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【精華】奉獻的作文600字8篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編幫大家整理的奉獻的作文600字8篇,歡迎大家分享。
奉獻的作文600字 篇1
有一個(gè)總是默默關(guān)心我,細心呵護我,陪伴著(zhù)我城長(cháng)的人,他就是我的奶奶,說(shuō)奶奶視我為掌上明珠,一點(diǎn)兒也不過(guò)分。
雖然如此,但奶奶對我從不嬌寵。他從小對我說(shuō)一些做人的道理:“如果要做好一個(gè)人,就得學(xué)會(huì )做人,不能以高傲的態(tài)度對待學(xué)習的伙伴,你要記住,世間的人均為平等,沒(méi)有高低之分!边@句話(huà)奶奶已經(jīng)對我說(shuō)了無(wú)數遍了,所以我對這句話(huà)尤其刻骨銘心。奶奶的勤儉節約,在我村傳的可是夠遠,但是在我們眼里,奶奶就是太小氣了。
有一次,奶奶生病,動(dòng)了手術(shù)后,來(lái)探望奶奶的一個(gè)緊接著(zhù)一個(gè),送來(lái)了一些補品啊,牛奶等一些送來(lái)的禮,疊的`快跟山一樣高了,她卻絲毫也不讓我們這些小孩子動(dòng)。我和我同齡的表哥表妹一起約好到鄉下去住幾個(gè)禮拜,要知道,我們三個(gè)可都不是浪得虛名的“吃貨”呀。一來(lái)到鄉下,我們就翻出了幾樣東西,津津有味的吃了起來(lái),刻不容緩地嚼著(zhù)自己嘴里的食物,雖然說(shuō)這些東西不是自己花錢(qián),可是奶奶還是看著(zhù)眼里,疼在心里。如果我沒(méi)有記錯的話(huà),奶奶住在老房子的時(shí)候,電費只有1.5元,這個(gè)數字或許會(huì )驚倒所有人,然而我們在鄉下的幾天,整天整夜的打著(zhù)空調,一下樓,就聽(tīng)到奶奶開(kāi)始念我們了,我們三人真的是聽(tīng)的耳朵都起繭了。
晚飯過(guò)后我們三人正想拿飲料解渴,奶奶一把把飲料推到角落,說(shuō):“水不是有嗎?干嘛一定要喝飲料,純屬浪費!”
過(guò)幾日,我回到寧海,躺在床上恍然大悟:奶奶其實(shí)不是小氣,而是節約,沒(méi)有這個(gè)習慣,奶奶是怎樣把他八個(gè)孩子養大成人的呢?原來(lái),她已經(jīng)在為我無(wú)私奉獻了。
奉獻的作文600字 篇2
人并非為獲取而給予;給予本身即是無(wú)與倫比的歡樂(lè );對人來(lái)說(shuō),最大的歡樂(lè ),最大的幸福是把自己的精神力量奉獻給他人。
奉獻,是人的一種多么高尚的'精神,是一種多么高尚的情操!
在一個(gè)冰冷冰冷的冬天,寒風(fēng)刺骨,連人也不敢出門(mén),我真怪老天爺,今天這么冷還讓我上學(xué)。我匆匆地吃了早餐,背著(zhù)書(shū)包出門(mén)去了。在路上,陣陣刺骨的寒風(fēng)迎面而來(lái),我只好硬著(zhù)頭向前走。在不遠,一根大竹把我攔住了,我陡然停止,悶悶不樂(lè )地顧視前方。只見(jiàn)離大竹不遠有一位清潔工正毫無(wú)怨言地為人們挖通前幾天被堵塞的‘臭水渠’。他挨著(zhù)冷,忍受著(zhù)惡心的臭味,用一雙差不多被凍僵的手緊緊地拿著(zhù)鐵鏟,然后用力地把鐵鏟xx了被堵塞的‘臭水渠’里,再把鏟起的垃圾倒到旁邊的桶里!突然,大事不妙,‘臭水渠’里面被塞實(shí)了,用鐵鏟鏟不行,用夾子夾不行,那位清潔工只好戴著(zhù)手套下去挖。