【精華】奉獻作文600字集合10篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的奉獻作文600字10篇，希望對大家有所幫助。
奉獻作文600字 篇1
幾天不回家，媽媽在打掃衛生時(shí)，突然發(fā)現一只貓到我家生窗臺上生了幾只小貓。向來(lái)喜愛(ài)小動(dòng)物的我聽(tīng)到這個(gè)消息，高興得跳了起來(lái)，心想這下我們家可熱鬧了，我立即找了一個(gè)紙箱，在里面鋪上“地毯”，給“小家伙”布置了一個(gè)溫馨舒適的家，想讓它們在里面好好生活，媽媽也給它們端來(lái)好吃的�？墒悄肛埦褪遣怀詪寢尪说臇|西，將小貓抱在懷里，眼睛一直盯著(zhù)我和媽媽?zhuān)粩唷斑鬟鳌钡亟�，我想她大概是不熟悉，可能在感謝我們。
第二天一早，我便迫不及待起窗去看看小貓，咦？怎么少了兩只？母貓也不見(jiàn)了，我感到非常奇怪，我整天都為這兩只小貓擔心，不知道它們到什么地方去了，剩下這兩只小貓怎么辦……，我下決心一定要找到原因。晚上我把燈關(guān)了，潛伏在窗臺下，忽然窗前閃出一個(gè)黑影，借著(zhù)皎潔的月光，我看見(jiàn)是母貓叼起兩只小貓竄出窗臺，轉眼就無(wú)影無(wú)蹤。原來(lái)是母貓將小貓搬走了，那她為什么要將小貓搬走？難道是我們對它們不友好？……
我跑去問(wèn)爸爸，爸爸卻笑而不答，叫我自己到網(wǎng)上查《動(dòng)物世界》關(guān)于貓的資料，我立即查找，原來(lái)貓是為了保護自己的“孩子”，當被人類(lèi)發(fā)現后，她就會(huì )帶著(zhù)“孩子”搬家，以防止自己的“孩子”被傷害。我不僅長(cháng)長(cháng)地吁了口氣，此時(shí)我不得不說(shuō)，母愛(ài)是多么偉大又是多么的無(wú)私，動(dòng)物尚且如此，何況人呢！
母貓的舉動(dòng)給我很大的啟發(fā)，它將使我一生受益呀！暑假期間我學(xué)會(huì )了做家務(wù)，從母親會(huì )心的微笑中，我知道我做對了，小朋友們，你們也來(lái)做家務(wù)吧！至少是對母愛(ài)的一種報答。
奉獻作文600字 篇2
“老師”，相信大家都很熟悉吧，有的老師很慈祥，有的老師很?chē)绤�，有的老師很認真，雖然每位老師的特點(diǎn)不一樣，但他們都擁有一個(gè)共同的特點(diǎn)：那就是像蠟燭一樣默默奉獻著(zhù)自己的光和熱。
也許你感覺(jué)不到，但你只要稍一留心，就能看出老師希望學(xué)生成才的良苦用心。我的老師就是一個(gè)很好的例子。
我的老師——曹霞與趙麗，就像兩位盡職的保護神和園丁一樣呵護并栽培著(zhù)我們，她們的一個(gè)眼神、一點(diǎn)微笑、一句鼓勵，甚至一通“暴風(fēng)驟雨”，都能使我感到她們的愛(ài)就在我身邊。
愛(ài)的偉大，人人皆知，愛(ài)也是一種發(fā)自?xún)刃牡谋灸�。兇猛的老虎在自己孩子面前也充滿(mǎn)著(zhù)母性的溫柔，杜鵑產(chǎn)后飛，是為了讓自己的孩子獨立……我們的老師對待我們就像母親對待自己的孩子。
