- 無(wú)私的奉獻作文 推薦度：
- 奉獻的作文 推薦度：
- 奉獻的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
奉獻的作文【大全8篇】
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編精心整理的奉獻的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
奉獻的作文 篇1
傳遞奉獻，是一個(gè)人高尚的品德表現，是一個(gè)人修養程度的體現。
教師
在課堂上，教室里傳來(lái)一陣陣朗朗誦讀的聲音，是學(xué)生們在奮發(fā)向上的時(shí)間，是老師在奉獻他們的時(shí)間，向那一個(gè)個(gè)渴望知識的學(xué)生傳遞知識。晚上，老師在燈光下為學(xué)生們批改，老師在撫育著(zhù)一代代青年。
清潔工
在每個(gè)不起眼的角落里，都能看見(jiàn)清潔工的身影，他們在干什么？他們在奉獻著(zhù)他們自己的時(shí)間來(lái)打掃人們扔下的香蕉皮、碎紙屑，他們在為廣大市民服務(wù)，雖然他們總是在默默無(wú)聞的`辛勤勞作著(zhù)，但能為城市帶來(lái)干凈，帶來(lái)美好。
警察
在烈日炎炎的夏天，還是寒風(fēng)刺骨的冬天，在馬路中央總能看見(jiàn)警察在指揮著(zhù)交通，他們風(fēng)雨無(wú)阻的工作，為人們帶來(lái)一片安寧。他們是正直無(wú)私、為民伸冤、浴血擒兇、為國捐軀的忠勇之士。
志愿者
在貧苦的山村里，志愿者奉獻著(zhù)他們的時(shí)間給人民來(lái)方便。中國廣大青年志愿者奉獻給社會(huì )的不僅僅是服務(wù)，同時(shí)，也為廣大青年作出了榜樣。他們樂(lè )于奉獻，互幫互助，尊老愛(ài)幼，見(jiàn)義勇為的精神給青少年們留下了不可磨滅的印象。
傳遞奉獻，是每個(gè)人的臉上洋溢著(zhù)美麗的笑容。
點(diǎn)評：
亮點(diǎn)：符合橫式結構的要求。從不同角度來(lái)反映主題，發(fā)現了不同人物身上的共同點(diǎn)——奉獻精神。
不足之處及修改建議：
�。�1）這是一個(gè)半命題作文，題目前的提示語(yǔ)已經(jīng)給了諸多的暗示。比如“傳遞不僅是一種形式，更是一個(gè)過(guò)程”這句話(huà)，暗示作用就非常明顯。意在提醒寫(xiě)作者寫(xiě)作時(shí)要重點(diǎn)抓住“傳遞”的過(guò)程來(lái)寫(xiě)。你看看你的習作有沒(méi)有注意到這一點(diǎn)。
�。�2）你所采用的是橫式結構中的“鏡頭組合式結構”，寫(xiě)作時(shí)要有“畫(huà)面意識”。要試著(zhù)用場(chǎng)面描寫(xiě)和細節描寫(xiě)讓你的“畫(huà)面”更形象、更生動(dòng)。
�。�3）小標題也須做些修改。
奉獻的作文 篇2
奉獻愛(ài)時(shí)，都會(huì )感到愉快，因為我們幫助了他人。高爾基說(shuō)過(guò)：“給，永遠比拿愉快�！边@種奉獻愛(ài)的愉快，我也體會(huì )過(guò)。
上學(xué)期，學(xué)校號召我們捐款，給重慶建立救助白血病兒童基金會(huì )捐資金。由于白血病兒童的治療費要成千上萬(wàn)人民幣，許多家庭都不能承擔，我們能讓那些得了白血病的兒童繼續被病痛所折磨嗎?于是我亳不猶豫地把我好不容易才攢齊的'10元錢(qián)拿了出來(lái)，把它捐了出去。我知道這10元錢(qián)對于白血病的治療費微不足道，連一次化療的費用都不夠，但它代表了我的愛(ài)心。捐款后，我感到很愉快，因為我獻出了自己的一份愛(ài)心。我也看到了許多同學(xué)捐了款，雖然1元、5元、10元不等，但都代表了他們的愛(ài)心。
有時(shí)我在街上走，總會(huì )看到一些窮困的殘疾人在街上乞討。我只要有錢(qián)，總會(huì )伸出援助之手，投上1、2元錢(qián)。
《愛(ài)的奉獻》這首歌也唱到“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�！笔前�!世上這么多人，每個(gè)人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界不就變得美好了嗎?我希望大家都能做一個(gè)有愛(ài)心的人，當你奉獻愛(ài)時(shí)，你會(huì )感到無(wú)比的愉快!
