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（推薦）奉獻的作文9篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的奉獻的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
奉獻的作文 篇1
只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……“這首《愛(ài)的奉獻》之所以能永唱不衰，因為它唱出了人們共同的心聲：奉獻是人間最美的感情。
奉獻和索取是一對矛盾，如果一心索取，貪欲永遠得不到滿(mǎn)足；而一直為愛(ài)默默奉獻的人將會(huì )受到人們的尊敬。海倫·凱勒是一個(gè)頑強與病魔抗爭的人。雖然剛剛降臨人間就失去了視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)和語(yǔ)言表達能力；雖然她只在人間度過(guò)了八十八個(gè)歲月，卻有八十七年是在黑暗與恐懼中度過(guò)的；雖然自己都是一個(gè)殘疾人，但她卻充滿(mǎn)的希望，以自己堅強的意志活了下去。她不希望更多人承受自己這樣的.痛苦，所以一直在無(wú)私的默默奉獻，幫助那些殘疾人。海倫的老師沙利文在為她奉獻著(zhù)，她們一起度過(guò)了漫長(cháng)的歲月，因為沙利文老師的無(wú)私，才使海倫·凱勒有今天的成就。所以海倫堅定了信念：要像沙利文老師一樣，把無(wú)私的愛(ài)奉獻給每一個(gè)人。她到老都一直在為別人著(zhù)想，但她卻從來(lái)不求回報；她為別人付出了青春和汗水她讓別人收獲了幸福，感受到了人間的溫暖，只為一個(gè)真理：奉獻是不計報酬的給予。這無(wú)私的精神難道不值得我們學(xué)習嗎？現在社會(huì )上有許多好心人為災區的孩子們捐錢(qián)捐物，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不正是人間最偉大的奉獻精神嗎？真愛(ài)無(wú)痕，至愛(ài)無(wú)聲。
只要真心的付出就一定會(huì )得到同樣的回報。人們總是在想著(zhù)索取，而沒(méi)有一個(gè)人愿意奉獻，沒(méi)有付出怎么會(huì )有回報？奉獻是無(wú)私的，是用來(lái)付出而不是索取的。沒(méi)有微笑的世界是一個(gè)地獄沒(méi)有奉獻的世界將是一片繁華的沙漠。
奉獻的作文 篇2
愛(ài)心是冬日的一片陽(yáng)光，使饑寒交迫的人感受到人間的溫暖；愛(ài)心是沙漠中的一泓清泉，使瀕臨絕境的人重新看到。 愛(ài)心是樹(shù)，撐起一片綠蔭。在寒冷的冬天，這就是愛(ài)心的.力量。
人可以一無(wú)所有，但不可以泯滅愛(ài)心， ，只因為愛(ài)的存在，只因為愛(ài)的不斷奉獻，多少危垂的生命從愛(ài)心的召喚中醒來(lái)，讓他們看到生活的希望。
老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果你失去了今天，你不算失敗，因為你還有明天；如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因為生活的價(jià)值不在口袋；如果你失去了愛(ài)心，那你就是徹徹底底地失敗了！因為你已經(jīng)失去了做人的真諦年5月12日，四川所發(fā)生的天災，真是慘不忍睹��！我們所有的中國人無(wú)不伸出援助之手，獻出自己的愛(ài)心。我們學(xué)校就曾經(jīng)舉行過(guò)捐款活動(dòng)，至今記憶猶新。那天，我迫不及待地跑到家里，倒出了儲蓄罐里所有的零花錢(qián)，大概有30多塊，塞進(jìn)了褲袋里。來(lái)到了學(xué)校，我們看到全校的老師都在捐錢(qián)，每個(gè)人都是好幾百元。便都紛紛把錢(qián)交給了老師。老師連連點(diǎn)頭，說(shuō)：“不錯，真有愛(ài)心！”雖然我們捐的不是很多，但我堅信：“捐出來(lái)的不是錢(qián)，是心！”
