老師發(fā)怒了的作文

　　最好不要惹老師發(fā)怒，不然吃不了兜著(zhù)走。今天小編就來(lái)分享老師發(fā)怒了的作文，請各位讀者好好欣賞和借鑒。

　　老師發(fā)怒了的作文(一)

　　“叮鈴鈴 叮鈴鈴”上課鈴一響，童鞋們就飛快地回到了自己的座位上;老師嚴肅地走進(jìn)來(lái)，說(shuō)道：“你們呀你們，從來(lái)沒(méi)有就認真聽(tīng)過(guò)一次課，現在好了吧，看看你們的成績(jì)!曉月 88分 李紅 79分 陳莉莉 76分，這些都還好，劉琳，站起來(lái)!”我心虛地站了起來(lái)，“就是你，才考了64分，你讓老師很失望啊。唉，你看看你們一個(gè)個(gè)的，想氣死老師啊!好了，試卷都有了嗎?現在開(kāi)始講解，這么簡(jiǎn)單的，怎么會(huì )錯呢?”

　　我看到我的試卷之后，欲哭無(wú)淚，我明明70分啊，看看這題，我沒(méi)錯啊!!!我猶豫了半天，最終還是鼓起勇氣，說(shuō)：“老師啊老師，這題改錯了啊!”“不可能的，你肯定是看錯了，考那么差還說(shuō)謊，還說(shuō)地這么有理由。虧你還是組長(cháng)，看看你們看看你們，這就是不聽(tīng)課的結果，還要說(shuō)什么我搞錯了......”說(shuō)了這么久之后，只見(jiàn)老師青筋暴起，突然，一簇小火焰從老師頭上冒了出來(lái)，我們都嚇壞了，不過(guò)一會(huì )，老師已經(jīng)“火冒三丈”了，老師并沒(méi)有發(fā)覺(jué)，又過(guò)了一會(huì )，講臺被老師的火氣燃燒了，大火淹沒(méi)了我們的教室，學(xué)生們都逃了出來(lái)，過(guò)了一小時(shí)，老師終于消下氣了，看了一眼教室，“咦，人呢?”這時(shí)，我們也回到教室，跟老師解釋之后，我們發(fā)誓再也不惹老師發(fā)怒了，不然后果不堪設想啊!

　　請你們也要吸取我們的教訓，別惹老師發(fā)怒哦!

　　老師發(fā)怒了的作文(二)

　　今天，星期二，天氣不怎么樣，灰蒙蒙的，而我們的心情也不好，因為老師發(fā)怒了。

　　本來(lái)在我們要離開(kāi)母校的最后兩個(gè)月里應該充滿(mǎn)歡樂(lè )、充滿(mǎn)笑聲，可是今天只有壓抑的心情和沮喪的面孔。

　　今天早自習，學(xué)校廣播紀律問(wèn)題，我們班的紀律紅旗88了，大家都沒(méi)有說(shuō)什么，因為廣播還沒(méi)有結束，老師還沒(méi)有張口，所以大家誰(shuí)都不敢輕易發(fā)表意見(jiàn)。

　　過(guò)了一會(huì )兒，肇事者白京達(此人惡名遠洋上網(wǎng)吧、打群架、單條、課上睡覺(jué)……數不勝數的問(wèn)題)回來(lái)了，大家用犀利的眼神看著(zhù)他(每個(gè)人的目光想屠龍+烈火)，好像跟他有深仇大恨似的，白辯解了一下，原來(lái)內有隱情，就找教導主任理論去了，有人陪同要不然再惹些事我們老師鐵定要請病假了，但帶來(lái)的卻又是一個(gè)壞消息，上周的紀律紅旗得不到，這周的紀律紅旗也先敲定沒(méi)有了，因為張知平邁倆坎。

　　老師的怒火終于壓制不住了，像火山爆發(fā)，一觸即發(fā)，說(shuō)的我們每個(gè)人是心驚肉跳，沒(méi)了臉色，每一句話(huà)都有極強的殺傷里，讓我們心如刀刮，但大家都在深思自己是不是做錯了，是不是有的事辦得太傻了。

