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奉獻作文600字

時(shí)間:2022-04-25 11:03:25 奉獻 我要投稿

【熱門(mén)】奉獻作文600字錦集八篇

  在學(xué)習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的奉獻作文600字8篇,希望對大家有所幫助。

【熱門(mén)】奉獻作文600字錦集八篇

奉獻作文600字 篇1

  人并非為獲取而給予;給予本身即是無(wú)與倫比的歡樂(lè );對人來(lái)說(shuō),最大的歡樂(lè ),最大的幸福是把自己的精神力量奉獻給他人。

  奉獻,是人的一種多么高尚的精神,是一種多么高尚的情操!

  在一個(gè)冰冷冰冷的冬天,寒風(fēng)刺骨,連人也不敢出門(mén),我真怪老天爺,今天這么冷還讓我上學(xué)。我匆匆地吃了早餐,背著(zhù)書(shū)包出門(mén)去了。在路上,陣陣刺骨的寒風(fēng)迎面而來(lái),我只好硬著(zhù)頭向前走。在不遠,一根大竹把我攔住了,我陡然停止,悶悶不樂(lè )地顧視前方。只見(jiàn)離大竹不遠有一位清潔工正毫無(wú)怨言地為人們挖通前幾天被堵塞的‘臭水渠’。他挨著(zhù)冷,忍受著(zhù)惡心的臭味,用一雙差不多被凍僵的手緊緊地拿著(zhù)鐵鏟,然后用力地把鐵鏟xx了被堵塞的‘臭水渠’里,再把鏟起的垃圾倒到旁邊的桶里!突然,大事不妙,‘臭水渠’里面被塞實(shí)了,用鐵鏟鏟不行,用夾子夾不行,那位清潔工只好戴著(zhù)手套下去挖。她下倒了‘臭水渠’,冰冷的水像一支支利箭直刺她的腳。她忍受著(zhù)疼痛,仍吃苦受累地挖!()行人看見(jiàn)了也熱心地走過(guò)來(lái)對清潔工說(shuō):“劉阿姨,別再挖了。天這么冷,你叫幾個(gè)負責這工作的人來(lái)替你挖就行了,何況這工作又不是你負責的,你就快回去休息吧!”“咦!這是怎么回事?這工作不是她負責的?那她這么辛苦來(lái)做這干啥呢?!”想著(zhù)想著(zhù),我不由自主地被她那種無(wú)私奉獻的精神深深地打動(dòng)了,便情不自禁地走到她身旁,輕聲細語(yǔ)地對她說(shuō):“阿姨,別再挖了!你就叫幾個(gè)負責這工作的清潔工來(lái)挖吧!快回去休息吧!”只見(jiàn)她抬起頭,氣喘吁吁地對我說(shuō):“我決不會(huì )回去休息的,我一定要把這條‘臭水渠’挖通!笨粗(zhù)她那倔強的樣子,我只好無(wú)可奈何地上學(xué)去了。

  過(guò)了幾天,我們住的一帶地方終于能通水了,大家也高興得不得了。不知何時(shí),那位清潔工在刺骨的寒風(fēng)中辛勤工作的背影模模糊糊地浮現在我的眼前。

奉獻作文600字 篇2

  奉獻是不會(huì )被刻在腦門(mén)上的——題記瓢潑的大雨傾盆而下,幾輛巨型軍用卡車(chē)在雨幕中飛馳而過(guò)。濺起一人多高的水花……走廊里一群身著(zhù)白衣腸刮得人手推病床,看不到白色口罩后面的面部表情。只留下一串緊湊而不太明顯的腳印……空氣異常干燥,一只甲殼蟲(chóng)不安的在地面游走,它似乎感受到了危險的來(lái)臨?諝庵械教帍浡(zhù)難聞的焦油味,遠方依稀可見(jiàn)滾滾黑煙盤(pán)旋與兩座大油罐上方,下方則停放著(zhù)幾輛橙紅色的消防車(chē),消防員匆忙而有序的滅火……

