【精選】奉獻的作文4篇
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的奉獻的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
奉獻的作文 篇1
小草，一個(gè)不起眼的詞；小草，一種默默奉獻的精神；小草，生命力頑強；小草，深受我的喜愛(ài)。
我愛(ài)小草，愛(ài)它那翠色的欲流的色彩，給人一種閑暇的心情；我愛(ài)小草，愛(ài)它那默默奉獻的精神，讓人產(chǎn)生一種敬佩的眼光�？傊�，我愛(ài)小草的一切。
春天，小草從土里鉆出來(lái)了，嫩綠嫩綠的。每當人們來(lái)到公園時(shí)，欣賞著(zhù)那些散發(fā)著(zhù)芳香的花兒、刻著(zhù)文字的石頭、還有那些臥在小河上的橋。人們有的在他們面前留影，有的禁不住贊嘆：“哇，這真是太美了！”而小草呢？默默的站在那里，很少有人用相機捕捉他。當人們踩在它那柔弱的身軀上時(shí)，小草一定不會(huì )責怪他們，而會(huì )想：任你們踩吧，我生命的職責就是默默奉獻。
“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊�！比藗兛吹侥遣菰夏切┯址视謮训难驎r(shí)，也許有人會(huì )說(shuō)：“那些牧羊人真不錯，把羊兒養的又肥又壯的�！边�有人會(huì )說(shuō)：“是這些羊自己很能吃�！毖騼簜円膊活櫼磺械某�。他們從來(lái)就沒(méi)有想到過(guò)那些犧牲自己的小草。當羊兒們一口口吃下頑強的小草時(shí)，當人們在談?wù)撃裂蛉藭r(shí)，小草一定會(huì )想：任你們吃吧，任你們說(shuō)吧，我生命的職責就是默默奉獻。
記得那次，在鄉下，那兒的山上都是燒過(guò)了的枯黃的小草。讓我不可思議的是，第二天早晨，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)時(shí)，向那片山上望去�！巴�！”這怎么可能？那片山昨天還是枯黃的，一夜之間變成了綠色。微風(fēng)吹拂著(zhù)，山上的草連綿起伏，像一片綠色的海洋。這件事太讓我震撼了，小草竟有如此頑強的生命力，無(wú)堅不摧�；蛟S，小草看到我驚訝的表情時(shí)，會(huì )想：任風(fēng)刮吧，任雨下吧，這是我為大自然奉獻的時(shí)候，我生命的職責就是默默奉獻。
“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵無(wú)人知道的小草……”這首歌掀起了我對小草的思緒。小草不與花爭芳斗艷，雖然它沒(méi)有花的芳香，但它還是凈化了城市的空氣；
小草不與樹(shù)比高大，雖然它長(cháng)不成參天大樹(shù)，但大樹(shù)如果沒(méi)有小草的稱(chēng)托，就會(huì )變的很樸素。一棵無(wú)人知道的小草，有著(zhù)它的韌性。它用心血澆鑄了綠色的長(cháng)青，用生命染綠了綠色的永恒。
“離離原上草，一歲一枯榮�！薄坝浀镁G羅裙，處處憐芳草�！薄爸ι狭d吹又少，天涯何處無(wú)芳草�！痹谶@些充滿(mǎn)韻味的詩(shī)句中，不都在贊美小草的精神嗎？
我愛(ài)小草，因為無(wú)論在何處都可以看到它頑強的身影。在我的眼里，小草已不再是一種普通的植物，而是一種精神。它默默奉獻，不求回報，小草那可貴的生命職責永遠感染著(zhù)我……
奉獻的作文 篇2
有的人喜歡可愛(ài)的大熊貓，有的人喜歡自由飛翔的大雁，有的人喜歡歌聲悅耳的百靈鳥(niǎo)，而我卻喜歡默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻的奶牛。
今天是星期六，董老師帶我們去看奶牛。來(lái)到牛場(chǎng)，只見(jiàn)場(chǎng)內有八頭黑白相間的奶牛正沐浴著(zhù)落日的余輝，悠閑的在場(chǎng)內散步，還不時(shí)的低頭找吃的東西。這時(shí)，我想起了一個(gè)傳說(shuō)：奶牛原來(lái)是黑色的，一天，天上的一片白云飄到了奶牛身上，和它原來(lái)的黑色混在了一起，就變成黑白相間的顏色了，好像是穿上了一件美麗的外衣。
奶牛頭上長(cháng)著(zhù)彎彎的角，眼睛很黑、很亮，好像是一顆烏黑的玻璃球。鼻子尖上濕濕的，就像頂著(zhù)一個(gè)鵪鶉蛋，還不時(shí)的喘著(zhù)粗氣、打個(gè)響鼻。再看它的嘴，很大，兩排白白的牙齒不停的咀嚼著(zhù)什么。我拿了一把青草喂它，它一點(diǎn)也不怕人，長(cháng)長(cháng)的舌頭一卷，就把青草送到了嘴里咯噌咯噌的吃了起來(lái)。奶牛還有一個(gè)圓圓的、大大的肚子，好像一個(gè)充滿(mǎn)了氣的氣球，還有一條細細的、長(cháng)長(cháng)的尾巴甩來(lái)甩去。
