【必備】奉獻的作文匯編9篇
在日常學(xué)習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的奉獻的作文9篇,希望能夠幫助到大家。
奉獻的作文 篇1
“沒(méi)有花兒香,沒(méi)有樹(shù)高,我是一棵無(wú)人知道的小草......”這首歌大家一定不陌生,這是一首歌頌小草的歌。
的確,正如歌里唱的,小草既沒(méi)有花兒的芳香,也沒(méi)有樹(shù)木的高大,但是我卻喜歡小草,喜歡它的綠,更喜歡它默默為人們貢獻的精神。
說(shuō)起我為什么喜歡小草,還有一段故事!
春天到了,萬(wàn)物復蘇,小草悄悄的鉆出地面,因為個(gè)頭小,又不引人注意,所以并不惹我喜愛(ài)。晚上,突然下了一場(chǎng)雨,狂風(fēng)呼嘯,使勁吹打著(zhù)小草,它們身上滿(mǎn)是傷痕,我當時(shí)卻一點(diǎn)兒也不在意。第二天,風(fēng)停雨住,我出去一看,小草葉子傷痕不見(jiàn)了.令我感到驚奇的是,葉子綠的新鮮,似玉雕的,完全看不出受過(guò)雨打,并且還長(cháng)出幾片新的葉子。
我,一個(gè)不喜歡小草的人,卻被它頑強的生命力震撼了,我喜歡上了小草。 小草啊,你雖然沒(méi)有水仙的芳香,沒(méi)有牡丹的華貴,但你有默默為人們奉獻的精神,你用自己打扮人間,將自己毫無(wú)保留的送給人們.
啊,小草,你真美!
奉獻的作文 篇2
時(shí)鐘滴答,日歷一天撕去一張。在茫茫的人海里,我們走著(zhù)人生的旅程。有時(shí)勤奮,有時(shí)懶散,有時(shí)快樂(lè ),有時(shí)郁悶。喜劇,悲劇,就在這人生的舞臺上交替上演著(zhù)。
人生如大海,無(wú)所不包。真正的人生,無(wú)人能一語(yǔ)涵蓋,它錯綜復雜。但人生有一個(gè)鐵的規律:擁有對某種事物崇高的愛(ài),將成為一個(gè)對社會(huì ),對國家,對世界有用的人。
一個(gè)初冬的夜晚,我乘車(chē)從市里往我所在那座城市趕,車(chē)出市區沒(méi)多久,上來(lái)一對母女,女孩五、六歲光景,母親牽著(zhù)她的手,掃視了一下車(chē)廂,便坐在靠近車(chē)尾的座位上。沒(méi)多久,母女倆鬧出了動(dòng)靜。先是售票員高喊:“塑料袋,快點(diǎn),快點(diǎn)!彼附莸貜乃緳C旁邊扯出幾個(gè)塑料袋來(lái),跌跌撞撞地跑過(guò)來(lái),把塑料袋塞給了母女倆。很快,車(chē)廂里便飄散著(zhù)食物酸腐的味道——母女倆暈車(chē),并開(kāi)始嘔吐了。
這是一輛全封閉的客車(chē),沒(méi)有窗戶(hù)可開(kāi)。售票員嘴里嘟囔著(zhù),“咣咚”一聲,就把車(chē)后部的天窗推開(kāi)了,霎時(shí)間一股涼氣灌了進(jìn)來(lái)。車(chē)后的一些乘客都紛紛擠到前邊去,坐著(zhù)沒(méi)動(dòng)的除了我,那母女倆,一個(gè)學(xué)生摸樣的男孩和他的母親。男孩的媽媽關(guān)切地問(wèn):“兒子,你冷嗎?”兒子搖搖頭說(shuō):“不冷!薄罢娴牟焕?”“不冷,真的!