她下倒了‘臭水渠’,冰冷的水像一支支利箭直刺她的腳。她忍受著(zhù)疼痛,仍吃苦受累地挖!()行人看見(jiàn)了也熱心地走過(guò)來(lái)對清潔工說(shuō):“劉阿姨,別再挖了。天這么冷,你叫幾個(gè)負責這工作的人來(lái)替你挖就行了,何況這工作又不是你負責的,你就快回去休息吧!”“咦!這是怎么回事?這工作不是她負責的?那她這么辛苦來(lái)做這干啥呢?!”想著(zhù)想著(zhù),我不由自主地被她那種無(wú)私奉獻的精神深深地打動(dòng)了,便情不自禁地走到她身旁,輕聲細語(yǔ)地對她說(shuō):“阿姨,別再挖了!你就叫幾個(gè)負責這工作的清潔工來(lái)挖吧!快回去休息吧!”只見(jiàn)她抬起頭,氣喘吁吁地對我說(shuō):“我決不會(huì )回去休息的,我一定要把這條‘臭水渠’挖通!笨粗(zhù)她那倔強的樣子,我只好無(wú)可奈何地上學(xué)去了。
過(guò)了幾天,我們住的一帶地方終于能通水了,大家也高興得不得了。不知何時(shí),那位清潔工在刺骨的寒風(fēng)中辛勤工作的背影模模糊糊地浮現在我的眼前。
奉獻的作文600字 篇3
你們是否知道,是誰(shuí)把我們從幼小的孩童培育到成熟懂事的少年?你們是否知道,是誰(shuí)時(shí)時(shí)刻刻惦記著(zhù)我們?是媽媽?zhuān)前职?
他們?yōu)槲覀儫o(wú)私的奉獻了自己,他們?yōu)榱宋覀兌量鄤诶垡矎臎](méi)怨言,他們。媽媽?zhuān)腋兄x你,感謝你經(jīng)常在背后默默的支持我。不管是生活上還是學(xué)習上,媽媽對我的照顧都是無(wú)微不至的,都盡量啟發(fā)我,鼓勵我進(jìn)步。我在學(xué)習上的每一個(gè)進(jìn)步,都離不開(kāi)媽媽的教育和鼓勵。記得上學(xué)期,學(xué)校舉行了家長(cháng)開(kāi)放日,那天我心里忐忑不安,因為我擔心到時(shí)候老師問(wèn)我問(wèn)題,我卻不會(huì )回答,而且在眾目睽睽的注視著(zhù)下不會(huì )答,如果真的這樣,多丟人呀!岸b忊彙币蠑祵W(xué)課了,一開(kāi)課,數學(xué)老師就提出問(wèn)題:“同學(xué)們,你們知不知道12個(gè)月里,哪個(gè)是小月,哪個(gè)是大月呢?”聽(tīng)了老師的問(wèn)題,我悄悄的就把頭望向那家長(cháng)席那里,突然我眼前一亮,見(jiàn)到一道熟悉的眼光,“啊!是媽媽!"
媽媽見(jiàn)我坐在座位上躍躍欲試的樣子,就小聲的喊道“兒子加油!媽媽支持你!”我的小心靈好像聽(tīng)到了媽媽的鼓勵,于是我在這鴉雀無(wú)聲的教室說(shuō)了一聲:“老師我知道!”老師把目光轉向了我說(shuō):“啟榕,請你來(lái)回答!蔽艺酒饋(lái),趕緊講出了答案,全班同學(xué)聽(tīng)了連忙拍手說(shuō):“棒棒,你真棒!”這種被夸獎的感覺(jué)真好,給我受到這種成功后的`感覺(jué)的人就是我的媽媽。
爸爸,我也要感謝您,您雖然不像媽媽那樣時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心我,照顧我。但您也一直在支持我,一直在我身邊啟發(fā)我,讓我在學(xué)習上克服了重重的困難。我在學(xué)習上所取得的成績(jì),都是全靠爸爸的指導和幫助。爸爸、媽媽你們這奉獻我會(huì )永遠記在心上,在這里我衷心的對你說(shuō):“謝謝你們!”
