【精華】奉獻的作文九篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的奉獻的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
奉獻的作文 篇1
豬向牛抱怨它不受人們歡迎：“人們經(jīng)常提及你的善良和你那仁慈的目光。確實(shí)，你給予人們牛奶和奶油，而我給予人類(lèi)的更多。我獻給人類(lèi)熏肉和火腿，但是人們還是不喜歡我，為什么?”
牛想了想說(shuō)：“也許因為我是在生前奉獻的�！�
“生前?”豬睜大了眼睛，“什么意思?”
牛：“呵呵，就是說(shuō)我的奉獻更徹底呀!聽(tīng)說(shuō)過(guò)‘初生牛犢不怕虎’吧。你想，我們剛長(cháng)大一點(diǎn)兒就開(kāi)始耕地拉車(chē)，以后，任勞任怨一輩子，終究還得被人們宰割�？梢哉f(shuō)我們的一生都是在奉獻中度過(guò)的，況且我們只吃青草。而你們呢?成天好吃懶做……”
“夠了!”豬打斷牛的話(huà)，憤憤然地說(shuō)：“原來(lái)你是這種意思，還不是拐著(zhù)彎地自夸，怪不得人們總愛(ài)說(shuō)‘吹牛不交稅’呢!沒(méi)錯，你們的確可以算得上是貢獻一生，我們又何嘗不是呢?我們只不過(guò)是被養得膘肥體壯后，一次性地把自己全部奉獻給人們，使人們獲得一次大的收獲罷了;你們充其量也不過(guò)是‘分期付款’而已，形式不同罷了。再說(shuō)，你還好意思說(shuō)你只吃青草呢?人們總是把最好的嫩草留給你們吃，這在食草動(dòng)物中簡(jiǎn)直就是享受至極;而人們每天把什么殘羹冷炙、爛西紅柿、爛西瓜……喂給我們吃。說(shuō)起來(lái)，這哪是菜，分明是我們在給人類(lèi)清除垃圾嘛，可我們照樣個(gè)個(gè)長(cháng)得圓鼓鼓的，換了你行嗎?”
“這，這……”牛囁嚅了半天，終于擠出一句，“我們牛的精神也被人們所敬仰呢!你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)‘時(shí)代也需要牛拉車(chē)’嗎?”
“哼!別臭美了!那是從前，你看現代社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展這么快，人們整天忙碌來(lái)忙碌去還嫌時(shí)間不夠，你那精神，早被‘淘汰出局’了�！�
“那也總不能說(shuō)我們就毫無(wú)貢獻吧!”牛的語(yǔ)氣明顯軟了下來(lái)。
“當然有啊!你們的貢獻也是很大的。我只是在為我的弟兄們抱不平，明明我的弟兄們也有巨大的貢獻，為什么就不能同等對待呢?古人常云：‘千里馬常有，而伯樂(lè )不常有�！磥�(lái)即使是談奉獻，也需要請伯樂(lè )來(lái)主持公道呀!”
牛似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
奉獻的作文 篇2
多少年，無(wú)數人都宣揚著(zhù)“奉獻”，巴金爺爺亦是如此。他不僅僅是在紙上談兵，行動(dòng)上也做到了為社會(huì )添光添彩，更讓我們得到了有益啟示。
生命的意義在于奉獻，心中滿(mǎn)懷著(zhù)愛(ài)，讓生命開(kāi)花結果。一次無(wú)償鮮血是一朵花，一次善意的提醒是一朵花，一抹友善的微笑是一朵花，一段真誠的贊美是一朵花……為別人開(kāi)一朵花，自己的生命將會(huì )姹紫嫣紅，芬芳迷人。開(kāi)學(xué)初，有同學(xué)報了一大堆打掃衛生所需的物品，雖然有些累，大家也都微笑著(zhù)望著(zhù)她，她的汗水在地面上濺起一朵朵名為“奉獻”的奇葩，為了大家開(kāi)，也為她自己開(kāi)。
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“給永遠比拿愉快�！卑拙右滓舱f(shuō)： “丈夫貴兼濟，豈獨善一身�！蔽蚁胛抑涝撛鯓幼�。
奉獻的作文 篇3
