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分享快樂(lè )的作文

時(shí)間:2021-09-03 11:06:07 分享 我要投稿

分享快樂(lè )的作文(集合15篇)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編精心整理的分享快樂(lè )的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

分享快樂(lè )的作文(集合15篇)

分享快樂(lè )的作文1

  今年過(guò)年,我和爸爸媽媽一起去香港舅舅家,在那里我玩了海洋公園和別的景點(diǎn),這兩天我將圖片發(fā)給大家看,和大家一起分享快樂(lè )!

  2月7日,大年初一,我們來(lái)到了香港海洋公園,那里真的很美,風(fēng)景很美。但最讓我覺(jué)得好玩的是海獅和海豚的精彩表演。

  第一張照片是在海底世界,那里面有各種各樣的魚(yú),長(cháng)得非常好看,可惜我都叫不上名字來(lái),這張照片是我自己拍的,看到一個(gè)潛水員在給魚(yú)喂食,魚(yú)兒看到他來(lái)的時(shí)候都圍了上來(lái)?yè)屖澄锍,魚(yú)的食物就是小魚(yú)和魚(yú)塊。

  第二張照片是海豚在表演。海豚很聰明他們會(huì )隨著(zhù)音樂(lè )在水中跳舞,做各種姿勢,會(huì )和游客打招呼,逗得大家開(kāi)心拍手。

  第三張照片是海獅在表演。海獅們一會(huì )兒在水中游泳一會(huì )兒到石頭上來(lái)休息一下。海獅和海豚長(cháng)得還挺像的呢?海獅們叫起來(lái)的聲音很可怕,但他們表演的時(shí)候還是很可愛(ài)的,學(xué)人走路搖搖擺擺的樣子特別有趣。

分享快樂(lè )的作文2

  我們又開(kāi)始了暑假生活。這個(gè)暑假和往常一樣,十分悶熱,而且爸爸媽媽又沒(méi)時(shí)間帶我出去玩,不過(guò)我還是將這個(gè)暑假安排得很充實(shí)。我在星星藝校中報了興趣班,學(xué)會(huì )了不少知識。轉眼間興趣班即將結束了,我也已經(jīng)參加完了考試。

  今天已經(jīng)是8月21日了,這是星星藝校中的最后一節課。太陽(yáng)熱得發(fā)了狂,我流了許多汗,我跑到星星藝校,心中又激動(dòng)又緊張,不知道考試結果怎么樣。終于等到老師公布結果的時(shí)候了,我心中仿佛揣了一只小兔子似的,咚咚跳個(gè)不停,手心里也都是汗水。聽(tīng)著(zhù)老師報出一個(gè)個(gè)小朋友的名字時(shí),我的心越來(lái)越緊張,這時(shí)老師說(shuō)我考了滿(mǎn)分,我高興得差點(diǎn)跳了起來(lái)。接下來(lái)是語(yǔ)文課。在語(yǔ)文課上,我又聽(tīng)到了一個(gè)好消息,我考了99分,雖然沒(méi)有滿(mǎn)分,但這也是全班最高分呢!這可真是雙喜臨門(mén)啊。

  我一回到家就忍不住告訴了爸爸媽媽這個(gè)好消息,爸爸高興地一下子把我舉了起來(lái),連轉了好幾圈,還不停地夸我厲害?粗(zhù)爸爸媽媽的笑臉,我心想以后也要好好努力,讓爸爸媽媽永遠這么開(kāi)心。

分享快樂(lè )的作文3

  人生如蔚藍的大海,波瀾起伏,身邊發(fā)生許多的事情如同海上蕩起的朵朵浪花。有一朵浪花潔白而美麗,令我難以忘懷。今天我就和大家來(lái)分享我的快樂(lè )。

