[必備]無(wú)私的奉獻作文
在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的無(wú)私的奉獻作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
無(wú)私的奉獻作文 篇1
奉獻,是人的一種多么高尚的精神,是一種多么高尚的情操......
在一個(gè)冰冷冰冷的冬天,寒風(fēng)刺骨,連人也不敢出門(mén),我真怪老天爺,今天這么冷還讓我上學(xué)。我匆匆地吃了早餐,背著(zhù)書(shū)包出門(mén)去了。在路上,陣陣刺骨的寒風(fēng)迎面而來(lái),我只好硬著(zhù)頭向前走。在不遠,一根大竹把我攔住了,我陡然停止,悶悶不樂(lè )地顧視前方。只見(jiàn)離大竹不遠有一位清潔工正毫無(wú)怨言地為人們挖通前幾天被堵塞的‘臭水渠’。他挨著(zhù)冷,忍受著(zhù)惡心的臭味,用一雙差不多被凍僵的`手緊緊地拿著(zhù)鐵鏟,然后用力地把鐵鏟弄進(jìn)了被堵塞的‘臭水渠’里,再把鏟起的垃圾倒到旁邊的桶里``````突然,大事不妙,‘臭水渠’里面被塞實(shí)了,用鐵鏟鏟不行,用夾子夾不行,那位清潔工只好戴著(zhù)手套下去挖。她下倒了‘臭水渠’,冰冷的水像一支支利箭直刺她的腳。她忍受著(zhù)疼痛,仍吃苦受累地挖``````行人看見(jiàn)了也熱心地走過(guò)來(lái)對清潔工說(shuō):“劉阿姨,別再挖了。天這么冷,你叫幾個(gè)負責這工作的人來(lái)替你挖就行了,何況這工作又不是你負責的,你就快回去休息吧!”“咦!這是怎么回事?這工作不是她負責的?那她這么辛苦來(lái)做這干啥呢?.....”想著(zhù)想著(zhù),我不由自主地被她那種無(wú)私奉獻的精神深深地打動(dòng)了,便情不自禁地走到她身旁,輕聲細語(yǔ)地對她說(shuō):“阿姨,別再挖了!你就叫幾個(gè)負責這工作的清潔工來(lái)挖吧!快回去休息吧!”只見(jiàn)她抬起頭,氣喘吁吁地對我說(shuō):“我決不會(huì )回去休息的,我一定要把這條‘臭水渠’挖通!笨粗(zhù)她那倔強的樣子,我只好無(wú)可奈何地上學(xué)去了。
過(guò)了幾天,我們住的一帶地方終于能通水了,大家也高興得不得了。不知何時(shí),那位清潔工在刺骨的寒風(fēng)中辛勤工作的背影模模糊糊地浮現在我的眼前。她的言行深深的教育著(zhù)我,影響著(zhù)我——一個(gè)無(wú)私奉獻的人。
無(wú)私的奉獻作文 篇2
時(shí)鐘滴答,日歷一天撕去一張。在茫茫的人海里,我們走著(zhù)人生的旅程。有時(shí)勤奮,有時(shí)懶散,有時(shí)快樂(lè ),有時(shí)郁悶。喜劇,悲劇,就在這人生的舞臺上交替上演著(zhù)。
人生如大海,無(wú)所不包。真正的人生,無(wú)人能一語(yǔ)涵蓋,它錯綜復雜。但人生有一個(gè)鐵的規律:擁有對某種事物崇高的愛(ài),將成為一個(gè)對社會(huì ),對國家,對世界有用的人。
一個(gè)初冬的夜晚,我乘車(chē)從市里往我所在那座城市趕,車(chē)出市區沒(méi)多久,上來(lái)一對母女,女孩五、六歲光景,母親牽著(zhù)她的手,掃視了一下車(chē)廂,便坐在靠近車(chē)尾的座位上。沒(méi)多久,母女倆鬧出了動(dòng)靜。先是售票員高喊:“塑料袋,快點(diǎn),快點(diǎn)!彼附莸貜乃緳C旁邊扯出幾個(gè)塑料袋來(lái),跌跌撞撞地跑過(guò)來(lái),把塑料袋塞給了母女倆。很快,車(chē)廂里便飄散著(zhù)食物酸腐的味道——母女倆暈車(chē),并開(kāi)始嘔吐了。
這是一輛全封閉的客車(chē),沒(méi)有窗戶(hù)可開(kāi)。售票員嘴里嘟囔著(zhù),“咣咚”一聲,就把車(chē)后部的天窗推開(kāi)了,霎時(shí)間一股涼氣灌了進(jìn)來(lái)。車(chē)后的一些乘客都紛紛擠到前邊去,坐著(zhù)沒(méi)動(dòng)的除了我,那母女倆,一個(gè)學(xué)生摸樣的男孩和他的母親。男孩的媽媽關(guān)切地問(wèn):“兒子,你冷嗎?”兒子搖搖頭說(shuō):“不冷!薄罢娴牟焕?”“不冷,真的!
