有關(guān)于分享作文

　　分享是一種神奇的東西，它使快樂(lè )增大，它使悲傷減小，看看下面的有關(guān)于分享作文哦！

　　有關(guān)于分享作文一

　　在人生的道路上，我們不斷前行，一路上，有家人的相伴，有朋友的相行，有知己的相隨。痛苦總是一面鏡子，明晃晃的將悲傷照亮，而我們卻總是有快樂(lè )的力量面對痛苦，因為在我們的身邊，一直有一些人在默默地陪伴，跟隨著(zhù)我們與我們一起分享人生的苦與樂(lè )。

　　懂得分享的人是快樂(lè )的。

　　因為懂得分享，懂得將自己的快樂(lè )分成幾份，并且傳播給其他人，讓其他人也感受到生命的美好與快樂(lè )，那么我們就會(huì )得到雙倍的快樂(lè )，同時(shí)也將我們的快樂(lè )提升了它的價(jià)值，提升了它的意義。傳播快樂(lè )的`同時(shí)就是在傳播幸福，而人人都能做到將幸福傳播，將幸福分享，我們的世界怎么不會(huì )變成一個(gè)愛(ài)的花園呢？

　　懂得分享的人是善良的。

　　因為懂得分享，懂得向別人分享自己的成果與心情，所以這樣的人是善良的。分享不僅僅使自己感受到快樂(lè )，更使別人也感受到意外的快樂(lè )。通過(guò)分享，我們不僅可以傳遞出自己內心的情感，還可以傳遞出自己內心的深處的善良。將自己的快樂(lè )平分給別的人。這樣的人，不正是懷著(zhù)一顆善良的心嗎？

　　懂得分享的人是智慧的。

　　因為懂得分享，所以能夠通過(guò)分享從而使自己得到更多的收獲。分享不僅僅是一種美德，還是一種智慧。很多時(shí)候，我們在分享的同時(shí)也在收獲，也在得取更多的養分�？偨y懂得分享，那么他一定是受人愛(ài)戴的。商人懂得分享，那么他一定是功成名就的。就好像是一種投資，用自己的快樂(lè )做籌碼，去傳播，去分享，從而交換得到更大的利潤與收成。也許很多時(shí)候，這樣的收成僅僅只是表面的光榮，人品的提升，但是在有些時(shí)候，卻足以改變你的一生。所以命運細節之處的微妙就在于此。而懂得分享的人難道不是智慧的嗎？

　　懂得分享，就會(huì )使我們感受到生活的美好。讓我們一起學(xué)會(huì )分享吧，做快樂(lè )，善良，智慧的人！

　　有關(guān)于分享作文二

　　她的桅子為所有人而種。

　　剛下過(guò)一場(chǎng)雨，天空被沖刷得一塵不染。一束束陽(yáng)光透過(guò)云層，直直射下，像剛摘的鮮紅草莓，想名貴的紅酒，充滿(mǎn)了誘人的芳香�？諝庵谢熘�(zhù)青草味與泥土的清香，流淌著(zhù)的，還有一絲清澈的花朵的'芬芳。那是她的桅子開(kāi)了！

　　那一叢墨綠的幕布上，沾著(zhù)潮濕的水，一朵朵桅子翩然于其上，身著(zhù)白色的百褶裙，優(yōu)雅地在風(fēng)中起舞。好一位清麗佳人！

　　而她，靜靜地站著(zhù)，手中提著(zhù)一把靈巧的剪刀，柔柔地托住那些花朵。蒼老的手滿(mǎn)是溝壑，卻因白色花瓣的渲染而顯得充滿(mǎn)活力�！斑遣痢币宦�，花朵從枝頭滑過(guò)，不偏不倚地落到籃子里，便溫婉地倚籃而睡了。她瞇著(zhù)眼，看著(zhù)桅子，很幸福，很欣慰的樣子。她隨手挑出一朵含羞的桅子，插在盤(pán)得整整齊齊的白發(fā)上，便出門(mén)了。

