精選分享作文三篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的分享作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

分享作文 篇1

　　至今我都忘不了那一盒飯。那是我和室友共同分享的一份普通的盒飯，雖不是一頓最豐盛的晚餐，卻有著(zhù)特別的滋味。

　　那一次，我去福州參加一個(gè)夏令營(yíng)。一天下午，我們舉行唱歌大賽，我滿(mǎn)懷信心地向我們隊的教練報了一首歌�？墒�，當一位老師把麥克風(fēng)遞上來(lái)的時(shí)候，我頓時(shí)懵了。最終，我低下了頭，漲紅著(zhù)臉說(shuō)：“對不起，我棄權�！边吷系慕叹毢莺莸氐闪宋乙谎�，說(shuō)：“晚上別吃飯了�！�

　　到了傍晚，別人都去吃飯了，房間里冷冷清清。我一個(gè)人躺在亂糟糟的床上，望著(zhù)白花花的天花板出神。肚子“咕咕”地開(kāi)始叫起來(lái)了，下午那一幕一遍遍地在腦海里回放，我的心情沮喪極了！

　　突然，“啞——”的一聲，門(mén)被打開(kāi)了。我轉過(guò)頭來(lái)，定睛一看，原來(lái)是我的室友曉剛回來(lái)了。他一只手放在身后，一手和我打招呼。我疑惑地問(wèn)：“唉，你怎么這么早就回來(lái)了？”他笑了笑說(shuō)：“你猜猜我給你帶什么來(lái)了？”我毫不在乎地說(shuō)：“懶得猜�！彼�終于把身后的那只手伸出來(lái)了。一個(gè)白色的飯盒出現在我的面前，里面鼓鼓的，裝滿(mǎn)了飯和菜。我不敢相信地問(wèn)道：“這是給我的？”他拿出湯匙和筷子遞給我：“看，我打了這么多，我們一起吃！”我小心翼翼地打開(kāi)溫熱的飯菜，心里暖乎乎的。結識不過(guò)幾天，他竟能想到“落難”的我，真是讓我既意外又感動(dòng)�？諝饫镲h著(zhù)飯菜的清香，屋子里溫暖活躍起來(lái)。我們共用一盒飯，你一勺我一勺，互相推讓著(zhù)最好吃的食物，邊吃邊聊，一頓飯吃了許久許久……

　　這盒飯，不是滿(mǎn)漢全席，也并非山珍海味，卻是我吃過(guò)的最好吃的晚餐。它讓我知道了，分享的味道是那么美好。

分享作文 篇2

　　我愛(ài)我的溫馨家庭，一個(gè)幸福溫暖的家。我的爸爸媽媽對我百般的疼愛(ài)，使我深深地體會(huì )到了家中的.溫暖。每逢放學(xué)回來(lái)，媽媽正忙著(zhù)在廚房為我做著(zhù)可口的飯菜，我的爸爸坐在我的一旁，陪我學(xué)習，當遇到不會(huì )的題，我的爸爸便會(huì )耐心地給我講解，媽媽對我的學(xué)習甚是關(guān)心，她怕我學(xué)習累著(zhù)，盡力想辦法為我加強營(yíng)養。每天早晨都給我煮一杯熱牛奶，還總是調方的給我做菜。

　　我愛(ài)我的溫馨家庭，一個(gè)和睦快樂(lè )的家。在我家里，總是充滿(mǎn)了祥和的氣氛，我們一家三口總是和睦相處。我的爸爸媽媽的感情非常好，幾乎不吵架，我的爸爸說(shuō)話(huà)很幽默，總是逗得我和媽媽哈哈大笑。我是一個(gè)很懂事的不任性的孩子，不惹我的爸爸媽媽生氣。如果我考試取得了好成績(jì)，我的爸爸媽媽就會(huì )為我慶祝一番，帶我去吃我最?lèi)?ài)吃的冰點(diǎn)，每次我都是先給我的爸爸媽媽斟上一杯酒，因為我深知，我成績(jì)的取得，除了有老師的功勞外，也離不開(kāi)我的爸爸媽媽對我的培養。

　　我愛(ài)我的溫馨家庭，一個(gè)讓我有依靠的家。每當我在外面遇到困難或委屈；是我的爸爸媽媽幫助我排解困難，聽(tīng)我訴說(shuō)心里的苦悶，使他們教會(huì )了我如何面對生活，面對事實(shí)；是他們教我懂得了人生不會(huì )是一帆風(fēng)順的，但一個(gè)人要懂得面對生活的挑戰與考驗。

　　我愛(ài)這個(gè)溫馨幸福的家，讓愛(ài)永遠駐我家。

分享作文 篇3

　　六年前的秋天，幼小的我帶著(zhù)好奇心踏入了校園初，我很快被這兒的環(huán)境吸引了，��！每一株小草、每一棵楊柳，又把我拉回了記憶……

　　別了大操場(chǎng)！我們曾經(jīng)在你的身上開(kāi)展過(guò)運動(dòng)會(huì )，賽場(chǎng)上，有同學(xué)們颯爽的英姿，有大家純真熱情的笑臉，還有那激動(dòng)人心的吶喊聲。在那里，我們在那飛繩里的跳躍；在乒乓桌前揮動(dòng)的球拍，在林蔭下的促膝談心。

　　別了教室！我們在這里專(zhuān)心的聽(tīng)課，黑板上，有老師揮灑的知識，也有同學(xué)們在班隊活動(dòng)課上用巧手繡出的鮮花。夢(mèng)里小屋里，有同學(xué)們遠大的志向，圖書(shū)角裝載著(zhù)滿(mǎn)柜優(yōu)美的篇章和趣味橫生的故事。

　　別了植物園！你有翠綠的銀杏、嫩綠的小草，可愛(ài)的海桐球，亭亭玉立的垂柳。這里曾是大家寫(xiě)生的勝地，也是同學(xué)們寫(xiě)作的靈感，垂柳的辮子，正編織著(zhù)那精彩的作文。記得那一次，大樹(shù)上飛來(lái)了一只貓頭鷹，把大家樂(lè )壞了。

　　別了大型玩具！這是我們玩耍的天堂，小小的一寸地，竟蘊藏著(zhù)許許多多的幸福與快樂(lè )。這里有我們成長(cháng)的痕跡，我們在上邊攀爬，在上邊嬉戲，時(shí)不時(shí)翻上那么一兩回，就連那最高的單桿，也有我們靈巧的身影。

　　別了林蔭小道！數不清的迎春花叫著(zhù)：“你好、你好”！找不完的月季喊著(zhù)：“加油加油！”我們在這花香四溢的小道上散步、賞花，在迎春的小手下，我們游戲、談心，對老師作業(yè)多的埋怨，對同學(xué)性格不好的不滿(mǎn)都被那濃郁的花香沖淡，換來(lái)的，是點(diǎn)點(diǎn)甜蜜。

　　別了老師、別了同學(xué)、別了母校！你們帶給我的太多太多，是幸福的、愉快的、匆忙而又難忘的。六個(gè)春去秋來(lái)，又有什么能將這份記憶抹去？不！沒(méi)有。別了我親愛(ài)的母校！

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