分享作文600字合集五篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的分享作文600字5篇，希望對大家有所幫助。
分享作文600字 篇1
小樹(shù)林里充滿(mǎn)著(zhù)美食的香氣，課堂儼然成為了吃貨們的天堂。但在這場(chǎng)活動(dòng)中，我品味到的，可不僅僅是美食的美味。
活動(dòng)一開(kāi)始，同學(xué)們就迫不及待地擺上自己準備已久的美食與展示卡，戴上手套，興致勃勃地拉上小伙伴，一起串門(mén)尋吃的去了。剛開(kāi)始，我有些不好意思，擺上自己的美食后就傻坐在原地，但當看到其他人一臉激動(dòng)的模樣，我就心動(dòng)了，迫不及待地拉上好朋友串門(mén)去了。
門(mén)外超級熱鬧，同學(xué)們有說(shuō)有笑，兩手滿(mǎn)滿(mǎn)的都是吃的。哈哈！這會(huì )兒，吃貨們可就有口福了。同學(xué)們你帶兩碗美食，我帶兩碗美食，這樣一來(lái)，大家就都能吃到各色各樣的食物了。
我走進(jìn)一間教室，教室里的同學(xué)十分熱情，一會(huì )兒端著(zhù)酸奶，一會(huì )兒手捧著(zhù)拿手好菜，熱情地向進(jìn)來(lái)的人推薦。我喜滋滋地嘗嘗這個(gè)，又樂(lè )呵呵地試試那個(gè)，心情十分愉悅。
分享可以使人變得快樂(lè )。分享美食，可以讓你品嘗到更多人間美味；分享書(shū)籍，可以使你在更多知識的海洋暢游；分享快樂(lè )，可以讓更多心情不悅的人臉上充滿(mǎn)笑意。
前不久，廣大媒體在播報一面有愛(ài)的墻——愛(ài)心墻。上面全是附近的人們不穿的衣服。常常有人抱著(zhù)一大疊衣服，掛到上面，分享給大家。而如果有人需要上面的衣服，或看中了上面的某件衣服，就可以將它帶走。這就是一種分享。這樣既不會(huì )浪費那些不要了的衣服，又可以利用它們來(lái)幫助其他需要幫助的人，一舉兩得。
這次活動(dòng)，我不僅僅品味到美食的美味，還品味到了分享的真諦。在分享物質(zhì)的同時(shí)，也會(huì )給對方捎去溫暖與快樂(lè )！
分享作文600字 篇2
理想是海中的風(fēng)向標，理想是高山上的雪蓮，理想是風(fēng)浪中的小船，載著(zhù)我駛向勝利的彼岸。每個(gè)人都有美好的理想。有的想當白衣天使——醫生，有的想當人類(lèi)靈魂的工程師——老師，有的想當國家棟梁管理國家大事。每個(gè)人都有自己的五彩斑斕的理想，每一個(gè)理想都那么美好。童年的我是多么天真，多么幼稚。而我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)我心中的理想是什么。我一天天成長(cháng)，一天天成熟，開(kāi)始顧及到我心中的理想。
我想成為一個(gè)作家。我曾無(wú)數次幻想過(guò)，纖纖玉指輕握住筆，任那墨香在紙上，在屋中蕩漾，飄逸娟秀的字跡，在紙上留下美麗的回憶，構出來(lái)的故事，就像一串串粉色的泡泡，帶走那不盡的煩惱。
我想成為一名教師�！靶r(shí)候我以為你很神秘，讓所有的難題成了樂(lè )趣。小時(shí)候我以為你很有力，你總喜歡把我們高高舉起，長(cháng)大后我就成了你，才知道那支粉筆，畫(huà)出的是彩虹，灑下的是淚滴。長(cháng)大后我就成了你，才知道那個(gè)講臺，舉起的是別人，奉獻的是自己�！苯處熓侨煜伦罟鈽s的職業(yè)，我渴望看到那一雙雙渴求知識的甘霖滋潤的眼眸，那一雙雙真誠的眼神注視著(zhù)講臺，那樣的情景多么美好，那樣的相處多么愉快。
