實(shí)用的奉獻的作文300字9篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的奉獻的作文300字9篇,希望能夠幫助到大家。
奉獻的作文300字 篇1
4月28日早上我們在學(xué)校的操場(chǎng)進(jìn)行了一次主題為《關(guān)愛(ài)生命,奉獻愛(ài)心》的演講比賽,關(guān)愛(ài)生命,奉獻愛(ài)心作文。
早上我們三年級到六年級的同學(xué)聚在大操場(chǎng)上。!演講開(kāi)始了。首先是田主任講話(huà),接著(zhù)是由田文利老師講述比賽規則:一等獎三名,二等獎六名,三等獎若干,小學(xué)生作文《關(guān)愛(ài)生命,奉獻愛(ài)心作文》。第一個(gè)同學(xué)是六年級的大姐姐——劉思思。她的演講題目是《地球就診記》。同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的出場(chǎng)了,我焦急的等待著(zhù)我們班的三個(gè)“娘子軍”出場(chǎng)。
好不容易到了我們班的第一個(gè)“娘子軍”上場(chǎng)。她當然是連續當過(guò)五個(gè)學(xué)期班長(cháng)的文家韻了。她演講的題目是《保護綠色,關(guān)愛(ài)生命》。她的稿子里面有一個(gè)公益廣告對我的印象很深:“如果人類(lèi)不保護地球,那么地球上的最后一滴水將是我們自己的眼淚!彼詈蟮昧巳泉。
再說(shuō)我們班的第三個(gè)“娘子軍”趙雨涵,她的演講題目是《小鳥(niǎo)的訴說(shuō)》。她的演講感動(dòng)了我,也感動(dòng)了評為,感動(dòng)了觀(guān)眾。當我想到人們的一張張“血盆大口”——網(wǎng),不正是像她說(shuō)的那樣嗎?她算是打了勝仗——獲得了一等獎。
最后校長(cháng)的講話(huà)讓我體會(huì )到人真的應該“關(guān)愛(ài)生命,奉獻愛(ài)心”了。!
奉獻的作文300字 篇2
老師就像一支蠟燭,默默地燃燒自己,照亮別人;老師就像那無(wú)私的蠶,犧牲自己,造福別人。
記得在一年級的時(shí)候,我每次聽(tīng)寫(xiě)都不過(guò)關(guān),老師就每次都給我補聽(tīng)寫(xiě)。有一次中午,我吃完午飯,老師就把我叫進(jìn)辦公室,正在給補聽(tīng)寫(xiě),忽然,門(mén)外傳來(lái)敲門(mén)聲,一個(gè)小孩有氣無(wú)力地叫著(zhù):“媽媽?zhuān)茵I了,媽媽?zhuān)茵I了,我要吃飯!”我抬頭一看,是老師的兒子。我心想:“老師你為了給我改一個(gè)聽(tīng)寫(xiě),就連你的兒子吃飯都忘記了嗎!”你真是一個(gè)認真負責,對工作一絲不茍的好老師!
還有一次,同學(xué)把我打哭了,老師把我領(lǐng)到辦公室,摸著(zhù)我的頭說(shuō):“不要哭了,男子漢一定要勇敢,這點(diǎn)痛算什么呀!”聽(tīng)她說(shuō)完,我擦干眼淚笑了起來(lái)。這一次老師你教會(huì )了我:做一個(gè)男子漢要勇敢,面對困難要堅強,不能哭泣、退縮。
老師啊,你是一股沁人心脾的甘露,滋潤著(zhù)我們幼小的心房;你是和藹可親的慈母,無(wú)怨無(wú)悔地把我們培養;你是一片溫暖的陽(yáng)光,賜予我們信心與力量;你是一顆參天的大樹(shù),為我們遮風(fēng)擋雨。
老師,你的無(wú)私奉獻,我們永遠難忘。
奉獻的作文300字 篇3
今天是教師節,我破例在晚飯后看了一次電視。這是因為傍晚爺爺收到學(xué)校德育處一則短信,要求我們于18:50收看蘇州5頻道播出的越溪中學(xué)張燕軍老師先進(jìn)事跡的專(zhuān)題片。
張老師是一位80后的英語(yǔ)老師。因為年輕,一開(kāi)始學(xué)校領(lǐng)導有些擔心老教師不服他,怕他挑不起外語(yǔ)組的擔子。張老師以自己勤奮地工作、無(wú)私地付出和處處吃苦耐勞挑重擔的實(shí)際行動(dòng),很快就贏(yíng)得了老師們的認可。他一個(gè)禮拜排出的課表,讓老師們個(gè)個(gè)滿(mǎn)意。三·八婦女節,女老師放假,學(xué)生還要上課。他將所有的課都攬到自己那兒,老師們都很感動(dòng)。
更令我感動(dòng)的是,他妻子生小孩時(shí),他把妻子送到醫院就趕到學(xué)校給畢業(yè)班學(xué)生上課。得知妻子大出血,他才趕到醫院,這時(shí)妻子已經(jīng)輸了xxcc的血。為了學(xué)校的大家,他不顧自己的小家,這是春蠶精神,這是蠟燭精神,這是亳不利己,專(zhuān)門(mén)利人的無(wú)私奉獻精神!