  每每我們人為很不起眼的人物或地方,卻最有可能擁有不可思議的奉獻力量。那種力量人們稱(chēng)作無(wú)私!就像夜空劃過(guò)的那道閃電,雖然短暫,但它閃過(guò)之后給人無(wú)限憧憬和希望!湎,積水里蕩起的漣漪久久不能平靜,正如幾里路外滑坡山路下被淤泥掩埋下的客車(chē)里驚魂失措的乘客們的心情。解放軍戰士數小時(shí)的奮不顧身的緊急搶救,終于從死神的魔爪下把大家解救下來(lái)。每一個(gè)人的心里都無(wú)法平靜,恐懼一層層的散去,回蕩在心里的事越來(lái)越濃的感激之情。手術(shù)是門(mén)口紅色警示燈驟然暗下,門(mén)外十幾雙眼睛撞開(kāi)了急診室的房門(mén),醫生摘下白色口罩,后面是一副欣喜卻掩飾不了的疲憊的面孔,輕輕一句:“手術(shù)很成功,病人已脫離危險!比绱猴L(fēng)掠過(guò),撫平了數顆不安的心。

  那只甲殼蟲(chóng)此刻撐開(kāi)黑色的翅膀,盤(pán)旋著(zhù)飛向遠處。順著(zhù)它滑翔而去的軌跡,我們依稀可以看見(jiàn)幾個(gè)人正激動(dòng)的握著(zhù)消防戰士們的手,一臉黑會(huì )掩飾不了的感激與興奮。時(shí)間有許多感情在醞釀,在我們周?chē),在我們身后,在我們中間,亦在我們心中。許多完美結局并不需要我們去東拼西湊、胡亂編造。生活中這樣的感人的無(wú)私奉獻時(shí)時(shí)都在發(fā)生。如果我們每個(gè)人都有那么一顆無(wú)私的心,這個(gè)世界將會(huì )充滿(mǎn)真誠與美好。就在你我不留神的罅隙中,一種叫做無(wú)私的精神,正在完美的奉獻著(zhù)……有一種品質(zhì)叫無(wú)私,有一種精神叫完美奉獻。

奉獻作文600字 篇3

  “只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間!倍医裉煲灿龅搅诉@樣的事。

  中午,爸爸開(kāi)車(chē)帶著(zhù)我和媽媽到“馬大哈”吃飯,隨手把汽車(chē)停在了路旁下水道口的邊上。吃完飯,爸爸開(kāi)車(chē)回家,不料,卻把車(chē)開(kāi)進(jìn)了下水道的井蓋上,進(jìn)退兩難,向前進(jìn)或向后退都會(huì )掉進(jìn)坑里,這下爸爸犯難了,前進(jìn)后退都不行,爸爸發(fā)動(dòng)油門(mén)車(chē)一下子掉進(jìn)了坑里,輪子被騰空起來(lái)了。

