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奉獻作文【精選10篇】
在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的奉獻作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
奉獻作文 篇1
在樹(shù)林里的一塊草地上，有一朵紫色的花，她的夜已經(jīng)憔悴，花瓣也紛紛灑落。
花瓣一片片地飄落，紫色的花覺(jué)得一陣凄涼，因為它知道，一到秋天，它將失去自己昔日的光彩。是啊。它曾與群芳為伍。是那樣嬌媚。它一直受到青草樹(shù)木的照護，默默地讓人觀(guān)賞，一直有蝴蝶、蜻蜓作伴。
而今，已是秋季，歲月已無(wú)情地摧殘了它，失去那美好的一切。望著(zhù)雁兒往南飛，樹(shù)木枯黃，紫色的花垂下了頭，不由地哭泣起來(lái)。
這時(shí)，風(fēng)帶著(zhù)一群落葉路過(guò)，看到了悲傷的紫花，并安慰它說(shuō)：“別難過(guò)，你曾經(jīng)美麗過(guò)，你曾經(jīng)為別人帶來(lái)了美好的時(shí)光，你應該高興才對��！”聽(tīng)了風(fēng)的話(huà)，紫色的花仔細想了想：“是啊，我應該是無(wú)憾的！”
就這樣，紫色的`花高興地投入到泥土的懷抱里，等待著(zhù)明年春天的到來(lái)。
這個(gè)紫色花的故事告訴了我們：你的生命或許短暫的，或許是漫長(cháng)的，只要你曾經(jīng)奉獻過(guò)，那你這一生就沒(méi)有虛度。
奉獻作文 篇2
老是將自己當作一顆珍珠，就會(huì )有時(shí)時(shí)擔心被水淹沒(méi)的痛苦。不如把自己當做泥土，讓別人將自己踩成一條道路。
在乎奉獻的人總是不求回報的，總是搶奪別人的人是永遠不會(huì )知足的。醫生、護士舍己為人，教師夜以繼日的教書(shū)育人，警察忠于職守為人民服務(wù)……這些人，不僅對社會(huì )、對人民做出了大貢獻，還不求得他人送來(lái)的回報，這種精神正是無(wú)私奉獻。
當然，國家為你貢獻，家也為你貢獻了不少，如果沒(méi)有家人，你會(huì )孤獨，你會(huì )寂寞，當然也會(huì )讓你在青春年華當中虛度光陰，使你變得叛逆。但有了家人的關(guān)心，你的生活添加了色彩，添加了味道。
父親起早貪黑的工作掙錢(qián)供你上學(xué)，母親辛苦勞動(dòng)，打掃家里，做煩亂的.家務(wù)，這一切不都是為了你嗎？他們給予了你那么多愛(ài)和精力，他們卻一句怨言都沒(méi)有。這也是奉獻，無(wú)私偉大的奉獻。
山區兒童沒(méi)有好的條件來(lái)提供他們學(xué)習，一些人便前去山區支教，還用自己的錢(qián)為孩子們買(mǎi)了新書(shū)本，買(mǎi)了新衣服，為他們建造學(xué)校，但這些志愿者卻不求回報，只希望他們可以健康快樂(lè )地的成長(cháng)。這個(gè)精神是什么？這也是偉大無(wú)私的奉獻精神。
就連家境只是小康生活的人們，都會(huì )拿出一份錢(qián)捐給希望工程，希望他們可以辦的更大，為更多貧困的孩子和沒(méi)有家庭關(guān)心、孤身一人的孩子送去關(guān)愛(ài)并給予他們學(xué)習的機會(huì )，讓他們獲得知識，將來(lái)幫助更多的需要幫助的人。
