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實(shí)用的奉獻作文300字（大全6篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的奉獻作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
奉獻作文300字 篇1
當夜幕降臨的時(shí)候，家家戶(hù)戶(hù)的燈火已經(jīng)亮了。準備打開(kāi)書(shū)包做作業(yè)的時(shí)候，突然間停電了。這個(gè)時(shí)候，我想起了被我遺棄在角落的半截蠟燭。
媽媽總會(huì )多買(mǎi)一些蠟燭備著(zhù)，以防不時(shí)之需。
蠟燭，十幾厘米長(cháng)的東西，在人們的眼中是多么的微不足道啊。但它卻能給我們的生活帶來(lái)很多的方便。在沒(méi)電的時(shí)候，蠟燭能給我們送來(lái)一絲光明，一點(diǎn)浪漫，一些溫馨。
我看著(zhù)它，突然想起大詩(shī)人李商隱的一句詩(shī)——“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！毕灎T不僅給我們送來(lái)了光明，更重要的.是它那種犧牲自我的精神，讓我肅然起敬。它讓我想到了老師，和它一樣，老師也把他的一生毫不保留地獻給了自己的學(xué)生，獻給了那三尺講臺。
小小的蠟燭，是如此平凡，久久地等待，只為了給人們送來(lái)一絲光明。它又是那么的不平凡，用它短暫的一生，綻放光亮，盡管那光亮對人們來(lái)說(shuō)，也許是微不足道的，可卻是它最燦爛的光芒。
面對著(zhù)眼前那支只剩下半截的蠟燭，我心里流過(guò)一絲暖流，起筆開(kāi)始在它微弱的光芒下寫(xiě)作業(yè)。
奉獻作文300字 篇2
媽媽生我們，教育我們，養育我們，這三件事對媽媽而言是非常辛苦的。不僅是這樣，而且還是我們今生報答不完的。記得有一次，發(fā)生一個(gè)出乎意料的事情我發(fā)高燒{40多度}吧，媽媽被我的哭鬧聲吵醒了知道我發(fā)高燒了，立刻把我送到附近的醫院，我住進(jìn)了醫院，五天里，媽媽像住進(jìn)牢房一般，每天都用他的那雙手幫我買(mǎi)藥、買(mǎi)吃的、喝的、用的….每天不停的上下樓跑，不僅如此，他還每天在床邊的椅子上不睡覺(jué)的看著(zhù)我，就連東西也不吃飽。住院5天后，回到了家里——晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我卻怎么也睡不著(zhù)，以?xún)让刻焱砩衔叶荚谙�，媽媽很平常，可是就因為我生病的`緣故，他竟然付出一切！是不是每個(gè)母親都是這樣呢？她們能為自己的孩子默默的為孩子付出嗎？如果要真的是這樣，那么母親該有多么偉大呀！我沖的心里滿(mǎn)了疑問(wèn)——媽媽為我，腳后跟都疼得，走都走不了，口口可能是媽媽為我做的一切打動(dòng)了，是我從那天開(kāi)始就永永遠遠也忘不了，這件事把我感動(dòng)的熱淚盈眶的事了。
通過(guò)這件事，我感到了母親的偉大！
奉獻作文300字 篇3
時(shí)間，來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤，讓我不知不覺(jué)度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)難忘的春秋，當我遇到困難時(shí)，有人為我排憂(yōu)解難；當我在為取得一點(diǎn)成績(jì)而沾沾自喜時(shí)，有人在一旁勸告我，她陪我度過(guò)了美好的時(shí)光，她為我操碎了心，但我卻不知道要拿什么奉獻給她。
記得那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，我遇到一道難題，怎么也算不出來(lái)。是她，在旁邊陪著(zhù)我，為我端茶，為我查資料。我看見(jiàn)她在燈下為我細心地查資料的`背影，我覺(jué)得她是我的伙伴，時(shí)時(shí)刻刻幫助我，我覺(jué)得她是我的老師，在為我解答難題。她是我的良師益友，是我生活中不可缺少的一部分。她就是我可敬可親的媽媽。
媽媽用的語(yǔ)言告訴了我深奧的道理。
