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奉獻的作文

時(shí)間:2024-05-03 10:13:06 奉獻 我要投稿

奉獻的作文5篇【薦】

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的奉獻的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

奉獻的作文5篇【薦】

奉獻的作文 篇1

  爸爸最近總是念叨著(zhù)一句話(huà):“哪有什么歲月靜好,不過(guò)是有人替你負重前行”。我很好奇,忍不住問(wèn)他這句話(huà)是什么意思。爸爸說(shuō):“同學(xué)們平時(shí)的學(xué)習和生活不是自然就有的,而是因為有人為我們遮風(fēng)擋雨、保駕護航”。說(shuō)完后,爸爸又問(wèn)我:“在為我們負重前行的人當中,你能想到誰(shuí)?”我的腦海中浮現出一個(gè)大家耳熟能詳的名字----程開(kāi)甲!他是我國“兩彈一星”功勛之一,為祖國的核武器事業(yè)奉獻了畢生的精力。

  當年,程開(kāi)甲在英國學(xué)有所成,本可以衣食無(wú)憂(yōu),過(guò)上體面的生活。但新中國成立后,他毅然放棄國外優(yōu)越的生活條件,回到了祖國的懷抱。1960年,程開(kāi)甲接到了國家要研制核武器的命令后,再次放棄大學(xué)教授光彩輕松的工作,從人們的.視線(xiàn)中消失了。沒(méi)有人再能見(jiàn)到他,他也不能發(fā)表論文,甚至他的名字都成了機密。正是在他“消失”的那些年里,中國成功試爆了第一顆原子彈、氫彈,還進(jìn)行了各種核武器的試驗。程開(kāi)甲的身影在各個(gè)試驗場(chǎng)來(lái)回奔波,因為他是中國的“核司令”。

  每當我在電視、電影上看到我國第一顆原子彈試爆成功的畫(huà)面,都難掩激動(dòng)的心緒。因為中國有了核武器,就不會(huì )再被列強欺凌了。

  程開(kāi)甲的人生,必然不是追求物質(zhì)的,否則他不會(huì )回到一窮二白的祖國;必然不是追求榮譽(yù)的,否則他不會(huì )隱姓埋名三十多年。那他追求的是什么呢?正如程開(kāi)甲經(jīng)常說(shuō)到的:“我的目標是一切為了祖國的需要,人生的價(jià)值在于奉獻是我的信念”。在奉獻中得到滿(mǎn)足,得到幸福,這是一種多么可貴的精神!

  魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“我們從古以來(lái),就有埋頭苦干的人,有拼命硬干的人,有為民請命的人,有舍身求法的人……這就是中國的脊梁”。程開(kāi)甲就是這樣的人,是我心中的偶像!我相信這種奉獻才是真的偉大。我要學(xué)習他,把這種精神繼承下去,為國家奉獻自己的一切。

奉獻的作文 篇2

  在閑聊中爸爸與我談到關(guān)于如何快樂(lè )的話(huà)題,我從中了解了洛克菲勒的故事。

  洛克菲勒是美國的石油大王,他曾經(jīng)有過(guò)一段非常痛苦的日子。在那段日子里,只有生意上的巨額贏(yíng)利才能讓他快樂(lè )。據說(shuō),他嗜財如命,幾乎已到了不可救藥的地步。

  一次,他有一批貨物運經(jīng)五大湖,之前他沒(méi)有投保。這時(shí),他聽(tīng)到了一個(gè)壞消息:五大湖近期將有巨大的風(fēng)暴,也就是說(shuō),他的貨物可能受到重創(chuàng )。他立刻去投了150美元的`保險,然而,更令他氣憤的是,他的貨物竟然絲毫沒(méi)有損失——保險白投了。對于一個(gè)年贏(yíng)利達五十萬(wàn)美元的公司來(lái)說(shuō),150美元只是一小根頭發(fā)。但就是這一小根頭發(fā),令他倒在了病床上。

  長(cháng)期的煩惱,終于壓垮了他的身體,53歲時(shí),他患上了嚴重的脫毛癥——他的頭發(fā)全沒(méi)了,甚至連睫毛都不剩。在他臉上的,只有兩道稀疏的眉毛。他面臨兩條路:退休或死亡。

  然而,他選擇了第三條路——繼續工作并保持快樂(lè )。

  他一手創(chuàng )辦了洛克菲勒基金會(huì ),開(kāi)始愉快地向他人捐助。在他的捐助下,人們發(fā)現了盤(pán)尼西林——青霉素。

  后來(lái),在一次官司中,洛克菲勒敗訴了,他付出了美國有史以來(lái)最大的一筆賠償金。但那天晚上,他睡了一個(gè)好覺(jué),他不再煩惱了。誰(shuí)能想到,這是一個(gè)曾經(jīng)為失去150美元而倒在病床上的人呢?