  爸爸趕緊下車(chē)從邊上的土堆里拿了幾塊石頭墊在車(chē)輪下面,然后發(fā)動(dòng)汽車(chē)向前走,可汽車(chē)不聽(tīng)他的話(huà),輪子一直自己打轉,使不上勁。正在左右為難的時(shí)候,一位叔叔騎電動(dòng)車(chē)路過(guò)這里,見(jiàn)到這個(gè)情景,趕忙下車(chē)幫忙,左看看右看看,說(shuō):“向左打方向,看能不能出來(lái)!卑职衷嚵嗽,依然不奏效,汽車(chē)還是紋絲不動(dòng)。這時(shí),又來(lái)了幾位叔叔,他們一起想辦法,把車(chē)輪下的磚頭墊了又墊,換了又換,爸爸試了一次又一次,但車(chē)子像扎根到了地下一樣,一動(dòng)不動(dòng)。這時(shí)的天氣又干又熱,地面上灰塵很多,可陌生的好心人卻不顧臟和累,又搬了幾塊石頭墊到車(chē)輪下,大家都是滿(mǎn)頭大汗,氣喘吁吁,可車(chē)子似乎是釘在了地上,這下大家都沒(méi)招了。正在關(guān)鍵時(shí)刻,遠處走來(lái)一位胖胖的叔叔,了解情況后,他在車(chē)輪下忙活了一會(huì )兒,對大家說(shuō):“大家都聽(tīng)我說(shuō),你看我們這么多人,推出去肯定不成問(wèn)題,我們大家把車(chē)子推出去怎么樣?”說(shuō)到做到,大家立刻行動(dòng),這時(shí)一位阿姨也來(lái)幫忙,她穿著(zhù)高跟鞋,卻依然很賣(mài)力!耙、二、三,走”隨著(zhù)一聲口令,大家一起向前推。終于,費了九牛二虎之力,把車(chē)子從坑中推了出來(lái),真可謂是“人多力量大”!

  這是愛(ài)的春風(fēng),這是愛(ài)的奉獻,只有人人都為社會(huì )獻出一點(diǎn)愛(ài),那么明天的人間將會(huì )是充滿(mǎn)愛(ài)和幸福的,幸福之花將會(huì )開(kāi)遍世間的每一個(gè)角落。我們的社會(huì )怎能不變得和諧而又美好呢?

奉獻作文600字 篇4

  “媽媽?zhuān)衲晔±镌u特級教師,同學(xué)們都認為你能評上!”“我會(huì )爭取的!

  小蝶坐在床頭幫媽媽數白頭發(fā)。小蝶的媽媽就是李老師,也是小蝶的班主任。李老師辛勤耕耘了二十多年,愛(ài)生如子,教學(xué)質(zhì)量在全省都有名氣,還寫(xiě)了在全國有影響的論文。她的愿望是評上特級教師,可卻總不能如愿。李老師想,算了,干嘛計較那么多?尚〉环䴕,憑什么“關(guān)系”老師能評上,媽媽業(yè)績(jì)顯著(zhù)卻反而不行?

  雖然這樣,李老師卻依然“眼睛一睜,忙到熄燈”。小蝶今天看了尤其心疼。

  第二天!皨寢?zhuān) 薄袄罾蠋!”小蝶和同學(xué)們一大早就擠到辦公室!坝惺?”

  小蝶看其他老師都不在,便附在媽媽耳邊詭異地說(shuō):“……你就這樣,一定能評上!

  “是你們的主意?”李老師瞇起眼睛問(wèn)。

  同學(xué)們都笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭。

  “這是弄虛作假,絕對不行!你們趕快回教室吧!”李老師生氣了。

  大家都嘆著(zhù)氣走了。李老師忽然覺(jué)得心口疼,忙拿出藥吃下去,接著(zhù)就又忙著(zhù)改作業(yè)了。

  省里領(lǐng)導來(lái)檢查工作,還提出要聽(tīng)李老師的課。李老師更忙了。雖然心口老疼,但卻顧不上去看。

  公開(kāi)課上。領(lǐng)導、專(zhuān)家都坐在后面,李老師像平常一樣自然風(fēng)趣地講著(zhù)課。小蝶坐在座位上,一個(gè)勁兒朝媽媽使眼色,但媽媽卻一點(diǎn)也不理會(huì )。

  快下課時(shí),李老師突然臉色蒼白,昏倒在講臺旁。

  小蝶和同學(xué)們都偷偷地笑了。李老師被同事送到了醫院!皨?zhuān)阍u上特級教師了。我們教你的沒(méi)錯吧!你別倔脾氣,這不……”小蝶坐在病床邊,笑嘻嘻地捧著(zhù)大紅證書(shū),對剛醒來(lái)的李老師說(shuō)!笆裁?”李老師吃力地搶過(guò)證書(shū),撕了個(gè)粉碎!袄罾蠋熓切呐K病復發(fā),這次昏倒是由于勞累過(guò)度引起的……”小蝶回味著(zhù)護士的話(huà),傷心極了,原來(lái)自己誤會(huì )了媽媽。