奉獻的作文 篇3
愛(ài)心是冬日的一片陽(yáng)光，使饑寒交迫的人感受到人間的溫暖；愛(ài)心是沙漠中的一泓清泉，使瀕臨絕境的人重新看到。 愛(ài)心是樹(shù)，撐起一片綠蔭。在寒冷的冬天，這就是愛(ài)心的力量。
人可以一無(wú)所有，但不可以泯滅愛(ài)心， ，只因為愛(ài)的存在，只因為愛(ài)的不斷奉獻，多少危垂的生命從愛(ài)心的召喚中醒來(lái)，讓他們看到生活的希望。
老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果你失去了今天，你不算失敗，因為你還有明天；如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因為生活的價(jià)值不在口袋；如果你失去了愛(ài)心，那你就是徹徹底底地失敗了！因為你已經(jīng)失去了做人的真諦年5月12日，四川所發(fā)生的天災，真是慘不忍睹��！我們所有的中國人無(wú)不伸出援助之手，獻出自己的愛(ài)心。我們學(xué)校就曾經(jīng)舉行過(guò)捐款活動(dòng)，至今記憶猶新。那天，我迫不及待地跑到家里，倒出了儲蓄罐里所有的零花錢(qián)，大概有30多塊，塞進(jìn)了褲袋里。來(lái)到了學(xué)校，我們看到全校的老師都在捐錢(qián)，每個(gè)人都是好幾百元。便都紛紛把錢(qián)交給了老師。老師連連點(diǎn)頭，說(shuō)：“不錯，真有愛(ài)心！”雖然我們捐的'不是很多，但我堅信：“捐出來(lái)的不是錢(qián)，是心！”
愛(ài)心悠悠，惟有付出一片真情才可豐裕心的喜悅，人人多一份愛(ài)心，世界才會(huì )變得溫情而明媚，奉獻出你的愛(ài)，是心靈世界對社會(huì )對他人的最摯烈的擁抱，最深情的問(wèn)候！ 愛(ài)心是人生的一道亮麗風(fēng)景，讓我們手挽手筑起愛(ài)的長(cháng)城，讓愛(ài)永恒，讓愛(ài)溫暖每個(gè)人的心房，生活，只因為愛(ài)心而美麗。人間只因為愛(ài)心而溫暖！
奉獻的作文 篇4
愛(ài)可能是轟轟烈烈的,就如那一瀉千里的黃河,拍打著(zhù)堅硬的巖石;愛(ài)可以是溫馨的,猶如花香,絲絲縷縷,沁透人的心脾;還可能是無(wú)聲的表達,就是黑暗中的束束燈光.生活是愛(ài)的海洋,愛(ài)是生活的積聚.
父母的愛(ài),是那淡雅的茶.
或許,他們的口頭沒(méi)有太多濃烈的愛(ài)語(yǔ),但他們的舉動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在滋潤著(zhù)我的心田.記得那晚,夜已靜了,柔柔的月光灑遍涼初透的夜晚,我仍在書(shū)桌邊,臺燈下欣賞著(zhù)名人佳作,思緒也在遨游于知識的海洋.輕輕地,一陣淡雅地清香鉆入我的鼻孔,原來(lái)是媽媽為我泡了一杯熱茶,她驚碎了我那薄而透明的沉思,躡手躡腳地完成了每一個(gè)細節.茶葉還在水杯中打著(zhù)轉,但它的香已融入了夜,浸入了水,遍布我的鼻腔.夜還是那么幽然,但目光卻更加皎潔,是母親那一細膩的愛(ài)為它增添了一份光彩吧?夜無(wú)聲,一切全在不言中.父母的愛(ài)總會(huì )報得三春暉的.