車(chē)繼續前行。車(chē)窗外,暮色四起,兩旁的建筑已變得模糊,人們能感受到的除了“呼呼”的風(fēng)聲外,什么都沒(méi)有。這時(shí)候男孩媽媽的話(huà)語(yǔ)打破了車(chē)內的寧靜,“兒子,冷嗎?要不,媽媽把天窗關(guān)上!薄皨寢?zhuān)也焕,這樣涼快呢!眱鹤拥脑(huà)很小聲,說(shuō)完還把媽媽加在他身上的單衣扔在一邊。
到達小城后,已是華燈初上。大家開(kāi)始收拾行旅準備下車(chē),就在這時(shí),我發(fā)現男孩一把抓起單衣,迅速裹在身上。下車(chē)后,男孩的媽媽嘮叨起來(lái);“你不是說(shuō)不冷嗎?我說(shuō)關(guān)上天窗的,你還說(shuō)不用,看你現在凍成這樣!彼贿呎f(shuō),一邊埋下頭給兒子系好衣扣,男孩規規矩矩地站在母親面前,對她說(shuō)道:“媽媽?zhuān)沂窍肽菚炣?chē)的母女倆肯定比我受點(diǎn)兒冷更難受,所以,我冷,但我不想說(shuō)出來(lái)……”
年輕的時(shí)候,我們追求的是知識和理想。中年的時(shí)候,我們追求的是事業(yè)的成功與發(fā)展。在現實(shí)生活中,我們往往忽略了愛(ài)的存在,學(xué)會(huì )了愛(ài),才能懂得奉獻愛(ài)。在人生的道路,讓我們的愛(ài)縱橫馳騁吧。
奉獻的作文 篇3
“哎,榆茜呀,你的數學(xué)還是不好,要補補‘營(yíng)養’了!眿寢屨f(shuō)。于是,我進(jìn)了奧數補習班。
第一次進(jìn)補習班時(shí),我真得很吃驚。因為那竟然是在一個(gè)很小的地下車(chē)庫里,老師都已經(jīng)70多歲了。但學(xué)生很多,連過(guò)道上都坐滿(mǎn)了學(xué)生。
那個(gè)老師姓鄭,鄭老師是個(gè)白發(fā)蒼蒼的老爺爺,圓圓的眼睛上戴著(zhù)一副方方正正的眼鏡。他講課時(shí)很親切,一節課兩個(gè)小時(shí),我們都覺(jué)得好像只過(guò)了10分鐘;每道題他都會(huì )給我們講幾遍,深怕我們不懂;站起來(lái)回答問(wèn)題錯了,他也不會(huì )批評,只會(huì )耐心地分析給我們聽(tīng)。聽(tīng)說(shuō)他還編了不少關(guān)于數學(xué)的書(shū)呢!不知道為什么,連平時(shí)調皮的同學(xué),在他的課上都乖巧了很多。
一般70多歲的老爺爺,平時(shí)都會(huì )打打太極,走走公園。但他卻仍然在教書(shū)育人,一個(gè)禮拜四節課。他把他的一生都奉獻給了教育事業(yè)。我們只有取得好成績(jì),才是對他最好的回報。
老師,您辛苦了!
