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奉獻的作文精選4篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的奉獻的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
奉獻的作文 篇1
為了給我們一個(gè)快樂(lè )、充實(shí)、又有意義的兒童節，5月28日，老師帶領(lǐng)我們班到市福利院和小朋友們開(kāi)展慶�！傲弧薄皞鬟f感恩，奉獻愛(ài)心”的活動(dòng)。
上午，我們坐上校車(chē)向福利院出發(fā)。車(chē)上的我覺(jué)得非常激動(dòng)，同時(shí)也很好奇。激動(dòng)的是能和福利院的小朋友交流。好奇的是福利院會(huì )是怎樣的呢？它和我們學(xué)校有什么區別？那里的小朋友又是怎樣的……帶著(zhù)一大堆的問(wèn)題，我來(lái)到了市福利院。
我們一走進(jìn)福利院大門(mén)，就看到明亮整潔的院區，還有漂亮的.花草，也隨之看到了許多的孤殘兒童。他們都是身患殘疾并且被父母遺棄的小朋友。我看到他們有的裂唇，有的癡呆，就感到他們好可憐，他們跟我們年紀相仿，卻這樣的不幸，從小就沒(méi)有親生父母的疼愛(ài)，相比他們我們真的是太幸福了。
接著(zhù)，老師安排我們參觀(guān)他們的生活場(chǎng)所，然后是把我們精心準備的古箏、獨唱、歌舞、武術(shù)等節目表演給小朋友們看。他們看到這么精彩特別的節目都情不自禁的鼓起掌來(lái)。最后，我們把用自己賣(mài)廢品攢的錢(qián)買(mǎi)來(lái)的蛋糕、玩具和水果等送給他們。這些禮物雖然很小，卻寄托著(zhù)我們深深的祝福，也寄托著(zhù)我們對他們勇敢生活的希望。
。通過(guò)這次活動(dòng)，我體驗到還有很多人的生命是痛苦和折磨的。相比他們，我們有父母寵愛(ài)，有很好的物質(zhì)條件，真的是天地之差��！這次活動(dòng)也讓我懂得感恩，感恩我的父母和老師，感謝我能夠有這樣美好的生活。我會(huì )好好珍惜現在，今后好好學(xué)習并回報社會(huì )，讓我自己的幸福也能夠分一些給那些更需要我們關(guān)心的特別的同齡伙伴。
最后我要祝福，祝福福利院的小朋友早日找到父母，能享受到家庭的溫暖和愛(ài)！
奉獻的作文 篇2
“人間處處有真情，人人都要獻愛(ài)心�！痹诮衲晔罴倨陂g，我親眼目睹了很多獻愛(ài)心的事情，那些事令我感動(dòng)，讓我欣慰。
剛放暑假的時(shí)候，那時(shí)候是7月初，天氣已經(jīng)比較炎熱了。我家的服裝店開(kāi)在中心菜市場(chǎng)的對面，我到店里玩的時(shí)候，經(jīng)常能看到那些為了生計而奔波的騎黃包車(chē)的叔叔、拉手拉車(chē)的大伯、清掃大街的阿姨以及那些賣(mài)菜的爺爺奶奶，在炎熱的天氣里，他們干活的時(shí)候，豆大汗珠從額頭上、臉上。9點(diǎn)到下午3點(diǎn)，在最熱的時(shí)間段為那些辛苦工作的人免費提供涼茶，那一大碗一大碗的普普通通涼茶，在這個(gè)時(shí)候就象久旱的甘露，就象雪中送來(lái)的`炭火，給路人平添了一份溫暖，一份感動(dòng)。