老師的愛(ài),嚴謹而親切的教育.
或許,因為我不乖,那次老師在午飯前叫我到辦公室.“你來(lái)了!”他穩穩地坐在板凳上,一臉嚴肅.“過(guò)來(lái)”,他發(fā)話(huà)了.我緩緩地移動(dòng)著(zhù)那千斤重的腳步.“看,這次你的數學(xué)考了95分,大有進(jìn)步,老師也不知該怎樣獎賞你.但要繼續努力,學(xué)習本來(lái)就是一件苦差事嘛.不說(shuō)太多了,來(lái),我給你講一講你錯的題.”于是便細致嚴密地為我推理證明錯題.我聽(tīng)得很認真,那一次真正了解了教師的心,像微風(fēng)中的`竹,堅韌有翠綠,還有“沙沙”地輕唱.教書(shū)育人是老師的職責,愛(ài)你,關(guān)心你,是他們真情地流露.談話(huà)后,老師給了我一盒點(diǎn)心,當作獎品與午飯.原來(lái),老師的愛(ài)也會(huì )這么親切.教育的味道好甜好香,不會(huì )有吃厭的一天.
同學(xué)的愛(ài),永遠是多彩的寶石.
同學(xué)是朋友,是人生快樂(lè )的資本,一起歡快地唱,一起痛快地哭,難道不是愛(ài)的表現嗎?我們是同學(xué),我們一起步入校園,我們一起跨出校園,風(fēng)雨豈能阻擋你我的真情真意!我們是小荷,任那蜻蜓立于頭頂,一份自然,一份真摯.多彩因為你與我,表達的不同是斑斕的童話(huà).輕輕地,同學(xué)在我耳邊留下了一串永遠的歌謠“我們永遠是朋友.”
生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒,不同的角度有不同的美麗,但無(wú)論怎能樣的美麗都是由這親情,師情,友情組成.
原來(lái)我的愛(ài)如那小溪,對我的愛(ài)如那大海,小溪終會(huì )匯入大海.嗨,我的愛(ài)!嘿,對我的愛(ài),不要掉隊哦!奉獻吧!盡情地表達吧!
奉獻的作文 篇5
星期一，大隊部號召我們?yōu)榇鬀錾降暮⒆觽兙杩钸^(guò)冬。
我一回到家老師就發(fā)了一條信息讓我們在電腦上找大涼山的圖片，我看見(jiàn)了他們的桌椅都缺胳膊少腿，他們的鞋子東一個(gè)洞西一個(gè)洞，襪子都露出來(lái)了，還有的都沒(méi)有穿襪子。我從放零花錢(qián)的盒子里拿出了僅剩的50元錢(qián)，這時(shí)我腦袋里的天使與惡魔吵起了架，惡魔先發(fā)話(huà)了：‘‘你捐了出去身邊就沒(méi)有零花錢(qián)了�！焓惯B忙勸阻：‘‘幫助別人是好事，要奉獻自己的愛(ài)心啊�！詈筇焓箲饎倭藧耗�，我把50元錢(qián)放進(jìn)了書(shū)包里，并與媽媽預定下個(gè)月的零花錢(qián)。
第二天，我來(lái)到學(xué)校，發(fā)現同學(xué)們有的帶10元，有的`帶20元，有的帶50元，還有的帶100元。老師讓交錢(qián)的時(shí)候，同學(xué)們都爭先恐后的去交錢(qián)，我也不例外，最后老師讓兩位學(xué)生把所有的錢(qián)統一交到了學(xué)校的大隊部。
我仿佛看到了：同學(xué)們穿上了新衣服。新鞋子，他們就這樣度過(guò)了一個(gè)溫暖的冬天。
我從這次活動(dòng)中懂得了：每一個(gè)人都需要愛(ài)，只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。
奉獻的作文 篇6