你也許認為有了錢(qián)便有了全部，但你沒(méi)了良知也便失去了全部。奉獻不在乎大小，而是你有沒(méi)有這一顆奉獻的心；也許你的奉獻會(huì )得到回報，但也許你只是失去并沒(méi)有你所期待的利益，別傷心，你得到了一樣很寶貴的東西——良知。
奉獻是你從無(wú)價(jià)變到值錢(qián)的一個(gè)道路，這條路上你定會(huì )有收獲。
奉獻作文 篇3
奉獻友善 和氣致祥
(王杭軍 杭州風(fēng)帆中學(xué) 初三語(yǔ)文教師)
時(shí)間：6月15日下午3：00~4：00
地點(diǎn)：鳳起中學(xué)考點(diǎn)
事件起因：明天就要中考
我在鳳起中學(xué)的門(mén)口，等待我的學(xué)生來(lái)采點(diǎn)。熱辣明媚的陽(yáng)光使人興奮，絡(luò )繹不絕的學(xué)生、家長(cháng)與老師的臉上都滿(mǎn)溢著(zhù)躍躍欲試的期待和仰攀翠微的憧憬。
我打開(kāi)點(diǎn)名冊，逐一在到來(lái)的學(xué)生名字上打鉤。
老師，您這樣站著(zhù)太累了，來(lái)，搬個(gè)方凳坐著(zhù)吧。原來(lái)是一位和善的前輩在熱情地關(guān)照我。
謝謝。
老師，我標點(diǎn)符號總是錯，您幫我看看這份練習好嗎？學(xué)生一臉汗水，焦急地對我說(shuō)。
好呀。我接過(guò)練習，邊看邊和她細細地講解起來(lái)。
咦，頭上怎么多了一片蔭涼？啊，原來(lái)是一個(gè)家長(cháng)，悄悄為我們撐起了遮陽(yáng)傘。
同學(xué)，您的練習能復印一份給我的孩子看看嗎？這一塊內容他也不太有把握。這是一個(gè)外校的家長(cháng)在和我的學(xué)生商量。
行啊。
可這附近有復印店嗎？
有，出門(mén)右轉50米，再右轉小區門(mén)口就有。又有一個(gè)熱心的女子快捷地指點(diǎn)。
你買(mǎi)的紅牛飲料是給孩子明天考場(chǎng)上解渴的嗎？一個(gè)細心的家長(cháng)看到另一個(gè)家長(cháng)拎著(zhù)的飲料說(shuō)道，可別讓孩子喝這些。許多功能飲料含有高于人體所需的氨基酸、維生素等，這些物質(zhì)含有不少人體不需要的添加劑，疲勞時(shí)飲用會(huì )使心跳速度過(guò)快，反而使血液供應量降低。再說(shuō)，有漢字包裝的也不讓帶進(jìn)考場(chǎng)呀。
那喝什么呢？
教你一招，用1∶10的比例自制蜂蜜檸檬茶，富含維生素C，生津祛暑，可以消除頭昏及疲勞。
我的手機響了。
您好，王老師，我不是您的學(xué)生，也不是您學(xué)生的家長(cháng)。但我已經(jīng)很熟悉您，因為我已經(jīng)接了您很長(cháng)時(shí)間的短信了�？隙ㄊ悄�'某個(gè)粗心的學(xué)生把家長(cháng)的手機寫(xiě)錯了，以致您通過(guò)平臺發(fā)出的短信都被我收到了。
不好意思，騷擾您了。我立刻從平臺上清除您的號碼。
不用，我早就從您的短信中知道了您的手機號碼，我喜歡閱讀您給家長(cháng)的短信，那些點(diǎn)滴提醒令我有美好的感覺(jué)。知道您的學(xué)生要畢業(yè)了，您不會(huì )再給他們發(fā)短信了，所以打這個(gè)電話(huà)給您，希望交您這個(gè)朋友。我姓趙，在杭州科技大學(xué)教書(shū)，咱們是同行。
謝謝
后記：
紅塵俗世，雖然人以群分，但畢竟互相依賴(lài)彼此扶持。同舟共濟，時(shí)時(shí)慷慨助人以一臂之力，在施惠的善念中前行，在受恩的欣然中成就，與己無(wú)損，與人有益。久之，大家都形成一種社會(huì )責任感，無(wú)論發(fā)生什么事情，大家都會(huì )患難與共，義無(wú)返顧。這不但是一種曠達，而且是人格中最崇高的品質(zhì)。