有一天，一輛轎車(chē)經(jīng)過(guò)這個(gè)臨時(shí)攤位，車(chē)主像是趕了很長(cháng)路的樣子，一臉疲倦，一名義工看到了，她主動(dòng)端了碗涼茶遞到駕駛員的手上，令車(chē)主很是感動(dòng)，連聲道謝。沒(méi)過(guò)幾天，這個(gè)車(chē)主又返回了這個(gè)免費涼茶點(diǎn)，只見(jiàn)他打開(kāi)汽車(chē)后備箱，天吶！這后備箱里裝了整整一車(chē)廂的冰紅茶，原來(lái)他是個(gè)大老板，那天喝了涼茶后，很受感動(dòng)，所以飲水思源，他買(mǎi)來(lái)一車(chē)廂的冰紅茶免費給路人解暑，以盡他的心意，這個(gè)場(chǎng)面真是感人，讓我想起了《愛(ài)的奉獻》這首歌里唱的歌詞：只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。
這就是愛(ài)的最好詮釋。
奉獻的作文 篇3
5月12日，天空異常晴朗，午飯后，我們象往常一樣早早的到學(xué)校,操場(chǎng)上,有的歡快的玩著(zhù)游戲，有的忙著(zhù)打掃清潔,還有的已經(jīng)開(kāi)始準備上課了……
轉瞬間,天空好象一下子覆蓋上了黑色的幕布似的,陰沉得可怕,狂風(fēng)也湊熱鬧似的忙過(guò)不停。突然，大地劇烈的搖晃著(zhù)，我像喝醉了酒似的左搖右晃，站立不穩，一看其他人也是這樣，房屋也舞蹈似的不停的晃動(dòng)著(zhù)。緊接著(zhù)，墻上的磚塊開(kāi)始不停的往下掉，地面也出現了S波型，真有點(diǎn)武功片里的場(chǎng)景�？删褪沁@個(gè)場(chǎng)景使我們失去了學(xué)校，失去了家園，我們無(wú)法上學(xué)，無(wú)法回家……
這就是可怕的地震，強烈的震動(dòng)持續了幾十秒就停了，同學(xué)們哭的哭，叫的叫，老師忙著(zhù)疏散學(xué)生，安慰驚恐的同學(xué)，整個(gè)操場(chǎng)立刻喧鬧起來(lái)，學(xué)校顧著(zhù)學(xué)生們的安全，被迫放了長(cháng)假。一些家長(cháng)來(lái)到學(xué)校，一些同學(xué)撲到父母的.懷里痛哭，一些同學(xué)臉上流露出慌張的樣子，真不知道用什么來(lái)描述他們的樣子，最后學(xué)生在家長(cháng)的帶領(lǐng)下離開(kāi)了學(xué)校�！斑@是不是世界末日��？”我心想。我回到家，看到小區門(mén)口外人山人海，不知道怎么了，我正準備進(jìn)大門(mén)，看門(mén)人卻不讓進(jìn)，說(shuō)現在要是再地震，小區可能變成一片廢墟，為了避免人員傷亡，任何人不許進(jìn)。就這樣，沒(méi)電，沒(méi)水，沒(méi)氣，沒(méi)吃，沒(méi)住……直到下午六點(diǎn)左右，政府派人送來(lái)了帳篷，看門(mén)人也打開(kāi)了門(mén)讓我拿床單和被褥，晚上我們在漢龍橋旁休息，這天天上一顆星星也沒(méi)有，月亮若影若現，好像在為我們分擔痛苦一樣，雖是五月，橋上的風(fēng)依然刺骨，早晨天灰蒙蒙的，人們收拾好東西卻不知道該往哪兒去……
時(shí)間在一分一秒的過(guò)去著(zhù)，總理來(lái)了，解放軍叔叔來(lái)了，志愿者來(lái)了，吃的、住的、用的……各種救援物資紛紛從四面八方來(lái)了。獻愛(ài)心活動(dòng)在全國各地展開(kāi)，余震隨時(shí)威脅著(zhù)所有人的生命，救援路上余震而帶來(lái)的塌方，橋梁倒塌等困難又怎能難倒英雄的人們��！，在黨的領(lǐng)導下，各界愛(ài)心人士的幫助及災區人民積極自救下，很快人們又過(guò)上了幸福、快樂(lè )、祥和的生活，在澳門(mén)同胞的資助下我們也有了新學(xué)校，漂亮的操場(chǎng)，高大的教學(xué)樓，設施齊全的階梯教室，先進(jìn)一流的學(xué)生活動(dòng)室……但我最不能忘記的是矗立在舞臺旁的升旗臺，因為它是人民子弟兵用汗水換來(lái)的，是中國人民團結一心的標志�？吹剿�，就看到了希望，看到他，就看到了一雙雙友愛(ài)溫暖的手，看到他，就看到……雖然這場(chǎng)大地震，震倒了房屋，震倒了樹(shù)木，但是他永遠震不散中華兒女的心。我們的頭頂，依然是美麗的藍天，白云……
