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奉獻的作文

時(shí)間:2022-07-08 11:31:13 奉獻 我要投稿

【熱門(mén)】奉獻的作文合集8篇

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的奉獻的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【熱門(mén)】奉獻的作文合集8篇

奉獻的作文 篇1

  我每聽(tīng)別人唱“愛(ài)的奉獻”這首歌,我就會(huì )記起那件情。

  我在城市里上小學(xué)二年級的時(shí)候發(fā)生的一件事,那是開(kāi)學(xué)的第四周的一天,那天放學(xué)后,我感到肚子有點(diǎn)餓。便進(jìn)了十字路口的一家豆漿店,進(jìn)去后我買(mǎi)里一碗豆漿和兩根油條。我狼吞虎咽的吃了起來(lái),很快便吃完了。我準備結帳時(shí),找遍全身也沒(méi)找到錢(qián),最后就連書(shū)包也翻了個(gè)底朝天,我急得團團轉。轉眼間我的腦袋變大了似的。經(jīng)過(guò)思考我想起來(lái)了,中午吃過(guò)飯后把上衣放在了客廳里。由于午睡的時(shí)候睡過(guò)頭了。所以沒(méi)來(lái)得及穿上衣,正好錢(qián)在上衣的衣兜里。這可咋辦,心想,要是有個(gè)認識的人就好了!啊

  我掃視了一遍豆漿店,竟沒(méi)有一個(gè)熟人我的臉頓時(shí)變得紅了起來(lái)。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了別人在說(shuō)這孩子怎么了,難道丟東西了,眼淚在我眼睛里打轉轉,正在此時(shí)出現了一位阿姨?瓷先ビ行┭凼,好像知道啥事,她對服務(wù)員說(shuō),“結帳,連這位小孩的也買(mǎi)了吧,”阿姨又對我說(shuō)“以后出門(mén)要小心點(diǎn)” 說(shuō)完就走了阿姨騎著(zhù)自行車(chē)走后,我在回家的路上回憶了一遍,這位阿姨原來(lái)是爸爸的同事。前幾天我還去過(guò)她家 。

  通過(guò)這件事我明白了一個(gè)道理那就是,在我們的生活中,我們需要別人的幫助,可我們要先學(xué)會(huì )幫助別人,去奉獻愛(ài)心,將心比心,構建和諧社會(huì )。過(guò)了一段時(shí)間,我又一次見(jiàn)到了那位阿姨,我對她說(shuō)了一聲謝謝,隨后我跟著(zhù)爸爸高高興興的回家了。

奉獻的作文 篇2

  奉獻是用愛(ài)心鑄成的一道彩虹,五顏六色,清新飄逸,帶給人們溫馨與快樂(lè )。真誠的夢(mèng)也是在奉獻的呵護下萌芽生長(cháng)的。

  完美無(wú)瑕冰晶般的童心完全是用奉獻裝滿(mǎn)的,他們沒(méi)有任何的私心,面對一個(gè)需要幫助的人會(huì )不假思索地伸出友誼援助之手,相反,一顆經(jīng)歷了風(fēng)霜雪雨的成年人的心,有時(shí)竟沒(méi)有冶煉到童心般的純潔程度。

  牛是徹底的、真誠的奉獻,遠遠超出了它向人類(lèi)索取的東西;而豬只是在索取后做了一點(diǎn)本職的貢獻,怪不得人們不喜歡它。

  這樣看來(lái),童心的夢(mèng)是最真摯,最美麗;童心的奉獻最徹底,最完全。

  在紛繁蕪雜的社會(huì )中,許多人覺(jué)得人與人之間的關(guān)系趨于淡薄,親朋好友間的距離不斷疏遠。五六十年代的"奉獻",此時(shí)幾乎杳無(wú)蹤影。所謂"貢獻"、"人生價(jià)值"之類(lèi)的東西也只是喊口號而已。

  然而,奉獻的火焰并沒(méi)有熄滅。在社會(huì )的每個(gè)角落里,一顆顆童心在呼喚。他們舉起搖擺著(zhù)的雙手在擦洗人們心靈的塵埃,夢(mèng)想著(zhù)奉獻再回到身邊。

