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有關(guān)奉獻的作文600字合集6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的奉獻的作文600字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
奉獻的作文600字 篇1
果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但也是默默奉獻的！一簇簇鮮艷的花朵，聚集在葉片下，猶如無(wú)數只蝴蝶，微微張開(kāi)翅膀，停在空中，凝然不動(dòng)。在數千萬(wàn)朵爭奇斗艷的＂蝴蝶＂中，她們的心聲里都洋溢著(zhù)各自獨具特色的內在美．
嫵媚的玫瑰花如花中的皇妃．風(fēng)兒一吹，婀娜多姿的身體隨著(zhù)風(fēng)兒飄舞，就連風(fēng)沙都陶醉在其中．當情人節來(lái)了，玫瑰花便化妝成愛(ài)的精靈，在天空中撒下愛(ài)情的花瓣，傳遞人間之情；當她化作一份精致的禮物被人們插進(jìn)漂亮的花瓶時(shí)，她總會(huì )乘機點(diǎn)綴環(huán)境；她無(wú)論在何處，都能帶給人們美的享受、浪漫的情調．
康乃馨，是真情、純潔的象征．咦？忽聞一股清香，沁人心脾．那，是什么？慢慢走進(jìn)她，原來(lái)是一朵含苞欲放的康乃馨．她在哪里？她擺在老師的辦公桌上，那是學(xué)生對老師的感激之情；她放在病人旁邊的桌子上，那是人們帶去的聲聲問(wèn)侯；她藏在媽媽的心中，那是兒女對母親的感恩之心．．．．．．這些唯美的情和感，不正是康乃馨送去的嗎？
馥郁的芳香，嬌巧迷人的樣子，莫不是可愛(ài)的茉莉花嗎？茉莉花的.魅力，化水露點(diǎn)點(diǎn)滴滴落在我心頭：茉莉花帶著(zhù)絲絲沁甜變成一杯杯清香的茉莉花茶；她帶著(zhù)幽幽暗香變成一瓶瓶芳香四溢的香水；她帶著(zhù)自己特有的香氣變成世間種種香料．我不禁感嘆一句——真美！
玫瑰、康乃馨、茉莉等世上嬌媚、鮮艷、爛漫的花朵．你們給了人類(lèi)視覺(jué)、嗅覺(jué)以及心靈上美的享受．你們不單擁有迷人的姿色和芬芳的香氣，還教會(huì )了我們一個(gè)默默奉獻的品德！想到這，一陣微微的激動(dòng)涌上心頭，我不禁對花兒肅然起敬！
奉獻的作文600字 篇2
“媽媽?zhuān)衲晔±镌u特級教師，同學(xué)們都認為你能評上！”“我會(huì )爭取的�！�
小蝶坐在床頭幫媽媽數白頭發(fā)。小蝶的媽媽就是李老師，也是小蝶的班主任。李老師辛勤耕耘了二十多年，愛(ài)生如子，教學(xué)質(zhì)量在全省都有名氣，還寫(xiě)了在全國有影響的論文。她的愿望是評上特級教師，可卻總不能如愿。李老師想，算了，干嘛計較那么多�？尚〉环䴕�，憑什么“關(guān)系”老師能評上，媽媽業(yè)績(jì)顯著(zhù)卻反而不行？
雖然這樣，李老師卻依然“眼睛一睜，忙到熄燈”。小蝶今天看了尤其心疼。
第二天�！皨寢�?zhuān) 薄袄罾蠋�！”小蝶和同學(xué)們一大早就擠到辦公室�！坝惺�？”
小蝶看其他老師都不在，便附在媽媽耳邊詭異地說(shuō)：“……你就這樣，一定能評上�！�
“是你們的主意？”李老師瞇起眼睛問(wèn)。
同學(xué)們都笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭。
“這是弄虛作假，絕對不行！你們趕快回教室吧！”李老師生氣了。
大家都嘆著(zhù)氣走了。李老師忽然覺(jué)得心口疼，忙拿出藥吃下去，接著(zhù)就又忙著(zhù)改作業(yè)了。