這學(xué)期快結束時(shí)我參加了學(xué)校五年級組的20xx米冬季長(cháng)跑比賽，由于缺乏鍛煉，所以比賽時(shí)我雖然用盡了全力，卻只是第15名，回教室的路上，我內心非常的忐忑不安，害怕老師會(huì )臭罵我一頓，沒(méi)想到曹老師不僅沒(méi)有批評我，還表?yè)P我不計較名次，仍然一口氣堅持跑到終點(diǎn)，意志可嘉。聽(tīng)完老師的話(huà)，我明白了無(wú)論做什么，只要自己盡心了，不管結果怎樣，都問(wèn)心無(wú)愧。在隨后的復習階段，我努力學(xué)習，功夫不負有心人，期末考試成績(jì)也給了我一個(gè)驚喜，我的三科總成績(jì)在全班排名第五，這可是我有史以來(lái)最好的成績(jì)呢!聽(tīng)到我的成績(jì)排名，我又想起了老師的表?yè)P與鼓勵，是老師的鼓勵使我信心倍增，是老師的鼓勵幫我取得了好的成績(jì)。
老師這默默無(wú)聞的愛(ài)能改變我們對學(xué)習、做事的態(tài)度，老師這默默無(wú)聞的愛(ài)能幫我們創(chuàng )造出自己的輝煌，老師對我們的關(guān)懷雖如春雨潤物無(wú)聲，卻使我們從中汲取營(yíng)養，茁壯成長(cháng)!
奉獻作文600字 篇3
奉獻是一種美德，奉獻感動(dòng)自己也感動(dòng)他人，生命因奉獻而美，讓奉獻滋養我們的心靈。
讓我記憶最深的是學(xué)校組織的一次教育宣傳講座，其內容是一位含辛茹苦的老師培養著(zhù)自己的幼苗，一場(chǎng)突如其來(lái)的地震與他們不期而遇，“噼里啪啦”的響聲震耳欲聾，房屋開(kāi)始倒塌，死亡之神的來(lái)臨讓孩子們不知所措，嚇得嚎啕大哭，這位老師奮不顧身的背起孩子們一趟又一趟，在天堂與地獄的交界，生命與死亡的交界處來(lái)來(lái)回回穿梭著(zhù)，忙碌著(zhù)，盡管他已經(jīng)發(fā)揮了最大的體質(zhì)潛能，但還是漸漸支撐不住了，他知道自己不能停下來(lái)，所有孩子的希望都寄托在他的身上，當他去救最后一個(gè)孩子時(shí)，柱子倒塌了，教室垮了……老師奉獻了自己年輕的生命。
聽(tīng)完講座后，在場(chǎng)的所有學(xué)生、老師無(wú)一不是潸然淚下，有的同學(xué)嚎啕大哭，有的同學(xué)甚至與老師抱成一團泣不成聲……我忐忑地問(wèn)老師：“假如我們這里發(fā)生地震，你會(huì )先救誰(shuí)？”老師毫不猶豫地回答：“我們一起想辦法，爭取所有人都安全出去�！�
“落葉不是無(wú)情物，化作塵泥更護花”連植物都懂得這樣淺顯的道理，我們?yōu)槭裁醋霾坏侥�？我們雖然不去做這樣驚天動(dòng)地的大事，難道就不能為社會(huì )奉獻一份力嗎？哪怕舉手之勞——把路邊的垃圾幫忙扔到垃圾桶中，把盡情流淌的水龍頭幫忙關(guān)上，把零花錢(qián)給予給路邊的乞丐，還他一份做人的尊嚴，給他人間一份溫暖！
懂得奉獻是最美的善舉，希望我們從小能從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，來(lái)感悟生命與生活的美好！做一個(gè)奉獻者是最幸福的人。
奉獻作文600字 篇4