現在是6月16日的下午，我在鳳起中學(xué)的教師休息室里，靜候著(zhù)考科學(xué)的學(xué)生們走出考場(chǎng)來(lái)向我報告好消息�；匚督衲甑闹锌荚�(huà)題作文《友善》，禁不住如實(shí)記下昨天下午一個(gè)小時(shí)里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這就是友善，生活中平常而真實(shí)的人際關(guān)系，那么純樸而又那么動(dòng)人。
奉獻作文 篇4
在寒冷的冬天，應該沒(méi)有任何一個(gè)人愿意在清晨就起來(lái)做家務(wù)。但是，我卻在這個(gè)寒假發(fā)現了一個(gè)人，她會(huì )在寒冷的冬天起那么早，也會(huì )做那些家務(wù)，那個(gè)人就是我的外婆。
比如：在每天不到6點(diǎn)的早晨，她就會(huì )用最快的速度穿上衣服從二樓的樓梯上急忙地走到一樓的廚房里。一開(kāi)始是找好食材做出香甜可口的飯菜。由于外婆急著(zhù)做飯而沒(méi)有時(shí)間洗漱，所以洗漱的'事情都是在這之后做的。
把這件事情做完后，再把飯快速地吃完，吃完飯后大家都在休息或是玩耍，可是只有外婆在用冷水洗著(zhù)飯碗。用冷水洗完碗后，外婆還要用冷水把我們的臟衣服洗完，在夏天用冷水洗手是很涼爽的，可是在冬天洗手就與夏天恰恰相反了，那就是非常的冷。再說(shuō)還是兩次長(cháng)時(shí)間在冰冷的水里洗東西。做完這兩件事情后，外婆的手應該已經(jīng)非常冷了�？墒亲鐾赀@兩件事后，外婆還要再帶我的差不多一歲的表妹。
就這樣外婆忙碌的一天就這樣結束了，再一次迎來(lái)忙碌的第二天。
為了不讓自己的兒女、孫子、孫女受累，再苦再累的事情也會(huì )自己默默的完成。這種精神品格是值得我們學(xué)習的。
默默地為他人奉獻，這不只是外婆一個(gè)人擁有的精神品格，這種默默的為他人奉獻的品格是每一個(gè)作為母親的應有的精神品格。
奉獻作文 篇5
星期五中午，我們學(xué)校舉行了“愛(ài)心義賣(mài)”活動(dòng)，這使我想起了非洲兒童和汶川的小朋友，因此我決定盡我最大的能力幫助他們。
義賣(mài)活動(dòng)開(kāi)始了，只見(jiàn)四（6）班的一個(gè)同學(xué)正在推銷(xiāo)他們班的物品，不停地叫著(zhù)、喊著(zhù)，“快來(lái)買(mǎi)呀！走過(guò)不要錯過(guò)！”我們班的王楓看到了四（6）班那邊人山人海，他心里急了起來(lái)，于是他帶動(dòng)大家也一起學(xué)著(zhù)他們吆喝。我呢，感覺(jué)也不能輸給人家，也就喊了起來(lái)：“快來(lái)買(mǎi)呀！走過(guò)不要錯過(guò)，機會(huì )難得！”我們喊的聲音也把同學(xué)們給吸引來(lái)了。過(guò)了一會(huì )兒，一個(gè)小弟弟過(guò)來(lái)了，王楓熱情地對他說(shuō)：“小弟弟，你要買(mǎi)點(diǎn)什么東西？”小弟弟就翻了翻，東瞧瞧，西看看，結果沒(méi)看中一樣東西。當時(shí)，我們的心里很著(zhù)急，心里在嘮叨著(zhù)：“怎么辦！怎么辦呀！”今天生意不好！王楓立即拉住了小弟弟，你別走呀！這里還有一只手表，湖塘富克斯商場(chǎng)里標價(jià)要壹仟多元，我們只要賣(mài)30元�，F在給你再便宜5元。小弟弟開(kāi)心地給王楓25元錢(qián)，王楓心里甜滋滋地把收到的錢(qián)放進(jìn)了愛(ài)心箱，手表也給了小弟弟。過(guò)了一會(huì )兒，一個(gè)多小時(shí)的義賣(mài)活動(dòng)就結束了，教室和樓道又恢復了往常的安靜狀態(tài)。