  這是一個(gè)盛夏時(shí)節,炎熱的太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地,整個(gè)大地像一個(gè)蒸籠,熱的人們喘不過(guò)氣。豆大的汗珠從我的臉頰往下掉,汗如雨下,一會(huì )我的衣服就被汗水浸透了。媽媽在廚房做飯,我走到廚房,對媽媽說(shuō):"媽媽?zhuān)覠!眿寢岊^也不回地說(shuō):“去吹風(fēng)扇去!”我來(lái)到大廳,走到風(fēng)扇面前,我張大嘴巴,深深吸了一口氣,對著(zhù)風(fēng)扇“呼呼”地吹了起來(lái)。這時(shí)后,我更熱了,汗流的更多了。我心里想:怎么越吹越熱了?” 正在這時(shí),媽媽走出來(lái),看見(jiàn)我在“吹”風(fēng)扇,疑惑不解地問(wèn):“寶寶,你在干什 么?”“你不讓我吹風(fēng)扇么?我在吹呀!蔽也唤獾恼f(shuō)。媽媽聽(tīng)完,捧腹大笑:“我是讓風(fēng)扇吹你,不是讓你吹風(fēng)扇!甭(tīng)完我也 笑了起來(lái)。

  每當我想起就笑了。

分享快樂(lè )的作文4

  生活像個(gè)五味瓶,快樂(lè )便如冰糖,悄悄地在瓶里積攢著(zhù),等你向外倒時(shí),它們又多又甜。一份快樂(lè )如果乘以十三億,就是更大的快樂(lè )。一份悲傷如果除以十三億,就是渺小的悲傷。這就是分享的真蒂!分享是一種神奇的東西,它使快樂(lè )增大,它使悲傷減小。分享快樂(lè )很簡(jiǎn)單,也很難。主要是你愿意分享,如果你連這也做不到,那么你就永遠也不會(huì )得到真正的快樂(lè ),永遠交不到知心的朋友!

  你奉獻了一份快樂(lè ),便等于多了一個(gè)人與你分享快樂(lè )。在生活中,你可以奉獻之后再分享:比如,捐書(shū)活動(dòng)中,你捐出了一本書(shū),你奉獻了知識,此后,便有更多的人與你一起分享知識;蛘咴诳拐鹁葹闹,你捐出了一件棉衣,奉獻了溫暖,那么災區的小朋友們便和你一起分享溫暖。無(wú)論你奉獻了什么,分享的什么。在這之后,你也會(huì )感受到快樂(lè )。所以,分享和快樂(lè )也是好朋友。你與他人分享了知識后,填滿(mǎn)了精神的蒼庫,得到了快樂(lè )。在朋友需要幫助的時(shí)候,我們給予了他幫助,我和他也都得到了快樂(lè )。

  一個(gè)人的快樂(lè )分享開(kāi)來(lái),別的朋友也能得到快樂(lè )。老師們把自己的知識分享給我們,我們也以最好成績(jì)去回報老師。分享是奉獻的果實(shí)。分享是快樂(lè )的前提。從今天起,從現在起,讓我們與他人分享吧!

分享快樂(lè )的作文5

  !終于盼到了五一五一假期了。我今天早早的起了床。!太陽(yáng)公公早已看透了我的心思,也高興得笑紅了臉膛。

  我們在路上說(shuō)笑談天,不知不覺(jué)的來(lái)到了濰坊富華游樂(lè )園。我興高采烈的往里跑,我看見(jiàn)了刺激的過(guò)山車(chē),緩慢的摩天輪,還有激速的激流涌進(jìn)……

  我首先上了熱氣球,爸爸也上了熱氣球!鞍职,咱們父子倆比一場(chǎng),一決高下怎樣?”我自信的說(shuō)。我手按紅色按鈕,一下就升到了空中。我一看爸爸還在我的下面啊,我沾沾自喜。哇!爸爸后發(fā)制人,速度怎么這么快呀?一下子就遠遠得超過(guò)了我。我急得手忙腳亂,把上面的按鈕來(lái)回的亂按,可無(wú)濟于事,爸爸贏(yíng)了。這使我明白了:當我們取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)時(shí),不要驕傲自滿(mǎn)。

  緊接著(zhù)我又坐了摩天輪,我坐上之后有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。直到最高點(diǎn),我往下面一看,十分驚訝。媽呀!這么高啊。有恐高癥的人那不早就嚇死了嗎?我喝完了牛奶,隨手把袋子扔了下去,就像是雪片一樣。當我剛一松手的時(shí)候,就后悔了。這不是破壞環(huán)境嗎?

  這個(gè)五一國際勞動(dòng)節,我玩得好開(kāi)心!