夏天我一直都不喜歡，我母親也一樣，夏天的味道就是汗水的酸臭味，更是水蒸氣的王國，是清風(fēng)的任性的一個(gè)季節，可能是因為受母親的影響，所以我不太喜歡夏天，反而喜歡冬天，聽(tīng)母親提起過(guò)她小時(shí)候的事情，現在想想母親真是愛(ài)我們��！母親小的時(shí)候是家里的老大，家里生活條件還算好，她最大的一個(gè)缺點(diǎn)就是怕黑，所以一到夏天就非常害怕出去，生怕自己的皮膚變黑了，不好看了，女生天生就愛(ài)臭美，這是人之常情，那時(shí)候的我不理解母親是為什么要這樣做，我甚至有時(shí)候會(huì )覺(jué)得母親很矯情，直到后來(lái)才明白根本不是我想的那樣，母親是家里最懂事的孩子。
母親沒(méi)有告訴我她這樣做的原因，后來(lái)我發(fā)現了她藏起來(lái)的日記本，由于好奇心，我便私自拿了出來(lái)看，那時(shí)候的我還不懂事，直到那些厚厚的寫(xiě)滿(mǎn)字跡的日記本被我都看完之后，我的眼淚落了下來(lái)，我一直誤會(huì )著(zhù)母親，原來(lái)母親是為了家里的生計才這樣做的，家里因為妹妹的退婚欠下了一屁股債，家里原本生活還可以變成了連飯都變成了吃了上一頓不知下一頓，母親看著(zhù)自己的母親如此操勞便打算自己為家里還債，她想通過(guò)這樣嫁一個(gè)好人家，至少能夠減輕家里的一些負擔，直到現在母親還在想著(zhù)家里的債，可家里人都不理解她，親朋好友親戚家屬都誤會(huì )她，責罵她，可她一句話(huà)都不肯為自己爭辯，只是背地里偷偷哭泣，我感到十分的內疚因為不理解誤會(huì )了母親那么久。
母親照顧我總是無(wú)微不至，可我總是給她添亂，總是不理解她，她現在為了家庭，天天在外奔波操勞，皮膚一點(diǎn)點(diǎn)的已經(jīng)變得黑不溜秋，可她已經(jīng)不在意了，因為她更加在意的是我的生活，她想給我一個(gè)美好的未來(lái)，有時(shí)候我真的希望自己能夠快點(diǎn)長(cháng)大，替媽媽分擔一些事情，讓她的無(wú)私奉獻得到回報，為她受到的誤會(huì )得到諒解…。
奉獻作文600字 篇5
奉獻是偉大的，夢(mèng)想是偉大的，這些就是感動(dòng)中國的原因，這就是能成為廣大人民贊頌對象的原因！
這十位中的九位是因為無(wú)私的奉獻而獲獎的：第一位是中國核事業(yè)的領(lǐng)航人朱光亞，他用它的一生做了一件事——研究核武器。他眾覽全局，心系祖國，保衛的是國家，捍衛的是尊嚴，顯示的是中華民族的錚錚傲骨。遙遠蒼穹，他是最亮的星！第二位是胡忠、謝曉君夫婦，他們堅守藏區12年支教，主動(dòng)當起了藏族孤兒的老師，家長(cháng)甚至是保姆。他們的高原紅，是陽(yáng)光的沉淀，也是時(shí)代最健康的紅潤，是高原上怒放的并蒂雪蓮。第三位是設身處地為病人著(zhù)想的吳孟超，90高齡，已在手術(shù)臺前60年，手中一刀，游刃肝膽，心中一團火，守著(zhù)誓言，從未熄滅。第五位是退休后義務(wù)植樹(shù)22年的楊善洲，他大公無(wú)私，堅守信念，他志在造福百姓，綠了荒山，白了頭發(fā)，老驥伏櫪，意氣風(fēng)發(fā)，奉獻直到最后一天。第六位是8年贊助上百名貧困生的阿里木，他帶來(lái)了照亮人們內心世界的`陽(yáng)光。第七、八位是讓麻風(fēng)孩子受教育的張平、托舉生命的最美媽媽吳菊萍，她們?yōu)榱撕⒆邮裁炊荚敢庾�。最后是恪守孝道、幾�?jīng)風(fēng)雨而無(wú)怨無(wú)悔的平凡女孩孟佩杰。鐵血將士，矗立在危險前沿，寸步不退，兩袖清風(fēng)的忠誠衛士劉金國。
