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奉獻的作文600字

時(shí)間:2023-11-21 12:18:46 奉獻 我要投稿
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奉獻的作文600字常用[9篇]

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的奉獻的作文600字9篇,歡迎大家分享。

奉獻的作文600字常用[9篇]

奉獻的作文600字 篇1

  奉獻與收獲就好比人生一筆受益匪淺的儲蓄,當我把它存入銀行,它能為銀行謀利。困難時(shí),它也是給予我們支持的珍貴的源泉。

  傾囊相助的人必會(huì )獲得別人的真誠攙扶,待人真誠的人必會(huì )獲得別人的信任和支持。而這,了無(wú)道理,了無(wú)功利。這是最平凡的奉獻,卻會(huì )擁有最豐碩的收獲。

  樹(shù)說(shuō):“當泥土的栽培使我一日日茁壯時(shí),我那繁盛的葉子在它的身軀里化為了它營(yíng)養源的基地!

  鳥(niǎo)說(shuō):“當這浩渺的天空給了我振翅高飛的空間時(shí),我也為這藍色的天空點(diǎn)綴了生命活力的色彩!

  井說(shuō):“當我將這甘甜的井水貢獻給村民時(shí),我的井底也有了源源不斷的活水!

  我們就這樣以真誠的心與行動(dòng)奉獻著(zhù)去也收獲著(zhù),快樂(lè )著(zhù);我們就這樣以坦蕩的心與行動(dòng)給予著(zhù)卻也收獲著(zhù),幸福著(zhù)。

  于是,魚(yú)對水說(shuō):“你是我生命中的本源。沒(méi)有你,我無(wú)法生存!彼畬︳~(yú)說(shuō):“你是我生命中的活力,沒(méi)有你,我會(huì )了無(wú)生機!

  于是,才有了想叢飛一樣的`無(wú)私歌手,才使一百多個(gè)孩子有了父親,擁有了親人,才使一個(gè)男子擁有了一百多個(gè)孩子,擁有了濃濃的親情。這何嘗不是一個(gè)奉獻與收獲的動(dòng)人故事,動(dòng)人的人生。

  也是,才有了那一對為貧苦農村奉獻出畢生教育事業(yè)的夫婦。他們在那缺乏物質(zhì)的農村,在那僅有的一間教室里,燃燒著(zhù)他們的人生與歲月。他們說(shuō):“他們望著(zhù)孩子們的純真,渴望知識的表情,他們就無(wú)悔了!彼麄兎艞壛顺鞘邪惨莸纳,奉獻自己時(shí),他們也同樣收獲到了令他們真正無(wú)怨無(wú)悔的感動(dòng)。

  也許,奉獻與收獲就像一架鋼琴,它能發(fā)出動(dòng)人的音律,響徹耳邊,感人肺腑,和能夠發(fā)揮價(jià)值,體現所在。

  也許,真像樹(shù)說(shuō)的那樣,泥土給予它成長(cháng),它給予泥土肥力。

  應該,真像鳥(niǎo)說(shuō)的那樣,鳥(niǎo)的自由也給了天空無(wú)限的活力。

  的確,就像井說(shuō)的那樣,村民用它的水時(shí),也給了它新鮮的活水。

  是的,奉獻與收獲應該是這樣,一定是這樣。

奉獻的作文600字 篇2

  讀了巴金爺爺寫(xiě)的信后,我沉思了很久。同樣的都是人,為什么我還沒(méi)能明白生命的意義?為什么我還是能讓自己的生命開(kāi)花結果?我終于尋思出了答案,那就是我沒(méi)有努力過(guò),沒(méi)去嘗試過(guò)。

  巴金爺爺說(shuō):“我終于明白生命的意義在于奉獻而不在于享受!蔽铱梢泽w會(huì )到巴金爺爺為了明白這句話(huà)付出了多少的努力,在這背后又有多少心酸。他寫(xiě)的文章里,簡(jiǎn)直就把自己寫(xiě)進(jìn)去了,他談?wù)撟约旱挠H歷的事,和我們一起分享著(zhù)巴金爺爺的親身事跡。