愛(ài)心悠悠，惟有付出一片真情才可豐裕心的喜悅，人人多一份愛(ài)心，世界才會(huì )變得溫情而明媚，奉獻出你的愛(ài)，是心靈世界對社會(huì )對他人的最摯烈的擁抱，最深情的問(wèn)候！ 愛(ài)心是人生的一道亮麗風(fēng)景，讓我們手挽手筑起愛(ài)的長(cháng)城，讓愛(ài)永恒，讓愛(ài)溫暖每個(gè)人的心房，生活，只因為愛(ài)心而美麗。人間只因為愛(ài)心而溫暖！
奉獻的作文 篇3
“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�！泵慨敹呿懫疬@樣的歌詞，我心中為之一振，是呀，正說(shuō)歌中所言，大家都來(lái)給貧苦山區的孩子和殘疾的孩子奉獻吧！咦，這是怎么回事呢？哦，原來(lái)是中央廣場(chǎng)在進(jìn)行募捐活動(dòng)呢！我們一起去看一看吧！
我飛快地跑到了長(cháng)隊那里只見(jiàn)大人、小孩、就連老人也來(lái)了。這時(shí)，一個(gè)阿姨問(wèn)我：“小朋友，你是要捐錢(qián)的吧！請把錢(qián)放到這個(gè)箱子里吧！”我面紅耳赤地說(shuō)：“我，我沒(méi)有錢(qián)，我一個(gè)個(gè)月以后再來(lái)�！蔽一氐郊依锵氲搅艘粋�(gè)好主意，我拿上鑰匙手套、大口袋，與父母說(shuō)明就出去找“寶貝”了，我到百貨大樓旁邊找“寶貝”，現在，被我看成灰的垃圾現在卻被我看成“鉆石"，我每撿一個(gè)垃圾，心里就會(huì )多一份收獲的開(kāi)心，臉上仿佛多了一份笑容，我也笑了，我幻想著(zhù)山區小朋友們與我們一樣能認真快樂(lè )地學(xué)習………
今天，真的一個(gè)快樂(lè )的日子，我用我這一個(gè)月的辛辛苦苦撿的`十大袋垃圾去換了五十元，我以迅雷不及掩耳之勢沖向長(cháng)隊，耐心地等待……終于輪到我了，我對阿姨說(shuō)：“阿姨，我有錢(qián)了！"說(shuō)完把錢(qián)投進(jìn)了箱子。
回到家我憧憬著(zhù)，憧憬著(zhù)山區里的孩子和我們一樣背著(zhù)書(shū)包在學(xué)校沖著(zhù)藍藍的天對
奉獻的作文 篇4
在茫茫人生道路上，或喜或悲，早成往事，但關(guān)鍵在于一顆心。心，或許人們早已忘記了他們的心，因為他們的心早已麻木。但我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)這樣的一個(gè)人，他擁有一顆熾熱的心，一顆無(wú)私奉獻的心。
天還是蒙蒙亮的，太陽(yáng)公公還在沉睡，可我卻毫無(wú)睡意。拉開(kāi)窗簾，漫無(wú)目的地看著(zhù)空蕩蕩的街道。這時(shí)的街道好安靜，似乎連嘆氣聲也能聽(tīng)見(jiàn)。一個(gè)人影漸漸走近，手中拿著(zhù)一把掃把，仔細地清掃著(zhù)馬路的'每個(gè)角落，一陣風(fēng)卷起煙塵，使人睜不開(kāi)眼睛。
雖然他留給我的僅僅只是一個(gè)背影，但透過(guò)他的背影我看到了一顆美麗的心，一顆無(wú)私奉獻的心。他從未讓人們看見(jiàn)他的辛苦與汗水，只留給人們一片干凈的天地，一個(gè)美麗的世界。他的功勞，我們從未注意，亦或是早已習慣。但從現在起，我希望每個(gè)人都能記住，沒(méi)有什么事是理所當然地為你而存在的。理所當然地感謝，才是唯一一個(gè)屬于我們自己的理所當然。
太陽(yáng)漸漸升起，那個(gè)身影也漸漸地消失在馬路的盡頭不留痕跡……
奉獻的作文 篇5