奉獻的作文 篇4
或許每個(gè)人對愛(ài)心的定義不同，可能每個(gè)人對快樂(lè )的定義也不同，可是我相信不論你是如何定義的，一定都會(huì )以奉獻愛(ài)心為快樂(lè )吧！
我經(jīng)常會(huì )聽(tīng)到這樣的話(huà)：“你自己都看不見(jiàn)，就需要別人的幫助了，怎么還能去幫助其他人呢？你們能幫他們什么呢？”每當遇到類(lèi)似的問(wèn)題，都會(huì )喚起我的那段回憶。
事情或許要從20xx年說(shuō)起了，當時(shí)我剛上4年級不久，有一天，老師來(lái)和我們大家說(shuō)：“咱們學(xué)校將與一所普通的小學(xué)一起舉辦一場(chǎng)春游活動(dòng)”，大家說(shuō)我們都應該準備些什么呢？
聽(tīng)到這個(gè)消息，我非常驚詫?zhuān)南耄河袉?wèn)題��！我們又看不見(jiàn)，出去春游就算了，干啥還要和普通小孩一起呢！那不就是自找屈辱嗎？
身邊的同學(xué)也都是一臉的不明所以，大家你看看我，我看看你，臉上寫(xiě)的都是不明白。
老師似乎是看出了我們在想什么，主動(dòng)向我們解釋?zhuān)蠹覜](méi)有聽(tīng)錯，就是和他們一起活動(dòng)，你們可以互相幫助��！比如，他們可以看到，就可以帶你們行走，而你們的聽(tīng)力觸覺(jué)嗅覺(jué)都非常靈敏，也可以幫他們聽(tīng)聲音，等等！大家有信心，你們一定可以幫到他們，奉獻你們的愛(ài)心。
時(shí)光飛劍，很快就到了我們春游的日子。那是一個(gè)春暖花開(kāi)的日子，小鳥(niǎo)在枝頭上不停的叫著(zhù)，好像是在唱著(zhù)一首歡快的歌。小花也開(kāi)放了，好像是在和我們微笑。
我們一行排著(zhù)整齊的隊伍走出校門(mén)，迎接這一切美好的事物。
到了場(chǎng)地，首先映入眼簾的就是人山人海的人，一群和我們年齡相似的孩子們，在不停的跑來(lái)跑去，開(kāi)心的大聲的說(shuō)笑著(zhù)，好像有用不完的活力似的，與他們相比，好像我們是那么的安靜，甚至于有些司機晨晨。
老師為了能讓我們更好的熟悉，更好的互動(dòng)，為我們準備了很多的游戲，比如以我們?yōu)橹行牡拿と嗣�，以他們�(yōu)橹行牡膩G手絹，等等�？墒�，不論怎么做游戲，我們似乎還是不熟悉，經(jīng)常出現冷場(chǎng)的情況。
直到中午野餐的時(shí)候，老師給我們分了組，每個(gè)健全同學(xué)帶一個(gè)盲童，和我一組的是一個(gè)小男孩，他比我高，比我壯，聲音聽(tīng)上去非常溫暖，后來(lái)聽(tīng)老師說(shuō)，他一直在不停的對我笑，好像在努力的'拉進(jìn)與我的距離。不過(guò)，當時(shí)的我，并不知道這一切。
我們手拉手走在路上，老師要求我們找到幾個(gè)果子或者能吃的蘑菇，其實(shí)這并不是什么難題，特別是再有健全同學(xué)的情況下了�？墒�，不知怎么回事，那天我們就是找不到了，剛開(kāi)始，還和我開(kāi)玩笑說(shuō)，找不到更好，咱們直接給他們抓兩條魚(yú)回去！