  我敬佩他,喜歡他,他為我們偉大的祖國作出了多少貢獻。他對我們的祖國有無(wú)限的愛(ài),他為我們做出了一個(gè)好榜樣。

  我一定要為我們的班級、社會(huì )、祖國爭光,讓我們的'老師、父母永遠以我為傲。

  我以前總是把那些名人看的是多么高高在上!可是他們就算在再高的地位上,也還是比不過(guò)巴金爺爺,因為他從來(lái)示炫耀自己,也不在乎自己是不是什么杰出人物,他只是把對祖國的感情用作品來(lái)。在我眼晨,巴金爺爺就是一位“杰出人物”,和巴金爺爺一樣,我說(shuō)的“杰出”并不是他有才華,而是他明白生命的意義,明白怎樣使生命開(kāi)花結果!如果是我們,我們能知道嗎?在現實(shí)生活中,我們只能在家里做小皇帝,小公主,讓家人伺候我們,我們有沒(méi)有對自己生活的幾年的家做一點(diǎn)貢獻呢?沒(méi)有,我們是在享受。我們只能坐在教室做作業(yè),做好作業(yè)就出去玩,誰(shuí)能知道在這同年風(fēng)風(fēng)雨雨的日子里,是誰(shuí)最后一個(gè)離開(kāi)教室呢?是老師。就算我們主動(dòng)掃一下地,讓老師歇一會(huì )兒,也好!可是,我們做了嗎?當我們在快樂(lè )的玩耍時(shí),誰(shuí)又能想到已經(jīng)疲憊不堪的老師呢?又是誰(shuí)能留意老師的頭上又多了幾根銀發(fā)呢?沒(méi)有,我們只會(huì )給老師添麻煩,讓本來(lái)事情就多的老師添加了一些煩惱。難道,我們就不會(huì )覺(jué)得愧對于父母,愧對于老師嗎?

  讓我們向巴金爺爺看齊,讓我們付出一點(diǎn)努力,多做一些事情,為我們的家,我們的班級和社會(huì )做出一點(diǎn)貢獻!

奉獻的作文600字 篇3

  生命對于我們每個(gè)人都有一次,人的一生應該這樣度過(guò):當他回首往事的時(shí)候,他不應虛度年華而悔恨也不因忙碌無(wú)畏而羞愧。這樣,在他臨死的時(shí)候,他能夠說(shuō)我整個(gè)的生命和全部精力都以獻給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭“這一番慷慨之詞出自?shī)W斯特洛夫斯基,一位不屈于死亡的志士,更是一位傳播奉獻思想的學(xué)者。他告訴了我什么叫奉獻。

  翻開(kāi)歷史長(cháng)卷,文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”岳飛的.“待重頭,收拾舊山河,驅韃虜,朝天闕!”的豪言壯語(yǔ),并且他們馳騁沙場(chǎng),身先士卒,精忠報國,真可謂是拋頭顱,撒熱血!使我望洋興嘆,只能送他們一句話(huà)“利欲功名塵與土,祖國威嚴云和月!”從他們身上我看到了生命的價(jià)值是何等可貴。

  穿越時(shí)空,回到現代。居里夫人之所以成功地提煉“鐳”除了有對科學(xué)執著(zhù)的罪囚和不達目的追求和不達目的的誓不罷休持之以恒的精神外,更重要的是她有一顆無(wú)私奉獻的心。她提煉的3克鐳沒(méi)有1顆需要的地方。并且憑借著(zhù)“鐳“的提煉她大可以大發(fā)橫財,一夜搖身變?yōu)閮|萬(wàn)富家女,然而她斷然放棄,人們在她家看到的只是一貧如洗。這是一種怎樣的精神!從她身上,深深印證了奉獻的偉大,因為他贏(yíng)得了全人類(lèi)的尊嚴與愛(ài)戴。

  審視自我,我的生命價(jià)值又在何妨?記得在去年秋天,當西風(fēng)卷起黃夜時(shí),我漫步在小路上,落葉給了我靈感與啟發(fā)!盁o(wú)邊落葉蕭蕭下,秋風(fēng)颯颯卷殘泥!边@景象生情,徒感惆悵。而我卻以為著(zhù)是勇著(zhù)的雄精,強者的悲壯。與其坐以待壁等待冬風(fēng)的鞭韃,何不如借著(zhù)秋風(fēng)秋陽(yáng)翩翩投入大地母親的懷抱;癁樽虧櫺卵康姆柿。