奉獻是一種真誠，更是一種感動(dòng)。用淚水與歡笑串起我們內心的彩虹。
當奉獻成為一種責任，成為一種義務(wù)。正如太陽(yáng)用光芒揮灑于大地，一切生命因之茁壯成長(cháng);正如雨水用身軀滋潤大地，一切生命之花為之綻放。在奉獻的背后，除了感動(dòng)之外，更多的是歡樂(lè )。
所以，有人可以為了奉獻自己的一份力量而不惜付出自己的血汗，甚至生命。而那些自私的人，當他們決定用逃避來(lái)面對掙扎于苦難中的弱者來(lái)說(shuō)，轉瞬即逝的便是內心的譴責。遠遠地眺望遙遠的人群，留下的只是一聲嘆息與一個(gè)孤獨的背影。
因此有了一位奉獻的老人。新年第一天，他用自己辛酸的血汗錢(qián)宴請了200名災區兒童。要知道，老人是以撿拾廢品為生的啊!他用一種父親本能的愛(ài)給了他們以“家”的溫暖，難道說(shuō)，這不是一種奉獻嗎?而這種奉獻，所承接的是“父親”與“孩子”共同的快樂(lè )與幸福。
然而，在這個(gè)世界上，不是所有的奉獻都讓人快樂(lè )。十五名大學(xué)生，為救兩名落水兒童，在那滾滾的長(cháng)江之水中，手拉手地搭成了人梯。這是一種多大的勇氣，也與死神抗爭的人，我為你自豪�？刹恍疫�是發(fā)生了，三名十九歲的大學(xué)生永遠地離我們而去了。這一幕，讓無(wú)數人潸然淚下。而我認為，他們的這種敢于奉獻的精神將會(huì )在更多人的身上得到呈現，得到更好的詮釋。
宴請兒童是奉獻，為救落水兒童葬身江底是奉獻。那他們，就更是奉獻，卻被大多人所忽略——天下父母。父母，是為孩子奉獻一生的人啊。歲月與磨難在他們身上留下的痕跡就是最好的證明：一頭青絲最終演變成縷縷白發(fā)。他們奉獻的是生命啊!我們的成長(cháng)是以父母的衰老為代價(jià)的呀。生活中的淚水與歡笑，共同詮釋著(zhù)奉獻的真諦……
當奉獻成為一種責任，便是美德之樹(shù)開(kāi)出的一朵迷人的花，可以扭轉乾坤，可以呼喚黎明，可以讓每一顆真誠的心得到交融，成為一條最美最長(cháng)的彩虹，漫延于整個(gè)天空……
奉獻的作文 篇4
從古至今，世界上涌現出了很多偉大的科學(xué)研究者，他們像天上的星星一樣數不清，比如：李四光、鄧稼先、愛(ài)因斯坦、諾貝爾、居里夫人……但我最敬佩的是居里夫人。 居里夫人是波蘭裔法國籍女性物理學(xué)家、放射性化學(xué)家。因放射化學(xué)方面的成就獲得諾貝爾化學(xué)獎。她是第一個(gè)榮獲諾貝爾獎的女性科學(xué)研究者，也是第一位兩次獲得諾貝爾科學(xué)獎的偉大科學(xué)研究者。她一生中共得過(guò)包括諾貝爾獎在內的十種著(zhù)名獎金，得到國際高級學(xué)術(shù)機構頒發(fā)的獎?wù)?6枚，世界各國政府和科研機構授予的各種頭銜107枚，為人類(lèi)的科研事業(yè)做出了偉大的成就。 雖然她功勛蓋世、聞名天下，可是她卻極端藐視名利，視名利為糞土。 居里夫人曾把英國皇家協(xié)會(huì )頒發(fā)給她的金質(zhì)獎?wù)陆o女兒當玩具，用她自我的話(huà)說(shuō)：“我是想讓孩子從小就明白，榮譽(yù)就像玩具，只能玩玩而已，決不能看得太重，否則將一事無(wú)成�！� 伴隨著(zhù)榮譽(yù)接踵而來(lái)的是繁忙的社交活動(dòng)和頻繁的記者采訪(fǎng)。這本是宣傳自我的好機會(huì )，但她不為名利所動(dòng)，反而覺(jué)得這是對自我科研工作的騷擾，居然躲到了鄉下去。正如偉大的科學(xué)研究者愛(ài)因斯坦所說(shuō)：“在我認識的所有著(zhù)名人物里面，居里夫人是唯一不為盛名所寵壞的人�！� 居里夫人的偉大之處，不僅僅在于她取得的科研成就和淡泊名利的高貴品質(zhì)，更在于她的自