  奉獻需要付出,自私的人永遠不懂奉獻。正因為童心沒(méi)有被自私的蛀蟲(chóng)侵蝕,還是"人之初,性本善"的給予。所以,我呼喚童心,讓世界充滿(mǎn)愛(ài)心,讓奉獻的人受到尊敬,讓奉獻精神流芳千古。

  牛給予人們那么多,依然默默無(wú)聞,不求人們回報它什么。豬在生前沒(méi)有什么大貢獻,地還抱怨人們不喜歡它。從某種意義上說(shuō),這是世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的具體體現,是人們不同社會(huì )屬性的反映。

奉獻的作文 篇3

  放學(xué)吃過(guò)晚飯后,我要去寫(xiě)作業(yè)了。抬頭望望天空,圓月漸漸升高,她那銀盤(pán)似的臉,流露出柔和的笑容。我也微微一笑,懷著(zhù)好心情去做作業(yè)了。

  沒(méi)過(guò)多久,燈忽然滅了。我急忙往窗外張望,外面一片漆黑。疲倦的月亮躲進(jìn)了云層里休息,只留下幾顆星星在放哨。原來(lái)停電了,這可如何是好,今天的作業(yè)可不少呀,現在停電對我來(lái)說(shuō)猶如初生的嬰兒斷了奶,我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。這時(shí),一團火光一閃,屋里頓時(shí)變得亮堂了,原來(lái)是爸爸點(diǎn)上了一根蠟燭,這是一根造型精美的米老鼠蠟燭?吹教S的燭光,我提著(zhù)的心恢復了以往的平靜。借著(zhù)燭光,作業(yè)很快做完了。這時(shí),窗外傳來(lái)一陣歡呼聲:“來(lái)電了,來(lái)電了!”屋里的燈同時(shí)亮了。在耀眼的燈光下,燭光變得很微弱,一閃一閃,顯得那么的微不足道,而我戀戀不舍地把它吹滅。今晚多虧了這燭光,我才一帆風(fēng)順地完成了作業(yè),盡管此時(shí)的燭光如此不顯眼。這時(shí),我無(wú)意中發(fā)現,燃燒的蠟燭只剩下一小截了,我的心不禁一顫。

  望著(zhù)剩下的一小截蠟燭,我的感慨之情油然而生:一只漂亮的蠟燭就這樣燒光了,它無(wú)私地我們帶來(lái)光明的同時(shí),無(wú)謂地犧牲了自己。一句諺語(yǔ)從記憶的倉庫中蹦出來(lái)——“燃燒自己,照亮他人!毕灎T就擁有這種可貴的奉獻精神,它是多么感人啊!

  剩下的這一小截蠟燭,讓我不禁聯(lián)想起了我的老師。老師不僅每天要早早到校,給我們上課,輔導我們學(xué)習,回家還得備課、批改作業(yè)。老師每天都在辛勤工作,有的放棄了做家務(wù)的時(shí)間,有的犧牲了與家人的團聚,有的推卻了和朋友的約會(huì )。老師把滿(mǎn)腔的熱忱和精力都投入到同學(xué)們的身上。在老師的身上不正體現出了蠟燭這種燃燒自己,照亮他人的精神嗎?

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩蠋熅拖裣灎T一樣,辛勤工作,默默奉獻,無(wú)悔無(wú)怨。加減乘除,算不盡老師您作出的奉獻!詩(shī)詞歌賦,頌不完對您的崇敬!您用知識的甘露,澆灌我們理想的花朵;您用心靈的清泉,孕育我們情操的美果。老師用自己的行動(dòng),不僅教會(huì )了我們科學(xué)文化知識,更親身教會(huì )了我們要如何做一個(gè)人。

  讓我們學(xué)習蠟燭的獻身精神,像老師一樣燃燒自己,照亮他人!