省里領(lǐng)導來(lái)檢查工作，還提出要聽(tīng)李老師的課。李老師更忙了。雖然心口老疼，但卻顧不上去看。
公開(kāi)課上。領(lǐng)導、專(zhuān)家都坐在后面，李老師像平常一樣自然風(fēng)趣地講著(zhù)課。小蝶坐在座位上，一個(gè)勁兒朝媽媽使眼色，但媽媽卻一點(diǎn)也不理會(huì )。
快下課時(shí)，李老師突然臉色蒼白，昏倒在講臺旁。
小蝶和同學(xué)們都偷偷地笑了。李老師被同事送到了醫院�！皨�?zhuān)阍u上特級教師了。我們教你的沒(méi)錯吧！你別倔脾氣，這不……”小蝶坐在病床邊，笑嘻嘻地捧著(zhù)大紅證書(shū)，對剛醒來(lái)的李老師說(shuō)�！笆裁�？”李老師吃力地搶過(guò)證書(shū)，撕了個(gè)粉碎�！袄罾蠋熓切呐K病復發(fā)，這次昏倒是由于勞累過(guò)度引起的.……”小蝶回味著(zhù)護士的話(huà)，傷心極了，原來(lái)自己誤會(huì )了媽媽。
看著(zhù)證書(shū)的碎片，李老師蒼白但微笑的臉讓大家明白了——愛(ài)，是無(wú)私的奉獻。
奉獻的作文600字 篇3
常感嘆歲月的無(wú)情，無(wú)情到近似冷酷。它每天在奪走了媽媽的青春，換來(lái)了我親愛(ài)媽媽的蒼老，幾絲銀灰色的白發(fā)，是多少個(gè)夜晚媽媽為我的操勞。生活本來(lái)就是這樣，平平淡淡才是真的，現在不得不承認，媽媽老了，需要我做女兒的來(lái)回報媽媽了。
母愛(ài)深明大義、柔中有剛。當你啼哭于襁褓時(shí)，母愛(ài)是溫馨的懷抱，當你呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，母愛(ài)是耐心的教導;當你熬夜備考時(shí)，母愛(ài)是暖暖的熱茶;當你遠行時(shí)，母愛(ài)是聲聲的'嗚咽;當你取得成績(jì)時(shí)，母愛(ài)是激動(dòng)的淚花;當你病臥在床時(shí)，母愛(ài)是布滿(mǎn)血絲的雙眼;當你沾染惡習時(shí)，母愛(ài)是苦口婆心的勸勉;當你如履薄冰而屢教不改時(shí)，母愛(ài)是撒在你傷口上疼在她心上的那把鹽。
其實(shí)母愛(ài)隨處不在，只要你留心觀(guān)察，你會(huì )發(fā)現，生活中的每一件事，每一個(gè)細小的動(dòng)作，都包涵了媽媽對你的無(wú)限關(guān)懷與愛(ài)意!真的，有時(shí)當你誤會(huì )了媽媽?zhuān)瑡寢尪疾辉敢馊ダ斫馐裁�，因為她認為只要兒女過(guò)的開(kāi)心，快樂(lè )，自己受點(diǎn)委屈不算什么，而當你發(fā)現自己錯怪了母親時(shí)，心中所產(chǎn)生的那種內疚，會(huì )讓你久久地不安心，直到你向媽媽道歉后，才得以平息，
母愛(ài)是一種力量，它在你有困難時(shí)，會(huì )伸出一只溫暖的手，在背后默默地支持你，給你勇氣!母愛(ài)是一種付出，它無(wú)私的奉獻，無(wú)私的給予，使我們的四周充滿(mǎn)陽(yáng)光的氣息!母愛(ài)是一種精神 ，它是一副良藥，當你失敗時(shí)，它會(huì )給予你安慰，伏平你心中的傷痕，讓你從失敗中走出來(lái)，做回之前的自己``````
母愛(ài)給予了我們太多太多，我們都無(wú)以回報，讓那和煦的風(fēng)帶去最真心的祝福，媽媽給了我希望，讓我走出昨天的記憶，回想今天的故事，幻想明天將要發(fā)生的一切``````她給了我勇氣，給了我生命，給了我一切``````
今天因為有你才特殊，明天因為有你而精彩，媽媽?zhuān)谶@母親節來(lái)臨之際，獻上我最真誠的祝福，向您道一聲：“媽媽?zhuān)量嗔�，祝您母親節快樂(lè )!”