  看著(zhù)證書(shū)的碎片,李老師蒼白但微笑的臉讓大家明白了——愛(ài),是無(wú)私的奉獻。

奉獻作文600字 篇5

  愛(ài)是什么?我們每天坐在明亮的教室里,聽(tīng)著(zhù)老師對我們的教誨;我們每天走在上學(xué)的路上,走過(guò)被打掃得干干凈凈的小路;我們每天在藍天下嬉戲打鬧,享受著(zhù)無(wú)窮的樂(lè )趣。我們的.祖國充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài),我們生活在各種各樣的愛(ài)中,被溫暖著(zhù),被愛(ài)護著(zhù)。但我們的幸福生活并不是從天上掉下來(lái)的,是無(wú)數革命烈士用鮮血和汗水換來(lái)的。我們不僅要珍惜這幸福的生活,還要為我們的祖國獻上自己的一份力量。

  現在學(xué)習是我們的義務(wù),我們都要去學(xué)校上學(xué),在教室里,有著(zhù)完備的教學(xué)設施,有著(zhù)舒適安逸的學(xué)習環(huán)境。但是在十幾年前,中國戰火不斷,但是革命先輩們依然在戰火中,冒著(zhù)危險,堅持看書(shū)、學(xué)習。周恩來(lái)為中華之崛起而讀書(shū);年近古稀鄧小平上午去工廠(chǎng)參加勞動(dòng),下午和晚上依然堅持讀書(shū),而且每天都讀到深夜;毛澤東逝世前七個(gè)小時(shí),他還在讀書(shū)。所以我們更要珍惜學(xué)習的機會(huì ),愛(ài)上學(xué)習,發(fā)奮讀書(shū)。

  每次我們都能聽(tīng)到、看到勞動(dòng)最光榮,就會(huì )想起我們的焦裕祿,他真心實(shí)意地為考蘭縣的老百姓謀福謀利,在自己的崗位上工作,直至生命的最后一刻。我們的鐵人王進(jìn)喜一輩子甘當黨和人民的老黃牛。我們就該沿著(zhù)這種精神繼續前行,我們雖然不能做些什么,但是我們每天在學(xué)校,認真地做好值日,在家里,為父母做一些力所能及的事,在社會(huì )上,參加一些公益活動(dòng)。我們的生活中少不了勞動(dòng),勞動(dòng)有的時(shí)候是辛苦的,但收獲的是快樂(lè )。

  我們的祖國有奔騰的長(cháng)江黃河,巍峨的長(cháng)城泰山,秀麗的桂林山水……令人直呼:“江山如此多嬌,引無(wú)數英雄競折腰!蔽覀兊淖鎳敲利惖,是我們的驕傲。但她更是經(jīng)歷了千難萬(wàn)險,是用烈士的鮮血才換來(lái)的今天的美好。這個(gè)中國,我們怎么能不珍惜呢?

  我們是中華民族的接班人,我們是祖國的建設者。愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國是我們應盡的職責,讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報效祖國,讓祖國的明天更美好。

奉獻作文600字 篇6

  奉獻,是每個(gè)人不可缺少的美好品質(zhì)。---題記

  一個(gè)樂(lè )于奉獻的人,必定是一個(gè)受人尊敬的人。

  王師傅是一名普通的公交車(chē)司機。

  這天,他像往常一樣查車(chē)、出車(chē)。當他載著(zhù)16名乘客在一個(gè)十字路口轉彎時(shí),被一輛疾馳而來(lái)的翻斗車(chē)撞了個(gè)正著(zhù),一股強大的氣流將坐在駕駛位上的司機王師傅拋之上車(chē)門(mén)口,這股強大的氣流將車(chē)內的乘客也拋出了車(chē)座,導致多名乘客都收到了不同程度的傷害。不僅如此,這股強大的

