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奉獻的作文

時(shí)間:2022-08-04 13:00:32 奉獻 我要投稿

奉獻的作文錦集六篇

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的奉獻的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

奉獻的作文錦集六篇

奉獻的作文 篇1

  我懂得了奉獻

  星期六,經(jīng)過(guò)了母親的同意,我和姐姐打算一塊玩一天。

  我一路狂奔到車(chē)站牌,正好159路公交車(chē)來(lái)了,雖然慢,但我還是坐上了!班帧弊甙!

  車(chē)上的人不算很多,可能是我們那兒離車(chē)站近的緣故吧!還有好多座位,我習慣性的瞄了一眼后面第一排的座位,呀!正好那兒空著(zhù),我便大步走的后面坐了下來(lái),心想:快走吧!別讓姐姐等著(zhù)!

  車(chē)子慢悠悠的“走”著(zhù),因為速度實(shí)在是太慢了,能夠用“走”, “走”了好長(cháng)時(shí)光,也不明白“走”了幾站后,上來(lái)了一位老爺爺,也許他早就上來(lái)了,只是在前面,此刻被人群擠到了后面來(lái)了吧!車(chē)子雖然慢,但剎車(chē)還挺好使的!一個(gè)急剎車(chē),把全車(chē)人都弄得蕩蕩悠悠的,最后到了車(chē)少的地方能夠開(kāi)快點(diǎn)了,心里暗暗的高興!

  “剎——”突然一個(gè)急剎車(chē),Ho!my god!這車(chē)也太猛了吧!磕死我了,還沒(méi)回過(guò)神來(lái),車(chē)子又開(kāi)駛了,但后面卻出現了一個(gè)聲音;“多謝,多謝!”好奇心迫使我禁不住回頭望去,幾個(gè)年輕人一齊起來(lái)圍著(zhù)一個(gè)人,定睛一看,哦!原先是那位老爺爺!還沒(méi)緩過(guò)來(lái)發(fā)生了什么事,便聽(tīng)到旁邊的阿姨同后面一個(gè)人說(shuō);“這幫小伙子可真好!那個(gè)老頭沒(méi)站穩,差點(diǎn)摔倒,中間那個(gè)小伙子一個(gè)箭步上去就把老頭扶住了,他們那些小伙子可能是一塊兒的!都爭先恐后的給老讓座呢!”“是!是啊1剛才可真險呢!萬(wàn)一老頭磕著(zhù)了,那可怎樣是好!多虧了他們!”……

  聽(tīng)到這兒我明白了原先是他們,如果沒(méi)有他們的無(wú)私奉獻,也許老爺爺也不會(huì )平安無(wú)事!過(guò)了一會(huì )兒,他們下車(chē)了,我懷著(zhù)無(wú)比的敬意看著(zhù)他們遠去的背影,多謝他們!

奉獻的作文 篇2

  打開(kāi)我記憶的大門(mén),在我記憶的長(cháng)河里我想起了一件令我感動(dòng)的一件事。

  記得有一天我像往常一樣去上學(xué),交完作業(yè)以后已經(jīng)是很晚了,這使我想起一件事:課堂作業(yè)還有兩項沒(méi)有寫(xiě)完呢,于是我飛快的打開(kāi)書(shū)包把要寫(xiě)的課堂作業(yè)拿了出來(lái)。

  寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)我突然發(fā)現這道題后面的題我全不會(huì ),怎么辦呀?我心里無(wú)比著(zhù)急:誰(shuí)能幫助我呀?當時(shí)我真象熱鍋上的螞蟻團團轉呀,豆大的汗珠從我的頭上掉下來(lái)。

  這時(shí)只聽(tīng):“張博洋,你哪道題不會(huì )呀?我抬頭一看原來(lái)是郝厚幫再問(wèn)我。我小聲的說(shuō):“我這道題不會(huì )!焙髞(lái)郝厚幫就一道一道得給我講……

  后來(lái)我不記得了只記得,我把課堂作業(yè)完成的那一瞬間老師來(lái)了。

  這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了很久,但我仍記得他說(shuō)的每一句話(huà)每一個(gè)動(dòng)作。