奉獻的作文 篇4

  如果你是一縷清風(fēng),就拂去一抹燥熱;如果你是一波秋水,就映出一方倩影。這個(gè)世上萬(wàn)物都在奉獻:鮮花奉獻芬芳,太陽(yáng)奉獻光明,云朵奉獻雨露,小鳥(niǎo)奉獻歌唱。我們在奉獻彼此的愛(ài)與善良,而同時(shí)我們也享受著(zhù)奉獻回饋給我們的禮物。

  草

  野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。

  這就是大自然中所不可缺少的一部分-小草。它平凡、堅強、茂盛卻又不缺乏美貌。它每天都無(wú)私奉獻在這座城市。每天都有人們從它的身上踩過(guò),它不由的低下了頭,彎折了腰,可它從來(lái)沒(méi)抱怨過(guò)自己出身的低微。而是以自己不屈的信念,勇敢地生存下去成長(cháng)下去,直到來(lái)年的春天繼續生長(cháng)。小小的它為這個(gè)城市增添一抹清新的色彩,為創(chuàng )造優(yōu)美的環(huán)境無(wú)怨無(wú)悔地奉獻著(zhù)自己的那一份力量。

  蜜蜂

  采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜。

  它是大自然勤勞的園丁,每天辛勤勞作,默默奉獻,它就是我們的護花使者蜜蜂。它樸實(shí),辛勤,兢兢業(yè)業(yè),每天清早它們便飛出家,帶著(zhù)十足的勁頭,飛入花海之中,與那一朵朵鮮艷亮麗的'花兒們親切友好的玩耍著(zhù)。它們默默無(wú)聞的工作著(zhù),在花朵間飛舞著(zhù),跳躍著(zhù),到了黃昏便帶著(zhù)一天滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲回入了蜂窩,接著(zhù)準備著(zhù)第二天的工作。小小的它們,從不偷懶,從不懈怠,一生都在勞碌,只為人們能享用到香甜的蜂蜜而無(wú)私奉獻著(zhù)。

  蠟燭

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

  它是蠟燭家族中的一員,合同組蠟燭一樣,它的生命雖短暫,但它卻兢兢業(yè)業(yè)地履行著(zhù)自己的職責,當人們點(diǎn)燃他的時(shí)候,它便奮力擎舉著(zhù)那光明的火焰與黑暗做抗爭,一直勇敢地堅持著(zhù),消耗了自己全部的體力,直到生命的盡頭。它就是這樣,犧牲自己,照亮他人。用不屈的生命,與堅強的意志,為我們奉獻著(zhù)它的全部。

  我把這些小小的奉獻,看在眼里,記在心上,這些都是愛(ài)的痕跡,在歲月的書(shū)頁(yè)上留下永恒的記錄。愿我們都能懂得奉獻的意義,并把這奉獻的精神長(cháng)久地傳遞下去

奉獻的作文 篇5

  大樹(shù)奉獻了濃濃的綠蔭給人們遮陽(yáng);小鳥(niǎo)奉獻了動(dòng)聽(tīng)地叫聲讓人們愉悅;春蠶奉獻了生命供人們織錦……哦,奉獻是一種美德,世上萬(wàn)物皆有奉獻之情。

  清晨,窗外淅淅瀝瀝地下著(zhù)雨,我推開(kāi)窗戶(hù),遠處隱隱約約有幾位身穿桔色雨衣的清潔工阿姨正在用力地揮動(dòng)著(zhù)手中的掃把,清掃著(zhù)路面上的積水、垃圾。偶爾會(huì )有車(chē)輛飛駛而過(guò),污水濺了她們一身。當人們還在甜蜜的夢(mèng)鄉時(shí),她們就拿起掃把,清掃城市。頓時(shí),我對她們肅然起敬。以前,一些家長(cháng)總會(huì )對孩子說(shuō):“現在不好好學(xué)習,長(cháng)大后就去當清潔工!蔽乙郧皩η鍧嵐び幸恍┹p視,看不起,F在我覺(jué)得她們并不光鮮的外表下有著(zhù)一顆美麗的心靈。因為沒(méi)有她們的奉獻,就沒(méi)有我們干凈而美麗的城市。

  記得去年冬季的一天,北風(fēng)呼呼地刮著(zhù),天上下著(zhù)鵝毛大雪。我和媽媽去超市買(mǎi)東西,我穿著(zhù)厚厚的羽絨服,圍著(zhù)圍巾,可是寒風(fēng)刺骨,我還是不由地打了個(gè)哆嗦。路過(guò)電影院什子時(shí),我看見(jiàn)了一位在什字中間的交通警察,他的帽檐上已經(jīng)有一層雪了,臉也被凍得通紅,身上的雪都來(lái)不及擦。盡管這樣,他還是在站臺上指揮交通。每當有車(chē)輛駛過(guò),他總會(huì )向車(chē)主揮揮手:“路面結冰,注意安全!’’我覺(jué)得這位交通警察的心靈真美呀!