  他“死”于53歲,而一直活到98歲。

  這個(gè)故事給我的啟示是:保持身體健康最重要的是快樂(lè ),而獲得快樂(lè )的最主要的途徑是奉獻。

  想到這里,我便感到自己的快樂(lè )并不算什么。我只能知道索取,得到的是暫時(shí)的小樂(lè )子,我衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,快樂(lè )只是暫時(shí)的。我要獲得真正的樂(lè )趣,就要多為他人做些事,體會(huì )到真正的奉獻的樂(lè )趣。

  今日偶有小感,書(shū)記于此。

奉獻的作文 篇3

  說(shuō)實(shí)話(huà),我很羨慕一些同學(xué),他們的爸爸能夠每天陪伴著(zhù)他,但我的爸爸是名警察,工作繁忙,早出晚歸,我多想爸爸也能多陪我,帶我去公園,陪我看電影。每天放學(xué)好多同學(xué)的爸爸都來(lái)接他們,看見(jiàn)他們和爸爸親親熱熱的樣子,我心里總是酸酸的。

  “不稱(chēng)職”的爸爸在工作上卻很盡職。那是去年夏天的一天,正好我過(guò)生日,那天正好是星期六,晚上下著(zhù)大雨,我和媽媽把屋子布置得漂漂亮亮,媽媽還做了一桌豐盛的飯菜,我們全家圍坐在飯桌旁舉杯,唱起生日快樂(lè )歌,雖然我很開(kāi)心,但心里總有一種不祥的預感,總覺(jué)得有事要發(fā)生。突然,“叮鈴鈴”一陣急促的電話(huà)響聲傳入我們耳朵里,爸爸拿起電話(huà)說(shuō)道:“喂,您好!卑职致(tīng)著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“好,我馬上到!苯又(zhù)急忙放下電話(huà),拿起警服就沖出作文家門(mén),爸爸走后,我一直在埋怨他不給我過(guò)生日。媽媽安慰我說(shuō):“你爸爸又有緊急抓捕行動(dòng),你要聽(tīng)話(huà)!蔽覙O不情愿地把飯吃完。

  時(shí)間滴答滴答過(guò)了很久。轉眼到了午夜十二點(diǎn),這時(shí)候我聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)門(mén)的'聲音,出門(mén)只見(jiàn)爸爸穿著(zhù)雨衣,渾身濕透并拖著(zhù)沉重的步伐走到屋里,媽媽接過(guò)雨衣,問(wèn)爸爸:“吃飯了嗎?”爸爸說(shuō):“還沒(méi)有!边^(guò)了一會(huì )兒,媽媽把飯熱好了,我看見(jiàn)爸爸已經(jīng)躺在沙發(fā)上睡著(zhù)了。我看著(zhù)爸爸疲憊的樣子,我心里很慚愧。

  現在,我漸漸理解了爸爸,因為他有一份神圣而崇高的職業(yè)——人民警察,他為了讓市民有一個(gè)安定的生活,付出了很多,甚至犧牲自己的健康在為人民服務(wù)。他不是什么偉人,也不是什么天才,他就是這樣一個(gè)敬業(yè)奉獻的人民警察,也是我值得驕傲的好爸爸!

奉獻的作文 篇4

  有人說(shuō),愛(ài)是無(wú)形的力量,愛(ài)讓世界變得更美好。是啊,愛(ài)是希望之源。那么,愛(ài)之源在哪里?我覺(jué)得,奉獻才是愛(ài)之源。

  聽(tīng)爸爸說(shuō),在我老家,曾經(jīng)有一頭老黃牛,它是村子里幾十年來(lái)最勤勞的牛啊。每天雞一叫,它就開(kāi)始干活,一直到天黑才回到牛棚。從來(lái)不知道偷懶,更不會(huì )偷料(偷吃莊稼)。一年又一年,村里的地不知被它耕了多少遍,每一個(gè)山溝,每一片土地上都留下了它的汗水和腳印。

  有一次,我的一個(gè)叔叔突然病倒了,當時(shí)沒(méi)有汽車(chē),大家都束手無(wú)策。結果,老黃!巴ι矶觥,拉著(zhù)叔叔去了很遠的縣醫院,叔叔幸免于難。村里人統計過(guò),在老黃牛生存的短短二十年里,救了七八個(gè)人呢!

