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(精)奉獻的作文7篇
在我們平凡的日常里,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的奉獻的作文7篇,希望能夠幫助到大家。
奉獻的作文 篇1
孩子養的蠶寶寶開(kāi)始經(jīng)歷一個(gè)大的變化。
從一開(kāi)始的小不點(diǎn)兒長(cháng)到半大的一厘米,二厘米,四厘米不等長(cháng)度,身體也隨著(zhù)天天吃桑葉變得白胖起來(lái),每天蠕動(dòng)著(zhù)啃食桑葉,鋸齒狀的桑葉是大蠶寶寶猛吃細嚼的見(jiàn)證。隨著(zhù)它們的長(cháng)大,對桑葉的需求量也在逐步的增大。
一開(kāi)始一片兩片,到三片四片,再至上下都是桑葉,不然,保證它們桑葉不足。
經(jīng)過(guò)幾次蛻皮之后,在大房間里不積極主動(dòng)地吃桑葉了,而是仰天歇息,幾經(jīng)循環(huán),F在,蠶寶寶們開(kāi)始吐絲,身體也變得透白。吐出的絲把蠶的身體纏繞,現在已經(jīng)自縛了。蠶繭金黃色,呈現花生外殼狀,比其大些,外面是毛茸茸的,被硬殼隔開(kāi),不知里面的蠶寶寶們什么樣兒啦。也不能掀開(kāi)殼兒,往里面瞧一瞧。真遺憾!
而有一只蠶寶寶怎么不進(jìn)蠶繭里睡呢。它只是吐了淺黃接近白色的軟軟的一層不太成形的蠶繭,就跑出來(lái)了。這只蛹一頭尖,另一頭好像帶紋理的鋼筆帽兒似地,外面穿一層環(huán)狀的不太硬的黃裝,是不是想要蛻皮了呢?
下個(gè)階段,蠶繭里的'蠶們恐怕要變成蛹了。卵,幼蟲(chóng),蛹,成蟲(chóng)(蛾)是蠶寶寶們生長(cháng)的幾個(gè)階段。蠶寶寶吐絲后,結繭,變成蛹,蛾,蛾交尾后產(chǎn)卵,老蠶的生命恐怕就走向盡頭了,正所謂“春蠶到死絲方盡 蠟炬成灰淚始干”。
蠶的一生是辛勞、短暫、奉獻的一生,如蠶一般的精神值得褒揚。
奉獻的作文 篇2
我常常在想,生命的意義究竟是什么呢?
春天,公園里百花盛開(kāi),蜜蜂開(kāi)始忙著(zhù)采蜜,它們飛向花叢,停在花朵上,采完這朵花,又迅速飛向更多的花。它們辛勤地來(lái)回飛行著(zhù),就算再苦再累,也不會(huì )停下來(lái)。只要有人去破壞它們的家園和蜂蜜,這些蜜蜂一定會(huì )拼死搏斗,寧愿受傷,寧愿死,也要保護自己的家園與所有蜜蜂用勤勞換來(lái)的蜂蜜。雖然那些蜜蜂如此脆弱,但是,它們明白生命的意義,就是——付出,為集體付出;勞動(dòng),辛勤地勞動(dòng)。這樣地失去生命,也是有意義的。
被關(guān)在籠子里的鳥(niǎo)兒,將要失去生命?伤昧Φ厣葎(dòng)翅膀拍打著(zhù)圍住自己的鐵桿,用尖尖的嘴拼命啄著(zhù)籠子,就是為了自由,為了生命。即使它知道籠子有多么堅固,但還是對自由和生命充滿(mǎn)希望,在最后的'幾秒鐘也不肯放棄。它一定在想,我必須加油,一定要從死亡牢籠中逃出去,也許再用一點(diǎn)點(diǎn)兒力就能出去了!
去年5月12日的四川大地震,奪走了上萬(wàn)人的生命,但是,也有許多人奇跡般地活了下來(lái)。他們對生命充滿(mǎn)了希望,用智慧、勇氣和堅強不息描畫(huà)了一幅幅生命奇跡之畫(huà);用團結、努力和舍己救人唱出了一曲曲動(dòng)人的生命之歌。他們的生命是充滿(mǎn)勇氣的,是堅強的,足以抵擋死亡之神。他們用堅強之火點(diǎn)燃了希望的火把,照亮了生命之路,喚醒了未來(lái)之夢(mèng)……
辛勤的蜜蜂、向往自由的鳥(niǎo)兒、地震中的人們,使我明白了這樣一個(gè)道理:生命的意義就在于它的付出、就在于它的勇敢、就在于它的堅強。生命是寶貴的,一個(gè)人擁有生命,就應該好好珍惜它。只要你珍惜生命,認真地過(guò)好每一天,就可以讓你擁有一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的美好人生。我們應該把握有限的生命,無(wú)論生活中遇到多少困難與險阻,都要對生命充滿(mǎn)希望,使它變得有意義,使生命之花開(kāi)得更加光彩照人!