其中最令我感動(dòng)的是無(wú)臂鋼琴家劉偉！他10歲被高壓電截去雙臂；14歲，他在全國殘疾人游泳賽中奪得兩枚金牌，16歲學(xué)打字，19歲學(xué)鋼琴，一年后用腳考出了鋼琴7級，22歲挑戰吉尼斯紀錄，一分鐘打字233個(gè)字母，23歲登上了維也納金色大廳舞臺！劉偉告訴我們努力就有可能！當生命的繩索無(wú)情地縛住他的雙臂，他依然毫不畏懼地向前！向前！再向前！
這10位大人物告訴我，無(wú)私的奉獻和夢(mèng)想的偉大是任何事物都無(wú)法替代的！
奉獻作文600字 篇6
在學(xué)校門(mén)前的大街，車(chē)輛川流不息，人群來(lái)來(lái)往往，高大的建筑聳立在路邊……這一切都演示著(zhù)一座城市的繁華與熱鬧。
在這條街十字路口上，就有我們的老師志愿者，他們戴著(zhù)鮮紅的綬帶、拿著(zhù)鮮艷的紅旗，在為行人們指揮交通。放學(xué)了，我們來(lái)到十字路口，看見(jiàn)老師已是汗流浹背了。
等紅燈時(shí)，一個(gè)三年級小同學(xué)看到家人在對面等他，便一下子跑了過(guò)去，這是在闖紅燈呀！我身邊的小同學(xué)驚呼著(zhù)，突然志愿老師一聲哨響，把目光集中在那個(gè)小同學(xué)身上，口哨聲告訴孩子：危險，快回來(lái)！在她的眼睛里閃爍著(zhù)老師特有的嚴厲和愛(ài)撫，小同學(xué)停住了腳步，立刻往回跑，就在這時(shí)他的后面沖出一輛車(chē)，我的心咯噔一上，提到了嗓子眼兒真為那個(gè)小同學(xué)擔心，還好他已經(jīng)安全跑到志愿者老師身邊。要不是老師及時(shí)把小同學(xué)叫住，后果真不堪設想。
炎熱的太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，柏油馬路上溫度很高，我忍不住問(wèn)：“老師，您熱嗎？”志愿者老師說(shuō)：“熱呀！”“那您怎么還堅持在這里？”我問(wèn)�！澳阏f(shuō)呢？”她微笑著(zhù)反問(wèn)道。我不好意思地撓撓頭，老師說(shuō)：“綠燈亮了，快回家吧！”“再見(jiàn)老師！”我說(shuō)完邊走邊想著(zhù)剛才的情景。
是��！老師因大家平安而頂著(zhù)烈日站崗，城市因為有了這些千千萬(wàn)萬(wàn)默默奉獻的志愿者而美麗精彩。在城市的各個(gè)場(chǎng)合，我們都能見(jiàn)到志愿者忙碌的身影，在廣場(chǎng)上，志愿者們幫著(zhù)清潔工人打掃衛生；在車(chē)站里，志愿者們幫旅客拿行李，維持秩序……有了這些志愿者，城市更加美麗，社會(huì )更加和諧，我們生活更加美好。
奉獻作文600字 篇7
“沙沙�！蔽L(fēng)輕柔的拍打著(zhù)樹(shù)葉，如同天真的少女撫摸著(zhù)大地，一棵參天的大榕樹(shù)佇立在百草叢生的花園里，那是一棵經(jīng)過(guò)了風(fēng)吹雨打依舊矗立著(zhù)的大榕樹(shù)。