分享快樂(lè )的作文6

  分享是美的,也是快樂(lè )的。

  記得小班的時(shí)候,有一次開(kāi)聯(lián)歡會(huì ),我帶了很多零食和一個(gè)大西瓜,幾根香蕉等等?晌液芤玫呐笥淹跞恢粠Я艘欢↑c(diǎn)兒零食和一個(gè)蘋(píng)果。

  她看到我那些五花八門(mén)的東西,向我投來(lái)羨慕的眼光。我看了看她那一點(diǎn)零食,又看看她那可憐巴巴的樣子,問(wèn)她:“你怎么就這么一丁點(diǎn)零食?”她沒(méi)好氣地說(shuō):“你都看到了,還問(wèn)什么?”看她生氣的樣子,我只好安慰她:“我們一起來(lái)分享我的食品吧!”她這才開(kāi)了口:“因為忘記今天開(kāi)聯(lián)歡會(huì ),走的時(shí)候已經(jīng)來(lái)不及準備了!蔽野炎约旱囊话肓闶撤纸o了她,她用感激的眼光看著(zhù)我,嘴里輕輕地說(shuō):“謝謝你!”老師看到了也夸獎了我,我心里美滋滋的,其他小朋友也開(kāi)始把自己的東西和大家分享,和諧與快樂(lè )在整個(gè)教室里回蕩。

  上了小學(xué)之后,我依然體會(huì )著(zhù)分享給我帶來(lái)的快樂(lè )和感動(dòng)。我的好朋友王寧,有一次他的媽媽生病了,他沒(méi)人照顧,我就把媽媽給我買(mǎi)的食物分給他,讓他好好吃飽,別餓著(zhù)。這一切媽媽看在眼里,還夸我是個(gè)懂事的孩子,王寧也非常感動(dòng)。等他病好了,他們全家就在寒冷的冬天里領(lǐng)著(zhù)我去泡溫泉呢!

分享快樂(lè )的作文7

  “下個(gè)星期三削蘋(píng)果比賽,請大家做好準備!”聽(tīng)汪老師這么一說(shuō),我們都傻眼了:“!就只有四天時(shí)間了,怎么能完成?”

  于是,那天回到家我就趕忙練習起來(lái)。一開(kāi)始,蘋(píng)果總是不聽(tīng)話(huà),我一會(huì )兒把蘋(píng)果皮削得薄,一會(huì )兒又削得厚,有時(shí)剛切下去皮就斷了,為此,我的手上還被刀劃開(kāi)了好幾道口子。但是,我并沒(méi)有放棄。媽媽也一直在旁邊鼓勵我要堅持。慢慢地,我逐漸找到了方法,掌握了規律,那天,我一下子就削了三個(gè)蘋(píng)果。以后的幾天我也都在練習,漸漸地,我心里也有底了。

  星期二終于來(lái)到了,我一想到比賽,心里還是有點(diǎn)緊張。中午,我的心跳在繼續加速。評委老師走來(lái)了,隨著(zhù)他的一聲“開(kāi)始!”,我們便行動(dòng)起來(lái)。我左手拿著(zhù)刀,右手拿著(zhù)蘋(píng)果,開(kāi)始熟練地削起來(lái)。我先把不好的地方挖去,然后正式削蘋(píng)果皮。正當我要結束的時(shí)候,我突然發(fā)現還有一小塊爛的地方,可時(shí)間只剩下30秒了,我費了九牛二虎之力才把爛的地方挖掉。我檢查了一下削好的蘋(píng)果皮,有10多厘米長(cháng)呢!評委老師來(lái)打分了,最高分是10分,老師給了我9分,我開(kāi)心得一蹦三尺高。

  分享節讓我又學(xué)會(huì )了一項新的技能,使我在勞動(dòng)中享受到了快樂(lè )

分享快樂(lè )的作文8

  一轉眼,春節就到了,我剛進(jìn)門(mén)就聞到了濃濃的香味。

  我連忙跑到樓上。哇!好多可口美味的菜呀,有紅彤彤的香腸,有綠油油的青菜,還有肥肥的雞……我們一家人坐在一起津津有味地品嘗,有說(shuō)有笑。

  該放鞭炮了,我和妹妹急忙拿出鞭炮,用火點(diǎn)燃,我拿著(zhù)它甩來(lái)甩去,好看極了!還有摔炮,只要扔下一粒,就會(huì )發(fā)出巨大的聲響。還有的是往上沖的,在天空閃閃發(fā)亮,也很好看。還有的鞭炮就像雨傘,在地下不停地轉動(dòng),而且還會(huì )發(fā)光,有時(shí)會(huì )突然爆炸,我和妹妹都快被嚇壞了。還有的也是沖上天的,不過(guò)它是從底到高的,而且像發(fā)瘋一樣,往四周一直發(fā)光,我和妹妹都害怕得都到門(mén)后去了。