  在我們身邊,那些在平凡的崗位上無(wú)私奉獻的人太多了。老師、警察……正是她們用自己的無(wú)私奉獻讓我對奉獻精神有了更深刻的認識。作為學(xué)生,也應該向她們一樣把這種精神傳承下去?匆(jiàn)地上有垃圾,隨手撿起來(lái);看見(jiàn)有人推車(chē)推不動(dòng),主動(dòng)過(guò)去搭把手;在公交車(chē)上,看到老幼病殘主動(dòng)讓座;同學(xué)有困難熱心幫助……值得我們去作的事情太多了!正如一首歌中所唱:“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),那么這個(gè)世界一定會(huì )變成美好的明天!”

奉獻的作文 篇6

  如果你遇到一個(gè)急需幫助的人,你是選擇幫助他,還是默默地走開(kāi)?我想,你一定會(huì )毫不猶豫地與他一起共度難關(guān),但有些事僅靠自己一個(gè)人微薄的力量是遠遠不夠的,需要社會(huì )的共同努力與關(guān)懷。

  昨天,老師為我們講述了一個(gè)故事:一名普通、平凡的老師患了肝癌,這個(gè)消息對他的家人來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)不能接受的事實(shí)。歷時(shí)四年,動(dòng)了三次切肝手術(shù),三十余萬(wàn)的醫藥費用也沒(méi)能讓他脫離病魔的纏繞。如今,他家所有的財產(chǎn)已被可怕的病魔洗劫一空。但他并沒(méi)有放棄活下去的信念,依然堅信奇跡就會(huì )在他身上發(fā)生。他是誰(shuí)?他是我們學(xué)校的張老師。聽(tīng)完后,我的心受到了極大的震撼,久久不能平靜。為了幫助他,學(xué)校特別地開(kāi)展了一次募捐活動(dòng)。

  我回到家,小心翼翼地將自己省下來(lái)的兩個(gè)星期的零花錢(qián)交到了老師的手中。隨后,媽媽也獻出了自己的一顆愛(ài)心,捐給了張老師50元,今天,捐款儀式開(kāi)始了。全場(chǎng)響起了一首令我們大家思潮起伏、感慨萬(wàn)千、熟悉的的一首歌——《愛(ài)的奉獻》。它渲染了一種“愛(ài)在身邊”的氣氛,讓我的心有了小小的觸動(dòng)。接著(zhù),校長(cháng)首先做了個(gè)榜樣,老師和同學(xué)們也隨之而去。望著(zhù)一長(cháng)串的人群,我不禁感動(dòng)得快要流淚了,真是成了為愛(ài)、為關(guān)懷架起的一座橋梁!是啊,一方有難,八方支援,正是中華民族的傳統美德。我此時(shí)此刻,好像被一條愛(ài)心的長(cháng)河包圍著(zhù)、籠罩著(zhù)。它們在我的心里翻滾、搖曳,好像在平靜的沙漠上下起了傾盆大雨,長(cháng)出了小草、鮮花。我似乎正面對著(zhù)波濤洶涌的大海,前面吹來(lái)了一陣涼爽的風(fēng)。一滴淚水從我的眼眶中滴了下來(lái),浸濕了那鮮艷的紅領(lǐng)巾。捐款依舊進(jìn)行著(zhù),忽然傳來(lái)了陣陣稚嫩的童音:“我代表一年級三班為張老師捐款1635元!薄拔掖矶昙壩灏酁閺埨蠋熅杩1130元!薄拔掖矶昙壦陌酁閺埨蠋熅杩20xx元!。聲音不停地重復著(zhù),在整個(gè)操場(chǎng)里回蕩、飄逸。愛(ài)不斷地出現,關(guān)懷不斷地閃現,全場(chǎng)都近乎快要沸騰了。感動(dòng)的淚水已浸濕了我的臉頰,融入了我的心田:“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間!

奉獻的作文 篇7

  “沙沙沙,沙沙沙!