　　她帶著(zhù)她的桅子，一家一家地拜訪(fǎng)，她要把她的桅子送出去。那些老婦人，十分歡迎她的到來(lái)。她從籃子拿出幾朵桅子，放在桌上，用幾句溫柔的鄉音，和她們聊上了幾句，便輕悄悄地走了。佝僂的身影越行越遠，留下的幾朵桅子散發(fā)的香味卻愈發(fā)濃郁。

　　她穿著(zhù)布鞋，走在踏實(shí)的土地上，心情格外的好。幾個(gè)穿著(zhù)花裙子的小女孩走過(guò)來(lái)，目光不住地停留在那籃桅子上。她看出了她們的心思，毫不猶豫地從籃里捧出幾朵，送給她們。女孩子們害羞地紅了臉，嘴里嘟噥了幾句“謝謝，”便帶著(zhù)那幾朵桅子跑開(kāi)了，花裙子飛舞著(zhù)。她臉上也泛起幾朵紅暈，露出些笑意。直到看到那幾個(gè)女孩的身影在遠處消失，才提起籃子回家了。

　　一路上，到處溢散著(zhù)桅子的香，她安然享受著(zhù)這一切，似乎有花香的地方，就是她的家。

　　那叢桅子上的花朵被摘凈了。她又是那樣靜靜地站著(zhù)，輕輕叮嚀：“繼續開(kāi)花吧，明天我還要去送花呢！

　　于是低下頭，小心翼翼地整理那些枝條，像在撫摸自己的孩子。

　　她確實(shí)做到了，她的桅子為所有人而種。她送出的是花朵，分享的卻是快樂(lè )。

　　有關(guān)于分享作文三

　　我的心境是一潭清水，常常被石子激起漣漪。我們身邊的人總在演繹著(zhù)感動(dòng)，給予我心靈的震撼。如今，我愿將這份感動(dòng)與你我分享……

　　一

　　五年！

　　五年，他在異國他鄉守望著(zhù)故鄉的明月；五年，他為了回國四處奔波；五年，他用赤誠鋪平了回家的路。

　　錢(qián)學(xué)森，這個(gè)令人感動(dòng)的名字，他愛(ài)國的赤忱、報國的熱情，做出的貢獻，豈是五年求歸所能囊括？他的一生都給我們留下永遠的感動(dòng)��！

　　如今，我愿將這份感動(dòng)與你我分享，讓我們一起領(lǐng)悟精忠報國的真諦。

　　二

　　十六秒！

　　十六秒，他用生命詮釋了軍人的光榮使命；十六秒，飛機無(wú)法轉彎，他只能讓自己的生命改變航向；十六秒，他用自己生命的隕落換來(lái)了幾千條生命的安然無(wú)恙；十六秒，他選擇了把生命的天平向素不相識的人傾斜。當濃煙卷起飛機的`殘骸，當震耳的爆炸聲搖晃著(zhù)大地，他走了，走得不留痕跡……

　　十六秒是短暫的，留下的感動(dòng)卻是永恒的。如今，我愿將這份感動(dòng)與你我分享，讓我們一起為李劍英敬禮！

　　三

　　九十度！

　　陡峭的懸崖幾乎要與地面垂直，可他卻要每星期在懸崖的天梯上走好幾個(gè)來(lái)回。是他，在最陡峭的懸崖上牽起孩子們求學(xué)的小手；是他，在最崎嶇的山路上為孩子們點(diǎn)亮知識的火把。

　　十八年！

　　他在那個(gè)懸崖邊上的村莊堅守了十八年，沒(méi)吃過(guò)一頓好飯，沒(méi)睡過(guò)一夜好覺(jué)。十八年的操勞、清貧、堅守沉淀為精神的沃土，讓希望發(fā)芽！

　　九十度與十八年，構成了不尋常的時(shí)空坐標，而感動(dòng)就凝聚在交點(diǎn)上。讓我們一起分享這份感動(dòng)，一起歌頌李桂林那“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻精神。

　　蕩起漣漪的清水，才動(dòng)人。我的感動(dòng)也是大家的感動(dòng)，讓我們一起分享這份感動(dòng)，讓這份感動(dòng)定格在你我心靈深處。

