當別人餓了時(shí)，把自己吃的東西分他一點(diǎn)。
不論是別人分享給我的，還是我分享給別人的，都化作一股暖流，滲進(jìn)每個(gè)人的心里。
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快樂(lè )哪里來(lái)？所謂“好鳥(niǎo)枝頭亦朋友，落花水面皆文章”，萬(wàn)物靜觀(guān)皆自得，從生活的周遭去發(fā)現，會(huì )發(fā)現許多快樂(lè )的事都發(fā)生在我們的身旁。
而分享快樂(lè )，也是一種喜悅，一個(gè)值得自己高興的事，也是值得與別人分享，而分享后會(huì )得到更多的快樂(lè )，這樣的快樂(lè )一直循環(huán)著(zhù)，這樣的世界和樂(lè )融融，不就是我們想要的嗎？
有一次，讀完了一本書(shū)，一本勵志小品，給我的感觸很深，啟發(fā)也很大，告訴我對任何事情的想法都要正面，不然得到的，將可能會(huì )是負面的結果，讀完它，我很開(kāi)心，剛好姐姐也在閱讀這本書(shū)，我們一起分享，一起討論讀書(shū)心得，在這個(gè)過(guò)程中，我們互相修正對方的悲觀(guān)想法，互相勉勵對方，我們也更深入的了解彼此， 而互相做為彼此的精神支柱，有說(shuō)有笑的談?wù)摫舜说纳�，不�?jiàn)面就有很多話(huà)滔滔不絕的說(shuō)，也成為彼此的垃圾筒，互相講心事，自從分享完那本書(shū)，得到了分享書(shū)的喜悅之外，還得到了許多溫暖，而從分享生活，我們獲得更多的喜悅，這樣豐富的生活，喜悅了我的生命。
有一次，出國去美國，這是一個(gè)很不一樣的生活體驗，天空特別的藍，云特別的白，樹(shù)特別的綠，草特別的青，人格外的熱情，生活格外的悠閑，一種令我很向往的生活，在那次，我體驗到了，心頭涌出如泉水般莫大的喜悅，在與美國人談話(huà)中，也發(fā)現了他們的文化與我們的文化是有差異的，例如飲食方面，他們強調 “大”，量很多，如人與人間的關(guān)系，他們都很熱情的對待其它人，不管是熟識的或是陌生的人，他們給我的感覺(jué)，是溫馨的，回國后，我把很多在美國的生活經(jīng)驗，愉快的事分享給許多朋友們，從中我發(fā)現，他們比我獲得更多喜悅，而這一切都是美好的，謝謝這趟美國之旅，讓我分享了更多的喜悅給我的朋友們。
有一次，在我生日的那天，收到了很多禮物及卡片，卡片的內容都寫(xiě)得讓人感動(dòng)萬(wàn)分，而這份感動(dòng)帶給我開(kāi)心的每一天，我把這份感動(dòng)與很多人分享，同樣的，他們也與我分享他們的感動(dòng)，我們都得到了因為感動(dòng)所獲的喜悅，這種喜悅是長(cháng)存在我們的心中的。
分享快樂(lè )是一件快樂(lè )的事，要從生活中捕捉每一刻精彩的畫(huà)面，捕捉到的畫(huà)面的長(cháng)久的，而把這些畫(huà)面分享給其它人，這種快樂(lè )也是永恒的。
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在不羈的青春季節里，我們蕩漾在自然中，吮吸著(zhù)上帝的恩賜。沉醉于美的風(fēng)光中，享受快樂(lè )的滋味。
在“清風(fēng)無(wú)塵，月色如銀”的夏夜里，跟著(zhù)辛棄疾到農夫的田間享受“稻花香里說(shuō)豐年，
聽(tīng)取一片蛙聲”的閑適的快樂(lè )。皎潔的月光下，輕風(fēng)掠過(guò)，稻花時(shí)不時(shí)地點(diǎn)點(diǎn)頭，仿佛在向我們承認在落葉的秋季定會(huì )是碩果累累。你聽(tīng)，稻園里的蛙曲時(shí)而高昂，時(shí)而低沉；時(shí)而輕快，時(shí)而緩慢。是蛙兒在跟我們分享他們在田間游蕩的快樂(lè )。又是一陣微風(fēng)拂過(guò)，我在充滿(mǎn)歡樂(lè )的田園享受愜意的快樂(lè )。