我奉獻精神。 她從小就有高度的自我奉獻精神。早年，她為供姐姐上學(xué)，甘愿去別人家做傭人；當她在科研事業(yè)上取得巨大成就的時(shí)候，并沒(méi)有用自我的科研成果獲取物質(zhì)利益，而是毫不保留地將自我的科研成果看成全人類(lèi)的共同財富；當居里去世后，她承受著(zhù)巨大的喪夫之痛，毅然接過(guò)了居里所有的擔子，把放射學(xué)這門(mén)課教得更好，建設起一個(gè)能讓居里的亡魂感到安慰的實(shí)驗室，使更多的青年科學(xué)研究者在那里成長(cháng)，共同發(fā)展科學(xué)事業(yè)…… 居里夫人為人類(lèi)科研事業(yè)的發(fā)展貢獻出了自我全部的才智和心血，她一生創(chuàng )造和發(fā)展了放射性科學(xué)，長(cháng)期無(wú)畏地研究放射性物質(zhì)，直至最后把生命貢獻給了這門(mén)科學(xué)，她從一個(gè)漂亮的小姑娘，一個(gè)端莊堅毅的女學(xué)者變成科學(xué)教科書(shū)里的新名詞“放射線(xiàn)”，變成物理學(xué)里的一個(gè)新計量單位“居里”，變成一條條科學(xué)定理，她變成了科學(xué)史上一塊永恒的里程碑。 居里夫人高貴的品格就像她杰出的科學(xué)成就一樣在人類(lèi)禮貌史上閃爍著(zhù)令人崇仰的光輝，激勵著(zhù)我們不斷地完善自我……在拜金主義思想日益盛行的這天，我們更就應以居里夫人為楷模，傳承和發(fā)揚她的優(yōu)秀品質(zhì)和自我奉獻精神，開(kāi)創(chuàng )完美的未來(lái)！
奉獻的作文 篇5
爸爸，不僅是一名正直善良的父親，而且還是一名敬業(yè)奉獻的優(yōu)秀職工。
有一天早晨，我爸爸飛快的.起床，吃了早餐，就踏步來(lái)到崗位上。原來(lái)是一位外國游客來(lái)吃飯，我爸爸一聽(tīng)，就飛快的來(lái)到崗位上招待游客。下午，爸爸懶洋洋的躺在沙發(fā)上，突然來(lái)了一個(gè)電話(huà)，我爸爸一聽(tīng)，原來(lái)是縣人大召開(kāi)人代會(huì )要舉行宴會(huì )，讓爸爸去加班，下班了，爸爸回到家累的一動(dòng)不動(dòng)，合衣躺在床上睡著(zhù)了。
第二天，我剛走進(jìn)客廳，就看見(jiàn)爸爸躺在沙發(fā)上睡覺(jué)。原來(lái)，晚上又接到電話(huà)說(shuō)會(huì )務(wù)組來(lái)人，讓爸爸去接待他們。過(guò)了一會(huì )兒，爸爸起來(lái)了，我對爸爸說(shuō)：“爸爸 ，不要再忙了，”爸爸微笑著(zhù)對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我不累�！边@幾天，爸爸由于過(guò)度疲勞而得了重感冒，但他還是堅持不懈的工作著(zhù)，我們全家都勸爸爸休息一下，可是爸爸還是一直努力的工作，我們都被爸爸的敬業(yè)精神感動(dòng)了。
夜深了，爸爸還沒(méi)回家，他正在為招待所的工作而忙碌，我為我有這么一個(gè)敬業(yè)奉獻的好爸爸而感到無(wú)比的自豪。
奉獻的作文 篇6
每一個(gè)故事都是一面鏡子，透過(guò)它，我們可以反觀(guān)自身，自我激勵。這故事，它給你一份感悟，一絲清涼；它言說(shuō)情感心態(tài)，解讀成功之路，啟迪心智靈感，點(diǎn)撥處世之道。在它的引領(lǐng)下，你可以釋放莫名的惆悵，享受本屬于自己的那份純凈與清閑。
外婆的家在偏遠的農村，那兒是我的樂(lè )土，是我最心馳神往的地方。
外婆家的小院被綠綠的爬山虎和常青藤包圍著(zhù)，不時(shí)散發(fā)著(zhù)清香，偶爾也會(huì )有蜜蜂光顧這里。我的童年一段時(shí)間就是在這個(gè)被綠色所環(huán)繞的天堂度過(guò)，我親切地稱(chēng)它為“綠色樂(lè )園�！�
那是一個(gè)秋日的中午。
在外婆家吃過(guò)午飯后，閑來(lái)無(wú)事，就默默的站在窗前，感受這時(shí)間的流逝。也許生活就是這樣，一眨眼，一天就過(guò)去了。雖然一天轉瞬即逝，卻在我的心里留下了美好的回憶，讓我倍感每一天的珍貴。
“唰唰唰”，秋風(fēng)撫摸著(zhù)窗前的這一片樹(shù)林，漫天的黃葉在空中搖曳。