大榕樹(shù)就像一位老者，親眼看著(zhù)世世代代的人們成長(cháng)；它就像一位母親，哺育著(zhù)它腳下的一株株小草；它就像一位衛士，保衛著(zhù)自己所生存的家園。大榕樹(shù)深深地印在了我的心里，它是聽(tīng)得懂我說(shuō)的話(huà)的，它是懂得我的心的。
在那個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，世界都沉默了，就只剩下了風(fēng)和雨無(wú)情的侵襲�？粗�(zhù)這狂風(fēng)暴雨，我不時(shí)在腦海里閃現了大榕樹(shù)的命運，我默默地為它祈禱，希望它能依然聳立著(zhù)。
下雨的第二天清晨，小鳥(niǎo)準時(shí)在樹(shù)枝鳴叫，空氣也格外新鮮。我匆忙的跑到了大榕樹(shù)的花園。地上因為雨的洗禮變得特別松軟，還有著(zhù)與風(fēng)雨作斗爭后的痕跡，整個(gè)花園已經(jīng)變得狼狽不堪，我對這一切感到痛惜：多么美好的花園，一夜之間變成了這種樣子�？蓱z的草木，因為這一次折騰有的筋疲力盡，有的斷送了生命。
走進(jìn)花園的深處，那棵大榕樹(shù)依然佇立著(zhù)，腳下是被樹(shù)葉覆蓋著(zhù)的花草，它們在大榕樹(shù)的保護下毫發(fā)無(wú)傷。大榕樹(shù)的樹(shù)干上，深棕色的樹(shù)皮變得坑坑洼洼，摸上去還有雨擊打過(guò)后的水。往上仰視著(zhù)，樹(shù)枝上沒(méi)有了以前的繁茂，還有一條將要掉落的樹(shù)枝，大榕樹(shù)似乎有靈性，它害怕傷害到其他無(wú)辜的植物，它在用自己僅剩的一點(diǎn)力氣保護者它們，它一直在默默地奉獻著(zhù)。在炎熱的夏天，它會(huì )張開(kāi)它的樹(shù)枝，為了人們有一絲陰涼；在大風(fēng)大雨的日子里，它會(huì )毫不顧自己的生命，保護著(zhù)別的植物。
大榕樹(shù)愿意獻上自己的生命去奉獻，無(wú)私地，默默地，悄無(wú)聲息地就這樣結束了它的生命。何況我們人呢？大榕樹(shù)發(fā)出的“沙沙”聲在我腦海里回響，它奉獻的精神深深地印在了我的心上。
奉獻作文600字 篇8
幸福是什么？什么是幸福？怎樣才算幸福？
有人說(shuō)，擁有健康就是幸福；有人說(shuō)，擁有金錢(qián)就是幸福；還有人說(shuō)，生活愉快就是幸福；我說(shuō)，奉獻就是幸福.。
一個(gè)母親，陪伴著(zhù)一個(gè)剛出生嬰兒，一直到嬰兒長(cháng)大了，事業(yè)有成了，成家立業(yè)了，母親也老了。因為母親把青春和心都給了孩子。當你問(wèn)那個(gè)母親是否幸福，我想：那個(gè)母親，不，是所有的母親都會(huì )流著(zhù)眼淚笑著(zhù)大聲說(shuō)：“我很幸福！”
有一種花，只在夜晚盛放，可綻放的時(shí)間卻異常短暫，不過(guò)幾秒的時(shí)間便迅速凋零，可這種花卻勇敢地把這種短暫的美麗奉獻給世人，等待著(zhù)這種花的將是枯萎，但它已經(jīng)無(wú)悔。如果這種花有思想，會(huì )說(shuō)話(huà)，那么它會(huì )笑著(zhù)說(shuō)道：“我很幸福！”