這次學(xué)校舉行的“愛(ài)心義賣(mài)”活動(dòng)讓我深深地懂得了團隊的'力量，不僅提高了我的交往能力，也讓我為災區的朋友們獻出一份愛(ài)心。
奉獻作文 篇6
愛(ài)默生曾說(shuō)過(guò)：“快樂(lè )是一種香水，無(wú)法倒在別人身上，而自己卻不沾上一些�！弊龀龅姆瞰I大抵也是如此。俯首甘為腐草的人，總能培出一朵明艷的花，讓世間盈滿(mǎn)迷人的香味。
昨天，爸爸媽媽各抱了兩大箱子的一次性口罩和一次性手套回家，我在心中竊喜著(zhù)：他們買(mǎi)回了這么多防護用品，我終于不用擔心口罩不夠用了。
但今天一大早，我又眼睜睜地看著(zhù)他們把這四箱防護用品搬出去了。我很納悶：“他們這是要干什么？”于是，我就跟著(zhù)一同前去。
到了目的地，我才恍然大悟，原來(lái)爸爸媽媽是想把這些醫用物資捐贈給紅十字會(huì )。爸爸喘著(zhù)粗氣，從后備箱里搬出了那四箱物資。媽媽趕緊上前搭把手，跟他一起搬著(zhù)箱子，邁起大步往前走。
我打開(kāi)車(chē)窗，遠處灰蒙蒙的，凜冽的寒風(fēng)呼嘯而過(guò)，把路邊的梅花吹落了幾瓣，淡淡的香味撲鼻而來(lái)，讓我陶醉其中。一旁的那棵光禿禿的小樹(shù)卻弱不禁風(fēng)，在疾風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。霎時(shí)間，身上的暖氣似乎被驅散了許多，我一抬頭，只見(jiàn)他們已經(jīng)走到了一名負責接收物資的工作人員面前。爸爸的眼神頗為堅定，沒(méi)帶半點(diǎn)猶豫地將手中的兩箱物資遞給了工作人員。媽媽額角的碎發(fā)被調皮的風(fēng)掀了起來(lái)，她的眼里卻噙滿(mǎn)了笑意，把剩余兩箱物資遞交給工作人員了。即使被口罩遮住了半邊臉，我也能想象到他們臉上那自豪的神情。
由于箱子很重，即便是在寒冷的冬日，那名工作人員的額頭上也滿(mǎn)是汗水。爸爸媽媽便上前幫忙，一人一箱地把物資往倉庫里運。我突然為昨天的自私想法感到羞愧，情不自禁地跳下車(chē)，沖到剩余的一箱物資面前，伸手一搬，哇，真的好重！“小朋友，箱子很重的，等會(huì )兒我來(lái)搬就可以了�！鼻懊娴墓ぷ魅藛T好心好意地勸我。但我沒(méi)泄氣，一鼓作氣地搬起箱子，步履蹣跚地往前挪動(dòng)。已經(jīng)擺放好物資的爸爸和媽媽出來(lái)了，都想上前幫我，我卻堅定地搖搖頭，我也想獻出自己的一份綿薄之力。
我費了好大的勁兒，才把箱子搬進(jìn)了倉庫里。只見(jiàn)里面堆放著(zhù)許許多多的捐贈物資，我這才知道，原來(lái)無(wú)私奉獻的.人竟有這么多。
離開(kāi)時(shí)，工作人員對爸爸媽媽表示誠摯的感謝。媽媽笑著(zhù)回答道：“我們也想為抗疫獻出一份心意，畢竟我們也是醫生，總要有點(diǎn)情懷吧�！蔽冶亲右凰�，為媽媽的一番話(huà)深深打動(dòng)了。
有人說(shuō)：“生命的多少用時(shí)間計算，生命的價(jià)值用貢獻計算�！蔽乙蚕肴缒且恢炅韬毞诺募t梅一般，在有限的生命里，努力綻放自己的美麗，散發(fā)出淡淡的香味，讓全世界都充滿(mǎn)奉獻的芬芳。