有人說(shuō)，愛(ài)是無(wú)形的力量，愛(ài)讓世界變得更美好。是啊，愛(ài)是希望之源。那么，愛(ài)之源在哪里？我覺(jué)得，奉獻才是愛(ài)之源。
聽(tīng)爸爸說(shuō)，在我老家，曾經(jīng)有一頭老黃牛，它是村子里幾十年來(lái)最勤勞的牛啊。每天雞一叫，它就開(kāi)始干活，一直到天黑才回到牛棚。從來(lái)不知道偷懶，更不會(huì )偷料(偷吃莊稼)。一年又一年，村里的地不知被它耕了多少遍，每一個(gè)山溝，每一片土地上都留下了它的汗水和腳印。
有一次，我的一個(gè)叔叔突然病倒了，當時(shí)沒(méi)有汽車(chē)，大家都束手無(wú)策。結果，老黃�！巴ι矶觥�，拉著(zhù)叔叔去了很遠的縣醫院，叔叔幸免于難。村里人統計過(guò)，在老黃牛生存的短短二十年里，救了七八個(gè)人呢！
后來(lái)，老黃牛老了，再也不能下地干活了。按村里的規矩，應該殺死吃肉的，而且那時(shí)候人們特別窮，特別饞牛肉啊�？墒谴謇锶朔炊鴮宵S牛更好了：無(wú)論大人還是孩子，每當走近老黃牛時(shí)，都會(huì )放慢腳步，放輕聲音……老黃牛死時(shí)，村里人特地舉行了一個(gè)隆重的葬禮，將它埋在老家最美麗的山崗上，這可是從來(lái)沒(méi)有過(guò)的禮遇��！每年春天，總會(huì )有許多人給它的墳頭上送去鮮花。也許你會(huì )感到奇怪，為什么一頭老黃牛會(huì )有如此的魅力呢？我想，這也許就是默默無(wú)聞奉獻的力量呀！
回頭想想，在我們的生活中，也有很多像老黃牛這樣的人，他們在平凡的崗位上，無(wú)聲地努力著(zhù)。比如我們親愛(ài)的老師，他們像辛勤的園丁，默默關(guān)心著(zhù)我們的'成長(cháng)：一句名言，一道數學(xué)題，一首古詩(shī)……“潤物細無(wú)聲”，讓科學(xué)的種子我們的心田里生根，發(fā)芽，開(kāi)花，結果，讓我們成為祖國的棟梁之材。
也許“奉獻”一詞太廣闊。寫(xiě)到這里，我面前已經(jīng)出現了一個(gè)個(gè)熟悉的面孔：他們有電視里的英雄，有報紙上的名人，但更多的是我身邊的平凡人物，他們的事跡總讓我肅然起敬。
我想起了昨晚做過(guò)的奇怪的夢(mèng)：我也變成了一只結實(shí)的小黃牛，雙角頂天，四蹄立地，在祖國的大地上耕耘著(zhù)；沒(méi)有了花裙子，披上了黃牛毛，我沒(méi)有絲毫丑陋的感覺(jué)，卻感到無(wú)比的自豪，無(wú)比的有力！
洪流中，從現在做起，從自身做起。讓奉獻這棵常青樹(shù)，永遠蔥籠、繁茂。
奉獻的作文 篇6
只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世間將變成美好的人間。愛(ài)不需要很偉大，像父愛(ài)、母愛(ài)那般。人與人之間的愛(ài)，其實(shí)十分簡(jiǎn)單，可能是見(jiàn)面時(shí)的微笑，可能是鼓勵的掌聲，可能是公交車(chē)上的一次讓座，都能讓人與人之間感到一種濃濃的愛(ài)。
那是一個(gè)星期六的早晨，我像往常一樣坐公交車(chē)去上補習班。早晨的公交車(chē)就像是那沙丁魚(yú)罐頭，十分的擁擠。公交車(chē)中一個(gè)空位子也沒(méi)有，大家都擠得很緊。所以每個(gè)人都希望有位子坐，而那些有位子的.人則十分的珍惜他們的位子，不想讓給別人。
到了一個(gè)站，上來(lái)了一位滿(mǎn)頭白發(fā)的老奶奶，她艱難地擠上車(chē)，車(chē)中那些有座位的人不太情愿把自己的位子讓給她。但所幸那只是個(gè)別，離老奶奶比較近的幾個(gè)乘客紛紛準備起身讓座。這時(shí)，離老奶奶最近的一位大叔連忙站了起來(lái)，他小心翼翼地攙扶老奶奶到他的位子上坐下。老奶奶十分感動(dòng)，連聲道謝。大叔擺了擺手，有點(diǎn)不好意思地說(shuō)：“沒(méi)事，我過(guò)幾站就下了�！边@一舉動(dòng)使這位大叔在我心中的形象高了幾分。