　　有關(guān)于分享作文四

　　想必你有過(guò)這樣的感受：如果與大家一起分享快樂(lè )，那么你的快樂(lè )就會(huì )成倍增加。這幾天我真真確確地感受到了。

　　今天上午，叔叔給了我一個(gè)大盒子，說(shuō)是給我的禮物。我心里納悶：什么禮物，能裝這么大個(gè)盒子？我迫不及待地打開(kāi)盒子�！巴�！”

　　我情不自禁叫出聲來(lái)。原來(lái)叔叔送我的是一套“芭比”娃娃。里面不僅有好幾個(gè)“芭比”娃娃，還有許多漂亮的.“芭比”服飾。你瞧！

　　衣服的款式有禮服、泳裝，有中式的、西式的、韓式的，令人眼花繚亂。還有一些首飾呢！

　　雖然很小，但很精致，令人愛(ài)不釋手。我把不同的衣服給娃娃們穿上，然后給她們配上首飾，忙得不亦樂(lè )乎。

　　“叮咚！”

　　門(mén)鈴響了，“啊，是畢畢，快進(jìn)來(lái)�！甭�(tīng)到媽媽的招呼聲，我立刻激動(dòng)起來(lái)，但僅一秒鐘，我想炫耀的想法就改變了：因為畢畢也有“芭比”娃娃，可沒(méi)幾件衣服，她問(wèn)我要怎么辦？我一把摟起所有的東西，剛想藏起來(lái)�！巴坂�！”

　　畢畢跳進(jìn)來(lái)，驚叫一聲，兩眼直鉤鉤地盯著(zhù)我手上的東西，呆在那兒。片刻，她沖了過(guò)來(lái)，拿起我手中的“芭比”服，嘴里不停地說(shuō)：“這件漂亮，這件更漂亮，那件也漂亮。給我的娃娃穿上肯定漂亮……”

　　我心里嘀咕著(zhù)：要送給她嗎？看來(lái)看去，哪一件都好，哪一件都舍不得。我抬頭，看見(jiàn)了畢畢那羨慕的眼神，手便情不自禁地拿起一件衣服，可又有點(diǎn)不情愿地遞過(guò)去，輕聲說(shuō)：“送給你�！碑叜吥弥�(zhù)衣服，激動(dòng)的眼睛好像在發(fā)光，看她這么興奮，我忍不住又拿了幾件“芭比”服塞到她懷里。于是，她興奮得手舞足蹈，忽然，她停下來(lái)，說(shuō)了聲“謝謝”，轉身就往外跑。我想，她應該是去給她的“芭比”娃娃試衣去了。

　　我望著(zhù)畢畢離去的背影，心里有說(shuō)不出的高興。我覺(jué)得那就是分享的甜蜜吧。

　　有關(guān)于分享作文五

　　分享是一種博愛(ài)的心境，學(xué)會(huì )分享，就學(xué)會(huì )了生活。

　　分享是一種思想的深度，深思的同時(shí)，也分享了朋友的痛苦。分享是一種生活的信念，明白了分享的同時(shí)，也明白了存在的意義。

　　古代思想家、教育家孟子曾這樣問(wèn)梁惠王：“獨樂(lè )樂(lè )，與人樂(lè )樂(lè )，孰樂(lè )？”梁惠王毫不猶豫地回答：“不若與人�！本褪钦f(shuō)，只有懂得與人分享，美好、精彩的`生活才會(huì )不請自來(lái)。

　　當你與好友共同分享快樂(lè )的時(shí)光時(shí)，你的生活便有滋有味。

　　當你與同學(xué)共同分享學(xué)習的成果時(shí)，你的人生便閃耀出無(wú)限光芒。

　　當你與家人共同分享幸福的體驗時(shí)，你的家庭便成了溫馨的港灣。

　　當你與同事共同分享成功的喜悅時(shí)，你的事業(yè)便會(huì )更上一層樓。

　　兩度獲得諾貝爾獎的居里夫人一生蔑視名利與金錢(qián)，她把自己的一切都獻給了科學(xué)事業(yè)，而不撈取任何個(gè)人私利。在鐳提煉成功以后，有人勸居里夫婦向政府申請專(zhuān)利權，壟斷鐳的制造以此發(fā)大財。居里夫人對此說(shuō)：“那是違背科學(xué)精神的，科學(xué)家的研究成果應該公開(kāi)發(fā)表，別人要研制，不應受到任何限制”�！昂螞r鐳是對病人有好處的，我們不應當借此來(lái)謀利”。居里夫婦還把得到的諾貝爾獎金，大量地贈送別人。