奉獻作文 篇7
巴爾蒙特說(shuō)：“我來(lái)到這個(gè)世界，為的是看太陽(yáng)和蔚藍色的原野;我來(lái)到這個(gè)世界，為的是看太陽(yáng)和對面的群山�！碧�(yáng)代表著(zhù)世間一切美好的事物，其中尤為突出的便是奉獻。奉獻自己，點(diǎn)亮別人是一種人生態(tài)度，是一種生命的追求。
莎士比亞曾說(shuō)：“你自己和你所有的一切，倘不拿出來(lái)貢獻人世，僅僅一個(gè)人獨善其身，那實(shí)在是一種浪費�！倍永锓蛉说纳砩蟿t凸顯了這項品質(zhì)。奉獻自己，點(diǎn)亮別人。在她每天穿著(zhù)沾滿(mǎn)灰塵和酸液染漬的工作服站在大鍋的身影中看到了，煙熏火燎，眼睛流淚，喉嚨刺癢都沒(méi)有成為她退縮的理由。拒絕申請專(zhuān)利，將大量獎金贈人足以讓我們肅然起敬。不求名不求利，為科學(xué)無(wú)私奉獻，對工作兢兢業(yè)業(yè)。假設居里夫人沒(méi)有無(wú)私奉獻，嚴謹的'科學(xué)態(tài)度，她就不能從幾十噸瀝青中提煉出十分之一克純鐳鹽。
愛(ài)因斯坦也曾在題為《悼念瑪麗-居里》的演講中說(shuō)道：“第一流人物對于時(shí)代和歷史進(jìn)程的意義，在道德品質(zhì)方面，也許比單純的才智成就方面還要大�！笔堑�，鐳的發(fā)現使居里夫人名揚世界，但她傳承于后世的，更多的卻是她身上所煥發(fā)出的對科學(xué)與無(wú)私奉獻的優(yōu)秀品質(zhì)!
成龍，大中華區影壇巨星，國際功夫電影巨星，或許他在熒幕上的身影被大家熟知。其實(shí)他的拳拳公益心更應該被人所知，成龍素來(lái)熱衷于公益事業(yè)，無(wú)論是在香港經(jīng)濟陷入困境期間，還是在抗擊SARS期間，他都挺身而出。他組織慈善活動(dòng)，同時(shí)，還在世界各地利用各種時(shí)機履行自己香港“旅游大使”的使命。成龍說(shuō)：“其實(shí)每個(gè)人都是善的，只是有些人可能還沒(méi)有意識到這一點(diǎn)，或者說(shuō)沒(méi)有達到這個(gè)境界�！庇杏浾邌�(wèn)成龍：“你做了這么多年的慈善事業(yè)，最大的收獲是什么?”成龍回答道：“我找到了人生的樂(lè )趣�！薄罢业搅巳松臉�(lè )趣”這句話(huà)說(shuō)得多好!人過(guò)留名，雁過(guò)留聲，人奮斗一生的目的到底是什么?奉獻自己，點(diǎn)亮他人。巴金說(shuō)過(guò)，我不配做一盞燈，那么就讓我做一塊木柴吧，燃燒自己，溫暖別人。
“月兒把她的光明照遍在山上，卻留著(zhù)她的黑斑給自己�！边@是泰戈爾所說(shuō)。我們也應該像丘吉爾那樣，我沒(méi)有別的東西奉獻，唯有辛勞、淚水和血汗。你要記得，永遠愉快地多給別人，少從別人那里拿取。
奉獻作文 篇8
光陰似箭，日月如梭。一轉眼，就要畢業(yè)了�；叵肫鹆昵�，我還是那個(gè)什么事情都不懂得小屁孩。老師我想對您說(shuō)。是您，教會(huì )我了要沉著(zhù)的面對所有的事；是您，教會(huì )了我要細心、慎獨；是您，教會(huì )了我要對所有的事情負起責任。
干凈的校園是從哪來(lái)的呢？想到這里大家肯定都會(huì )想起保潔阿姨、叔叔吧。是你們，每天在我們還沒(méi)到學(xué)校時(shí)，就開(kāi)始了大掃除；是你們，每天下課時(shí)都不辭辛苦的把同學(xué)們課間餐的紙屑撿起；是你們，在我們放學(xué)時(shí)，把一袋袋垃圾清理，給校園留下了一片潔凈。