車(chē)繼續前行。車(chē)窗外,暮色四起,兩旁的建筑已變得模糊,人們能感受到的除了“呼呼”的風(fēng)聲外,什么都沒(méi)有。這時(shí)候男孩媽媽的.話(huà)語(yǔ)打破了車(chē)內的寧靜,“兒子,冷嗎?要不,媽媽把天窗關(guān)上!薄皨寢?zhuān)也焕,這樣涼快呢!眱鹤拥脑(huà)很小聲,說(shuō)完還把媽媽加在他身上的單衣扔在一邊。
到達小城后,已是華燈初上。大家開(kāi)始收拾行旅準備下車(chē),就在這時(shí),我發(fā)現男孩一把抓起單衣,迅速裹在身上。下車(chē)后,男孩的媽媽嘮叨起來(lái);“你不是說(shuō)不冷嗎?我說(shuō)關(guān)上天窗的,你還說(shuō)不用,看你現在凍成這樣!彼贿呎f(shuō),一邊埋下頭給兒子系好衣扣,男孩規規矩矩地站在母親面前,對她說(shuō)道:“媽媽?zhuān)沂窍肽菚炣?chē)的母女倆肯定比我受點(diǎn)兒冷更難受,所以,我冷,但我不想說(shuō)出來(lái)……”
年輕的時(shí)候,我們追求的是知識和理想。中年的時(shí)候,我們追求的是事業(yè)的成功與發(fā)展。在現實(shí)生活中,我們往往忽略了愛(ài)的存在,學(xué)會(huì )了愛(ài),才能懂得奉獻愛(ài)。在人生的道路,讓我們的愛(ài)縱橫馳騁吧。
無(wú)私的奉獻作文 篇3
她是一位人類(lèi)靈魂的工程師,是一位辛勤的園丁,她就是我的數學(xué)老師——蔣老師。
蔣老師對工作非常認真。記得那是一個(gè)剛剛入秋的一天,走進(jìn)教室,我心里一震啊!今天星期五,該我領(lǐng)讀。我迅速將數學(xué)書(shū)拿出來(lái),快速地向講臺跑去,翻開(kāi)數學(xué)書(shū),大聲說(shuō)道:“請大家拿出數學(xué)書(shū),翻到第三頁(yè)!痹(huà)音剛一落,蔣老師邁著(zhù)快速的步子走進(jìn)了教室,她手拿一疊卷子。把我的數學(xué)書(shū)拿著(zhù)高聲說(shuō):“今天,我們考試第一單元。你們好好看書(shū)上的4頁(yè)和14頁(yè)復習復習!币粫(huì )兒,全班同學(xué)都到了,蔣老師將試卷分發(fā)給大家,讓我們組把桌子搬到外面去考試。
一會(huì )兒,考試結束了,老師將收上來(lái)的卷子,仔細地瀏覽一番,然后眉頭緊銷(xiāo),拿著(zhù)一疊卷子,緩緩走出教室。時(shí)光如流水,一會(huì )兒就到了午餐的時(shí)間,蔣老師手中拿著(zhù)一厚疊試卷,皺著(zhù)眉走進(jìn)了教室,用手將沉重的椅子拿到一個(gè)桌前,又開(kāi)始審閱起作業(yè)來(lái)。她將打上來(lái)的.飯,放在桌子上,仔細開(kāi)始審閱起來(lái)。她一個(gè)題一個(gè)題的審閱,看完一道題就做一個(gè)筆記。他不是瀏覽一遍就算了,而是一邊看一邊思索,有時(shí)停笑想一想,有時(shí)問(wèn)同學(xué)一兩句。
很快,同學(xué)們都打完飯了,而蔣老師卻在認真地審閱著(zhù),思索著(zhù),有同學(xué)見(jiàn)此情景走上前去對蔣老師說(shuō)道:“蔣老師,你怎么還不吃飯呢?快吃吧!飯都冷了!”“沒(méi)事孩子,我馬上就批改完了,馬上吃飯。你快去吃吧!”同學(xué)便回到自己的位置上,吃起飯來(lái),而蔣老師卻還在審閱著(zhù)……同學(xué)們把飯吃完了,驚訝的發(fā)現蔣老師一口都沒(méi)吃,同學(xué)走上前去說(shuō):“您快吃吧!不吃會(huì )傷了胃的!”蔣老師聽(tīng)了便放下工作吃了飯。吃完飯后,她拿著(zhù)批改過(guò)的試卷,走上了講臺,嚴肅地說(shuō):“你們今天考的什么!我強調了幾次,認真讀題,有人就是不聽(tīng),考得一塌糊涂!”原本嘰嘰喳喳的同學(xué),一下子不再興奮了,認真地聽(tīng)著(zhù)老師評講……
這就是我們的老師,她無(wú)私奉獻,讓我體會(huì )到了“隨風(fēng)潛入夜,潤物細無(wú)聲”的精神,這就是人類(lèi)靈魂的工程師,她關(guān)心到每一位同學(xué),她是辛勤的園丁,她讓每一朵花兒,都盡情綻放!
