【精品】憤怒的作文集合9篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的憤怒的作文9篇，歡迎大家分享。
憤怒的作文 篇1
發(fā)試卷了，小明一眼看見(jiàn)了試卷上那鮮紅的69分，頓時(shí)不禁大吃一驚，心想：“只差一分就及格了，這下可慘了，我的小屁屁又自身難保了�！�
忽然，他靈機一動(dòng)想出了一個(gè)辦法：69？倒過(guò)來(lái)不是96嗎？結果他那里知道悲劇還是發(fā)生了。
放學(xué)了，小明興高采烈地走在家的路上。
小明一回到家就看見(jiàn)爸爸坐在沙發(fā)上看報紙呢！ 還翹著(zhù)二郎腿呢！爸爸一看兒子回來(lái)了就急切地問(wèn)：“兒子上次考試
考了多少分？”
小明連忙從書(shū)包里掏出試卷對老爸說(shuō)：“爸爸我這次考了96分�！庇谑�，他故意把試卷倒過(guò)來(lái)給爸爸。
爸爸一看，咦？怎么反了忽然爸爸眼色一變！小明的心怦怦怦地往上跳。
突然，爸爸一把把小明按在沙發(fā)上掄起扇子大的手重重地拍打著(zhù)。小明一邊哭一邊哀求，心里說(shuō)：“奶奶快來(lái)��！救命呀！”
晚上小明洗澡的時(shí)候發(fā)現屁股上留下了好多紅紅的“香腸”
憤怒的作文 篇2
即使傳道完全等同于在劇院里表演，能夠讓演者與觀(guān)者都感到歡欣鼓舞，也算一件妙事。
抑揚頓挫的聲音總是響徹在每個(gè)觀(guān)者的耳旁：“與你們相遇，是我沒(méi)時(shí)沒(méi)運、是我們倒霉、是我們全都遭了天大的厄運！”傳道者很氣憤，他為他自己以及他的同僚們感到天大的不幸與悲哀。
他說(shuō)，我執演十幾余載，什么場(chǎng)面沒(méi)見(jiàn)過(guò)？有多少觀(guān)眾因為我的精彩演繹喝彩過(guò)、陶醉過(guò)。他停頓下來(lái)，仿佛沉浸在過(guò)去的志得意滿(mǎn)里。緊接著(zhù)，他的臉變得更加陰沉，他暴躁不安起來(lái)，紅光滿(mǎn)面地就像剛剛醞釀出十幾倍的酒意，他的面龐酷似因不耐高溫而漲得通紅的陶罐，就要炸裂似的，他吼道：“可是我怎么就遇見(jiàn)了你們這一群，沒(méi)有人性的東西！你們的良心都給狗吃了！”
這是最能產(chǎn)生效應的一類(lèi)演出，就在他漲紅臉面說(shuō)出那一堆驚心動(dòng)魄的語(yǔ)句時(shí)，觀(guān)眾席上突然寂靜下來(lái)，不是一般的寂靜：幾十雙觀(guān)者的眼睛同時(shí)蓄滿(mǎn)了仇恨，怒目圓瞪地朝著(zhù)演者暗暗地罵。
這種咒罵不能產(chǎn)生嘈雜喧鬧的氣場(chǎng)，它很靜，而且不能夠持久。然而用眼睛罵人的情境，又很耐人尋味。咱們的表演者并未想過(guò)要給觀(guān)眾一點(diǎn)互動(dòng)的權益，但是這樣的橋段卻生硬地，同時(shí)又是發(fā)自肺腑地與演者形成了某種互動(dòng)，這互動(dòng)比言語(yǔ)更犀利，他讓演者的憤怒持續增溫，登時(shí)噴薄而出。
憤怒的作文 篇3
帶孩子出去玩，難免要和其他小朋友發(fā)生矛盾，很多時(shí)候一切都是有商量的。遇到比她大的，別人讓著(zhù)她，遇到比她小的，她會(huì )讓著(zhù)別人�？墒墙裉煳翌D時(shí)不知道該怎么辦了。
孩子要站在一個(gè)比她大的男孩面前，我在一旁看著(zhù)。本以為沒(méi)有什么事的，都是孩子�？墒悄泻⒕谷挥媚_蹬孩子的臉，孩子雖沒(méi)哭，卻很害怕，緊緊地摟著(zhù)我。似乎在問(wèn)我媽媽?zhuān)@時(shí)是怎么了，他為什么要這樣對我。