　　美國微軟公司董事長(cháng)比爾·蓋茨曾這樣說(shuō)過(guò)：“每天清晨當我醒來(lái)，我便思索著(zhù)如何與他人分享我的快樂(lè )，因為那會(huì )使我更快樂(lè )�！北葼枴どw茨是這樣的說(shuō)的，更是這樣做的，他把自己的研究成果貢獻給社會(huì )，他甚至把自己的財富拿出來(lái)與他人共用。同時(shí)，他也得到了世人的尊敬。

　　分享是人生自我的不斷完善，是人格品德的一種升華，在一定程度上對于推動(dòng)社會(huì )進(jìn)步、促進(jìn)社會(huì )文明，具有重要的積極作用。

　　分享是一種境界，一種智慧，一種升華，懂得分享的人心胸會(huì )變得開(kāi)闊，人生腳步也會(huì )越走越遠。分享就像催化劑，生活因分享而快樂(lè )，因分享而美好，因分享而精彩！

　　有關(guān)于分享作文六

　　分享是一種神奇的東西，它使快樂(lè )增大，它使悲傷減小。就連偉大的科學(xué)家培根也說(shuō)過(guò)：“如果你把快樂(lè )告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè )，而如果你把憂(yōu)愁向一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半憂(yōu)愁�！庇浀靡郧拔沂且粋�(gè)自私的人，直到上次體驗到了分享的樂(lè )趣之后，我就變得不再自私了學(xué)會(huì )與人的分享了。

　　記得那是我9歲的生日，叔叔給我了一個(gè)大禮品盒，說(shuō)是給我的生日禮物。我好奇了：叔叔送我一個(gè)什么禮物啊，這么大？叔叔似乎看出我的想法了，神秘兮兮地說(shuō)：“你絕對想不到！”

　　我迫不及待地把禮品盒拆開(kāi)，“哇！是擎天柱，我超喜歡�！蔽仪椴蛔越�的叫了出來(lái)。里面不禁有一個(gè)栩栩如生的擎天柱，還有許許多多套裝備。你瞧，這個(gè)擎天柱雙目炯炯有神，身形十分矯健。你再瞧！

　　裝備有飛行器、武器、激光炮……令人眼花繚亂。

　　我正在為我的擎天柱搭配裝備，忙得不亦樂(lè )乎。忽然弟弟來(lái)了，我剛想向弟弟炫耀一番，可立馬就改變主意了，因為弟弟也有一個(gè)擎天柱，如果我的.裝備被他看見(jiàn)的話(huà)他一定要向我要的，所以我不能讓他看見(jiàn)我的擎天柱。我立馬把它藏起來(lái)，可時(shí)間哪里夠啊，剛起身弟弟就進(jìn)來(lái)了�！巴�！這不是擎天柱嗎？”弟弟驚訝地沖過(guò)來(lái)，羨慕地盯著(zhù)我的擎天柱。我心想“哇你個(gè)頭，你的可不比我的差！再說(shuō)這是我的生日禮物，還想向我要，沒(méi)門(mén)！”

　　可弟弟雙眼直勾勾地盯著(zhù)它，我又不好意思不給他，因為不給他的話(huà)，他會(huì )認為我小氣，所以我裝作大方地說(shuō)：“既然你那么喜歡，那我就忍痛割?lèi)?ài)送你幾套裝備吧！”

　　弟弟也不客氣“那我就拿咯！”

　　看著(zhù)弟弟把一件件的裝備拿走，他是高興了，可我的心在滴血��！

　　唉，這真是死要面子活受罪��！

　　我望著(zhù)弟弟開(kāi)心的背影仿佛也不怎么難過(guò)了，反而有些高興，因為我讓弟弟快樂(lè )了。我想這就是分享的快樂(lè )所在。所謂“贈人玫瑰，手留余香”嘛！