無(wú)私的奉獻作文 篇4
大家都知道“八榮八恥”。今天我要夸的,是清潔工張大媽。她的“愛(ài)好”是造福人民――從一點(diǎn)一滴的小事做起。
有一天中午,我們樓上一位老奶奶在一樓樓梯口吐了一地臟物,經(jīng)過(guò)這里的人都覺(jué)得很惡心,都捂著(zhù)鼻子?墒,下午我放學(xué)回來(lái)時(shí)發(fā)現那堆臟物像是人間蒸發(fā)了般消失了!走到二樓,我隱隱約約聽(tīng)到那位老奶奶的女兒說(shuō),“明明他媽媽真是個(gè)好人!這棟樓又不是她負責清潔,看到不衛生的地方就主動(dòng)清掃,還帶了一副藥來(lái)看望我媽”原來(lái)又是張大媽?zhuān)?/p>
記得我小的`時(shí)候,張大媽看到我爸爸媽媽工作忙,沒(méi)時(shí)間照顧我,總是把在樓梯口等待的我領(lǐng)進(jìn)她家,讓我吃好吃的東西。有一年冬天,她看到我穿得單薄,怕我凍,還給我織了一件毛衣哩!冬天下雪的時(shí)候,張大媽總是早早起來(lái),悄悄把樓前走道上的雪清掃干凈,為樓里的人們營(yíng)造一個(gè)安全、舒心的環(huán)境。今年植樹(shù)節那天,她又主動(dòng)幫綠化工人栽樹(shù)。
張大媽就是這樣默默無(wú)聞地奉獻,像蠟燭一樣用自己微薄的力量照亮周?chē)娜藗,正如“八榮八恥”中說(shuō)的那樣,“以服務(wù)人民為榮”。希望大家像張大媽那樣,也做一支照亮別人的小蠟燭!
無(wú)私的奉獻作文 篇5
對于大多數人來(lái)說(shuō),春節意味著(zhù)團聚、歡樂(lè )、休閑,而對醫護人員來(lái)說(shuō),春節則意味著(zhù)忙碌、責任、奉獻。
除夕夜,人們舉家團聚吃著(zhù)香噴噴的年 夜 飯,或圍坐在在電視機前共享天倫之樂(lè ),一派團圓景象。而此刻,醫院各個(gè)科室的醫護人員卻仍然忘我的'堅守在崗位上,認真守護著(zhù)患者的生命。
首先我們來(lái)到了胡展碩媽媽工作的醫院,一進(jìn)門(mén)就看到有七八個(gè)病人正掛著(zhù)鹽水,這時(shí)又來(lái)了位老奶奶,她邁著(zhù)沉重的步伐來(lái)到了門(mén)診室,走到椅子旁,醫生忙站起來(lái)扶著(zhù)老奶奶坐下,面帶微笑和藹可親地問(wèn)道:“您哪里不舒服啊,”老奶奶慢吞吞地說(shuō)出了自己不舒服的地方,而醫生認真的聽(tīng)著(zhù)病人講述并在病歷本上飛快地寫(xiě)起來(lái),時(shí)不時(shí)的會(huì )問(wèn)你有沒(méi)有吃了會(huì )過(guò)敏的藥,家里還剩有什么藥。我在旁邊默默的看著(zhù)她們的交談心想,這醫生是多么盡職盡責,多么認真仔細!后來(lái)老奶奶也很感謝醫生,在這春節期間你們仍為我們看病,給我們解除了病痛,真是太謝謝你了。醫生笑著(zhù)說(shuō):“我能幫助你們恢復健康我也感到很高興,這本來(lái)就是我的責任!