我當時(shí)和孩子一樣對男孩的行為很詫異，同事時(shí)又很憤怒。我訓斥他，他若無(wú)其事，我就明確告訴他要找他的大人。沒(méi)想到從一邊冒出個(gè)看著(zhù)像人的東西，火氣比我還大。問(wèn)我說(shuō)個(gè)不停，到底想怎樣。
我想怎樣，哼！你還有臉問(wèn)我。孩子不懂事，你不知道替孩子承擔責任，反而耍流氓。
真希望自己會(huì )武功，能好好教訓這個(gè)看著(zhù)像人的東西。
還好孩子的奶奶出來(lái)，替孫子認錯。
而我只是想消除孩子的恐懼，我不停地告訴孩子是男孩的錯，媽媽在你身邊，不怕。同時(shí)我根本不屑于和那個(gè)看著(zhù)像人的東西說(shuō)話(huà)，我只是告訴男孩和她的奶奶，要向孩子道歉。這便是我想要的，而那個(gè)看著(zhù)像人的東西口里噴出的你干脆把他弄死，著(zhù)實(shí)可笑。單憑這句話(huà)就覺(jué)得這人極其惡心。
在我的堅持和男孩奶奶的勸說(shuō)下，他乖乖地道歉。
而我的內心再也平靜不了。
憤怒的作文 篇4
孫小傲因為父母不回家而離家出走。是啊，現在大多數的父母用錢(qián)來(lái)滿(mǎn)足孩子，可是，他們知不知道，孩子不要錢(qián)，要父母的愛(ài)，哪怕是一個(gè)擁抱或一個(gè)親吻，就可以滿(mǎn)足孩子。如果，用錢(qián)來(lái)滿(mǎn)足孩子，世界將會(huì )變成什么樣？孩子是否能真正快樂(lè )起來(lái)？孫小傲家雖然有物質(zhì)上的財富，卻沒(méi)有精神上的財富，等于一無(wú)所有，如果孫小傲的父母用愛(ài)去對待孫小傲，孫小傲會(huì )離家出走嗎？
孫小傲在離家出走時(shí)遇到蘭蘭，雖然被壞人跟蹤、銀行卡不知道密碼，但是仍樂(lè )觀(guān)地對待一切，還幫蘭蘭找到追蹤器。蘭蘭和孫小傲有一段純潔的.友誼，有人曾說(shuō)過(guò)：“把快樂(lè )分給朋友，你將會(huì )得到兩份快樂(lè )；把痛苦給朋友訴說(shuō)，你將會(huì )只有二分之一的痛苦�！�
��！如果我們用愛(ài)去對待別人，世界將會(huì )變得更加美好！
憤怒的作文 篇5
“啊，我的空調啊!你怎么又罷工了!”我坐在屋里汗如雨下，無(wú)奈地嘆息。
那天，是夏日中氣溫比較高的一天。我進(jìn)到屋后，隨手拿起手中的空調遙控器，按了下去�？墒�，空調沒(méi)有響，過(guò)了一會(huì )兒也毫無(wú)動(dòng)靜。頓時(shí)，我滿(mǎn)腦子疑惑，再次按下去，還沒(méi)響。我有些想發(fā)怒，又連續按了幾下，還是沒(méi)響�？釤犭y耐，我“啪”的一下把遙控器摔在了地上。
剎那間，空調一下子吹出了涼爽的風(fēng)，我感受到了絲絲清涼，心中不再有怒火。我隨后從床頭拿來(lái)手機，打開(kāi)音樂(lè )，并播放了一首最近最火的歌聽(tīng)了起來(lái)，然后點(diǎn)擊游戲，開(kāi)始……
在不知不覺(jué)中，空調不知為何自行關(guān)閉了。我當時(shí)玩得正開(kāi)心，忽然之間，大滴大滴的汗珠滴落在手機屏幕上，我抬頭一看，才發(fā)現空調又關(guān)閉了。那時(shí)，我拾起地上的遙控器，再次按下啟動(dòng)按鈕�？照{卻像一個(gè)調皮的孩子似的，忽開(kāi)忽關(guān)，氣得我的臉像火苗一樣，散發(fā)出火紅的光。
我在空調屋里嘆息著(zhù)，發(fā)泄著(zhù)自己的憤怒與無(wú)奈�？照{又開(kāi)始吐出風(fēng)來(lái)，但吐出的是熱風(fēng)，不是涼風(fēng)。我立馬按下關(guān)閉按鈕，但空調竟然沒(méi)有一絲反應。
我只好給媽媽打電話(huà)，叫來(lái)修空調的專(zhuān)業(yè)工人。
唉，我該如何對待這個(gè)讓我又愛(ài)又恨的空調呢?