校園的安全是從哪兒來(lái)的呢？我想你們會(huì )想到保安叔叔吧。是你們，每天早出晚歸，不勞辛苦的守護著(zhù)學(xué)校；是你們，每天守護著(zhù)校園，讓學(xué)校如此的安全；是你們，每天守在監控器面前，只要發(fā)現哪位同學(xué)有危險，就會(huì )立即去幫助他。
是誰(shuí)讓校園變得如此有秩序？沒(méi)錯，就是學(xué)校的領(lǐng)導們。是你們，每天管理這學(xué)校，讓學(xué)校變得有秩序；是你們，每天加班加到很晚，才讓學(xué)校的'教學(xué)質(zhì)量如此的良好；是你們，每天輔導我們讓我們的成績(jì)大大提升；是你們，每天在上課時(shí)輔導我們的功課，才使我們進(jìn)步。校園里有一位我的摯友，她每次在我最不開(kāi)心的時(shí)候逗我開(kāi)心，每次在成績(jì)考砸的時(shí)候來(lái)安慰我，每次在我生日的時(shí)候來(lái)送我禮物�；叵肫疬@六年，我不僅僅學(xué)會(huì )了知識，還學(xué)會(huì )了謙虛，學(xué)會(huì )了尊重他人，為他人著(zhù)想。校園里，有良師，有益友，讓我們生活得更加快樂(lè )、幸福、美好！
奉獻作文 篇9
一談到奉獻，各位就會(huì )想到春蠶吐絲、奶牛擠奶。而一提到懶惰就會(huì )想到豬，就連罵人懶都罵的是“懶豬”，從不提及豬對人類(lèi)的奉獻�？墒�，我認為豬的奉獻也不小��！
豬糞可以做肥料，豬毛可以做刷子，豬皮可以做衣服、鞋子，豬肉可以吃，豬油可以炒菜，豬心、豬肺、豬腸、豬肝都可以吃，豬骨頭還可以煲湯……總之，豬的奉獻數不勝數��！可是沒(méi)有人肯定它們的奉獻，卻總是把懶、貪吃等一些罵名加之于豬。
也沒(méi)有人會(huì )注意，豬對人要求的多么少，豬吃的是多么的不講究，亂七八糟的草料加一點(diǎn)粗糧或者殘羹剩飯扔進(jìn)鍋里煮一煮就給豬吃，甚至不煮，拌一拌就喂給豬，可是豬還是吃下去了，把自己吃得胖胖的。然后把胖胖的自己全部奉獻給人。
誰(shuí)都知道“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的道理，所以，剩菜剩飯不可以倒掉！但是自己又不喜歡吃剩菜剩飯，那怎么辦？如果你養了一頭豬，問(wèn)題就迎刃而解了。豬可以幫你統統消滅掉，這樣既可以節約食物，自己又可以不吃不新鮮的東西，一舉兩得嘛！你也許會(huì )說(shuō)：“剩菜剩飯可以給寵物吃嘛！不一定只有豬才吃��！”可是你別忘了，寵物是受寵愛(ài)的動(dòng)物，它們是最挑剔的'動(dòng)物了！是不會(huì )吃那些味道不鮮的東西的。它們還會(huì )擺出一副可憐樣兒，以此來(lái)博取同情。這樣，你還忍心給你的小寶貝吃嗎？
綜上所述，豬對人幾乎無(wú)所求，奉獻給人的卻那么多！而且，豬的奉獻是最徹底的！
要奉獻就要像豬一樣奉獻徹底！也不要想著(zhù)從奉獻中得到好處。
像豬一樣，奉獻就要奉獻徹底！
奉獻作文 篇10
當你生病時(shí)是誰(shuí)在無(wú)微不至地照顧你？當你心灰意冷時(shí)是誰(shuí)在為你打氣加油？當你不開(kāi)心時(shí)是誰(shuí)跟你敞開(kāi)心扉，促膝長(cháng)談？那就是你的母親。
——題記