從他們身上,我們看到了一種美,一種以舍小家、為大家的奉獻之美,令人感動(dòng),令人敬佩,讓我們真誠說(shuō)一聲“您們辛苦了!”
無(wú)私的奉獻作文 篇6
老師教我們觀(guān)察蘆薈,說(shuō)它是花,也不像花,說(shuō)它是草,也不像草,老師說(shuō)是花,同學(xué)們半信半疑,我就來(lái)講一講蘆薈吧!
蘆薈身穿綠衣服,遠看像一只張牙舞爪的大章魚(yú),近看身上帶刺,那點(diǎn)點(diǎn)像豹子身上的花紋,我輕輕的把它的葉子移了一下位置,它像一位士兵,一直堅守在自己的地方。
有一次,我再和朋友一起玩不小心被蘆薈刺到了,我很生氣,這盆花身上帶刺把我給刺到了。
我到晚上夜深了,星星眨著(zhù)眼,月亮在說(shuō)睡吧,睡吧,我一直睡到白天,身上被叮了好幾個(gè)包,媽媽看見(jiàn)了,掰了一小塊蘆薈,那里面的汁掉到手上,真舒服,一下子就不癢了,我漸漸的喜歡上蘆薈,我看那小口破了一口,就帶蘆薈去曬太陽(yáng),讓它快點(diǎn)長(cháng)出來(lái)。
晚上,我媽媽說(shuō)蘆薈可以美容,一想起蘆薈,我像箭一樣跑到房間,我有好久沒(méi)有給它們澆水了,只見(jiàn)蘆薈不像以前那樣綠,我給了蘆薈一點(diǎn)水,它又重新綻開(kāi)了笑臉,我再書(shū)上讀過(guò)了,蘆薈又像仙人掌,十分抗旱,一年都不會(huì )死。
我覺(jué)得蘆薈雖然不好看,不像五顏六色的荷花,惹人喜愛(ài)的菊花,萬(wàn)里飄香的`桂花一樣漂亮,可是蘆薈身上都是寶,只要仔細觀(guān)察就會(huì )有收獲,還有它那無(wú)私奉獻的精神,讓人贊不絕口,我覺(jué)得無(wú)私奉獻的精神最值得贊,外表不重要,重要是無(wú)私奉獻的精神。
無(wú)私的奉獻作文 篇7
剛剛記事起,就記得家門(mén)前有一棵樹(shù),每當走出家門(mén)的時(shí)候,都能看見(jiàn)它的身影。你看,窗外的那棵樹(shù)就是它。雖然不敢用絕美來(lái)形容它,但也絕對算的上是樹(shù)中的優(yōu)良品種,盡管飽受風(fēng)吹雨打,但依然長(cháng)得俊秀,高高的,挺挺的,保持著(zhù)那股不服輸的勁頭。如果單單是這樣,那可算不上優(yōu)良品種。如果你仔細觀(guān)察,便不難發(fā)現,許多樹(shù)的樹(shù)枝都是這一根那一根,毫無(wú)秩序的。它卻不一樣,它的樹(shù)枝左右對稱(chēng),層層向上,秩序井然,仿佛一朵盛開(kāi)的大花。夏天的它,由綠葉點(diǎn)亮生機;而冬天的它,又是怎樣的風(fēng)景呢?當寒風(fēng)呼嘯著(zhù)刮來(lái)的時(shí)候,那些弱不禁風(fēng)的樹(shù)葉由綠色變?yōu)辄S色,最后隨風(fēng)飄落下來(lái)。
它枝葉間夏天里叫個(gè)不停的蟬,叫聲早已消停下來(lái);它頭頂上盤(pán)旋的燕子,受不了寒風(fēng)的刺骨,飛到溫暖的南方去了。留給這棵大樹(shù)的,只有光禿的枝椏,瑟瑟的冷風(fēng),還有無(wú)盡的凄涼和蕭索。那該怎么辦?難道要像蟬一樣銷(xiāo)聲匿跡?像燕子一樣找個(gè)溫暖的避風(fēng)港?不!它要像蒼茫的大海上閃電般的海燕一樣,怒吼著(zhù):“讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧!”它要在呼嘯的'狂風(fēng)中瘋狂大笑,嘲笑寒冬的窮兇極惡;它要在寒冬中提起腰板,顯示自己堅強的意志。當寒冷的風(fēng)雪來(lái)臨的時(shí)候,當萬(wàn)物都在找一個(gè)溫暖的港灣避風(fēng)的時(shí)候,依然的站在風(fēng)雪中的它,還不忘為人們提供賴(lài)以生存的氧氣,還不忘為可憐的麻雀提供一個(gè)避風(fēng)港灣。這就是它,一棵無(wú)私奉獻的大樹(shù)。我經(jīng)常在想,門(mén)前這棵大樹(shù)啊,你為什么要這樣?現在我明白了,因為你的心理永遠是春天,生長(cháng)——春天,春天——生長(cháng)!