我問(wèn)老師，奶牛的嘴巴為什么老是不停的吃東西呀？是不是永遠吃不飽呀？老師說(shuō)：奶牛是一種反芻動(dòng)物，吃到胃里的東西還要再返回到嘴巴里再次咀嚼，這樣才能產(chǎn)出又鮮又香的牛奶。哦，我似乎明白了，我們學(xué)習就要像奶牛一樣，上課時(shí)老師教過(guò)的東西回到家后還要再次復習，溫故而知新，這樣學(xué)到的知識才扎實(shí)。
奶牛吃的是草，擠出來(lái)的是奶，只講奉獻，不求回報。我很敬佩奶牛。
奉獻的作文 篇3
每個(gè)人在成長(cháng)過(guò)程中都有過(guò)成功的喜悅，也有過(guò)失敗的苦楚。
對于學(xué)習來(lái)說(shuō)，人與人的智力并沒(méi)有太大的差異，一個(gè)人成功與否絕大程度上取決于個(gè)人的心態(tài)。例如：我們的期中考試，有的同學(xué)在考試不理想時(shí)，不是努力尋找失敗的原因和進(jìn)步的良方，而是放大自己所遇的困難和問(wèn)題。對自己的一再原諒和放松，致使成績(jì)一落千丈，此時(shí)不妨就從以下兩方面的入手：
一、給自己一些暗示。想想如果我們不會(huì )的問(wèn)題是個(gè)常數，那么這次暴露的越多，高考中可能遇到的問(wèn)題就越少。一兩次考試失誤并不意味著(zhù)失敗，而是老天給我們一次查漏補缺的.機會(huì )。這樣一來(lái)，你還會(huì )因為一兩次考得不好而感到苦惱了嗎？不，你只會(huì )覺(jué)得幸運，因為問(wèn)題在高考前被你發(fā)現了，你也就贏(yíng)得了解決問(wèn)題的時(shí)間。
二、巧用阿Q精神勝利法。對于自我成績(jì)很優(yōu)秀的同學(xué)，我想不要給自己定太高的目標，如果你平時(shí)有扎實(shí)的基礎，就算有些失誤也不會(huì )與你的真實(shí)水平相差太遠。對于成績(jì)遲遲不能提高的同學(xué)也不要氣餒。不妨設想，比我成績(jì)好的同學(xué)有更大的優(yōu)勢，因為我前面有更大的空間任自己翱翔，我可以一個(gè)一個(gè)地去追趕他們，享受超越的快樂(lè )。所以對自己一定要有信心，相信天道酬勤。
其實(shí)對成功者的歷史書(shū)寫(xiě)大同小異�；脑系男〔菀�(jīng)受暴風(fēng)驟雨的洗禮才能茁壯成長(cháng)；懸崖邊的一棵孤松，常常要經(jīng)歷嚴寒風(fēng)雪的肆虐才能傲然屹立……面對困難和挫折，不妨想想東坡居士，多次被貶一直保持豁達的心態(tài)，高唱“大江東去”，在“密州出獵”后，又“赤壁作賦”，有如山東大漢手執鐵板引吭高歌。
如果說(shuō)努力是成功的基石，高一、高二就需要我們去藍天搏擊，加固這一基石；即將走進(jìn)高考考場(chǎng)的高三學(xué)長(cháng)們，則要擺平心態(tài)，在這基石微起的城堡上展現自己，讓更多的人欣賞你那“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的氣概。
通向榮譽(yù)的道路上并不開(kāi)滿(mǎn)鮮花，只要擺平心態(tài)，坦然面對，我堅信每個(gè)人都能成就破繭成蝶的斑斕。
奉獻的作文 篇4
世上的愛(ài)有許多種：溫暖的愛(ài)，幸福的愛(ài)、無(wú)私的愛(ài)……�？傊舱f(shuō)不完。這次我就遇上了無(wú)私的愛(ài)。
星期天，我和爸爸、媽媽到楊舍去，那時(shí)正好是夏天，我一到楊舍就要求爸爸幫我買(mǎi)棒冰和飲料，爸爸幫我買(mǎi)完飲料后，我就邊吃邊玩，不一會(huì )兒棒冰吃完了，我隨手把棒子一扔；不一會(huì )兒，飲料也喝完了，我還是隨手一扔。
我忽然看見(jiàn)一位老奶奶正在撿剛才我扔的飲料瓶和棒子。我心想：也許她生活艱難，是靠賣(mài)垃圾為生的吧。我有點(diǎn)可憐那位老奶奶，這么熱的天還要出來(lái)干活，突然，那位老奶奶向我走來(lái)，和藹可親的對我說(shuō)：“要保護環(huán)境衛生，別再亂扔垃圾了�！蔽覒M愧的低下了頭，這時(shí)，那位老奶奶又說(shuō)：“只要你能再次保護環(huán)境，你就還是好孩子�！闭f(shuō)完，老奶奶走了過(guò)去繼續撿垃圾。我在心里便默默決定：我一定要保護環(huán)境衛生，做個(gè)好孩子，我還要讓更多的人去保護環(huán)境衛生。
我和爸爸、媽媽繼續逛著(zhù)，我忽然看見(jiàn)一個(gè)飲料瓶，我便連忙跑了過(guò)去，吧飲料瓶放在了垃圾里，媽媽夸我變懂事了，我心里喜滋滋的。
我很感動(dòng)，因為那位老奶奶為了保護環(huán)境衛生，甘于奉獻。
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