  是誰(shuí)這么討厭,大清早在外面瞎鼓搗,弄得我不得安寧。

  我往外一看,原來(lái)是一個(gè)“掃地僧”,你們別想多了,這可不是《天龍八部》里的掃地僧。他是一個(gè)清潔工。他大約六十多歲,是個(gè)老爺爺。我看到后非常生氣,于是,我氣沖沖的出去,對他說(shuō):“喂,大清早的干什么活,還讓不讓人睡覺(jué)了!”

  而那個(gè)老爺爺竟沒(méi)一點(diǎn)反應,淡定自如,跟沒(méi)事人一樣。

  我看到他這樣無(wú)視我,于是變得更生氣,大聲說(shuō):“喂,你聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),我讓你別干了,馬上收工”,但他還和剛才一樣,沒(méi)有任何的反應。

  我看到了這一幕,心里覺(jué)得這簡(jiǎn)直就是對我的蔑視。

  我走到他跟前直接把他的掃把奪過(guò)來(lái)扔了,他用吃驚的眼神看著(zhù)我,用手比劃了一些奇怪的東西就走了。竟又去把他的掃把撿了回來(lái),繼續進(jìn)行著(zhù)他的工作。

  這次我沒(méi)接著(zhù)難為他,我在想,他為什么做那些奇怪的動(dòng)作,他是在和我鬧著(zhù)玩?還是想打我?還是……我搞不明白他的那些動(dòng)作是什么意思。

  就在我為那些動(dòng)作思考的時(shí)候,忽然聽(tīng)到路邊人的說(shuō):“你看,那個(gè)聾啞人又來(lái)的那么早!

  我聽(tīng)到這個(gè),徹底傻了,那個(gè)“掃地僧”老爺爺竟然是一個(gè)聾啞人,F在我徹底明白了他為什么對我視而不見(jiàn),為什么用手做那些奇怪的動(dòng)作,為什么我扔了他的掃把他連字都不說(shuō)一個(gè),原來(lái)他是一個(gè)聾啞人。

  我現在后悔了,后悔我做了那些傷害他的事。我不該這樣對他,也不該這樣對所有的殘疾人和清潔工。不僅因為他們需要幫助、需要關(guān)心,更因為他們在平凡的崗位上做著(zhù)不平凡的事。

奉獻的作文 篇8

  春姑娘悄悄地來(lái)到人間?!小草打著(zhù)哈欠,伸著(zhù)懶腰。迎春花迫不及待炸開(kāi)了花朵……

  周六的早晨,我們懷著(zhù)愉快的心情去花東社區參加愛(ài)心義賣(mài)及小記者采風(fēng)活動(dòng)。這里已是人山人海。太陽(yáng)公公向我們微笑,我們看見(jiàn)大哥哥大姐姐們忙著(zhù)搬桌子,搬椅子,或小跑著(zhù)搬運要出售的物品。他們的頭上閃爍著(zhù)汗珠。

  十幾個(gè)小小的商店擺滿(mǎn)了各式各樣、花花綠綠的物品,店牌上五顏六色的藝術(shù)字十分顯眼,誘發(fā)了我的購物欲。上午八點(diǎn)半,活動(dòng)開(kāi)始了!售貨員的吆喝聲,顧客們的討價(jià)還價(jià)聲匯成了一支優(yōu)美的交響樂(lè )。

  活動(dòng)還在進(jìn)行著(zhù),許多同學(xué)的手里、包里已經(jīng)滿(mǎn)滿(mǎn)的了。一個(gè)同學(xué)向我展示他買(mǎi)的商品:一本書(shū)、一個(gè)頭飾、鑰匙鏈,還有一個(gè)毛絨玩具。他津津樂(lè )道著(zhù)他的戰果:“毛絨玩具只花了五元錢(qián)。不僅比商店里賣(mài)的便宜多了,而且很新。這個(gè)價(jià)錢(qián)真是太合算了!”

  在活動(dòng)中,還有許多人表演了精彩的節目,如唱歌,魔術(shù)表演……真是太有趣了!

  活動(dòng)結束,這次義賣(mài)活動(dòng)讓我們體驗到了勞動(dòng)的樂(lè )趣,同時(shí)也獻出了自己的愛(ài)心,真是一舉兩得!

  我輕快地哼著(zhù)“只要人人奉獻一點(diǎn)愛(ài)心,世界將更美好”的歌兒離開(kāi)活動(dòng)場(chǎng)地。

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