憤怒的作文 篇6
我是龍卷風(fēng)，身體充滿(mǎn)力量的龍卷風(fēng)，我每天都在海面上自由自在的奔跑，不受一點(diǎn)拘束，而我每天的玩伴就是一條海豚——向導杰克。說(shuō)起杰克，我不得不有些佩服，他才是真正的“救命向導”，在他家附近有一個(gè)被稱(chēng)為“船之地獄”的礁石區，以前不知多少船葬身于此�？勺詮拇挥辛私芸说膶Ш�，這樣的事件就從未發(fā)生過(guò)了。每天我來(lái)找杰克，他總會(huì )告訴我那像謎一樣的海底所曾發(fā)生過(guò)的新鮮事，而我們也常在海上玩賽跑的游戲。
這天下午，我又準時(shí)來(lái)到“船之地獄”找杰克玩。來(lái)到杰克家上空，我可以清楚地看見(jiàn)在海面上有條緩慢航行的船，而船前則是杰克藍色的脊背，杰克還在為船導航。沒(méi)辦法，我只好在空中靜靜等待。杰克見(jiàn)了我的到來(lái)顯然有些興奮，歡快地甩著(zhù)尾巴，在不知不覺(jué)中也將身體露出了大半……杰克順利為船只導航，因為我的到來(lái)，杰克并沒(méi)立即潛入水中，而是歡快的朝我游來(lái)，我也熱情地迎了上去，可就在下降的那一瞬間，船上的人類(lèi)的一個(gè)舉動(dòng)，不禁讓我大驚失色，他們拿著(zhù)那種叫做“捕鯨叉”的武器，而目光卻落在杰克身上�！敖芸�，小心，有危險，快逃！”我下意識地喊到，同時(shí)奮力朝杰克奔去，呼嘯的海浪掩蓋了我的聲音，等我離杰克只有一米之遠時(shí)，杰克被刺中了。我見(jiàn)他極其痛苦地躍出水面，對著(zhù)天空長(cháng)嘯，那叫聲是那樣撕肺，血染紅了他的身體，他濺起的水珠在夕陽(yáng)下閃著(zhù)金光，而他滿(mǎn)含熱淚的眼睛只能絕望地看著(zhù)我。失去朋友的痛苦、憤怒占據著(zhù)我的腦子，人類(lèi)骯臟的心靈無(wú)法得到我的饒恕，我的身體隨憤怒越轉越快，頓時(shí)海面上狂風(fēng)大作，天空變得烏云密布，海面上掀起層層浪濤，那傾盆大雨是我悲傷的眼淚！天地間的電閃雷鳴是我的怒吼！我向船只沖去，用強有力的手臂狠狠將船掀起，一陣陣驚濤拍擊著(zhù)船身，船只被掀翻，沉入深深的海底。
一切又恢復了平靜，我望著(zhù)西邊那輪落日，心相：如果人類(lèi)一直這樣殺下去，破壞下去，恐怕不久的將來(lái)，再也不會(huì )有這輪落日了吧！
憤怒的作文 篇7
在星期三，我們班發(fā)生了一件讓全班打乒乓球的男生都憤怒的事。
事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：那節體育課我們男生去打籃球，女生則坐在司令臺樓梯上乘涼�？煜抡n了，我們去司令臺前集合，卻找不到乒乓拍，我們立即去要。女生們便直接把拍拿在手里，讓到操場(chǎng)上。我們撿起來(lái)一看，拍子都被弄臟弄壞，拍模也快掉下來(lái)了。我們走上前，罵了起來(lái)。沒(méi)想到女生還搶詞奪理：“這是體育老師允許的!”