奉獻的作文 篇4
在愉快的寒假中,我體驗了一次“上班”。
正式開(kāi)始“工作”了,我的工作地點(diǎn)是國家圖書(shū)館少兒館。我首先是在電腦室工作:首先是讓來(lái)的同學(xué)寫(xiě)上自己的姓名,拿上一個(gè)鼠標,寫(xiě)上鼠標號,我再寫(xiě)上開(kāi)始時(shí)間,并算出結束時(shí)間,每人有45分鐘的游戲時(shí)間,每隔兩小時(shí)就可以再玩一次。當時(shí)間到時(shí),我必須來(lái)叫他們離開(kāi),下一次要等兩小時(shí)以后再來(lái)。
另一項工作是前臺,前臺的工作比較辛苦,每當有人到來(lái)時(shí),我需要叫他們出示有效證件,不透明的包不能帶進(jìn)去。首先要給他們綠色的號牌,方便取。我們要把大包小包放到相應的位置,并且水瓶要放到水瓶格內,要告訴水瓶放入的位置,方便取。例如:第四列第四排,那么就要說(shuō)四四。當客人來(lái)取包時(shí),需要按手牌來(lái)給客人取包,一定要很仔細,來(lái)取水瓶時(shí)也是一樣。
當快閉館時(shí),我們也要收工了。在電腦室中收工比較輕松。首先關(guān)掉電腦,擺好椅子(把椅子插進(jìn)去),掛好耳機,就下班了。有時(shí)比較快,就幫著(zhù)擺擺大廳里的椅子。而在前臺就沒(méi)那么輕松了,一大堆人來(lái)取包、取水瓶,手腳必須非常麻利。在這段時(shí)間里我們忙得不亦樂(lè )乎。
7天的志愿者活動(dòng)圓滿(mǎn)結束。我沒(méi)有遲到過(guò)一次,缺席過(guò)一次,雖然比較辛苦,但我真正的體會(huì )到了幫助人的快樂(lè )與奉獻的精神。
奉獻的作文 篇5
暑假的一天,我早早的起了床,吃了早餐就去接我的同學(xué)謝芃暤、鐘薛一、薛一雋,一起去參加慈善活動(dòng)。
我們很快就到了崇德慈愛(ài)站,高興的排成隊簽名報到;領(lǐng)到慈善活動(dòng)的衣服,迅速穿上,就開(kāi)始幫忙打掃。慈善活動(dòng)站的一位叔叔給我們每個(gè)人分了一把掃把。我們把散落在路上的樹(shù)葉掃在一起,裝進(jìn)垃圾桶。路上頓時(shí)變得干凈、整潔了。叔叔表?yè)P了我們,說(shuō)我們很棒,我們很開(kāi)心。
地掃完了,叔叔向我們介紹了崇德慈愛(ài)站的創(chuàng )辦歷史。在創(chuàng )辦的過(guò)程中,很多愛(ài)心人士都積極捐款,獻出自己的愛(ài)心。在講述的過(guò)程中,章迎希、林施涵和陳晗羽他們陸續到齊了。叔叔特別著(zhù)重地說(shuō)到:“瑞安玉林飯店每次活動(dòng)都會(huì )捐出錢(qián),現在已經(jīng)一共捐了38000元了。他們是慈愛(ài)站創(chuàng )辦以來(lái),捐錢(qián)最多的單位,因為積極從事慈善事業(yè),他們的飯店被升級為瑞安市玉林大酒店!笔迨暹說(shuō):“愛(ài)心獻的多的人,事業(yè)也就會(huì )更順利,我們孩子多做有愛(ài)心做的事,讀書(shū)成績(jì)也會(huì )越來(lái)越好!甭(tīng)了叔叔的介紹,大家熱烈鼓掌了。
講完了講解,叔叔與我們合了影,就進(jìn)入了下一個(gè)環(huán)節:我們?yōu)榄h(huán)衛工人送上愛(ài)心早餐活動(dòng)。我轉身一看,環(huán)衛工人們已經(jīng)排成四排長(cháng)長(cháng)的隊伍,一眼望去,整整齊齊,看不到盡頭。終于輪到我發(fā)面包了,我的心情一下子緊張起來(lái),這是我平生第一次做志愿者服務(wù)呢!我小心翼翼地拿起一張面包紙,包上兩個(gè)面包,遞給一位環(huán)衛工人伯伯,真誠地說(shuō):“伯伯,早上好!”
