分享更快樂(lè )作文

　　培根曾說(shuō)過(guò)：“如果你把快樂(lè )告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè )�！币郧�，我對這個(gè)道理理解的還不是太透徹，自從我設身處地地體驗一回后，我真正體會(huì )到了分享更快樂(lè )。（開(kāi)頭點(diǎn)題，點(diǎn)出了分享更快樂(lè )的總的體會(huì )。引用名人的話(huà)，使得更有說(shuō)服力。）

　　就在這周，我們學(xué)校書(shū)法比賽的獲獎名單終于公布了，我獲得了二等獎。我的心里美滋滋的。是啊，平時(shí)我就非常注意寫(xiě)字，比賽時(shí)更是認認真真，一筆一劃地寫(xiě)，做到了無(wú)漏字、無(wú)錯字、無(wú)改字，這才有了今天的'好成績(jì)。

　　我高高興興地回到家，一路上還哼著(zhù)高興的小曲。（高興的心情溢于言表）一到家我便把那金燦燦的榮譽(yù)證書(shū)拿給爺爺看。你還可以把你高興的神情、動(dòng)作、語(yǔ)言、心理等向大家說(shuō)一下，這樣更能感受到你獲獎后的那份激動(dòng)。）爺爺看后也十分地高興，還勉勵我要再接再厲，繼續練好字，爭取下學(xué)期能得一等獎。同時(shí)爺爺還語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。上次比賽你只得了三等獎，但你不氣餒，天天努力，這才有了今天的二等獎。明年你應該更進(jìn)一步，向一等獎發(fā)起沖鋒。你今天得了獎，高興高興很正常，可如果你高興過(guò)頭了，變得驕傲起來(lái)，那可就得不償失了�！保ㄕ媸莻�(gè)懂得孩子心理的爺爺，這語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)給了你極大的鼓勵。也正是因為你自己的不斷努力，才有了今天的結果，老師也見(jiàn)證了你不斷的進(jìn)步的腳步，預祝你在下次我們學(xué)校的比賽中能取得更加優(yōu)異的成績(jì)。）

　　你看，我只是向我的家人分享了我的快樂(lè )，卻收獲了這么多——我收獲了家人的鼓勵和確定了今后的目標。同時(shí)我也明白了一個(gè)道理:虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。(首尾呼應，結構上渾然一體，又再次點(diǎn)明了自己從這件事中收獲的道理。)

　　點(diǎn)評：語(yǔ)句通順、優(yōu)美，層次清晰，適當的運用了修辭手法。運用了語(yǔ)言描寫(xiě)。文章寫(xiě)出了小作者的真情實(shí)感，比賽時(shí)的那份認真、獲獎后的那份喜悅以及聽(tīng)到爺爺教導后的若有所思的神情溢于言表。文章在末尾還適當點(diǎn)出了自己的收獲，結構上首尾相呼應，點(diǎn)出了一個(gè)道理——分享更快樂(lè )。希望以后再接再厲，使語(yǔ)句再生動(dòng)些，讓文章顯得更飽滿(mǎn)一些，感情更豐富一些。留心觀(guān)察生活、用心感受生活、熱愛(ài)生活的孩子，你將會(huì )是生活的主人，你的人生也會(huì )因此更加的快樂(lè )多彩。因為你有不斷追求的夢(mèng)想，成功也定會(huì )屬于你。

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