  后來(lái),老黃牛老了,再也不能下地干活了。按村里的規矩,應該殺死吃肉的,而且那時(shí)候人們特別窮,特別饞牛肉啊?墒谴謇锶朔炊鴮宵S牛更好了:無(wú)論大人還是孩子,每當走近老黃牛時(shí),都會(huì )放慢腳步,放輕聲音……老黃牛死時(shí),村里人特地舉行了一個(gè)隆重的葬禮,將它埋在老家最美麗的山崗上,這可是從來(lái)沒(méi)有過(guò)的禮遇!每年春天,總會(huì )有許多人給它的墳頭上送去鮮花。也許你會(huì )感到奇怪,為什么一頭老黃牛會(huì )有如此的魅力呢?我想,這也許就是默默無(wú)聞奉獻的力量呀!

  回頭想想,在我們的生活中,也有很多像老黃牛這樣的人,他們在平凡的崗位上,無(wú)聲地努力著(zhù)。比如我們親愛(ài)的老師,他們像辛勤的.園丁,默默關(guān)心著(zhù)我們的成長(cháng):一句名言,一道數學(xué)題,一首古詩(shī)……“潤物細無(wú)聲”,讓科學(xué)的種子我們的心田里生根,發(fā)芽,開(kāi)花,結果,讓我們成為祖國的棟梁之材。

  也許“奉獻”一詞太廣闊。寫(xiě)到這里,我面前已經(jīng)出現了一個(gè)個(gè)熟悉的面孔:他們有電視里的英雄,有報紙上的名人,但更多的是我身邊的平凡人物,他們的事跡總讓我肅然起敬。

  我想起了昨晚做過(guò)的奇怪的夢(mèng):我也變成了一只結實(shí)的小黃牛,雙角頂天,四蹄立地,在祖國的大地上耕耘著(zhù);沒(méi)有了花裙子,披上了黃牛毛,我沒(méi)有絲毫丑陋的感覺(jué),卻感到無(wú)比的自豪,無(wú)比的有力!

  洪流中,從現在做起,從自身做起。讓奉獻這棵常青樹(shù),永遠蔥籠、繁茂。

奉獻的作文 篇5

  傳遞奉獻,是一個(gè)人高尚的品德表現,是一個(gè)人修養程度的體現。

  教師

  在課堂上,教室里傳來(lái)一陣陣朗朗誦讀的聲音,是學(xué)生們在奮發(fā)向上的時(shí)間,是老師在奉獻他們的時(shí)間,向那一個(gè)個(gè)渴望知識的學(xué)生傳遞知識。晚上,老師在燈光下為學(xué)生們批改,老師在撫育著(zhù)一代代青年。

  清潔工

  在每個(gè)不起眼的角落里,都能看見(jiàn)清潔工的身影,他們在干什么?他們在奉獻著(zhù)他們自己的時(shí)間來(lái)打掃人們扔下的香蕉皮、碎紙屑,他們在為廣大市民服務(wù),雖然他們總是在默默無(wú)聞的辛勤勞作著(zhù),但能為城市帶來(lái)干凈,帶來(lái)美好。

  警察

  在烈日炎炎的夏天,還是寒風(fēng)刺骨的冬天,在馬路中央總能看見(jiàn)警察在指揮著(zhù)交通,他們風(fēng)雨無(wú)阻的`工作,為人們帶來(lái)一片安寧。他們是正直無(wú)私、為民伸冤、浴血擒兇、為國捐軀的忠勇之士。

  志愿者

  在貧苦的山村里,志愿者奉獻著(zhù)他們的時(shí)間給人民來(lái)方便。中國廣大青年志愿者奉獻給社會(huì )的不僅僅是服務(wù),同時(shí),也為廣大青年作出了榜樣。他們樂(lè )于奉獻,互幫互助,尊老愛(ài)幼,見(jiàn)義勇為的精神給青少年們留下了不可磨滅的印象。

  傳遞奉獻,是每個(gè)人的臉上洋溢著(zhù)美麗的笑容。

  點(diǎn)評:

  亮點(diǎn):符合橫式結構的要求。從不同角度來(lái)反映主題,發(fā)現了不同人物身上的共同點(diǎn)——奉獻精神。

  不足之處及修改建議:

 。1)這是一個(gè)半命題作文,題目前的提示語(yǔ)已經(jīng)給了諸多的暗示。比如“傳遞不僅是一種形式,更是一個(gè)過(guò)程”這句話(huà),暗示作用就非常明顯。意在提醒寫(xiě)作者寫(xiě)作時(shí)要重點(diǎn)抓住“傳遞”的過(guò)程來(lái)寫(xiě)。你看看你的習作有沒(méi)有注意到這一點(diǎn)。

 。2)你所采用的是橫式結構中的“鏡頭組合式結構”,寫(xiě)作時(shí)要有“畫(huà)面意識”。要試著(zhù)用場(chǎng)面描寫(xiě)和細節描寫(xiě)讓你的“畫(huà)面”更形象、更生動(dòng)。

 。3)小標題也須做些修改。

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