如歐陽(yáng)修一般“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”地陶醉在幽美的山林間享受“蟬噪林愈靜，鳥(niǎo)鳴而山更幽”的快樂(lè )。從步伐緊湊的鬧市回到簡(jiǎn)樸的山間，與朱元思共賞“泉水激石，泠泠作響；好鳥(niǎo)相鳴，嚶嚶成韻”的美景，此時(shí)又別是一番樂(lè )的滋味在心頭。遠處的山峰是那么的千嬌百態(tài)，近林的鳥(niǎo)鳴又是如此的清脆悅耳，腳下的泉水是這樣的“回清倒影”。閉上雙眼，讓心兒隨山間的一切飄蕩著(zhù)，去享受那“明月松間照，清泉石上流”的快樂(lè )。
“欲以西湖比西子，濃妝淡抹總相宜”如蘇軾一樣站在湖畔，享受那淡雅清秀美的快樂(lè )。夏日里，放眼向西湖望去，楊萬(wàn)里有云“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！彪m說(shuō)“花謝花開(kāi)無(wú)百日”，但即使美是瞬間的，也會(huì )讓人心里留下深深的震撼。在這時(shí)，天公愛(ài)美撒下一陣小雨后，西湖美得更加扣人心弦。清純質(zhì)樸的西湖，與嬌艷嫵媚的陽(yáng)光完美的融合在一起，構成了一幅唯美的畫(huà)卷。讓人觀(guān)賞后，由衷地贊美到“晴光瀲滟好方剛”。從湖心到湖畔皆飄逸著(zhù)淡雅的美，我的心隨美的景物享受快的感覺(jué)，樂(lè )的滋味。
幼時(shí)，童年時(shí)隨著(zhù)獨特的思維去享受生活獨具魅力一面帶來(lái)的快樂(lè )。一瓣隨風(fēng)而落的花瓣會(huì )讓我們享受探究的快樂(lè )，一片奇形怪狀的云朵會(huì )讓我們享受變幻的快樂(lè )，一顆傲雪凌放的紅梅會(huì )讓我們享受堅韌的快樂(lè )。
然而，在花季的年齡里，我隨古人穿行在美的景物里，帶著(zhù)年少的朝氣，去享受那樂(lè )的滋味。
分享初中作文15
森林里住著(zhù)許多居民，有聰明的發(fā)明家貓頭鷹;有心靈手巧的蜘蛛;有制帽能手烏龜;有產(chǎn)蜜高手蜜蜂;有……大家過(guò)著(zhù)幸福的生活。
有一天，大熊為自己建了一座美麗的花園，花園里有許多花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)美麗極了!可它卻不想讓其他居民進(jìn)來(lái)，大熊為了不讓它們進(jìn)來(lái)，大熊建了圍欄，還在花園里建了一座金碧輝煌的城堡住進(jìn)去看守花園……
日久天長(cháng)，大熊遇到了一個(gè)小麻煩。它想吃美味的蜂蜜卻又吃不到，它便想著(zhù)：去問(wèn)問(wèn)好友吧，它們知道怎樣能吃到蜂蜜吧?
大熊抱著(zhù)希望向發(fā)明家貓頭鷹發(fā)明店狂奔而去。到了發(fā)明店，大熊上氣不接下氣地說(shuō)道：“貓頭鷹，我有一個(gè)小麻煩，我想吃蜂蜜怎樣才能……”還沒(méi)等大熊說(shuō)完，貓頭鷹就把話(huà)搶過(guò)去：“我要給你裝一對翅膀，這樣你就可以飛進(jìn)去偷蜜吃了!”大熊緩緩接過(guò)翅膀，心想：“這不是我想要的，我想和它們坦誠相處�！�
大熊又急忙走向服裝店，急切地問(wèn)道：“蜘蛛太太，我遇到了一個(gè)小麻煩，我想要吃蜂蜜怎樣才能……”沒(méi)等大熊說(shuō)完，蜘蛛太太就拿出一條美麗的圍巾溫柔地說(shuō)：“女人最?lèi)?ài)美了，你送蜂王一條圍巾，它肯定會(huì )給你蜂蜜的�！贝笮軖焐蠂硐蛎弊拥曜呷�。心想：我不通過(guò)這種走后門(mén)的方式取得蜂蜜，我要用勞動(dòng)換來(lái)蜂蜜。
大熊又去了帽子店、裝飾店、鮮花店……每個(gè)人都給了它一樣物品，可這都不是它想要的。走在回家的路上，大熊向丟了魂似地在森林里漫步，依依不舍地從蜂蜜店前走過(guò)，迎面裝上了一只小蒼蠅，它叫道：“怎么你也來(lái)煩我?”小蒼蠅微笑了一下，說(shuō)：“大熊，你有什么煩惱可以告訴我嗎?我來(lái)幫你�！贝笮荏@呀地說(shuō)：“真的嗎?你能幫我?”小蒼蠅點(diǎn)點(diǎn)頭，大熊把苦水一股腦地倒了出來(lái)。小蒼蠅告訴大熊，好的東西要與人分享，可以請蜜蜂們到你的花園了采蜜呀!大熊恍然大悟向蜂蜜店跑去……
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