我也想去山區看看，那里的山美水美人更美，他們那淳樸敦厚的心啊，如同潔白無(wú)瑕的碧玉，那兒的孩子，格外的渴求著(zhù)上學(xué)，學(xué)習。我也曾想象過(guò)，如果我去山村支教會(huì )是怎樣呢？即使環(huán)境惡劣，但起碼他們一直保留著(zhù)心中的真。
我其實(shí)更希望將我寫(xiě)的文，讀給我未來(lái)的學(xué)生聽(tīng)，讓他們得到文學(xué)的熏陶，故事的滋潤�；蛟S，我長(cháng)大后，會(huì )做不同的事，為了理想，我定會(huì )努力不懈地去實(shí)現，把瑰麗的理想成為現實(shí)。我要為我這個(gè)理想而奮斗，成功的途中總會(huì )有挫折，不管有多少的挫折我都會(huì )為這個(gè)理想而加油。
分享作文600字 篇3
花瓣凋零，究竟是春日的落寞還是花朵的重生呢？葉子離去，是因為風(fēng)的追求還是樹(shù)的挽留呢？“淡泊以明志，寧靜以致遠”？生活需要清醒，需要我們用清醒去撥開(kāi)迷霧，去感悟真諦？
“滄浪之水清兮，可以濯吾纓”？當年屈子行吟澤畔，開(kāi)創(chuàng )了清醒于世而自絕的先河，他以死為鏡，求得精神的永恒？“高山仰止，景行行止”，這是何等光輝的結果！在漫長(cháng)而污濁的世風(fēng)中，偉人以美德浣濯自我精神之纓，清醒之后的他們更是熠熠生輝？我很自然地想到了陶淵明？大野無(wú)邊，五柳扶風(fēng)，素淡的情懷如月下一縷蕭聲？一頂草帽，一把镢頭，到了南山也就到了家？為了超凡脫俗的人生境界，他在清醒中放棄了官場(chǎng)名利？
“登東皋以舒嘯，臨清溪而賦詩(shī)”？他逍遙而快樂(lè )；“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”？他自在而清閑？面對現實(shí)，他選擇退去？息隱蒿萊，這是偉人們在血雨腥風(fēng)里清醒后的選擇，是清醒讓他的生命變得如夏花般絢美？
清醒是甘露也是剪刀，它能夠讓生命之樹(shù)剪除病枝贅葉后更顯生機？清醒是一種智慧也是一種傷痛，清醒的人需要忍辱負重的氣慨，需要毀譽(yù)不悲的胸懷，需要直面鮮血的豪邁，所以敢于清醒的人也是堅強的？
梵高是清醒的，他用畫(huà)筆和幻想，梳理出了那些或輕或重？或淺或深？或明或暗的詭異畫(huà)面；莊周是清醒的，他將自己分成兩半，一半留在昨日，一半放在黎明，一句“往矣，吾將曳尾于涂中”，讓他來(lái)也輕盈，去也悠悠；李白是清醒的，叫貴妃磨墨，讓力士脫靴，在他眼里，功名富貴及大唐的風(fēng)雅不及那一片明月干凈？他在飲酒的同時(shí)飲下了月亮，在飲下月亮的同時(shí)，飲下了千家萬(wàn)戶(hù)的搗衣聲？
大浪淘沙之后，我們感受到了信仰的力量，看到了人文的光輝�！熬灰�(jiàn)，君莫舞，玉環(huán)飛燕皆塵土，閑愁最苦”。歲月流轉，渺小的事物只是轉瞬即逝的電光火花，清醒之后依舊閃光的偉大，才是永恒的歲月山河。
分享作文600字 篇4
暑假中快樂(lè )的事，猶如天上的星星一樣多，又像海底的珍珠數也數不清。但最令我難忘的，要數我們全家一起去大龍潭游玩了。
一天，我在家里悶得慌，突然爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“今天，我們去大龍潭玩吧！”我和弟弟聽(tīng)了興奮地大叫起來(lái)。到了大龍潭，我和弟弟便迫不及待得去玩水了，這里到處都是千奇百怪的大石頭，郁郁蔥蔥的`樹(shù)木，空氣清新，景色好極了。我和弟弟在那爬上爬下，玩得不亦樂(lè )乎。