奉獻的作文 篇3

  奉獻,是每個(gè)人不可缺少的美好品質(zhì)。---題記

  一個(gè)樂(lè )于奉獻的人,必定是一個(gè)受人尊敬的人。

  王師傅是一名普通的公交車(chē)司機。

  這天,他像往常一樣查車(chē)、出車(chē)。當他載著(zhù)16名乘客在一個(gè)十字路口轉彎時(shí),被一輛疾馳而來(lái)的翻斗車(chē)撞了個(gè)正著(zhù),一股強大的氣流將坐在駕駛位上的司機王師傅拋之上車(chē)門(mén)口,這股強大的氣流將車(chē)內的乘客也拋出了車(chē)座,導致多名乘客都收到了不同程度的傷害。不僅如此,這股強大的

  將車(chē)撞了270度的大轉彎……的公交車(chē),猶如一匹脫韁的野馬,漫無(wú)目地在公路上行駛著(zhù)……再度撞車(chē)……乘客們的呼喊下蘇醒過(guò)來(lái),強忍著(zhù)不適,一個(gè)箭步跨進(jìn)駕駛座調控方向、脫檔,停車(chē)……這一系列只用了8秒鐘,也正是這8秒鐘救了所有乘客及司機王師傅的生命......如果當時(shí)司機再一秒,整輛車(chē)就有可能撞進(jìn)隔離帶,造成二次傷害......

  在確定暫時(shí)安全時(shí),司機王師傅和一名熱心乘客將16名乘客安全從車(chē)內救出-------當時(shí)公交車(chē)已在漏油。司機王師傅在將所有乘客都安全送出后,還檢查了一下車(chē)廂內,看是否有人被落下......當受傷的乘客被送往醫院后,司機王師傅才到達醫院......所有受傷的人里,唯獨王師傅傷的最重,并且有可能會(huì )癱瘓......而其他乘客只是受了一點(diǎn)皮外傷而已......

  并不是誰(shuí)都可以做到臨危不懼,不是誰(shuí)都能在危險面前鎮定自若,不是誰(shuí)都可以將自己的生死置之度外,不是誰(shuí)......

  王師傅,一名偉大的公交車(chē)司機;王師傅,一名優(yōu)秀的中華兒女;王師傅,人們心目中的大英雄......

  讓我們一起攜手共將奉獻著(zhù)優(yōu)秀的中華文化傳承下去......

奉獻的作文 篇4

  “人生應該如蠟燭一樣,從頂燃到底,一直都是光明的!边@是蕭楚女的名句,而這句話(huà),也是世間的真諦—奉獻。

  有人說(shuō),人生不是索取的枯井,而是賜予的噴泉。我很贊同這種說(shuō)法,可是真正能做到的又有多少?這是個(gè)未知數,但奉獻,就是亞讓“利澤施于人”,為社會(huì )、群眾發(fā)展提供物質(zhì)財富和精神財富。

  愛(ài)就是奉獻

  愛(ài)就是奉獻,因為這意味著(zhù)你要心甘情愿地付出,不能計較回報。無(wú)論愛(ài)的那一種,都是來(lái)自與自己的內心最真摯的地方,所以,為了這份愛(ài),就要不斷付出。

  愛(ài)就是奉獻,是因為愛(ài)一個(gè)人就意味著(zhù)理解和寬容,也意味著(zhù)理解和寬容,也意味著(zhù)責任和承擔。

  愛(ài)就是奉獻,是因為愛(ài)一個(gè)人的時(shí)候往往是痛苦的—你必須舍棄掉一部分自我,嘗試著(zhù)去走進(jìn)另一個(gè)靈魂,去傾聽(tīng)他的所說(shuō),鼓勵他的夢(mèng)想。接受奉獻的一方則是幸運的,他會(huì )得到關(guān)愛(ài)和尊重,會(huì )在別人注視的目光里意識到自己的價(jià)值。

  然而,就是在這樣愛(ài)一個(gè)人的時(shí)候,你得到了最好的回報—一種因為無(wú)私付出所獲得的精神升華,這也許是你奉獻之后最好的禮物?墒恰

  我拿什么奉獻給你

  蘇芮曾經(jīng)這樣唱這:“長(cháng)路奉獻給遠方,玫瑰奉獻給愛(ài)情,我那什么奉獻給你,我的'愛(ài)人?白玉奉獻給操場(chǎng),江河奉獻給海洋。我拿什么奉獻給你,我的朋友?……白鴿奉獻給藍天,星光奉獻給長(cháng)夜,我拿什么奉獻給你,我的小孩?雨季奉獻給大地,歲月奉獻給季節,我拿什么奉獻給你,我的爹娘?”