還記得在以前的課本中有一篇課文是寫(xiě)高爾基和他的兒子。高爾基在一個(gè)島上休養，他的妻子帶著(zhù)兒子前來(lái)探望，他的兒子為高爾基種下一朵朵美麗的鮮花，過(guò)了不久兒子就走了。春天來(lái)了，他的兒子為他種下的鮮花也盛開(kāi)了，高爾基看著(zhù)滿(mǎn)園姹紫嫣紅的花兒，給兒子寫(xiě)了一封信，信里寫(xiě)著(zhù)這么一句話(huà)：“給，永遠不拿愉快！“
是的，奉獻就是幸福。當你貪婪地“拿”著(zhù)別人“給”的東西，請記住，不要小氣，“奉獻”吧！你將會(huì )感到幸福！
柯原的一篇文章中，末尾寫(xiě)著(zhù)這么一句話(huà)：“幸福，不在于取得，而在于奉獻�！�
有一句明言也是這么寫(xiě)的：“人生的快樂(lè )在于付出！”
……
朋友，如果你沒(méi)有為別人“付出”過(guò)，那么現在，就是現在，開(kāi)始從生活中為別人“奉獻”吧！
當你“奉獻”給別人的時(shí)候，你的心里就會(huì )大聲吶喊著(zhù)——
“我很幸福！”
奉獻作文600字 篇9
那天下午，烈日炎炎，熱浪滾滾。
學(xué)校里正進(jìn)行著(zhù)期末升級考試，我坐在教室里監場(chǎng)，考場(chǎng)在教學(xué)樓的陽(yáng)面。午后的太陽(yáng)面貌猙獰，肆虐地把光照在向陽(yáng)的那排窗戶(hù)上，明晃晃地令人炫目。悶熱的考場(chǎng)像架在火上的蒸籠，考生們一個(gè)個(gè)熱得汗流浹背。他們一邊冥思苦想，一邊不時(shí)地擦著(zhù)額頭上的汗珠。屋頂上的幾個(gè)風(fēng)扇焦躁地嗡嗡著(zhù)，似乎在抱怨自己的無(wú)能為力。
我和另一個(gè)監考教師也熱得各拿起一本閑書(shū)，不停地扇著(zhù)。這時(shí)巡視的副校長(cháng)挺著(zhù)將軍肚，身子上的肉一顫一顫地邁進(jìn)教室。他邊擦汗邊氣喘吁吁地對我們小聲說(shuō)：“預報35度，我看足有37度，這天可真熱呀！”他說(shuō)完，搖著(zhù)頭嘆息著(zhù)走出教室。
每一個(gè)空氣分子都是燥熱的，雖然敞開(kāi)了所有的窗戶(hù)，但并不見(jiàn)一絲風(fēng)。望著(zhù)教室里50多個(gè)備受炎熱煎熬的孩子們，我想：難道就束手無(wú)策了嗎？突然那點(diǎn)殘余的物理知識閃過(guò)腦�！舭l(fā)吸熱，吸熱降溫。靈機一動(dòng)，我終于想出了一條錦囊妙計。
我迅速地從就進(jìn)的水房里打來(lái)一大桶清水，然后用臉盆輕輕地把水潑灑在水泥地面上，地面立刻冒起一層淡淡的白煙，我再拿起墩布慢慢地在過(guò)道上來(lái)回拖。一盆、兩盆，一會(huì )的功夫灰蒙蒙的水泥地面濕潤起來(lái)。
忽然，一陣風(fēng)探頭探腦地闖了進(jìn)來(lái)，教室里瞬間多了一絲清涼�？忌鷤兊谋砬闈u漸沉靜下來(lái)，嘴角邊多了一絲輕松地微笑，偶爾間他們會(huì )向我投來(lái)感激的目光。
那場(chǎng)考試風(fēng)平浪靜，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)違反紀律�？紙�(chǎng)下，濕潤的水泥地一塵不染，光亮如鏡，沒(méi)有一個(gè)學(xué)生亂讓紙屑。