“這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻，這是人間的春風(fēng)，這是心靈的呼喚……”每次聽(tīng)到這首歌就讓我很感動(dòng)：我們這個(gè)世界充滿(mǎn)了愛(ài)，愛(ài)讓我們這個(gè)世界變得更加美好。
你聽(tīng)!“胸前的紅領(lǐng)巾，迎風(fēng)飄……”伴隨著(zhù)美妙的歌曲，我們珍門(mén)中心小學(xué)第二屆“愛(ài)心義賣(mài)”活動(dòng)開(kāi)始了。我有幸成為了班級的義賣(mài)員，和另外四名義賣(mài)員一起來(lái)負責推銷(xiāo)、售賣(mài)班級同學(xué)帶來(lái)義賣(mài)的物品。你瞧，我們已經(jīng)把各種物品都按照其相應的價(jià)格分別擺放完畢了。一元區、二元區、三元區、特價(jià)區，里面的商品真是琳瑯滿(mǎn)目，一點(diǎn)也不比商店的少，而且我們義賣(mài)的物品可比商店的便宜多了!再看看其他班級，他們也都在操場(chǎng)的跑道邊都擺放好了，就等著(zhù)顧客上門(mén)了，這是多么激動(dòng)的時(shí)刻啊!
你看，同學(xué)們都排著(zhù)整齊的隊伍出來(lái)了，此時(shí)的操場(chǎng)真是人山人海。同學(xué)們都可以自由地去任何一個(gè)“愛(ài)心小鋪”買(mǎi)東西，他們都笑得那么燦爛。我作為義賣(mài)員，雖然暫時(shí)不能去買(mǎi)東西，但是看著(zhù)自己班級的東西被賣(mài)出去，心里也別提有多高興了。你們看，我們班的東西多么受歡迎啊!我們的小鋪前聚滿(mǎn)了人�！澳莻�(gè)多少錢(qián)請問(wèn)?”一個(gè)小妹妹在我身后戳了戳我問(wèn)。我開(kāi)心地說(shuō)：“這個(gè)頭飾只要1元，很便宜的，小妹妹要不要買(mǎi)一個(gè)?”那個(gè)小妹妹聽(tīng)我這么一說(shuō)馬上把一張一元的紙幣塞到我手里，然后接過(guò)頭飾后就一蹦一跳地跑到了其他地方�？粗�(zhù)她遠去的.背影，再看看我手中的一元錢(qián)，我心中突然涌起一股暖流……
捐出幾件物品，購買(mǎi)幾樣東西，用我們的真心去幫助那些需要幫助的人，這是多么有意義啊!“只要人人都獻出一份愛(ài)，世界將變成美好的人間……”。
奉獻的作文 篇7
9月10日是我們辛勤的園丁—教師的節日，在節日來(lái)到之際，讓我來(lái)講一講我們班的班主任—莊老師。她為了我們班級的成長(cháng)，嘔心瀝血，把整個(gè)愛(ài)都無(wú)私地奉獻給我們。
莊老師留著(zhù)一頭卷發(fā)，中等個(gè)子，一雙炯炯有神的眼睛，配在那光滑的臉上，可漂亮了，那矯健的步伐一出現在教室外的走廊，同學(xué)們就知道莊老師來(lái)了，我們大家都喜歡她。
記得那是秋風(fēng)習習的一天，也正是流行感冒之時(shí)。莊老師不幸患了感冒，可是她并沒(méi)有向學(xué)校請假，在家里好好養病，而是堅持給我們授課，一直到喉嚨發(fā)不出聲音。莊老師的喉嚨已經(jīng)發(fā)不出聲音，只好把她想說(shuō)的話(huà)寫(xiě)在黑板上，不然就是讓我們自己做作業(yè)�？蓵r(shí)間老人卻偏偏和我們作對，每當遇到莊老師生病的課，就感覺(jué)這一堂課的時(shí)間特別長(cháng)，特別長(cháng)。那時(shí)，我真的好氣憤時(shí)間老人，為什么不快點(diǎn)下課，好讓莊老師回家好好養病，才有聲音給我們講課。莊老師啊，莊老師，你為什么不請假回家好好養病，等病好了再來(lái)給我們講課呢！