忽然，車(chē)子轉了個(gè)彎，大叔差點(diǎn)摔在地上。我覺(jué)得有點(diǎn)不對勁。仔細觀(guān)察，大叔的手緊緊地抓著(zhù)扶手，手上的血管都清晰可見(jiàn)。他的嘴巴緊閉著(zhù)，額頭上的汗大顆大顆的掉下來(lái)，滴在了他的衣服上。他胸前的衣服都被汗浸濕了。那位被讓座的老奶奶似乎也發(fā)現了大叔的不對勁，她關(guān)切地問(wèn)：“小伙子，你沒(méi)事吧，要不我把位子還給你，我也快到站了�！贝笫逵檬植恋纛~頭上的汗，艱難地擠出一個(gè)微笑，對老奶奶說(shuō)：“沒(méi)事、沒(méi)事。您坐著(zhù)，我站著(zhù)就行了�！�
這時(shí)，車(chē)子到站了，第一醫院站。大叔下了車(chē)，在車(chē)子準備開(kāi)走的時(shí)候，我看見(jiàn)大叔走進(jìn)了醫院門(mén)診部，他走得很慢，很艱難。我恍然大悟，大叔生了病，所以他才會(huì )如此不對勁，連車(chē)子轉彎都差點(diǎn)摔了�？墒�，他為什么要那么傻，要把自己的位子讓給老奶奶，他自己本身就不舒服，他完全有理由不讓座�？伤褪悄敲瓷怠�
大叔的背影越來(lái)越小，可他在我心中的形象卻越來(lái)越高大。
“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世間將變成美好的人間�！泵慨斅�(tīng)到這首歌，我就會(huì )想起那個(gè)很傻、很傻的大叔……
奉獻的作文 篇7
愛(ài)就在人間，有的愛(ài)是看不見(jiàn)的，要用心去感受。
那天老師給我們安排了一個(gè)作業(yè)，就是，找身邊的愛(ài)，下午我高高興興的騎著(zhù)我的自行車(chē)。在回家的路上，我突然感到了車(chē)子很重，我慢慢騎著(zhù)，騎了一會(huì )兒，我轉過(guò)頭來(lái)看，是胎的氣跑了。我看了看這前不著(zhù)村后不著(zhù)電的`馬路，該怎么辦呢?突然，我看見(jiàn)路旁有一個(gè)破破的修車(chē)鋪，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我以前怎么沒(méi)看見(jiàn)呢?”我把自行車(chē)推到那里，一個(gè)大伯問(wèn)我怎么了，我說(shuō)我的胎里的氣跑了，大伯說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我來(lái)幫你看看�！贝蟛粫�(huì )就給我把氣打好了。我問(wèn)多少錢(qián)?大伯說(shuō)：“兩元�！�，我摸了摸我一包里，遭啦!里面身無(wú)分文。大伯看了看我的表情，說(shuō)：“忘記帶錢(qián)了吧?”我羞愧地說(shuō)：“是的”。大伯說(shuō)：“那明天拿來(lái)給我吧!”當時(shí)我想我找到了，身邊的愛(ài)。
還有一次輪到我和小明打掃衛生，同學(xué)們走了以后，我和小明就在教室里，打掃起來(lái)，突然天空一下黑了下來(lái)。我突然想起今天沒(méi)有帶雨傘，心里很著(zhù)急，小明好像明好像看出了我的心事。小明對我說(shuō)：“沒(méi)帶傘吧?我帶了，今天下午我們一起回家吧!”我說(shuō)：“好的”。我們打掃完衛生，就一起回家了。我們剛來(lái)到校門(mén)，我才去想起了我不和他和他同路，小明說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我先把你送回家”。在路上小明一直把傘向我這邊偏，小明都被雨打濕了。哦，終于我到家了。媽媽正在門(mén)口等我，媽媽叫小明來(lái)?yè)Q衣服�？尚∶髡f(shuō)：“沒(méi)事兒”。還沒(méi)等媽媽說(shuō)完，小明就消失在雨中了。