但是說(shuō)是這么說(shuō)，真的過(guò)了兩個(gè)多小時(shí)還找不到，我們都急了，他更是急出了一腦門(mén)的汗水，拉著(zhù)我的手也濕了。
可能是受到他的影響，我也不由自主的急了起來(lái)，以前聽(tīng)過(guò)的那些鬼故事，情不自禁浮現在腦海中了。
就在我要嚇的哭出來(lái)時(shí)，只聽(tīng)：哈哈，終于找到你了，我的蘑菇們！
小男孩那開(kāi)心的聲音沖淡了我心中的恐懼，慢慢的跟了過(guò)去。湊上前，蹲下身，伸出手摸上去，可是就在這時(shí)，小男孩道，你先別急著(zhù)吃，你聽(tīng)，那里有水，我先去舀點(diǎn)水來(lái)吧！
說(shuō)著(zhù)，他就跑開(kāi)了。
10分鐘后，哎吆！哎吆！痛死我了！痛死我了！直聽(tīng)一聲接著(zhù)一聲的呻吟傳了過(guò)來(lái)。
我開(kāi)始又有些慌神了，心里不停的嘀咕著(zhù)，肯定不是他，他不是去弄水了嗎？又不是吃東西，咯是心里還是有些不安生，我大聲叫起來(lái)，喊著(zhù)他的名字�？墒�，怎么越聽(tīng)這聲音越像他呢！我想站起來(lái)，走過(guò)去，可是我看不到前面有什么，“砰”的一聲，撞到了一顆樹(shù)上。
小妹妹，別亂動(dòng)，我這就回去了，我又一次聽(tīng)到了那7聲音，可是這次是很虛弱的聲音。
我是不敢繼續走了，只好原地等待了？過(guò)了一會(huì )，他緩緩地走到了我身邊，一只手捂著(zhù)肚子，一只手費力的拉手我的手，說(shuō)道，對不起，我們可能沒(méi)辦法找食物了，我肚子突然痛了起來(lái)，咱們回去吧！
憑借著(zhù)本能，我道，要不然，你先坐下，我幫你看看吧！在怎么說(shuō)，我在學(xué)校也聽(tīng)學(xué)長(cháng)們說(shuō)過(guò)幾個(gè)穴位，可能有用吧！
他半信半疑的坐下，我笨手笨腳的用了10分鐘才好像找到了一個(gè)好像能止痛的穴位，憑借著(zhù)印象按下去，過(guò)了5分鐘。他長(cháng)處一口氣，道，小妹妹，你太厲害了，我果然痛的輕了點(diǎn)，咱們走吧！
我非常不放心，因為我實(shí)在不敢保證我不會(huì )按錯穴位，或者他半路在痛起來(lái)怎么辦了。
一路上，我都緊緊的拉著(zhù)他的手，好像這樣，他就不會(huì )痛了似的，終于，我們走回了大本營(yíng)，此時(shí)，其他同學(xué)早都回來(lái)了，大家都湊上前來(lái)，問(wèn)我們去干什么了，老師也走過(guò)來(lái)詢(xún)問(wèn)。
小男孩先是把我安全的交到了老師的7手中，然后撲通一聲摔倒了。老師見(jiàn)狀，趕快把他送到了醫院。
事后，我才知道，因為他服用了不干凈的水，導致急性闌尾炎，至于我的按摩，哈哈！那純屬是沒(méi)派上用武之地，因為他當時(shí)只是為了寬慰我，才那么說(shuō)的。
過(guò)了兩個(gè)月，我收到了來(lái)自小男孩學(xué)校的感謝信，據老師念的說(shuō)，小男孩在信中把我表?yè)P了一頓，寫(xiě)的好像我會(huì )點(diǎn)穴神功！
老師在總結這次活動(dòng)時(shí)，說(shuō)我就奉獻了自己的愛(ài)心，雖然沒(méi)有用上，但是小男孩非常開(kāi)心能被點(diǎn)穴。
通過(guò)這件事，我明白了不論是正常人還是殘疾人，只要你想奉獻愛(ài)心，就一定可以，而且只要你奉獻了愛(ài)心，大家都會(huì )感到非�？鞓�(lè )。
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