奉獻的作文 篇3
記得一個(gè)明朗的下午,我和媽媽去徐家匯“死拼”。一上這擁擠的“44路公交車(chē)”就聽(tīng)見(jiàn)一首熟悉的歌——《愛(ài)的奉獻》。在這喧鬧的車(chē)上,竟然如此響亮、悅耳動(dòng)聽(tīng)。我聽(tīng)得如此陶醉,時(shí)不時(shí)地哼著(zhù):“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好人間……”不由自主地想起了“家庭和睦”、“鄰里互助”、“社會(huì )和諧”的字眼。
家庭是每個(gè)人快樂(lè )的城堡。走進(jìn)家的港灣,來(lái)到快樂(lè )城堡,溫馨撲面而來(lái),親情無(wú)處不在,每一個(gè)家庭成員都盡力去付出自己最無(wú)微不至的愛(ài)。媽媽的愛(ài)是一聲責怪;一聲教導;一聲叮囑,她的愛(ài)是嚴厲的愛(ài)。爸爸的愛(ài)是一個(gè)微笑;一個(gè)笑話(huà);一個(gè)游戲;一次放松,爸爸的愛(ài)是快樂(lè )的愛(ài)。我就沉浸在這愛(ài)的海洋里,天天快樂(lè )的生活。
遠親不如近鄰。不錯的,鄰里之間;ハ鄮椭,互相關(guān)心。記得有一次上英語(yǔ)課,匆匆忙忙地離開(kāi)了家,鎖了家門(mén)卻忘拔了鑰匙。鄰居家的小李叔叔看見(jiàn)了,拔下鑰匙自己保管著(zhù)。當我們正急得像熱鍋上的螞蟻時(shí),接到了小李叔叔的電話(huà),他告訴我們,不要著(zhù)急,鑰匙他找到了。最后主動(dòng)還給了我們。當媽媽連說(shuō)謝謝時(shí),小李叔叔擺擺手,不求回報的離開(kāi)了。
社會(huì )中有各種各樣的.活動(dòng)——幫助“空巢老人”、看望敬老院的老人、捐款捐物……每年九月九日的老人節上,我都會(huì )參加社區的“愛(ài)心敲門(mén)”活動(dòng)。我們敲開(kāi)了一位老人的家門(mén),只聽(tīng)見(jiàn)一聲:“來(lái)了!等會(huì )兒哦!”接著(zhù)就聽(tīng)見(jiàn)拐杖敲擊地面的“篤篤”聲。開(kāi)了門(mén),只見(jiàn)他喜笑顏開(kāi),說(shuō):“謝謝你們能來(lái)看我!边M(jìn)了門(mén),我們?yōu)槔先颂觐^,老人瞇著(zhù)眼睛,一副陶醉、舒服的樣子。嘴里念叨著(zhù):“真好啊!”剃完了頭,大家幫老人買(mǎi)菜、燒飯、談心……
社會(huì )是由鄰里組成的,而鄰里是由家庭組成的。只要每個(gè)人都獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將無(wú)比美好!