人間處處有真情。愛(ài)就在身邊，只要用心去感受，就能感受得到。
奉獻的作文 篇8
我愿雕琢心中最美的天使，記奉獻永駐心間�！}記
涼山彝族生活的艱難，讓那里的孩子失去了求學(xué)的機會(huì )；環(huán)境的惡劣，讓他們失去了走出山外的希望。李桂林夫婦他們伸出自己的手，拉起孩子們求學(xué)的小手；他們伸出自己的手，喚醒了孩子們求學(xué)的心靈。19年，正是這兩雙仁愛(ài)的手，為孩子們推開(kāi)了擋住視線(xiàn)的大山，讓知識改變了孩子們的命運，看到了山外精彩的世界。
仁愛(ài)的雙手使孩子們擁有了學(xué)習知識的快樂(lè )；關(guān)愛(ài)的雙手讓人們體會(huì )到了關(guān)心的'幸福；勤勞的雙手使人類(lèi)體驗了光明……伸出你的手吧，盡情地體驗它帶給世界的魅力！用雙手去雕琢心中的天使，讓她的光亮延伸到世界的每個(gè)角落。
同樣是生命，同樣有親人，他劍英叔叔在飛機遇到鴿群襲擊時(shí)，卻放棄跳傘，放棄生的機會(huì )，用一次輝煌的隕落，換來(lái)了航線(xiàn)下文的村莊和百姓的平安。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了他嘶啞的報告聲：“我把起落架收起來(lái)了，迫降！”我仿佛看到了他的生命在烈火化為永恒！
李劍英叔叔以他壯美的人生向我們傳遞著(zhù)這個(gè)人民的子弟兵，最崇高，最無(wú)私的精神。在他的身上，我讀懂了大愛(ài)，讀懂了生命的意義。
身為中學(xué)生的我們，都要懂得自己的責任，都要能為別人、為集體做些什么，帶著(zhù)愛(ài)上路，我相信我們的生活會(huì )變得更美好。
汽車(chē)正在緩緩地向前行進(jìn)，前方的坑坑洼洼，車(chē)子也一路顛簸，一會(huì )兒，上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老人，我迅速地站了起來(lái)，說(shuō)：“老奶奶，你坐我這兒吧”老奶奶感激地說(shuō)：“謝謝你，小同學(xué)！”我的心中涌動(dòng)出一股暖流。
用愛(ài)去雕琢心中的天使，讓她觸動(dòng)心靈的那一份感動(dòng)；用行動(dòng)雕琢心中的天使，讓她飛向世界的每一個(gè)角落。
同學(xué)們，用心地去雕琢自己心中的天使吧，它會(huì )讓你擁有一種蕩氣回腸的大無(wú)畏；用心雕琢心中的天使，讓奉獻永駐心間！
奉獻的作文 篇9
在火車(chē)將要啟動(dòng)的時(shí)候，一個(gè)人急匆匆地踏上車(chē)門(mén)，可是他的一只腳被門(mén)夾了一下，鞋子掉了下去�；疖�(chē)開(kāi)動(dòng)了，這個(gè)人毫不猶豫地脫下另一只腳上的鞋子朝第一只鞋子掉下去的方向扔了下去。
有人奇怪地問(wèn)他為什么要這樣做。他說(shuō)："如果一個(gè)窮人正好從鐵路旁經(jīng)過(guò)，他就可以撿到一雙鞋，這或許對他很有用。"這個(gè)人叫甘地，在印度，他被尊稱(chēng)為"圣雄"。
一個(gè)人的`偉大，首先是靈魂的偉大，其次才是才華的出眾以及取得的成就。
服務(wù)是生產(chǎn)力，它決定著(zhù)未來(lái)的命運。著(zhù)名心理學(xué)家葛登納說(shuō)："當你服務(wù)他人的時(shí)候，人生不再是毫無(wú)意義的"。服務(wù)里面蘊含著(zhù)提升自我、完善自我、實(shí)現自我及展示形象的契機。從平凡到杰出，其實(shí)很簡(jiǎn)單，僅需服務(wù)再好一些、更用心一點(diǎn)。人生的價(jià)值在于奉獻，只有樂(lè )于為人民服務(wù)才能實(shí)現一個(gè)人的人生價(jià)值，才是對其道德的最高肯定!
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