　　下午，結束大隊活動(dòng)之后老師說(shuō)了一些內心話(huà)，這讓我們一下子進(jìn)入了長(cháng)時(shí)間的反思 。有的人一生都成不料大業(yè)是因為他不注重小事，我們在可以不犯的錯誤上來(lái)回臥倒是不對的。還有在這最后的日子里。老師完全可以敷衍了事，大家都圖個(gè)和氣，可是老師不這樣做是希望我們在以后的日子里，能不在犯同樣的錯誤。是呀!我們與老師在一起的時(shí)間不多了，連60天都不到，那在這最后的日子里我們?yōu)槭裁床蛔屗�充滿(mǎn)歡樂(lè )呢?老師我想同學(xué)們都能保證 ，在這最后的日子里，您是笑著(zhù)的，為我們笑者的，因為你會(huì )看到我們長(cháng)大了!

　　老師發(fā)怒了的作文(三)

　　上課鈴聲已經(jīng)響過(guò)，同學(xué)們才陸續地走進(jìn)教室�？山淌依锸莵y糟糟的聲音，沒(méi)有靜下來(lái)的意思�？蠢蠋熯�沒(méi)有來(lái)，教室里就更歡了。

　　三分鐘了，老師才推門(mén)進(jìn)來(lái)，可臉色看起來(lái)不大對勁。老師站在講臺上，看著(zhù)同學(xué)們，把講桌“啪”的一下拍的巨響。同學(xué)們這才停了下來(lái)坐好了。又過(guò)了兩分鐘，老師只是兩眼直直地盯著(zhù)同學(xué)們，看著(zhù)那些不知趣的繼續小聲說(shuō)話(huà)的同學(xué)，沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)�？吹贸鰜�(lái)，老師真的是發(fā)怒了。

　　又過(guò)了一分鐘，老師才開(kāi)口說(shuō)話(huà)：“同學(xué)們，剛才我和校長(cháng)談話(huà)，所以來(lái)晚了一會(huì )�？勺屛腋械讲桓吲d的是，為什么六年級的教室里也沒(méi)有老師，卻可以那么的安靜。為什么我們卻不能?為什么別的班級能夠做到的事，我們班卻做不到?這都是因為我們班里的有些同學(xué)從小養成的惡習啊!”

　　接著(zhù)老師又說(shuō)起了我們的作文。“這次去鎮里參加作文競賽，我們班才被選了一個(gè)。剛才我們就是研究和囑咐參加比賽的同學(xué)，為他們送行了。你們的閱讀量太少了，所以你們的作文 也不會(huì )好到那里去的。如果你們從小養成閱讀的好習慣，你們就不會(huì )是現在這副模樣。你們五年級，正是身體、思想 、感情成長(cháng)的關(guān)鍵的時(shí)期。如果一不小心，就會(huì )走入歧途的。你們的競爭力太弱了，將來(lái)步入社會(huì )是會(huì )被淘汰的�，F在你們依賴(lài)的是父母，在伊莊子小學(xué)里，但是你們不能永遠的依偎在父母的懷抱里，不能永遠在這個(gè)小學(xué)校里讀書(shū)學(xué)習。我后悔了，因為我在三年級的時(shí)候如果不離開(kāi)你們，你們不可能淪落到現在這個(gè)樣子�？涩F在我也后悔，我現在很想離開(kāi)你們�？晌矣趾芟肓粝聛�(lái)，因為我愛(ài)過(guò)你們班，也恨過(guò)你們班。”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，老師已經(jīng)沒(méi)有了上課的心情。最后老師給了我們一個(gè)密棗：“如果你們期末考取了第一名，我就向學(xué)校要求，我帶你們去旅游!”

　　同學(xué)們聽(tīng)了，也沒(méi)有鼓掌高興，還長(cháng)嘆了一口氣。因為我們已經(jīng)失去了與人競爭的信心。盡管這樣，我的心里還是千萬(wàn)個(gè)不是滋味，我要向老師說(shuō)聲：“對不起了，老師。因為你為我們付出了太多的心血。謝謝你。我們跟你真的學(xué)到了很多很多!我相信同學(xué)們會(huì )和我一樣的，有決心給您一個(gè)滿(mǎn)意地答復，能夠還您一個(gè)滿(mǎn)意的心愿的!”

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