奉獻的作文 篇4
炎炎夏日伴隨著(zhù)暑假來(lái)臨。我跟隨媽媽來(lái)到了她的單位。烈日當空的正午時(shí)分,偶然間發(fā)現兩只大燕子帶著(zhù)四只小燕子在窗外飛行。小燕子飛得不高,一看就知道正在學(xué)飛。起起落落間,它們停在了陽(yáng)臺前的電線(xiàn)上。小燕子們嘰嘰喳喳,翅膀撲棱棱地拍著(zhù),可爪子一直牢牢抓住電線(xiàn),看起來(lái)非常小心,又非常興奮。兩只大燕子一定就是小燕子的爸爸媽媽。燕子爸爸和媽媽把自己的孩子安頓好,就撲棱棱地飛走了。小燕子蹲坐在電線(xiàn)上等待父母的歸來(lái)。電線(xiàn)并不平穩,不時(shí)在空中搖晃。為了保持平衡,小燕子不時(shí)急速扇動(dòng)翅膀。突然,小燕子們嘰嘰喳喳的叫了起來(lái),興奮地扇動(dòng)翅膀,兩只鳥(niǎo)爪也在快速得向一邊平移。原來(lái)燕子爸爸媽媽回來(lái)啦!我定睛一看,燕子爸爸媽媽各銜著(zhù)一只毛毛蟲(chóng)。哦,原來(lái)它們在給自己的孩子們喂食呢!小燕子們都張大嘴巴拼命叫著(zhù),仿佛在說(shuō):“爸爸媽媽?zhuān)茵I了,快給我蟲(chóng)子吃吧!”燕子爸爸媽媽叼著(zhù)蟲(chóng)子,急速扇動(dòng)著(zhù)翅膀,努力和自己的孩子保持一個(gè)高度。找準機會(huì ),燕子爸爸媽媽猛得把叼著(zhù)的`蟲(chóng)子塞進(jìn)孩子的嘴中。喂完后,又撲棱棱地飛走了。燕子爸爸和媽媽不顧夏日的炎熱,不顧自己的勞累,不顧自己的饑餓,一嘴一嘴把自己廢了千辛萬(wàn)苦捉來(lái)的蟲(chóng)子喂給羽翼未豐的小燕子,直到把小燕子們喂飽。這種愛(ài)令人感動(dòng),令人敬佩。
經(jīng)過(guò)了一個(gè)多小時(shí),燕子爸爸和媽媽終于把自己的孩子喂飽了。隨后它們又帶領(lǐng)小燕子們練習飛行。我想它們一定是想讓自己的孩子學(xué)會(huì )獨立飛行。將來(lái),它們的孩子就可以飛到南方過(guò)冬,飛到森林感受鳥(niǎo)語(yǔ)花香,飛到它們想去的所有地方。
燕子的爸爸媽媽和我們父母一樣,為了孩子的生存和獨立,費盡千辛萬(wàn)苦,付出愛(ài),奉獻一切,卻從不求回報。這就是父母給我們的無(wú)私奉獻的愛(ài),我們一定要好好珍惜!
奉獻的作文 篇5
奉獻,是人的一種多麼高尚的精神。其實(shí)在生活中,也有很多擁有這種精神的人,他們默默地付出,不求回報。如果沒(méi)有,只是你還沒(méi)有發(fā)現。
在一個(gè)無(wú)比冰冷的冬天,寒風(fēng)刺骨,誰(shuí)也不會(huì )在這種天氣出門(mén)。那天大概只有十一度。我忍不住抱怨為什麼今天那麼冷還要我上學(xué)。我匆匆吃完了早餐,背著(zhù)書(shū)包就出門(mén)去了。
在路上,陣陣刺骨的寒風(fēng)迎面而來(lái),我只好硬著(zhù)頭向前走。在不遠,一根大竹竿把我攔住了,我徒然停下腳步,悶悶不樂(lè )地注視前方。只見(jiàn)離大竹竿不遠有一位清潔工正毫無(wú)怨言地為人們挖通前幾天被堵塞的“臭水渠”。他承受著(zhù)寒風(fēng),忍受著(zhù)噁心的臭味,用一雙差不多被凍僵的手緊緊地拿著(zhù)鐵鏟,然后用力地把鐵鏟插進(jìn)被堵塞的“臭水渠”里,再把鏟起的垃圾倒到旁邊的桶里。突然,大事不妙,“臭水渠”里面被堵住了,用鐵鏟鏟不了,用夾子夾也夾不了。那位清潔工只好戴著(zhù)手套下去挖。冰冷的水像一支利箭直刺他的'身體。但他忍著(zhù)嚴寒,仍吃苦受累地挖。行人看見(jiàn)了也熱心地走過(guò)去對他說(shuō):“劉伯伯,別再挖了,天那麼冷,何況這又不是你負責的,你就快點(diǎn)去休息吧,會(huì )有人清理的!边!這是怎麼回事?這工作不是他負責的嗎?想著(zhù)想著(zhù),我就不由自主地被他這種無(wú)私奉獻的精神深深打動(dòng)了,便情不自禁地走到他旁邊,對他說(shuō):“伯伯,別再挖了,快會(huì )有人清理的,快回去休息吧!敝灰(jiàn)他抬起頭,氣喘吁吁對我說(shuō):“我絕不會(huì )回去休息的,我一定要把它挖通!”看著(zhù)他倔強的樣子,我只好無(wú)可奈何上學(xué)去了。