老伯伯接過(guò)面包,微笑著(zhù)對我說(shuō):“謝謝你,小朋友。你真是個(gè)乖孩子”。
我心底的自豪感油然而生。媽媽用相機把這瞬間拍了下來(lái)作為留念。愛(ài)心服務(wù)在一片歡聲笑語(yǔ)中結束了,它在我心里留下的深深印記。
今天是個(gè)值得感恩的日子。我們學(xué)會(huì )了表達愛(ài),也學(xué)會(huì )了獻出愛(ài)。
奉獻的作文 篇6
我們校園里的.和濟路左側,種滿(mǎn)了樹(shù)。樹(shù)的葉子是嫩綠嫩綠的,樹(shù)上時(shí)常有又像是果實(shí)又像是花朵一樣的金黃色的物體掉下來(lái),細長(cháng)細長(cháng)的,散發(fā)著(zhù)若有若無(wú)的香味。由于我們班分到這一塊公共場(chǎng)地,所以天天都要與和濟路見(jiàn)面。我們掃地的人就把這些金黃物體稱(chēng)之為“花骨朵兒”。
早晨,太陽(yáng)公公哼著(zhù)小曲兒爬上了山,在遠處笑瞇瞇地看著(zhù)人們。和濟路上,一大片一大片的金色“花骨朵兒”從樹(shù)上落下,就好像是從太陽(yáng)上掉下來(lái)的。學(xué)校白色的墻壁似乎變成了金色的,木柵欄似乎也是金色的,大樹(shù)也好像被抹上了一層金漆,整個(gè)和濟路變得金光閃閃的。
花骨朵兒把整個(gè)和濟路照得生機勃勃,但低頭細看,花骨朵兒在陽(yáng)光的照耀下卻顯得樸實(shí)無(wú)華,甚至都算不得是花;蛟S是它并不想讓人關(guān)注它,或許是它把自己的一生都用于使和濟路更加華麗了。想到這里,我不禁對花骨朵兒肅然起敬。同學(xué)間有一句話(huà)廣為流傳:把別人比得黯然失色?墒腔ü嵌鋬簠s是把和濟路裝點(diǎn)得更加美麗。
我又由花骨朵兒聯(lián)想到了牛。牛只能住在牛棚里,吃著(zhù)人們碰都不碰的干草,干著(zhù)人們干不動(dòng)的重活兒。每逢節假日,人們都瘋狂地出去玩,可是它卻在家里默默無(wú)聞地耕田。為了幾畝田而默默奉獻著(zhù)它的一生!案┦赘蕿槿孀优!闭f(shuō)的大概就是最無(wú)私的奉獻吧。
我又想到了做人的道理。在班級里,有的人雖然功課遙遙領(lǐng)先,但是總是在炫耀自己的成功,同學(xué)們并不崇拜、佩服他,反而避之不及。唯有那些默默為班級貢獻的人,同學(xué)們打心眼里佩服他們,才會(huì )受到同學(xué)們的歡迎。
看一個(gè)人是否成功,不要看他贏(yíng)過(guò)了多少人,而要看他造就了多少人;不要聽(tīng)他在人前是如何吹噓自己的,而要看他在人后是如何奉獻自己的。
奉獻的作文 篇7
我五年級的時(shí)候,曾看過(guò)《秋天的懷念》這篇文章,今天,我無(wú)意中又看到了這篇文章。課文主要說(shuō):“我”雙腳癱瘓后,脾氣暴怒無(wú)常。媽媽常常人地注意我的動(dòng)靜,為了照顧“我”,她養的花都死了,不會(huì )再在我面前提“跑”和“跳”之類(lèi)的字,免得讓我傷心。在她病重時(shí)還要帶“我”去看菊花,臨死前她還念著(zhù)“我”和妹妹,這時(shí)我覺(jué)得文中母親的愛(ài)是多么的偉大和無(wú)私啊!