無(wú)私的奉獻作文 篇8
要說(shuō)無(wú)私奉獻的人,理所當然的就是我們的石老師。
有一次,我的語(yǔ)文作業(yè)忘帶了,我以為自己會(huì )被大罵一頓,但老師沒(méi)并沒(méi)有罵我,還親切地對我說(shuō):沒(méi)關(guān)系,下午帶來(lái)吧。下次寫(xiě)完作業(yè)要檢查是不是裝進(jìn)書(shū)包里了,要做一個(gè)做事細心的孩子哦。
今天班會(huì )課前,我看到講桌上有許多的筆和本子,心想:這么多的筆和本子,是誰(shuí)買(mǎi)來(lái)的呢?我就跑去問(wèn)老師:老師,這些筆和本子是誰(shuí)買(mǎi)的?我啊,這個(gè)月你們小組和快樂(lè )組,表現的.這么出色,老師買(mǎi)點(diǎn)獎品發(fā)給你們,高興嗎?恩,恩,高興!我不住的點(diǎn)頭,心里樂(lè )開(kāi)了花。真有點(diǎn)不敢相信這是真的。老師竟然為我們而花錢(qián),以后我一定要好好學(xué)習來(lái)回報老師。
這就是我的老師,一個(gè)平易近人又無(wú)私奉獻的老師。
無(wú)私的奉獻作文 篇9
你曾記得一個(gè)身影嗎?你還記得那慈祥的面孔嗎?或許你已經(jīng)記不得了.那是老師的身影,那是老師的面孔.老師是我一生中做貢獻最大的i love you,my teacher.( 我愛(ài)你,我的老師).
老師是一盞心靈的燈光,照亮我的人生道路.
老師是大海里一壺清泉,澆灑著(zhù)我幼小心田.
老師是春天里的春雨,滋潤著(zhù)我的.身體,
老師是夏天里的大樹(shù),遮擋著(zhù)炎熱的太陽(yáng),
老師是秋天里的落葉,撒下了知識的源泉,
老師也是冬天里的棉被,溫暖著(zhù)我的心靈.
老師是無(wú)微不侄的 ,我們每一點(diǎn)進(jìn)步,都會(huì )受到表?yè)P,
老師是我人生中的第2個(gè)父母,他們有著(zhù)親生父母對我們的關(guān)心.
老師啊,老師,沒(méi)有你的存在就沒(méi)有我們的今天,我會(huì )把你記在我的心中,無(wú)時(shí)無(wú)刻的想著(zhù)您.
無(wú)私的奉獻作文 篇10
同學(xué)們肯定都見(jiàn)過(guò)牛這種動(dòng)物,不但認識,還要學(xué)習他們的品質(zhì)。
我的老家在農村,家里養了一頭棕顏色的牛。天一亮,爺爺就起床給牛拌草料,自己也吃完早飯,趕著(zhù)牛車(chē)去了地里。牛一聲不吭地犁著(zhù)地。天烈日炎炎,烤的地上發(fā)燙,可是牛默默無(wú)聞,不管自己口渴還是累,總是堅持著(zhù)干完自己的`活,然后還要拉上滿(mǎn)滿(mǎn)一車(chē)柴草回家,這樣一天才算結束。如果?梢哉f(shuō)話(huà),我一定會(huì )問(wèn)它:“你為什么堅持起早貪黑的工作,不休息,還不求回報呢?”爸爸知道了,對我說(shuō):“牛是因為自己多干點(diǎn)兒,別人才不會(huì )累著(zhù)。自己倒下了,也要堅持爬起來(lái)幫助別人,知道了嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):“那么,人要做默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻的人,不能做只要獲得了一點(diǎn)榮譽(yù)就到處炫耀自己的人!薄皩,就應該這么做!卑职中χ(zhù)說(shuō)。
牛是這么無(wú)私奉獻,是這么偉大!我一定和爸爸希望的那樣,做一個(gè)有牛的好品質(zhì)的人!
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