有一次，我正在因為取得一點(diǎn)成績(jì)而得意洋洋，而她，卻在一旁愁眉苦臉，我以為她不為我高興，她說(shuō)，她怕我得意忘形，不會(huì )再去刻苦讀書(shū)。一句簡(jiǎn)單的話(huà)卻讓我明白了深刻的道理；一句簡(jiǎn)單的話(huà)，卻成為我一生最不能忘記的話(huà)，它將陪伴著(zhù)我永遠，永遠……
她，用辛勤的乳汁哺育了我這棵小樹(shù)苗；她為我付出的太多、太多，我真是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達�？墒�，我卻無(wú)法報答她的恩情，我能拿什么給你，我的媽媽?zhuān)屛倚闹懈械絻染�，就像一個(gè)陰影留在我心中，直到永遠，永遠……
奉獻作文300字 篇4
在社會(huì )上，奉獻一己之力的人有如過(guò)江之過(guò)江之鯽，但被人們所歌頌的卻只有一小部分，但那些無(wú)名英雄卻依然持續不斷奉獻，只為了讓這個(gè)我們的社會(huì )能救助那些弱勢的族群，只是不知他們有無(wú)接受到，抑或遭到有心人士的侵占，但人們奉獻部會(huì )間斷，人就是因為互助而長(cháng)存。
奉獻當然也有分別，但并不是從金額的'多寡來(lái)取決，而是有無(wú)那一顆奉獻的心，畢竟人生來(lái)就是要奉獻人自己來(lái)保存種族的延續，盡管對其它的生物來(lái)說(shuō)我們只不過(guò)是在屠殺而已，這就是自然呀！有人在自己死后仍然不將多余的財產(chǎn)捐出，但有些人在還未死前就把自己捐出去，這種精神值得我們學(xué)習。
爸爸媽媽的犧牲與奉獻就是偉大的，爸媽在我們未出世前就不停地照顧著(zhù)我們，就是遭遇挫折也依然不停歇，就算我們抱以孝心，也不及其萬(wàn)一呀！這就是唐孟郊游子吟的真諦吧！“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！�。
奉獻是每個(gè)人都必須做的，即使我們沒(méi)有什么力量，只要有心，就可以將大愛(ài)座小事，而就算因此而遭到責罵，也要堅持，因為這也是一種奉獻，希望奉獻的人在需要時(shí)也能受到大家的幫助。
奉獻作文300字 篇5
光陰似箭，日月如梭。
有人說(shuō)老師是園丁 ，辛勤地培育著(zhù) 祖國的花朵 。
**老師，自身也是一個(gè)媽媽?zhuān)寻嗉壚锏拿恳粋�(gè)孩 子都 當做自己的寶寶，自己是一個(gè)慈祥的媽媽?zhuān)Ｍ约旱拿恳粋�(gè)寶寶都健康成長(cháng)。
記得有一次，**老師的親人生了病，住在了醫院，**老師完全可以向學(xué)校請假去照顧親人，而**老師卻沒(méi)有這樣做，因為耽誤一節課就會(huì )直接影響到我們的成績(jì)，所以她放棄了這樣的'念頭。**老師一大早就起來(lái)，接著(zhù)，把做好的飯菜送到醫院，又急匆匆地趕到學(xué)校為我們上課，中午又箭一般的趕回家 做飯 ，然后又送到醫院，忙了大半天，**老師又趕回學(xué)校上課，改作業(yè)。
啊!老師是園丁，辛勤地培育著(zhù)祖國的花朵，無(wú)私地奉獻著(zhù)她所有的光輝!
奉獻作文300字 篇6
三樓教室的盡頭，始終保持著(zhù)一種特有的聲音，洪亮，有力。聲音源自于一位教書(shū)三十年的老教師----金老師。她，具有淵博的數學(xué)知識。
這個(gè)班便是六二班。全班都為有這樣一位好老師而感到自豪:她也可以稱(chēng)得上是全年級數學(xué)老師的數學(xué)老師。今年六年級上冊要多教一些下冊書(shū)的內容，因為上半學(xué)期長(cháng)。這個(gè)老師教書(shū)的方法獨特，學(xué)生自然也容易懂，所以教得快，在五年級時(shí)就已經(jīng)把六年級上冊的'知識教了一半左右。當其他班還是π=3.1415926……時(shí)，我們已經(jīng)是圓柱體表面積與體積了。
為此我們很是感到驕傲。當別人問(wèn)我們教到哪時(shí)，我們都很自豪地說(shuō)：“教到了圓柱體和圓錐！”當別人那一張張驚訝時(shí)，我們會(huì )很驕傲自己有一個(gè)這樣好的老師。在老師知識的熏陶下，我們也茁壯成長(cháng)。但是老師作業(yè)布置的多時(shí)，不會(huì )有人再為有更多的練習機會(huì )而驕傲，自豪。
喜歡有好老師，又不喜歡有更多的練習。誰(shuí)也不曾知道，老師在背后默默地奉獻。誰(shuí)也不曾知道，老師在背后辛勤地工作。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
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