  “落葉不是無(wú)情物,化作春泥更護花”沒(méi)有落葉紛紛,怎有新枝萌芽?古往今來(lái),我們的前輩為我們鋪設了一條條通向未來(lái)的道路,而我們也應踏著(zhù)他們的足跡,趕快加如到“落葉”的隊伍中,為祖國繪制美好的藍圖,暢想亞洲,雄鳩鳩氣昂昂地走向新時(shí)代……

奉獻的作文600字 篇4

  果實(shí)的事業(yè)是尊貴的,花的事業(yè)是甜美的,但也是默默奉獻的!一簇簇鮮艷的花朵,聚集在葉片下,猶如無(wú)數只蝴蝶,微微張開(kāi)翅膀,停在空中,凝然不動(dòng)。在數千萬(wàn)朵爭奇斗艷的"蝴蝶"中,她們的心聲里都洋溢著(zhù)各自獨具特色的內在美.

  嫵媚的玫瑰花如花中的皇妃.風(fēng)兒一吹,婀娜多姿的身體隨著(zhù)風(fēng)兒飄舞,就連風(fēng)沙都陶醉在其中.當情人節來(lái)了,玫瑰花便化妝成愛(ài)的精靈,在天空中撒下愛(ài)情的'花瓣,傳遞人間之情;當她化作一份精致的禮物被人們插進(jìn)漂亮的花瓶時(shí),她總會(huì )乘機點(diǎn)綴環(huán)境;她無(wú)論在何處,都能帶給人們美的享受、浪漫的情調.

  康乃馨,是真情、純潔的象征.咦?忽聞一股清香,沁人心脾.那,是什么?慢慢走進(jìn)她,原來(lái)是一朵含苞欲放的康乃馨.她在哪里?她擺在老師的辦公桌上,那是學(xué)生對老師的感激之情;她放在病人旁邊的桌子上,那是人們帶去的聲聲問(wèn)侯;她藏在媽媽的心中,那是兒女對母親的感恩之心......這些唯美的情和感,不正是康乃馨送去的嗎?

  馥郁的芳香,嬌巧迷人的樣子,莫不是可愛(ài)的茉莉花嗎?茉莉花的魅力,化水露點(diǎn)點(diǎn)滴滴落在我心頭:茉莉花帶著(zhù)絲絲沁甜變成一杯杯清香的茉莉花茶;她帶著(zhù)幽幽暗香變成一瓶瓶芳香四溢的香水;她帶著(zhù)自己特有的香氣變成世間種種香料.我不禁感嘆一句——真美!

  玫瑰、康乃馨、茉莉等世上嬌媚、鮮艷、爛漫的花朵.你們給了人類(lèi)視覺(jué)、嗅覺(jué)以及心靈上美的享受.你們不單擁有迷人的姿色和芬芳的香氣,還教會(huì )了我們一個(gè)默默奉獻的品德!想到這,一陣微微的激動(dòng)涌上心頭,我不禁對花兒肅然起敬!

奉獻的作文600字 篇5

  在與賓大教授的一番對話(huà)后,奧數尖子生被賓大拒之門(mén)外。成績(jì)優(yōu)異卻不被高?春,問(wèn)題出在哪里?不難看出,應試學(xué)生所有的理想都是為自己享樂(lè ),而絲毫不提要為社會(huì )做什么。其實(shí),生命的精華在于奉獻,奉獻能使我們的精神得到升華。

  奧數尖子生被高校拒之門(mén)外,只因無(wú)法戰勝自己的享樂(lè )之心。在這燈紅酒綠的世上,享樂(lè )不再成為社會(huì )的主流,我們活在世上,不應該總想著(zhù)自己,而應多為他人想想。生命是一段精彩又漫長(cháng)的樂(lè )章,它的精華在于奉獻。