過(guò)了幾天,我們住的一帶終于能通水了。大概是因為那位伯伯的緣故。最后才得知,那位伯伯并不是什麼清潔工,而是一位獨居老人。
不知過(guò)了多久,他的背影還浮現在我的腦海中。他的行為深深影響著(zhù)我——一個(gè)私奉獻的人。
奉獻的作文 篇6
在這個(gè)世界上,能夠無(wú)私奉獻的職業(yè)只有教師,在我的心中:教師是平凡而又偉大,偉大而又堅強的。
在社會(huì )中有人說(shuō)老師這個(gè)職業(yè)多享福!下雪有雪休,下雨有雨休,一年中還有寒暑假,工資還不低……可是你們知道嗎?每天老師們要多早到學(xué)校上自習,多晚離開(kāi)學(xué);丶?你們知道老師每天備課要多長(cháng)時(shí)間嗎?你們知道老師每天面對那么多學(xué)生時(shí)心中的壓力嗎?你們知道當老師帶病上課時(shí)身體的疲憊嗎?你們無(wú)從知曉也不會(huì )知道,但是我作為一名學(xué)生,很了解老師的苦,老師的累。
在我的`身邊又很多老教師,他們都是已經(jīng)年過(guò)半百的人了,自然身體就沒(méi)有年輕人的好,有的老師明知自己的身體狀況不好,還繼續堅持教學(xué),就好像“明知山有虎,偏向虎山行”一樣,當然這就是老師的偉大與堅強之處。他們的信念就是:寧可在講臺上講得口干舌燥,也不愿在椅子上多坐一秒。這就是教師,他們永遠都在無(wú)私奉獻著(zhù)。
走進(jìn)辦公室,每次都能夠看到老師在努力地備課,就哪怕是一首短小的詩(shī)歌,老師都會(huì )用鋼筆備課寫(xiě)滿(mǎn)整張紙面……老師每天都會(huì )無(wú)私奉獻那么幾小時(shí),這幾小時(shí)也許我們不在乎,但記住,哪幾小時(shí)里傾注了老師太多的心血,我們應當去珍惜。
我還只是個(gè)學(xué)生,我笨拙的筆下寫(xiě)不出老師辛苦中的一萬(wàn)分之一二,但我會(huì )寫(xiě):教師是唯一能夠無(wú)私奉獻的職業(yè),他們平凡而偉大!
奉獻的作文 篇7
樹(shù)枝抖動(dòng)著(zhù)金色的葉子,沙沙,沙沙。
樹(shù)根邊蕩漾著(zhù)金色的海洋,沙沙,沙沙。
這,可不是秋天的足跡?
你瞧,秋風(fēng)吹過(guò),那依偎在大樹(shù)上的秋葉緩緩地飄落,像一只只翻飛的黃蝴蝶,像一葉葉金色的小舟,像一朵朵輕盈的雪花,悠悠的,輕輕的`,美美的,在空際中劃過(guò)一圈圈生命的軌跡。就是那么不經(jīng)意的動(dòng)作,卻舞出了風(fēng)姿,舞出了韻味,舞出了活力。殘缺的衣角,遮不住耀眼的金光;樸素的背景,擋不住優(yōu)美的華爾茲,是多么的真切,又是多么的虛幻。
你看,地上處處盛開(kāi)著(zhù)金色的花,一叢叢、一簇簇、一片片,密密匝匝地躺在那里,是在熱鬧地說(shuō)著(zhù)什么,是在激動(dòng)地跳著(zhù)什么,還是在輕輕地唱著(zhù)什么?那可愛(ài)的模樣,讓人不忍心從上面走過(guò),不忍心讓它變成碎片飄飛,不忍心讓它發(fā)出“嘎吱嘎吱”的響聲,只愿默默地看著(zhù)這金色的小路,會(huì )心一笑。
一陣“滋滋滋”的聲音把我拉出想象。抬頭一看,竟是正忙碌工作著(zhù)的電鋸。原來(lái)一群工人正在搶修馬路。已是傍晚了,瑟瑟的秋風(fēng)讓歸途中的人們不由地加快了腳步,可我卻依稀看到汗珠從他們的鼻尖滑落,黝黑的臉龐竟也映出金色的黃暈,依然那么賣(mài)力地鉆著(zhù)孔,鋪著(zhù)路……
第二天清晨,路面已經(jīng)煥然一新,車(chē)還是那樣駛過(guò),人還是那樣走過(guò),可又有誰(shuí)看到這路面背后的辛苦?在那寒冷的夜晚,工人們選擇了無(wú)聲的奉獻,為家人,也為城市;在那漫長(cháng)的秋季,秋葉們選擇了無(wú)私的給予,為大樹(shù),也為秋天。
沙沙,沙沙……
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