似乎有一種神奇的力量驅使著(zhù)我，不知不覺(jué)，步入了這片秋風(fēng)蕩漾的樹(shù)林。
黃葉在風(fēng)中盡情地飄搖，然后嘆息著(zhù)落到了地上。噢，黃葉，你無(wú)法掌握自己的命運嗎？只有坦誠地聽(tīng)命于擺布你的秋風(fēng)。這靜美的秋日落葉，一如那紛紛揚揚的冬雨，看似飛翔卻在墜落。
一陣秋風(fēng)吹開(kāi)了我的心扉，“枯枝敗葉”，我終于釋放出了內心的感慨。身后——一位白發(fā)蒼蒼的老者，聽(tīng)到我的感嘆，蹣跚向我走來(lái)。
“孩子，你說(shuō)，這枯枝敗葉還有用嗎？”老人問(wèn)，“當然沒(méi)用”，我說(shuō)，“都落了，還能有什么用嗎？”老人笑著(zhù)說(shuō)：“未必”，我一臉茫然：“為什么呢？”老人說(shuō)道：“孩子，不知你有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)：落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花。落葉并沒(méi)有忘記樹(shù)根的哺育，帶著(zhù)無(wú)限的眷戀告別樹(shù)根，寧化作春泥而護樹(shù)根，以回報樹(shù)的養育之恩。這種‘犧牲小我，成就大我’的偉大情愫，難道不令人肅然起敬嗎？”
回到家中，耳邊依然回響著(zhù)那位老人的話(huà)，令我回味無(wú)窮。
夕陽(yáng)染紅了窗欞，陽(yáng)光穿梭在樹(shù)葉間，尋找那快活影子。落葉依然在我的窗前，無(wú)聲的落著(zhù)。
奉獻的作文 篇7
當我翻開(kāi)期中語(yǔ)文考試卷時(shí)，一看作文題目，耳邊立刻回響起那熟悉的旋律《愛(ài)的奉獻》，頭腦里浮想起為貧困山區失學(xué)兒童捐建希望小學(xué)。為素不相識的病危者獻血獻骨髓，一幕幕感人的場(chǎng)景，更讓我想起曾發(fā)生在身邊的一件事。
又到開(kāi)學(xué)的一天。
當同學(xué)們高高興興地返回校園時(shí)，我們才得知成亦在醫院已經(jīng)住院一個(gè)星期了。半月前，經(jīng)醫生診斷為白血病，對于一個(gè)十三、四歲的少年來(lái)說(shuō)怎么能承受得起呢？幾十萬(wàn)元的醫療費，對于一個(gè)貧困的家庭來(lái)說(shuō)又怎么承擔得起呢？
活動(dòng)課后，班長(cháng)組織召開(kāi)了一次為成亦同學(xué)捐款的主題班會(huì )，同學(xué)們聽(tīng)完班長(cháng)對成亦病情介紹，好多同學(xué)傷心地流下了眼淚。班主任老師第一個(gè)帶頭將100元投入到捐款箱，同學(xué)們紛紛將平時(shí)的零花錢(qián)都捐出來(lái)了，有的同學(xué)還寫(xiě)了發(fā)自?xún)刃牡奈繂?wèn)信，我也捐了十元錢(qián)。校長(cháng)知道此事后，立即通過(guò)校園電視臺，向全校發(fā)出倡議，全校師生人人都伸出友愛(ài)之手，1元、5元、10元、100元……為成亦捐款。
帶著(zhù)全校師生的愛(ài)心，校長(cháng)和我們幾位同學(xué)來(lái)到醫院，眼前的成亦消瘦了許多，看在眼里，痛在心里。當同學(xué)們將捐款錢(qián)交到成亦父母手中時(shí)，他的父母拉住校長(cháng)和同學(xué)們的手久久不肯松開(kāi)，激動(dòng)得淚流滿(mǎn)面，嘴里不停地說(shuō)：“成亦有你們這們的校長(cháng)和同學(xué)們，是他的福份，你們的愛(ài)心將支持成亦同病魔作斗爭的勇氣，太謝謝你們了！”
是��！只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，我們的世界將變得更美好！
奉獻的作文 篇8
世間萬(wàn)物皆有情，不管你在哪里，我的心跟著(zhù)你，無(wú)論你去哪里，我的心牽掛著(zhù)你，即使你不再回到這里，我的心依然等你——題記