  這首歌之所以被傳唱一時(shí),不單是因為演唱者出色的演唱技巧,的,我想還是因為簡(jiǎn)潔的歌詞所蘊含的直指人心的力量。很多時(shí)候,我們都嫌棄朋友、父母、子女、愛(ài)人給予我們的不夠多,于是我們總是在無(wú)休止的向他人索取,然后又因為懷疑的是不等而心生埋怨,我們學(xué)會(huì )了互相指責,單單忘記了付出,忘記了奉獻。

  我拿什么奉獻給你?這個(gè)問(wèn)句雖然簡(jiǎn)單,卻可以讓和多人羞愧。也有許多人都以為奉獻只適合那些大人物來(lái)做,而這些平凡的人做不起。但—

  不管怎樣,還是要奉獻

  特蕾莎修女的房間里掛著(zhù)一塊木板,上面刻著(zhù)這樣一段話(huà):“人們不講道理、思想誤、自我中心,不管怎樣,還是愛(ài)他們;如果你做善事,人們書(shū)你自私自利、別有用心,不管怎樣,還是要做善事;如果你成功以后,身邊近些假的朋友和真的敵人,不管怎樣,還是要成功;你所做的善事明天就會(huì )被遺忘,不管怎樣,還是要做善事;城市和坦率使你更容易受到欺騙,不管怎樣。還是要省城市和坦率;你耗費多年所建筑的可能毀于一旦,不管真陽(yáng),還是要建設;人們確實(shí)需要幫助,然而如果你幫助他們,卻可能遭到攻擊,不管怎樣,還是要幫助。將你所擁有的最好的東西獻給世界,可能永遠不夠,不管怎樣,還是要將最好的東西付出!”

  當被誤解傷害的時(shí)候,無(wú)論如何,請堅持你善良的初衷。人們生活在公里的世界里,因此,難免會(huì )懷疑你的奉獻背后別有用心。避開(kāi)世俗的眼光,我們的好壞將有自己的心和上帝評價(jià),所以,不管遭受多少白眼,還是要奉獻。因為—

  因奉獻而幸福

  馬克思為了人類(lèi)的解放事業(yè)寧可選擇清貧的生活;居里夫人發(fā)現了鐳,卻毅然放棄了鐳的專(zhuān)利權,宣布鐳屬于全人類(lèi),奧斯特魯夫斯基把全身心投入到革命事業(yè)中,在受傷致殘后堅持寫(xiě)成《鋼鐵是是怎么煉成的》。他們都把名利視無(wú)物,為整個(gè)人類(lèi)社會(huì )的進(jìn)步和發(fā)展奉獻出智慧、青春和熱血,他們的靈魂也在這種無(wú)私的奉獻行為中得到了升華。

  使之進(jìn)日,仍然有人說(shuō)他們傻。是的,馬克思可以放棄研究找一份好工作,居里夫人可以因為鐳的專(zhuān)利權而暴富,埃斯特魯夫斯基可以在革命后坐享其成,這樣才是說(shuō)他們不懂得相符的人眼中的幸福。但是,幸福也分很多層次。偉大人物之所以偉大,是因為他們將自己的命運與全人類(lèi)的命運聯(lián)系在一起。在徹底的奉獻中,他們得到了幸福,而且是最大的幸福。

  不是結尾的結尾

  如翡多菲所說(shuō):“生命的多少用時(shí)間計算,生命的價(jià)值用貢獻計算!彼,生命的真正價(jià)值不在于你占有了多少,而在于你奉獻了多少。

  最后,讓我們從此一起來(lái)奉獻,讓生命的價(jià)值更加絢爛。讓我們共同享受幸福的永遠!