  將車(chē)撞了270度的大轉彎……的公交車(chē),猶如一匹脫韁的野馬,漫無(wú)目地在公路上行駛著(zhù)……再度撞車(chē)……乘客們的呼喊下蘇醒過(guò)來(lái),強忍著(zhù)不適,一個(gè)箭步跨進(jìn)駕駛座調控方向、脫檔,停車(chē)……這一系列只用了8秒鐘,也正是這8秒鐘救了所有乘客及司機王師傅的生命......如果當時(shí)司機再一秒,整輛車(chē)就有可能撞進(jìn)隔離帶,造成二次傷害......

  在確定暫時(shí)安全時(shí),司機王師傅和一名熱心乘客將16名乘客安全從車(chē)內救出-------當時(shí)公交車(chē)已在漏油。司機王師傅在將所有乘客都安全送出后,還檢查了一下車(chē)廂內,看是否有人被落下......當受傷的乘客被送往醫院后,司機王師傅才到達醫院......所有受傷的人里,唯獨王師傅傷的最重,并且有可能會(huì )癱瘓......而其他乘客只是受了一點(diǎn)皮外傷而已......

  并不是誰(shuí)都可以做到臨危不懼,不是誰(shuí)都能在危險面前鎮定自若,不是誰(shuí)都可以將自己的生死置之度外,不是誰(shuí)......

  王師傅,一名偉大的公交車(chē)司機;王師傅,一名優(yōu)秀的中華兒女;王師傅,人們心目中的大英雄......

  讓我們一起攜手共將奉獻著(zhù)優(yōu)秀的中華文化傳承下去......

奉獻作文600字 篇7

  “中國驕傲”是什么?是那些科學(xué)家投入中國創(chuàng )造而留下的目光,是那天在十字路口那老人過(guò)路的瞬間,還是在背后默默奉獻中國的那些傳人。

  世間并不是干了什么今天的大事件才能贏(yíng)得“中國驕傲”的稱(chēng)號。而在此時(shí)此刻的你在茂密的樹(shù)蔭下,綠化的草坪上,開(kāi)闊的大馬路上撿起一點(diǎn)紙屑。你就是“中國驕傲”。而你只不過(guò)是在平凡的時(shí)光里,做了平凡的事。沒(méi)錯,“中國驕傲”是平凡的,是普通的,是大眾的。

  “中國驕傲”是那些投入時(shí)光使中國水平高速發(fā)展的科學(xué)家。袁隆平一生研究水稻,雜交水稻的發(fā)明,拯救了數千萬(wàn)人的生命,讓饑餓從家庭生活中驅散;馬云阿里巴巴的創(chuàng )立,給中國與國外的市場(chǎng)經(jīng)濟發(fā)展帶來(lái)了優(yōu)越條件;南昌LED發(fā)光二極管的發(fā)明為人類(lèi)省下能源并帶來(lái)了光明的黑夜;華為作為國產(chǎn)第一銷(xiāo)售手機,又一次的更新機型,打造通話(huà)敏捷功能強大的機身,成功挺進(jìn)世界五百強序列。還有董明珠的格力,雷軍的小米,馬化騰的騰訊公司等等,他們都是“中國驕傲”,無(wú)愧于這個(gè)詞,更無(wú)愧于他們的初心。