在接下來(lái)的監場(chǎng)中，我不斷地重復著(zhù)那個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作。像一個(gè)認真值日的孩子執著(zhù)地，潑水，拖地；水泥地干了，就再潑水，再拖地。
當我站在濕潤的水泥地面上，看著(zhù)孩子們心平氣和地答題時(shí)，我不但和學(xué)生們共享著(zhù)勞動(dòng)后的清涼，更收獲了一份安然的心境。
那個(gè)炎熱的下午，我被自己感動(dòng)。因為我沒(méi)有把愛(ài)的教育，只停留在語(yǔ)言上，而是讓愛(ài)心綻放成一朵白蓮，讓學(xué)生們輕輕嗅到它的芬芳。
奉獻作文600字 篇10
當你走到大街上時(shí)，一定會(huì )看到一盞盞路燈無(wú)聲無(wú)息的“聳立”在馬路邊。它用自己微弱的光亮，照射著(zhù)被黑暗籠罩的世界。他無(wú)私奉獻，卻沒(méi)想到自己身上那奪目的湛藍早已經(jīng)被棕紅的鐵銹代替，他沒(méi)有了五彩斑斕的顏色，沒(méi)有了湛藍的光芒，身邊只留下了習習的涼風(fēng)。每天，夜幕降臨都伴著(zhù)它那微微顫動(dòng)的燈光，在他的庇護之下，我們得以回到家中享受，可他卻依然挺立在街道旁，好像是因孩子沒(méi)有回家，母親擔心孩子，站在街上等著(zhù)孩子快點(diǎn)回到家中……
雖然他生來(lái)就是平凡、樸素，路燈不像彩燈那樣五彩繽紛，路燈不像壁燈那樣引人注目，路燈不像流星的光只存在于一瞬間，路燈也不像恒星的光那般微弱，路燈像一顆與眾不同的星，而他就是名副其實(shí)的夜之神——路燈！這樣說(shuō)他一點(diǎn)兒也不夸張。
記得有一次，我走在漆黑、伸手不見(jiàn)五指的小路里，在沒(méi)有光亮的地方總感覺(jué)背后涼颼颼的，陰森可怖，可一走到那燈光照射到的地方，就覺(jué)得像是溫暖的太陽(yáng)光撫摸著(zhù)我，讓我心靈得到安撫，得到鼓勵，不再那么害怕�？上攵�，路燈對我們來(lái)說(shuō)是多么重要，也是多么不可缺少的��！他就像是我們生命中的一雙明亮的眼睛，指引著(zhù)我們走在正確的道路上，走往正確的方向。
微弱的燈光有種溫暖的感覺(jué)，那是家的感覺(jué)，這里是詳和的，和平的，沒(méi)有你爭我?jiàn)Z，沒(méi)有勾心斗角。它付出，只服務(wù)于別人，從來(lái)沒(méi)想過(guò)自己。至于回報，它也根本沒(méi)想過(guò)。也許再過(guò)幾年，也許明天后天，它就會(huì )被人們以“影響市容”為借口而當廢鐵處理了，這就是它的一生，默默無(wú)聞，不求回報，無(wú)怨無(wú)悔。
我也一定要做一個(gè)像路燈一樣為人民服務(wù)不求回報的人。
【【精華】奉獻作文600字集合10篇】相關(guān)文章：
【精華】奉獻作文300字集合九篇03-29
【精華】無(wú)私的奉獻作文9篇03-18
【精華】無(wú)私的奉獻作文八篇03-05
【精華】無(wú)私的奉獻作文7篇02-28
【精華】默默的奉獻作文9篇02-22
【精華】奉獻作文錦集八篇02-15
有關(guān)奉獻作文(集合15篇)03-31
【精華】默默的奉獻作文合集7篇03-25
【精華】奉獻作文匯編七篇03-24
【精華】無(wú)私的奉獻作文合集8篇03-23