  這個(gè)春節我真開(kāi)心,既吃了美味的飯,還玩了顏色不一、千奇百怪的鞭炮,希望明年的春節會(huì )像今年一樣美好。

分享快樂(lè )的作文9

  在我的生活中有很多的快樂(lè )和憂(yōu)愁,失敗與成功,但那一次的與人分享成功給了我美好的記憶。

  記得那是在暑假里的一天,媽媽從商場(chǎng)里給我買(mǎi)了一雙溜冰鞋,我高興極了,立刻換上學(xué)了起來(lái)。剛開(kāi)始可真難,只要我一站起來(lái)就會(huì )自動(dòng)的向前方滑,嚇得我“哇哇"大叫,媽媽看我那樣笑得肚子都疼了。

  過(guò)了十幾分鐘,熟能生巧,我終于敢站了起來(lái),正在我沾沾自喜時(shí),不知怎么了腿忽然一抖,只聽(tīng)“噗嗵”一聲,緊接著(zhù)傳來(lái)我哇哇大哭聲,氣得我把溜冰鞋向前猛地一蹬,溜冰鞋就被我丟到了墻腳根,不學(xué)了。媽媽看了皺了皺眉頭說(shuō):“這怎么能怪溜冰鞋呢?萬(wàn)事開(kāi)頭難,慢慢來(lái)!边^(guò)了一會(huì )兒,我的氣也消了,想想媽媽的話(huà)又拿起溜冰鞋學(xué)起來(lái)。功夫不負有心人,我終于會(huì )滑了,我成功了。

  中午我將溜冰鞋帶到廣場(chǎng)上,發(fā)現小伙伴奇奇也正在學(xué),我滑到他身邊笑著(zhù)對他說(shuō):“加油,熟能生巧,你將重心放在腳根試一試!痹谖业哪托闹笇,果然不到十五分鐘奇奇也會(huì )滑了。

  我們就在廣場(chǎng)上自由自在的玩了起來(lái),我和他一起分享成功的快樂(lè ),多么幸福呀。

分享快樂(lè )的作文10

  如果你把快樂(lè )告訴你的朋友,你將得到兩個(gè)快樂(lè );然而如果把憂(yōu)愁向一個(gè)朋友傾訴,你將分掉一半的憂(yōu)愁。在我的生活中,我向許多人傳遞了我的快樂(lè )。其中令我難忘的喜悅是我通過(guò)了英語(yǔ)二級的筆試,并且是參加考試的全部同學(xué)中分數最高的一個(gè)。

  當聽(tīng)到這個(gè)消息后,我欣喜若狂,恨不得馬上飛奔回去,把這個(gè)好消息告訴我的家人。

  回到班上,我立馬跑到好友章月那里,告訴她這個(gè)天大的好消息。當時(shí),她的第一反應先是一怔,然后便用鼓勵的口吻說(shuō):“不錯嘛,秦天蕓!‘’我聽(tīng)了這句話(huà)后,既開(kāi)心又有壓力。開(kāi)心是因為我獲得了好友的稱(chēng)贊感到很開(kāi)心。有壓力是因為我還要面臨一場(chǎng)口語(yǔ)考試的開(kāi)始,怕考不好,讓別人失望。但是,章月接著(zhù)又說(shuō)了一句:“加油,我相信你一定能順利通過(guò)二級考試的!‘’她的這一句話(huà)使我如釋重負,我仿佛有了對考試必勝的信心,一種莫明的力量油然而生。我不禁感慨到:把快樂(lè )與人分享的感覺(jué)真好!