  做一個(gè)能為社會(huì )做貢獻的人,不為一溪云,一簾夢(mèng),一出戲而迷失自我,玄奘率領(lǐng)弟子到天竺游學(xué),路過(guò)高昌國,貪圖享樂(lè )的弟子留了下來(lái),而玄奘為了不辜負與大唐,獨自一人,歷經(jīng)萬(wàn)險將天竺經(jīng)書(shū)帶回大唐,把自己的青春獻給了祖國。生命的精華在于奉獻,玄奘給了我們最美的詮釋。

  處在人世之中,我們的目標是什么,是一個(gè)人的逍遙快活,一個(gè)人的安適,還是為社會(huì )奔波,為他人解憂(yōu)?倘若應試者不是那位尖子生,而是你我,我們能否牢記奉獻?

  他本是一名留美的高材生,而為了替歷史找回細菌戰的真相,她放棄了自己美好的前程,他為正義奔波,為了國家的尊嚴,在她身上,有著(zhù)巾幗不讓須眉的氣概!

  生命的.精華在于奉獻,沒(méi)有奉獻的點(diǎn)綴,書(shū)寫(xiě)不出多彩的人生,如果我們也和那位尖子生一樣,不妨從現在起,向魏無(wú)忌學(xué)習,向熊家緯學(xué)習,向白芳禮學(xué)習……。學(xué)習他們以國家為先的思想,舍己為人的勇氣,無(wú)私奉獻的精神。生命的精華在于奉獻。奉獻也需我們時(shí)時(shí)牢記,并付諸實(shí)踐。

  生命儼然是一碗高湯,酸甜苦辣,喜怒哀樂(lè ),我們要品嘗這一碗高湯,便是取其精華,生命的精華在于奉獻,有了奉獻才能讓生命完整,讓生命煥發(fā)光彩。

奉獻的作文600字 篇6

  前年盛夏,我在客廳里打籃球時(shí),籃球不小心砸斷了一截小蠟燭。它小,通體奶白色,又不起眼,所以我只聽(tīng)得輕輕一聲,并沒(méi)有引起我的注意。

  當晚八點(diǎn),我正在燈下津津有味兒地看著(zhù)偵探小說(shuō)。忽然,所有的亮光一下子溜得無(wú)影無(wú)蹤,屋子里頓時(shí)黑得伸手不見(jiàn)五指。我先是心里一驚,又皺皺眉頭想:我可不想這么早就睡覺(jué),接下來(lái)的故事情節還等著(zhù)我去看呢!我壯著(zhù)膽子,睜大眼睛努力捕捉一分一毫的光線(xiàn),一步步摸著(zhù)黑,問(wèn)外公要來(lái)了打火機,尋找能持續發(fā)光的東西。我想到了早上打飛的小蠟燭。啊!就是它!一個(gè)小小身影出現在我的眼前。我小心翼翼地把它放到燭臺上,用打火機點(diǎn)燃,放在身邊。

  我開(kāi)始注意到它了。它雖然小,而且并不顯眼,但是從它身體上流下的蠟油和不斷舞動(dòng)的火苗可以看出它是無(wú)私的,它犧牲自己,為我們奉獻每一分光和熱。我不禁放下書(shū)本,注視著(zhù)它,在它身旁,我感覺(jué)到了無(wú)以言表的溫暖與愜意。

  它燃燒自己,照亮別人,這無(wú)私奉獻,舍己為人的精神是如此可貴!它盡了它的所能,我想它心底也是無(wú)限快樂(lè )的'。

  看著(zhù)看著(zhù),萬(wàn)千思緒涌上心頭。老師不也和蠟燭一樣么。他們不惜付出自己大好青春年華;光澤的烏發(fā)被鍍了一縷縷銀絲;潔白柔嫩的額角爬滿(mǎn)深深的皺紋。老師嘔心瀝血地關(guān)心每一位學(xué)生,把愛(ài)的露水灑向每一片綠葉,每一朵含苞待放的花苞,每一個(gè)同學(xué)的心頭。老師們和蠟燭多么相似呀!