奉獻的作文600字 篇4
“慈母手中線(xiàn),游子身上衣!痹诿辖佳壑,母親的一雙巧手在針線(xiàn)間穿梭,編織著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)與溫暖。我的父親也有一雙令我感動(dòng)的手,甘于奉獻,既為我,又為他扎根二十年的土建工作。
小時(shí)候,無(wú)論在長(cháng)輩鄰居,還是親戚朋友眼中,我都是一個(gè)乖巧懂事的好孩子。我也因此贏(yíng)得了父親對我的疼愛(ài)有加。
每當我撒著(zhù)歡朝他撲去,每當我一屁股坐在地上號啕大哭,每當我將與在外地工作的父親離別時(shí),他總用他溫暖的大手將我高高舉起,或是將我摟在懷中。我常常被他逗得大笑。他用自己的手摸摸我的背,又拍拍我的'頭,那粗糙不平的大手,就像一把厚實(shí)的傘,保護著(zhù)我,溫暖著(zhù)我,默默地為家庭做奉獻。
然而,隨著(zhù)年齡的增長(cháng),我漸漸地有些嫌棄父親的雙手,每當他想擁抱我時(shí),我總用一雙厭惡的眼睛瞪著(zhù)他。他就像個(gè)做錯事的孩子,瑟縮地把手拿了回去。從此,父親再也沒(méi)提過(guò)抱我這件事,那雙大手也和我慢慢疏遠了。
直到有一天,我與母親、弟弟來(lái)到父親的工作地,目睹了父親的艱辛后,我才重新感悟到父親這雙手的意義。
那時(shí)正值酷暑,烈日當頭,飛鳥(niǎo)在樹(shù)頭休息,蟬渴得停止了鳴叫。工地上的泥土被太陽(yáng)炙烤得焦干,周?chē)鷽](méi)有一棵大樹(shù)提供一抹濃蔭。
父親站在陽(yáng)光下,汗水已被曬干,留下道道紋路。他看到我后,立刻變得笑盈盈的,猶如向陽(yáng)而生、熱烈綻放的向日葵。他眼睛微瞇著(zhù),目光充滿(mǎn)著(zhù)堅毅與持之以恒。
我目光一瞥,突然看到他的手。父親的手被曬得黝黑,條條青筋突起,像一條條彎曲的蚯蚓,他的指縫間混著(zhù)大量棕黃的泥土,手指的溝壑間也被泥土填平,手上布滿(mǎn)繭子。歲月,對他而言,就是這手上留下的云淡風(fēng)輕的一段聲音。
我側過(guò)臉,一股暖流涌上心頭,我不愿意被他看到我潤濕的雙眼。
父親的一雙溫暖的大手,甘于奉獻,它為了我,為了事業(yè),不惜犧牲自我。這雙手,將永遠激勵著(zhù)我,被我銘記。
奉獻的作文600字 篇5
我是一位生活中平常的不能再平常的人了,可是我有我那可以為我奉獻上生命的父母。我無(wú)須所求,只求的父母能夠平安……
在剛上一年級的時(shí)候,我得了一場(chǎng)嚴重的水痘,我不敢出門(mén),怕同學(xué)笑話(huà)我。終于,在第三次復查的時(shí)候醫生讓我住院。得知這個(gè)消息,父母的臉由晴轉陰。我當時(shí)哪會(huì )注意那些,只是覺(jué)得住了院就不用上學(xué)了,勉強忍住沒(méi)笑出來(lái)。也就是從那天開(kāi)始,我幾乎過(guò)上了神仙般的生活。然而那一次,炎熱的夏天半夜里把我熱醒了,我睜開(kāi)朦朧的`睡眼,隱隱約約的看見(jiàn)了自己的病床前坐著(zhù)一個(gè)背已經(jīng)駝了的中年婦女,他的兩鬢已經(jīng)發(fā)白,眼睛那里明顯的出現了黑眼圈,眉頭緊皺的臉也露出一絲笑容。我只覺(jué)得他好眼熟,定了一下,我張開(kāi)的嘴始終沒(méi)有合上。哦,是媽媽。我不知道,眼里好像有甚么東西在轉來(lái)轉去,不忍心把媽媽推醒,只是又繼續睡了過(guò)去。從那天開(kāi)始,我懂了什么是愛(ài)……
慢慢的,我長(cháng)大了。在上六年級的時(shí)候,晚上放學(xué)回家,進(jìn)門(mén)就聞見(jiàn)了炸醬面的香氣。吃晚飯時(shí),爸爸把兩碗炸醬面放在了桌子上面:一碗上面有雞蛋,另外一個(gè)沒(méi)有。我只是毫不猶豫的拿走了那碗有雞蛋的面,香噴噴的吃著(zhù)頂上的雞蛋,父親沒(méi)有說(shuō)什莫,默默的拿走了剩下的一碗面,在下面挑上來(lái)了兩個(gè)雞蛋。我驚呆了……第二天,父親又是這樣做的,我吸取了昨天的教訓,拿走了頂上沒(méi)蛋的那一碗面,然而下面也是一個(gè)蛋都沒(méi)有,父親又在下面調上來(lái)了一個(gè)蛋。我似乎有些生氣,忍住了……第三天,還是以前的做法,我明白了些甚么,把那頂上有蛋的推給了父親,父親欣慰的笑了。我拿來(lái)了那碗沒(méi)有蛋的面,卻在下面找出來(lái)了兩個(gè)雞蛋。我開(kāi)心的笑了,笑得很甜……從哪兒以后,我學(xué)會(huì )了奉獻!