奉獻的作文600字 篇4
在語(yǔ)文課堂作業(yè)本上我們了解到：泥土是默默無(wú)聞，給予他人溫暖的化身。他們大公無(wú)私地為小花、小草以及大樹(shù)提供營(yíng)養，而對自己的情況置之不理。
在生活中，泥土不單單指那些陪練、幕后的醫務(wù)人員，其中也包括老師。在我們這個(gè)“現代校園”，也真可謂是一個(gè)泥土天地。有幽默的泥土——陳老師，有溫柔的泥土——潘老師，還有認真負責的泥土——楊老師。但是最讓我印象深刻的，還是鄭老師這塊“泥土”。
因為楊老師有“喜”了，所以就由鄭老師給我們上語(yǔ)文課。鄭老師的這副面孔在我五年級的時(shí)候就已經(jīng)熟識了。板書(shū)總是寫(xiě)得方方正正，有棱有角，戴著(zhù)一副銀色邊框的眼鏡，說(shuō)話(huà)字正腔圓，聲音洪亮，并且說(shuō)話(huà)的技術(shù)含量很高，讓我的'心里都情不自禁地佩服他了。
而今，我們到了六年級了，和12班是同一個(gè)語(yǔ)文老師。雖然人數增多了，但是您上課并沒(méi)有只是很片面地照顧12班，您也把我們10 班當作自己最親的班級。
忘不了，您總是在一個(gè)中午靜校匆匆地來(lái)到我們班，督促大家及時(shí)訂正。有時(shí)，您在我們班留的時(shí)間很長(cháng)很長(cháng)，連12班都顧不上過(guò)去了。
忘不了，當我們兩個(gè)班在一起上過(guò)晨間短課時(shí)，您總是會(huì )提醒大家：“今天天氣很冷，大家記得多添幾件衣服 �！边@個(gè)小小的溫馨提示卻在我的心里形成了一股大大的暖流。
更忘不了，一些同學(xué)在課堂上不能很好地掌握語(yǔ)文知識點(diǎn)，一些同學(xué)在下課時(shí)，不能做到 “課后三整理”，您不慌不忙地讓他們熟記研究所的規矩“熱運動(dòng)，冷思考”，然后每天下午4：00——5：00給他們苦口婆心地開(kāi)小灶。如今，他們在您的改造下，丟掉了壞習慣，這都是您的功勞啊!
鄭老師，雖然我們10班和他只有幾個(gè)月的感情，但我覺(jué)得鄭老師就是一塊忠實(shí)的泥土的化身——為自己想的少，為別人想得多。
奉獻的作文600字 篇5
“哞哞哞”這一陣陣響徹天空的奶牛聲從奶牛場(chǎng)里不斷傳來(lái)。而我們今天就來(lái)參觀(guān)那全市出名的奶牛場(chǎng)嘍！快隨我去看看吧！
剛進(jìn)大門(mén)，一股臭味就撲鼻而來(lái)，我們大家全都浸在了這臭味中，渾身上下被染上了奶牛的臭味。同學(xué)們不由自主地往后退了退，捏緊鼻子，用手揮了揮空中的臭味，滿(mǎn)臉的嫌棄。
我們慢慢挪著(zhù)步伐走向牛棚。頭往里頭伸了伸，“呀！�？烧娑��！坝械木璧囟⒅�(zhù)我們瞧，一副兇神惡煞的眼神。還有的.膽小地縮在角落里，目光中充滿(mǎn)了惶恐。我小心翼翼地走上前去，伸出手拿起了一卷干草，扔給它。它們像是怕我在里面下毒似的，先是用鼻子聞了聞，然后用腳撫了撫，發(fā)現沒(méi)有一點(diǎn)危險，才用嘴“呱嘰呱嘰”地嘗了起來(lái)。這時(shí)我才發(fā)現它們那威武無(wú)比的犄角上掛著(zhù)一個(gè)牌子，上面清楚地標出了它們自己的生日年月。我不禁感嘆：“這些工作人員真是細心，相信每到了這一天，這里應該都會(huì )舉行一次盛大的生日派對吧！”