我知道了，因為您不愿意讓我們浪費半節語(yǔ)文課。敬愛(ài)的莊老師就像那紅蠟燭，燃燒自己，照亮別人。為了培育好我們，她默默無(wú)言地奉獻、奉獻，除了奉獻還是奉獻，。古人說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)叫“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。在莊老師的心里，一定有一個(gè)愿望，那就是要培育出德智體美勞全面發(fā)展的下一代。
那是新學(xué)期剛開(kāi)學(xué)的一天下午，放學(xué)了，班長(cháng)從教導處那兒拿來(lái)班級花名冊，必須在第二天上課前交回去。莊老師為了按時(shí)把班級花名冊交上去，不拖延時(shí)間，寧可晚一點(diǎn)回家，也要抄完。我和另一個(gè)同學(xué)在一旁看著(zhù)，并認真地念給老師寫(xiě)。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，汗珠從莊老師額頭上流了出來(lái)，但是莊老師還是堅持地寫(xiě)，沒(méi)有休息。直到了6點(diǎn)多鐘，天已經(jīng)很晚了，莊老師才把花名冊抄完了，這時(shí)她臉上露出了滿(mǎn)意的笑容�？墒�，疲憊不堪的莊老師到晚上又得辛苦批改我們的作業(yè)和準備明天的功課。為我們付出了那么多精力，放棄了那么多寶貴的`個(gè)人時(shí)間，從來(lái)沒(méi)有怨言。莊老師，我們一定聽(tīng)您的話(huà)，好好學(xué)習，用優(yōu)異的成績(jì)報答您。
��！莊老師，你用愛(ài)的奉獻和心血換來(lái)了我們501班這個(gè)集體！我們一定會(huì )倍加珍惜。您這個(gè)好園丁，送走一批又一批的祖國花朵，現在，桃李滿(mǎn)天下，他們中間已經(jīng)有人成為國家的棟梁，為國家做出了很大的貢獻，那都是您用愛(ài)的奉獻，結出豐碩的果實(shí)。我的好班主任—莊老師！
奉獻的作文 篇8
光陰似箭，日月如梭。
有人說(shuō)老師是園丁 ，辛勤地培育著(zhù) 祖國的花朵 。
**老師，自身也是一個(gè)媽媽?zhuān)寻嗉壚锏拿恳粋�(gè)孩 子都 當做自己的寶寶，自己是一個(gè)慈祥的媽媽?zhuān)Ｍ约旱拿恳粋�(gè)寶寶都健康成長(cháng)。
記得有一次，**老師的親人生了病，住在了醫院，**老師完全可以向學(xué)校請假去照顧親人，而**老師卻沒(méi)有這樣做，因為耽誤一節課就會(huì )直接影響到我們的成績(jì)，所以她放棄了這樣的'念頭。**老師一大早就起來(lái)，接著(zhù)，把做好的飯菜送到醫院，又急匆匆地趕到學(xué)校為我們上課，中午又箭一般的趕回家 做飯 ，然后又送到醫院，忙了大半天，**老師又趕回學(xué)校上課，改作業(yè)。
啊!老師是園丁，辛勤地培育著(zhù)祖國的花朵，無(wú)私地奉獻著(zhù)她所有的光輝!
【奉獻的作文】相關(guān)文章：
奉獻是快樂(lè )的作文-奉獻12-22
愛(ài)的奉獻，心的奉獻作文01-31
關(guān)于奉獻的作文：完美奉獻09-21
有關(guān)奉獻的作文：奉獻與享受01-29
奉獻話(huà)題作文：敬業(yè)奉獻01-27
有關(guān)奉獻的作文：奉獻才能快樂(lè )02-01
關(guān)于奉獻的作文將奉獻延續12-09
初中作文：奉獻愛(ài)心-奉獻12-23