2017關(guān)于奉獻話(huà)題作文
導語(yǔ): 關(guān)于奉獻話(huà)題作文。只要真心的付出,就可以擁有它。愛(ài)的含義很多,表達愛(ài)的方式也很多。 以下是小編精心整理的有關(guān)奉獻的作文,歡迎閱讀參考。
篇一:關(guān)于奉獻話(huà)題作文
再又一次的幻想中,又一次的來(lái)到海邊,一樣神秘的大海,一樣湛藍的天空,一樣披著(zhù)雪白外套的海鷗,,一樣燦爛的浪花,唯一不一樣的是眼前少了一輪紅日。身旁少了一位慈祥的老人——外婆。
三年前,一場(chǎng)急病奪走了外婆的生命,奪走了我第一次對外婆說(shuō)謝謝的.機會(huì )。
還記得以前外婆吼我的樣子,還記得以前外婆爭吵的情景,還記得外婆給我買(mǎi)糖油果子時(shí)的微笑。以前,外婆在我心里是一個(gè)兇兇的老人對我漠不關(guān)心,不喜歡,不在乎我,經(jīng)常對我大呼大叫,所以,我一直都不喜歡外婆,并且老是和她鬧,現在回想起來(lái)······
五年前我的生日,所有的家人都來(lái)給我祝生,我玩的很開(kāi)心,當他們都回家了,我也準備抱著(zhù)姨媽送給我的維尼熊進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉時(shí),外婆走了進(jìn)來(lái),把一雙旱冰鞋遞給我,說(shuō):“你不是一直都想要一雙溜冰鞋嗎?這個(gè)顏色喜歡不?”我驚訝的結果冰鞋,仔細的看著(zhù)手中冰鞋······正當我準備開(kāi)口說(shuō)謝謝時(shí),外婆說(shuō):“哎呀,今天我去轉商場(chǎng),看到哪兒在處理,挺劃算,就順便買(mǎi)了回來(lái)!边@句話(huà)像一盆冷水,從頭到腳,淋得我全身濕透了,原來(lái)那不是外婆特地給我準備的生日禮物,只是“順便買(mǎi)的”,我失望透了,那兩個(gè)字也終于沒(méi)有說(shuō)出了口。
不清楚多久前的一個(gè)星期四——2月21日,開(kāi)學(xué)典禮。因為寒假玩的太過(guò)火,起不了床了,等我極不情愿的離開(kāi)被窩時(shí),已經(jīng)來(lái)不及了,惶惶張張拿起了洗臉帕,居然看到我的洗臉盆理由一盆熱水,立馬想起了外婆,不會(huì )是外婆為了我燒的吧?心里暗自歡喜,外婆終于有點(diǎn)關(guān)心我了,這時(shí),外婆過(guò)來(lái)了:“還不快洗,剛才我摻開(kāi)水瓶剩的點(diǎn)水,都快要涼了,有你這么懶的學(xué)生!”我生氣了,懷著(zhù)極不高興的心情走出家門(mén)。再后來(lái),外婆住院了,爸爸說(shuō)是腦血栓,當時(shí)我的腦海中完全美譽(yù)這個(gè)概念,不久后,外婆走了,當時(shí)的我居然沒(méi)有一點(diǎn)想哭的欲望,只是覺(jué)的很后悔,,后悔當時(shí)開(kāi)不了口:“外婆,謝謝!
而后來(lái),我在那雙溜冰鞋底發(fā)現了這樣一個(gè)數字288元整,,百貨大樓。當時(shí)的我驚呆了,只覺(jué)得腦袋一熱,再一次家庭聚會(huì )中說(shuō)起了外婆,姨媽狠批我不懂事,任性,說(shuō)那次外婆早上故意很早起來(lái)給我燒洗臉水,因為我懶床,水還涼了好幾次,外婆想讓我多睡一會(huì )兒,所以沒(méi)有叫我,只是一次又一次的燒熱水,換熱水······還沒(méi)等姨媽說(shuō)完,我已經(jīng)哭了,哭的很傷心,那是自發(fā)內心的難過(guò)與后悔,可惜,已經(jīng)不可能再回來(lái),我的外婆。
外婆的愛(ài)如此深奧如此難懂,如此讓人琢磨不透,。
不用我去尋找,業(yè)務(wù)尋我去回答,外婆 的愛(ài)就是無(wú)私的奉獻。
篇二:關(guān)于奉獻話(huà)題作文
“媽媽?zhuān)衲晔±镌u特級教師,同學(xué)們都認為你能評上!”“我會(huì )爭取的!
小蝶坐在床頭幫媽媽數白頭發(fā)。小蝶的媽媽就是李老師,也是小蝶的.班主任。李老師辛勤耕耘了二十多年,愛(ài)生如子,教學(xué)質(zhì)量在全省都有名氣,還寫(xiě)了在全國有影響的論文。她的愿望是評上特級教師,可卻總不能如愿。李老師想,算了,干嘛計較那么多?尚〉环䴕,憑什么“關(guān)系”老師能評上,媽媽業(yè)績(jì)顯著(zhù)卻反而不行?
雖然這樣,李老師卻依然“眼睛一睜,忙到熄燈”。小蝶今天看了尤其心疼。
第二天!皨寢!”“李老師!”小蝶和同學(xué)們一大早就擠到辦公室!坝惺?”
小蝶看其他老師都不在,便附在媽媽耳邊詭異地說(shuō):“……你就這樣,一定能評上!
“是你們的主意?”李老師瞇起眼睛問(wèn)。
同學(xué)們都笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭。
“這是弄虛作假,絕對不行!你們趕快回教室吧!”李老師生氣了。
大家都嘆著(zhù)氣走了。李老師忽然覺(jué)得心口疼,忙拿出藥吃下去,接著(zhù)就又忙著(zhù)改作業(yè)了。
省里領(lǐng)導來(lái)檢查工作,還提出要聽(tīng)李老師的課。李老師更忙了。雖然心口老疼,但卻顧不上去看。
公開(kāi)課上。領(lǐng)導、專(zhuān)家都坐在后面,李老師像平常一樣自然風(fēng)趣地講著(zhù)課。小蝶坐在座位上,一個(gè)勁兒朝媽媽使眼色,但媽媽卻一點(diǎn)也不理會(huì )。
快下課時(shí),李老師突然臉色蒼白,昏倒在講臺旁。
小蝶和同學(xué)們都偷偷地笑了。李老師被同事送到了醫院!皨?zhuān)阍u上特級教師了。我們教你的沒(méi)錯吧!你別倔脾氣,這不……”小蝶坐在病床邊,笑嘻嘻地捧著(zhù)大紅證書(shū),對剛醒來(lái)的李老師說(shuō)!笆裁?”李老師吃力地搶過(guò)證書(shū),撕了個(gè)粉碎!袄罾蠋熓切呐K病復發(fā),這次昏倒是由于勞累過(guò)度引起的……”小蝶回味著(zhù)護士的話(huà),傷心極了,原來(lái)自己誤會(huì )了媽媽。
看著(zhù)證書(shū)的碎片,李老師蒼白但微笑的臉讓大家明白了——愛(ài),是無(wú)私的奉獻。
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