  蠟燭十分之九已經(jīng)燃盡。突然,燈又亮了,我趕緊滅了小蠟燭,把它保存起來(lái)?此坪敛涣裂,可它卻在我心目中無(wú)比高大。

  之后很少用蠟燭了,但是蠟燭無(wú)私奉獻的火苗,永遠在我心中閃耀!

奉獻的作文600字 篇7

  奉獻愛(ài)心是我們這個(gè)社會(huì )的傳統美德。但是許多人卻將它忽略,讓我們從身邊的小事做起,用自己的一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心來(lái)溫暖需要幫助的人們。就象歌中唱的那樣:“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間”。

  在今年的5月12日大地震中,四川省汶川縣受災嚴重,許多人失去了自己的美好家園。這些家園需要全國人民幫助他們重建。而我力所能及的就是奉獻出自己的一份愛(ài)心,我從皮包里拿出平日的零花錢(qián)20元捐給了災區的人們,在學(xué)校里又組織了義賣(mài)活動(dòng),錢(qián)雖然不多,但是也給災區的孩子們提供了一點(diǎn)點(diǎn)的幫助。我知道災區人們需要我們更多的關(guān)愛(ài)。

  我們小區的'環(huán)境還是挺不錯的,但為了是環(huán)境更好。我們要從身邊的事做起。當樓道中的垃圾變多時(shí),我們要把它及時(shí)清理掉。每次放暑假或寒假時(shí),我總會(huì )把家門(mén)前的一塊空地掃干凈,好讓人們在此玩耍。如果在寒假中下了雪,影響了大家的出行,我也會(huì )幫助居委會(huì )掃雪。雖然我做的不多,但如果人人都像我這樣,我想我們環(huán)境一定更干凈,更舒適。這也是我為小區環(huán)境整潔奉獻出的一份愛(ài)心。

  在學(xué)校,老師和同學(xué)們知道一些貧困山區的孩子們沒(méi)有書(shū)讀,校園也很簡(jiǎn)陋,學(xué)習條件差,但他們眼睛里那種對知識渴望的眼神,深深的打動(dòng)了我們,我們都有一個(gè)信念,把我們平時(shí)看過(guò)的圖書(shū),一些沒(méi)用過(guò)的作業(yè)本,都捐給他們。大家捐完書(shū)本后,臉上露出了快樂(lè )的笑容。

  一個(gè)月過(guò)后,大家又從電視上看到了那些貧困孩子們在簡(jiǎn)陋的校園里,拿著(zhù)屬于自己的書(shū),笑的比我們還燦爛。

  愛(ài)心需要每個(gè)人去奉獻,就身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴開(kāi)始,無(wú)論奉獻的多少,只要你做了,就會(huì )得到快樂(lè ),奉獻愛(ài)心,從我做起。

奉獻的作文600字 篇8

  炊煙永遠是一條扯不斷的線(xiàn),其中牽連著(zhù)我與母同生活的記憶,與母親在一起的日子,總使我心里心暖花開(kāi)。

  那天放學(xué),我與小伙伴們打打鬧鬧,臨近傍晚,小伙伴們都各自回家。村莊各地已冒起縷縷飲煙。我回到家不知所措,母親還沒(méi)回來(lái),而我的肚子早已不停地叫著(zhù)。我正要出門(mén)尋找母親,一只老邁的腳踏進(jìn)了門(mén)檻,我抬頭一看,原來(lái)是母親。母親背著(zhù)一籮筐的柴火,滿(mǎn)手傷痕,整個(gè)人憔悴了許多。我連忙問(wèn)母親:“媽?zhuān)∧闶衷趺戳髁诉@么多血”“沒(méi)事,山上樹(shù)