我們還發(fā)明了一種游戲，那就是把拖鞋從腳上拿下來(lái)，放到水里漂去，再讓另一個(gè)人去下游截住拖鞋�？吹竭@里，你們很想問(wèn)鞋子不會(huì )漂走嗎？哈哈！當然不會(huì )，因為這里到處都是石頭縫，鞋子會(huì )被卡在那。玩累了，還可以去吃爸爸媽媽為我們準備的各式燒烤，有香菇、熱狗、金針菇……烤好的肉串香氣四溢，色澤誘人，讓人看了就忍不住直流口水。
飽足飯后，我們又去玩水了，這次我們下水捉螃蟹。我和弟弟看見(jiàn)一只螃蟹在水底爬，便以迅雷不及掩耳之勢去抓�？墒菦](méi)想到卻被它冷不防地用蟹鉗狠狠地夾了一下，我疼得“嗷嗷”大叫起來(lái)。爸爸聽(tīng)聞，急忙跑過(guò)來(lái)看了看，哈哈大笑說(shuō)：“抓螃蟹要從背部抓，抓到蟹殼的中間，這樣就不會(huì )被夾了�！边@次我再也不敢掉以輕心了，小心翼翼地靠近螃蟹，趁其不備，便迅速按住了螃蟹的殼�？粗�(zhù)在我手里張牙舞爪的小螃蟹，頓時(shí)覺(jué)得自己好厲害呀！第一次成功之后，后面就得心應手了，抓的螃蟹也越來(lái)越多。
天色漸漸暗下來(lái)了，該回家了。我上了車(chē)，留戀地看了一眼大龍潭，依依不舍地回家了。
分享作文600字 篇5
學(xué)會(huì )奉獻，讓別人更快樂(lè )；懂得分享，使自己更快樂(lè )�！}記
從前，有一個(gè)神甫，在該做禮拜的時(shí)候偷偷地跑出去打高爾夫球了。結果打出了一個(gè)前所未有的好球。天上的眾神就問(wèn)上帝：“他去做違法的事，你怎么還讓他打出這么好的球呢？”上帝回答說(shuō)：“這么好的球，看他去跟誰(shuí)分享！”果然這個(gè)神甫不敢和別人說(shuō)，這件事成了他的一個(gè)心病。由此看來(lái)，分享是多么重要。
讀小學(xué)的時(shí)候，我到同學(xué)小明家里去玩，看到他有一個(gè)xbox.那是一種電視體感游戲，人們站在屏幕前面做動(dòng)作，游戲里的人也會(huì )作出相應的動(dòng)作，非常有趣。當時(shí)我們玩的是籃球游戲，玩得很盡興。小明說(shuō)，還有一張正版的運動(dòng)游戲碟，更好玩，可是太貴了。
回家后，我一直念念不忘這件事。經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦的積攢，我終于有了一個(gè)自己的xbox,還有那張昂貴的運動(dòng)游戲碟。我興奮極了，天天一個(gè)人在家里玩�？墒沁^(guò)了一段時(shí)間，也慢慢地覺(jué)得無(wú)聊了，每次都和一成不變的電腦玩，太沒(méi)意思了。
有一次，我和幾個(gè)同學(xué)又到了小明家去玩，我還帶上了那張運動(dòng)碟。當大家興致勃勃地打開(kāi)游戲時(shí)，我看到了熟悉的界面，真是提不起勁來(lái)�？墒菦](méi)想到，當一群同學(xué)在一起比賽，討論著(zhù)怎樣才能贏(yíng)時(shí)，游戲立刻變得很有趣了。平時(shí)跑步慢的人，在游戲里掌握了技巧，次次都能贏(yíng)。而平時(shí)跑步飛快的人，卻常常在游戲中輸掉。勝利的人手舞足蹈，失敗的人氣憤跳腳，這場(chǎng)面，比一個(gè)人在家里玩更刺激更快樂(lè )。這使我懂得了，當快樂(lè )分享時(shí)，就會(huì )得到更多的快樂(lè )。
臨走時(shí)，我看到小明那樣地喜歡這張游戲碟，就送給了他，說(shuō)下次一起玩。他高興得跳了起來(lái)，幾個(gè)同學(xué)也興奮地約好了下次玩的時(shí)間�？吹酱蠹疫@么開(kāi)心，我體會(huì )到了奉獻，也是一種分享，會(huì )帶給人更多的快樂(lè )。
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