  分享,是一種快樂(lè ),是增進(jìn)彼此友誼的源頭。

  把快樂(lè )與人分享,是一種甜,是一種享受。

  在我波瀾壯闊的生活的海洋中,曾經(jīng)有過(guò)許多許多的喜、怒、哀、樂(lè ),然而這個(gè)四味瓶我都與人品嘗過(guò),嘗過(guò)后,每個(gè)人的心頭里都會(huì )出現一種不同的滋味……

分享快樂(lè )的作文11

  今天,我那個(gè)小氣的弟弟居然懂得分享了,這讓我大吃一驚。

  放學(xué)回到家,發(fā)現我的書(shū)桌上多了兩包黑色的小袋子,那是什么呢?我上前一看,哦,原來(lái)是兩包跳跳糖呀。

  這是誰(shuí)放的呢?我很疑惑。我是一個(gè)充滿(mǎn)好奇心的女孩,我有疑問(wèn)不拐彎抹角,直接問(wèn)。我跑到客廳,問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@是你放的嗎?”媽媽說(shuō)不是,那這到底是誰(shuí)放的呢?我跑去問(wèn)了奶奶,才知道這是奶奶買(mǎi)給弟弟的,弟弟留了兩包給我,放在了我的書(shū)桌上。

  我非常驚訝,平常我問(wèn)他要東西,他都不給,怎么今天就懂得分享了呢?原來(lái),這要感謝幼兒園的李老師,是老師讓弟弟明白了分享是一件快樂(lè )的事情。

  我拿起一包跳跳糖,看了一眼包裝,是西瓜味的,我最喜歡的就是西瓜味了。上一次吃到了一根西瓜味的棒棒糖我就贊不絕口,沒(méi)想到他記住了我說(shuō)的話(huà)!

  我撕開(kāi)了一個(gè)小角,往嘴巴里倒了點(diǎn),一股清涼的西瓜味兒道就布滿(mǎn)口腔,躺在舌頭上跳來(lái)跳去,發(fā)出“噼里啪啦”的聲響。頓時(shí),我感覺(jué)到的不是西瓜酸的味兒道,而是甜甜的,一點(diǎn)也不算酸……

  我的弟弟終于長(cháng)大了!

分享快樂(lè )的作文12

  在老家,人們通常把傳統端午佳節稱(chēng)為“五月節”。每到傳統端午佳節那天,老家最熱鬧的就是北大橋了,從傳統端午佳節頭一天晚上開(kāi)始到傳統端午佳節當天晚上十點(diǎn)多都是人。傳統端午佳節那天,我們大家都會(huì )早早的起床,然后就去北大橋玩,從早上三點(diǎn)多出門(mén)到下午五點(diǎn)多才回家。

  傳統端午佳節,給我的.印象除了吃就是玩。吃粽子是一定的,傳統端午佳節那幾天,在大街上都是推著(zhù)車(chē)買(mǎi)粽子的。插艾草,老人們都會(huì )去采或者是買(mǎi)一把艾草,用艾草穿上葫蘆掛在門(mén)上,至于為什么,我也不知道。吃雞蛋,也是傳統端午佳節必不可少的一項。我們這兒看不到賽龍舟的,也是傳統端午佳節的一大遺憾。傳統端午佳節,我最喜歡買(mǎi)五彩繩系在手脖上,好幾個(gè)月都不會(huì )拿下來(lái)。

  不同地方傳統端午佳節的習俗也就不一樣。傳統端午佳節是一個(gè)神圣的節日,也是一個(gè)偉大的節日。所有地方的傳統端午佳節的目的都是為了紀念屈原。

  每年最期待的節日除了春節就是傳統端午佳節了。我喜歡傳統端午佳節,更喜歡老家的傳統端午佳節。

分享快樂(lè )的作文13

  今天是爸爸的生日,我和媽媽買(mǎi)了蛋糕和爸爸一起去飯店吃飯。吃完飯,我們開(kāi)始吃蛋糕,蛋糕是草莓的,一層厚厚的奶油裹上松軟的面包,上面點(diǎn)綴著(zhù)紅紅的草莓,看起來(lái)美味極了。

  我和爸爸、媽媽你一口我一口,吃的津津有味。這時(shí)一個(gè)聲音從鄰桌傳來(lái),“爸爸,我想去找姐姐玩,找姐姐玩!蔽页赃吙慈,一個(gè)小女孩在跟爸爸說(shuō)話(huà),還一個(gè)勁兒的要往我們這邊來(lái)。媽媽說(shuō):“小妹妹不是想跟你玩,是想吃蛋糕了!眿寢寭]揮手,把小妹妹叫來(lái)和我一起吃蛋糕。小妹妹的爸爸媽媽叔叔伯伯爺爺奶奶都一個(gè)勁兒的夸我是個(gè)好孩子,小妹妹的爺爺還專(zhuān)門(mén)來(lái)到我們的桌前給我們說(shuō)了很多感謝的話(huà)。

  和妹妹一起吃蛋糕,本來(lái)是一件很小的事,可是卻得到了那么多人的夸獎,我開(kāi)心極了,爸爸說(shuō):“和別人分享快樂(lè ),自己就可以得到更多的快樂(lè )!”事實(shí)證明這句話(huà)真的很有道理。以后你們也要學(xué)會(huì )分享哦!