“你們怎么能這么不尊重我們的乒乓拍呢?坐一下也就算了，可你們還摳拍模，并且坐完就扔掉。拍子的彈力都變差了，還怎么打呀?這么貴，你們賠得起嗎?”我們紛紛對做自己拍子的人說(shuō)道�！扒�，不就是一個(gè)破拍子嗎，我才不稀罕呢!”不只是哪位女生說(shuō)道，其他女生紛紛點(diǎn)頭，
最終，我們男生還是沒(méi)討回公道。
每個(gè)人都應該尊重別人和別人的物品，這樣別人也會(huì )尊重你。
憤怒的作文 篇8
今天我們在教室里玩“憤怒的小鳥(niǎo)”，因為外邊下雨所以沒(méi)出去。
我們拿出“小鳥(niǎo)”開(kāi)始進(jìn)攻偷我們蛋的“野豬”群，槍林彈雨似的“小鳥(niǎo)”開(kāi)始進(jìn)攻，哈O哈！這下那群“野豬”要完蛋了，有一句話(huà)也要改了，啊……林子里有好多地鳥(niǎo)，改為：啊……教室里有好地“鳥(niǎo)”。
首先紅色小鳥(niǎo)帶領(lǐng)眾鳥(niǎo)開(kāi)始進(jìn)攻野豬的城堡，沒(méi)想到野豬早已做好了防備。但是小鳥(niǎo)們也不是吃素的，幾經(jīng)周折小鳥(niǎo)們終于攻破了野豬的防線(xiàn)，發(fā)現了豬王。小鳥(niǎo)們開(kāi)始轉為進(jìn)攻豬王�？墒秦i王被群豬保護小鳥(niǎo)們根本打不到。雙方都死傷慘重，就在這時(shí)一個(gè)黑影從眾鳥(niǎo)頭頂飛過(guò)，它就是黑色炸彈鳥(niǎo)，它想和豬王同歸于盡，豬王被干掉了，可是我們再也見(jiàn)不到黑色炸彈鳥(niǎo)了。通過(guò)這次游戲，我知道戰爭沒(méi)有犧牲就沒(méi)有勝利。
這個(gè)游戲很好玩，我們玩的非常開(kāi)心！
憤怒的作文 篇9
雖然杰現在還沒(méi)有孩子，但說(shuō)起對孩子的家庭教育，杰是非常注意的，這也許和杰對兒童個(gè)性的形成感興趣有關(guān)。所以，杰有時(shí)會(huì )留心觀(guān)察孩子們的行為。
上個(gè)月，杰家里來(lái)了幾個(gè)遠房親戚，還帶著(zhù)兩個(gè)小男孩。親戚們遠道而來(lái)，隔壁的堂嫂也引著(zhù)她的小女兒來(lái)陪著(zhù)坐一坐。小侄女不到兩歲，穿了一件新買(mǎi)的粉紅色連衣短裙，雪白的額間還點(diǎn)上一跡胭脂紅，一朵花似的惹人喜愛(ài)。
孩子們容易接近，一會(huì )兒就在院子里鬧成一團。孩子們的母親偶爾叮嚀一句，便輕松地去聊天了。那兩個(gè)男孩中有一個(gè)大概兩三歲的樣子，非常頑皮，杰不知他們在玩什么游戲，一個(gè)圍著(zhù)一個(gè)轉圈，揮舞著(zhù)雙手似打非打，逗著(zhù)對方，大概是學(xué)電影中的八卦掌。那小男孩幾次趁人不注意將手伸到女孩的裙子中摸一把，然后偷偷地詭笑。
杰對他說(shuō)，不要惹妹妹哭，但他根本不理杰，還故意挑戰地看著(zhù)杰，好像說(shuō)，看你怎么辦。杰真想喝斥幾句，但專(zhuān)家告誡過(guò)，喝斥小孩是不恰當的，所以杰就把小侄女抱起，走到門(mén)外去。誰(shuí)知那小家伙竟也跟著(zhù)來(lái)到門(mén)外，趁杰不注意就過(guò)來(lái)“摸”一把就跑。杰一生氣，也顧不得專(zhuān)家們的告誡了，虎著(zhù)臉威脅他再如此就怎么怎么。誰(shuí)知孩子根本就不吃這一套。杰上前抓住他，抻開(kāi)他的手掌，說(shuō)：“你說(shuō)，你還欺惹小妹妹不？”哪知他聲比杰還大：“我就惹!”杰氣急，就在他手心打了一下。小家伙立即使出他的看家本領(lǐng)一一大哭起來(lái)。
幾位母親聞聲而動(dòng)：“怎么了？怎么了？”杰正想說(shuō)出小家伙的“惡行”，但話(huà)到口邊，卻說(shuō)不出來(lái)。小家伙口槍唇劍：“我什么都沒(méi)做，我和妹妹玩，他不讓�！苯莒`機一動(dòng)，就對小侄女說(shuō)：“你說(shuō)，他怎么跟你玩的？”
誰(shuí)知，小侄女天真無(wú)邪地一笑，回頭對她母親說(shuō)：“哥哥和我玩‘轉圈圈’哩�！�
杰哭笑不得。原來(lái)專(zhuān)家的話(huà)也不是全沒(méi)有道理：孩子們心中的性跟我們成人的確不一樣。他們并不知道那叫作“性”，也不明白性還有什么秘密；他們只是將其視作一種游戲，而我們這些大人卻按照自己的想法瞎緊張一氣。正是因為成人大驚小怪，孩子們才會(huì )對此興趣更高�？磥�(lái)，對孩子們的世界，我們應該更多地理解，同時(shí)，不動(dòng)聲色地進(jìn)行必要的引導。
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