凝視著(zhù)電視屏幕,我腦海中浮現出我熟悉老師的身影,顧嫣清、張夢(mèng)華、楊勤燕、程戍琰、陸娟、曹曉蘭、俞國方他們都是無(wú)私奉獻的人、高尚的人!
我崇敬老師,因為老師最高尚!
奉獻的作文300字 篇4
今天是九月十日,是個(gè)特別的日子——中國教師節。我們高興的迎來(lái)了第二十五個(gè)教師節。
小麗終于等到這一天了,她走在上學(xué)的路上,心里暗暗地想:應該送老師什么禮物呢?哦,對了,送菊花吧。因為菊花被人們稱(chēng)作“寒秋之魂”,它有堅忍不拔的品格,就像老師您一樣。于是,她急忙向后山坡跑去,精心采來(lái)了幾朵野菊花,把它們扎成兩束,又迅速向學(xué)校跑去。
來(lái)到辦公室窗前,小麗沒(méi)有看到自己的'老師。趁老師沒(méi)在的時(shí)候,她走進(jìn)辦公室把采來(lái)的野菊花插入老師辦公桌上的筆筒里,插花的一瞬間,小麗的腦海中便浮現出老師和她在一起的一幕幕:每次大掃除時(shí),老師總是提最重的東西,擦最臟的玻璃;在學(xué)生遇到不會(huì )的題時(shí),老師總會(huì )耐心地給同學(xué)們講解;辦公室里,在教室里,在校園里總有老師忙碌的身影……老師,您對學(xué)生的情誼,我們怎能忘懷呢?小麗把兩束菊花插入筆筒里,又向擺在桌上的地球儀、老花鏡、語(yǔ)文書(shū)、墨水瓶微笑了一下。顯得特別輕松。
一陣微風(fēng)拂來(lái),菊花的清香彌漫了整個(gè)辦公室。小麗想:老師,雖然我不是你滿(mǎn)意的學(xué)生,可我衷心的希望這菊花的清香能帶去我對你最真心的祝!袄蠋,節日快樂(lè )!
奉獻的作文300字 篇5
“這是心的呼喚,這是愛(ài)的奉獻,這是人間的春風(fēng),這是生命的源泉……”每當聽(tīng)到這首歌,我會(huì )想起那些為社會(huì )而奉獻的人和一些感動(dòng)的故事……
有這樣一位民警,他每天工作到凌晨三點(diǎn)多。有一次他下班回到家,本來(lái)想敲門(mén),但是想到鄰居和妻子時(shí),可能會(huì )影響他們的休息,于是干脆找了兩個(gè)蛇皮袋子鋪在地上將就躺下。其實(shí)當天晚上,這位民警的妻子在值夜班,沒(méi)有回家。
這位民警叫蔡晶成,每天為了社會(huì )治安而奮斗,就是有了這位民警的付出,才讓大家有了安定、祥和的生活。
還有一位家境富裕的老人,在這最后的生命中,他并沒(méi)有享受榮華富貴,而是默默無(wú)聞地為人們清掃社區。這位老人的付出給大家帶來(lái)了整潔的社區環(huán)境。
火車(chē)上列車(chē)員在過(guò)年期間犧牲自己與家人團聚的時(shí)間為乘客們帶來(lái)了方便,這種舍小家顧大家的精神鳥(niǎo)語(yǔ)花香值得我們敬佩。
愛(ài)心猶如一朵在的春天里綻放的最美麗的花朵,花蕊就是那些需要被幫助的人,而花瓣就是那些熱心腸的人們,多一點(diǎn)關(guān)懷,多一點(diǎn)愛(ài),世界會(huì )更美好!
“只要人人獻出一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài),世界會(huì )變成美好的人間!”是啊,只要每個(gè)人都獻出一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài),那么我們的世界會(huì )更和睦、團結、友愛(ài)!這是一個(gè)多么美好的大家庭呀!
奉獻的作文300字 篇6
泥土,孕育萬(wàn)物;泥土,是我們的衣食父母。這彌足珍貴的泥土,你可曾明白它的心思?
——題記
泥土,平凡而偉大。我愿把它比作母親,因為它哺育了萬(wàn)物,慈祥而溫暖;我更愿把它比作智者,因為它默默奉獻,有著(zhù)寬廣的胸懷。
春天——泥土的芬芳
春回大地,萬(wàn)物復蘇,田地間一派生機勃勃的景象。種子積蓄了一個(gè)冬天,準備破土而出。泥土卻在更種子較勁,不是爭強好勝,而是為了使種子更加健壯,使幼苗能抵御風(fēng)雨的洗禮。種子汲取著(zhù)營(yíng)養,頑強生長(cháng)著(zhù),終于有一天,它破土而出,迎著(zhù)陽(yáng)光昂起了頭。這時(shí),泥土的臉上,充滿(mǎn)了歡喜而欣慰的笑容。春風(fēng)拂過(guò),風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的芬芳,混著(zhù)青草味,還有各種花的香,在微微潤濕的空氣中醞釀。
泥土的芬芳,帶來(lái)了春天的氣息。泥土鼓勵著(zhù)孩子們去擁抱春天!