分享快樂(lè )的作文14

  前一天,在學(xué)校舉行了義賣(mài)活動(dòng)。今天老師說(shuō)要在下午第三節課舉行分享會(huì ),我高興得哇哇叫呢!

  老師說(shuō)要小組討論誰(shuí)帶自己做的食物來(lái)。我們組已經(jīng)開(kāi)始討論了。吳鈺琳。吳展輝。馮浩文。都要帶自己做的食物來(lái)哦!但我問(wèn)他們會(huì )帶什么,他們卻說(shuō)這是個(gè)秘密。不知道他們會(huì )做出什么會(huì )毒死人的毒藥!

  到了下午,我進(jìn)到課室,我倒是看看他們做了什么食物。吳展輝帶了香噴噴的玉米粒;吳鈺琳帶了黏糊糊的芝麻糊:至于馮浩文的,我一看,目瞪口呆,他竟然帶了我最討厭的腌白菜。

  上課時(shí),我總是心不在焉。因為我想快點(diǎn)到第三節課。我呀,左盼盼。右等等。終于。第三節課的上課鈴響了。語(yǔ)文老師發(fā)下食物,并發(fā)下碗和筷子和紙巾。同學(xué)們把食物放在桌子上。然后,個(gè)個(gè)同學(xué)拿齊碗筷。準備要巡街嘗味呢!

  芝麻糊很好喝,玉米粒也好吃。別組的食物也好好吃哦!我一一都吃了一遍。我把碗筷丟進(jìn)垃圾桶。我回到座位上。但旁邊的吳展輝似乎還沒(méi)吃個(gè)夠呢!他還在別組蹭飯吃。老師說(shuō)發(fā)下來(lái)的食物帶回家吃。我只好放棄把食物吃進(jìn)肚子的念頭。

  通過(guò)這個(gè)分享會(huì ),我的收獲是;要學(xué)雷鋒叔叔一樣要樂(lè )于助人。還有撥下的種子會(huì )有收獲!

分享快樂(lè )的作文15

  在我的記憶中,最快樂(lè )的節日還是去年的五一勞動(dòng)節。

  在那一天,我和我的爸爸媽媽開(kāi)始了深圳之游。五點(diǎn)鐘的時(shí)候,我們上了飛機,那是我第一次坐飛機,我特別興奮,不時(shí)地摸摸這,看看那。兩個(gè)小時(shí)多后,我們平安地到達了深圳。本來(lái)我一下飛機就想趕緊游覽深圳,可是,媽媽提醒我說(shuō)“:今天太累了,先休息一下吧,明天才有精神玩呀!覀冋伊艘粋(gè)賓館安頓下來(lái),在夢(mèng)里,我還想著(zhù)奇妙而美麗的深圳呢。

  第二天早上,平時(shí)愛(ài)睡懶覺(jué)的我也早早起來(lái)跟我的爸爸媽媽一起去歡樂(lè )谷玩。我們乘坐地鐵,到了歡樂(lè )谷的大門(mén)口?囱,人們排著(zhù)長(cháng)龍般的隊伍在買(mǎi)票,好不容易輪到了我們,票卻賣(mài)完了。唉,只好再排一次隊了。這次我們成功的進(jìn)入了歡樂(lè )谷。里面真是人山人海,一眼望去全都是潮水般的人群。

  我和媽媽先去了自由世界。這里真有趣,小孩子可以在那里自由的選擇職業(yè),可以當醫生,演員,消防員任你選。我當了消防員,最后還給我發(fā)了獎品。當一天快要結束時(shí),我去坐了“驚現飛車(chē)”從一百米高空往下沖,心都感覺(jué)飛了起來(lái),既驚險又刺激。

  五一節過(guò)的真快樂(lè )呀,既能長(cháng)長(cháng)世面,又能快快樂(lè )樂(lè )的過(guò)節。這個(gè)節日真快樂(lè )。

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