奉獻的作文 篇5

  清晨,窗戶(hù)被打開(kāi)的一剎那,撲鼻而來(lái)的,全是青草和泥土的氣息,這意味著(zhù)什么?對!春天到了。樹(shù)上的小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳的叫著(zhù),遠處的空地上,傳來(lái)了陣陣孩子們玩耍的嬉笑聲,我迅速的穿好衣服,撲向了春天的懷抱。

  當我走出家門(mén)的一剎那,溫和的光打在我的身上,我的每一個(gè)毛孔仿佛都在被凈化,被感染。春天的田野是舒適的,他不會(huì )使你感到異常的燥熱,你可以在這里聆聽(tīng)百鳥(niǎo)的叫聲,呼吸新鮮的空氣,盡情的享受大自熱的恩賜。

  當我正陶醉在春的氣息中的時(shí)候,遠處的陣陣嬉鬧聲大了起來(lái)!那是幾個(gè)孩子在爭先恐后的奔跑,再玩樂(lè ),他們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,自由自在的奔跑在寬闊的草地上,盡情的享受春天。

  往前走去,有位老伯,他正在努力的揮動(dòng)手中的斧頭,劈砍開(kāi)一塊塊的木頭,還時(shí)不時(shí)的拿起脖子上的白毛巾擦一下額頭上的汗珠,但他是幸福的,雖然已步入老年,但是在春的滋潤下,他仿佛有回到了年少時(shí)期。

  再往前走去,有幾位婦人,他們有說(shuō)有笑,在晾曬自家的衣服和被褥,她們的臉上掛滿(mǎn)這笑容,那笑容仿佛永遠不會(huì )逝去一樣,所以她們是放松的,她們是自由的。

  當我回到自己家門(mén)口,開(kāi)門(mén)的一剎那,我無(wú)意中瞥見(jiàn)了墻根處的那幾朵小花,它雖然很普通,但是在努力的綻放著(zhù)。我微笑這,光上了那扇們……

  春天,一個(gè)神奇的季節,一個(gè)奉獻的季節,他滋養了每一個(gè)人,每一件物,讓他們努力的笑著(zhù)。

奉獻的作文 篇6

  我家附近有一個(gè)圖書(shū)館,我經(jīng)常去那里借書(shū),因此也幫助我得到了不少的課外知識。

  暑假里的一天,我又來(lái)到了圖書(shū)館借書(shū)。書(shū)架上的書(shū)都歪歪扭扭地放著(zhù),想必一定是又有人看完書(shū)之后亂放了吧。這下書(shū)的順序都打亂了,別人可怎么找書(shū)呀!正好我最近有空,不如打電話(huà)問(wèn)問(wèn)同學(xué)們有沒(méi)有空幫我吧!于是,我選好自己要借的書(shū),然后把圖書(shū)館稍微整理了一下,就回家了。

  回家后,我打電話(huà)給幾個(gè)同學(xué),問(wèn)他們愿不愿意和我一起整理圖書(shū)館,他們都爽快地答應了。于是,我便和同學(xué)們來(lái)到圖書(shū)館,開(kāi)始了整理的第一步:把書(shū)架上的書(shū)全都搬下來(lái),人多力量大,我們很快就完成了任務(wù)。緊接著(zhù)開(kāi)始了第二步:將凌亂的圖書(shū)進(jìn)行分類(lèi),這個(gè)工作量很大,我們一個(gè)人要負責十幾疊書(shū)。不知不覺(jué)中已經(jīng)到了中午十二點(diǎn)了,大家都很餓,頭上也密布著(zhù)細細的汗珠,可也沒(méi)有人提出要休息一下。又過(guò)了大約兩個(gè)小時(shí),我們終于分完了?戳丝幢,已經(jīng)快兩點(diǎn)了,大家這才下意識地摸了摸肚子,我們派一名同學(xué)隨便買(mǎi)了些吃的,很快吃完了又繼續整理。

  接下來(lái)是最后一步了:將經(jīng)過(guò)分類(lèi)的圖書(shū)分別將它們放到它們原來(lái)的位置,我們地整理書(shū)架,終于做完了,我們個(gè)個(gè)都累得氣喘吁吁,但看著(zhù)經(jīng)過(guò)我們整理后變得整齊一致的一架架圖書(shū),覺(jué)得所有的付出和辛苦都是值得的。

  通過(guò)這次整理圖書(shū)館的活動(dòng),我們也認識到,如果我們每個(gè)人都能遵守圖書(shū)館的規則,書(shū)不亂放,那么既能方便他人,更能體現出我們的高尚素質(zhì)。因為遵守規則是美德,奉獻更是快樂(lè )之本。

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