　　有關(guān)于分享作文七

　　有人說(shuō)：分享是一種博愛(ài)的心境。

　　有人說(shuō)：分享是一種思想的深度。

　　有人說(shuō)：分享是一種生活的信念

　　分享到底是什么？我在大自然中找尋。

　　我問(wèn)那田野里剛鉆出地面的小草，柔嫩的小草昂著(zhù)頭：“分享就是盡我自己的一份力量，給人們帶來(lái)一絲綠意�！�

　　我問(wèn)那山坡上芳香流溢的花兒，花兒嫣然一笑：“分享就是為人們張開(kāi)我的笑臉，釋放宜人的清香�！�

　　火紅的太陽(yáng)，你能告訴我，什么是分享嗎？太陽(yáng)笑呵呵地告訴我：“分享就是讓人們沐浴陽(yáng)光，盡情享受著(zhù)溫暖�！�

　　清澈的河流，你能告訴我，什么是分享嗎？河流歡快地告訴我：“分享就是將沁人心脾的清涼和愜意，傳給每一個(gè)在水中嬉戲的人們�！�

　　分享到底是什么？我問(wèn)身邊的人們。

　　廚師說(shuō)：分享是讓客人們品嘗我精心制作的美食。

　　老師說(shuō)：分享是讓學(xué)生們獲得知識與學(xué)習的方法。

　　志愿者說(shuō)：分享是無(wú)償為社會(huì )貢獻青春活力，為人們奉獻一份溫暖的精神。

　　爸爸媽媽說(shuō)：分享是節日里一家人圍坐在餐桌旁，互相夾菜，嘮叨家常的溫馨。

　　分享到底是什么？我走進(jìn)書(shū)本。

　　杜甫認為，分享就是“肯與鄰翁相對飲，隔籬呼取盡余杯”中，在自己萬(wàn)分孤獨時(shí)，佳客盈門(mén)，便將自己的喜悅之情毫無(wú)保留地傾吐給對方的樂(lè )趣。

　　李煜認為，分享是“問(wèn)君能有幾多愁，恰是一江春水向東流”中，當他感傷、痛苦不已時(shí)，向風(fēng)兒寄托哀思，向雨兒傾訴苦痛的哀傷。伯牙認為，分享是山清水秀時(shí)，彈一曲激情澎湃的'“高山流水”，與子期共賞這份相遇相知的情誼。阿炳認為，分享是用顫悠悠的、悲涼滄桑的二胡琴音撥動(dòng)人們內心深處的那根弦，潤濕人們的心田，他希望人們能分享他的音樂(lè )，分享他的快樂(lè )的美好情愫。

　　我豁然開(kāi)朗，因為我已經(jīng)明白了什么是分享。

　　分享，是人生一寶，也是一種大智慧。與人分享快樂(lè )或悲傷，你的痛苦會(huì )減半，而你的快樂(lè )卻會(huì )翻倍。

　　有關(guān)于分享作文八

　　“一份快樂(lè )如果乘以十三億，就是更大的快樂(lè )。一份悲傷如果除以十三億，就是渺小的悲傷。這就是分享的真諦！”

　　這是一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的。

　　分享對于我來(lái)說(shuō)是一件很快樂(lè )的事�？尚�時(shí)候的我并不喜歡與人分享。記得有一天，爸爸買(mǎi)來(lái)了一個(gè)美味的大蛋糕給我。我正準備邀請我的朋友來(lái)吃。我心里想：“這么美味的蛋糕如果分給別人吃，那我自己就吃得很少。我還是不邀請我的朋友�！庇谑�，我自己獨自品嘗這個(gè)蛋糕，細細品嘗著(zhù)這蛋糕的每一種味道�？蛇@個(gè)蛋糕卻不如以前的好吃，甚至可以說(shuō)是沒(méi)味道。我問(wèn)爸爸這是為什么？爸爸說(shuō)：“自己吃能吃出味道來(lái)嗎？再說(shuō)，你一個(gè)人吃得完嗎？蛋糕就是因為分享而變得美味的�！�

　　短短的幾句話(huà)，卻讓我突然醒悟。我不和朋友分享蛋糕，缺少了歡聲笑語(yǔ)，而且自己特別孤獨，最終我又能得到什么呢？人的一生，就要學(xué)會(huì )分享。孤獨是最難以忍受的。既然如此，我們?yōu)槭裁床蝗ズ蛣e人分享呢？假如我們和別人分享快樂(lè )，我們將會(huì )得到雙倍快樂(lè )；假如我們和別人分享悲傷，那我們的憂(yōu)傷將會(huì )減輕。

　　分享不在乎多與少。哪怕是和別人分享一塊面包，那也是莫大的快樂(lè )。生活中，處處充滿(mǎn)分享。我們可以把上學(xué)路上的.奇聞分享給大家，可以分享我們成功后的喜悅，也可以分享我們所做的夢(mèng)……只要把我們所擁有的，所知道的分享給別人，那么你得到的將會(huì )比分享出去的更多。

　　假如有人不愿意去分享。那么，他的人生一定很失敗，沒(méi)有意義。即使你獲得驚人的成績(jì)，你那興奮的心情卻又不愿意和別人分享，那又有什么快樂(lè )可言呢？分享不僅僅是一種行為方式，更是一種美德。獨樂(lè )樂(lè )不如眾樂(lè )樂(lè )，讓我們一起去感受分享的快樂(lè )，不吝嗇自己擁有的。讓人生因為分享而精彩，因為分享而變得絢麗多彩。

　　有關(guān)于分享作文九

　　大象是個(gè)搬運工，沒(méi)日沒(méi)夜地在工地里搬運木頭。它的老板對它很苛刻，成天用鞭子抽打它。其它動(dòng)物也不跟它玩，它總是孤零零的一個(gè)人。大象整天活在勞累和孤獨中，一心希望可以離開(kāi)這個(gè)令他傷心的地方。

　　終于有一天，一個(gè)雜技團來(lái)招雜技演員，大象被選中了。它原以為這份工作會(huì )很輕松，還可以結交到許多朋友，生活會(huì )變得快樂(lè )而美好�？墒�，意想不到的噩夢(mèng)再次開(kāi)始了。

　　自從它進(jìn)了雜技團后，沒(méi)有吃過(guò)一次飽飯，沒(méi)有睡過(guò)一次好覺(jué)，沒(méi)有痛快地喝過(guò)一次水，甚至比原來(lái)當搬運工還慘。它還要天天耍雜技。有時(shí)頂著(zhù)笨重的機器，有時(shí)跳過(guò)烈火熊熊的火圈，有時(shí)還要倒立著(zhù)行走，走不好就會(huì )被鞭子抽打……在這里，它覺(jué)得痛不欲生。

　　后來(lái)，發(fā)生了一場(chǎng)火災，大象趁機逃了出來(lái)。它翻山越嶺，來(lái)到了一片草地上。那里有農田、魚(yú)塘、還有一座簡(jiǎn)陋的房子。

　　一只小老鼠從房子里走了出來(lái)，它熱情地跟大象打招呼，歡迎它來(lái)到這里。大象講述了自己的'經(jīng)歷，小老鼠聽(tīng)了，二話(huà)不說(shuō)，轉身進(jìn)入屋子，拿出了許多嫩草和一大盆清水。大象看了，立刻狼吞虎咽地吃了起來(lái)。不到一分鐘，嫩草就吃完了。吃完后，大象疑惑地問(wèn)老鼠：“你都不認識我，為什么要送我食物呢？從來(lái)沒(méi)有人對我這么好�！毙±鲜蠡卮穑骸昂脰|西要和大家分享呀，這樣既能交到朋友，又能獲得快樂(lè )。何樂(lè )而不為呢？”大象聽(tīng)了，若有所思。想想自己，從不會(huì )分享自己的勞動(dòng)所得，只會(huì )埋怨生活的艱辛，難怪沒(méi)有人愿意和自己做朋友。它看著(zhù)眼前的新朋友，激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你，小老鼠。是你教會(huì )了我分享，讓我享受到了快樂(lè )。我會(huì )和你一樣，做個(gè)樂(lè )于分享的人。請讓我生活在這里，和你成為朋友吧”

　　從此，大象在這片草地上快樂(lè )地生活著(zhù)。它的故事也激勵著(zhù)更多的動(dòng)物學(xué)會(huì )分享，獲得快樂(lè )。

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