【推薦】分享作文600字4篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的分享作文600字4篇，希望對大家有所幫助。
分享作文600字 篇1
曾經(jīng)有過(guò)的歡樂(lè )，有過(guò)的憂(yōu)傷，有過(guò)的喜怒哀樂(lè )。一時(shí)之間涌上心頭。坐在月亮姐姐身邊的我，顯得那樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，望著(zhù)那一顆顆閃亮刺眼的“星星”，伴我走入了夢(mèng)鄉。
小時(shí)候，我很不愛(ài)上學(xué)，爸爸在南京XX公司上班，媽媽帶我上學(xué)。那天，碰巧下起了大雨，該上學(xué)校了，媽媽叫我起床，我極不情愿的爬出了被窩，睜眼望了望，然后又縮了回去。媽媽已經(jīng)煮完飯了，見(jiàn)我遲遲不去吃飯，便又來(lái)看我，見(jiàn)我還在被窩里，大叫了一聲：“我的天哪，小祖宗，你還睡哪！”說(shuō)完，便掀了我的被子�！蔽也黄饋�(lái)，就不起來(lái)�！爱敃r(shí)不知我哪來(lái)的這么大的勇氣和媽媽反犟。媽媽氣極了，隨手操起雞毛撣子，打了我幾下。外面的雨聲與我的抽泣聲混合在一起，那聲音格外刺耳……
我哭著(zhù)跑進(jìn)書(shū)房，關(guān)上門(mén)，打電話(huà)給爸爸，我在這頭大聲地向爸爸訴著(zhù)苦，爸爸在那頭沒(méi)完沒(méi)了的哄著(zhù)我，而媽媽在門(mén)口沒(méi)完沒(méi)了的敲門(mén)，眼看門(mén)就要被推開(kāi)了，我哭的聲音越來(lái)越大，大聲向爸爸“求救”。爸爸告訴我，讓我把門(mén)打開(kāi)，讓她接電話(huà)。
爸爸在那頭聽(tīng)著(zhù)媽媽講述事情的來(lái)龍去脈，媽媽說(shuō)完后，媽媽把手機給我，爸爸說(shuō)：“好孩子，聽(tīng)媽媽的話(huà)，你已經(jīng)是四年級的學(xué)生了，應該懂事了，媽媽這么做還不都是為了你好啊，聽(tīng)話(huà)�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。吃完飯后，媽媽頂著(zhù)風(fēng)雨將我送上學(xué)。
中午放學(xué)后，我久久看不見(jiàn)媽媽的身影，一會(huì )兒，我心里嘀咕著(zhù)說(shuō)媽媽不好。大約過(guò)了二十分鐘左右吧，我坐立不安了。剛站起來(lái)，就在人群中發(fā)現了一張熟悉的面孔。我本想上前“責問(wèn)”他的，可在我走上前的時(shí)候，幾行血液映入我的眼簾，原來(lái)是媽媽在來(lái)接我的路上，太急了，跌著(zhù)了。我心軟了，哭著(zhù)跑上前去，叫著(zhù)：“媽媽”！
直到上了初中，我才懂得，我長(cháng)大了，我應該為爸媽分憂(yōu)了。在此，我想說(shuō)：“爸媽?zhuān)覑?ài)你們！”
放掉過(guò)去的不快，現在的我已經(jīng)成為一個(gè)初二的學(xué)生了。歲月不斷流失，成長(cháng)的足跡留下。曾經(jīng)有快樂(lè )，有悲傷，但我更喜歡童真的回憶，與那快樂(lè )的成長(cháng)的足跡。
分享作文600字 篇2
青春歲月意味著(zhù)生機，亮麗和溫馨，青春歲月意味著(zhù)活力，天真和大觀(guān)，青春歲月意味著(zhù)無(wú)憂(yōu)幻想和浪漫。
中國許多著(zhù)名作家把青春歲月比喻成一首詩(shī)或是一首歌，可惟獨只有我不一樣，我想，把青春歲月比喻成阿拉伯數字，因為只有那樣才可以顯示出來(lái)，青春歲月的光輝與亮麗。
青春歲月好如池塘里盛滿(mǎn)的荷花，古代的周敦頤寫(xiě)過(guò)這樣的一句詩(shī)句詩(shī)出淤泥而不染，濯清泥而不妖，堂堂正正，即使經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的清洗也不顯得妖媚內心通達智慧象征著(zhù)荷花的善良與純真，我想著(zhù)花生長(cháng)出來(lái)是多么困難呀，所以我們要珍惜現在的時(shí)光，不要把現純的春天演化為秋天。
青春歲月好如熏衣草一般清香散發(fā)青春歲月的生機，薰衣草雖然比不上那些豪華富貴的花、像那些牡丹玫瑰花有著(zhù)一種濃濃的'香，而它呢/卻是一種在自己掌握之下綻放的清香的香味，這正如我們的青春歲月一樣，要在自己的手心之下而綻放。
我喜歡巴黎的春天英國的夏天，因為在巴黎餓哦可以真正的去看春天，可以真正的體會(huì )到青春歲月，我喜歡英國的夏天，因為在那里可以親眼所見(jiàn)熏衣是怎樣盛開(kāi)的在中國我喜歡河邊欣賞荷花在自己在自己掌握下成長(cháng)，但，我還是想做這樣的一個(gè)人。
青春歲月好如一個(gè)圓形一樣在自己的看法之下形成了圓我們的青春歲月何嘗不是呢。