接下來(lái)，我們隊伍就跟隨著(zhù)老師的步伐來(lái)到了擠奶車(chē)間。一進(jìn)場(chǎng)門(mén)，只見(jiàn)里面放著(zhù)一個(gè)高大威武的擠奶機器，想到奶牛們無(wú)私奉獻的精神，我的眼眶里噙滿(mǎn)了淚水。它們真是偉大呀！
緊接著(zhù)我們就來(lái)到了牛犢區。它們跑前跑后，活像頑皮的孩子，這和那些大奶牛們來(lái)比，大奶牛們到更像它們那儀態(tài)端莊的家長(cháng)。有的牛犢張著(zhù)那雙大大的眼珠，好似一顆顆黑葡萄。有的小牛犢和其他奶牛都打起來(lái)了，它們的實(shí)力不分上下，不分伯仲，戰爭十分激烈。還有的牛犢才剛剛出生，可憐地縮在地上，真是可愛(ài)極了！
“哎”！快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的，一轉眼，該到和奶牛分開(kāi)的時(shí)候了。
我們大家依依不舍地坐上車(chē)位，再一次消失在了這一陣“哞哞”聲中。我感嘆道：“奶牛不應該就是我們學(xué)習的榜樣嗎？”
奉獻的作文600字 篇6
一提到環(huán)衛工人，我的腦海不由自主地浮出一個(gè)個(gè)身影：他們身穿橘黃色的工作服，手里拿著(zhù)掃帚，推著(zhù)一輛輛小車(chē)子在龍崗社區走街串巷。
我住在龍崗社區，每次走在干干凈凈的路上，我總能看見(jiàn)這些清潔工們在低頭清掃街道。他們的皮膚很黑，臉上布滿(mǎn)了一道道皺紋，手掌也爬滿(mǎn)了一層層老繭。他們之所以沒(méi)我們一樣擁有光澤的臉，柔軟細膩的雙手，是因為他們一年四季都在烈日下蒸烤。飽受寒風(fēng)的肆虐、大雨的侵襲、蚊蟲(chóng)的叮咬。在這惡劣環(huán)境中，一直堅持自己的崗位，任勞任怨。我心底非常敬佩他們，正是因為他們的默默付出，才有我們如此美好的生活環(huán)境。
環(huán)工人這個(gè)職業(yè)是高尚的。有一天，我和小伙伴去買(mǎi)零食吃。到了商店門(mén)口，我被一個(gè)清潔工吸引住了，只見(jiàn)她一手拿著(zhù)一個(gè)垃圾鏟，另一只手拿著(zhù)一個(gè)掃把。她在不停的掃，從地面傳來(lái)了一陣陣沙沙聲。那一輛小小的垃圾車(chē)快要裝滿(mǎn)了。這時(shí)，一男一女從商店里走了出來(lái)，男青年拿著(zhù)一杯奶茶，“撲通”一聲男青年將奶茶杯被扔在了地上，奶茶撒了一地。女青年說(shuō)：“你小心，被人舉報就慘了�！蹦星嗄瓴恍家活櫟恼f(shuō)：“那又怎么樣，清潔工不會(huì )來(lái)掃嗎？不然要他們來(lái)干嘛？”說(shuō)著(zhù)就離開(kāi)了人群。清潔工阿姨笑著(zhù)撿起了杯子，扔進(jìn)了垃圾車(chē)，又很仔細地掃了一遍。我真想跑上去對這些人說(shuō)：“你們這樣做好意思嗎？如果沒(méi)有環(huán)衛工人的勞動(dòng)，怎么會(huì )有如此優(yōu)美的.環(huán)境，如此干凈的城市？如此且舒適的的生活呢？”
朋友們，當你隨扔垃圾時(shí)，請想想那默默無(wú)聞、兢兢業(yè)業(yè)、甘愿奉獻的環(huán)衛工人吧！他們的雙手為我們創(chuàng )造了舒適的環(huán)境，他們的品行值得我們敬佩。他們才是最美麗的龍崗人！
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