夏天——泥土的奉獻
夏天,是植物孕育果實(shí)的季節。植物的根貪婪地吮吸著(zhù)泥土的養分。泥土無(wú)私奉獻出畢生的精力,卻不求回報。暴風(fēng)雨來(lái)了,它連忙蜷緊身體,保護植物的根莖,使它不致被連根拔起,又盡力涵蓄水源,以備不時(shí)之需。每逢干旱,它又放出水分,哺育生靈。
泥土只是奉獻,不求回報,因此,它是無(wú)私的。
奉獻的作文300字 篇7
這次在老師的帶領(lǐng)下,我們參加了學(xué)校的義賣(mài)活動(dòng)。
我們班的桌子上有各種各樣的東西,琳瑯滿(mǎn)目、令人眼花繚亂。有文具,有書(shū)籍,有各種工藝品,還有一些農家土特產(chǎn)。那么多的物品擺滿(mǎn)了我們班的攤位上,甚至有些都重疊起來(lái),不留一丁點(diǎn)兒空隙。在遠處遠眺,每一張桌子上都有各式各樣的東西。望到了藤橋校區的桌上,有許多土家產(chǎn)物,其中讓我印象深刻的是那里的蛇皮果,那酸味酸進(jìn)我心里。那里還有一些新鮮的白蘿卜和一些綠得發(fā)亮的青菜。
這次的義賣(mài)活動(dòng)十分成功,大家都捐贈出自己的一份愛(ài)心,送給災區人民。讓災區的人們重建家園,讓災區的小朋友早日重返校園。 雖然活動(dòng)的時(shí)間十分短暫,但它給我們的印象是深刻的,老師和同學(xué)們的愛(ài)心在乍暖還寒的初春里如絲絲陽(yáng)光給災區兒童送來(lái)溫暖,同時(shí)也感動(dòng)著(zhù)我們每個(gè)人的心。
奉獻的作文300字 篇8
在我們日常生活里,它無(wú)私的奉獻,感應著(zhù)大自然的變化。它默默的付出,享受著(zhù)日曬雨淋;它不求回報,頑強的抵抗暴風(fēng)雨的襲擊,保護著(zhù)人類(lèi)。而我們卻忽略了偉大的它,但它依舊無(wú)私奉獻,默默的付出?扇藗冞是殘忍的傷害它,亂砍伐它。它就是人類(lèi)的朋友——樹(shù)!
大街小巷,多有許許多多。大大小小。老老少少種類(lèi)繁多的樹(shù),它們姿態(tài)萬(wàn)千,它們用自己的身軀讓我們乘涼,它們用樹(shù)葉哺育天地之間的小昆蟲(chóng),用手和腳為人們蓋房子。造船和紙,為人們做精美的家具,可人們卻在抱怨它們:為什么那么弱不禁風(fēng),樹(shù)杈太多,樹(shù)葉太密……有誰(shuí)真正了解它們?真正關(guān)心它們?真正愛(ài)護它們?我聽(tīng)見(jiàn)有人哭泣,正納罕,原來(lái)是那些無(wú)私奉獻的樹(shù)!
樹(shù)!你默默付出不求回報無(wú)私的奉獻著(zhù),可人們卻這樣對你,你依舊無(wú)私的奉獻,你的無(wú)私奉獻的精神正是我所要學(xué)習的精神!你默默付出不求回報的高尚的品格永遠值得人們學(xué)習!
奉獻的作文300字 篇9
雷鋒說(shuō)過(guò):“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命,投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去!蓖ㄟ^(guò)觀(guān)《雷鋒展》,我進(jìn)一步了解了雷鋒這個(gè)平凡而偉大的戰士,從他身上,我懂得了生命的意義是什么——是奉獻。
有一次,雷鋒得知戰友小周的父親得了重病,雷鋒偷偷以小周的名義寫(xiě)了一封信,并寄去10元錢(qián)。不久,小周接到家里的回信后,才知道是雷鋒寄的錢(qián)。
雷鋒平時(shí)舍不得花一分錢(qián),可是為了農村建設,卻慷慨地捐獻出自己的積蓄。
遼陽(yáng)地區遭受水災,雷鋒馬上寫(xiě)慰問(wèn)信連同自己剩下的100元一并寄給了災區人民。他在日記中寫(xiě)到:“我把省吃?xún)用積存下的100元寄給災區人民。有人說(shuō)我是‘傻子’,這是不對的,我要做一個(gè)有利于人民、利于國家的人,如果說(shuō)這是‘傻子’,那我心甘情愿做這樣的‘傻子’,革命需要這樣的‘傻子’,建設也需要這樣的‘傻子’!
……
“人活著(zhù),到底為了什么?如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一縷陽(yáng)光,你是否照亮了一分黑暗?”全心全意為人民服務(wù)的楷!卒h。他用自己的一言一行詮釋了生命的意義。也使我明白了生命的意義——奉獻。
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