對于青春歲月來(lái)說(shuō)秋天邊是個(gè)未來(lái)，你是否有一個(gè)好的青春歲月往往在于你是否會(huì )惋惜，因此我們要先珍惜現在的生活珍惜我們的美好生活。
青春歲月往往都在于自己，你想把它畫(huà)成圓形它就變圓，你想把它畫(huà)成方形它就變成方形總之青春歲月在自己的旋律之下而活的。
讓青春歲月在自己的形狀綻放之下而成長(cháng)吧。
分享作文600字 篇3
他已經(jīng)六年沒(méi)有回家了。
快過(guò)年了，這次他特地向單位請假回家探望自己六年沒(méi)見(jiàn)的父母。擁擠的人流中，他拍拍自己身上的塵土，越過(guò)層層的人群，站在檢票處，忽然怔了一下：終于要回家了？滿(mǎn)載了六年的思念，爸媽?zhuān)銈兛啥歼�好？
車(chē)窗外是急馳而去的高樓大廈，他才肯相信自己終于要回家了。六年，一晃眼已經(jīng)是六年了，回首當初，現在的他已經(jīng)不再是當年的那個(gè)猛沖猛撞的孩子了，而成為了現在的自己，這里的六年，唯一不變的，就是對家的思念。
那時(shí)已經(jīng)初三，他是學(xué)校出了名的混混，混吃混喝混日子，整天無(wú)所事事討人厭。就是這一年，他的父親在工地上從鐵架上摔下來(lái)，腿折了。被逼無(wú)奈，他扛上了養家的重擔，去城市打工。他的妹妹年幼正讀小學(xué)，母親身體孱弱，父親又這樣了，他在一夜之間長(cháng)大。
離家的那天，母親挽著(zhù)父親就在家門(mén)口的老樹(shù)下，目送著(zhù)他遠走……
來(lái)到城市，眼前的一切都是陌生的，他開(kāi)始迷茫，該如何在這個(gè)繁忙的都市里生存？他沒(méi)有文憑，找一份工作比登天還難。他每天早出晚歸，在一次又一次的拒絕后又一次次地再次出門(mén)，然而碰了不止一鼻子灰后還是沒(méi)人要他。父母東奔西走借來(lái)的錢(qián)已經(jīng)快用完了，他還是沒(méi)有找到工作，于是，他撿起了破爛。
一年、兩年、三年……他做過(guò)了各種各樣的工作，撿破爛、當餐廳服務(wù)員、清潔工……他漸漸地改掉了自己的壞習慣，體會(huì )到父親的艱辛……
今天，他終于踏上了回家的路。他終于有了一份還不錯的工作，終于可以抬頭挺胸地回家見(jiàn)父母了。
下了車(chē)，走在回家的路上，來(lái)到了路口，父親在掰玉米�！鞍�！”他喊了一聲，坐著(zhù)的父親猛地抬起頭，扶著(zhù)拐杖顫顫地站起來(lái)，陽(yáng)光下，父親的臉在發(fā)光，他越跑越近，他看到了，父親臉上的，分明是晶瑩的淚。
分享作文600字 篇4
分享，是一只活潑可愛(ài)的小精靈，把歡樂(lè )撒滿(mǎn)人間；分享，是一臺復制機，把幸福復制的到處都是；分享，又是一種潤滑劑，使人與人之間更加和諧；分享，也是一種黏合劑，使人與人的心緊貼在一起……
記得小時(shí)候，姥姥曾給我買(mǎi)了一盒橡皮泥，有紅的、黃的、紫的，真是五顏六色，漂亮極了！當時(shí)我高興得一蹦三尺高，心想：分享之樂(lè )同學(xué)們都有橡皮泥，今天我也終于有了！第二天，我就把橡皮泥帶到學(xué)校，同學(xué)們看到了我的橡皮泥，很羨慕地說(shuō)：分享之樂(lè )“我們可以玩玩嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是，她們便爭先恐后地搶了起來(lái)，不一會(huì )就搶光了�？粗�(zhù)光光的橡皮泥盒子，我傷心地哭了起來(lái)。小伙伴們嚇壞了，一個(gè)個(gè)不知所措。
回到家后，我把自己獨自關(guān)在屋子里，默默地流眼淚�！岸．�、叮當”門(mén)鈴響了，我聽(tīng)見(jiàn)姥姥去開(kāi)了門(mén)，還和來(lái)訪(fǎng)的人說(shuō)了幾句話(huà)，是一個(gè)小女孩的聲音，到底是誰(shuí)呢？不一會(huì )兒，姥姥走進(jìn)了我的房間，說(shuō)：分享之樂(lè )“汝汝，不要哭了，你的小伙伴讓我把這個(gè)給你�！蔽医舆^(guò)一看，原來(lái)是一封自制的道歉卡，我好奇地拆開(kāi)看了看，上面寫(xiě)著(zhù)幾行醒目的大字：分享之樂(lè )劉正汝，對不起，我們不是有意拿走你心愛(ài)的橡皮泥的，請原諒。----王文欣、王語(yǔ)含等。我看后，眼淚又一次流下來(lái)了，心里在埋怨自己：分享之樂(lè )怎么這么小氣呢？有東西不就是要和好伙伴一起分享嗎。我想起自己玩過(guò)王文欣的布娃娃、小海螺，吃過(guò)王語(yǔ)含的薯片……想到這里，我再也坐不住了，急忙跑出門(mén)，去找她們。
從那以后，我們幾個(gè)天天一起，一直到我轉學(xué)才和她們分開(kāi)。但我們的友誼卻一直沒(méi)變，一到節假日，我們又會(huì )一起痛痛快快地瘋玩。
因為分享，我得到了快樂(lè )；因為分享，我感到了幸福，讓我們一起學(xué)會(huì )分享，去感受朋友之間的友情和快樂(lè )吧！
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