母愛(ài)情深��！記得在小學(xué)時(shí)的一個(gè)寒冷的夜晚，在大家都熟睡的時(shí)候，我卻發(fā)燒了，媽媽顧不上寒冷，就去叫爸爸。爸爸見(jiàn)我發(fā)燒燒得很厲害，連忙去找藥給我吃，。爸爸和媽媽一起忙了一會(huì )，找了幾件衣服，快速的為我穿上，馬上帶我趕的醫院，到了醫院，因為爸爸二天有一個(gè)重要會(huì )議，所以媽媽留下來(lái)照顧我，幫我領(lǐng)藥后，見(jiàn)醫生幫我放好輸液瓶后，媽媽就對我說(shuō)：你睡下吧！明天可能就去不了學(xué)校了，太亮些我就打電話(huà)向你們老師請個(gè)假我就在媽媽為我找的空床位睡下了，天蒙蒙亮時(shí)，我因為內急，以我醒來(lái)，想和媽媽說(shuō)，但眼睛張開(kāi)時(shí)，看見(jiàn)媽媽閉著(zhù)眼和那一夜沒(méi)睡好的憔悴的臉，我又不忍心叫醒媽媽?zhuān)驗槲抑缷寢尳裉斓谏衔缬袃晒澱n，我摸摸額頭，燒退的差不多了。我又閉上眼睛，希望自己可以睡下去，但最終忍不住，我輕輕的推推媽媽的手，我才發(fā)現，媽媽的手是那么的冰，媽媽見(jiàn)我醒來(lái)，搓搓手，然后嘴巴向手哈哈氣，笑著(zhù)對我說(shuō)：你醒拉？我說(shuō)“燒退得差不多了，輸液也差不多完了，現在還早，我還是可以去學(xué)校的。最后走到輸液室我才注意到媽媽眼角的黑眼圈。完事，我們回到家，因為時(shí)間早，我請了一個(gè)早上的假，媽媽在7.30的時(shí)候出門(mén)上班了。
上小學(xué)時(shí)，以前因為我年少無(wú)知，上課根本不會(huì )聽(tīng)課，不是再說(shuō)小話(huà)就是自己搞小動(dòng)
作，因為我媽媽是小學(xué)數學(xué)老師，每天放學(xué)回家媽媽都把我當天學(xué)的內容一遍一遍的講給我聽(tīng)，直到我懂為止，還輔導我當時(shí)最怕寫(xiě)的日記，一子一句來(lái)慢慢開(kāi)導我寫(xiě)，有幾次我心煩，不想寫(xiě)時(shí)，媽媽沒(méi)有因為我的`不耐煩而離開(kāi)。而是那了點(diǎn)好吃的東西來(lái)給我吃，還問(wèn)和我聊天，說(shuō)說(shuō)今天的趣事，最后我心情調好后，媽媽繼續教著(zhù)我。
上了初中，媽媽則不能再向小學(xué)那樣教著(zhù)我，她要我學(xué)會(huì )自覺(jué)，但由于我初一上學(xué)期貪玩，周末，不是出去玩，就是在家玩電腦或看電視，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要去幫媽媽做些家務(wù)活什么的。到了星期天的晚上，發(fā)現做也沒(méi)做，才匆匆忙忙的做，上學(xué)期的段考我才剛剛及格，媽媽那時(shí)很氣憤，爸爸一邊在給我說(shuō)道理，她就一邊說(shuō)“你沒(méi)用講滴，講更多次還是這樣，不想學(xué)了是咩？沒(méi)用講她滴”她雖是這樣說(shuō)，但是爸爸再說(shuō)幾句，她
就又重復那句話(huà)，有一次我就頂了過(guò)去“你總講沒(méi)講沒(méi)講我。你嫩子還再講我��！”她沒(méi)說(shuō)什么，離開(kāi)了我的房間，上樓看著(zhù)電視，把音量看得老大。我知道當時(shí)她沒(méi)有什么心思看電視。電視，只是個(gè)掩飾吧！
每個(gè)孩子都是>幸福的。因為他們都擁有著(zhù)無(wú)私的，偉大的母愛(ài)，被溫暖擁抱著(zhù)。我也不例外，我覺(jué)得我是世界上最幸福的孩子，因為我有著(zhù)一個(gè)慈祥而又嚴厲的媽媽。
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