  多,蹭破了點(diǎn)皮!蔽矣檬纸舆^(guò)母親肩上的籮筐,卻感覺(jué)千斤重的石頭壓在我心頭,使我無(wú)法呼吸。我撫了撫母親披在肩頭的長(cháng)發(fā),卻發(fā)現母親的背為了挑起家里沉重的生活負擔而佝僂了。母親說(shuō):“今天你二叔給咱們一條魚(yú),待會(huì )給你燉了!”母親露出了一絲平日難以看見(jiàn)的微笑。母親點(diǎn)火開(kāi)灶,我幫母親往灶里架柴火。母親刷著(zhù)鍋我發(fā)現母親額頭上有一塊碧綠的淤青,我問(wèn)母親:“你的頭怎么了?”她嘆了一口氣,說(shuō):“山路太滑,摔了一跤,沒(méi)事的!蹦赣H把這來(lái)之不易的魚(yú)放進(jìn)鍋里,熱騰騰的蒸氣彌漫了整間廚房。母親趁著(zhù)煮魚(yú)空閑的.時(shí)間,拿了些谷子,喂給早已等待晚餐的雞群了。母親把魚(yú)端上桌子,我浸沒(méi)在這香氣中。母親叫我快趁熱吃,而她卻久久不動(dòng)碗筷,靜靜地看著(zhù)我。我向母親:“媽?zhuān)∧阋渤园!边@時(shí)母親才把魚(yú)頭夾去,我也喝了一口湯,頓時(shí)一般暖流淌進(jìn)心窩,那一刻我的心暖花開(kāi)。母親一直吃著(zhù)魚(yú)頭,我說(shuō):“媽?zhuān)阋渤砸霍~(yú)肉吧!”她卻說(shuō):“魚(yú)頭好吃,你快吃吧!鳖D時(shí)鼻子一酸,眼淚順著(zhù)臉頰流淌落入魚(yú)湯中,此時(shí)再喝一口,喝到的卻是母親一生的艱辛。

  母愛(ài)是一種神奇的東西,恰似一口魚(yú)湯,總能給人帶春暖花開(kāi)的感覺(jué)。

奉獻的作文600字 篇9

  當、當、當,一陣敲擊橋殼的聲音從寧靜的車(chē)間里傳了出來(lái),大家都在休息,是誰(shuí)沒(méi)到時(shí)間就已經(jīng)開(kāi)始干活了,我隨聲望去,啊,是后橋車(chē)間橋殼組的徐師傅。

  徐師傅今年50多歲了,中等偏高的個(gè)子,較瘦。他穿著(zhù)一身合體的工作服,胳膊上帶著(zhù)一副藍色的套袖,臉上總是掛著(zhù)慈祥的微笑,雖然是個(gè)聾啞人,但是做什么事情都能做到心中有數。

  記得有一次在工作時(shí)不慎將自己的手砸傷,他到醫院簡(jiǎn)單地包扎了一下,回來(lái)后繼續工作,有人問(wèn)他為什么不回家休息一下,他面帶微笑地搖搖頭。他每天上班來(lái)的很早將自己的工位打掃的干干凈凈。并做好一天的準備工作。有人問(wèn)他是不是想當先進(jìn)?他面帶微笑地搖搖頭。

  徐師傅年輕時(shí)是個(gè)沖壓工,多年的勞累使他患上了嚴重的`胃病,干活時(shí)有時(shí)累得直不起腰來(lái),就連吃飯時(shí)也是滿(mǎn)頭大汗,就是這樣一位將要退休的人,在長(cháng)城公司工作了9年,沒(méi)換過(guò)其他工作,沒(méi)請過(guò)一天假,把領(lǐng)導分配的任務(wù)打點(diǎn)的有條不紊,從不叫苦叫累,有人問(wèn)他這種工作不覺(jué)得枯燥嗎?他還是面帶微笑搖搖頭。

  在他那微笑的眼神中,我們不難看出,他十分珍惜現在的工作,因為他知道今天工作不努力,明天努力找工作的真正含義,是啊,在我們長(cháng)城公司有成百上千各像徐師傅這樣的好員工,因為他們信任長(cháng)城公司,看到了長(cháng)城公司的未來(lái),他們相信汽車(chē)一定會(huì )像豐田汽車(chē)那樣沖出國門(mén),走向世界。他們在為汽車(chē)的騰飛做著(zhù)默默無(wú)聞的奉獻,在平凡工作崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jì)。

  當、當、當的聲音仍然在我的耳邊回響著(zhù)。它不僅像工作時(shí)的奏鳴曲,而且是一位老工人博大胸懷和崇高境界的象征。

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