看完這篇課文,我仿佛看到我的媽媽對自己關(guān)愛(ài)的情景。
春天,細雨蒙蒙,我在學(xué)校里忘了帶傘,媽媽便打著(zhù)傘來(lái)學(xué)校接我。在回家的路上,媽媽把雨傘遮在我的身上,雨水打在媽媽的身上,雨水濕透了她的衣服,這時(shí),我覺(jué)得媽媽的愛(ài)是遮雨的傘。
夏天,天氣悶熱,在晚上的時(shí)候,樓頂的熱氣散發(fā)到房間里,令人難以入眠,媽媽就用扇子幫我潑扇。在我朦朧的睡眼中看見(jiàn)汗水濕透了她的衣服,這時(shí),我覺(jué)得媽媽的愛(ài)是涼爽的風(fēng)。
秋天,秋高氣爽,媽媽常用針線(xiàn)幫我縫衣服,真是:“慈母手中線(xiàn),游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報得三春暉!泵慨攱寢尠芽p制的衣服穿在我的身上,這時(shí)我覺(jué)得媽媽的愛(ài)是溫暖的衣服。
冬天,寒冬臘月,每當我放學(xué)回家的時(shí)候,媽媽早已生好一盤(pán)火讓我取暖,這時(shí),我覺(jué)得媽媽的愛(ài)是取暖的火。
這就是我無(wú)私的媽媽?zhuān)晃粺o(wú)時(shí)無(wú)刻都關(guān)心我的好媽媽?zhuān)膼?ài)將永遠激勵著(zhù)我前進(jìn)。
奉獻的作文 篇8
時(shí)間,來(lái)無(wú)影,去無(wú)蹤,讓我不知不覺(jué)度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)難忘的春秋,當我遇到困難時(shí),有人為我排憂(yōu)解難;當我在為取得一點(diǎn)成績(jì)而沾沾自喜時(shí),有人在一旁勸告我,她陪我度過(guò)了美好的時(shí)光,她為我操碎了心,但我卻不知道要拿什么奉獻給她。
記得那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚,我遇到一道難題,怎么也算不出來(lái)。是她,在旁邊陪著(zhù)我,為我端茶,為我查資料。我看見(jiàn)她在燈下為我細心地查資料的背影,我覺(jué)得她是我的伙伴,時(shí)時(shí)刻刻幫助我,我覺(jué)得她是我的老師,在為我解答難題。她是我的良師益友,是我生活中不可缺少的一部分。她就是我可敬可親的媽媽。
媽媽用的語(yǔ)言告訴了我深奧的道理。
有一次,我正在因為取得一點(diǎn)成績(jì)而得意洋洋,而她,卻在一旁愁眉苦臉,我以為她不為我高興,她說(shuō),她怕我得意忘形,不會(huì )再去刻苦讀書(shū)。一句簡(jiǎn)單的話(huà)卻讓我明白了深刻的道理;一句簡(jiǎn)單的話(huà),卻成為我一生最不能忘記的話(huà),它將陪伴著(zhù)我永遠,永遠……
她,用辛勤的乳汁哺育了我這棵小樹(shù)苗;她為我付出的太多、太多,我真是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達?墒,我卻無(wú)法報答她的恩情,我能拿什么給你,我的媽媽?zhuān)屛倚闹懈械絻染,就像一個(gè)陰影留在我心中,直到永遠,永遠……
奉獻的作文 篇9
“老師”——是人類(lèi)靈魂的工程師,您們哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗,培養了一批又一批出色的人才。在您們那精心呵護之下,我們健康、活潑的成長(cháng)。
鮮花,是您辛勤的汗水灌澆。祝福您:桃李滿(mǎn)天下,春暉遍四方!陽(yáng)光普照,園丁心坎春意暖;雨露滋潤,桃李枝頭蓓蕾紅。您是園丁,為祖國山川添秀色;您如春雨,潤育桃李,神州大地盡芳菲。
您的音容笑貌,時(shí)時(shí)閃現在我的眼前;您是品行人格,永遠珍藏在我記憶的深處。 啊,老師――人類(lèi)靈魂的工程師,唯有這光輝的名字,才有著(zhù)像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵!
老師,如果您是海洋,我就是沙灘上的貝殼;如果您是藍天,我就是天空中的一只小鳥(niǎo);如果您是大地,我就是土地上的小草。
在生活的大海上,老師,您就像高高的航標燈,屹立在遼闊的海面上,時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著(zhù)前進(jìn)的航程!毫不吝惜地燃燒自己,發(fā)出全部的熱,全部的光,全部的能量。老師,您像紅燭,受人愛(ài)戴,令人敬仰!有人說(shuō),師恩如山,因為高山巍巍,使人崇敬。我還要說(shuō),師恩似海,因為大海浩瀚,無(wú)法估量。
您就是這樣無(wú)私無(wú)悔,您就是這樣燃燒著(zhù)自己。當您回首往事的時(shí)候,您覺(jué)得一生的心血沒(méi)有白廢,一生的汗水沒(méi)有白流;您們默默奉獻,但是不求回報!
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