  “中國驕傲”是那些路上行人溫馨事件的造物主。從古至今,尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統美德。從上學(xué)到放學(xué)的一路路事件,一幕幕景象,都在打動(dòng)著(zhù)中國人的內心。是否看過(guò)這一幕,年過(guò)八十的老人過(guò)馬路太慢,綠燈都過(guò)了,而司機并未發(fā)車(chē),而是等待老人緩緩過(guò)完馬路。又何曾看過(guò)這一幕,一位老爺爺拄著(zhù)拐杖在走路時(shí),一輛噴水車(chē)從中所經(jīng)過(guò),而老爺爺卻未滴到一點(diǎn)水。已經(jīng)快枯萎的一盆花,將其放在漏水的水龍頭下,買(mǎi)水給綠化環(huán)保工人和喝。一場(chǎng)場(chǎng)事件,一幕幕景象,一點(diǎn)一滴都在感動(dòng)著(zhù)中國。他們是“中國的驕傲”那一起事件的造物主。

  俗話(huà)說(shuō)得好,勿以惡小而為之,勿以善小而不為。生命的價(jià)值在于奉獻,民族的精神在于奉獻,國家精神亦是如此。

  袁隆平,鄧稼先,焦裕祿,錢(qián)學(xué)森,一生都奉獻給了國家。他們是“中國驕傲”,是“中國榜樣”,更是“龍的傳人”。

奉獻作文600字 篇8

  “長(cháng)路奉獻給遠方,白云奉獻給藍天,我拿什么奉獻給你我的朋友……”當我聽(tīng)到這首歌曲,一件難忘的往事就像電影一樣浮現在我的眼前。

  10月,老師告訴我們,學(xué)校組織全校師生向貧困山區捐款捐物,5班已經(jīng)開(kāi)始了,并且已經(jīng)捐了300多元了。我一聽(tīng),心里就默默地想著(zhù):我一定要捐,不管多少,也是為山區的小伙伴出點(diǎn)力啊!

  回到家,我便放下書(shū)包,拿起電話(huà)撥了媽媽的手機號碼。在電話(huà)里,我和媽媽討論捐什么好,經(jīng)過(guò)一番討論后,我決定從自己攢下的準備買(mǎi)復讀機的錢(qián)中拿出50元和一些書(shū)捐給他們。

  晚上,我做完作業(yè)后,便把要捐的書(shū)整理出來(lái),其中有不少是我最喜歡的,我小心翼翼的把書(shū)包好,整齊地裝進(jìn)袋子里。

  第二天,我提著(zhù)裝滿(mǎn)書(shū)的袋子,揣著(zhù)50元錢(qián)來(lái)到學(xué)校。走進(jìn)教室,我便把袋子放在講臺上,把50元錢(qián)放在口袋里,過(guò)一會(huì )就看一下錢(qián)是否還在,生怕弄丟了。

  上課鈴聲響了,老師來(lái)上早讀。上完早讀后,老師發(fā)動(dòng)我們獻出自己的一片愛(ài)心。我便第一個(gè)跑上講臺捐錢(qián)。老師見(jiàn)我捐那么多,表?yè)P我說(shuō):“捐的那么多啊,你真有愛(ài)心!”聽(tīng)到老師的話(huà),我的心里比蜜還甜。

  今天我做了一件好事,向有困難的小朋友奉獻了自己的一份愛(ài)心,我很高興。我想:世界上需要幫助的人很多,只要我們大家平時(shí)少買(mǎi)一包零食,少買(mǎi)一件玩具,省下1元、2元、1角、2角,就讓貧困山區的孩子與知識拉近一點(diǎn)距離,讓殘疾人與健康拉近一點(diǎn)距離,讓沒(méi)錢(qián)買(mǎi)東西吃的孩子與溫飽拉近一點(diǎn)距離……

  我們和他們都是少先隊員,我們應該幫助他。我們應該銘記“一方有難,八方支援”的美德!

  有太陽(yáng)世界才溫暖,有春風(fēng)萬(wàn)物方能充滿(mǎn)生機,關(guān)心他人是社會(huì )生活的太陽(yáng)和春風(fēng),讓我捧起光芒四射的太陽(yáng)和溫柔的春風(fēng),讓人人都生活得美好,讓社會(huì )灑滿(mǎn)陽(yáng)光,讓世界充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)吧!

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