那種情意，使人心心相印;那種情意，讓人牽腸掛肚;那種情意，將人緊密聯(lián)系……這樣的情意，是萬(wàn)物對根的情意。根，你是我一生的最?lèi)?ài)。
植物的情書(shū)
一封信寄托著(zhù)我的思念，雖然你外貌丑陋，但你心地卻很善良，你默默無(wú)聞的付出，卻得不到任何回報，我說(shuō)：“你很偉大�！辈恢�，什么時(shí)候，我的心早已被你俘虜，你用你的一生點(diǎn)綴了我們，讓我們受萬(wàn)人贊嘆，而你卻不嫉妒。當我們將要枯萎時(shí)，是你給了我們養分;當我們沒(méi)有勇氣時(shí)，是你給了我們信心;當我們做錯事時(shí)，還是你寬容了我們，有人問(wèn)我：“你來(lái)生希望做什么?”我說(shuō)：“我要變成你�！�
動(dòng)物的情書(shū)
一封信傳遞著(zhù)我的情意，在動(dòng)物界，你一出生就面臨著(zhù)吃與被吃的關(guān)系，這就是千萬(wàn)年不變的生物鏈，你雖然是無(wú)惡不作，遭受萬(wàn)人唾罵，但你反而救了我們，在世時(shí)，我們早已種下了深深的罪孽，這也許對我們來(lái)說(shuō)：是一種解脫，我們很感激你，你不必內疚。當我們驕傲自大時(shí)，是你敲響了警鐘;當我們安樂(lè )享受時(shí)，是你給了我們警告;當我們遺憾愧疚時(shí)，還是你成全了我們，讓我們解脫。有人問(wèn)我：“你來(lái)生希望做什么?”我說(shuō)：“我要變成你�！�
微生物的情書(shū)
一封信表達著(zhù)我的愛(ài)意，雖然你外貌丑陋，但你的心卻很美麗，因為你的容納，我可以繁衍生息。你，無(wú)私奉獻，不求任何回報，這使我們很感動(dòng)。不知在何時(shí)，我的愛(ài)全給了你，因為你有一顆博愛(ài)的心。當我們面臨死亡時(shí)，是你讓我們再次復活;當我們內心恐懼時(shí)，是你撫平我顫抖的心;當我們決定放棄時(shí)，還是你給了我們勇氣。有人問(wèn)我：“你來(lái)生希望做什么?”我說(shuō)：“我要變成你�！�
那種情意，就如千里馬被伯樂(lè )賞識的感恩，就如浮云游子受慈母關(guān)切的感動(dòng)，就如雨露對幼苗滋潤的感激……萬(wàn)物對根的情意，跨過(guò)一切，深深地，深深地，讓人無(wú)止境的感慨。
萬(wàn)物對根的情意，是令人感動(dòng)的奉獻——后記
奉獻的作文 篇9
大家好，我是一場(chǎng)傾盆大雨中的一個(gè)不知名的小雨滴，接下來(lái)，我要為大家講述我從天空落到地上的故事吧。
我在落下來(lái)的途中看到了這樣一個(gè)故事：一位富翁和一有名的律師結伴環(huán)游世界，看到許多很有印象的事物，尤其在某縣所看見(jiàn)的，更是畢生難忘的。他們在某縣鄉間散步，看見(jiàn)一個(gè)兒子拖著(zhù)犁，一個(gè)老人扶著(zhù)犁，在那里犁田。律師覺(jué)得非常稀罕，順手攝一鏡頭。不久，他們無(wú)意之中把這照片拿給鄰縣的一個(gè)西國傳道人看，并問(wèn)為何這樣用人犁田？傳道人回答說(shuō)：“是的，這是少見(jiàn)的。不過(guò)，我碰巧認識這二人，他們很清苦，當本縣信徒建筑會(huì )所時(shí)，他們亦很愿意有所奉獻，但又沒(méi)有錢(qián)，結果便賣(mài)了他們僅有的那一只牛來(lái)奉獻，所以現在他們就要代替牲口來(lái)犁田了�！彼麄兟�(tīng)后，愕然相覷，一時(shí)說(shuō)不出話(huà)來(lái)。以后律師說(shuō)：“這是何等愚昧的犧牲，為什么你們容許他們這樣作？”“哦！他們卻不是這么看，他們只覺(jué)得那是莫大的喜樂(lè )，因為還能有機會(huì )擺上一頭牛在主的事工上�！�
我看到的像這樣的故事還有很多，我也要對大地對人們做出貢獻。比如補充水分、灌溉農田、凈化空氣、降低溫度、形成河流瀑布、使山川秀麗。
我必須結束我的故事了，我只想告訴人們：為了大家為了地球大家做出自己的奉獻吧！
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