爸爸媽媽?zhuān)兄x你們,讓我懂得什么是愛(ài),什么是奉獻。你們把愛(ài)奉獻給了我,才成就了我以后的輝煌人生!
奉獻的作文600字 篇6
昨天,我和媽媽一起去萬(wàn)達廣場(chǎng)購物。
時(shí)間過(guò)得很快,天色已晚,我和媽媽打算回家。正巧,在回家的路上,我隱隱約約看到一個(gè)人影,周?chē)鷩撕芏嗳,我和媽媽從人群中擠了出來(lái),發(fā)現一位懷有身孕的姑娘跪在地上,她的面前有一張求救信,上面寫(xiě)的是她來(lái)投靠丈夫,可是丈夫卻帶著(zhù)另一個(gè)女人跑了,她被拋棄了,身上的錢(qián)也花光了,所以需要360元回故鄉。旁邊有人小聲的議論著(zhù)說(shuō):“不知是真是假?”“不會(huì )是騙子吧?”.
我看到那姑娘,突然,腦海里出現了兩個(gè)天使,黑天使說(shuō):“哼!別聽(tīng)他的.,這事兒有與你無(wú)關(guān),拉倒算了,也不知道是不是騙人的! 白天使說(shuō):“拿出身上的一些錢(qián),也好讓她能夠為回故鄉增添一個(gè)希望!眿寢尶闯隽宋业男囊,輕輕問(wèn)了我一句:“你說(shuō)該怎么辦呢?”“我想給她點(diǎn)錢(qián),可我……”我摸了摸口袋,沒(méi)等我說(shuō)完,媽媽從包里拿出5元錢(qián)放到我手里。我遞給了那位姑娘,那位姑娘彎腰向我說(shuō)了一聲謝謝,我和媽媽便離開(kāi)了。
走了幾步,又看見(jiàn)一位吹著(zhù)葫蘆笙的老爺爺,他的膝前也有一張求救信,上面寫(xiě)的是她的女兒了糖尿病,需要換腎,醫院已經(jīng)有了腎部件,但是沒(méi)有足夠的醫療費。在旁邊還有一本榮譽(yù)證書(shū)。我看見(jiàn)了,心想:患病住院?奉獻愛(ài)心是好的,我應該幫助他。想畢,我向媽媽要了2元錢(qián)捐了給他。
在回家的路上,媽媽告訴我:“不管是真是假,別人有困難,我們能幫一點(diǎn)是一點(diǎn),今天你做的很棒!……”我開(kāi)心地笑了,這不正應了高爾基給他兒子說(shuō)過(guò)的一句話(huà)“給永遠比拿愉快”嗎?
通過(guò)以上兩次捐款,我想告訴世上所有人:世上終究有苦難人,如果我們人人都能獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì )變成美好的人間!
奉獻的作文600字 篇7
在我們身邊,有很多值得敬佩的人。我們都聽(tīng)過(guò)張海迪的果實(shí),她身殘志堅,是一個(gè)值得我們敬佩的人。
在我的生活中,也有這樣一位身殘志堅、自強不息讓我敬佩的人。她就是我媽媽的同事、我家的鄰居_陳建華阿姨。
陳阿姨今年54歲,15年前因患“腦膜瘤”做了手術(shù),術(shù)后她四肢癱瘓,成了殘疾人,在醫院的病床上躺了四年之久。后來(lái)經(jīng)過(guò)康復醫院的醫生對她進(jìn)行的精心治療和康復訓練,她終于可以離開(kāi)病床,在別人的幫助下坐在輪椅上了。
雖然恢復健康對她來(lái)說(shuō)是一件非常艱難的事,但她卻從沒(méi)有放棄,不停地進(jìn)行肢體的訓練。在她家里有一副訂做的,用來(lái)訓練的雙杠,她每天堅持訓練。功夫不負有心人,她那變形的手指不僅可以自己吃飯了,而且可以拿筆寫(xiě)字了。從此開(kāi)始了寫(xiě)作生涯。
20xx年5月20日,她的第一部作品《春來(lái)無(wú)聲》問(wèn)世了,我和媽媽一起參加了首發(fā)式。這些年她一直堅持寫(xiě)作,后來(lái)又出版了《逆風(fēng)勁飛》一書(shū)。
疾病帶給她不幸,但疾病使她更珍惜生命,這些年她經(jīng)歷了四次開(kāi)顱手術(shù),每一次手術(shù)都是一次生與死的抗衡,她戰勝了一次又一次的死神,然后笑對人生。
她喜歡讀書(shū)、看報、聽(tīng)廣播、看電視,結交朋友,樂(lè )于助人。自費辦公益《心聲》月刊,幫助和鼓勵殘疾人要自強不息。
從癱瘓的`病床上作到輪椅上,從用顫抖的手指夾著(zhù)筆艱難地寫(xiě)字,到用筆和電腦練習寫(xiě)作,從需要別人幫助到幫助別人,她靠的是自強不息和無(wú)私奉獻的精神。
我敬佩她的這種自強不息和無(wú)私奉獻的精神。
我敬佩你_陳建華阿姨。
奉獻的作文600字 篇8
中國的歷史源遠流長(cháng),中國的歷史文化就有上下五千年的時(shí)間之久。中華民族的傳統美德就有勤勞、節儉、團結、謙虛、誠實(shí)守信、勤奮好學(xué)、孝敬長(cháng)輩、樂(lè )于助人
我的身邊有一位老師,她有一種無(wú)私奉獻的精神,她就是宋老師。
宋老師有一頭烏黑光亮的齊耳短發(fā),短發(fā)梢上帶著(zhù)卷兒。這個(gè)發(fā)型就如同萬(wàn)馬奔騰似的。這個(gè)發(fā)型很適合宋老師,因為她的性格就這樣豪邁。記得宋老師剛剛把頭發(fā)燙成卷兒的時(shí)候,吳海東曾說(shuō),看到宋老師的發(fā)型,就會(huì )想到一個(gè)書(shū)法名詞狂草。我們都覺(jué)得真正抓住了特點(diǎn)。宋老師的眼睛炯炯有神,散發(fā)著(zhù)智慧的'光芒。她還有一副老花鏡,那是她必不可少的東西。每當上課的時(shí)候,陽(yáng)光從窗外射入班級教室,就會(huì )照到宋老師的老花鏡。陽(yáng)光會(huì )讓她的眼鏡反光,這樣一來(lái),她就更像一位教授了。
宋老師經(jīng)常不惜犧牲自己的休息時(shí)間,給我們講解知識。三年來(lái),我們不知道吃掉了多少這樣的免費大餐呢。而宋老師卻常常把一句名言?huà)煸谧爝叄骸百浫嗣倒,手有余香!笨梢?jiàn),她把無(wú)私奉獻當成了一種樂(lè )趣,無(wú)私奉獻是她的一種境界!
宋老師還經(jīng)常會(huì )幫值日生打掃衛生。她都60多歲的人了,還依舊為大家無(wú)私地奉獻著(zhù)。
記得有一次,宋老師生病了,她本應該向學(xué)校請假,在宿舍里好好休息?伤](méi)有這么做,而是選擇了繼續為我們上課,她那堅強的毅力令我們佩服得五體投地。當時(shí),我心里很疑惑不解,她為什么為了我們付出如此高的代價(jià)?大家的心情都很沉重,講臺下鴉雀無(wú)聲。這節課的40分鐘過(guò)得特別漫長(cháng)。講課一向聲音宏亮的她,此時(shí)就像泄了氣的皮球,說(shuō)話(huà)聲音很低,有氣無(wú)力,講課越來(lái)越?jīng)]勁兒。
下課鈴終于響了,我們如釋重負,宋老師也松了一口氣。只見(jiàn)她累得筋疲力盡,一下子爬到了桌子上。我們一下子全部圍了上去,把她扶回宿舍。
在宋老師的身上有很多優(yōu)秀品質(zhì),讓你三天三夜也說(shuō)不完。是的,她無(wú)私奉獻,默默無(wú)聞,從不計較個(gè)人得失,叫你不得不佩服!
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